作為中學(xué)副校長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到教育的使命不僅在于傳授知識(shí)，更在于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展和健全的人格。通過(guò)對(duì)教學(xué)質(zhì)量、師生關(guān)系以及校園文化的深入剖析，我發(fā)現(xiàn)教育的核心在于關(guān)心與理解，這不僅是管理者的職責(zé)，更是每一位教育工作者的初心。在本次述職報(bào)告中，我將總結(jié)這一年度的工作成果與反思，分享我們的挑戰(zhàn)與收獲，以及未來(lái)的改進(jìn)方向，以期為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多智慧與力量。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第1篇

在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任本校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任及初三段長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教育和教學(xué)事務(wù)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和全體同仁的支持下，各項(xiàng)工作得以順利開(kāi)展，并取得了一定的成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

每一個(gè)崗位都是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，每一次職責(zé)都是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。作為一名學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)為應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)做事，勤勉工作。

一、誠(chéng)實(shí)做人

1、進(jìn)取心。能夠擔(dān)任副校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)和大家對(duì)我的信任，因此我深感責(zé)任重大。為了更好地履行職責(zé)，我在思想上不斷追求進(jìn)步，努力提升自己的政治理論素養(yǎng)。在日常工作中，我力求做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；對(duì)待他人真誠(chéng)守信，公正待人；在生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，待人親切；在公共場(chǎng)合和學(xué)生面前保持整潔得體，舉止文明，努力做師生的榜樣。

2、真誠(chéng)待人。我始終以誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待周圍的每一個(gè)人，尊重年長(zhǎng)教師，視年輕教師為朋友。每當(dāng)看到他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，我倍感自豪。我始終以誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力，推動(dòng)了學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。

3、正直。我在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，做到不避重就輕，不瞻前顧后，也不耍小聰明。我常常告誡自己，事事應(yīng)從集體和教師的利益出發(fā)，把教師和學(xué)生的需求放在首位，認(rèn)真分析問(wèn)題，勇于說(shuō)真話，踏實(shí)做事。

4、勤奮學(xué)習(xí)。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家大事，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。熱愛(ài)理論學(xué)習(xí)，不斷提升自身的思想水平和管理能力。學(xué)習(xí)要注重實(shí)效，努力具備系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)理念，要擁有獨(dú)特的視角，跳出課堂看待教學(xué)；要具備獨(dú)到的見(jiàn)解，因?yàn)椴蝗嗽埔嘣疲贿€要具備獨(dú)特的能力，能夠獨(dú)立完成工作，不將本該負(fù)責(zé)的事情推給他人；形成獨(dú)特的工作風(fēng)格。

二、勤奮做事

用心去做好每一項(xiàng)工作，關(guān)注生活中的每一件小事，盡職盡責(zé)，履行好自己的職責(zé)。注意角色轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮表率作用。明確自己的職責(zé)，以服務(wù)為宗旨，時(shí)刻保持清晰的自我定位，積極協(xié)助校長(zhǎng)工作。

在擔(dān)任教導(dǎo)主任期間，我深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面執(zhí)行國(guó)家教育方針，重視內(nèi)涵發(fā)展，提升教育質(zhì)量，確保教育公平，整合教育資源，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育的均衡發(fā)展。充分發(fā)揮教育科研在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用，明確科研服務(wù)于教育教學(xué)的目標(biāo)，立足課堂，開(kāi)展有效的教學(xué)研究。

(一) 落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作

教導(dǎo)處依據(jù)學(xué)期初的工作計(jì)劃，穩(wěn)扎穩(wěn)打地開(kāi)展各項(xiàng)工作，期初制度的目標(biāo)基本得以實(shí)現(xiàn)。本學(xué)期共進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)檢查，以監(jiān)督教師完成教學(xué)任務(wù)。我們細(xì)化了檢查內(nèi)容，將備課檢查與作業(yè)本、錯(cuò)題集的檢查分為兩大類，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了教師的教學(xué)反思與課型內(nèi)容。在作業(yè)本的檢查中，特別注重錯(cuò)題集的檢查力度。從反饋來(lái)看，教師在備課和作業(yè)批改上表現(xiàn)較好，整體情況較為規(guī)范。

教導(dǎo)處強(qiáng)調(diào)精選作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高課堂效率。特別是在期末復(fù)習(xí)階段，要求各位教師針對(duì)錯(cuò)誤題目出卷，提高復(fù)習(xí)效率。針對(duì)畢業(yè)班的管理，教導(dǎo)處組織了初三英語(yǔ)與科學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，顯著提升了教師的教學(xué)效果。我們要求初三教師實(shí)行坐班制，以營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍。

對(duì)期中和期末的兩次考試進(jìn)行認(rèn)真分析，采用OAR成績(jī)分析系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，引入新理念以服務(wù)于教學(xué)實(shí)踐，使教師更加重視考試數(shù)據(jù)的分析，對(duì)整體提升教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生積極影響。期中成績(jī)顯示，初一、初二的學(xué)業(yè)表現(xiàn)較好。本學(xué)期不再統(tǒng)一安排月考，由各段自行組織，但需向教導(dǎo)處備案。

召開(kāi)教學(xué)月會(huì)，討論教學(xué)問(wèn)題，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。做好20xx屆新生的招生宣傳及分班測(cè)試工作。招生情況令人滿意。

(二) 開(kāi)展教研活動(dòng)

1、正常組織教研組開(kāi)展活動(dòng)，促進(jìn)教師互助；繼續(xù)開(kāi)展同課異構(gòu)與同課重構(gòu)活動(dòng)，使教師在教研活動(dòng)中受益成長(zhǎng)。

2、堅(jiān)持評(píng)選先進(jìn)教研組及個(gè)人，鼓勵(lì)教師按照要求完成聽(tīng)課與教研任務(wù)，以此提升教師的參與積極性，樹(shù)立優(yōu)秀的教研榜樣。

3、鼓勵(lì)教師參與“精品百課”等評(píng)比活動(dòng)，撰寫教學(xué)案例和研究論文。

(三) 組織學(xué)生活動(dòng)

為七、八年級(jí)學(xué)生安排“文苑”系列活動(dòng)，包括七年級(jí)的單詞記憶比賽、現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽和八年級(jí)的口語(yǔ)競(jìng)賽?；顒?dòng)參與面廣，有助于培養(yǎng)學(xué)生興趣與落實(shí)教學(xué)任務(wù)，營(yíng)造良好氛圍。通過(guò)活動(dòng)結(jié)果來(lái)看，認(rèn)真準(zhǔn)備的班級(jí)取得了優(yōu)秀成績(jī)，因此在班級(jí)之間形成一定差距。

三、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：

1、在20xx年塘下教育學(xué)區(qū)舉辦的“鮑田中學(xué)”杯初二英語(yǔ)讀寫選拔賽中，我校獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)，個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)包括一等獎(jiǎng)5人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)8人。

2、在20xx年塘下教育學(xué)區(qū)舉辦的初中八年級(jí)現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽中，我校再次榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)8人，二等獎(jiǎng)6人，三等獎(jiǎng)11人。

3、在20xx年“華峰”杯“公德與文明”主題新概念作文比賽中，我校10人參賽，獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)到6人，包括二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)4人。

作為副校長(zhǎng)，我深入教學(xué)一線，每周兼任5節(jié)課，并負(fù)責(zé)一次值日。在教學(xué)中嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不體罰學(xué)生，按時(shí)到崗，努力發(fā)揮表率作用。在“減負(fù)提質(zhì)”的背景下，勇于創(chuàng)新，本學(xué)期著重開(kāi)展“第二課堂”。從開(kāi)學(xué)初的動(dòng)員大會(huì)，到具體實(shí)施方案的制定，再到每周的考勤統(tǒng)計(jì)及期中交流反饋，逐步推進(jìn)，及時(shí)解決問(wèn)題，得到了大家的廣泛支持與認(rèn)可。

兼任初三段長(zhǎng)，組織多次綜合檢測(cè)，確保每次檢測(cè)都有分析與反饋。針對(duì)第一次月考中出現(xiàn)的問(wèn)題，成立了以校領(lǐng)導(dǎo)為主的聽(tīng)課小組，深入課堂，采取針對(duì)性措施，教師的教學(xué)水平得到了顯著提升。我還主持召開(kāi)了畢業(yè)班教師和家長(zhǎng)會(huì)議，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，這學(xué)期的期中考成績(jī)進(jìn)步明顯。

在教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n，勤奮學(xué)習(xí)。每節(jié)課都查閱豐富的資料，精心篩選練習(xí)。我關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，努力讓社會(huì)學(xué)科成為最受歡迎的學(xué)科。期中考的成績(jī)優(yōu)異，社會(huì)學(xué)科在班級(jí)排名中表現(xiàn)突出，得到了全校師生的認(rèn)可。

就個(gè)人而言，我盡了自己的最大努力，但與優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)相比，仍有差距。

四、不足與改進(jìn)方向：

1、需提高自身的領(lǐng)導(dǎo)能力，特別是在管理理論與藝術(shù)方面。

2、致力于打造學(xué)校特色與品牌，持續(xù)提升教育質(zhì)量。

3、努力增強(qiáng)自身素養(yǎng)，提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平。

“人生沒(méi)有回頭路”，我將繼續(xù)為本校的教育事業(yè)不斷創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取。我將認(rèn)真聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的建議，不斷完善自己，努力將本職工作做到更好。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第2篇

本人自20xx年3月起擔(dān)任中心中學(xué)副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)管理、教研教改、學(xué)生事務(wù)、教師培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理和績(jī)效考核等工作，同時(shí)協(xié)助校長(zhǎng)進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè)和人事管理，工作覆蓋面廣泛。在全體同事的支持下，我較好地完成了過(guò)去一年的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想政治

作為中心中學(xué)的副校長(zhǎng)，我在政治思想上始終保持進(jìn)取心，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)黨的理論和教育政策，提升自身的政治理論水平。

二、所做工作及取得成績(jī)

1、在教師績(jī)效考核工作中，注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，實(shí)事求是地對(duì)《中心中學(xué)教師績(jī)效考核實(shí)施方案》進(jìn)行優(yōu)化，使其更加切合實(shí)際、科學(xué)合理，確保評(píng)價(jià)過(guò)程的公平公正。與教務(wù)處共同制定了《中心中學(xué)教學(xué)成績(jī)考核實(shí)施方案》，有效激勵(lì)了教師的教學(xué)熱情。

2、在教師培訓(xùn)工作方面，我積極組織和參與各類培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真撰寫項(xiàng)目制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，確保培訓(xùn)工作有序開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)各校點(diǎn)的指導(dǎo)，積極發(fā)揮骨干教師的輻射作用。在省級(jí)考核前期，我精心設(shè)計(jì)了成果展示欄，有效展示了我們?cè)诮處熍嘤?xùn)中的成果，得到了校內(nèi)外的高度認(rèn)可。

3、于20xx年11月，參與縣教育局工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃數(shù)據(jù)的整理與匯報(bào)，為我校未來(lái)的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

4、創(chuàng)建交流平臺(tái)，推動(dòng)教育公平與和諧發(fā)展。在過(guò)去一年內(nèi)，我組織了多次教學(xué)研討會(huì)和優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，推動(dòng)校際間的教學(xué)交流，鼓勵(lì)教師參加各類比賽，并屢獲佳績(jī)。我還積極支持教師撰寫論文，并在省級(jí)和國(guó)家級(jí)比賽中獲得多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，這些活動(dòng)顯著提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量。

5、積極組織各類校園活動(dòng)。在這一年內(nèi)，我策劃并實(shí)施了學(xué)校的“感恩”演講、校運(yùn)會(huì)以及多項(xiàng)文體賽事，豐富了校園文化，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我也積極參與組織工作，確保各項(xiàng)賽事的順利進(jìn)行，學(xué)校在世代比賽中屢獲殊榮。

6、以身作則，深入教育教學(xué)一線。這一年里，我請(qǐng)假僅半天，承擔(dān)了紀(jì)律較差班級(jí)的教學(xué)工作，并負(fù)責(zé)調(diào)皮宿舍的管理。在我的細(xì)致關(guān)懷和耐心引導(dǎo)下，相關(guān)班級(jí)在各類評(píng)比和考試中均取得了優(yōu)異的成績(jī)。

7、在自身教學(xué)和科研方面，我取得了一些成績(jī)，如體育論文獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)論文獲得州級(jí)一等獎(jiǎng)，同時(shí)在全鄉(xiāng)內(nèi)多次獲得教學(xué)優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng)。這些成績(jī)不僅提升了我個(gè)人的專業(yè)水平，也為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

8、在財(cái)務(wù)管理上，按時(shí)保質(zhì)完成工資與賬務(wù)工作，年終財(cái)務(wù)報(bào)表獲得了縣教育局及相關(guān)部門的認(rèn)可。

9、在廉潔自律方面，我始終以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，未涉及任何違紀(jì)違規(guī)行為。

三、存在問(wèn)題及努力方向

在學(xué)校管理上，部分工作方法仍需改進(jìn)，工作水平需要進(jìn)一步提升；對(duì)教師要求時(shí)常過(guò)高，可能影響他們的工作積極性。在期末試卷訂單整理中，由于工作繁忙出現(xiàn)失誤，幸而最終得以補(bǔ)救。

今后，我將進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)能力，努力完善學(xué)校的教科研制度，強(qiáng)化“科研興?！钡囊庾R(shí)，以實(shí)現(xiàn)更加高效的工作模式。

這一年，我全心投入教育事業(yè)，為學(xué)校、教師及學(xué)生的成長(zhǎng)盡心盡力，我始終秉持無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，堅(jiān)定追求教育事業(yè)的美好愿景。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第3篇

在本學(xué)年中，我作為中學(xué)的副校長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)與日常管理工作。回顧這一年度的工作，雖忙碌卻充實(shí)，繁重卻有序?！氨M職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)”是我的職業(yè)信條，“嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)、求真務(wù)實(shí)”是我一貫的工作態(tài)度，“開(kāi)拓創(chuàng)新、追求卓越”是我不斷努力的方向。在教育主管部門的指導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，及全體教職工的共同努力下，我努力履行了自己的職責(zé)。以下是我對(duì)過(guò)去一年工作的一個(gè)總結(jié)與反思：

　一、堅(jiān)定信念，牢記使命

在過(guò)去的一年中，我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，深入貫徹黨的教育方針，熱愛(ài)自己的工作，團(tuán)結(jié)同事，服務(wù)師生，遵守法律，保持清正廉潔，始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，展示良好的個(gè)人形象。在日常工作中，我時(shí)刻保持誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度，遇到問(wèn)題及時(shí)提出，并與團(tuán)隊(duì)分享我的見(jiàn)解，努力做到堂堂正正做人，扎實(shí)認(rèn)真做事，堅(jiān)守為師生服務(wù)的宗旨。

　二、當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手

作為副校長(zhǎng)，我深知自己的職責(zé)。始終保持與校長(zhǎng)的良好溝通，成為其可靠的參謀，協(xié)助校長(zhǎng)完善各項(xiàng)工作。在與校領(lǐng)導(dǎo)及教師之間，我努力構(gòu)建良好的互動(dòng)關(guān)系，確保學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，通過(guò)真誠(chéng)的合作推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

　三、工作回顧

（一）主動(dòng)作為，率先垂范；在這一年中，我站在學(xué)校發(fā)展的最前沿，深刻理解副校長(zhǎng)的責(zé)任與使命。始終保持積極態(tài)度，主動(dòng)為校長(zhǎng)分憂解難，努力確保師生安全，維護(hù)學(xué)校的有序發(fā)展。我堅(jiān)持在工作中率先垂范，要求別人做到的，自己首先做到；要求教師學(xué)習(xí)的，我自己也要持續(xù)學(xué)習(xí)。身為安全工作的負(fù)責(zé)人，我常常加班加點(diǎn)，只為給師生營(yíng)造一個(gè)更安全的校園環(huán)境，始終銘記“先我自己付出，再讓他人享受”的信念，盡心盡力做好每一項(xiàng)工作，確保校園的平安。

（二）健全制度，落實(shí)責(zé)任；

1、建立健全安全工作責(zé)任制度。學(xué)校制定了《中學(xué)安全管理規(guī)定》及各類應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格實(shí)行“校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的工作機(jī)制，明確各級(jí)職責(zé)，自上而下建立責(zé)任體系。

