活動不僅是學(xué)習(xí)之外的重要組成部分，更是鍛煉組織能力、團(tuán)隊合作與創(chuàng)新思維的舞臺。撰寫一份優(yōu)秀的大學(xué)活動策劃方案尤為關(guān)鍵。明確活動目的、制定詳實(shí)的實(shí)施步驟、合理分配資源，這些都是策劃書中的重中之重。通過深思熟慮的規(guī)劃，策劃者能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，為同學(xué)們創(chuàng)造更豐富的校園體驗(yàn)。探討“大學(xué)活動策劃書怎么寫”，不僅是對形式的追求，更是對內(nèi)容和實(shí)效的深入理解。

大學(xué)活動策劃方案 1

一、活動主題：以“青春心向黨，建功新時代”為主題，傳承紅色文化，展現(xiàn)校園風(fēng)采，倡導(dǎo)創(chuàng)造性思維，打造活力校園。

二、活動目的：本次活動旨在推進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生的多樣性與創(chuàng)造力，以“形象塑造與自我展示”為目標(biāo)，為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)各院系、班級特色的舞臺，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計與創(chuàng)新能力，為校園活動注入新鮮活力。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：學(xué)生會__學(xué)院

承辦單位：__學(xué)院團(tuán)總支

四、參賽對象：__學(xué)院在校本科生

五、活動時間：20xx年5月_日——20xx年5月_日

六、活動流程：

1、作品征集

5月_日-5月_日，各院系由宣傳部統(tǒng)一收集作品，并提交至__學(xué)院團(tuán)總支，團(tuán)總支將對各院系提交的作品進(jìn)行編號和登記。

2、評選階段

5月_日—5月_日，邀請專業(yè)老師組成評審委員會，對所征集的作品進(jìn)行評審。

3、展覽階段

5月_日—5月_日，團(tuán)總支將在指定區(qū)域組織獲獎作品的展示，向全校師生開放。

七、作品要求：

1.內(nèi)容：作品需圍繞“青春心向黨”主題，體現(xiàn)積極向上的思想，創(chuàng)意需獨(dú)具匠心。

2.形式：所有作品需為靜態(tài)展示，不接受動態(tài)形式的作品提交。

3.規(guī)格：所有提交的作品需按A4紙規(guī)格打印，并附上作品說明，闡述創(chuàng)意理念，同時注明院系、年級、專業(yè)、班級、姓名及聯(lián)系方式。

八、獎項設(shè)置：

根據(jù)參賽作品的數(shù)量，本次活動將設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干，并對獲獎學(xué)生頒發(fā)證書以示鼓勵。

大學(xué)活動策劃方案 2

　一、活動名稱：

創(chuàng)意市集

　二、活動主題：

以“綠色生活”為主題，鼓勵參展者展示其獨(dú)特的創(chuàng)意和藝術(shù)風(fēng)采，結(jié)合實(shí)際案例和個人體驗(yàn)，闡述對“綠色生活”的理解和實(shí)踐。

　三、活動目的：

為了豐富大學(xué)生的課余生活，提升創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，營造積極向上的校園氛圍，我們策劃了一場創(chuàng)意市集。此次活動以“綠色生活”為主題，不僅希望激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，也希望通過此活動倡導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。

　四、組織單位：

某大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會

　五、活動參與對象：

環(huán)境科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生

　六、活動流程：

（一）宣傳及報名

4月5日起，以班級為單位，各班至少推薦一位同學(xué)參與，由此展開活動的宣傳和報名工作。

1、宣傳部制作宣傳海報，讓大家了解創(chuàng)意市集的目的，鼓勵大家參與其中。

2、與各班級合作，由班級宣傳委員在班級內(nèi)進(jìn)行宣傳，組織同學(xué)報名。

3、在校園設(shè)置宣傳攤位，解讀活動目的，鼓勵現(xiàn)場報名。

（二）展示內(nèi)容及時間地點(diǎn)

1、內(nèi)容：圍繞“綠色生活”主題，展示個人創(chuàng)意或環(huán)保作品，題目自擬。

2、時間及地點(diǎn)：待定

3、評委：待定

4、展示流程：

（1）各參展者報名確認(rèn)，

（2）主持人介紹評委，

（3）主持人宣讀活動規(guī)則，宣布活動開始，

（4）各參展者依序展示作品，

（5）現(xiàn)場互動，觀眾提問、反饋，

（6）評委評分及點(diǎn)評，主持人宣布獲獎情況，

（7）為優(yōu)秀項目頒獎。

　七、參展要求：

1、本次創(chuàng)意市集展示內(nèi)容需圍繞“綠色生活”主題，結(jié)合實(shí)際，描述清晰，積極向上，避免空談。

2、參展者需在活動開始前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行簽到，遲到視為棄權(quán)。

3、展示順序由報名時決定。

4、活動開始后，參展者不得隨意退出。

5、每位參展者的展示時間限制在5分鐘內(nèi)。

6、參展者須使用中文進(jìn)行展示。

　八、評分過程

評委根據(jù)各個參展作品的創(chuàng)意、展示效果等方面打分，去掉最高分和最低分取平均值，根據(jù)得分決定獲獎情況，整個評分過程應(yīng)保證公平、公正、公開。

　九、獎項設(shè)置：

一等獎（1名）：獎狀+獎品；二等獎（2名）：獎狀+獎品；三等獎（3名）：獎狀+獎品；優(yōu)秀獎（若干）：獎狀。

　十、分工安排：

組織協(xié)調(diào)：xxx

會場布置：xxx

活動主持：xxx

匯總：xx

音響：xx

攝影：xx

大學(xué)活動策劃方案 3

一、活動背景

為了響應(yīng)我院的大學(xué)生文化節(jié)，同時邀請兄弟院校的心理協(xié)會參與，我們決定聯(lián)合舉辦此次活動。在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，結(jié)合院領(lǐng)導(dǎo)的支持，目的是增強(qiáng)我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面，發(fā)揮我們的組織優(yōu)勢，維護(hù)學(xué)生的心理健康，傳承校園文化，從而使我們的課外生活更加豐富多彩。

