在這份初中教師述職報告中，我回顧了過去一年在教學(xué)、班級管理及學(xué)生成長中的點點滴滴。通過反思與我發(fā)現(xiàn)教育不僅僅是知識的傳遞，更是心靈的引導(dǎo)與情感的共鳴。每一堂課背后，都隱藏著學(xué)生的渴望與夢想，而作為教師的我們，更需用心去傾聽、去培養(yǎng)，在知識的土壤中，讓他們自由地生長。

初中教師述職報告 第1篇

女，1982年3月出生，2002年本科畢業(yè)于武漢大學(xué)教育學(xué)院的初等教育專業(yè)。2002年9月踏入教育崗位，現(xiàn)任教于武漢市第六中學(xué)。自從教的這21年里，我始終堅守在教育的第一線，擔(dān)任語文教學(xué)工作，XX年被評為中學(xué)語文二級教師，現(xiàn)申報中學(xué)語文一級教師職稱。

我始終忠誠于教育事業(yè)，心懷敬業(yè)與奉獻(xiàn)精神，并具備頑強(qiáng)的進(jìn)取意識。在這21年的工作里，我努力學(xué)習(xí)，積極向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)，潛心研究教材，注重教學(xué)方法與語文素養(yǎng)的提升。在多年努力下，我的教學(xué)成果逐漸顯現(xiàn)，所帶班級的語文成績持續(xù)超過市平均水平。以下是我的具體述職情況。

一、思想政治方面

我具有良好的思想政治素質(zhì)，始終遵守憲法和法律，堅定支持中國共產(chǎn)黨。遵循《教師法》和《義務(wù)教育法》，我忠誠于教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，時刻保持強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感。在教學(xué)過程中，以身作則、樹立榜樣，實現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。在20xx年，我也光榮加入了中國共產(chǎn)黨。

二、教學(xué)教研方面

（一）教學(xué)工作

我具備扎實的理論基礎(chǔ)與專業(yè)知識，不僅完成了本科學(xué)歷的進(jìn)修，還在閑暇時間閱讀了大量教育理念與教學(xué)方法的書籍，如《教育心理學(xué)》《中學(xué)生閱讀理解提升法》《語文教學(xué)實踐與反思》等。在教學(xué)中，我注重將這些新理念靈活運用，開拓學(xué)生的視野，全面提升他們的語言素養(yǎng)。

我對教材進(jìn)行深入的分析與理解，結(jié)合學(xué)生實際情況，有針對性地傳授知識，培養(yǎng)能力，強(qiáng)化重點，解決難點，使教學(xué)語言準(zhǔn)確、生動且易懂。我秉持因材施教的原則，注重啟發(fā)式教學(xué)，通過講、練、看相結(jié)合，運用現(xiàn)代化手段改進(jìn)教學(xué)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

業(yè)績1。20xx年6月，參與的《課文解讀與討論》在省級教學(xué)展示中獲一等獎。

2。20xx年7月，黑龍江省語文教學(xué)基本功大賽中榮獲一等獎。

3。20xx年6月，教學(xué)設(shè)計《閱讀理解：獲取信息與分析》在全國教學(xué)交流研討會上獲一等獎。

4。20xx年6月，指導(dǎo)課《詩歌賞析與理解》獲省級教育研討會一等獎。

（二）教研工作

在多年的工作中，我不斷鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)注語文教育發(fā)展的最新趨勢，積極更新自己的知識儲備，廣泛訂閱相關(guān)教育資料，撰寫多篇教育教學(xué)相關(guān)論文，并在省、市的研討會上進(jìn)行交流。論文《淺談中學(xué)生語文素養(yǎng)的提升策略》在國家級研討會上獲得一等獎，而《創(chuàng)新語文教學(xué)的實踐探索》《初中生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)》等論文在省級評比中獲得了優(yōu)異的成績。

三、德育工作方面

在教學(xué)一線工作期間，我深知作為教師肩上的責(zé)任重大。我積極協(xié)助班主任，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，制定針對性的思想教育措施。我關(guān)注學(xué)生的成長，重視班干部的作用，能根據(jù)不同階段學(xué)生思想的發(fā)展變化，調(diào)整教育策略，幫助他們更好地適應(yīng)中學(xué)生活。

在我工作的所有年頭里，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和學(xué)生的信任。這些優(yōu)秀的教師們以他們的敬業(yè)精神和創(chuàng)造力影響著我，給予我不斷追求卓越的動力。在他們的激勵下，我努力在平凡的崗位上取得了一定的成績，非常感謝每一位給予我啟發(fā)和支持的人。

以上所述情況，事實清晰，理由充分，符合申報中學(xué)一級教師的條件，懇請領(lǐng)導(dǎo)及評委審查批準(zhǔn)。

初中教師述職報告 第2篇

時間過得真快，這個學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一年里，我認(rèn)真履行自己的教師職責(zé)，秉持著教書育人的信念，踏實工作，盡心盡責(zé)，圓滿完成了學(xué)校交予的各項任務(wù)，并取得了顯著的成績，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。為了在新的一年里再接再厲，提高教育教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下：

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我秉持熱愛祖國、忠誠教育事業(yè)的信念，在思想上不斷進(jìn)步，恪守教師的職業(yè)道德，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參與各類政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容并反饋。盡管我不善于表達(dá)，但我始終以實際行動證明自己，常常得到同事們的贊譽。我的真誠與努力換來了同事們的信任與支持，工作中，我與大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，處理個人與集體利益之間的關(guān)系，注重多為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，努力做好自己的本職工作。在工作中，我始終積極主動，盡職盡責(zé)，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，始終保持勤奮的工作態(tài)度，向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，努力提升自我要求。

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在過去這一學(xué)年中，我繼續(xù)擔(dān)任初中年級的語文課教學(xué)，每天提前半小時到達(dá)教室為學(xué)生提供輔導(dǎo)服務(wù)，始終做到不遲到、不早退。無論遇到多大的事情，我都把學(xué)校的工作放在首位，盡量減少請假，認(rèn)真落實自己的教學(xué)責(zé)任。