2、填補(bǔ)安全管理空白。學(xué)校與教師和學(xué)生家長(zhǎng)逐一簽訂安全責(zé)任書，落實(shí)責(zé)任。上課時(shí)，任課教師需核實(shí)到班人數(shù)，課間及午休期間，值周教師負(fù)責(zé)巡查，確保學(xué)生的安全，嚴(yán)格執(zhí)行“上下樓梯靠右行”的制度，防范事故發(fā)生。住讀生管理方面，我校每天晚上由值周教師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，做好記錄，并對(duì)缺席學(xué)生及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)。

3、建立安全隱患排查臺(tái)賬。今年內(nèi)，我校共排查出安全隱患12起，并逐一整改，確保隱患不再發(fā)生。

4、校內(nèi)嚴(yán)格管理與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校重視留守兒童的安全管理，班主任需登記每位學(xué)生的家庭聯(lián)系電話，確保在學(xué)生缺席情況下，能夠第一時(shí)間聯(lián)系到家長(zhǎng)，保障學(xué)生的安全。

（三）強(qiáng)化教育，提升自護(hù)能力

安全工作根本在于提高師生的安全意識(shí)，注重安全教育是我們工作的重中之重。我們針對(duì)不同的安全隱患，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，重點(diǎn)關(guān)注交通、食品、溺水、疾病預(yù)防等方面。

1、有針對(duì)性的開(kāi)展教育工作。圍繞“創(chuàng)建平安校園”的主題，組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)安全教育文件，深入開(kāi)展安全隱患排查，切實(shí)保障師生的安全，提高安全防范意識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)提升安全意識(shí)。利用班會(huì)、活動(dòng)課等多種形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育，讓學(xué)生掌握防溺水、防交通事故等安全技能，以豐富多彩的方式提升學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。學(xué)校還定期舉行應(yīng)急演練和安全知識(shí)講座，以提高師生的安全防范能力。

（四）加強(qiáng)檢查，及時(shí)消除隱患

每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我校會(huì)對(duì)所有校舍進(jìn)行全面的安全檢查，之后每月進(jìn)行一次大排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理。無(wú)論是花費(fèi)還是時(shí)間，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)，沒(méi)有怨言。

（五）其他工作方面

在衛(wèi)生防疫工作上，學(xué)校堅(jiān)持晨午檢制度，落實(shí)消毒與發(fā)熱學(xué)生登記；在后勤管理上，對(duì)安全設(shè)備進(jìn)行定期檢查與整改，注重食堂的管理和學(xué)生的飲食安全，通過(guò)民主測(cè)評(píng)等方式，確保學(xué)生飲食的安全與營(yíng)養(yǎng)，確保學(xué)校安全工作無(wú)隱患。

　四、存在的問(wèn)題與不足

1、工作中有時(shí)缺乏創(chuàng)新意識(shí)，行動(dòng)上顯得猶豫不決，未能大膽嘗試新方法，對(duì)待問(wèn)題的思考深度不夠，視野相對(duì)局限。

2、在關(guān)心教職工方面還存在不足，未能給予更多的支持與照顧，有心而不足。

展望未來(lái)，我將勇于面對(duì)不足，充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自我，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓新局，為學(xué)校的再發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第4篇

在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任中學(xué)的副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)管理工作?；厥走@一年的工作，忙碌而充實(shí)，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。雖然任務(wù)繁重，事務(wù)繁雜，但在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，和全體教師的共同努力下，各項(xiàng)工作均得以順利推進(jìn)。現(xiàn)將我一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)，恭請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給予指導(dǎo)與建議。

一、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，以身作則，提升自身管理能力。

在教育改革的浪潮中，唯有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)自身職責(zé)，進(jìn)而更有效地解決日常工作中遇到的種種問(wèn)題。我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，深入研究教育管理和教學(xué)理論，努力拓寬自己的知識(shí)面，提高管理水平。從擔(dān)任副校長(zhǎng)的第一天起，我便以身作則，誠(chéng)實(shí)守信地完成每一項(xiàng)任務(wù)，努力將學(xué)校的工作視為自己的責(zé)任，關(guān)注教師與學(xué)生的需求，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)校園事務(wù)的良性發(fā)展。

我始終堅(jiān)持“寬以待人，嚴(yán)于律己”的原則，恪守師德規(guī)范，努力營(yíng)造和諧的工作環(huán)境，推動(dòng)教師間的積極合作與溝通。我深知，教育教學(xué)的成功離不開(kāi)每一位教師的努力，我認(rèn)真傾聽(tīng)老師們的聲音，及時(shí)將他們的建議落實(shí)到實(shí)際工作中，使我們的工作更具條理性和有效性。

二、強(qiáng)化安全管理，保障教育教學(xué)順利進(jìn)行。

安全是學(xué)校工作的基石。過(guò)去的一年，我把安全工作作為重中之重，始終堅(jiān)持預(yù)防為主，加強(qiáng)安全教育，提高師生的安全意識(shí)。我們建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有效的安全管理制度，定期開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)排查。通過(guò)班會(huì)、宣傳活動(dòng)等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，確保校園安全無(wú)死角。

三、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)常規(guī)管理。

教學(xué)質(zhì)量的提升離不開(kāi)規(guī)范的管理。我在日常工作中注重教學(xué)過(guò)程的管理，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠落實(shí)到位。我定期檢查教學(xué)常規(guī)，確保備課、授課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)的規(guī)范化運(yùn)作，并將檢查結(jié)果與教師的年度考核相掛鉤，從而激勵(lì)教師的主動(dòng)性與積極性。

在課堂教學(xué)方面，我鼓勵(lì)教師開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，互相聽(tīng)課、評(píng)課，促進(jìn)教學(xué)水平的共同提升。我們還組織集體備課，確保教學(xué)計(jì)劃的順利實(shí)施，幫助教師轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式，以學(xué)生為主體，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性，提高教學(xué)效果。

我加強(qiáng)畢業(yè)班的管理，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織教師進(jìn)行目標(biāo)明確的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效復(fù)習(xí)，力求在畢業(yè)考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)方向。

盡管取得了一定的成績(jī)，但在工作中我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，工作主動(dòng)性有待提升，個(gè)別教師的思想溝通和關(guān)懷還有欠缺。我還需思考如何更好地發(fā)揮副校長(zhǎng)的作用，以推動(dòng)學(xué)校整體工作的協(xié)同發(fā)展。

未來(lái)，我將繼續(xù)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，積極學(xué)習(xí)更多的管理理論與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的改革創(chuàng)新意識(shí)。我會(huì)注重個(gè)人修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升，力求將工作做得更加出色。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第5篇

我所在的xx中學(xué)經(jīng)歷了令人振奮的變化。在學(xué)校的整體建設(shè)和管理上，我們實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升和學(xué)生全面發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì)。作為分管教育教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，我與我的同事們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以滿腔熱情投入到學(xué)校的發(fā)展中。在這一過(guò)程中，喜怒哀樂(lè)各種情緒交織，但也向我們展示了學(xué)校發(fā)展的無(wú)限可能。總結(jié)這一年來(lái)的工作，對(duì)自己的努力和成績(jī)進(jìn)行反思、梳理和以便在未來(lái)的工作中不斷完善，追求更大的進(jìn)步。這既是對(duì)自己的激勵(lì)，也是對(duì)各位同仁和領(lǐng)導(dǎo)的一次匯報(bào)，請(qǐng)大家多多指教。

一、明確方向，踏實(shí)推進(jìn)。

作為副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，對(duì)分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，敢于創(chuàng)新，不畏挑戰(zhàn)。針對(duì)當(dāng)前工作中的問(wèn)題，積極尋求解決方案，力求在管理中始終保持學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)出學(xué)校的管理特色。在工作中，我充分支持校長(zhǎng)的決策，與老師們保持良好的溝通，建立起相互信任的合作關(guān)系。我也注重傾聽(tīng)老師們的聲音，關(guān)心他們的需求，不斷給予鼓勵(lì)與支持。

二、積極探索，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，在教學(xué)管理方面，我著重開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：

1．推動(dòng)教學(xué)管理的規(guī)范化與數(shù)字化。

我們嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，確保教學(xué)內(nèi)容的全面落實(shí)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中的備課、授課、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。在學(xué)校的整體推動(dòng)下，新制定了多項(xiàng)教學(xué)管理制度，例如：

①課業(yè)評(píng)估制度。

②課堂觀察與反饋制度；

③教師備課三環(huán)節(jié)管理制度；

④教職工考核細(xì)則；

⑤教師考勤管理；

⑥教師激勵(lì)機(jī)制等。

以上的制度落實(shí)后，我們每月都會(huì)進(jìn)行匯總，鼓勵(lì)各部門根據(jù)反饋情況改進(jìn)工作，幫助師生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足。我們?cè)谛轮贫鹊慕⒅?，仍然重視以往的教學(xué)管理制度，比如聽(tīng)課和作業(yè)批改制度。最重要的是，我們認(rèn)真加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的把控，因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)我們的期待也是基于此。為了提升教學(xué)質(zhì)量，我們組建了各年級(jí)部和教研組的評(píng)價(jià)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展多種形式的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并深入探討課程改革的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2．積極組織教師開(kāi)展職業(yè)技能提升活動(dòng)。

為進(jìn)一步落實(shí)《教師技能達(dá)標(biāo)活動(dòng)意見(jiàn)》，我們系統(tǒng)安排了普通話、書法、信息技術(shù)運(yùn)用等各類培訓(xùn)，同時(shí)也開(kāi)展了多個(gè)評(píng)比和考核活動(dòng)，使得教師綜合素養(yǎng)得到顯著提升。在本學(xué)期的課堂教學(xué)考核中，所有參驗(yàn)的教師均順利通過(guò)縣級(jí)評(píng)估。

3. 精心做好各項(xiàng)迎檢工作。

盡管在過(guò)去的學(xué)年我們面臨諸多挑戰(zhàn)，但在全體教師的共同努力下，我們成功迎接了多項(xiàng)檢查，包括“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！彬?yàn)收、教育督導(dǎo)等，并獲得了良好的反饋和高度評(píng)價(jià)。

三、冷靜分析，在反思中前行。

過(guò)去一年，無(wú)論是在教學(xué)還是管理工作中，我始終力求認(rèn)真負(fù)責(zé)，坦誠(chéng)對(duì)待同事，恪守原則，保持寬廣的胸懷。無(wú)論工作上遇到什么困難，我都盡量平和應(yīng)對(duì)，努力建立和諧的工作氛圍。對(duì)于大家對(duì)我的支持和包容，我深表感謝，也時(shí)刻提醒自己要以一顆感恩的心為教師們服務(wù)，助力學(xué)校發(fā)展?？偨Y(jié)過(guò)去的一年，我認(rèn)識(shí)到自己在工作中還存在一些不足，例如：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力還有提升空間，需要不斷增強(qiáng)理論水平和管理能力，提升自身素養(yǎng)。

2、要在執(zhí)行力上下功夫，強(qiáng)化品牌意識(shí)，持續(xù)提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

3、努力提升個(gè)人修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，科學(xué)安排工作，盡可能為老師們營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。

每當(dāng)回首這一年的工作，成績(jī)與不足交織相伴。正如古語(yǔ)所說(shuō)：“馬不停蹄，追求進(jìn)步”，我將認(rèn)真反思工作中的問(wèn)題，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)和老師們的意見(jiàn)，努力用智慧管理來(lái)更好地服務(wù)教師的發(fā)展。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第6篇

在過(guò)去的一學(xué)年中，我作為中學(xué)副校長(zhǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，始終堅(jiān)持“服務(wù)為本，精益求精，確保教學(xué)”的工作原則，以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，持續(xù)改進(jìn)，攜手共進(jìn)”為目標(biāo)，不斷調(diào)整工作思路，強(qiáng)化管理，提升服務(wù)意識(shí)，確保教學(xué)和后勤保障工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的綜合效益。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

一、穩(wěn)步開(kāi)展副校長(zhǎng)分管工作

1、協(xié)助校長(zhǎng)貫徹實(shí)施國(guó)家教育方針政策和各項(xiàng)規(guī)定，積極執(zhí)行上級(jí)指示及學(xué)校的決議，發(fā)揮重要的參謀支持作用。

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃，組織制定并落實(shí)后勤工作方案，確保后勤管理制度的有效實(shí)施。

3、協(xié)助校長(zhǎng)策劃學(xué)校的長(zhǎng)期建設(shè)項(xiàng)目，依據(jù)科學(xué)程序保證年度基建和維修計(jì)劃的順利完成。

4、負(fù)責(zé)總務(wù)處的日常管理，指導(dǎo)、監(jiān)督其工作，妥善處理后勤工作中的問(wèn)題。

5、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)管理制度，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算和決算，監(jiān)控各部門的資金使用情況，推進(jìn)“節(jié)收增支”工作。

6、指導(dǎo)總務(wù)處改善食堂的餐飲質(zhì)量，確保食堂安全、衛(wèi)生，不斷提升服務(wù)水平，合理控制成本。管理小賣部，確保所售食品的安全衛(wèi)生。

7、完成校長(zhǎng)交辦的其他任務(wù)。

二、加強(qiáng)后勤管理制度的建設(shè)與落實(shí)

本年度，針對(duì)后勤工作中存在的不足，我廣泛征求師生的意見(jiàn)，針對(duì)班級(jí)管理、安全衛(wèi)生、公物管理及住宿生管理等領(lǐng)域提出了具體要求，促進(jìn)后勤管理向規(guī)范化邁進(jìn)。

為確保規(guī)章制度的有效執(zhí)行，我校加大了檢查力度。在清潔管理方面，采用班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督員、校值日生及專職清潔人員每日兩次檢查，并由總務(wù)處每周進(jìn)行抽查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，增強(qiáng)班主任的責(zé)任感。在安全和公物管理方面，實(shí)施自查與專人檢查相結(jié)合的方式，保障師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)嚴(yán)格的招聘與定期培訓(xùn)，提高了后勤服務(wù)人員的責(zé)任心和服務(wù)水平，以更好地服務(wù)師生。

三、具體工作舉措

1、提升財(cái)務(wù)管理效率，優(yōu)化設(shè)備及資金的使用

在收費(fèi)管理方面，嚴(yán)格遵循物價(jià)、財(cái)政和教育主管部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)，確保收費(fèi)公開(kāi)透明，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校的收入將嚴(yán)格按照預(yù)算進(jìn)行分配，優(yōu)先保障教學(xué)活動(dòng)的資金需求，確保開(kāi)支合理、節(jié)約。

完善物資管理制度，建立健全各類采購(gòu)、保管、使用的流程，確保公物管理責(zé)任到位，損壞賠償制度明確，減少不必要的浪費(fèi)。認(rèn)真做好學(xué)習(xí)及辦公用品的采購(gòu)與分發(fā)工作。

2、加強(qiáng)體育與衛(wèi)生工作，提高學(xué)生素質(zhì)

充分發(fā)揮體育科教師的作用，提升學(xué)校體育工作的管理水平。通過(guò)定期檢查與組織活動(dòng)，增強(qiáng)師生的衛(wèi)生意識(shí)，確保校園環(huán)境的整潔與衛(wèi)生，做好學(xué)生健康檔案的建立與體檢工作，有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

3、住宿生管理

本學(xué)期住宿生人數(shù)為77人，安全管理良好，學(xué)生在校生活條件得到保障，學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。這得益于班主任及輔導(dǎo)老師的細(xì)心關(guān)懷與耐心指導(dǎo)，住宿生人數(shù)也因其良好的管理而穩(wěn)定增加。

4、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校財(cái)務(wù)收支管理

嚴(yán)格按照年度預(yù)算編制原則，確保資金使用合理，開(kāi)源節(jié)流，保障學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的順利完成。

5、嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做好收費(fèi)公告

在學(xué)生收費(fèi)管理中，確保項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)及范圍的透明公示，嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，主動(dòng)接受社會(huì)及家長(zhǎng)監(jiān)督。

四、未來(lái)努力方向

1、加強(qiáng)各部門間的協(xié)調(diào)與管理，明確職責(zé)，提升后勤工作的整體效率。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化食堂的日常管理，持續(xù)提升餐飲服務(wù)質(zhì)量，確保食品安全。

3、積極與校長(zhǎng)、教師及家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取各方對(duì)學(xué)校后勤工作的理解與支持，為提升后勤服務(wù)質(zhì)量而努力。

我在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力提高后勤管理水平，確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展。展望未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)工作的熱情與責(zé)任心，為學(xué)校的后勤保障創(chuàng)造更好的環(huán)境與條件。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第7篇