二、活動目的

通過兩個兄弟協(xié)會的相互交流與合作，促進(jìn)彼此的發(fā)展；與我院其他社團(tuán)共同努力，把活動辦得精彩紛呈，提升大家的身心健康。

三、活動主體

活動地點(diǎn)：二樓大學(xué)生活動室

活動時間：四月初（暫定）

活動對象：心理協(xié)會成員、清溪石社團(tuán)成員及全院學(xué)生

四、活動負(fù)責(zé)人

主辦單位：環(huán)境與資源心理協(xié)會

協(xié)辦單位：清溪石社團(tuán)

邀請單位：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院心理協(xié)會

五、活動宣傳

(一)宣傳

1.由心理協(xié)會的宣傳部和編輯部共同負(fù)責(zé)宣傳工作。

2.利用海報（手繪）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)（在環(huán)資QQ群發(fā)布信息）、傳單及宣傳欄等多種渠道進(jìn)行宣傳。

3.活動現(xiàn)場進(jìn)行拍照留念。

(二)外聯(lián)

與商家聯(lián)系，以便更廣泛地宣傳我們的心理協(xié)會，爭取一些贊助支持。

六、活動開展

1、活動場地布置

2、活動司儀安排

3、活動現(xiàn)場服務(wù)，包括秩序維護(hù)

4、活動流程安排

(1)開場表演

(2)通過游戲形式呈現(xiàn)大學(xué)生心理問題或話題，增強(qiáng)大家的理解和解決能力

(3)安排趣味游戲，以多樣化的方式進(jìn)行宣傳

例如：氣球游戲規(guī)則：將寫有心理問題的紙條放入氣球中，參與者用頭頂氣球，氣球掉落就要回答問題。

(4)設(shè)定時間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，類似座談會的形式

(5)由環(huán)境與資源心理協(xié)會贈送一份神秘禮物給兄弟協(xié)會——廣陵學(xué)院心理協(xié)會，以加深友誼。

(6)現(xiàn)場還將發(fā)放小禮品，活躍氣氛。

5、活動結(jié)束后，立即進(jìn)行場地清理，所有負(fù)責(zé)人完成各自工作后方可離開。

6、與廣陵學(xué)院同學(xué)定期開展后續(xù)活動，進(jìn)行交流訪談。

七、資金預(yù)算

1、場地布置：100—200元

2、彩球：50元

3、小禮品：100元

4、熒光棒及入場憑證：約100元

合計：400—500元

八、參賽對象：

全校在校學(xué)生

九、具體活動流程：

此次活動分為四個階段：宣傳、作品征集、展示作品、投票評選。

前期工作：

(1)通過海報、宣傳單、橫幅等多渠道宣傳，擴(kuò)大活動影響，吸引更多同學(xué)參與。

(2)各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)活動宣傳。

(3)設(shè)定報名點(diǎn)及報名時間，參賽者需到指定地點(diǎn)報名，或以郵件形式提交作品。

(4)報名地點(diǎn)設(shè)置如下：

a：建筑工學(xué)院宿舍取款機(jī)處

b：本部西一、西二之間

c：西鳳園超市旁

d：三號教學(xué)樓旁

e：中職后門

(5)報名時間：

中期工作：

(1)在規(guī)定時間內(nèi)，參賽者拍攝作品，分組進(jìn)行，1-5人一組，選定組長負(fù)責(zé)拍攝。要求在11月21號前提交每人6張照片，附上說明及作者信息。

(2)合理安排成員分工。

(3)展示收集的優(yōu)秀作品并編號，進(jìn)行投票。

(4)由各社團(tuán)組織部布置活動場地，其他成員協(xié)助。

后期工作：

(1)邀請嘉賓，布置頒獎現(xiàn)場，安排活動設(shè)備和秩序管理。

(2)秘書處、新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。

(3)組織部安排現(xiàn)場秩序維護(hù)及活動結(jié)束后的清理工作。

(4)將展出作品整理存檔。

(5)對活動效果進(jìn)行總結(jié)。

十、獎項設(shè)置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

優(yōu)秀獎：若干名

備注：所有獲獎同學(xué)將獲得證書和獎品。

大學(xué)活動策劃方案 4

活動前言：

總覺得在成長過程中，父親的身影總是那么遙遠(yuǎn)。他的關(guān)注似乎總是埋藏在心底，不容易被察覺。母親總是解釋說，父親的愛是深沉而不善表達(dá)的，正如他在遠(yuǎn)離時總是微微回頭，默默守護(hù)著我們的成長。

再次回首，才領(lǐng)悟到父親那份沉默的深情?；蛟S在他心中，父親的愛就像大海般寬廣深邃，盡管沒有日常的嘮叨與關(guān)心，但在我跌倒和失落時，他總是伸出那雙厚實(shí)有力的手，給予我支持和力量。

有人說，父愛如山，巍峨而堅韌；有人說，父愛似海，洶涌而深邃。然而，有多少人曾有勇氣對父親傾訴心聲呢？

拿起手中的筆，傾注我們的真實(shí)情感，為父親寫下最真摯的祝福，為他的未來祈愿美好！讓我們勇敢地表達(dá)對父親的愛吧！

一、活動主題： 爸爸，我想對你說……

二、活動時間： 6月15日-6月21日

三、活動組織人員： XX大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會

四、活動地點(diǎn)： 校園小廣場

五、活動對象： 全體同學(xué)

六、活動內(nèi)容：

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出口？

1. 懸掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單。統(tǒng)一制作“爸爸，我愛您”的宣傳條幅，標(biāo)語和宣傳單，在校園小廣場顯眼的位置懸掛。在6月21日即父親節(jié)當(dāng)天，舉行父親節(jié)主題宣傳活動。活動旨在讓同學(xué)們向父親表達(dá)感激與祝福，設(shè)立“父親節(jié)祝福語留言板”專欄，鼓勵大家把心中未曾言說的思念與祝福，送給父親。

2. 展出關(guān)于父親的照片，通過這些影像讓更多的人感受到父愛的辛勤與偉大。倡導(dǎo)同學(xué)們用手機(jī)向父親發(fā)送一聲：祝您父親節(jié)快樂。

