制定一份富有創(chuàng)意且充滿溫情的活動(dòng)策劃方案，不僅是對(duì)辛勤耕耘的幼兒園教師們最好的致敬，更是培養(yǎng)孩子們感恩意識(shí)的契機(jī)。通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，我們可以讓孩子們?cè)跉g聲笑語中，表達(dá)對(duì)老師的敬愛，同時(shí)也讓這份情感在他們心中扎根。此方案著重于互動(dòng)性與趣味性，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都能凸顯教師們的付出與奉獻(xiàn)，點(diǎn)亮孩子們的心靈。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 1

一、活動(dòng)名稱

《在幼兒園里慶祝教師節(jié)》。

二、設(shè)計(jì)意圖

隨著大班孩子們的成長，他們已經(jīng)在幼兒園度過了兩年快樂的時(shí)光。在這個(gè)特別的日子里，我們希望通過活動(dòng)讓孩子們更好地理解老師的付出，同時(shí)激勵(lì)他們表達(dá)對(duì)老師的感激之情。我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，使孩子們能夠通過多種方式向老師傳遞他們的愛和敬意。

三、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)當(dāng)天。

四、活動(dòng)過程

活動(dòng)將以班級(jí)為單位進(jìn)行，首先進(jìn)行前期籌備，為活動(dòng)奠定良好的基礎(chǔ)。進(jìn)入幼兒園時(shí)，可以播放與教師節(jié)相關(guān)的歌曲，以營造節(jié)日氛圍。

1、說一說：引導(dǎo)孩子們分享他們對(duì)老師的真實(shí)感受和祝福，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表達(dá)心聲。

2、畫一畫：小中班的孩子可以制作賀卡贈(zèng)送給老師；學(xué)前班和大班的孩子則可以繪制自己心目中老師的形象或老師與他們相處的瞬間。

3、唱一唱：學(xué)習(xí)并吟唱與教師節(jié)有關(guān)的兒歌，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 2

　活動(dòng)來源：

教師是一個(gè)民族、國家進(jìn)步的重要支柱，他們的辛勤付出成就了一代又一代的學(xué)生。今天，我們有幸能在他們的教導(dǎo)下成長。為向辛勤奉獻(xiàn)的老師們表達(dá)敬意與感恩，特舉辦此次活動(dòng)，以弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)感恩之情。

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓孩子們了解9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)他們從小尊敬老師的良好品德。

2、通過繪畫和手工制作，讓幼兒表達(dá)對(duì)老師的節(jié)日祝福。

3、鍛煉幼兒的創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力。

　活動(dòng)內(nèi)容：

一、在晨間談話時(shí)間，各班以“教師節(jié)”為主題展開討論。

二、各年級(jí)組活動(dòng)安排。

(一)幼幼班。

1、學(xué)習(xí)兒歌《老師本領(lǐng)大》：

老師本領(lǐng)真不大，

會(huì)折紙，會(huì)畫畫；

唱歌跳舞樣樣行，

我們都愛我們的老師。

2、與老師合影留念。

(二)低幼班。

1、與家長共同制作愛心卡片。

2、學(xué)習(xí)兒歌《幼兒園像我家》：

要點(diǎn)：通過兒歌，孩子們感受到老師如同母親般的關(guān)愛，從而增強(qiáng)對(duì)老師的喜愛之情。

3、手工制作《美麗花環(huán)送給“媽媽”》：

要點(diǎn)：孩子們通過涂色和繪畫表達(dá)對(duì)老師的喜愛及尊敬，明白在幼兒園要聽老師的話，并主動(dòng)問候老師。

(三)中幼班。

1、親手制作教師節(jié)小禮物。

2、演唱歌曲《老師，老師，我愛您》：

要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍音樂的用自然的聲音表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。

(四)高幼班。

1、繪畫主題活動(dòng)《我心中的老師》，布置主題墻。

2、社會(huì)活動(dòng)《教師也過節(jié)》：

要點(diǎn)：讓孩子們了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，理解老師的辛苦，鼓勵(lì)他們用自己的方式向老師表達(dá)感情，明白教師節(jié)與兒童節(jié)同樣重要。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 3