?。ㄈ┰诮虒W(xué)能力方面

在教學(xué)過程中，我始終堅持探索與創(chuàng)新，努力與時俱進(jìn)，積極采納最新的教學(xué)理念和方法，以引導(dǎo)學(xué)生。每一堂課前，我都會認(rèn)真?zhèn)湔n，回顧當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，并為第二天的課程做好準(zhǔn)備，以確保心中有數(shù)。走進(jìn)課堂，我時刻以飽滿的熱情對待我的學(xué)生，盡全力完成教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)過程中，我注重班級學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，及時關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，與家長保持溝通，研究有效的教育方法，確保及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。我也重視對學(xué)生常規(guī)行為的管理，實施量化管理，努力營造一個積極向上的班集體，因此我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作。

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作為班主任，我深知教師的言行對學(xué)生有著深遠(yuǎn)的影響，因此在工作中始終堅持“嚴(yán)格要求、高標(biāo)準(zhǔn)”的原則。

1、堅持思想教育：我充分利用班會和晨會開展思想品德教育，時常強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生、紀(jì)律與安全，關(guān)注學(xué)生的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與文明行為等方面。

2、發(fā)揮班干部的作用：我大膽賦予班干部更多的管理職責(zé)，制定班級管理制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，形成一個團(tuán)結(jié)積極的班級氛圍。

3、與任課教師保持密切聯(lián)系：定期了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，確保學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)適度。

4、關(guān)注學(xué)生身心健康：我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行豐富多彩的班級活動，積極參與學(xué)校組織的各項活動，確保班級管理的規(guī)范性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣。

5、與家長保持溝通：我與家長定期進(jìn)行交流，互通情況，爭取他們對學(xué)校工作的理解與支持，共同指導(dǎo)學(xué)生的成長。

通過以上工作的實施，本班的學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)與日常行為等方面都有了明顯的改善，為今后的教育教學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)。

初中教師述職報告 第3篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在擔(dān)任初中班主任及語文老師的日子里，我深刻體會到這一角色的重要性。初中階段是學(xué)生成長的關(guān)鍵階段，作為一名教師，我們的責(zé)任不僅是教學(xué)，更是引導(dǎo)和支持學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的成長。以下是我的工作述職報告：

一、重視管理、科學(xué)規(guī)劃是成功的基礎(chǔ)

初中階段的工作是學(xué)校整體教育質(zhì)量的核心。校領(lǐng)導(dǎo)對初中工作給予了高度重視，定期召開各類會議，以分析教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。根據(jù)我們班學(xué)生的特點，制定了相應(yīng)的教學(xué)策略，重點關(guān)注不同層次學(xué)生的需求，促進(jìn)優(yōu)生的提升以及中、差生的進(jìn)步。尤其在疫情和新一輪教育改革的壓力下，及時開展心理疏導(dǎo)和情緒穩(wěn)定工作，使學(xué)生和教師都能順利進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，為期末考試做好充足準(zhǔn)備。

二、集體備課、互相學(xué)習(xí)，實現(xiàn)共同進(jìn)步

教師之間的合作與交流對畢業(yè)班尤其重要。我們備課組由多位經(jīng)驗豐富的同事組成，大家常常分享教學(xué)經(jīng)驗和方法，在備課中相互影響和啟發(fā)。通過集體討論，我們能夠找到更有效的教學(xué)策略，讓每位學(xué)生都能在課堂上受益。

三、更新教學(xué)理念，注重復(fù)習(xí)效果，提高整體成績

在初中復(fù)習(xí)階段，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念常常只重視知識的傳授，卻忽視了學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。因此我們努力在復(fù)習(xí)過程中兼顧知識和人文教育，以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。在實踐中，我們結(jié)合素質(zhì)教育與應(yīng)試教育，通過多樣化的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)以及應(yīng)試技巧。

（一）提升學(xué)生的語文素養(yǎng)是根本

語文素養(yǎng)的提升是一個系統(tǒng)的過程，但只要找到合理的方法，便可達(dá)到良好效果。根據(jù)教育部的指導(dǎo)，知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度與價值觀構(gòu)成了語文素養(yǎng)的核心內(nèi)容。我們始終認(rèn)為積累是提升語文素養(yǎng)的關(guān)鍵。

1、推動課外閱讀。我們從學(xué)生初一開始，就鼓勵他們訂閱各類優(yōu)質(zhì)的報刊和雜志，利用課堂時間引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，以開拓視野、豐富知識。通過長期的努力，學(xué)生在閱讀方面積累了豐富的經(jīng)驗，教師的角色主要是引導(dǎo)和激勵。

2、強(qiáng)調(diào)抄寫和背誦。每周布置抄寫和背誦任務(wù)，幫助學(xué)生在潛移默化中擴(kuò)大知識積累，同時練習(xí)寫作。對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，還要求他們根據(jù)抄寫的文章進(jìn)行創(chuàng)作，這不僅提高了書寫能力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)意。

3、注重課堂教學(xué)的深度與廣度。在教學(xué)中滲透人文教育，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注各個領(lǐng)域的知識，例如科學(xué)、道德和歷史。通過探究性學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的思考和討論，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到語文的魅力。

4、增加寫作訓(xùn)練。每周安排一次作文練習(xí)，教師全力批改并及時反饋，幫助學(xué)生養(yǎng)成定期寫作的習(xí)慣。從初一到初三，鼓勵學(xué)生每周寫作，逐步提升寫作能力。

（二）提升應(yīng)試能力是關(guān)鍵

語文素養(yǎng)的提升是一個長期的過程，但在臨近考試時，針對性備考是提高成績的關(guān)鍵。我們制定多種訓(xùn)練方案，幫助學(xué)生提升應(yīng)試能力。

1、開展課外閱讀訓(xùn)練。通過欣賞美文，提高學(xué)生的解題能力，并總結(jié)考試的考點規(guī)律，使學(xué)生對考試有所準(zhǔn)備。

2、讓學(xué)生提前接觸真題。從初三上學(xué)期開始，發(fā)放往年中考試卷進(jìn)行訓(xùn)練，以減輕學(xué)生的怯場心理，讓他們提前適應(yīng)考試。