3. 父親節(jié)征文活動

宣傳部將在六月初發(fā)布一張海報，內(nèi)容如下：

如果說母愛是一種溫暖，那么父愛就是一種支撐。如果說母愛是一種纏綿的嘮叨，那么父愛就是一份沉靜的守望。在我們經(jīng)歷挫折和困難的時候，當(dāng)我們呼喊著需要幫助時，父愛以寬廣的胸懷為我們遮風(fēng)擋雨，為我們鋪就前行的道路。父愛與母愛同樣是世上最偉大的愛、最強(qiáng)大的力量……

大學(xué)活動策劃方案 5

　一、活動目的

為了激發(fā)全校師生的參與熱情，提升校園文化氛圍，我校決定開展一項豐富多彩的大學(xué)活動。希望大家積極參與，將自己的創(chuàng)意與熱情融入其中，共同為校園增添活力與色彩。

　二、活動意義

大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)知識的過程，更是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要階段。通過不同形式的活動，能夠促進(jìn)師生之間的交流與合作，增進(jìn)友誼，從而推動校園文化的建設(shè)與發(fā)展。朋友們，讓我們一起行動起來，創(chuàng)造美好的校園回憶！

　三、活動主題

豐富校園生活、展示青春風(fēng)采、共創(chuàng)美好未來。

　四、活動對象

本校全體師生以及關(guān)心、支持校園活動的社會人士。

　五、活動內(nèi)容及要求

（一）活動范圍

活動內(nèi)容不限于文藝演出、體育競技、科技創(chuàng)新等，歡迎各類創(chuàng)意展示，鼓勵多樣化參與。

（二）活動組織方式

1、學(xué)生組織：各班級可自行策劃活動方案，班主任可協(xié)助宣傳與組織，并填寫活動登記表，及時反饋活動進(jìn)展。

2、教職員工參與：鼓勵各部門或?qū)W院聯(lián)合策劃活動，院系領(lǐng)導(dǎo)可提供支持和指導(dǎo)，并協(xié)助填寫相關(guān)登記表。

3、社會人士參與：歡迎社區(qū)志愿者或校友參與活動，提供協(xié)助或贊助，提升活動影響力。

（三）活動要求

鼓勵每個人穩(wěn)妥地參與，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。活動中，應(yīng)注意維護(hù)良好的秩序和環(huán)境衛(wèi)生，確保活動順利進(jìn)行。

（四）活動時間

自即日起至20xx年x月xx日。

（五）獎勵措施

1、所有參與活動的師生，均將在學(xué)校官方平臺公示，優(yōu)秀參與者將獲得校內(nèi)榮譽(yù)證書。

2、參與活動的學(xué)生可獲得額外的學(xué)分或獎品，具體細(xì)則由相關(guān)部門制定并公布。

3、對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級，學(xué)校將給予表彰，并頒發(fā)組織獎，以鼓勵更多的參與者。

4、對積極協(xié)助活動的社會人士，也將給予公開鳴謝，展現(xiàn)學(xué)校對社會支持的感激之情。

大學(xué)活動策劃方案 6

一、活動背景

大學(xué)生是祖國的未來和希望，組織各類豐富多彩的活動是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過策劃和實(shí)施一系列活動，能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識，提升個人能力和素養(yǎng)。本次活動旨在為同學(xué)們提供一個展示自我、鍛煉自我的平臺，同時營造積極向上的校園文化氛圍。

二、活動目的及意義

1、提高同學(xué)們的組織能力和協(xié)調(diào)能力；

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力；

3、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感；

4、促進(jìn)各專業(yè)之間的學(xué)習(xí)交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼；

5、豐富課外生活，提升校園文化活力；

6、引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價值觀。

三、活動對象：

全體在校大學(xué)生

四、活動時間：

20xx年5月10日至12日

五、活動地點(diǎn)：

校園內(nèi)多功能廳及戶外場地

六、活動內(nèi)容

通過組織文藝表演、知識競賽和團(tuán)隊拓展等多種形式的活動，讓同學(xué)們在參與中收獲快樂，在歡笑中增強(qiáng)友誼。

大學(xué)活動策劃方案 7

一、 背景與現(xiàn)狀

大學(xué)生的校園生活豐富多彩，各類活動層出不窮。然而，由于對活動策劃的重視不足，許多優(yōu)秀的活動無法得到有效的組織與實(shí)施。隨著校園文化的發(fā)展，大學(xué)活動策劃逐漸受到關(guān)注，成為校園生活中不可或缺的一部分。

二、 目標(biāo)人群

全體在校大學(xué)生及相關(guān)社團(tuán)組織

三、 項目目的和目標(biāo)

通過組織一系列的校園活動，旨在提高學(xué)生的參與感和歸屬感，豐富校園文化生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。

四、 項目策略

本次活動策劃將集中在針對秋季學(xué)期的迎新活動、文藝晚會、運(yùn)動會等方面，涵蓋豐富多樣的形式，內(nèi)容新穎且富有趣味，吸引廣大學(xué)生參與。

五、 項目主體

a) 前期策劃與整體宣傳

b) 迎新活動

c) 文藝晚會

d) 運(yùn)動會

e) 各類社團(tuán)展示活動

f) 評優(yōu)表彰環(huán)節(jié)

六、 項目評估

活動結(jié)束后，將通過參與者的反饋與問卷調(diào)查來評估活動的效果與影響，確保后續(xù)活動的改進(jìn)與提升。

七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)計預(yù)算為兩萬元人民幣

大學(xué)活動策劃方案 8

一、活動背景：

隨著大學(xué)生活的開啟，新的學(xué)期帶來了新的同學(xué)和新機(jī)遇。然而，許多同學(xué)由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，尚未有機(jī)會互相了解。為了增進(jìn)班級的凝聚力，我們決定在這個特殊的時刻舉辦一場班級活動，讓同學(xué)們彼此熟悉，緩解學(xué)習(xí)壓力。