一、活動(dòng)主題

感恩教師，溫暖同行。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒通過參與活動(dòng)了解到9月10日是教師節(jié)的重要性。

2、幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到幼兒園的溫馨氛圍及教師的關(guān)愛。

3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制作表達(dá)對(duì)教師敬意的手工藝品和繪畫作品。

三、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)當(dāng)天。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx幼兒園。

五、活動(dòng)安排

1、第一階段（x月x日——x月x日）：由小班年級(jí)組主導(dǎo)策劃教師節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)主題墻飾，策劃整個(gè)幼兒園的活動(dòng)安排。

2、第二階段（x月x日）：各年級(jí)組織教學(xué)活動(dòng)，托班與教師合影留念，小班家長協(xié)助制作感恩卡片，中班準(zhǔn)備教師節(jié)禮物，大班進(jìn)行主題繪畫《我心中的老師》，并布置相關(guān)的主題墻飾。

3、第三階段（x月x日——x月x日）：展示教師節(jié)的主題展板，讓孩子們領(lǐng)悟尊師重道的重要性，培養(yǎng)感恩的心態(tài)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 4

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解教師節(jié)的意義及其歷史背景，識(shí)別9月10日為教師節(jié)。

2、能夠用清晰的語言表達(dá)自己為老師準(zhǔn)備的禮物。

3、通過贈(zèng)送禮物和說祝福的方式，勇敢表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

4、簡單了解教師節(jié)的由來，知道其全稱、日期及重要性。

5、了解節(jié)日的主要慶?；顒?dòng)形式。

　活動(dòng)計(jì)劃：

1、準(zhǔn)備各種手工材料，如紙張、水彩筆、膠水。

2、播放歌曲《我為老師獻(xiàn)上祝?！返囊纛l。

　活動(dòng)步驟：

1、播放歌曲，引入教師節(jié)的話題。

（1）提問：歌曲傳達(dá)了怎樣的情感？今天我們慶祝什么節(jié)日？

（2）每年的9月10日是教師節(jié)，這是表達(dá)對(duì)所有老師感激之情的日子。老師們?cè)谶@一天會(huì)感到快樂，因?yàn)樵S多人會(huì)獻(xiàn)上祝福。

2、幼兒回憶老師對(duì)自己的關(guān)愛。

（1）老師平時(shí)為你們做了哪些事情？

（2）你想對(duì)老師說些什么？還有哪些方式可以表達(dá)你的祝福？

3、播放關(guān)于老師日常工作的課件，讓幼兒了解老師的辛勤付出。

4、幼兒動(dòng)手制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你打算做什么樣的禮物？

（2）根據(jù)自己的想法，幼兒自由創(chuàng)作禮物。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己制作的禮物。

5、幼兒向老師送禮物。

在《我為老師獻(xiàn)上祝福》的音樂中，幼兒向老師贈(zèng)送禮物，并說出祝福的話語。

　活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示臺(tái)，供大家欣賞。

2、活動(dòng)前可組織相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，幫助幼兒理解教師的辛勞。

3、可以鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長、其他班級(jí)老師或保育員。還可以策劃全園性的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，讓幼兒參與表演節(jié)目，表達(dá)祝福并贈(zèng)送自己制作的小禮物。教師將對(duì)幼兒的祝福表示感謝，同時(shí)提出對(duì)他們的期待。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 5

　活動(dòng)目標(biāo)

(1) 理解如何制作一個(gè)簡單的彩泥老師節(jié)禮物。

(2) 能夠運(yùn)用線條和圖案，依照基本規(guī)律裝飾禮物，體驗(yàn)重復(fù)帶來的美感。

(3) 用言語表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

　活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有過彩泥手工制作的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：教師的生活照（若干），制作好的彩泥禮物1份，每位幼兒準(zhǔn)備彩色紙1張、適量彩泥和一套彩泥工具。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：能夠運(yùn)用壓、團(tuán)、捏、搓等手法制作禮物。