時(shí)間如白駒過(guò)隙，我已在副校長(zhǎng)崗位上辛勤工作了一年。這一年里，我與全體教師共同在校長(zhǎng)的引領(lǐng)下，運(yùn)用我的智慧和熱情全力以赴，見(jiàn)證并推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)進(jìn)展。在這一過(guò)程中，我經(jīng)歷了許多喜悅與艱辛，深刻體會(huì)到了教育的使命與責(zé)任?；仡櫼荒陙?lái)的工作，我決心對(duì)自己的工作進(jìn)行全面梳理與反思。在這個(gè)過(guò)程中，不僅要發(fā)現(xiàn)自己的不足，還要找到提升的方向。這既是自我激勵(lì)的過(guò)程，也是聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)和同事建議的好機(jī)會(huì)。以下是我過(guò)去一年所做工作的匯報(bào)，懇請(qǐng)大家多多指教。

一、明確方向，堅(jiān)定前行。

1、始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)提升自己。作為副校長(zhǎng)，我深知這個(gè)角色不僅僅是一個(gè)職位，它更要求我具備相應(yīng)的素質(zhì)與能力。無(wú)論多忙，我始終保持閱讀的習(xí)慣，每天關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，閱讀《教育改革與實(shí)踐》等專業(yè)書籍；參加聽(tīng)課與教研活動(dòng)超過(guò)30次，通過(guò)撰寫教育論文不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這一切都讓我在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。

2、清晰認(rèn)知自己的角色定位。在分管的工作中，我始終保持高度的責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)，積極創(chuàng)新。對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，我采取果斷的方式處理，力求將矛盾解決于自我分管的范圍內(nèi)。我也在努力將工作與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合，積極支持校長(zhǎng)的工作，尊重同事，主動(dòng)溝通，關(guān)注師生的需求，給予真誠(chéng)的幫助與支持。

二、勇于實(shí)踐，積極探索。

圍繞學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)，我在教育教學(xué)管理方面開(kāi)展了以下幾方面的工作：

1、推動(dòng)教學(xué)管理的規(guī)范化與科學(xué)化。

嚴(yán)格執(zhí)行教育部的課程標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化備課、教學(xué)與評(píng)估各個(gè)環(huán)節(jié)，確保制度落實(shí)；第三，關(guān)注教學(xué)質(zhì)量管理，根據(jù)每個(gè)班級(jí)的實(shí)際情況制定相應(yīng)的特殊生輔導(dǎo)計(jì)劃，建立成長(zhǎng)檔案；完善教學(xué)督導(dǎo)制度，包括但不限于聽(tīng)課評(píng)課、行政走訪、備課檢查等，力求讓教學(xué)活動(dòng)更加規(guī)范。

2、以課題研究為引領(lǐng)，提升學(xué)校的科研管理水平。

過(guò)去一年，我們學(xué)校承擔(dān)了多個(gè)課題，包括國(guó)家級(jí)課題《信息技術(shù)下的自主學(xué)習(xí)模式》等。我們?cè)谡n題研究中取得了階段性的成果，不僅得到了相關(guān)部門的認(rèn)可，還積極組織科研活動(dòng)，激發(fā)了教師的研究興趣，為學(xué)校的教科研工作打下了良好的基礎(chǔ)。

3、畢業(yè)生推薦工作。

在畢業(yè)生的戶口審核與推薦工作中，作為副校長(zhǎng)，我與班主任密切配合，耐心解釋相關(guān)政策，確保每位學(xué)生都能順利得到推薦，努力讓家長(zhǎng)滿意。

4、其他日常工作。

完成了課程分配、教師調(diào)度、教學(xué)安排等多項(xiàng)工作，確保學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)有序進(jìn)行。

三、理性反思，持續(xù)發(fā)展。

在工作中，我始終堅(jiān)持一絲不茍的態(tài)度，誠(chéng)懇對(duì)待同事，淡泊名利，公正待人。遇到問(wèn)題時(shí)，我盡量保持冷靜，努力尋求解決之道，建立良好的人際關(guān)系。在年級(jí)組中主動(dòng)交流，認(rèn)真傾聽(tīng)教師的聲音，營(yíng)造和諧的工作氛圍。

不足與未來(lái)努力方向：

1、需提升領(lǐng)導(dǎo)能力，繼續(xù)增強(qiáng)個(gè)人的理論水平與管理素養(yǎng)。

2、在工作落實(shí)上要更加深入，不斷增強(qiáng)品牌意識(shí)，提升學(xué)校教育質(zhì)量。

3、努力提升個(gè)人修養(yǎng)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。

我深知自己還有許多不足，但我將繼續(xù)努力改進(jìn)，期待在今后的工作中，能得到大家的支持與幫助，共同推動(dòng)學(xué)校的不斷進(jìn)步。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第8篇

作為一名中學(xué)副校長(zhǎng)，回顧過(guò)去一年，心中充滿感慨。在各位同仁的支持與合作下，經(jīng)過(guò)艱辛努力，我們共同迎接了許多挑戰(zhàn)并取得了顯著的進(jìn)展。年末時(shí)分，整理本學(xué)期的工作與大家分享成果與不足，懇請(qǐng)批評(píng)指正。

一、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，營(yíng)造和諧校園氛圍

1、提升名師隊(duì)伍水平：學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展離不開(kāi)優(yōu)秀教師的引領(lǐng)與支持。在本年度的市級(jí)評(píng)比中，我校共獲得學(xué)科帶頭人和骨干教師稱號(hào)19人，充分展現(xiàn)了我們?cè)谂囵B(yǎng)教師方面的努力成果。這些成績(jī)的取得離不開(kāi)我們堅(jiān)持的名師發(fā)展戰(zhàn)略。

2、推進(jìn)課題研究：目前，我校已立項(xiàng)各類課題共計(jì)38項(xiàng)，其中市級(jí)課題16個(gè)，縣級(jí)課題12個(gè)。這些課題的研究，不僅推動(dòng)了教師的專業(yè)發(fā)展，也為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升奠定了基礎(chǔ)。

3、鼓勵(lì)教師著書立說(shuō)：為豐富教學(xué)資源，我校組織老師們集體編寫教材和著作。本學(xué)期，我們出版了包括《課堂教學(xué)新探》在內(nèi)的多部教師專著，充分展現(xiàn)了我校教師的學(xué)術(shù)水平與創(chuàng)新能力。

二、完善教學(xué)流程，優(yōu)化管理機(jī)制，助力課程改革

(一) 全面推行互動(dòng)自主課堂

過(guò)去一年，我校在現(xiàn)有教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方式，實(shí)施了“互動(dòng)自主”的課堂教學(xué)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。我們通過(guò)課堂示范和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，積極推廣這種新型教學(xué)模式，已逐漸形成全校教師共同認(rèn)可的教學(xué)氛圍。

(二) 優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)

1、推行公開(kāi)課制度：全校教職工的課程安排向全校公布，大家可以相互聽(tīng)課、評(píng)課，以此增強(qiáng)教學(xué)透明度與合作氛圍。

2、建立教師考核機(jī)制：為提升教師教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施教師月度考核制度，督促教師不斷自我完善，從而提高整體教研水平。

3、調(diào)整管理權(quán)限分配：為提高工作效率，我校從本學(xué)期開(kāi)始把部分管理職能下放到年級(jí)組，以減輕領(lǐng)導(dǎo)干部的管理壓力，使日常事務(wù)更加靈活便捷。

三、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)民族精神，構(gòu)建文化校園

我校在詩(shī)詞和傳統(tǒng)文化方面進(jìn)行了積極探索，旨在將國(guó)粹教育融入校園生活。

1、推廣成語(yǔ)教育：通過(guò)建立成語(yǔ)文化墻、開(kāi)展成語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的成語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，使成語(yǔ)的使用與學(xué)習(xí)深入人心。

2、組織對(duì)聯(lián)活動(dòng)：結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，開(kāi)展對(duì)聯(lián)創(chuàng)作和講座活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的理解與傳承。全校教師也參與了對(duì)聯(lián)書寫與創(chuàng)作的培訓(xùn)。

四、完善硬件設(shè)施，加強(qiáng)信息化管理，推動(dòng)科技校園建設(shè)

1、為教師配備信息化設(shè)備：目前，絕大多數(shù)教師均配備了個(gè)人筆記本電腦，極大提升了教學(xué)效率。

2、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)：我們對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行了全面升級(jí)，為師生提供了便捷的信息交流和學(xué)習(xí)平臺(tái)。

3、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校教職工均可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)高效地進(jìn)行日常辦公，提升了工作效率與便利性。

4、開(kāi)展信息技術(shù)與課程整合研究：多個(gè)省級(jí)課題的順利立項(xiàng)體現(xiàn)了我校在教育技術(shù)應(yīng)用方面的進(jìn)展與探索，這些成果將在今后的教學(xué)中不斷發(fā)揮作用。取得以上成績(jī)離不開(kāi)全體同仁的支持與努力，今后也期望大家一如既往地給予我指導(dǎo)與建議。謝謝大家！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第9篇

“正直奉公、誠(chéng)信為本”是我的職業(yè)信念，“勤奮務(wù)實(shí)、踏實(shí)肯干”是我的工作作風(fēng)，“追求卓越、勇于探索”是我不斷努力的目標(biāo)。今年在領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我繼續(xù)擔(dān)任中學(xué)副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校的教育及管理工作?；厥走^(guò)去一年，工作繁雜卻井然有序，忙碌而不失效率。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全體老師的支持下，各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，并取得了可觀的成績(jī)?，F(xiàn)將這一年的工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、政治思想

本年度，我時(shí)刻思考如何更好地履行職責(zé)，以不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)組織的期望，讓我的工作贏得師生的認(rèn)可。我深感自己的責(zé)任重大。為此，我在政治思想上不斷進(jìn)步，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，積極學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家大事，不斷提升自己的政治素養(yǎng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)部門的各項(xiàng)政策，抵制不良風(fēng)氣，杜絕有償補(bǔ)課。

二、工作思路與體會(huì)

在分管的日常工作和教學(xué)過(guò)程中，我始終嚴(yán)格要求自己，通過(guò)一年的努力，我對(duì)許多問(wèn)題有了更深入的認(rèn)識(shí)。

1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

自擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)，我始終銘記：各項(xiàng)工作不光要做好“指揮員”，還要當(dāng)好“戰(zhàn)斗員”。我務(wù)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，將以身作則作為工作信條。一年來(lái)，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，平均每天工作超過(guò)十小時(shí)，盡量放棄休息時(shí)間，尤其在參與“訪萬(wàn)家”活動(dòng)時(shí)，我?guī)ьI(lǐng)老師走訪了鎮(zhèn)內(nèi)的多個(gè)自然村和社區(qū)，累計(jì)回訪次數(shù)達(dá)到83次。我自豪地說(shuō)，我將學(xué)校視為我的家，負(fù)責(zé)學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，力求做到最好。我的努力得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，連續(xù)獲得了“優(yōu)秀教育工作者”和“明星教師”等榮譽(yù)稱號(hào)。

2、注重學(xué)習(xí)，提高工作能力

我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。同樣，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，為了更好地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)工作，我必須具備豐富的專業(yè)知識(shí)和管理能力。我積極組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，吸取優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并參與各類教學(xué)培訓(xùn)。在“課內(nèi)比教學(xué)”中，我親自上了教研課，聽(tīng)評(píng)課三十多節(jié)，組織教師參加上級(jí)的各類活動(dòng)，幫助學(xué)校獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我也在持續(xù)提升信息化教學(xué)的能力。

3、不斷改革創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

在當(dāng)今快速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)校的教育工作也需要不斷變革。在實(shí)施教學(xué)決策、組織和指導(dǎo)工作時(shí)，我始終堅(jiān)持以改革和創(chuàng)新的視角來(lái)指導(dǎo)工作。一年來(lái)，我在各類教學(xué)教研活動(dòng)中盡心盡責(zé)，確保學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行，最終學(xué)校被評(píng)為“市教育科研實(shí)驗(yàn)示范學(xué)?！?。

4、團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)如同火車頭，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與默契是推動(dòng)學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力。我始終明確自己的職責(zé)，努力營(yíng)造和諧的工作關(guān)系，和教師們緊密合作，確保各項(xiàng)工作高效推進(jìn)。

5、積極開(kāi)展科研活動(dòng)。

一所學(xué)校只有在科研中不斷探索，才能保持活力。堅(jiān)持教學(xué)科研是工作的核心。我作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，始終重視科研工作，關(guān)注教師的教學(xué)創(chuàng)新，及時(shí)提供指導(dǎo)，使學(xué)校的教改工作穩(wěn)步推進(jìn)。

三、主要工作成效

1、成功組織和實(shí)施了學(xué)校的多項(xiàng)活動(dòng)，包括田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)展、學(xué)科競(jìng)賽等，豐富了校園文化，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2、科研工作效果顯著，青年教師的培養(yǎng)富有成效，提升了教師的工作能力與業(yè)務(wù)水平。

3、積極協(xié)助校長(zhǎng)推進(jìn)德育工作，確保學(xué)校的德育工作系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)校被評(píng)為“文明學(xué)校”。

4、積極組織教師參與各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校在各類競(jìng)賽中表現(xiàn)突出。

5、牢牢把握教學(xué)工作中心，常規(guī)工作穩(wěn)定推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

四、自我評(píng)價(jià)

在過(guò)去一年里，我全心投入學(xué)校的工作，始終以事業(yè)與學(xué)校利益為重，腳踏實(shí)地，與校長(zhǎng)及教師們共同努力。我所取得的各項(xiàng)成績(jī)得到了上級(jí)的認(rèn)可，多次獲獎(jiǎng)，我將以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)向前發(fā)展。

五、存在的問(wèn)題

在學(xué)習(xí)和管理工作中，有些細(xì)節(jié)處理尚不夠細(xì)膩，理論學(xué)習(xí)仍需加強(qiáng)，對(duì)教師的心理關(guān)懷也有待加深，面對(duì)矛盾時(shí)的處理方式需更靈活多樣。

過(guò)去一年我雖無(wú)愧于心，但仍有提升空間。未來(lái)，我會(huì)繼續(xù)正視自己的不足，虛心接受意見(jiàn)，努力提升自己，把工作做得更好。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第10篇

我叫xxx，目前擔(dān)任xxx中學(xué)的副校長(zhǎng)。在履行本職工作的我還負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)的統(tǒng)籌安排。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教職員工的共同努力下，我們圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了一定的成績(jī)。以下是我對(duì)過(guò)去一年工作的總結(jié)匯報(bào)：

一、提高自身素養(yǎng)，充實(shí)自我。

過(guò)去一年，我始終將學(xué)習(xí)作為提升自身素養(yǎng)的重要途徑，深入鉆研政治理論和專業(yè)知識(shí)，增強(qiáng)服務(wù)師生的意識(shí)，明確自身職責(zé)，始終以科學(xué)發(fā)展為導(dǎo)向，牢記做副校長(zhǎng)的使命。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范每一項(xiàng)工作，勤勤懇懇，盡心盡力。我注重在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的理論，力求將理論與實(shí)際相結(jié)合，不斷提升自身的政治敏銳性、道德水平和管理能力。

在學(xué)校管理中，我堅(jiān)持民主集中制原則，強(qiáng)化廉潔自律，推行政務(wù)公開(kāi)和財(cái)務(wù)透明，絕不以權(quán)謀私，自覺(jué)維護(hù)集體利益，注重傾聽(tīng)教職工的意見(jiàn)，努力營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的工作氛圍，以便攜手共創(chuàng)良好的教育環(huán)境。

二、健全制度建設(shè)，落實(shí)工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)完善的管理制度。擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)，我認(rèn)真貫徹教育方針，積極探索先進(jìn)的教育理念，著力完善各項(xiàng)管理制度。通過(guò)建立科學(xué)合理的校園管理體系，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。我們廣泛征求師生的建議與意見(jiàn)，確保溝通順暢，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。

學(xué)校建立了責(zé)任明確的管理機(jī)制，確保每位教職工在各自的崗位上盡職盡責(zé)。組建了各類管理小組，開(kāi)展常態(tài)化的檢查與督導(dǎo)，確保校園秩序和教學(xué)環(huán)境的安全，為教育教學(xué)質(zhì)量的提升奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量。

提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心。在任職期間，我始終以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，推動(dòng)素質(zhì)教育，制定了明確的辦學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。我鼓勵(lì)教師關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們強(qiáng)化了課堂教學(xué)的管理，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師進(jìn)行公開(kāi)課及示范課。通過(guò)總結(jié)、分析教學(xué)情況，我們探索出適合學(xué)校和教師發(fā)展的教學(xué)方法，以實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)教師共同進(jìn)步。

四、注重校園文化建設(shè)，提升德育工作。

學(xué)校一貫重視德育工作，將立德樹(shù)人作為重要任務(wù)。利用升旗儀式、班會(huì)等時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立理想信念，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。通過(guò)豐富的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感。