3、鼓勵自主學(xué)習(xí)與探究。例如，要求學(xué)生在完成試卷后自行分析，寫出對未來命題的預(yù)測，培養(yǎng)他們的思考能力。

4、系統(tǒng)化復(fù)習(xí)課文知識，幫助學(xué)生建立知識框架，使知識掌握更加系統(tǒng)和全面。

初中語文教學(xué)和復(fù)習(xí)應(yīng)著眼以下幾點：

1、激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識。

2、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，確保人文教育與應(yīng)試教育的平衡。

3、開展有針對性的訓(xùn)練，提高復(fù)習(xí)效果。

4、反饋及時，讓學(xué)生了解自身的學(xué)習(xí)狀況。

5、以閱讀和寫作為中心，關(guān)注學(xué)生的思維與情感。

通過這樣的工作，我們將更好地支持學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績。這既是我們的責(zé)任，也是我們對學(xué)生未來的期望。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

初中教師述職報告 第4篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

作為一名新加入的初中英語教師，本學(xué)期我負(fù)責(zé)了xx班的英語教學(xué)工作。我在緊張而富有成效的工作環(huán)境中，積極配合學(xué)校完成了各項教學(xué)任務(wù)。以下是我對本學(xué)期工作的

　一、提升師德素養(yǎng)

作為教師，我始終相信“德為先，才為后”的原則。教師的職責(zé)任重而神圣，教書育人需要奉獻(xiàn)愛心、時間與精力。我努力將言傳與身教相結(jié)合，以身作則，關(guān)愛每一位學(xué)生，努力建立平等的師生關(guān)系。以“學(xué)高為師、身正為范”為自我要求，我始終以人民教師的身份感到自豪。在工作中，我努力做到思想、言行與道德標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一，建立良好的人際關(guān)系，與同事、學(xué)生及家長之間保持和諧合作。

　二、精進(jìn)業(yè)務(wù)能力

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好每一節(jié)課的前期準(zhǔn)備。

2、注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高他們的學(xué)習(xí)能力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的基石，因此我從擔(dān)任xx班的英語教學(xué)開始，就十分重視課堂紀(jì)律的培養(yǎng)。通過組織良好的課堂秩序來促進(jìn)學(xué)習(xí)，及時糾正學(xué)生的錯誤書寫姿勢，培養(yǎng)他們書寫規(guī)范與工整的習(xí)慣。

3、采用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生通過視覺、觸覺、語言和思維等多方面的活動體驗學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)他們的健康個性。

　三、虛心學(xué)習(xí)與反思

作為教師，我們都明白教學(xué)是一項結(jié)合愛心與智慧的工作。在教學(xué)中遇到的各種問題，需要通過細(xì)致觀察和不斷反思來加以解決。我通過聽課與學(xué)習(xí)，不斷拓寬自己的思維，同時吸收他人的優(yōu)點，完善自身的教學(xué)方法。古人云：“飛瀑之下必有深潭?！边@“深潭”是歲月的積累。同樣，教學(xué)經(jīng)驗和方法也需要長期的積累。在未來的教學(xué)中，我將繼續(xù)對自己的知識進(jìn)行深入思考和研究如何更好地啟迪學(xué)生的智慧，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

　四、嚴(yán)格遵守校規(guī)

作為一名年輕的教師，我不計較個人得失，始終把學(xué)生的利益放在首位，努力做好自己的表率。

回顧過去一年的工作，雖有成績，但也存在不足。我深知反思和改進(jìn)是成長的關(guān)鍵。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我將努力克服不足，繼續(xù)為教學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮！

述職人：xxxxxx

20xx年xx月xx日

初中教師述職報告 第5篇

本人于xx年6月畢業(yè)于廣西教育學(xué)院，xx年8月開始在廣西南寧市第二初級中學(xué)擔(dān)任初中語文教師，xx年4月至xx年12月通過自學(xué)考試獲得本科學(xué)位。xx年9月參加了教師招聘考試，并于同年10月正式進(jìn)入南寧市某初中執(zhí)教至今。從教多年，我始終負(fù)責(zé)初中語文教學(xué)及班主任工作，熟練使用普通話授課，具備初一至初三級語文循環(huán)教學(xué)的能力。在教學(xué)工作中，我恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，注重以身作則，努力實現(xiàn)教書育人的目標(biāo)。累計8年任教期間，我在教學(xué)中取得了一定的成績，多次榮獲“優(yōu)秀班主任”稱號?，F(xiàn)將我的工作情況簡要如下：

一、政治思想積極向上

我一直保持積極向上的態(tài)度，堅定政治立場，支持黨的各項方針政策，嚴(yán)格遵循國家的法規(guī)，全面落實教育方針。在工作中，我遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，以身作則，始終做到為人師表，教書育人；對教育事業(yè)忠誠，重視師德修養(yǎng)，力求成為學(xué)生的表率，以熱忱的心投身于山區(qū)教育事業(yè)，并努力在教書育人上取得顯著成效。

二、精心備課，注重教學(xué)質(zhì)量

在教學(xué)工作中，我專注于語文教學(xué)，以適應(yīng)新時代的教育改革。認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，熟悉課程內(nèi)容，把握教學(xué)重點與難點，努力上好每一節(jié)課；積極承擔(dān)公開課的教學(xué)任務(wù)，及時關(guān)注教研動態(tài)及中考信息，學(xué)習(xí)相關(guān)的新理念和新理論。在課堂上，我堅持因材施教，既關(guān)注學(xué)生的個體差異，同時注重全體學(xué)生的共同發(fā)展，力求提升學(xué)生的整體素質(zhì)。為了優(yōu)化課堂教學(xué)效果，我研究新時期的教學(xué)理念，探索語文教法。課堂教學(xué)中，我不再讓學(xué)生死記硬背，而是注重培養(yǎng)其解題思路，設(shè)計靈活的問題情境，鼓勵學(xué)生從不同視角思考，以提高他們的思維能力。在多年的教學(xué)實踐中，我逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，并積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，能夠流利地用普通話授課，每年承擔(dān)至少一次公開課，取得良好效果，廣受師生好評。歷年來，我所教班級的語文合格率和優(yōu)秀率均位于全校前列。針對學(xué)生語文能力不均的情況，我始終遵循“因材施教”的原則，實施分層次備課和教學(xué)，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，確保優(yōu)生有足夠的知識輸入，同時也讓后進(jìn)生獲得提升。

多年來，我努力推進(jìn)素質(zhì)教育，重視學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)。每學(xué)年開始，我都積極響應(yīng)學(xué)校的工作安排，專心致力于教學(xué)研究，精心備課和授課，切實提高課堂質(zhì)量。為了更好地輔導(dǎo)學(xué)生，我認(rèn)真批改作業(yè)，及時解決存在的問題。我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)積極性，以減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。正因如此，我所帶班級的語文教學(xué)成績屢創(chuàng)佳績，合格率和優(yōu)秀率每年均超過97%和50%。