難點(diǎn)：能夠按照簡單的規(guī)律進(jìn)行裝飾。

　活動(dòng)過程

1. 介紹教師節(jié)，引入活動(dòng)。

(1) 講解教師節(jié)的意義，鼓勵(lì)幼兒通過自己的努力向老師表達(dá)祝福。

(2) 展示教師生活照，激發(fā)幼兒對(duì)老師的情感。逐一展示準(zhǔn)備好的教師生活照，鼓勵(lì)幼兒描述照片中的老師以及老師所做的事情，引導(dǎo)他們分享感受，從而激勵(lì)他們?yōu)榻處煿?jié)制作禮物。

2. 示范彩泥禮物制作步驟。

(1) 成品欣賞。

師：小朋友們，誰能告訴我，這個(gè)“禮物”是怎么制作出來的呢？

重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽講述制作過程。

(2) 教師示范如何制作彩泥禮物的步驟。

(3) 幼兒結(jié)合材料，述說自己想制作的禮物樣式以及裝飾的規(guī)律。

3. 幼兒制作，教師指導(dǎo)。

重點(diǎn)：在制作彩泥禮物的過程中，幼兒能夠按照自己的思路運(yùn)用線條和圖案進(jìn)行裝飾。

4. 作品展示，分享快樂。

(1) 集中展示幼兒的作品，請(qǐng)每位幼兒介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，并引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)其中的簡單規(guī)律，感受成功的喜悅。

(2) 請(qǐng)幼兒分享想要把這個(gè)禮物送給哪位老師以及原因。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 6

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來，xx幼兒園全體教職工將舉行一系列教學(xué)活動(dòng)，主要目的是通過各種形式向教職工傳達(dá)節(jié)日的祝賀，增強(qiáng)教職工彼此之間的友誼。現(xiàn)制定如下方案：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過豐富多彩的慶祝活動(dòng)，增進(jìn)教師間的情感交流。

2、借助此節(jié)日，進(jìn)一步提升教職工的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

3、加強(qiáng)教職工的職業(yè)道德建設(shè)，組織一次有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx

2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xx

3、“暢所欲言”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長

4、教師節(jié)活動(dòng)宣傳和拍照負(fù)責(zé)人：xxxx

四、參加對(duì)象：

xx幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日教師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：

開展“互敬互愛”活動(dòng)，由園長率領(lǐng)，組織教師、保育員和后勤工作人員在教師節(jié)期間進(jìn)行“傳遞溫暖、祝福心連心”的真誠問候活動(dòng)，讓教職工之間的情誼融匯互動(dòng)，共同回顧和感激，為我們崇高的教育事業(yè)點(diǎn)贊。

第二項(xiàng)活動(dòng)：

開展“心系開幼”我為新園所添彩的公益活動(dòng)，號(hào)召全體教職工通過自己的努力美化和裝扮新園區(qū)，以此激勵(lì)大家的無私奉獻(xiàn)精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：

開展“暢所欲言”的教師座談會(huì)活動(dòng)。全體教職工共聚一堂，品茶聊天，準(zhǔn)備一些小零食，營造輕松的氛圍。邀請(qǐng)新加入的教師自我介紹，其后，讓所有教師在愉悅的環(huán)境中邊享用零食邊自由交流，增進(jìn)相互理解，助力后續(xù)工作的順利開展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位，每班預(yù)算100元，共7個(gè)班級(jí)，總計(jì)700元。

備注：所有費(fèi)用開支需提供正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后的發(fā)票交至工會(huì)進(jìn)行報(bào)銷。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 7

　一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第--個(gè)教師節(jié)的到來，--幼兒園全體教職工特別策劃了第--個(gè)教師節(jié)慶祝活動(dòng)，旨在以多種形式表達(dá)對(duì)全體教職工的節(jié)日祝福，進(jìn)一步增強(qiáng)同事間的友誼?，F(xiàn)制定如下方案：

　二、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 通過豐富多彩的慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師之間的情感聯(lián)系。

2. 利用這一節(jié)日，進(jìn)一步提升教職工的凝聚力。

3. 提高教職工的職業(yè)道德素養(yǎng)，開展一次有意義的公益活動(dòng)。

　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. “互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：--