二、活動主題：

班級團(tuán)建活動

三、活動目的：

1. 為同學(xué)們提供一個輕松的交流平臺，減少彼此之間的陌生感。

2. 通過互動游戲，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。

3. 鼓勵同學(xué)們展現(xiàn)自我，提高他們的自信心。

4. 強(qiáng)化班級的團(tuán)體意識，為今后的學(xué)習(xí)和合作打下良好的基礎(chǔ)。

四、活動時間：

20xx年10月10日晚6：30至8：30

五、活動地點(diǎn)：

學(xué)校文體中心多功能廳

六、活動流程：

1. 由張偉同學(xué)開場，一段溫馨的獨(dú)白，引入活動的主題，拉近彼此的距離。

2. 團(tuán)隊互動游戲。隨機(jī)分組進(jìn)行“你畫我猜”游戲，提升同學(xué)之間的默契與溝通。

3. 詩歌朗誦環(huán)節(jié)。由李麗同學(xué)分享她創(chuàng)作的詩歌，展示個人才華。

4. 游戲時間：氣球接力。分組進(jìn)行，以最快的速度將氣球傳遞，增添活動的趣味性。

5. 舞蹈表演。由藝術(shù)特長生表演集體舞，活躍現(xiàn)場氣氛。

6. 小組游戲：盲人方陣。在規(guī)定時間內(nèi)，組員需閉眼在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排成一行，培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力。

7. 游戲高潮：搶椅子。選出幾名同學(xué)進(jìn)行搶椅子游戲，增加活動的緊張感和趣味性。

8. 班主任講話。教師為同學(xué)們的互動給予肯定，并提出美好的祝愿。

9. 結(jié)束環(huán)節(jié)。全體同學(xué)共同分享小零食，暢談活動體驗(yàn)，增進(jìn)交流。

七、人員安排：

1. 主持人：王小云、張宏。

2. 場地布置和物品準(zhǔn)備：班級委會。

3. 活動過程記錄：李華。

八、預(yù)期效果：

1. 營造輕松歡快的活動氛圍，讓每位同學(xué)都能參與其中。

2. 突出活動主題，增強(qiáng)班級凝聚力和友誼。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動道具及小獎品+零食費(fèi)用=400元。

XX大學(xué)

XX班

大學(xué)活動策劃方案 9

　活動主題：

歡慶，團(tuán)圓，樂享國慶

　活動時間：

20xx.10.1 18：00-20：00

　活動地點(diǎn)：

綜合樓南側(cè)草坪(圖書館旁)

　活動立意：

國慶，家團(tuán)，心連

1、增進(jìn)同學(xué)之間的交流，營造歡慶的氣氛，感受國慶節(jié)的意義，共同分享假日的快樂。

2、加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，同時展示學(xué)生們的特長和才華。

　活動準(zhǔn)備：

李明負(fù)責(zé)采購月餅、飲料和零食；張華負(fù)責(zé)借用投影設(shè)備；王芳對獎品(書籍、文具、游戲等)進(jìn)行編號，供在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀者自由選擇。

　活動流程：

一：歡慶，分發(fā)食物，感受國慶節(jié)的歡樂氛圍。(可以與家人視頻通話，送上我們的祝福)

二：簡單介紹關(guān)于國慶節(jié)的起源、意義等相關(guān)知識(李靜負(fù)責(zé))，同時邀請大家分享以往國慶的經(jīng)歷，共同回憶美好的時光。

三：互動小游戲

1.數(shù)字接龍

從1到100報數(shù)，但在數(shù)到含有“5”的數(shù)字或“5”的倍數(shù)時，需拍打旁邊同學(xué)的肩膀，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯或拍錯人則要接受懲罰(分享一個小秘密或接受其他同學(xué)的提問，從中選三個問題并回答，主持人可適當(dāng)設(shè)置問題的難度)

2.成語接龍

活動開始時，全體同學(xué)圍成一個圈，由主持人選擇第一個人說出一個成語，然后順時針接龍，每個人說的成語需以上一位同學(xué)成語的最后一個字開頭，10秒內(nèi)沒說出的同學(xué)需接受懲罰(如繞場一至三圈，并依照主持人的指令執(zhí)行趣味任務(wù)，如模仿動物叫聲等)

四：猜謎游戲(附：題目，答案另附)

五：才藝表演

活動中同學(xué)們可自由組成兩組，依次展示各自的才藝，節(jié)目形式可以是歌唱、舞蹈等，主持人需注意調(diào)動現(xiàn)場氣氛。

六：活動經(jīng)費(fèi)

1.月餅、飲料等費(fèi)用由李明負(fù)責(zé)，盡早落實(shí)。

2.獎品部分來自去年活動，另一部分需另行購買。

大學(xué)活動策劃方案 10

一、活動主題：

展現(xiàn)青春活力，共創(chuàng)社團(tuán)風(fēng)采

二、活動目的：

為慶祝元旦，豐富校園文化生活，更好地展示各社團(tuán)的獨(dú)特魅力，提升社團(tuán)的知名度，助力我院社團(tuán)向更加多彩、更加生機(jī)勃勃的未來邁進(jìn)。

三、主辦單位：

主辦：共青團(tuán)XX大學(xué)委員會

承辦：學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

協(xié)辦：全院各社團(tuán)

四、參與人員：

全院社團(tuán)及所有師生均可參與。

五、晚會時間：

12月28日（暫定）

六、活動地點(diǎn)：

學(xué)生活動中心大禮堂

七、前期宣傳：

由學(xué)院廣播站進(jìn)行為期1-2周的宣傳，并由宣傳部制作海報進(jìn)行宣傳，活動當(dāng)天發(fā)放入場券提升宣傳效果。

八、活動流程：

1、晚會入場時播放輕音樂及社團(tuán)的宣傳視頻（PPT）。

2、開場舞表演。

3、主持人宣布晚會正式開始。

4、主持人介紹到場嘉賓及參與的社團(tuán)和負(fù)責(zé)人。

5、請團(tuán)委老師致開幕詞。

6、文藝匯演正式開始。主持人按照節(jié)目單向觀眾介紹每個節(jié)目，并在介紹前簡要說明表演社團(tuán)的情況（由各社團(tuán)提供信息，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一整理）。每個社團(tuán)的觀眾應(yīng)成方陣在會場就座，主持人介紹時社團(tuán)代表起立向全場致意，以促進(jìn)觀眾了解與宣傳社團(tuán)文化，并適時穿插互動環(huán)節(jié)，向觀眾贈送小禮品。