我們開(kāi)展了多種形式的法制教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，特別是交通安全教育，確保校園安全。通過(guò)全體教職工的共同努力，我們創(chuàng)造了良好的校園環(huán)境，保障了師生的安全與健康。

五、待改進(jìn)的問(wèn)題與未來(lái)目標(biāo)。

存在的問(wèn)題：

1、個(gè)人素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)班子的作風(fēng)有待進(jìn)一步改善。

2、德育工作需加強(qiáng)實(shí)效，個(gè)別班級(jí)管理仍需完善。

3、教學(xué)管理的細(xì)節(jié)需要優(yōu)化，教研活動(dòng)力度欠缺。

4、部分教師的敬業(yè)精神需要提升，教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。

5、校園環(huán)境的部分硬化和綠化問(wèn)題亟待解決。

未來(lái)目標(biāo)：

1、規(guī)范學(xué)校的常規(guī)管理，注重細(xì)節(jié)與嚴(yán)謹(jǐn)。

2、推動(dòng)校務(wù)公開(kāi)，確保財(cái)務(wù)透明。

3、以身作則，嚴(yán)于律己，樹(shù)立良好榜樣。

4、深入教學(xué)一線，參與教研活動(dòng)，發(fā)揮模范作用。

5、持續(xù)關(guān)注安全教育，確保校園安全，推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展。

過(guò)去一年我力求認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力工作，但仍存在不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素養(yǎng)，以高度的責(zé)任感推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作，為地方教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第11篇

過(guò)去一年的工作在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助下順利完成，衷心感謝大家的理解與合作！

我將對(duì)20xx年度個(gè)人的主要工作情況做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)：

一、持續(xù)學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)

作為一名中學(xué)副校長(zhǎng)，自身的職業(yè)道德和素養(yǎng)是我工作的基石。我始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己，以身作則，不論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)同事，我都希望通過(guò)自己的努力，展現(xiàn)出應(yīng)有的職業(yè)操守和人格魅力。20xx年6月，我競(jìng)聘成功成為本校副校長(zhǎng)，之后參與了20xx年中小學(xué)校長(zhǎng)暑期專題培訓(xùn)、市新優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目培訓(xùn)以及區(qū)教育系統(tǒng)新校級(jí)干部培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)、深入思考、認(rèn)真總結(jié)。每天堅(jiān)持半小時(shí)的學(xué)習(xí)，更新學(xué)校管理、德育等相關(guān)知識(shí)，提升自己的專業(yè)能力。

二、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)關(guān)注師生滿意度

當(dāng)老師和家長(zhǎng)們真誠(chéng)表達(dá)對(duì)我的感激時(shí)，我感受到付出的時(shí)間和精力都是值得的。我愿意傾盡所能，用教育智慧調(diào)解家長(zhǎng)、老師和孩子們之間的矛盾，享受順利調(diào)解帶來(lái)的喜悅。

三、兼顧管理與教學(xué)

“鎮(zhèn)學(xué)科名師”的稱號(hào)讓我深感責(zé)任重大。成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)認(rèn)可、同事信任的好老師是我一直追求的目標(biāo)。我努力學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)踐，讓自己的教學(xué)工作在反思與實(shí)踐中獲得更深刻的體驗(yàn)：營(yíng)造和諧的師生關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生超越自我，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和興趣，注重課外閱讀，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。積極探索學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量的多元評(píng)價(jià)，追求可持續(xù)發(fā)展，為學(xué)生的終身成長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。

盡管常常面臨培訓(xùn)、會(huì)議和外出聽(tīng)課等事務(wù)與教學(xué)工作相沖突的情況，但我始終沒(méi)有讓搭班老師代課，總是提前調(diào)整課程或在之后補(bǔ)回，盡量不增加其他老師的負(fù)擔(dān)，確保管理與教學(xué)兩手抓。在班主任外出學(xué)習(xí)期間，我主動(dòng)承擔(dān)出操帶隊(duì)、午餐管理、午會(huì)課、放學(xué)路隊(duì)等日常班級(jí)事務(wù)，嚴(yán)格管理得到了學(xué)生的認(rèn)可。我合理安排時(shí)間，盡量在有限的時(shí)間內(nèi)為學(xué)生提供更多的幫助，每天清晨我是第一批到校的老師，每個(gè)午休時(shí)間我都會(huì)留給學(xué)生，每個(gè)放學(xué)時(shí)，我總是確保完成一天的所有作業(yè)。課堂教學(xué)中，我勤于探索、科學(xué)施教，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。20xx年10月27日，我承擔(dān)的鎮(zhèn)名師校級(jí)展示課得到了聽(tīng)課老師們的一致好評(píng)，所帶班級(jí)的教學(xué)成績(jī)始終在年級(jí)組中名列前茅。

四、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)展望未來(lái)

在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的支持下，德育工作在20xx學(xué)年度的辦學(xué)質(zhì)量考核中繼續(xù)位居全區(qū)前列。由張老師組織的“陽(yáng)光自信向日葵在行動(dòng)”主題活動(dòng)被推薦參加市級(jí)評(píng)選。9月，我校被評(píng)為區(qū)級(jí)藝術(shù)教育特色學(xué)校，并被推薦參加市級(jí)申報(bào)，10月的“樂(lè)之灣”鄉(xiāng)村少年宮也參與了“上海市為成年人先進(jìn)教育活動(dòng)場(chǎng)所”的評(píng)選工作，11月，我校被推薦參加“市心理健康教育達(dá)標(biāo)?！钡尿?yàn)收。12月8日，我校將迎來(lái)區(qū)督導(dǎo)室對(duì)鄉(xiāng)村少年宮的工作督導(dǎo)，面對(duì)這些重要工作，我都以坦然的態(tài)度應(yīng)對(duì)，盡力帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)出色完成上級(jí)部門的檢驗(yàn)，獲得了領(lǐng)導(dǎo)與同事們的贊賞。我有三篇文章在區(qū)級(jí)平臺(tái)上交流或發(fā)表，并完成了區(qū)級(jí)課題《來(lái)滬務(wù)工家庭不良教養(yǎng)行為成因及其策略研究》的結(jié)題，20xx年6月，我榮獲“優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào)。

當(dāng)然，在工作中我也遭遇了一些挫折與困難，經(jīng)過(guò)反思，我認(rèn)識(shí)到在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面仍需深入開(kāi)展工作。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，定期制定并落實(shí)具體的行為規(guī)范訓(xùn)練。我也意識(shí)到自身德育管理的專業(yè)化水平還有待提升，精品意識(shí)需增強(qiáng)，對(duì)工作中的深度思考和突破性認(rèn)知仍需加強(qiáng)。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第12篇

根據(jù)教育局的工作安排，我于20xx年9月?lián)闻d華中學(xué)副校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)德育管理?，F(xiàn)在，我將根據(jù)相關(guān)要求，向大家匯報(bào)我的工作和廉政情況。

　一、工作回顧

上任以來(lái)，我始終秉持“真誠(chéng)做事，踏實(shí)為人”的原則，努力履行自己的職責(zé)，專注于德育管理工作。在工作中，我深入學(xué)習(xí)教育政策，提升個(gè)人素養(yǎng)，力求做到公正、勤勉和清廉，全心全意投身于學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)。始終明確自己的責(zé)任，保持和教師們良好的溝通與互動(dòng)，努力營(yíng)造和諧的工作氛圍，協(xié)助校長(zhǎng)李明妥善處理學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)，確保德育工作有序開(kāi)展。

　二、以身作則，樹(shù)立良好的工作形象

作為中學(xué)管理者，我時(shí)刻提醒自己，傳承艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終以公心來(lái)對(duì)待工作，要權(quán)力為人民服務(wù)，利益為同學(xué)們著想，情感與師生緊密相連。

與其他管理團(tuán)隊(duì)成員一樣，我努力將學(xué)校發(fā)展視為首要目標(biāo)，追求真抓實(shí)干，保持清正廉潔，以身作則，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。

　三、加強(qiáng)德育工作，提升學(xué)生素質(zhì)

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我始終保持學(xué)習(xí)和反思的態(tài)度，努力推動(dòng)學(xué)生工作的深入開(kāi)展，盡量避免發(fā)生較大的違紀(jì)行為。

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來(lái)，我們認(rèn)真改進(jìn)工作作風(fēng)，關(guān)注教師的需求，開(kāi)展了以下具體工作：

1、人員調(diào)整：針對(duì)管理人員責(zé)任不明、相互推諉的現(xiàn)象，我們重新進(jìn)行了分工，明確崗位職責(zé)，精簡(jiǎn)了管理層，確保了德育處、政教處和安全保衛(wèi)處之間的有效協(xié)調(diào)，使得各部門協(xié)作更加順暢。

2、建章立制：針對(duì)部分規(guī)章制度過(guò)于形式化的問(wèn)題，我們進(jìn)行了制度梳理，重新制定了涉及政教檢查、班主任工作和常規(guī)檢查等細(xì)則，提升了制度的執(zhí)行力度，明確責(zé)任主體，從源頭上確保公平公正。

3、制定規(guī)劃：針對(duì)學(xué)校特色不足的情況，我們結(jié)合實(shí)際，確立了以藝術(shù)教育和體育活動(dòng)為學(xué)校特色的方向，取得了一定的成效，在市級(jí)經(jīng)典誦讀比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)。

領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入課堂、深入師生，推動(dòng)工作向下延伸，促進(jìn)了學(xué)校氛圍的積極變化，教師們普遍反映凝聚力增強(qiáng)，工作積極性提高，教學(xué)秩序明顯改善，學(xué)校管理逐漸走向規(guī)范化。

本年度，我們開(kāi)展了一系列德育活動(dòng)，包括9月的精神文明月，紀(jì)念“9.18”事變的安全演練，以及“建隊(duì)日”的入隊(duì)儀式和秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，德育處還圓滿完成了信息上報(bào)及政務(wù)公開(kāi)工作。

　四、存在的問(wèn)題

在德育管理工作中，我時(shí)常反思自身工作，以發(fā)現(xiàn)不足之處，今后需要努力改進(jìn)的方面包括：

1、工作態(tài)度上，創(chuàng)新意識(shí)仍顯不足。

2、在工作方法上，深入師生的力度有待加強(qiáng)，需提升對(duì)班主任工作的評(píng)估能力。

3、在工作作風(fēng)上，跨部門協(xié)作能力需進(jìn)一步增強(qiáng)。

　五、未來(lái)的努力方向

1、時(shí)刻以“黨的十八大”精神為指引，堅(jiān)定信念、思路清晰，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。

2、加強(qiáng)廉潔自律，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)要求，在思想上錘煉品德，在工作中迎難而上，在生活中遵守簡(jiǎn)樸，做到將教職工的福祉放在首位。

回顧過(guò)去的工作，我深知所取得的成績(jī)離不開(kāi)廣大教職員工的支持和配合，感謝大家對(duì)我的信任與幫助！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第13篇

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又是一學(xué)年即將結(jié)束。身為學(xué)校的副校長(zhǎng)，作為xx中學(xué)大家庭的一員，我深感在我的崗位上做好工作的重要性。今天，借此述職的機(jī)會(huì)，與大家分享我這一年的工作經(jīng)歷和反思。

作為副校長(zhǎng)，我負(fù)責(zé)教學(xué)、教科研以及初三年級(jí)的管理，同時(shí)也承擔(dān)初三（1）班的英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)。我感受到工作的繁重與壓力，但這也是我成長(zhǎng)的契機(jī)。我并不是超人，而是一個(gè)平凡的教育工作者，如何將各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，并且做到盡善盡美，一直是我思考的重點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位老師的幫助下，我大致完成了這一年的工作目標(biāo)，取得了一些成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了諸多改進(jìn)的空間。希望通過(guò)這次分享，能夠得到大家的理解和支持。

一、用真誠(chéng)去對(duì)待同事

“真正的快樂(lè)來(lái)源于寬容和幫助?！边@句話一直是我職場(chǎng)的座右銘。我堅(jiān)信“教師至上”的理念，認(rèn)為學(xué)校的發(fā)展依賴于高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其是年輕教師的培養(yǎng)。在我的工作中，我努力學(xué)會(huì)換位思考，真心理解每一位老師的感受。為了幫助教師們成長(zhǎng)，我設(shè)定了幾個(gè)原則：絕不因?yàn)楣ぷ髟蚺c老師斤斤計(jì)較，絕不濫用權(quán)力，也絕不將負(fù)面情緒帶入與老師的交流中。盡管有時(shí)工作壓力讓我感到疲憊，但真誠(chéng)對(duì)待他人讓我收獲了更多的快樂(lè)和滿足。

二、用踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作

在教學(xué)管理方面，我深知自己的職責(zé)。在上級(jí)教育部門的指導(dǎo)下，我努力將政策轉(zhuǎn)化為切實(shí)可行的行動(dòng)，確保每位教師能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中工作，集中精力投入教學(xué)。我也盡力為每位學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)積極的發(fā)展空間，促進(jìn)他們的學(xué)科核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)提升。

（一）課程實(shí)施及課堂教學(xué)

過(guò)去一年中，我積極推行“活力教育，幸福師生”的教學(xué)理念，推動(dòng)課程和課堂教學(xué)的改革。我們開(kāi)展了豐富的校本課程，開(kāi)設(shè)了14門選擇課程，形成了具有特色的“閱讀課程”和“快樂(lè)社團(tuán)”。學(xué)校通過(guò)開(kāi)展系列閱讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，取得了良好的效果。我們還將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與地方課程有機(jī)融合，創(chuàng)建了“快樂(lè)社團(tuán)”特色課程，在校本課程展示上得到了同行的認(rèn)可。

關(guān)于“531”課堂模式的探索，我們邀請(qǐng)其他學(xué)校的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，并對(duì)班主任和學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn)。通過(guò)多次的示范課和教研活動(dòng)，教師們對(duì)“531”課堂模式有了一定的認(rèn)知，積極在課堂中實(shí)踐，提升了學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)效果。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，積極推進(jìn)以學(xué)生為主體的教學(xué)，確保教學(xué)的規(guī)范性和有效性。我們組織了多次的教學(xué)研討活動(dòng)，并確保教師們的專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，鼓勵(lì)外出學(xué)習(xí)與交流。

（二）初三年級(jí)工作

初三年級(jí)是學(xué)校的重點(diǎn)，我深感肩上的重任。大家共同努力，使得本屆初三中考成績(jī)創(chuàng)下新高。尤其是在英語(yǔ)教學(xué)上，我始終保持對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最終使得學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有了顯著提升。

三、用誠(chéng)懇的態(tài)度面對(duì)不足

這一年的工作讓我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)，也暴露了諸多問(wèn)題。我將繼續(xù)認(rèn)真反思并努力改進(jìn)，堅(jiān)守自己的崗位，把每一項(xiàng)工作做到極致。只要得到大家的信任與支持，我就會(huì)全力以赴，發(fā)揚(yáng)我的長(zhǎng)處，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

感謝所有同事在過(guò)去一年中的幫助與支持，我將繼續(xù)努力，為xx中學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第14篇

在過(guò)去的一年中，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的副校長(zhǎng)工作。在校長(zhǎng)的正確引導(dǎo)和各部門的積極配合下，加上全體教師的共同努力，我校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范化，穩(wěn)步提升。現(xiàn)將這一年的工作情況總結(jié)如下：

　一、加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

教學(xué)管理作為學(xué)校的核心任務(wù)，直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。身為副校長(zhǎng)，我深感責(zé)任重大，因此我始終堅(jiān)持在教學(xué)實(shí)踐中探索。在這一年里，我積極參與各類教學(xué)研討與培訓(xùn)，閱讀教育領(lǐng)域的專業(yè)書籍，力求擴(kuò)展自己的視野和專業(yè)知識(shí)。我注重與其他學(xué)校的交流，及時(shí)掌握教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。我還主動(dòng)向身邊的教師和學(xué)生請(qǐng)教，傾聽(tīng)他們的建議，從而增強(qiáng)我在教學(xué)管理中的策劃能力和引領(lǐng)能力。

　二、引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育理念

隨著時(shí)代的變化，學(xué)生的心理、行為和習(xí)慣也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，這對(duì)教師提出了新的要求。我校教育需與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新理念、掌握新動(dòng)態(tài)。本學(xué)期，我積極倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式教學(xué)模式，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中利用學(xué)生的力量，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。通過(guò)組織教師學(xué)習(xí)與討論，我努力提升教師的教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力，使大家對(duì)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