2. “心系新園”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：--

3. “暢所欲言”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長

4. 教師節(jié)活動(dòng)新聞報(bào)道及拍照負(fù)責(zé)人：-

　四、參加對(duì)象：

--幼兒園全體教職工

　五、活動(dòng)時(shí)間：

--年9月10日教師節(jié)前后

　六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：

開展“互敬互愛”活動(dòng)，由園長帶頭，組織教師、保育員和后勤人員，在教師節(jié)期間舉行“真情祝福、溫暖人心”的問候活動(dòng)，讓大家在這里暢所欲言，感恩彼此，傳遞祝福，為幼教事業(yè)的崇高貢獻(xiàn)喝彩。

第二項(xiàng)活動(dòng)：

舉辦“心系新園”公益活動(dòng)，全體教職工將共同動(dòng)手，打扮和美化新園所，以此激發(fā)大家無私奉獻(xiàn)的精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：

組織“暢所欲言”的教師座談會(huì)，讓全體教職工在輕松的環(huán)境中共進(jìn)茶點(diǎn)，分享彼此的心聲。邀請(qǐng)新加入的教師介紹自己，隨后在愉快的氛圍中，大家自由交流，增進(jìn)情感，有助于后續(xù)工作的開展。

　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定費(fèi)用，每個(gè)班級(jí)100元，共有7個(gè)班級(jí)，總計(jì)700元。

備注：所有費(fèi)用支出需索取正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后發(fā)票可提交給工會(huì)報(bào)銷。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 8

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過組織教師節(jié)慶祝活動(dòng)，提升對(duì)教師的尊重和認(rèn)可，營造良好的教育氛圍，增強(qiáng)教師的使命感。

2、通過教師才藝展示和幼兒園教育成果的分享，展示我園教師的風(fēng)采與風(fēng)貌。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年9月10日上午

三、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園多功能廳或操場

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、校園環(huán)境的清潔與活動(dòng)場地的布置；

2、門口設(shè)置拱門或橫幅以慶祝教師節(jié)；

3、準(zhǔn)備長條會(huì)議桌；

4、音響設(shè)備、話筒及表演道具等。

五、活動(dòng)流程

1、主持人向大家介紹來賓并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。

2、教師們共同傾訴愛心，進(jìn)行莊重宣誓。通過詩朗誦《孩子，我的承諾》，并結(jié)合PPT展示教師在日常工作中的點(diǎn)滴，讓詩與實(shí)際相結(jié)合，呈現(xiàn)個(gè)人的工作總結(jié)。

3、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）。

4、園長進(jìn)行簡短發(fā)言。

5、對(duì)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。

6、優(yōu)秀教師代表分享感悟。

7、欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者為所有教師。

8、組織領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，進(jìn)行合影留念。

（1）提問：這首歌表達(dá)了什么？今天是哪個(gè)節(jié)日？

（2）每年的9月10日是教師節(jié)，是感恩老師的日子。教師們?cè)谶@一天會(huì)感到開心，因?yàn)樵S多人會(huì)送上祝福。

2、幼兒回憶老師的關(guān)懷。

（1）老師平時(shí)都為你們做了些什么？

（2）你想對(duì)老師說什么？你還想用什么方式表達(dá)對(duì)老師的祝福？

3、播放教師工作的視頻，幫助幼兒了解老師的辛勤付出。

4、幼兒制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你想制作什么禮物？

（2）根據(jù)自己的想法制作禮物。

（3）介紹自己的作品。

5、幼兒送禮物。

在歌曲[我為老師唱首歌]的背景音樂下，幼兒為老師送上自己制作的禮物，并說出祝賀的話。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒自制的禮物布置成展示專區(qū)，供大家欣賞。

2、活動(dòng)前可開展相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，了解教師的辛苦。

3、鼓勵(lì)幼兒把禮物送給園長及其他班級(jí)的老師或保育員，組織慶祝教師節(jié)的大型活動(dòng)，表演節(jié)目，送上祝福，贈(zèng)送自制的小禮物。教師們會(huì)真誠地感謝幼兒的祝賀，同時(shí)表達(dá)對(duì)孩子們的期望。