三、盡心盡力做好班主任工作

多年來，我始終擔(dān)任班主任職責(zé)，無論新接手的是優(yōu)班還是差班，我都一如既往地努力工作。作為班主任，我注重方法和技巧，實現(xiàn)嚴(yán)格要求與關(guān)愛并重，努力營造勤奮向上的班級氛圍。

我常與學(xué)生溝通，深入了解他們的情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，進(jìn)行家訪，增強(qiáng)與家長的溝通，以便有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。我始終保持“以愛為本，嚴(yán)格要求”的原則，從未因個人私利偏袒學(xué)生，也不因懶惰而耽誤學(xué)生的未來。我對自己嚴(yán)格要求，常做表率，因此深得學(xué)生信任與家長的尊重。在班主任工作中，我認(rèn)真抓班級風(fēng)氣，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，牢記“教書育人”的使命。作為班主任，我意識到自己的工作對學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的健康成長至關(guān)重要。每當(dāng)新學(xué)年接手班級時，我都會依據(jù)學(xué)生實際情況，組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，規(guī)范學(xué)生的日常行為。我本人也始終做到“勤”，無論是跟班晨操，還是巡視早讀，我都會盡心盡力，進(jìn)一步推動班風(fēng)建設(shè)。

在班主任工作中，除了重視班級風(fēng)氣的建設(shè)，我也十分注重加強(qiáng)對后進(jìn)生的教育和轉(zhuǎn)化。我始終關(guān)注思想紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績相對較差的學(xué)生，給予他們更多關(guān)愛，積極尋找轉(zhuǎn)變機(jī)會。我經(jīng)常與他們拉家常，談理想、講人生，通過情感交流引導(dǎo)他們。記得在xx至xx學(xué)年，有位同學(xué)黃輝因?qū)W習(xí)不努力，常犯紀(jì)律。我注意到他在體育方面很有特長，于是通過多次教育和溝通，與他建立了良好的關(guān)系，最終他在中考中取得了優(yōu)異成績。我所帶班級后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率達(dá)95%以上，班級德育合格率為100%，優(yōu)秀率為85%。如在xx至xx學(xué)年，張曉和王麗同學(xué)均獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”的榮譽。我精心培養(yǎng)的優(yōu)秀生人數(shù)超過82人，同時成功轉(zhuǎn)化了27位后進(jìn)生。我所帶的班級一直保持良好的班風(fēng)，師生關(guān)系融洽，班級管理井然有序，多次被評為“優(yōu)秀班級”。在xx年，我更是榮獲“優(yōu)秀班主任”的稱號。

初中教師述職報告 第6篇

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲。為了更好地開展今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下述職報告。

一、思想工作方面

我始終堅信“活到老，學(xué)到老”的道理，因此在各個方面對自己嚴(yán)格要求，不斷提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)社會快速發(fā)展的需求。通過閱讀大量的教育和道德修養(yǎng)書籍，勇于反思自我，深入剖析自己的優(yōu)缺點，從而不斷提升自己的綜合素質(zhì)。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期我負(fù)責(zé)初一的語文教學(xué)，面對班級人數(shù)較多和新課程改革的挑戰(zhàn)，初次接觸新教材時遇到了許多困難。對此，我積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)，并向經(jīng)驗豐富的老師和其他學(xué)校的同行請教。在實際教學(xué)中，認(rèn)真研讀新大綱，深入理解教材，努力創(chuàng)新教學(xué)思路，將先進(jìn)的教育理論、科學(xué)的教學(xué)方法和現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂，致力于培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

三、遵守紀(jì)律方面

我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，確保不遲到、不早退，如需請假則主動向領(lǐng)導(dǎo)請示。在工作中，我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，能夠妥善處理與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。在日常生活中，我秉持勤儉節(jié)約的原則，任勞任怨，真誠待人，熱愛學(xué)生，保持良好的人際關(guān)系，從未因小事與他人發(fā)生不必要的爭執(zhí)，自覺以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的言行，持續(xù)提升個人的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對教師專業(yè)能力的要求不斷提高，我在教學(xué)之余也積極自學(xué)中文本科知識，并參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，初步掌握了多媒體課件的制作技巧。

初中教師述職報告 第7篇

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又一個學(xué)年已經(jīng)過去?；厥走@段時間，心中感慨萬千，自己在教育教學(xué)的道路上又成長了不少。為了更好地開展今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　一、積極備課

本學(xué)年我負(fù)責(zé)的是初中一年級的英語教學(xué)。為了提升課堂效果，我始終堅持做好課前準(zhǔn)備，深入研究教材，努力設(shè)計出符合學(xué)生特點的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們積極參與到學(xué)習(xí)中。在課堂教學(xué)中，我嘗試融入語音訓(xùn)練，通過課外興趣小組的形式，拓寬學(xué)生的語音知識，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。我指導(dǎo)的學(xué)生參加了市級英語比賽，獲得了優(yōu)異的成績。對于課后作業(yè)，我認(rèn)真批改，嚴(yán)格把關(guān)，及時糾正學(xué)生的錯誤。在家庭作業(yè)的評估中，我結(jié)合教師、家長、學(xué)生三方的反饋，確保作業(yè)得到有效監(jiān)督，從而幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

　二、虛心向?qū)W

作為一名年輕教師，我在教學(xué)過程中遇到了不少挑戰(zhàn)，解決問題的關(guān)鍵在于虛心請教、勤于閱讀和不斷反思。過去的一年里，我閱讀了多本教育專著，如《新課程與教師成長》、《教育心理學(xué)》等，拓寬了自己的視野。我也向經(jīng)驗豐富的同事請教，積極參與聽課與外出學(xué)習(xí)，吸收他人的優(yōu)點，提高自己的教學(xué)水平。在這一過程中，我也取得了些許成績，承辦了區(qū)內(nèi)的英語教學(xué)研討會，并在多項比賽中獲獎。

教學(xué)經(jīng)驗就像一條河流，只有通過不斷的學(xué)習(xí)和才能更深入地理解與運用。在未來的教學(xué)中，我將注重對課堂教學(xué)效果的反思與探索如何更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，真正做到因材施教。