　三、以課堂教學(xué)為核心，提升教學(xué)質(zhì)量

面對(duì)日益緊張的教學(xué)時(shí)長(zhǎng)，我校必須提升課堂教學(xué)的效率。為此，我深入課堂，實(shí)時(shí)了解教學(xué)常態(tài)，并根據(jù)教師的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)。今年，我參與了近200節(jié)課堂的聽(tīng)評(píng)活動(dòng)，通過(guò)這一系列研究活動(dòng)，將聽(tīng)課與評(píng)課有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，有效提升了教師的教學(xué)水平和學(xué)校的整體教育質(zhì)量。

　四、完善教學(xué)常規(guī)管理，提高管理效能

為了確保常規(guī)管理工作的有效性，我們采用對(duì)話交流的方式，每周進(jìn)行集體備課，及時(shí)檢查教學(xué)安排。每?jī)芍芏ㄆ跈z查作業(yè)與測(cè)評(píng)情況，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，提出改進(jìn)建議。我們還對(duì)各年級(jí)的考試情況進(jìn)行分析，確保每位教師都能及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及自己的教學(xué)成效，以便做出及時(shí)調(diào)整。

　五、加大教學(xué)科研力度

自20xx年3月以來(lái)，各學(xué)科的科研課題取得了顯著進(jìn)展。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史和地理等多個(gè)學(xué)科的課題已成功上報(bào)，并有多個(gè)課題被評(píng)選為市級(jí)和自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀課題。通過(guò)教師們的共同努力，我校在教學(xué)科研方面取得了可喜的成績(jī)。

我校在教學(xué)工作中獲得了顯著的成就：

1、在全市28所高中、全區(qū)246所高中中，我校的地理、歷史、生物、物理、化學(xué)等科目的平均分位于前列，顯示了我校良好的教學(xué)水平。

2、今年高考本科上線人數(shù)達(dá)到75人。

3、在各類教學(xué)競(jìng)賽中，10位教師獲得了市級(jí)和自治區(qū)級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。

　六、未來(lái)的努力方向

1、進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提升教學(xué)理論水平。

2、繼續(xù)在“落實(shí)”上下功夫，增強(qiáng)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、不斷提升創(chuàng)新意識(shí)，完善教科研制度，強(qiáng)化“科研興?！钡睦砟睢?/p>

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第15篇

回顧過(guò)去的一年，內(nèi)心感慨萬(wàn)千。在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生積極貫徹落實(shí)教育方針，圓滿完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。學(xué)校 “創(chuàng)建先進(jìn)典型、熱愛(ài)祖國(guó)建設(shè)美好校園” 的主題活動(dòng)成效顯著。順利通過(guò)國(guó)家中學(xué)教育改革發(fā)展示范校的評(píng)審，自治區(qū)示范校的建設(shè)也在穩(wěn)步推進(jìn)，各類精品課程和專業(yè)的建設(shè)均順利完成驗(yàn)收，我校的《生物科學(xué)》課程成功申報(bào)為自治區(qū)精品課程。學(xué)校開(kāi)展的“制度建設(shè)年”活動(dòng)也取得了顯著成效。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子的工作分工，我的職責(zé)包括教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、招生就業(yè)、信息技術(shù)和教師培訓(xùn)等方面。對(duì)過(guò)去一年中的工作、學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行回顧，同時(shí)結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們對(duì)我的意見(jiàn)與建議，遵循實(shí)事求是的原則，認(rèn)真梳理現(xiàn)將我在本年度的工作匯報(bào)如下：

　一、各方面工作匯報(bào)

在政治理論學(xué)習(xí)和思想道德建設(shè)方面：始終堅(jiān)持黨的路線、方針和政策，積極參與政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和自治區(qū)以及州黨委的相關(guān)文件精神。深入理解了習(xí)近平總書記的重要講話，并緊跟黨的十九大和其實(shí)踐目標(biāo)，學(xué)習(xí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)政策。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的相關(guān)文件，加強(qiáng)自身的廉政意識(shí)。

在思想工作中，我注重培養(yǎng)自身的政治敏感性，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展教職工的思想工作，積極參與學(xué)校和支部的各項(xiàng)活動(dòng)，支持支部的發(fā)展建設(shè)。與各科室、教研組及教師進(jìn)行定期的溝通交流，了解大家的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，努力營(yíng)造良好的工作氛圍。通過(guò)加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，能夠開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，確保各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行。在生活中，始終以正派的作風(fēng)待人，關(guān)心同事并幫助年輕教師成長(zhǎng)。

履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)方面：牢記為人民服務(wù)的宗旨，始終堅(jiān)持黨的民主集中制原則，重視集體利益，善于聽(tīng)取不同意見(jiàn)，確保少數(shù)服從多數(shù)。定期參加每周的辦公會(huì)議，積極發(fā)表意見(jiàn)和建議；經(jīng)常走訪各科室和教研組，與教職工溝通，解決他們的疑問(wèn)與困難；對(duì)于違反工作制度的情況，及時(shí)指出并加以糾正，努力做到公平、公正；每月召開(kāi)一次分管科室協(xié)調(diào)會(huì)，協(xié)調(diào)各部門之間的工作，推動(dòng)工作順利進(jìn)行。

在黨風(fēng)黨紀(jì)方面：作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)于律己，遵守黨紀(jì)國(guó)法，堅(jiān)守《廉政準(zhǔn)則》，始終堅(jiān)持勤儉節(jié)約，潔身自好，不謀取私利；及時(shí)糾正科室存在的問(wèn)題，督促中層干部自覺(jué)保持廉潔自律，接受組織和群眾的監(jiān)督；在日常生活中，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)各種非法活動(dòng)；重視加強(qiáng)廉政法規(guī)和政治理論的學(xué)習(xí)，參加了副校級(jí)干部的任前廉政考試，成績(jī)優(yōu)秀。

在業(yè)務(wù)工作方面：始終以身作則，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡快適應(yīng)新的管理工作，了解并熟悉分管工作的各項(xiàng)業(yè)務(wù)。每月召開(kāi)一次協(xié)調(diào)會(huì)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

1、教學(xué)管理方面：教務(wù)處全體教師認(rèn)真管理教學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，配合制度建設(shè)年活動(dòng)，修訂了多項(xiàng)教學(xué)管理制度，順利完成了教學(xué)任務(wù)。參與組織20xx年自治區(qū)職業(yè)院校的技能大賽，并取得了優(yōu)異成績(jī)。下半年參與國(guó)家改革示范校的申報(bào)工作，順利通過(guò)評(píng)審；通過(guò)綜合目標(biāo)考核，強(qiáng)化了自治區(qū)示范校和精品專業(yè)的建設(shè)，提升了工作效率。我們選派了多名教師赴國(guó)內(nèi)外進(jìn)修，提高了業(yè)務(wù)素養(yǎng)，更新了職業(yè)教育理念。

2、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)方面：實(shí)驗(yàn)中心對(duì)大型儀器設(shè)備進(jìn)行管理，提升使用率；新建了生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室和微生物實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)中心的基礎(chǔ)組“青年文明號(hào)”復(fù)驗(yàn)順利通過(guò)，得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

3、招生就業(yè)方面：在招生形勢(shì)嚴(yán)峻的背景下，招生辦全體同事齊心協(xié)力，圓滿完成招收1383人的任務(wù)。開(kāi)展校企合作，與多家公司達(dá)成了“訂單式”人才培養(yǎng)協(xié)議，首次實(shí)現(xiàn)與國(guó)外機(jī)構(gòu)的合作辦學(xué)；并成功安排了實(shí)習(xí)生的巡回檢查工作。

4、培訓(xùn)工作方面：培訓(xùn)科克服人員不足的困難，充分利用學(xué)校資源，為社區(qū)和農(nóng)村基層醫(yī)療單位提供服務(wù)，舉辦了多場(chǎng)培訓(xùn)班，得到了良好的反饋。下半年組織了多個(gè)技能培訓(xùn)考核班。

5、醫(yī)學(xué)教育研究方面：按照工作部署，醫(yī)教室完成了國(guó)家級(jí)示范校申報(bào)材料的整理和上報(bào)；組織教師參加全國(guó)中職學(xué)校的說(shuō)課大賽，并積極引進(jìn)援助設(shè)備，推動(dòng)相關(guān)項(xiàng)目的啟動(dòng)。

6、信息技術(shù)工作方面：完成了學(xué)生計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，組織了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，配合各教研組制作多媒體課件，并搭建了多個(gè)建設(shè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)；完成了實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)的更新，為多媒體教學(xué)提供了便利。

作為一名副校長(zhǎng)，我在做好行政管理的也承擔(dān)了相關(guān)課程的教學(xué)，教學(xué)效果良好。同時(shí)申報(bào)了地方特色教材的編寫項(xiàng)目，順利通過(guò)初審，現(xiàn)正在進(jìn)行立項(xiàng)評(píng)審。

　二、存在問(wèn)題與不足

（一）政治理論學(xué)習(xí)的深度有待加強(qiáng)。

（二）在工作中創(chuàng)新意識(shí)不足，偶爾陷入事務(wù)性工作。

　三、今后努力的方向

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，樹(shù)立良好的黨員形象。定期學(xué)習(xí)黨的方針政策，拓寬知識(shí)面，嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。

（二）提升工作標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)以律己，積極開(kāi)展分管工作。在工作和生活中嚴(yán)格要求自己，積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量，努力在教育改革及高質(zhì)量人才培養(yǎng)等方面取得新突破。

在新的工作崗位上，我會(huì)繼續(xù)努力，迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取做出更大的成績(jī)。

以上是我的述職報(bào)告，如有不妥之處，懇請(qǐng)大家指正。

謝謝大家！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第16篇

我是xx中學(xué)的xx，自從擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)，已經(jīng)在教育領(lǐng)域努力奮斗多年。在這段時(shí)間里，我始終秉持著自己對(duì)教育的熱情與責(zé)任，努力為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件。我對(duì)待每位學(xué)生，就像對(duì)待自己孩子一樣，傾注心血，對(duì)待教學(xué)工作如同對(duì)待自己的事業(yè)一般兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)待同事則如同家人般關(guān)心與支持。我堅(jiān)信，教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，我愿為此不懈努力。

時(shí)光飛逝，回首過(guò)去的日子，雖然忙碌但充實(shí)，帶來(lái)了成長(zhǎng)、反思、喜悅和豐收。

在新學(xué)期，我承擔(dān)了七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，協(xié)同各部門如教務(wù)處、督導(dǎo)室、工會(huì)、教研室等共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

一、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，追求卓越。

為了培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者與接班人，我全力以赴，始終保持警覺(jué)不敢松懈。我深知教育工作的重要性與艱巨性，努力為學(xué)生，老師的成長(zhǎng)與進(jìn)步而奮斗?！把鐾强眨_踏實(shí)地”作為我們的校訓(xùn)，時(shí)刻激勵(lì)著我們?nèi)w教師在各自的崗位上努力工作，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，力求實(shí)效。

1、常規(guī)教學(xué)扎實(shí)有效。

教師的備課、上課、批改作業(yè)與輔導(dǎo)工作都必須做到細(xì)致入微。我們定期檢查教學(xué)常規(guī)，每月開(kāi)展評(píng)比，確保教師們?cè)诮贪概c作業(yè)上不斷完善，及時(shí)反饋提升教學(xué)質(zhì)量與效率。

2、教研活動(dòng)組織有序，效果顯著，教學(xué)成果穩(wěn)步提升。

每周舉行綜合學(xué)科的教研活動(dòng)，由各教研組長(zhǎng)精心組織，開(kāi)展多樣化的教學(xué)討論活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師們互相學(xué)習(xí)，共同提升，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，學(xué)生們?cè)跍嘏姆諊袑W(xué)習(xí)進(jìn)步，特別感謝各位老師的辛勤付出。

3、大力開(kāi)展“書香校園”閱讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的書香氛圍。

開(kāi)學(xué)初制定了“書香校園”閱讀方案，鼓勵(lì)師生共讀，營(yíng)造書香濃郁的校園文化。老師與學(xué)生、家長(zhǎng)一起參與，開(kāi)展豐富的讀書活動(dòng)，提升閱讀能力與素養(yǎng)。這樣的活動(dòng)不僅增強(qiáng)了師生的溝通與互動(dòng)，也提升了課堂的趣味性。

4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)。

每天進(jìn)行經(jīng)典誦讀，各班在不同場(chǎng)合齊聲誦讀，深化文化積淀，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)悟中華優(yōu)秀文化的精髓。

5、檔案工作認(rèn)真規(guī)范整理，確保各項(xiàng)工作的落實(shí)。

檔案管理工作涉及面廣，每一項(xiàng)都需細(xì)致入微。我們定期整理與審核，確保資料的規(guī)范與準(zhǔn)確，促進(jìn)各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。

6、全力提升全校教師的教學(xué)水平，尤其關(guān)注畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。

我們對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作十分重視，通過(guò)定期會(huì)議與研討，合理安排課程與教學(xué)計(jì)劃，幫助老師們解決教學(xué)中的困難。

7、創(chuàng)新科技教育，成功舉辦首屆科技節(jié)。

我們致力于科技教育的推廣，特別是在“STEAM”課程中取得了顯著成效。通過(guò)精心策劃的科技節(jié)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的科技教育目標(biāo)。

8、認(rèn)真做好招生與學(xué)籍管理工作，確保高質(zhì)高效完成各項(xiàng)任務(wù)。

二、畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作精益求精

我對(duì)班級(jí)的教學(xué)工作嚴(yán)格把關(guān)，充分了解班級(jí)學(xué)生的情況，因材施教，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)頻繁的作業(yè)批改與反饋，幫助學(xué)生提升寫作與表達(dá)能力。

我堅(jiān)持每天備課、上課、輔導(dǎo)，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展。通過(guò)豐富多樣的課外活動(dòng)，提高學(xué)生的自信與參與感，讓他們?cè)趯捤傻姆諊凶聣殉砷L(zhǎng)。

三、廉潔自律，關(guān)心學(xué)生，樂(lè)于助人

我在工作中遵守原則，嚴(yán)于律己，樂(lè)于幫助有需要的學(xué)生。每月對(duì)優(yōu)秀學(xué)生給予表彰，鼓勵(lì)更多的學(xué)生積極向上，關(guān)注他們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

四、每日工作細(xì)致記錄。

我養(yǎng)成詳細(xì)記錄每日工作內(nèi)容的習(xí)慣，定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)與反思，持續(xù)優(yōu)化工作方法。

五、積極參與完成洛陽(yáng)市語(yǔ)文課題

為了學(xué)校更美好的未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷追求卓越，為學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。

感謝一路以來(lái)支持與幫助我的同事們，感恩有你們的陪伴與共同努力。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第17篇

作為一名中學(xué)副校長(zhǎng)，非常感謝大家給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，向各位報(bào)告我在過(guò)去一年里的工作情況以及未來(lái)的工作計(jì)劃。

我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作，涵蓋課程設(shè)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、教師專業(yè)發(fā)展以及教學(xué)改革等重要方面。我們始終堅(jiān)持立德樹(shù)人、以學(xué)生為中心的教育理念，努力推動(dòng)素質(zhì)教育，強(qiáng)化課堂教學(xué)的有效性。

　1、課程建設(shè)：

我與教務(wù)處密切合作，對(duì)學(xué)校的課程體系進(jìn)行了修訂與優(yōu)化，確保課程內(nèi)容能夠緊密跟隨時(shí)代發(fā)展，注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀的有機(jī)結(jié)合。

　2、教學(xué)質(zhì)量管理：

我們建立并實(shí)施了全面的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，定期進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課和教學(xué)檢查，對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行有效的監(jiān)督與指導(dǎo)，整體提升了教學(xué)質(zhì)量。

　3、教師隊(duì)伍建設(shè)：

組織了一系列教師培訓(xùn)活動(dòng)，如教育教學(xué)研討、公開(kāi)課觀摩、師徒結(jié)對(duì)等，目的在于提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)精湛、熱愛(ài)教育、富有創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊(duì)。

　4、教改探索與實(shí)踐：

我們積極推進(jìn)教學(xué)模式的創(chuàng)新，倡導(dǎo)“以學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)方式，鼓勵(lì)教師開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)等多樣化的教學(xué)嘗試，讓學(xué)生在自主參與中提升學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。

展望未來(lái)，我們將繼續(xù)深化教學(xué)改革，借助信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)方法，進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，拓寬教師專業(yè)發(fā)展路徑；強(qiáng)化家庭與學(xué)校的合作，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我也期待與各位同仁攜手，始終堅(jiān)持以人為本，用愛(ài)與智慧點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的未來(lái)。