有關(guān)教師個(gè)人、家庭及生活的資料。

活動(dòng)過程：

1、查看關(guān)于教師的圖片資料：

（1）幼兒觀看教師的圖片資料：

你們想了解老師的秘密嗎？可以和小伙伴一起看看，討論老師在哪兒，正在做什么？也可以問問我。

（2）幼兒自由分組，談?wù)撟约旱睦蠋煛?/p>

2、詢問老師的趣事：

（1）教師引導(dǎo)提問：

看過老師的這些照片后，還有什么想知道的嗎？可以問我。

（2）幼兒提問，教師進(jìn)行解答。

3、討論老師的優(yōu)點(diǎn)和不足：

（1）教師引導(dǎo)：

你們和老師相處了一段時(shí)間，能說說喜歡老師的哪些地方以及不喜歡的地方嗎？

（2）幼兒分享看法，教師記錄幼兒的意見和建議。

（3）教師對(duì)幼兒提出的誠懇意見表示感謝。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 9

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解每年的9月10日是教師節(jié)，明白教師工作的意義以及與自己生活的關(guān)聯(lián)。

2、運(yùn)用已有的手工藝知識(shí)，創(chuàng)造性地制作感謝卡，以表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

3、參與節(jié)日相關(guān)的團(tuán)隊(duì)游戲。

4、積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂氛圍。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙、彩色筆、繪畫工具、貼紙、剪刀、印章、毛線、膠水和雙面膠。

　活動(dòng)流程：

1、情境導(dǎo)入。

（1）觀看幼兒園老師的照片展。

師：展覽上這些老師是誰？你們對(duì)她們熟悉嗎？她們是哪一班的老師？她們的工作辛苦嗎？老師的付出是為了誰呢？（幼兒進(jìn)行討論）

（2）引入教師節(jié)的主題，探討教師節(jié)的來歷以及我們?nèi)绾伪磉_(dá)對(duì)老師的感謝。

師：今天是個(gè)特別的日子，你們知道每年的幾號(hào)是教師節(jié)嗎？

教師介紹教師節(jié)的起源，引導(dǎo)幼兒討論怎樣向老師表達(dá)祝福與感謝。

2、制作小賀卡。

（1）展示制作材料，指導(dǎo)幼兒制作感謝卡。

兒童節(jié)是屬于我們小朋友的節(jié)日，而教師節(jié)則是老師們的重要節(jié)日，小朋友可以親手制作美麗的卡片送給老師，祝愿他們節(jié)日快樂。

教師展示卡紙、彩色筆、繪畫工具等材料，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，創(chuàng)作或繪畫，亦或剪貼圖案，用印章和毛線進(jìn)行裝飾，自由制作感謝卡。

（2）集體創(chuàng)作。

師：小朋友們想一想，你們準(zhǔn)備給老師畫怎樣的卡片？我們來比一比，看看誰的卡片最漂亮。

幼兒按照自己的構(gòu)思進(jìn)行創(chuàng)作，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并提醒幼兒保持桌面和地面的整潔。

3、溫馨祝福。

教師根據(jù)幼兒的表達(dá)，幫助他們寫下感謝的話和祝福語。

4、送上祝福。

幼兒依次將感謝卡贈(zèng)送給全園的老師。

教師引導(dǎo)幼兒在贈(zèng)送卡片時(shí)對(duì)老師表達(dá)：老師，您辛苦了！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 10

　活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒了解教師的角色，認(rèn)識(shí)教師節(jié)的重要性，增進(jìn)對(duì)教師的感情。

2、鼓勵(lì)幼兒觀察并表現(xiàn)自己的情感，同時(shí)培養(yǎng)他們的繪畫技能。

3、讓幼兒感受到教師節(jié)帶來的快樂與溫暖。

4、幫助幼兒記住教師節(jié)的具體日期。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與配班老師協(xié)作，共同安排活動(dòng)流程。

2、準(zhǔn)備好繪畫紙、彩色鉛筆或油畫棒。

3、展示一兩幅關(guān)于教師的范畫，作為啟發(fā)。

　活動(dòng)過程：

一、引入教師節(jié)話題，激發(fā)幼兒的興趣。

教師：小朋友們，你們知道我們的班上有幾位老師嗎？你們通常怎么稱呼她們呢？今天，老師希望大家能給老師們畫一幅肖像，畫好后我們還會(huì)把畫送給她們，你們覺得怎么樣？

二、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察教師的特點(diǎn)。

教師：讓我們來看看X老師的發(fā)型是怎樣的？（是長發(fā)還是短發(fā)？是直發(fā)還是卷發(fā)？）她今天穿的是什么顏色的衣服呢？這件衣服有什么特別之處？（有圖案嗎？）