　三、認(rèn)真履職

作為一名教師，我始終牢記教師的職責(zé)和使命，保持一顆謙遜的心。參與學(xué)校的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)心得，積極參與各類活動。工作中，我堅持不遲到、不早退，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，確保課堂教學(xué)的時間和質(zhì)量，圓滿完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。

回首這一年的工作，盡管取得了一些成績，但我也清楚自己的不足之處。在接下來的工作中，我將繼續(xù)反思與改進(jìn)，努力提升自我，爭取為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

在20xx-20xx學(xué)年度的教學(xué)工作中，我和同事們齊心協(xié)力，共同推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作，尤其是在英語教學(xué)方面取得了一定的成果。我相信在未來的日子里，通過不斷的努力與學(xué)習(xí)，我會不斷進(jìn)步。

初中教師述職報告 第8篇

身為一名初中教師，我深感肩上責(zé)任的重大。在這幾年的教師生涯中，我時常反思自己的教學(xué)方式和教育理念，以更好地服務(wù)我的學(xué)生。

回憶起我初入教育行業(yè)的那一刻，懷著滿腔熱情和對未來的期待，我走上了教學(xué)的道路。那時候面對年輕而渴望知識的學(xué)生們，我心中涌起的自豪感和使命感難以言表。每一堂課，都是我與學(xué)生心靈互動的時刻，看到他們茁壯成長，我心中充滿欣慰。

但在這條路上，我也時常感到壓力和挑戰(zhàn)，特別是在教書育人的使命感上。作為一名教師，我意識到不僅要傳授知識，更要培育學(xué)生正確的價值觀與人生觀。近幾年間，我不斷思考自己的教育理念與實踐，力求為學(xué)生提供一個良好的成長環(huán)境。

在思想政治方面，我始終堅持“教書育人”的宗旨，認(rèn)真貫徹國家的教育方針。我注重自身修養(yǎng)，努力做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，心中始終保持著對教育的熱愛和對學(xué)生的關(guān)心。每天我都提前到校，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成各項教學(xué)任務(wù)，盡力以身作則，在學(xué)生中樹立良好的榜樣。

在教學(xué)過程中，我保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，并以開放的心態(tài)接受同事們的建議。通過不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，我希望能更好地服務(wù)于學(xué)生。提供一個友好和諧的課堂氛圍，使每個學(xué)生都能感受到被重視、被愛的氛圍，是我努力的目標(biāo)。

在教學(xué)實踐中，我注重將生活與學(xué)科結(jié)合。生物學(xué)作為一門與生活息息相關(guān)的學(xué)科，我鼓勵學(xué)生們從生活中發(fā)現(xiàn)生物的美。在課堂中，我積極采用小組合作學(xué)習(xí)的方式，讓學(xué)生們互幫互助，共同成長。這種互動不僅提升了他們的學(xué)習(xí)興趣，也增強(qiáng)了彼此的合作精神。

我還會定期組織一些小競賽和趣味活動，以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情。通過游戲和挑戰(zhàn)，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)他們的自信心和競爭意識。教學(xué)必須關(guān)注學(xué)生的主動性，只有將學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，才能讓他們自主探索、勇于表現(xiàn)。

當(dāng)然，我也清楚自己在教學(xué)中還有不少不足之處，比如在班級管理上，偶爾會缺少耐心，對個別學(xué)生的理解不夠全面，導(dǎo)致他們感到委屈。自己的反思和總結(jié)還不夠細(xì)致，有時候不能持之以恒地記錄教學(xué)中的點滴，形成自己的風(fēng)格。

為了更好地提高自己的教學(xué)水平，我明白作為教師，必須不斷學(xué)習(xí)和成長，更新自己的專業(yè)知識。我會時刻保持對教育的熱情，認(rèn)真對待每一堂課，竭盡所能地關(guān)心和幫助學(xué)生，在平凡的崗位上，盡心盡責(zé)地履行我的教師職責(zé)。

初中教師述職報告 第9篇

在過去的一個學(xué)期中，作為一名初中英語教師，我始終依據(jù)學(xué)校的要求和班級的實際情況，認(rèn)真執(zhí)行自己擬定的教學(xué)計劃。在不斷提升自我英語教學(xué)目標(biāo)的過程中，我對自己的工作成果感到滿意，不僅完成了英語教學(xué)組對我的任務(wù)，還超越了自己的預(yù)期目標(biāo)。

在這個學(xué)期里，我鼓勵學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中做到“多讀、多聽、多說”?！岸嘧x”意味著鼓勵同學(xué)們閱讀與英語相關(guān)的文章、報紙和雜志等，這樣不僅能增強(qiáng)他們的英語閱讀能力，還有助于拓展他們的知識面?！岸嗦牎眲t是鼓勵學(xué)生在課外時間積極練習(xí)聽力，通過聆聽標(biāo)準(zhǔn)的英語口語來掌握正確的發(fā)音，糾正發(fā)音中的錯誤。“多說”是這三者中最為重要的環(huán)節(jié)，只有通過口頭表達(dá)，才能發(fā)現(xiàn)自身在英語口語方面的不足。通過發(fā)現(xiàn)問題，再進(jìn)行針對性地改正，能夠提升同學(xué)們的自信心，使他們更勇敢地講英語。這三個方面的結(jié)合，不僅極大提升了學(xué)生們學(xué)習(xí)英語的熱情，也使英語學(xué)習(xí)不僅限于課本的內(nèi)容，更是能在日常交流中活用。通過鍛煉口語，讓學(xué)生們理解學(xué)習(xí)英語的真正意義，從而培養(yǎng)他們對英語這門學(xué)科的熱愛，有利于我的教學(xué)活動更順利地進(jìn)行。

為了有效提升每位學(xué)生的成績，我在班級中成立了英語學(xué)習(xí)小組，優(yōu)異的學(xué)生與需要幫助的同學(xué)組成小組，互幫互助、共同學(xué)習(xí)。這種方式促進(jìn)了學(xué)生之間的合作，消除了各自在英語學(xué)習(xí)中的不足，不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，還提升了他們的團(tuán)隊合作能力，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情，營造了一個和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

在這一學(xué)期里，我也在不斷完善自己。我不僅積極參加英語組的各類培訓(xùn)，還潛心研究提升教學(xué)質(zhì)量的方法。作為教師，我深知自身也需要不斷改進(jìn)和完善，才能更好地履行教育職責(zé)。英語作為一門實用性強(qiáng)的學(xué)科，更是重要的主科之一，我不希望學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上出現(xiàn)短板或瓶頸。在接下來的學(xué)期中，我將更加努力，爭取為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的英語教育。