7、演出結(jié)束后，全體演員和工作人員上臺共同演唱“難忘今宵”或其它歌曲，并合影留念。

8、演員謝幕。

9、由主持人宣布晚會圓滿結(jié)束。

九、人員分工：

辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動策劃書及統(tǒng)籌晚會的主要指揮和分工安排。

外聯(lián)宣傳部：

1、負(fù)責(zé)接待工作，整體落實(shí)策劃方案，并進(jìn)行攝影記錄，上傳社聯(lián)網(wǎng)站宣傳。

2、負(fù)責(zé)拉贊助，籌集資金，并與各方進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，宣傳社聯(lián)，借用所需設(shè)備。

各社團(tuán)：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、彩排和演出時的調(diào)度，并監(jiān)督各節(jié)目順序。

財務(wù)部：負(fù)責(zé)晚會經(jīng)費(fèi)預(yù)算、物品采購及財務(wù)管理。

各部門需協(xié)助辦公室人員布置會場、維護(hù)秩序及清理衛(wèi)生等。

注：全體社聯(lián)人員需配合辦公室的整體安排，各部部長需對各自工作負(fù)責(zé)，確保任務(wù)順利實(shí)施。

十、活動日程安排：

A、前期社團(tuán)節(jié)目彩排及安排。

總負(fù)責(zé)人：

a、首次彩排：12月01日 19:00-21:00 教室6j101

b、第二次彩排：12月10日 19:00-21:00 活動中心

c、第三次彩排：12月18日 14:00-16:00 大禮堂（老師審核）

注：排練期間社聯(lián)各部正副負(fù)責(zé)人監(jiān)督各社團(tuán)節(jié)目進(jìn)展，時間為每晚19:00-21:00于學(xué)生活動中心2樓。

B、前期宣傳工作（含邀請函發(fā)放）岳李方王龍孫燕搏彭東亮

a、場外橫幅宣傳。

b、校園廣播站宣傳。

c、宣傳板報。

d、《青年嘹望》報社和大學(xué)生通訊社的宣傳。

C、晚會當(dāng)天會場設(shè)計及舞臺布置

負(fù)責(zé)人：

1、后幕設(shè)計（待定）。

2、嘉賓席及社團(tuán)成員就座安排。

3、晚會開始前播放幻燈片，并由主持人介紹各社團(tuán)情況。

4、道具及演員順序安排。

注：幕布設(shè)計應(yīng)突出本次活動主題，以青春洋溢、歡慶元旦為主調(diào)。

D、晚會當(dāng)天人員具體調(diào)度：

a、接待嘉賓及簽到：辦公室負(fù)責(zé)。

b、維護(hù)會場秩序及氣氛協(xié)調(diào)：體育競技部（8人）。

c、后臺演員秩序維護(hù)及簽到：4人。

d、更衣室管理人員：2人。

e、泡泡機(jī)、冷煙火：2人。

f、煙霧機(jī)：1人。

g、音響、話筒：2人。

h、燈光室：2人。

i、調(diào)音室：2人。

j、開閉幕機(jī)：1人。

k、道具組：8人。

l、信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員：3人。

m、門口守衛(wèi)：6人。

n、檢票：4人。

o、攝影：2人。

p、主持人：待定1人。

q、晚會后的會場清理：社聯(lián)全體人員。

注：建議在晚會表演當(dāng)天中午，在校園東主干道進(jìn)行發(fā)票事宜。

r、晚會所有物品清單（詳見財務(wù)部物品清單）。

大學(xué)活動策劃方案 11

活動目的: 本次活動旨在展示大學(xué)生的創(chuàng)意與組織能力，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，推動校園文化的交流與融合，同時提供一個展現(xiàn)自我的平臺。

活動宗旨: 本活動秉持著開放、公正的原則，誠實(shí)負(fù)責(zé)地對待所有參與者。

活動流程:

一、宣傳與報名

通過制作宣傳海報，張貼于校園顯眼位置，鼓勵同學(xué)們積極報名參與。報名活動將在宿舍區(qū)和食堂入口處進(jìn)行。

二、作品收集

1、紙質(zhì)作品將在活動開始前一周，由組織成員在宿舍區(qū)和食堂進(jìn)行集中收集。

2、電子作品可通過指定郵箱提交。

三、作品篩選

將所有作品在圖書館和宿舍大樓前進(jìn)行展示，邀請全體同學(xué)參與投票，選出他們心目中最優(yōu)秀的前六名作品。

四、最終評選與頒獎

1、六位優(yōu)秀選手將向大家介紹自己的創(chuàng)意和設(shè)計理念。

2、邀請老師和學(xué)生代表進(jìn)行評分。

3、展示所有參賽選手的設(shè)計作品。

4、最終確定活動標(biāo)志，并由老師進(jìn)行點(diǎn)評，社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行頒獎，同時宣布標(biāo)志正式啟用。

五、發(fā)布社團(tuán)標(biāo)志

通過海報形式公告新標(biāo)志，并注明設(shè)計者的信息。

活動要求: 一、參賽方式

可選擇以個人或團(tuán)隊的形式參與。

二、作品要求

1、設(shè)計理念需圍繞“創(chuàng)新與分享”的主題展開。

2、應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)校園文化特色。

3、要求創(chuàng)意獨(dú)特、形式新穎。

4、每位參賽者可提交多個設(shè)計方案。

5、作品可打印在A4紙上，或者提交電子版。

6、附上設(shè)計說明（創(chuàng)意來源、設(shè)計理念等）。

活動意義: 通過此次活動，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意思維和團(tuán)隊協(xié)作能力，同時增強(qiáng)社團(tuán)的影響力，鼓勵更多同學(xué)積極參與校園活動。

大學(xué)活動策劃方案 12

一、活動目的

1、為大學(xué)生提供一個實(shí)踐鍛煉的平臺，激勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，提升市場推廣能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以提高其在就業(yè)市場的競爭優(yōu)勢；