以上便是我擔(dān)任中學(xué)副校長(zhǎng)期間的述職報(bào)告，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予指導(dǎo)和建議，我將以更加堅(jiān)定的熱情和敬業(yè)的態(tài)度投入到接下來(lái)的工作中，為我校的教育事業(yè)不懈努力！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第18篇

20xx年9月，我從工作了十年的XX中學(xué)調(diào)任至XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)，新的工作環(huán)境、新的同事和學(xué)生、新的工作模式，讓我在教育的旅程中再次站到了新的起點(diǎn)，一切從頭開(kāi)始。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推動(dòng)自我提升。

無(wú)論工作多忙，我始終堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自我。一是學(xué)習(xí)政治理論。我積極使用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)，每天堅(jiān)持觀看、閱讀平臺(tái)上的文章和視頻，認(rèn)真完成每日的答題任務(wù)，確保每日學(xué)習(xí)時(shí)間不少于30分鐘。定期參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，始終與黨的思想和行動(dòng)保持一致。二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。我每周至少訪問(wèn)一次“教育資源網(wǎng)”，并定期閱讀《中學(xué)教育》《江蘇中學(xué)教育》《語(yǔ)文教學(xué)研究》等教育雜志，這讓我開(kāi)闊了視野，更新了教育理念。我也珍惜外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。今年暑期，我參加了由某高校舉辦的教育管理培訓(xùn)班，使我對(duì)教學(xué)、教科研與學(xué)校管理有了更深刻的理解。我努力借鑒其他學(xué)校的可行管理方法，結(jié)合我校的實(shí)際情況加以運(yùn)用，從而提高管理水平。三是從工作中總結(jié)反思。我在每項(xiàng)活動(dòng)結(jié)束后都會(huì)認(rèn)真反思活動(dòng)組織的不足之處，并聽(tīng)取中層管理人員和教師的意見(jiàn)，以便在今后的工作中不斷改進(jìn)。

二、腳踏實(shí)地，促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)。

在新學(xué)校工作后，我主要負(fù)責(zé)德育管理工作。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，以及各位主任的支持下，德育管理工作穩(wěn)步推進(jìn)，并逐漸展現(xiàn)出亮點(diǎn)。

初來(lái)XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我通過(guò)觀察、詢問(wèn)、查閱資料的方式展開(kāi)調(diào)查研究，以便快速適應(yīng)新的工作環(huán)境。我定期走訪各班級(jí)，參與學(xué)生的集體活動(dòng)，與各主任、班主任和教師們進(jìn)行交流，并學(xué)習(xí)學(xué)校的德育管理資料，以尊重和敬畏的態(tài)度全面了解這所百年老校的德育管理方式，力求在最短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)并展開(kāi)工作。

德育工作內(nèi)容豐富且復(fù)雜，我在合理安排各主任工作基礎(chǔ)上，積極帶領(lǐng)開(kāi)展以下主要工作。

1. 新區(qū)家校聯(lián)動(dòng)公益活動(dòng)的啟動(dòng)儀式

20xx年9月5日，常州市新區(qū)“幸福樹(shù)”家校聯(lián)動(dòng)公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我精心策劃啟動(dòng)儀式的各個(gè)環(huán)節(jié)，并擔(dān)任該儀式的主持，使啟動(dòng)儀式圓滿成功。

2. 學(xué)生品德提升工程的申報(bào)。

學(xué)生品德提升工程是我校德育工作的重要一環(huán)。在申報(bào)選題之初，我持續(xù)學(xué)習(xí)，深挖學(xué)校德育工作中的亮點(diǎn)，最終確定“構(gòu)建提升學(xué)生品德的和諧校園”為主題。隨后，我不斷思考如何在工程中提升學(xué)生的關(guān)鍵品德，如何通過(guò)項(xiàng)目的實(shí)施來(lái)推動(dòng)品德教育的深入。整個(gè)寒假期間，我在校工作了十多天，逐步明晰思路并撰寫方案。在專家的指導(dǎo)下，我不斷修改和完善該項(xiàng)目，最終在20xx年5月參與區(qū)教育局的評(píng)審答辯，贏得了專家們的贊賞，順利通過(guò)了評(píng)審。我將圍繞該方案有序推進(jìn)學(xué)生品德提升工程。

3. 全力抓好學(xué)生常規(guī)管理。

學(xué)生常規(guī)管理始終是德育工作的重點(diǎn)。我結(jié)合學(xué)校提出的“十個(gè)好習(xí)慣”培養(yǎng)要求，以“走好路”“吃好飯”等常規(guī)訓(xùn)練為重點(diǎn)，明確要求，并通過(guò)學(xué)校廣播和班主任會(huì)議進(jìn)行宣傳，確保落實(shí)過(guò)程中的跟進(jìn)評(píng)價(jià)。這一系列措施有效促進(jìn)了學(xué)生常規(guī)管理的提升。然而，學(xué)生是充滿活力的個(gè)體，常規(guī)管理沒(méi)有最好，只有更好，既需要持之以恒，也需不斷創(chuàng)新管理方式，這是我下學(xué)期的思考重點(diǎn)。

4. 不斷推進(jìn)德育活動(dòng)的開(kāi)展

圍繞品德提升工程，我本學(xué)年繼續(xù)傳承“六一義賣”“綠水青山——環(huán)保行動(dòng)”“廢紙回收”等經(jīng)典活動(dòng)，同時(shí)賦予它們新的時(shí)代氣息。六一兒童節(jié)前夕，開(kāi)展全校性的“玩轉(zhuǎn)校園”活動(dòng)，各班級(jí)作為“自然村”，圍繞“我與家鄉(xiāng)”“我與祖國(guó)”“我與世界”這三個(gè)主題，精心策劃具有年段特點(diǎn)的活動(dòng)，期末向全校展示學(xué)習(xí)成果，該活動(dòng)得到了媒體的廣泛報(bào)道。

5. 精心組織學(xué)生的外出社會(huì)實(shí)踐。

面對(duì)這樣一所人數(shù)眾多的學(xué)校，我全盤規(guī)劃外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，考慮周全，包括告家長(zhǎng)書、安全預(yù)案、活動(dòng)帶隊(duì)老師分組等，在全體班主任和教職工的共同努力下，今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。

6. 規(guī)劃實(shí)施畢業(yè)課程

為適應(yīng)學(xué)生成長(zhǎng)和時(shí)代變化，今年的畢業(yè)典禮與往年不同，升級(jí)為畢業(yè)課程。在與學(xué)生中心的多次探討后，結(jié)合家委會(huì)成員的支持，帶領(lǐng)畢業(yè)班學(xué)生與家長(zhǎng)們共同參與了一次難忘的畢業(yè)課程之行。

除了上述工作，我還積極參與學(xué)校的其他德育工作，如“學(xué)校少年工委”成立、一年級(jí)新生入學(xué)教育、入隊(duì)儀式、敬老院慰問(wèn)等，我都能全程參與，與相關(guān)同事一起策劃實(shí)施。

三、潛心教學(xué)，不忘教師本色。

在本學(xué)年，我擔(dān)任七（1）班的語(yǔ)文教學(xué)，這是我來(lái)到XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)后教的第一屆學(xué)生。從第一天起，我就明確自己的責(zé)任，精心準(zhǔn)備每一堂語(yǔ)文課，踐行“有趣、有度、有效”的教學(xué)理念；認(rèn)真批改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)困生，在與班主任緊密合作的基礎(chǔ)上，與家長(zhǎng)保持良好溝通。經(jīng)過(guò)一年的努力，本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)顯著提升，關(guān)鍵是孩子們都喜歡上我的語(yǔ)文課。我深知，對(duì)這個(gè)班級(jí)的教授我必須全力以赴。

我還積極參與學(xué)校的聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，給予年輕教師適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，并在“教師論壇”中擔(dān)任授課老師，用自己的經(jīng)歷為他們提供成長(zhǎng)的幫助。

四、廉潔自律，促進(jìn)自我完善。

作為一名黨員和學(xué)校副校長(zhǎng)，我始終清楚廉潔自律對(duì)自我發(fā)展的重要性，因此我常常心懷敬畏，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨政部門的相關(guān)政策，恪守為人處世的底線。在XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作的一年中，我榮獲了常州市教育管理優(yōu)秀人才的榮譽(yù)，并有幸赴國(guó)外參加教育研修班學(xué)習(xí)。我撰寫的論文《精準(zhǔn)提問(wèn)策略在語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用》發(fā)表在中文核心期刊《中學(xué)教學(xué)研究》上。在我心中，學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生的成長(zhǎng)才是我最大的成就。反思自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己在理論支撐方面有所欠缺，今后將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)；工作思路上雖有不少點(diǎn)子，但缺乏系統(tǒng)化的思考方式。面對(duì)老校到新校理念的轉(zhuǎn)變?nèi)孕璨粩嗵嵘?/p>

展望未來(lái)，希望自己能靜下心來(lái)投入教育，用更積極的心態(tài)迎接每一天，認(rèn)真做好每一件事，不斷追尋我的教育夢(mèng)想！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第19篇

一、注重學(xué)習(xí)，提升自身修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。

在面對(duì)不斷變化的教育形勢(shì)時(shí)，我始終將學(xué)習(xí)視為提升工作能力的關(guān)鍵方式。在繁忙的工作間隙，我堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，并撰寫學(xué)習(xí)心得，逐步形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育理念。我積極參與學(xué)區(qū)組織的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，參加市局組織的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，聆聽(tīng)了多個(gè)專題報(bào)告，并對(duì)四所學(xué)校進(jìn)行深入調(diào)研。通過(guò)整理學(xué)習(xí)資料，我組織班子成員和教師共同學(xué)習(xí)相關(guān)理論，確保在工作實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，在提升中思考，在思考中創(chuàng)新，把所學(xué)知識(shí)與理論運(yùn)用于實(shí)踐，持續(xù)提高個(gè)人素質(zhì)和政策水平。

二、以人為本，科學(xué)管理，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育。

（一）完善學(xué)校制度建設(shè)

學(xué)校升格后，原有的制度與學(xué)校實(shí)際情況產(chǎn)生了距離。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的假設(shè)規(guī)定》，我們不斷梳理、修訂、完善并建立符合學(xué)校特色的各項(xiàng)制度，并匯編成冊(cè)。

制度建設(shè)的關(guān)鍵在于落實(shí)。我校建立了由行政、教師和學(xué)生組成的三級(jí)管理體系，每位管理者都有明確的職責(zé)要求；我堅(jiān)持擔(dān)任值日組長(zhǎng)，每周一上午召開(kāi)行政例會(huì)，下午召開(kāi)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提升教職工素質(zhì)；回顧上階段工作，布置近期及遠(yuǎn)期工作，及時(shí)制定一周工作計(jì)劃，確保學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

（二）改善辦學(xué)條件

作為新升格的小學(xué)，辦學(xué)條件的提升顯得尤為重要。隨著新課程的推進(jìn)，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責(zé)，是保障學(xué)生接受良好教育的基礎(chǔ)。我們充分利用教育局相關(guān)政策，升格后市局撥款三萬(wàn)元用于設(shè)備采購(gòu)、兩萬(wàn)元公用經(jīng)費(fèi)和七萬(wàn)元校門改造等工程經(jīng)費(fèi)。合理規(guī)劃和使用這筆資金至關(guān)重要，學(xué)校利用這些經(jīng)費(fèi)購(gòu)買了2臺(tái)多媒體教學(xué)設(shè)備，重建了校門，購(gòu)置了大量體育器材等；我們也積極開(kāi)辟更多渠道，改變單純依賴的思維，通過(guò)市局、儀器站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村委會(huì)的支持，不斷改善辦學(xué)條件。我校添置了3臺(tái)教師辦公計(jì)算機(jī)，并建立了25個(gè)計(jì)算機(jī)房。

我們秉持勤儉節(jié)約的原則，充分利用有限的公用經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。在過(guò)去的一年中，我們添置了100副課桌椅，更新了音響系統(tǒng)，安裝了升旗臺(tái)，維修了校園圍墻，裝修了圖書室、存儲(chǔ)室、教師辦公室和教室，對(duì)校園內(nèi)的欄桿進(jìn)行加高和加固，保障了學(xué)生的安全。我們打通了校園邊門，合理利用外操場(chǎng)，開(kāi)展中高年級(jí)的體育課、廣播操和大課間活動(dòng)，最大程度發(fā)揮現(xiàn)有資源，提升教師服務(wù)質(zhì)量，通過(guò)改造食堂和教師宿舍，新裝修的設(shè)施有效解決了數(shù)位教師的用餐和住宿問(wèn)題，使教師的生活更為安心，進(jìn)而更好地投入工作，樹(shù)立了學(xué)校良好形象。

（三）加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)

我校秉承著“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展和幸福奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”的教育理念。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們以校園文化為切入點(diǎn)，通過(guò)環(huán)境文化、教師文化和學(xué)生文化的建設(shè)，努力打造一個(gè)教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)的精神家園，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

環(huán)境文化方面，學(xué)校重視通過(guò)環(huán)境育人，營(yíng)造良好的文化氛圍。我們形成了獨(dú)特的綠、凈、美環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在校園內(nèi)設(shè)置主題宣傳畫，開(kāi)辟了主題專欄櫥窗，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。

教師文化方面，首先是加強(qiáng)教師的師德建設(shè)。我們把“創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門顯眼的位置，作為教師的努力方向，并定期組織教師學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識(shí)。

我們注重教師的專業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。我們積極開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，更新教師的教育理念，開(kāi)拓教師的視野，提升教師的教學(xué)水平。

在學(xué)生文化方面，我校依照“愛(ài)國(guó)、求真、自信、勤奮”的校風(fēng)和“立志、勤學(xué)、善思、踐行”的學(xué)風(fēng)，改變傳統(tǒng)校園生活，開(kāi)展了一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng)。

一是開(kāi)展主題活動(dòng)：每年三月的校園藝術(shù)節(jié)，涵蓋舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)、書法、美術(shù)、攝影等多個(gè)項(xiàng)目，吸引學(xué)生積極參與；五月的體育節(jié)將在第九周展開(kāi)，包括廣播操、眼操、跳繩等比賽；十一月的科技節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小制作、小創(chuàng)造和小論文的展示，從而培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神；十二月的讀書節(jié)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生多讀有益的課外書，營(yíng)造良好的讀書氛圍。

二是加強(qiáng)節(jié)假日活動(dòng)：如“植樹(shù)節(jié)”的綠化校園活動(dòng)，“慶六一”的游園活動(dòng)，“教師節(jié)”的尊師愛(ài)師活動(dòng)，“國(guó)慶”的班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比和“元旦”的古詩(shī)文誦讀比賽，通過(guò)節(jié)假日活動(dòng)，更好地發(fā)揮活動(dòng)育人的作用。三是加強(qiáng)德育常規(guī)管理：例如開(kāi)展星卡少年評(píng)比活動(dòng)，建立德育導(dǎo)師制度，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣；開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng)，根據(jù)師資情況，跨班級(jí)開(kāi)設(shè)14個(gè)興趣小組，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生的生命意義得到彰顯；進(jìn)行跳繩等大課間活動(dòng)，每周進(jìn)行兩句日常英語(yǔ)交流，開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，編輯《鳳凰苑》?？?，營(yíng)造書香校園。

三、勤儉節(jié)約，清正廉潔，大力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

自任職以來(lái)，我始終堅(jiān)持廉潔從政，率先在學(xué)校倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，努力做到無(wú)煙校園，減少接待，不搞形式主義和鋪張浪費(fèi)，盡量將有限的財(cái)力投入到學(xué)校的發(fā)展中。嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”和“五項(xiàng)規(guī)定”，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍的師德、業(yè)務(wù)、能力和作風(fēng)建設(shè)。

四、問(wèn)題與不足。

在肯定成績(jī)的我們也應(yīng)理性看待與兄弟學(xué)校相比，我校在許多方面仍存在困難與問(wèn)題，學(xué)校的改革與發(fā)展任務(wù)依然艱巨。

一是教學(xué)設(shè)施仍顯不足，尤其是多媒體和實(shí)驗(yàn)設(shè)備嚴(yán)重短缺，教育質(zhì)量亟待提升。

二是教師的工作待遇和生活條件相對(duì)較差，整體水平難以滿足教育現(xiàn)代化的要求，教師隊(duì)伍的培養(yǎng)與挖掘工作需要加大力度。

衷心希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師繼續(xù)支持和協(xié)助我的工作，我對(duì)此深表感謝！謝謝！