初中教師述職報告 第10篇

本學(xué)期，我擔(dān)任初三班的語文教學(xué)工作，并參與學(xué)校教導(dǎo)處的相關(guān)事務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期，我以學(xué)校各項工作計劃為指導(dǎo)，著重于提高教師的道德素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量，積極參與課程改革，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，較好地完成各項工作目標(biāo)，現(xiàn)將這段時間的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

在學(xué)習(xí)方面，我重視教師職業(yè)道德的規(guī)范，努力提高自身的道德修養(yǎng)和政治理論水平。我深入學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)理論，不斷增強(qiáng)自己的專業(yè)能力，參加各類學(xué)習(xí)活動，提升個人的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí)，逐漸轉(zhuǎn)變了以往的工作和學(xué)生觀念，使我對新課程改革理念有了更加深入的理解，為今后的教學(xué)方法轉(zhuǎn)變和觀念更新奠定了基礎(chǔ)。

二、以身作則，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

在日常工作中，我始終保持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時刻用一名合格教師的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己的行為，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到按時上下班，從不遲到早退。我也遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰學(xué)生，努力與學(xué)生建立良好的關(guān)系，樹立了良好的教師形象。

三、強(qiáng)化常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期，我注重強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的每一個環(huán)節(jié)：在教案備課時，深入理解教材的核心思想和結(jié)構(gòu)，充分了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)，確保備課時既備教材又考慮到學(xué)生的實際情況，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點和難點。在課堂上，我靈活運用多種教學(xué)手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提升課堂教學(xué)的效率；課后及時批改作業(yè)，并對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，我還積極實施分層施教，力求培養(yǎng)每位學(xué)生的潛力，確保教與學(xué)的有序進(jìn)行。我認(rèn)真參與教研活動，聽課、評課，向同行學(xué)習(xí)，不斷提升教學(xué)水平。本學(xué)期，我共計完成了學(xué)校要求的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討，提升教研能力

在教研工作中，我參與了省級及縣級的多個課題研究，撰寫實施方案和教學(xué)心得，及時總結(jié)研究成果。在課堂教學(xué)中貫徹新課改理念，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法，積極嘗試自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度及價值觀的培養(yǎng)，為他們的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)協(xié)作，推動群體育人工作

作為教導(dǎo)處的一員，我主要負(fù)責(zé)初三年級的工作，積極參與年級組和政教處組織的各項活動，與同備課組教師保持緊密聯(lián)系，共同探討教材和教法，合作備課、制作課件和出試卷。我也積極參與到群體育人工作中，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)生的行為習(xí)慣教育，及時糾正學(xué)生的不良行為，尤其是在課間管理方面，確保班級的規(guī)范行為，認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生，以貢獻(xiàn)自己的力量。

六、正視不足，明確今后努力方向

期末考試中，我所帶初三班的語文成績相較于其他班級存在一定差距，我認(rèn)真分析原因，主要在于課堂教學(xué)中對基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不足，教學(xué)效率未能達(dá)到最佳狀態(tài)，以及對后進(jìn)生的輔導(dǎo)不夠深入。針對這些問題，我制定了以下改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)對知識點的落實，確保每位學(xué)生都能掌握；

2、增強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，拓展視野，提高問題解決能力；

3、采取更加有效的措施，加強(qiáng)知識點的訓(xùn)練；

4、加強(qiáng)學(xué)生的管理教育，努力提高整體成績。

在群體育人方面的工作也需進(jìn)一步推進(jìn)，特別是加強(qiáng)與班主任的溝通，共同解決班級風(fēng)氣和學(xué)風(fēng)的問題。

初中教師述職報告 第11篇

我叫李XX，今年29歲，20xx年畢業(yè)于城市師范學(xué)院英語教育專業(yè)，同年7月順利參加教師招聘考試后，被分配到華北中學(xué)工作，迄今已工作了7年。在這段時間內(nèi)，我一直從事初中英語教學(xué)，并在20xx年擔(dān)任了班主任，同時也積極參與學(xué)校的教研活動。20xx年，我被評為小學(xué)一級教師?；仡欉@幾年的工作，我意識到自己在思想、工作能力、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)等各方面都有了顯著的提高，深感組織給予我的支持與幫助。以下是我對這些年工作的

　一、思想政治方面

自入職以來，我始終堅持四項基本原則，積極支持黨的各項方針政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育相關(guān)法律法規(guī)，努力做到依法治教。平日里，我嚴(yán)格要求自己，保持政治學(xué)習(xí)的習(xí)慣，不斷提高思想政治覺悟。在日常教學(xué)工作中，服從學(xué)校的安排，努力做到不挑剔，盡心盡力，任勞任怨，始終把學(xué)校和學(xué)生放在首位，努力做好本職工作，以實際行動贏得師生的信任和家長的滿意。

　二、學(xué)識水平

我在20xx年從城市師范學(xué)院英語教育專業(yè)畢業(yè)。在校期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，專業(yè)成績優(yōu)異，參與了多項校內(nèi)外的活動并獲得了一些獎勵。畢業(yè)后，我順利進(jìn)入華北中學(xué)從事初中英語教學(xué)。在教職生涯中，我始終堅持在實踐中學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)，并利用假期的機(jī)會提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。為了更好適應(yīng)新時期的教學(xué)需求，我于20xx年參加成人高考，進(jìn)入當(dāng)?shù)貛煼洞髮W(xué)進(jìn)修，提高自己的理論水平。我還主動向其他同事請教，努力提升自己的教學(xué)能力。

　三、業(yè)務(wù)能力

為了確保每一堂課的質(zhì)量，我始終注重教材的研究與備課，虛心向他人學(xué)習(xí)，探索適合的教學(xué)方法，幫助學(xué)生更好地理解課堂知識。在課余輔導(dǎo)中，我兼顧不同層次的學(xué)生，既關(guān)注特長生的培養(yǎng)，也不忽視那些基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，因此在教學(xué)中始終能夠贏得學(xué)生的喜愛。