2、促成企業(yè)在參與社會公益方面的責(zé)任，加強(qiáng)企業(yè)對教育事業(yè)的支持，探索參與校園公益活動的新模式，提升企業(yè)的社會形象，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會的和諧發(fā)展。

二、活動主題

【實(shí)踐公益 實(shí)現(xiàn)夢想】

主題釋義：大學(xué)生懷揣著夢想，渴望將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。公益營銷大賽為在校學(xué)生提供一個將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)踐中的機(jī)會，通過經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)提升能力，成就夢想，讓大學(xué)生在營銷實(shí)踐中不斷成長，激發(fā)內(nèi)心的熱情，開啟未來的熱血之路。

三、主辦單位

某省大學(xué)生公益基金會

四、贊助單位

某知名品牌有限公司

五、承辦單位

某大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會、學(xué)術(shù)社團(tuán)、勤工助學(xué)協(xié)會、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會

某文化發(fā)展有限公司

六、信息支持

地方公益新聞網(wǎng)

地方廣播電視臺

校內(nèi)媒體支持

宣傳材料支持

大學(xué)生論壇

七、參賽對象

在校大學(xué)生（包括研究生）。

參賽學(xué)生可以在校內(nèi)自行組隊，每支隊伍由3-5名成員組成（建議男女生搭配），建議配備1名輔導(dǎo)老師，研究生人數(shù)不可超過3名。團(tuán)隊也可以以學(xué)生社團(tuán)為單位。

八、比賽流程

營銷策劃大賽將分為初賽、復(fù)賽、決賽三個階段，層層選拔，逐步晉級。

1、初賽

初賽題目：在校園內(nèi)開展一次市場調(diào)研，并策劃一場關(guān)于“某品牌”的營銷方案，雖然不直接銷售產(chǎn)品，但需圍繞該品牌或其產(chǎn)品進(jìn)行策劃，鼓勵創(chuàng)意發(fā)揮。

初賽形式：各隊提交電子策劃案或紙質(zhì)策劃案，隊伍需自行收集調(diào)研記錄（如市場調(diào)查照片、視頻等），并制作活動初賽中將選出約一半的隊伍晉級復(fù)賽，并從中評選出一名公益公關(guān)大使（個人獎項）。

初賽策劃時間：6月1日-6月5日

初賽提交：于6月5日晚10點(diǎn)前提交策劃案，電子版和紙質(zhì)版任選其一。電子版請發(fā)送至大賽組委會官方郵箱；紙質(zhì)版請在6月5日晚7點(diǎn)至10點(diǎn)間提交到指定地點(diǎn)。

初賽時間： 6月6日 19:00-21:00

初賽流程：

（1）每個團(tuán)隊進(jìn)行自我介紹并闡述策劃方案，代表可以選擇一人發(fā)言或共同闡述；

（2）評委根據(jù)策劃案提問并打分。

2、復(fù)賽

題目：圍繞贊助商進(jìn)行校園或區(qū)域的營銷方案完善（以參賽隊伍所在學(xué)院或區(qū)域?yàn)槟繕?biāo)市場）。

晉級團(tuán)隊：全校復(fù)賽將產(chǎn)生6支隊伍進(jìn)入決賽，并選出6名公益公關(guān)大使。

復(fù)賽流程：

（1）選手提交策劃案；

（2）團(tuán)隊闡述策劃方案，每隊可派代表發(fā)言，或共同表述；

（3）現(xiàn)場分析策劃書，每隊需準(zhǔn)備3分鐘；

（4）評委根據(jù)策劃方案及答辯進(jìn)行評分。

復(fù)賽時間： 6月12日 19:00-21:00

3、決賽

決賽將包括公益活動、現(xiàn)場答辯及附加挑戰(zhàn)賽三部分。

決賽過程將全程記錄，并作為地方公益公關(guān)大賽的半決賽進(jìn)行電視傳播。

4、決賽附加內(nèi)容

（1）創(chuàng)意DIY環(huán)節(jié)：圍繞贊助商主題發(fā)揮創(chuàng)意，制作海報并附上營銷創(chuàng)意說明。

（2）“熱心推廣”環(huán)節(jié)：向朋友分享活動信息，朋友通過推薦書參與，該推薦者的邀請人數(shù)將被計算，邀請人數(shù)最多的幾位可獲得大獎。

（3）現(xiàn)場模擬營銷：晉級的團(tuán)隊將由贊助商及主辦方提供所需物資與經(jīng)費(fèi)，在校園內(nèi)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)營銷，團(tuán)隊需基于自身方案與市場環(huán)境，做好調(diào)研和銷售總結(jié)。

（4）現(xiàn)場展示：選手可穿著贊助商提供的服裝，拍攝宣傳海報并進(jìn)行現(xiàn)場展示，同時可設(shè)置與活動相關(guān)的宣傳材料。

決賽結(jié)果：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，附加賽中選定公益公關(guān)大使6名。

九、獎項設(shè)置

（一）團(tuán)隊獎項

初賽階段獎項：設(shè)置一、二、三等獎，獲獎隊伍不超過參賽隊伍總數(shù)的50%；頒發(fā)證書，由組委會統(tǒng)一制作及加蓋公章。復(fù)賽隊伍不重復(fù)發(fā)證書。未進(jìn)入復(fù)賽的隊伍將頒發(fā)鼓勵獎證書和獎品。

復(fù)賽階段獎項：6支隊伍進(jìn)入決賽，所有進(jìn)入復(fù)賽的隊伍均可獲得優(yōu)勝獎資格，優(yōu)秀隊伍不重復(fù)發(fā)證書，優(yōu)勝隊伍將獲得豐厚獎品。

決賽階段獎項：決賽6支隊伍競逐一、二、三等獎，設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，以及公益公關(guān)大使6名，頒發(fā)證書與豐厚獎勵。所有決賽證書均加蓋公章。