請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀察一下，并和我分享你們的發(fā)現(xiàn)。

教師：我們?cè)賮砜纯碭老師的手臂在哪里？她的腿又是在哪里呢？手臂和腿是如何活動(dòng)的？還有，她的眼睛在臉上的哪個(gè)地方呢？現(xiàn)在，請(qǐng)大家用手摸摸自己的頭發(fā)，看看是不是都長在頭頂上呢？

請(qǐng)小朋友們繼續(xù)仔細(xì)觀察，并回答問題。

三、說明繪畫要求，幼兒開始作畫，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

教師：我們可以選擇畫一位老師，或者畫兩位老師。要把老師的發(fā)型和服裝的特點(diǎn)畫出來，記得先畫頭，再畫身體，最后畫手臂和腿，盡量把老師們畫得美麗出色?，F(xiàn)在大家可以開始作畫了，老師會(huì)巡回指導(dǎo)你們。

1、鼓勵(lì)小朋友們大膽發(fā)揮想象，盡情表達(dá)每位老師的獨(dú)特之處。

2、幫助繪畫技巧較弱的幼兒理解人體的結(jié)構(gòu)關(guān)系。

3、對(duì)繪畫能力強(qiáng)的小朋友，可以建議他們嘗試畫老師的側(cè)面。

四、展示作品，結(jié)束活動(dòng)。

1、教師：現(xiàn)在我們來看看，哪幾幅畫是畫的賴?yán)蠋?？哪幾幅畫是畫的楊老師呢?/p>

2、鼓勵(lì)幼兒共同欣賞彼此的作品。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 11

一、活動(dòng)背景

教師是孩子們成長道路上的引路人，他們?nèi)缤灎T般燃燒自己，照亮他人。每年的教師節(jié)，正是我們向辛勤耕耘的教師們致以崇高敬意的日子。為了弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德，讓孩子們深入了解教師的奉獻(xiàn)與辛勞，特此在教師節(jié)來臨之際，開展“感恩教師，祝福節(jié)日”主題活動(dòng)，意義重大。

本次活動(dòng)為期一周：各班級(jí)將在前期布置與教師節(jié)相關(guān)的主題墻面和活動(dòng)環(huán)境，組織多樣的主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋語言、藝術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備豐富多彩的演出節(jié)目；在教師節(jié)當(dāng)天，各班級(jí)或年級(jí)將以形式多樣的方式，讓孩子們表達(dá)對(duì)老師的祝福，如說說、唱唱、畫畫等，借此讓孩子們認(rèn)識(shí)到教師節(jié)的意義，領(lǐng)悟教師的辛勞，并培養(yǎng)尊師重教的情感。

本次活動(dòng)將幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是專門為老師們慶祝的日子。

②教師關(guān)心和愛護(hù)我們，為我們的成長付出了辛勤的努力，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們。

③孩子們可以通過各種方式表達(dá)對(duì)老師的愛與感激。

④認(rèn)識(shí)教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)和信息。

二、活動(dòng)組織

(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1. 理解教師節(jié)是老師的節(jié)日，認(rèn)識(shí)老師的角色，初步了解教師的工作內(nèi)容。

2. 愉快地參與教師節(jié)的活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)老師的喜愛之情。

中班

1. 理解每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的起源及教師工作的意義。

2. 嘗試通過語言表達(dá)、繪畫、歌唱等不同形式，表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。

3. 感受活動(dòng)帶來的快樂，加強(qiáng)對(duì)老師的愛慕之情。

大班

1. 知道9月10日為教師節(jié)，理解教師工作與自身關(guān)系及其辛勞與重要性。

2. 勇于想象與創(chuàng)作，通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的愛與敬意。

3. 明白感恩的重要性，尊敬教師，和老師共同分享節(jié)日的喜悅。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 布置教師節(jié)主題墻面和活動(dòng)環(huán)境。