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第20篇

在這一年里，我深感歲月的流逝。曾經(jīng)充滿活力的同事們，漸漸走到了退休的時(shí)刻，而我們這一代人也開(kāi)始感受到時(shí)間的無(wú)情，白發(fā)漸增，心中不禁涌起一絲傷感。人生短暫，因而我愈發(fā)珍惜與同事、朋友以及親人之間的緣分，努力通過(guò)自己的職責(zé)，服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)、同事、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)，為彼此的生活添上快樂(lè)和進(jìn)步的色彩。

一、微笑相迎，感恩同行

對(duì)領(lǐng)導(dǎo)：始終以微笑面對(duì)，尊重領(lǐng)導(dǎo)，暢通溝通，求同存異。要懂得大局，顧全大局，在工作中不為個(gè)人得失斤斤計(jì)較。偶爾會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)，但絕非出于私利，而是為了更好的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)諒解！

對(duì)同事：以工作為重，營(yíng)造積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。大家都是善良、正直、熱愛(ài)事業(yè)及才華橫溢的人，三人同行必有我?guī)煟ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

對(duì)老師：尊重教師，但不失原則；待人和善，但要清晰界限，始終關(guān)注老師們的成長(zhǎng)與困惑，為他們的進(jìn)步提供支持。

對(duì)學(xué)生：如同對(duì)待自己的孩子般關(guān)愛(ài)。

對(duì)家長(zhǎng)：理解他們的急迫與期盼，設(shè)身處地為他們著想。

二、迎接笑容，感激支持

劉校長(zhǎng)：既是工作上的領(lǐng)導(dǎo)，更是生活中的楷模。劉校長(zhǎng)的寬容讓我有了更大的施展空間，增強(qiáng)了我的責(zé)任感與使命感。陳書記：始終堅(jiān)守職責(zé)，關(guān)鍵時(shí)刻總能挺身而出，時(shí)刻提醒我嚴(yán)于律己。我很少將具體工作帶回家，但我卻帶回了思考，許多教學(xué)構(gòu)思與實(shí)施策略都是在我獨(dú)自散步時(shí)形成的。

身邊的同事，各有才華，但亦存在不足。然而，當(dāng)我們共同組成團(tuán)隊(duì)時(shí)，便會(huì)產(chǎn)生出智慧的力量，克服困難的勇氣。

感謝德育處、后勤、辦公室的全體同仁的支持，以及在座老師們的包容與努力，正是建設(shè)路中學(xué)每一個(gè)成員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，才取得了一次又一次的成績(jī)。你們是最敬佩的人！

本學(xué)年，我們團(tuán)結(jié)合作，集思廣益，順利完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

三、踏實(shí)工作，追求卓越

1、教學(xué)管理指導(dǎo)思想

本學(xué)年，我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是：在以生本理念為指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，秉持三效課題的引領(lǐng)，追求教務(wù)處的有效管理，教師的有效提升，學(xué)生的有效成長(zhǎng)。

我們努力摒棄形式主義，優(yōu)化無(wú)效工作，確保每一項(xiàng)工作實(shí)施都能使學(xué)校受益，促使教師成長(zhǎng)。

2、教務(wù)處管理及校本教研工作

(1)常規(guī)教務(wù)工作不放松。

堅(jiān)持召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，培養(yǎng)出一支具有高尚境界和強(qiáng)大業(yè)務(wù)能力的教研組長(zhǎng)，引領(lǐng)各學(xué)科的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

堅(jiān)持課堂規(guī)則檢查，教務(wù)處各司其職，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行總結(jié)。堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)等常規(guī)工作。

(2)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。本學(xué)年聽(tīng)課次數(shù)達(dá)到97節(jié)。我們定期進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師進(jìn)行反饋，推動(dòng)教師成長(zhǎng)與學(xué)生發(fā)展。

(3)創(chuàng)新備課教研形式——“一課多備，專題引領(lǐng)”。

形式：一課多備，專題引領(lǐng)。

內(nèi)容：落實(shí)新課標(biāo)理念。

目標(biāo)：提高課堂教學(xué)的三效。

各教研組每學(xué)期堅(jiān)持開(kāi)展兩次主題備課活動(dòng)，新的教研形式有效促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提升與互助。

(4)設(shè)計(jì)組織賽課，以促進(jìn)教師專業(yè)的成長(zhǎng)。

上半年，各組三效專題課活動(dòng)，組內(nèi)互聽(tīng)互評(píng)，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參與指導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上，各組推選出14節(jié)校級(jí)課。

下半年，組織了“學(xué)習(xí)生本理念，提高課堂三效”的教學(xué)系列活動(dòng)，得到了劉校長(zhǎng)的全力支持與指導(dǎo)。

我們首先為全校教師舉行了兩次《生本教育理念》的校本培訓(xùn)，取得了良好反響。

培訓(xùn)后，中青年教師共35人參加了“學(xué)習(xí)生本理念，提高課堂三效”的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。組內(nèi)同課異構(gòu)，展現(xiàn)了不同的教學(xué)構(gòu)想。課后開(kāi)展主題教研，授課教師真誠(chéng)地剖析設(shè)計(jì)及課堂表現(xiàn)，虛心接受研討中的意見(jiàn)，研討氛圍熱烈，大家共同進(jìn)步。

我校的兩位骨干教師為全體教師進(jìn)行了觀摩課，利用讀書日的時(shí)間，全校領(lǐng)導(dǎo)與教師參與了整個(gè)教學(xué)過(guò)程的專題教研。課堂教學(xué)精彩紛呈，參與活動(dòng)的教師均獲益匪淺。課后主題研討中有困惑、有碰撞、有提升，教學(xué)反思的質(zhì)量及深度都很高。劉校長(zhǎng)、陳書記以及全體領(lǐng)導(dǎo)教師始終參與其中，提升了我校教師的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

(5)重視上級(jí)教研活動(dòng)。

劉校長(zhǎng)帶領(lǐng)課題組教師參加區(qū)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的開(kāi)題會(huì)并參與聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)。校長(zhǎng)與書記引導(dǎo)全體教師參與省級(jí)特級(jí)教師張麗穎的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，推動(dòng)學(xué)校三效課題的開(kāi)展。

在上半年，曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶等教師參與區(qū)片級(jí)教學(xué)活動(dòng)，獲得好評(píng)。下半年，王麗芬、高少嬌、曹靖教師為區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行示范課，同時(shí)韓晴老師代表海港區(qū)英語(yǔ)教師參與市級(jí)錄像課競(jìng)賽。各位教師在試講、磨課中積累經(jīng)驗(yàn)，迅速成長(zhǎng)，教學(xué)水平與理念不斷提升。

3、重視各學(xué)科教學(xué)，追求學(xué)生的全面發(fā)展。

我們不僅關(guān)注語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科的教學(xué)，也重視其他學(xué)科的教學(xué)工作，確保開(kāi)齊上足。體育等課程教學(xué)也取得了顯著進(jìn)展。王闞兩位教師克服室外教學(xué)的困難，認(rèn)真對(duì)待每堂課，陳教師認(rèn)真上好每節(jié)體育課，高主任也在百忙中堅(jiān)持授課，王丹勤奮好學(xué)。藝術(shù)、美術(shù)、信息技術(shù)、品生品社科等學(xué)科在我校也有著突出的表現(xiàn)，各領(lǐng)域教師專注于自身專長(zhǎng)，推動(dòng)教育多元化的發(fā)展。只有全體教師共同努力，才能確保建設(shè)路中學(xué)的學(xué)生全面健康的發(fā)展。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第21篇

我在XX中學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng)已有近8年，這段時(shí)間內(nèi)我努力踐行著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，體會(huì)著教育工作的意義與挑戰(zhàn)。20xx年秋季，我再次承擔(dān)起分管教學(xué)的重任，深感這肩上的責(zé)任沉甸甸的。目前，我校仍處于發(fā)展階段，提升教學(xué)質(zhì)量既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)；我深知，單靠個(gè)人的力量和思維的局限是無(wú)法推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)步，唯有依賴團(tuán)隊(duì)的共同努力。由此，我要衷心感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的信任，感謝全體教師對(duì)我的支持與理解，感謝校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我始終相信：我們的團(tuán)隊(duì)是一支和諧而充滿活力的集體，老師們都是優(yōu)秀的教育者，我愿意和大家一起為學(xué)校的未來(lái)而努力。今天借此機(jī)會(huì)，回顧自己工作的得失，期待在今后的日子里與大家攜手并進(jìn)。

一、虛心學(xué)習(xí)，提升自我

作為一名教育者，我認(rèn)為自身的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。隨著教育改革的不斷推進(jìn)和管理深度的加深，我愈加意識(shí)到，教育管理并非易事。若管理者的專業(yè)知識(shí)和理論水平不夠，就會(huì)導(dǎo)致工作膚淺、缺乏實(shí)效。我認(rèn)為通過(guò)多渠道學(xué)習(xí)書本知識(shí)、向同事請(qǐng)教以及在實(shí)踐中反思，是我每日必修的課程。

我時(shí)常告誡自己：登高望遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)無(wú)止境。作為一名教師，盡管教師的職業(yè)尊嚴(yán)與待遇普遍不高，但我目睹了無(wú)數(shù)老師為教育事業(yè)辛勤付出的精神。我提醒自己：要始終如一地做好自己的本職工作。我欣賞老教師在班級(jí)管理中的智慧、年輕教師的熱情與求知欲、黨員教師的高尚情操，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。在團(tuán)隊(duì)合作中，我感受到互幫互助、高效共進(jìn)的重要性，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我更需要以身作則，樹(shù)立榜樣。

我始終致力于為學(xué)生的發(fā)展做有益的事情，這也是我校工作的出發(fā)點(diǎn)。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我深知上好每一堂課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是基本要求。我要求老師們深入理解課程標(biāo)準(zhǔn)、精通教材，確保每節(jié)課都能高效教學(xué)。我會(huì)利用所有的空閑時(shí)間認(rèn)真研讀各科課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材內(nèi)容，探討教學(xué)方法。在參與外部課堂教學(xué)時(shí)，我始終攜帶U盤，收集重要的教學(xué)資源和經(jīng)驗(yàn)，以便回去進(jìn)行分享和討論。

二、勤勉工作，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

學(xué)校的持續(xù)發(fā)展離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，而競(jìng)爭(zhēng)需要實(shí)力，實(shí)力則需要踏實(shí)的工作。學(xué)校的教學(xué)工作量大且繁雜，我和大家一道在重任之下努力前行，用微薄的力量推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我定期走進(jìn)課堂，深入教師的教學(xué)工作。今年，我積極參加市級(jí)、片區(qū)以及鎮(zhèn)級(jí)的教研活動(dòng)，主動(dòng)關(guān)心老師們的教學(xué)情況，及時(shí)協(xié)調(diào)解決困難，參與試教、執(zhí)教和點(diǎn)評(píng)工作。在市級(jí)教學(xué)視導(dǎo)中，我主動(dòng)承擔(dān)探討課的角色，成為教研活動(dòng)中的引領(lǐng)者，并在鎮(zhèn)級(jí)的“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)中親自執(zhí)教。無(wú)論是資料的整理，還是匯報(bào)材料的撰寫，我都全力以赴，確保學(xué)校的教學(xué)工作井然有序。

作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，站在講臺(tái)上，我始終感受到強(qiáng)烈的責(zé)任感。教得好是理所當(dāng)然，教得不好則是我的失職，因此我對(duì)自己很苛刻，常常給自己施加壓力。每天我都在管理和教學(xué)之間忙碌穿梭，利用空閑時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，確保因會(huì)議或活動(dòng)耽誤的課程盡快補(bǔ)上，不讓學(xué)生的學(xué)習(xí)受到影響。

我牽頭制定了校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。五月份，我要求老師們每天利用一節(jié)課的時(shí)間進(jìn)行計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn)，并明確提出具體要求，這些內(nèi)容被納入期末考核，至今已有近30名教師掌握了辦公軟件的應(yīng)用技能，20名教師開(kāi)設(shè)了個(gè)人博客。這些措施有效促進(jìn)了教師的教學(xué)方法變革，實(shí)現(xiàn)了教師從“駕馭”課堂到“為學(xué)生發(fā)展而教”的轉(zhuǎn)變，有力提升了我校的教學(xué)質(zhì)量。

作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，我對(duì)教學(xué)科研始終保持高度重視，堅(jiān)持采取“以教帶研、以研促教”的方針。在做好常規(guī)教學(xué)檢查的我還注重提升教研組長(zhǎng)的專業(yè)素養(yǎng)，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，激勵(lì)思想，傳授方法，努力搭建一支高效能的教研隊(duì)伍。面對(duì)省級(jí)課題，我也從未怠慢，總是認(rèn)真探討解決方案并總結(jié)成果。最近半年來(lái)，學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升，歸根結(jié)底是因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)班子將教學(xué)科研視為學(xué)校發(fā)展的核心，教師們則將教書育人視為自己的使命，把改革創(chuàng)新視作立校之本。

針對(duì)學(xué)校所面臨的地理位置偏僻、教學(xué)質(zhì)量亟待提高等挑戰(zhàn)，我們立足本地，扎實(shí)教師基本功，努力提升整體素養(yǎng)。我們召開(kāi)專題研討會(huì)，和教師們共同分析問(wèn)題，找尋對(duì)策；同時(shí)加強(qiáng)教學(xué)流程的管理和質(zhì)量的調(diào)研。我們還組織家長(zhǎng)會(huì)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)工作的理解與支持，形成合力。

年輕教師的成長(zhǎng)需要關(guān)注與支持，我認(rèn)為全力幫助他們成功是對(duì)其最好的支持。我經(jīng)常與年輕教師溝通思想，努力營(yíng)造工作中是合作伙伴，生活中是知心朋友的良好氛圍。學(xué)校里的年輕教師參與評(píng)優(yōu)課和展示課時(shí)，我都會(huì)積極參與，幫助修改教案，尋找教學(xué)亮點(diǎn)，并向教研員推薦優(yōu)秀的年輕教師，在各級(jí)比賽中取得佳績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。各種教研活動(dòng)我也都盡全力參與，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，有時(shí)一天都在陪伴和協(xié)調(diào)中度過(guò)。

三、以德立身，樹(shù)立師表

日久見(jiàn)人心，路遙知馬力。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心？每個(gè)人心中都有一桿秤，都會(huì)給出真實(shí)的評(píng)價(jià)。在這多年的工作中，無(wú)論身處何種崗位，我都力求對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事真誠(chéng)相待，對(duì)名利泰然處之。作為校長(zhǎng)的得力助手，我在工作上主動(dòng)配合，在人格上保持尊重，在思想上積極溝通。我也真心關(guān)注教職工的需求，專心幫助他們，不斷激勵(lì)。

1. 嚴(yán)于律己，正直為人。日常工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行，能做的事情我都會(huì)盡量多做，能說(shuō)的話我都會(huì)面前說(shuō)清楚，確保每一項(xiàng)任務(wù)都能落實(shí)到位。我力求做到布置任務(wù)后能認(rèn)真檢查反饋，公正評(píng)價(jià)教師，實(shí)事求是，正面反饋與不足并重，從不一味討好。

2. 豁達(dá)大度，心態(tài)坦然。由于工作的性質(zhì)，我每天都要面對(duì)很多教職工，難免會(huì)有表現(xiàn)不均的情況，甚至?xí)鹫`解和怨言，讓我學(xué)習(xí)如何調(diào)整心態(tài)，克服情緒。我努力以平和、寬容的心態(tài)對(duì)待問(wèn)題，建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說(shuō)忍讓是吃虧，我認(rèn)為人各有性格，但在工作中應(yīng)以理智為主，尊重他人的信任與感受。

3. 作為管理者，更要樹(shù)立學(xué)校的形象。當(dāng)面臨家長(zhǎng)來(lái)訪或教師之間的糾紛時(shí)，我都會(huì)耐心溝通，積極宣傳學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)教師們的辛勤付出，在溝通中促成雙方的理解與信任。我也樂(lè)于與支部一起做好教師的關(guān)心與慰問(wèn)工作，營(yíng)造和諧的人文氛圍。

不足之處：

1. 缺乏對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的深入思考，學(xué)習(xí)效果和針對(duì)性需進(jìn)一步提高。

2. 對(duì)教師思想工作的引導(dǎo)尚顯不足，關(guān)心不夠；在沖突處理上缺乏靈活性，溝通技巧需要改善。

3. 在管理思路上缺乏深度，關(guān)注整體的視角有所欠缺，缺少必要的創(chuàng)新意識(shí)。

我以四句話來(lái)激勵(lì)自己：做人要講德，做事要負(fù)責(zé)，追求業(yè)務(wù)上的卓越，胸懷寬廣。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第22篇