晉級復(fù)賽的隊伍，將優(yōu)先獲得合作企業(yè)及媒體的實(shí)習(xí)機(jī)會。

（二）個人獎項

附加挑戰(zhàn)賽選拔出6人，獲得公益公關(guān)大使獎，頒發(fā)獎杯和證書，獲得進(jìn)入某公司工作的直接資格。

十、活動時間與具體安排

策劃階段：6月1日 – 6月5日 （共5天）

初賽階段：6月6日 19:00-21:00

復(fù)賽階段：6月12日 19:00-21:00

決賽階段：進(jìn)行電視直播

十一、學(xué)習(xí)資源

參賽隊伍請及時加入大賽QQ群，群號：123456789，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料將上傳至QQ群共享。

大學(xué)活動策劃方案 13

一、主題:

精彩校園，活力四射的大學(xué)生活

二、目的:

明確新學(xué)期的活動目標(biāo)，激勵全校師生共同參與，提高校園的文化氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個充滿活力的開端。

三、時間:

20xx年9月5日下午3:00

四、地點(diǎn):

校園大禮堂

五、主持:

李明華

六、議程:

1、開場致辭

主持人:

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！在這個充滿希望的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同迎接新學(xué)期的到來。新學(xué)期意味著新的挑戰(zhàn)與目標(biāo)，我們在這里不僅是為了總結(jié)過去，更是為了展望未來。今天的活動，讓我們一同感受青春的力量與激情。

大家向前看，現(xiàn)在，我們即將揭開新學(xué)期的序幕。在這里，我希望大家能夠全力以赴，共同為這段校園旅程添上精彩的一筆。

2、宣布活動正式開始

新學(xué)期，新氣象，今天我們將在這里開啟一段新的征程。現(xiàn)在我宣布，20xx年秋季學(xué)期的校園活動正式開始！

3、文藝演出（演出音樂）

我們的第一場表演將由社團(tuán)表演隊帶來精彩的節(jié)目，讓我們一起欣賞他們的才藝！

表演結(jié)束后，給表演者熱烈的掌聲！

4、校領(lǐng)導(dǎo)講話

有請我們的校領(lǐng)導(dǎo)上臺發(fā)表講話。讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長的到來！

感謝校長的發(fā)言，充滿了對我們的期望與激勵。面對新學(xué)期的挑戰(zhàn)，大家一定要努力付出，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

5、學(xué)生代表發(fā)言

請學(xué)生代表張小梅同學(xué)上臺分享她的學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo)。讓我們一起聽聽她的想法！(學(xué)生代表發(fā)言)

同學(xué)們，一個新的學(xué)期在我們面前展開，這是我們追求夢想的新起點(diǎn)。大家準(zhǔn)備好以全新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)嗎？

七、宣布活動結(jié)束

同學(xué)們，新的學(xué)期不僅是新的開始，更是我們收獲與成長的旅程。希望大家在這個學(xué)期中積極參與各類活動，提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的飛躍?，F(xiàn)在我宣布，20xx年秋季學(xué)期的校園活動到此結(jié)束。祝愿老師和同學(xué)們在新學(xué)期里健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造更多美好的回憶！

八、其他安排:

1、活動組織（學(xué)生會負(fù)責(zé)）2、攝影（王小剛）3、音響設(shè)備（張偉負(fù)責(zé)）

大學(xué)活動策劃方案 14

一、活動背景

隨著時代的變遷，大學(xué)生的社會責(zé)任感愈發(fā)被重視。為了更好地引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參與社會實(shí)踐活動，提升他們的綜合素質(zhì)，校團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)開展“大學(xué)生社會實(shí)踐活動月”的主題活動。此次活動旨在鼓勵同學(xué)們走出校園，服務(wù)社會，增強(qiáng)團(tuán)隊意識和責(zé)任感，從而更好地融入社會。

二、活動主題

走出校園，服務(wù)社會，共建美好家園

三、活動目的

通過本次活動，加深同學(xué)們對社會責(zé)任的理解，激勵他們以實(shí)際行動參與社會服務(wù)，提升團(tuán)員青年的思想境界，促進(jìn)社會和諧。通過組織志愿服務(wù)活動，將同學(xué)們的志愿精神與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合，為構(gòu)建更美好的社會貢獻(xiàn)力量。

四、活動時間

20xx年3月1日至3月31日

五、組織形式

本次活動由校團(tuán)委主辦，邀請各學(xué)院團(tuán)委積極參與，號召全校團(tuán)員及志愿者，充分發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，帶頭參與各類志愿服務(wù)活動，并鼓勵更多同學(xué)加入到志愿服務(wù)隊伍中來。

六、活動內(nèi)容

主題活動一：圖書館義務(wù)整理活動

活動意義：在活動期間，組織志愿者定期前往校圖書館，幫助整理圖書及維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，以實(shí)際行動踐行志愿服務(wù)精神，增強(qiáng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識。

活動時間：20xx年3月1日至3月31日

活動地點(diǎn)：校圖書館

活動方式：由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)招募志愿者，定期組織志愿者到圖書館進(jìn)行義務(wù)整理。

活動流程：

(1) 宣傳與報名：各學(xué)院團(tuán)委發(fā)布活動通知，組織志愿者報名。

(2) 聯(lián)系圖書館，確定活動細(xì)節(jié)與時間安排。

(3) 活動實(shí)施：所有參與者在約定時間集合，進(jìn)行志愿服務(wù)。

主題活動二：校園文化宣傳設(shè)計大賽

活動意義：以此活動倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍，讓更多同學(xué)參與到文明校園的創(chuàng)建中來。

活動時間：20xx年3月1日至3月31日

活動地點(diǎn)：校園展臺

活動方式：全校征集文化宣傳設(shè)計方案，通過投票和評審選出優(yōu)秀方案并進(jìn)行展出。

活動流程：

(1) 發(fā)布征集通知，鼓勵同學(xué)們提交設(shè)計方案。

(2) 組織評審小組對方案進(jìn)行評選，公布優(yōu)秀作品。

(3) 設(shè)置展臺，展示優(yōu)秀作品，并進(jìn)行投票評選最終獲獎方案。

主題活動三：走進(jìn)社區(qū)關(guān)愛活動

活動意義：組織志愿者走進(jìn)社區(qū)，關(guān)注弱勢群體，開展關(guān)愛活動，通過陪伴和互動幫助他們緩解情緒，提高生活質(zhì)量，傳遞社會關(guān)懷。