2. 制作并懸掛“祝老師節(jié)日快樂”的橫幅。

3. 舉辦《我心中的好老師》繪畫展。

4. 準(zhǔn)備活動(dòng)場地，配置音樂、音響、錄像設(shè)備等。

5. 張貼活動(dòng)海報(bào)，歡迎家長來園參與。

6. 鼓勵(lì)家長與孩子共同收集有關(guān)教師節(jié)的圖片和資料。

7. 建議大班和中班的家長引導(dǎo)孩子了解有關(guān)教師的故事、散文和歌曲，探索國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。

(三)活動(dòng)案例

小班語言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)

1. 了解教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步認(rèn)識(shí)老師的工作。

2. 能夠向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，給老師一個(gè)溫暖的擁抱和祝福，感謝老師的付出。

3. 初步培養(yǎng)喜歡老師、熱愛老師的情感。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 12

指導(dǎo)思想

在20xx年的9月10日，我們即將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。今年的教師節(jié)主題是：落實(shí)全國教育工作會(huì)議精神，推動(dòng)教育事業(yè)全面進(jìn)步。此次活動(dòng)旨在全園師生及家長共同參與，營造一個(gè)溫暖、感恩和細(xì)膩的活動(dòng)氛圍，從而更好地體現(xiàn)活動(dòng)主題與內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和影響力。

活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒通過參與活動(dòng)，了解到9月10日是教師節(jié)。

2、讓幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫馨與老師的關(guān)懷。

3、鼓勵(lì)幼兒在老師的指導(dǎo)下制作愛心賀卡和繪畫，以表達(dá)對(duì)老師的尊敬。

活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日

活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容

1、（9月5日——9月8日）：由小班年級(jí)組主辦，設(shè)計(jì)教師節(jié)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，布置教師節(jié)主題墻飾，安排各年級(jí)段的主要活動(dòng)事項(xiàng)。

2、（9月9日）：各年級(jí)段進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)，托班與教師合影留念，小班與家長共同制作愛心賀卡，中班為教師準(zhǔn)備節(jié)日禮物，大班進(jìn)行《我心中的老師》繪畫活動(dòng)，并布置主題墻飾。

3、（9月10日——9月16日）：展示教師節(jié)主題展板，幫助孩子們理解尊師重教的重要性，常懷感恩之情。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 13

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來，幼兒園全體教職工聯(lián)合舉辦教師節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)旨在通過多種形式向全體教職工表達(dá)節(jié)日的祝福，加強(qiáng)教職工之間的情感交流，營造溫馨和諧的氛圍?，F(xiàn)將實(shí)施方案制定如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，促進(jìn)教師之間的感情互動(dòng)。

2、利用節(jié)日契機(jī)，增強(qiáng)教職工的集體凝聚力。

3、提升教職工的職業(yè)道德水準(zhǔn)，開展具有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“互敬互愛”主題活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：xxx

2、“關(guān)愛兒童”公益活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：xxx

3、“傾訴心聲”教師座談交流活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長

4、活動(dòng)宣傳與攝影記錄

負(fù)責(zé)人：xxx、xx

四、參加對(duì)象：

幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日教師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第1項(xiàng)活動(dòng)：開展“互敬互愛”主題活動(dòng)，園長帶領(lǐng)教師、保育員及后勤工作人員，在教師節(jié)期間，進(jìn)行“手寫祝福，傳遞溫情”的活動(dòng)，讓教職工之間的情誼在此刻升溫，一起回憶、感恩、關(guān)懷，共同為幼兒教育事業(yè)點(diǎn)贊。

第2項(xiàng)活動(dòng)：實(shí)施“關(guān)愛兒童”公益活動(dòng)，鼓勵(lì)全體教職工積極參與，通過集體的努力美化校園環(huán)境，充分激發(fā)教職工熱愛工作、奉獻(xiàn)自我的精神。

第3項(xiàng)活動(dòng)：舉行“傾訴心聲”的教師座談交流會(huì)。屆時(shí)，全體教師將一同歡聚，享用零食，輕松聊天。活動(dòng)中，新入職教師會(huì)進(jìn)行自我介紹與才藝展示，然后教師們?cè)谳p松愉快的氛圍中自由交談，增進(jìn)彼此的了解與信任，為后續(xù)工作的開展奠定良好基礎(chǔ)。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定經(jīng)費(fèi)，每個(gè)班級(jí)100元，共計(jì)7個(gè)班級(jí)，總額700元。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 14