自工作以來，我通過不斷的努力取得了一定的成果，尤其在20xx年，我指導(dǎo)的學(xué)生在教育局組織的全市中學(xué)生英語朗讀比賽中獲得了二等獎，這讓我倍感欣慰。擔(dān)任班主任期間，我積極組織班級活動，管理有方，班級被評為“先進(jìn)班集體”，我個人也榮獲了“優(yōu)秀班主任”稱號。我還組織了多種校園活動，豐富學(xué)生課余生活，力求在德育教育方面有所建樹，促進(jìn)了師生之間的和諧關(guān)系。我深信，未來我將繼續(xù)努力，把自己的工作做得更好。

初中教師述職報告 第12篇

時光荏苒，歲月如歌，不知不覺間，我已經(jīng)在初中教師崗位上堅守了第

6個年頭。從踏上這條教育之路的那一刻起，我始終秉持著“教書育人，關(guān)愛每一個學(xué)生”的信念，努力扎根教學(xué)，勤于研究，推陳出新，與時俱進(jìn)。在我看來，教師是靈魂的工程師，是知識的傳播者；教師如一盞明燈，照亮學(xué)生的理想之路；教師更是辛勤的園丁，默默耕耘，培育出一朵朵絢麗的花朵。愿我的青春在三尺講臺上綻放，讓每一位學(xué)生都能感受到來自知識的溫暖。

以下是我在教育教學(xué)工作中，德、能、勤、績各方面所取得的成績

一、政治素養(yǎng)與師德師風(fēng)

我始終熱愛我們的祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定理想信念，努力把個人發(fā)展與國家的未來緊密相連。在師德方面，我深知作為一名教師的責(zé)任與義務(wù)，我不斷修煉個人的品德，以身作則。在工作中我堅持做到“學(xué)高為師，身正為范”，努力成為學(xué)生心目中崇高的榜樣。我注重為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力幫助他們樹立正確的價值觀。在過去的幾年里，我曾榮獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任稱號，并在抗震救災(zāi)活動中積極參與，受到學(xué)校的表揚。

二、教學(xué)教研：求實創(chuàng)新，成果顯著

教書育人是我肩上的使命。在過去幾年里，我始終堅守在教學(xué)第一線，團(tuán)結(jié)同事，迎難而上。我的工作時間通常都在十幾個小時以上，憑借不懈的努力，我的教學(xué)成績屢屢被評為先進(jìn)個人。自20xx年至20xx年，我一直擔(dān)任語文教學(xué)，并在鎮(zhèn)級統(tǒng)考中取得了優(yōu)秀成績，得到家長和同事們的認(rèn)可。

三、班主任工作：出色且富有特色

在擔(dān)任班主任的六年間，我注重班級管理的科學(xué)性與創(chuàng)新性。每周的班會課，我會根據(jù)學(xué)生的特點，精心策劃不同主題，使班會成為學(xué)生思想教育的重要陣地。我傾注心血，傾情關(guān)愛每一個學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)相對薄弱的孩子，用真誠與耐心去激勵他們，不放棄任何一個孩子。在我的努力下，我所帶班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，多次被評為“校先進(jìn)班集體”，并獲得鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任等榮譽。

四、愛崗敬業(yè)，忠誠履責(zé)

自20xx年以來，我在教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，愿意接受各種挑戰(zhàn)。我從未缺席過一節(jié)課，也沒有出現(xiàn)過遲到早退的現(xiàn)象。我積極組織年級組教師進(jìn)行說課、評課活動，認(rèn)真落實教學(xué)的“六認(rèn)真”制度，努力提升課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中，我結(jié)合初中學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，采用多種教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。07——08學(xué)年，我榮獲校優(yōu)秀教師稱號。

在過去的歲月里，我用心血和汗水見證了自己的成長與蛻變，用堅持與奉獻(xiàn)詮釋了新時期教師的使命與擔(dān)當(dāng)。不懈努力的過程，讓我在教育的道路上不斷前行，書寫著屬于自己的教育篇章。

初中教師述職報告 第13篇

自擔(dān)任初中教師以來，我始終如一地提升自己的思想政治素養(yǎng)與教學(xué)專業(yè)能力，嚴(yán)格要求自己，從多個角度出發(fā)，結(jié)合本校實際情況和學(xué)生特點，盡職盡責(zé)，確保教學(xué)工作有條不紊地進(jìn)行。

一、重視備課工作。在備課時，我不僅關(guān)注學(xué)生的情況，還對教材和教學(xué)方法進(jìn)行深入思考。根據(jù)教材內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，策劃課的類型與教學(xué)方式，對教學(xué)過程的每個環(huán)節(jié)和時間安排進(jìn)行詳細(xì)記錄，認(rèn)真撰寫教案。無論是每一堂課，我都做到“有備而來”，在課前充分準(zhǔn)備，課后及時總結(jié)反思，寫好教學(xué)后記，并歸納知識要點，形成系統(tǒng)匯總。

二、不斷提升課堂教學(xué)技能，力求教學(xué)效果顯著。我努力讓講解變得清晰有條理、準(zhǔn)確且富有情感和生動性，務(wù)求條理分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂中，我特別注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加強(qiáng)師生交流，突出學(xué)生的主體地位，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。針對不同層次的學(xué)生，充分考慮他們的學(xué)習(xí)需求與能力，以確保每位學(xué)生都能有所提高。

三、與同事們積極交流，虛心向其他教師請教。在教學(xué)過程中，我遇到問題時會及時請教他人，廣泛征求同事的意見，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。我也積極參加其他教師的課堂，做到邊聽邊想，借鑒他人的優(yōu)點，改進(jìn)自己的不足，并且常常邀請同事們參與我的課堂教學(xué)，以獲取他們的反饋，進(jìn)一步提升工作質(zhì)量。

四、推動素質(zhì)教育的實施。在教學(xué)過程中，我始終堅持以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為主旨，不僅僅是傳授知識，更注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，將知識傳授、技能訓(xùn)練與智力發(fā)展有機(jī)結(jié)合，注入思想情感教育的元素，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與能力，促進(jìn)他們各方面素質(zhì)的提升與全面發(fā)展。

作為一名初中教師，我時刻嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)與教育工作中取得了一定成績。今后，我將不斷努力豐富自身，提高專業(yè)素養(yǎng)，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

初中教師述職報告 第14篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天我在此進(jìn)行述職報告，請大家給予指導(dǎo)與建議！