活動時間：20xx年3月15日

活動地點(diǎn)：本地社區(qū)

活動方式：組織志愿者與社區(qū)孤寡老人、留守兒童進(jìn)行互動，參與衛(wèi)生清理和宣傳活動。

活動流程：

(1) 與社區(qū)溝通，了解需要幫助的家庭情況。

(2) 招募志愿者，進(jìn)行活動前的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。

(3) 活動當(dāng)天，組織志愿者開展一系列的服務(wù)活動。

主題活動四：環(huán)保知識講座

活動意義：通過講座普及環(huán)保知識，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，引導(dǎo)他們積極參與生態(tài)保護(hù)活動，推廣環(huán)保理念。

活動時間：20xx年3月20日

活動方式及流程：

(1) 聯(lián)系環(huán)保專家，邀請其進(jìn)行專題講座，并進(jìn)行宣傳。

(2) 組織全校同學(xué)參加講座，互動交流。

(3) 活動后進(jìn)行收集反饋意見，為后續(xù)活動做準(zhǔn)備。

主題活動五：文明交通志愿服務(wù)活動

活動意義：通過招募志愿者參與交通秩序維護(hù)，提升城市文明形象，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感，踐行志愿服務(wù)的精神。

活動時間：20xx年3月25日

活動地點(diǎn)：城市主要交通路口

活動流程：

(1) 發(fā)布招募通知，組織志愿者報名。

(2) 活動當(dāng)天，志愿者統(tǒng)一集合，佩戴志愿者標(biāo)志，參與交通秩序維護(hù)。

(3) 活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)和表彰。

七、活動步驟

1. 籌備階段（2月15日—2月28日）：結(jié)合校團(tuán)委要求，擬定活動方案，明確各個活動的具體日程和負(fù)責(zé)人，并對方案進(jìn)行討論和修訂，最后提交校團(tuán)委審核。

2. 啟動實(shí)施階段（3月1日—3月31日）：根據(jù)籌備情況，按計劃組織各項活動，確?；顒禹樌M(jìn)行，及時處理出現(xiàn)的問題。

3. 總結(jié)階段（4月1日—4月5日）：各個活動負(fù)責(zé)團(tuán)體進(jìn)行全面評估活動效果，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動提供參考。

大學(xué)活動策劃方案 15

　一、活動背景：

在這個知識如海的校園里，團(tuán)結(jié)互助的氛圍如春風(fēng)化雨，滋潤著每位學(xué)子的心田。作為大學(xué)生，我們不僅要追求學(xué)業(yè)的卓越，更要在友愛的氛圍中共同成長。如果將大學(xué)生活比作一幅多彩的畫卷，那么和諧的校園就是這幅畫的底色，而良好的同學(xué)關(guān)系、豐富的校園活動則是構(gòu)成這幅畫的元素。構(gòu)建和諧校園是我們共同的目標(biāo)，那么如何策劃一場有意義的大學(xué)活動呢？

　二、活動主題：

和諧校園，從我做起

　三、活動目的：

提高同學(xué)們對和諧校園建設(shè)的理解，激勵大家為打造美好校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造積極向上的校園文化。

　四、活動時間：

11月5日（周一）pm 6:30

　五、活動地點(diǎn)：

文科樓201

　六、活動流程：

a) 主持人宣布活動正式開始，并介紹活動主題、內(nèi)容、參與嘉賓及注意事項。

b) 開場表演：小品《校園故事》

c) 互動討論環(huán)節(jié)：“和諧校園”的意義（分組討論并匯報）

⑴ 知識搶答

規(guī)則：設(shè)置10道題目，主持人讀題后舉手作答，答對得10分，答錯不扣分。

⑵ 團(tuán)隊合作游戲

規(guī)則：每組派一名男生和一名女生，兩人分別面對和背對黑板，正對黑板的人用肢體語言描述黑板上的名詞，背對的人進(jìn)行猜測，猜中得5分，時間為1分鐘。

⑶ 必答題環(huán)節(jié)

規(guī)則：各組成員討論后派一名代表寫下答案，時間限制，由評分人員審核。每題10分。

⑷ 在此期間，各宿舍派出代表分享對“和諧校園，從我做起”的看法。

⑸ 合唱《我們是未來》

　七、工作分工

① 主持人：

② 評分人員：

③ 問題策劃：

④ 節(jié)目編排：

⑤ 通知宿舍代表：

⑥ 拍攝記錄：

⑦ 獎品準(zhǔn)備：

⑧ 場地整理：

　八、活動預(yù)期效果：

讓同學(xué)們在歡快的氛圍中分享關(guān)于構(gòu)建和諧校園的意見與建議。

　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎品：文具套裝(30元)

　十、注意事項：

場地布置與設(shè)備檢查

活動總結(jié)

1、大學(xué)生活如同一場盛會，構(gòu)建和諧校園的責(zé)任在于每一位學(xué)子。我們每個人都應(yīng)積極參與，為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力量，從而提升我們對社會的責(zé)任感。

2、此次活動總結(jié)如下：

一、活動中我們將同學(xué)們分為多個小組，確?；顒佑行蜻M(jìn)行，并通過小組形式增強(qiáng)團(tuán)隊意識?；顒觾?nèi)容通過問答和游戲的結(jié)合，提升了同學(xué)們的參與熱情，鼓勵大家互相交流，共同探索構(gòu)建和諧校園的方法。

但在活動中也存在一些不足之處：

1) 活動準(zhǔn)備階段資料收集不夠充分，尤其是題目的準(zhǔn)備。

2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場一度出現(xiàn)了小規(guī)模的混亂，雖然很快被調(diào)整過來。

二、為增強(qiáng)活動效果，我們預(yù)先收集了相關(guān)資料，并編寫策劃方案，以保障活動順利進(jìn)行。

三、活動成功調(diào)動了同學(xué)們的積極性，大家紛紛發(fā)表見解，為構(gòu)建和諧校園出謀劃策。