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過本次活動(dòng)了解到9月10日是教師節(jié)，感受到教師的辛勤付出。

2、幼兒在參與中體驗(yàn)到幼兒園的溫暖氛圍，感受到老師的關(guān)愛與支持。

3、幼兒可以在老師的幫助下制作愛心卡片和手工藝品，以表達(dá)對(duì)老師的敬意。

　活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

　活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxx幼兒園

　活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：由小班年級(jí)組主辦，負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)教師節(jié)的活動(dòng)方案，布置教師節(jié)主題墻面，并安排各年級(jí)的主要活動(dòng)內(nèi)容。

2、第二階段（xx月xx日）：各年級(jí)段開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，托班與老師合影留念，小班與家長合作制作愛心卡片，中班準(zhǔn)備教師節(jié)小禮物，大班進(jìn)行以《我心中最愛的老師》為主題的繪畫活動(dòng)，并裝飾主題墻面。

3、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：展示教師節(jié)主題展牌，讓小朋友們懂得尊敬老師、感恩教育的重要性。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 15

一、活動(dòng)背景

尊重教師是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了弘揚(yáng)這一美德，教師節(jié)即將來臨之際，我們結(jié)合節(jié)日的氛圍，特別策劃了“老師，節(jié)日快樂”的主題活動(dòng)。這不僅有助于孩子們了解教師節(jié)的意義，還有助于他們表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

通過這些活動(dòng)，孩子們能夠獲得以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年9月10日是教師節(jié)，專屬于老師的節(jié)日。

②老師為小朋友們的成長傾注了大量的心血，我們要懷著敬意去對(duì)待他們。

③通過多種方式，孩子們可以向老師表達(dá)自己的敬愛。

④掌握教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

二、活動(dòng)組織

大班

1. 知道每年的9月10日是教師節(jié)，理解教師工作的重要性以及與自己生活的聯(lián)系。

2. 大膽創(chuàng)造，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的愛與尊重。

3. 懂得感恩，尊敬教師，與老師一同共享節(jié)日的喜悅。

★大班制作活動(dòng)——老師，您辛苦了

活動(dòng)目標(biāo)

1. 了解9月10日這一教師節(jié)的由來和意義，認(rèn)識(shí)教師的辛勞。

2. 運(yùn)用已有的美術(shù)技能，富有創(chuàng)意地制作感謝卡，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠等材料。

活動(dòng)過程

1. 情境導(dǎo)入。

(1) 參觀“幼兒園教師”照片展。

教師：這些照片上是誰？你們認(rèn)得出來嗎？她是哪個(gè)班的老師？她們的工作很辛苦嗎？老師們的辛勤付出是為了誰呢？(幼兒進(jìn)行討論)

(2) 引入教師節(jié)的主題，了解教師節(jié)的來源，討論如何表達(dá)對(duì)老師的感謝。

教師：今天是什么節(jié)日？每年的9月10日是什么節(jié)日？

教師講解教師節(jié)的由來。

引導(dǎo)孩子們探討如何向老師表達(dá)祝福和感激。

2. “小小賀卡”。

(1) 介紹材料，指導(dǎo)幼兒制作感謝卡。

兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，而教師節(jié)則是我們親愛的老師的節(jié)日，孩子們可以親手制作卡片，祝老師節(jié)日快樂。

教師出示制作材料，引導(dǎo)孩子們根據(jù)自己的創(chuàng)意來繪畫、剪貼或裝飾，制作出各式各樣的感謝卡。

(2) 集中制作。

教師：小朋友們，請(qǐng)認(rèn)真思考一下，你想給老師制作怎樣的卡片，我們來比比看誰的卡片最美麗。

幼兒發(fā)揮自己的想象，積極制作感謝卡。在此過程中，教師提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并提醒幼兒保持環(huán)境的整潔。

3. “感動(dòng)的祝?！?。

教師協(xié)助孩子們記錄下表達(dá)謝意的話及祝福語。

4. “您辛苦了”。

幼兒逐一向全體老師贈(zèng)送感謝卡。

教師引導(dǎo)幼兒在贈(zèng)送卡片時(shí)，說：“老師，您辛苦了！”