時光如歌，歲月荏苒。轉(zhuǎn)眼間，我在任教已整整八年。在過去的一學(xué)年里，快樂、奮斗和成長的點滴依舊歷歷在目。

我所帶的班級中，有三個特色班和一個平行班。學(xué)校為我設(shè)定了相對較高的中考目標(biāo)，作為一名科任教師，我始終致力于創(chuàng)建快樂而高效的課堂，努力將這份快樂傳遞給每位初三學(xué)生。從不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時間，將主要精力集中在課堂教學(xué)上。正是這種高效的課堂教學(xué)，使我贏得了學(xué)生們的喜愛，也使我們的中考結(jié)果超出預(yù)期，四個班級都順利完成超額指標(biāo)，尤其是初三（3）班，從年級第六名躍升至中考的第一名。

在20xx年的述職報告中，我曾承諾初二（4）班在兩年后的中考中一定會取得優(yōu)秀的成績。如今20xx年中考已經(jīng)結(jié)束，回顧戰(zhàn)斗的歷程，我的承諾得以兌現(xiàn)：當(dāng)初接手時各科成績在年級中墊底的班級，經(jīng)過兩年的努力，在中考中取得了優(yōu)異成績，年級平行班中總分排名第二，僅比第一名低了一分。雖然A類指標(biāo)設(shè)置較高，但我們依然順利完成，B類指標(biāo)則超額達(dá)成。初三（4）班的同學(xué)們?yōu)樽约汉臀覀児餐呐Ω械津湴?，也為我這個班主任感到自豪。

我由衷地感激為我們付出的科任老師們，感謝4班的孩子們辛勤的努力。這兩年來，我們不僅收獲了中考的成果，更培養(yǎng)出了一批懂得感恩的學(xué)生。正如孩子們在社交媒體上所說：“在教室的最后一天，老師對我們說的話深深打動了我們，那字里行間流露出的都是班級濃厚的師生情。他一直全心全意地為我們付出，相信我們能做到?！?/p>

感謝四班的孩子們，你們不僅用優(yōu)異的成績證明了自己的實力，更用你們的言行向老師表達(dá)了深厚的情感。就在本月，你們回到母校為我慶祝生日，這份心意讓我倍感感動。親愛的小伙伴們，我永遠(yuǎn)愛著你們。你們對母校的熱愛，更讓我感到作為老師的驕傲。我會不辜負(fù)你們的期望，努力讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們也像你們一樣快樂，課堂上我會持續(xù)追求快樂與高效，確保政治課始終保持輕松愉悅的氛圍。

作為初三政治備課組的組長，我將依靠和團(tuán)結(jié)我的同事們，共同分析、備戰(zhàn)中考。在20xx年的中考中，我們?nèi)〉昧肆钊朔Q贊的成績，平均分在區(qū)域內(nèi)名列前茅，成功突破了中學(xué)，開創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治教學(xué)的新篇章！

如今我?guī)ьI(lǐng)的14班，師生之間已經(jīng)建立起深厚的聯(lián)系，大家快樂而幸福地共同前行。今天，我再次作出承諾，三年后，我們14班一定會創(chuàng)造輝煌的成績！

我衷心感謝學(xué)校提供的這個機(jī)會，無論目標(biāo)是否實現(xiàn)，我都會努力工作，因為我愛學(xué)生，學(xué)生也熱愛我！

謝謝大家！

初中教師述職報告 第15篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我在敬德初級中學(xué)任教化學(xué)，主要負(fù)責(zé)初中階段的化學(xué)課程教學(xué)與實驗管理?，F(xiàn)將我的工作情況匯報如下：

　一、思想政治方面

在工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，并將理論與實際相結(jié)合，提高自我思想道德修養(yǎng)。我始終堅持黨的教育方針，忠誠于教育事業(yè)，懷有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，對教學(xué)工作充滿熱情。在同事中，我注重相互支持與團(tuán)結(jié)，能夠做到以身作則，在教育教學(xué)中潛移默化地教導(dǎo)學(xué)生，保持良好的教師職業(yè)道德。始終服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，勤勤懇懇，不畏辛勞，在日常工作中逐步領(lǐng)悟教書育人的深刻意義。

　二、化學(xué)教學(xué)和實驗管理方面

自任職以來，我不斷探索課堂教學(xué)藝術(shù)，持續(xù)提升自身的教學(xué)能力。我深知，要在教學(xué)中取得成果，首先要成為受學(xué)生喜愛的教師。古人有云：“親其師，信其道”。我要求自己在言行上做學(xué)生的榜樣，關(guān)心每位學(xué)生，將自己對教育的熱愛引導(dǎo)到學(xué)生對化學(xué)知識的熱情上，借助我執(zhí)著的追求激勵學(xué)生對化學(xué)知識的探索。我始終從實際出發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷改善教學(xué)方法；全面落實素質(zhì)教育，關(guān)注每一個學(xué)生的成長與進(jìn)步。為了幫助學(xué)生學(xué)好化學(xué)，我努力培養(yǎng)他們的興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性，同時也嚴(yán)格管理學(xué)習(xí)規(guī)范，特別是在課后輔導(dǎo)方面，及時對作業(yè)進(jìn)行批改和講評，針對有需要的學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。為了提升學(xué)生的實驗技能，我認(rèn)真組織每個實驗，采用邊講解、邊討論、邊操作的方式，指導(dǎo)學(xué)生觀察、動手和思考，鼓勵他們在實驗中探索新知，真正成為學(xué)習(xí)的主體。

在化學(xué)實驗及相關(guān)準(zhǔn)備中，我嚴(yán)格遵循實驗規(guī)程，關(guān)注實驗安全，認(rèn)真做好實驗藥品的分類與儲存，努力為廣大學(xué)生營造一個良好的化學(xué)探索環(huán)境。

　三、今后努力的方向

我將繼續(xù)堅持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修。作為新入職教師，我意識到自身經(jīng)驗的不足，必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校或教育局舉辦的各類活動，多向有經(jīng)驗的教師請教，提升政治思想覺悟和教學(xué)能力。我還將加強(qiáng)教研能力，深入研究中考試題，多閱讀教育教學(xué)理論書籍，吸取精華，盡力將教學(xué)實踐上升到理論高度。我決心繼續(xù)努力，提升自身修養(yǎng)和各方面能力，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，為祖國的繁榮富強(qiáng)、民族的昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日