回顧20xx年，我與中學(xué)的發(fā)展共成長(zhǎng)，與教師的專業(yè)進(jìn)步同行，在我平凡的副校長(zhǎng)崗位上，始終認(rèn)真履行工作職責(zé)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，以及教師們的支持下，順利完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，提升自我素養(yǎng)。

過(guò)去一年，我堅(jiān)持加強(qiáng)政治思想建設(shè)，積極參加各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，參加上級(jí)部門組織的會(huì)議和黨支部的活動(dòng)，不斷提升自身的理論水平和政治素養(yǎng)。
我深刻總結(jié)了學(xué)校在新課程改革十年間的實(shí)踐與反思，作為副校長(zhǎng)，我緊跟教育改革的步伐，學(xué)習(xí)新理念、新思想，掌握教育動(dòng)態(tài)，確保教學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)。在遵守規(guī)章制度、以身作則的基礎(chǔ)上，團(tuán)結(jié)教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生，積極響應(yīng)學(xué)校安排，注重大局觀念，努力營(yíng)造和諧工作的氛圍。勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一件事，以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待每一位同事和學(xué)生。

二、努力工作，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存與發(fā)展的核心，提高教學(xué)質(zhì)量是我校的永恒主題。在這一年中，我與教導(dǎo)處的同仁們緊密合作，致力于“悅動(dòng)課堂”的研究與實(shí)踐，嘗試多種評(píng)價(jià)方式，實(shí)施教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展形式多樣的校本培訓(xùn)，有效提升了教學(xué)質(zhì)量。

1、以多元化評(píng)價(jià)為切入點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)期初，我認(rèn)真制定了學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，注重教學(xué)過(guò)程的落實(shí)，學(xué)期末則及時(shí)總結(jié)。按照教學(xué)“五認(rèn)真”的要求，聚焦備課、上課、作業(yè)批改、測(cè)評(píng)考核和學(xué)生輔導(dǎo)等流程，充分發(fā)揮評(píng)估的診斷、改進(jìn)和激勵(lì)功能，關(guān)注教師教學(xué)過(guò)程中的多元評(píng)價(jià)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（1）合理運(yùn)用數(shù)字化管理工具，規(guī)范備課和作業(yè)管理。通過(guò)定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，行政管理與教師互動(dòng)相輔相成，確保教學(xué)工作的規(guī)范化。

（2）重視隨堂聽(tīng)課，確保教學(xué)實(shí)效。采用“隨堂課”、“預(yù)約課”等多種形式，指導(dǎo)教師精心備課，力求每節(jié)課都達(dá)到高效。每周進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并在教師晨操時(shí)公布聽(tīng)課安排，鼓勵(lì)教師之間積極參與互評(píng)。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課至少40節(jié)。

（3）數(shù)據(jù)分析支撐發(fā)展。在學(xué)校的質(zhì)量文化建設(shè)中，我們重視對(duì)教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)業(yè)水平的全面評(píng)估，設(shè)定明確的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)定期調(diào)研與期末檢測(cè)，我們逐步完善班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)數(shù)據(jù)，分析成績(jī)及格率、優(yōu)秀率及年級(jí)之間的均分差距，以客觀反映班級(jí)和年級(jí)的發(fā)展情況，為教師的教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)，激勵(lì)教師增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)。

（4）開(kāi)展“家長(zhǎng)開(kāi)放日”以促進(jìn)交流。每學(xué)期以年級(jí)為單位的開(kāi)放日活動(dòng)，幫助家長(zhǎng)深入了解課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活，活動(dòng)結(jié)束后向家長(zhǎng)發(fā)放《教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)卷》，以匿名形式與學(xué)生共同填寫，真實(shí)反映家長(zhǎng)與學(xué)生的意見(jiàn)。上半年開(kāi)展了四年級(jí)的開(kāi)放日，下半年則安排了一年級(jí)的活動(dòng)。

（5）重視幼小銜接及畢業(yè)班全程管理。上半年學(xué)校接待了多家幼兒園的大班兒童及家長(zhǎng)，舉辦了幼小銜接活動(dòng)，幫助學(xué)生順利過(guò)渡。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生及家長(zhǎng)會(huì)議，了解他們的需求與反饋，給予關(guān)注與支持，確保學(xué)生順利升入中學(xué)。

2、立足“悅動(dòng)課堂”研究，推進(jìn)校本研修。

我校圍繞“基于兒童心靈成長(zhǎng)的小學(xué)‘悅動(dòng)’課堂教學(xué)策略研究”為主題，以研究促進(jìn)提升，逐步形成課堂特色。

（1）專家指導(dǎo)課堂教學(xué)。我們邀請(qǐng)了區(qū)教研員到校進(jìn)行指導(dǎo)，進(jìn)行不同學(xué)科的研討，提升老師們的教學(xué)能力。

（2）特級(jí)教師引領(lǐng)。省特級(jí)教師的講座和示范課不僅讓老師們收益匪淺，還激勵(lì)了全校教師對(duì)課堂反思與研究的興趣，推動(dòng)了“悅動(dòng)課堂”的研究向前發(fā)展。

（3）骨干教師示范。區(qū)內(nèi)知名教師們的精彩課堂為老師們提供了良好的學(xué)習(xí)范例，助力“悅動(dòng)課堂”的深化實(shí)踐。

（4）全員實(shí)踐。每位教師每學(xué)期需進(jìn)行一次“悅動(dòng)課堂”的研討課，鼓勵(lì)青年教師參與“悅心杯”的賽課活動(dòng)，為課堂教學(xué)精益求精提供動(dòng)力，搭建網(wǎng)絡(luò)觀課評(píng)課平臺(tái)，打破時(shí)間與空間的限制，營(yíng)造良好的研討氛圍，推動(dòng)教師之間的交流與成長(zhǎng)。

3、以關(guān)愛(ài)每位學(xué)生為核心，提升個(gè)人教學(xué)水平。

作為一名副校長(zhǎng)，我認(rèn)為從做好語(yǔ)文教學(xué)工作開(kāi)始是最重要的。上半年我擔(dān)任四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)，接下來(lái)?yè)?dān)任五年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。我始終保持對(duì)教學(xué)工作的高度重視，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，為學(xué)困生提供必要的輔導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我積極進(jìn)行學(xué)科人文教育，幫助學(xué)生在知識(shí)學(xué)習(xí)與人格發(fā)展中實(shí)現(xiàn)雙重成長(zhǎng)。我還參與市級(jí)副校長(zhǎng)展示活動(dòng)，發(fā)表了關(guān)于課堂研究的交流報(bào)告，撰寫的論文獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，指導(dǎo)學(xué)生在校外發(fā)表佳作。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第23篇

在20xx年下期到20xx年上期，我擔(dān)任學(xué)校的副校長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，并協(xié)同推進(jìn)教師學(xué)分登記、教育課題合作以及科普基地的建設(shè)等任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的支持下，我順利完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)將我的工作情況總結(jié)如下：

一、思想作風(fēng)情況：

作為一名副校長(zhǎng)，我嚴(yán)格要求自己，樹(shù)立良好的榜樣，時(shí)刻遵循工作制度，努力做到教師要求的自己首先做到。在分管的各項(xiàng)業(yè)務(wù)上，我盡忠職守，盡量為教師解決遇到的問(wèn)題，從不推諉或懈怠，保持清正廉潔，努力塑造教師應(yīng)有的良好形象，起到中共黨員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的模范作用。

二、履行職責(zé)情況：

1、在教學(xué)管理工作中，我始終保持高度的責(zé)任感，認(rèn)真履行我的職責(zé)，積極配合校內(nèi)各項(xiàng)任務(wù)，努力排除教師在工作中遇到的困難，確保分管工作緊密圍繞學(xué)校管理目標(biāo)展開(kāi)，體現(xiàn)學(xué)校的管理風(fēng)格。

2、我注重教學(xué)管理，積極協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行常規(guī)管理，通過(guò)檢查課堂教學(xué)、作業(yè)及課后輔導(dǎo)，確保教學(xué)工作落實(shí)到位。加強(qiáng)教研和課題研究，開(kāi)展教學(xué)比武、校本培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教師的教學(xué)能力，以應(yīng)對(duì)新課程改革和素質(zhì)教育的需求。

3、20xx年下期開(kāi)展了“老帶新”教師比武，六位資深教師與六位新教師共同進(jìn)行公開(kāi)課展示，并進(jìn)行研討，得到了全體教師的積極參與，顯著提升了教學(xué)教研能力。舉行了一年一度的全縣教學(xué)開(kāi)放日，開(kāi)放30多堂課程，吸引了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)及其它學(xué)校的老師前來(lái)觀摩交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的目的。在教育教學(xué)管理中，我常深入課堂，聆聽(tīng)教師的意見(jiàn)，參與教研活動(dòng)，每期聽(tīng)課達(dá)三十余節(jié)，及時(shí)解決教學(xué)中的問(wèn)題。

4、注重協(xié)同教育課題的研究，作為國(guó)家級(jí)子課題，我每學(xué)期初制定詳細(xì)計(jì)劃，期中收集數(shù)據(jù)資料，并組織培訓(xùn)和研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師撰寫實(shí)驗(yàn)論文，確保課題研究的順利推進(jìn)。

5、我認(rèn)真落實(shí)教師學(xué)分登記工作。面對(duì)課堂教學(xué)改革對(duì)教師的高要求，學(xué)校必須建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，并根據(jù)培訓(xùn)安排，派出教師參與各類培訓(xùn)。在本年度，我派出兩位教師參加脫產(chǎn)培訓(xùn)，八位教師參加國(guó)培，市級(jí)培訓(xùn)五人次，暑期安排60多人次參加縣級(jí)培訓(xùn)。認(rèn)真登記教師的培訓(xùn)學(xué)分，確保所有教師都能順利完成360分的學(xué)分要求。

6、認(rèn)真處理自身的教學(xué)工作，作為副校長(zhǎng)，我執(zhí)教了四年級(jí)118班的數(shù)學(xué)。我用心備課、認(rèn)真授課，及時(shí)批改作業(yè)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，確保素質(zhì)教育，讓學(xué)生的成績(jī)和能力得到了顯著提升，順利完成教學(xué)任務(wù)。

以上是我過(guò)去一年在思想表現(xiàn)、管理工作與教學(xué)工作方面的總結(jié)。盡管存在諸多不足，但我會(huì)在新的一年里更加努力，更好地服務(wù)于學(xué)校和教師。

副校長(zhǎng)述職報(bào)告 第24篇

在我擔(dān)任中學(xué)副校長(zhǎng)的這段時(shí)間里，我始終秉持著對(duì)教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著。自從走上這個(gè)崗位，我深知身上擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命。作為教育者，我深感彼此合作的重要性，只有在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們才能真正提升學(xué)校的教學(xué)水平。此時(shí)此刻，我想由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任、每位教師的支持以及團(tuán)隊(duì)的緊密合作。我們的團(tuán)隊(duì)是一支充滿激情與創(chuàng)造力的集體，教師們都是充滿潛力的個(gè)體，我愿意與大家一起為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)我的一份力量。今天，我將剖析我在工作中的經(jīng)驗(yàn)與不足，期望在今后的日子里，能夠與大家同舟共濟(jì)，共同迎接挑戰(zhàn)。

一、虛心求教，提升自我

作為一名教育工作者，我始終認(rèn)為，首先要做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。隨著教育改革的深入推行，管理工作愈發(fā)復(fù)雜，我愈加意識(shí)到自身知識(shí)的不足。如果一位管理者缺乏廣泛的專業(yè)知識(shí)和管理理論，那么他的工作將缺乏深度，無(wú)法從根本上解決問(wèn)題。我每天都在努力學(xué)習(xí)，向書本和同事請(qǐng)教，同時(shí)在實(shí)踐中不斷反思總結(jié)。

我常常提醒自己，要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。教師工作雖然辛苦，但是老師們的敬業(yè)精神與奉獻(xiàn)意識(shí)讓我感動(dòng)。我也深刻意識(shí)到，作為一名副校長(zhǎng)，我更需要首先具備教師的素養(yǎng)和能力。我從老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)和年輕教師的求知欲中汲取養(yǎng)分，感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，我也努力以身作則，成為大家的榜樣。

我始終追求做對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)有益的事情，這也是我校工作的根本目標(biāo)。作為教學(xué)管理者，我認(rèn)為上好每一節(jié)課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是最基本的要求，因此我需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。無(wú)論何時(shí)，我都利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真研讀各科課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材內(nèi)容，研究教輔資料，力求在教學(xué)中做到精益求精。我經(jīng)常在線上參與名師的課程研究，及時(shí)汲取他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并反思自身的優(yōu)勢(shì)與不足。

二、勤勉工作，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，而這種競(jìng)爭(zhēng)則來(lái)源于我們每個(gè)人的努力。在學(xué)校工作中，我深知每位老師的承擔(dān)與責(zé)任，因此我與大家一起，毫不懈怠地推動(dòng)學(xué)校的整體進(jìn)步。

作為副校長(zhǎng)，我堅(jiān)持深入課堂，貼近教師。今年校內(nèi)外的教研活動(dòng)頻繁，我積極參與到課堂中去，關(guān)心教師的教學(xué)情況，幫助協(xié)調(diào)解決困難。我參與試教、評(píng)課，在市級(jí)教學(xué)視導(dǎo)、鎮(zhèn)級(jí)檢查中親身參與，盡力確保學(xué)校的準(zhǔn)備工作萬(wàn)無(wú)一失。

作為一位管理者，常常站在講臺(tái)上，我感受到一定的壓力，教得好是理所當(dāng)然，教得不好則會(huì)自責(zé)。我每天在管理與教學(xué)之間奔波，保證學(xué)生的課程進(jìn)度不受影響。我還積極組織校本培訓(xùn)，推動(dòng)教師專業(yè)化發(fā)展，確保學(xué)校教師能夠熟練掌握計(jì)算機(jī)技能，提高其整體素質(zhì)，這些努力顯著提升了我校的教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)科研方面，我始終不敢松懈，堅(jiān)持“以教促研”的工作理念，定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)開(kāi)展研究活動(dòng)。學(xué)校承擔(dān)的省級(jí)科研課題，我都會(huì)深入?yún)⑴c，及時(shí)解決所遇到的問(wèn)題，總結(jié)出有效的教學(xué)方法，從而推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展。

面對(duì)學(xué)校所處的劣勢(shì)，如位置偏遠(yuǎn)、師資力量不足等，我和團(tuán)隊(duì)同仁積極尋求解決辦法，定期召開(kāi)研討會(huì)，共同分析原因，尋找出路，同時(shí)也開(kāi)展家庭與學(xué)校的合作，強(qiáng)化家長(zhǎng)在教育中的作用，形成合力。

年輕教師的成長(zhǎng)需要我們給予支持，因此我常與他們進(jìn)行溝通，力求形成良好的協(xié)作關(guān)系。我參與他們的課題研究，幫助修改教案，悉心指導(dǎo)他們?cè)诟黝惐荣愔袓渎额^角，爭(zhēng)取為學(xué)校贏得榮譽(yù)。

三、以德為先，樹(shù)立榜樣

時(shí)間的推移，讓我更加珍視對(duì)學(xué)生和教師的關(guān)心與支持。我始終把自己放在一個(gè)服務(wù)者的角色，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同事真誠(chéng)以待。我努力營(yíng)造一個(gè)和諧的工作氛圍。

1、嚴(yán)格自律，誠(chéng)實(shí)守信。平時(shí)我自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，以身作則；能自己完成的工作盡量多做，及時(shí)把任務(wù)傳達(dá)到位，對(duì)每位教師的表現(xiàn)給予公正評(píng)價(jià)，力求真實(shí)反映他們的優(yōu)缺點(diǎn)。

2、心態(tài)平和，以寬容對(duì)待分歧。在處理人際關(guān)系時(shí)，我努力克服各種壓力，保持冷靜與理智，以和諧的心態(tài)化解矛盾，促進(jìn)彼此的理解。

3、以主人翁的態(tài)度樹(shù)立學(xué)校形象。作為管理者，我不僅代表自己，更代表著學(xué)校的整體形象。在家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)面前，我盡力展示學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，善于溝通，爭(zhēng)取在共同的目標(biāo)中達(dá)成共識(shí)，從而營(yíng)造和諧的校園氛圍。

不足之處：

1、對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)與思考還不夠，學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性有待提升。

2、對(duì)教師的關(guān)心與溝通不夠深入，個(gè)性較為直率，對(duì)待矛盾的化解缺乏溫和的處理方式。

3、在管理方面的深度思考有欠缺，缺乏創(chuàng)新勇氣。

我以一句話自勵(lì)：堅(jiān)定信念，勇于擔(dān)當(dāng)，追求卓越，心懷寬廣。