我不僅僅是一個(gè)旁觀者，更是參與者。從初入職場(chǎng)的忐忑到逐漸適應(yīng)工作的節(jié)奏，我在實(shí)踐中收獲的不僅是專業(yè)技能的提升，更是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力以及職業(yè)素養(yǎng)的深刻理解。這份總結(jié)將以2000字的篇幅，詳細(xì)記錄我在實(shí)習(xí)期間的重要經(jīng)驗(yàn)、遇到的挑戰(zhàn)和逐步獲得的成長(zhǎng)，希冀能為今后的學(xué)習(xí)和工作指明方向。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

經(jīng)過對(duì)自身興趣以及與家人的溝通，我最終選擇了進(jìn)入建筑行業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。我所實(shí)習(xí)的單位是XX建筑公司，擔(dān)任的是項(xiàng)目助理的職務(wù)。對(duì)于我來說，這個(gè)行業(yè)并不算完全陌生，雖然我平時(shí)很喜歡設(shè)計(jì)和建筑相關(guān)的內(nèi)容，但這些并沒有直接與實(shí)際的工作結(jié)合在一起。當(dāng)我踏入公司后，面臨的依然是一個(gè)需要學(xué)習(xí)和適應(yīng)的全新環(huán)境。

在這個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中，主要的內(nèi)容是參加培訓(xùn)和熟悉日常工作。為期一周的崗前培訓(xùn)很快結(jié)束，但我對(duì)行業(yè)的具體操作和業(yè)務(wù)流程依然不夠了解。每次完成日常的文書工作后，我總是感到一陣空虛，對(duì)于如何有效地參與到項(xiàng)目中去感到無從下手，常常只能靜靜地觀察同事們?nèi)绾翁幚砜蛻粜枨?。盡管這樣的情境讓我感到沮喪，但我也深知任何行業(yè)都需要一個(gè)漸進(jìn)的學(xué)習(xí)過程，尤其是在我選擇的這個(gè)領(lǐng)域，培養(yǎng)興趣與專業(yè)能力同樣重要。我努力調(diào)整心態(tài)，積極向身邊的同事請(qǐng)教。

有一次，一位客戶找到了我，問及他們項(xiàng)目的進(jìn)度狀態(tài)，但因?yàn)榕嘤?xùn)中未涉及此類具體問題，我一時(shí)間不知道如何回答，只能請(qǐng)教我的同事。通過這個(gè)經(jīng)歷，我了解到我們使用的項(xiàng)目管理軟件中自帶了相應(yīng)的功能，只需簡(jiǎn)單點(diǎn)擊幾下就可以查看詳細(xì)進(jìn)度。雖然這樣的小問題在公司日常運(yùn)作中似乎不算重要，但處理好每一項(xiàng)工作，無論多小，都能夠幫助我們展示出專業(yè)形象，進(jìn)而贏得客戶的信任與長(zhǎng)期合作。

盡管在這個(gè)月我還沒有完全適應(yīng)到最佳的工作狀態(tài)，但我虛心請(qǐng)教的態(tài)度和積極向上的心態(tài)給同事們留下了深刻的印象，他們也樂于分享各自的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。希望未來我們能夠在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中愈加融洽地相處，共同成長(zhǎng)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

頂崗實(shí)習(xí)是每位大學(xué)生走出校園、邁入職場(chǎng)的重要一步。這一過程不僅是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的全面提升。在實(shí)習(xí)期間，我明白了理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的結(jié)合是多么重要，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，如何在這段時(shí)間里有效地提升自己的職場(chǎng)能力，是我必須認(rèn)真對(duì)待的挑戰(zhàn)。在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我始終秉持“做實(shí)習(xí)，學(xué)實(shí)習(xí)，出成果”的態(tài)度，努力向?qū)熀屯聦W(xué)習(xí)，力求在每一個(gè)環(huán)節(jié)中都能有所收獲。

加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)與思考，積極與部門領(lǐng)導(dǎo)溝通，提高個(gè)人工作認(rèn)知。

思想是實(shí)踐的引領(lǐng)，調(diào)整好心態(tài)是順利完成實(shí)習(xí)的關(guān)鍵。部門領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)注我們的成長(zhǎng)，為我們每個(gè)人提供了指導(dǎo)與支持。我利用這一機(jī)會(huì)，主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，向他們請(qǐng)教工作中的疑惑。在與領(lǐng)導(dǎo)的深度溝通中，我漸漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，同時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)的意義有了更深刻的理解。這不僅幫助我理清了思路，也讓我在行動(dòng)上有了更清晰的規(guī)劃。

重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，努力提高自己的工作效率與專業(yè)能力。

實(shí)踐出真知，只有通過實(shí)際操作，才能真正理解所學(xué)的知識(shí)。在一系列的工作中，我逐漸體會(huì)到，理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相輔相成。每當(dāng)我在工作中遇到挑戰(zhàn)時(shí)，回顧課堂上學(xué)到的理論就能幫助我找到解決方案。實(shí)踐中的每一個(gè)問題也在不斷刺激我去回顧和學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)。這種良性的互動(dòng)，不僅提升了我的實(shí)際操作能力，也鍛煉了我的思維靈活性。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅掌握了一些工作技能，還學(xué)會(huì)了在不同環(huán)境和人際關(guān)系中靈活應(yīng)對(duì)的能力。

熱愛自己的實(shí)習(xí)崗位，積極轉(zhuǎn)變角色，不斷提升自己的責(zé)任感與執(zhí)行力。

熱愛工作是激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力。在實(shí)習(xí)期間，我努力培養(yǎng)自己對(duì)工作的熱情，珍惜在崗位上的每一刻，心懷感恩地學(xué)習(xí)工作中涉及的各類知識(shí)。我意識(shí)到，積極承擔(dān)工作責(zé)任是實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)的重要途徑。在這個(gè)過程中，我不斷提升自己的獨(dú)立工作能力，努力做到“會(huì)做、能做、做好”。只有全心全意投入到工作中，才能收獲豐厚的回報(bào)。我相信，自己的付出終會(huì)贏得認(rèn)可，而我也將持續(xù)熱愛我的職業(yè)生涯。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

20xx年七月，我正式走出了校園，踏入了為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。雖然這段時(shí)間不算長(zhǎng)，但我卻經(jīng)歷了很多，收獲頗豐。此刻的我，深刻體會(huì)到了“讀萬卷書，不如行萬里路”的道理，或許我已經(jīng)將實(shí)習(xí)視作一種工作的開始。

本次實(shí)習(xí)的目標(biāo)是通過理論與實(shí)踐的結(jié)合，個(gè)人與社會(huì)的交流，進(jìn)一步提升自己的業(yè)務(wù)能力、人際交往技巧、團(tuán)隊(duì)合作精神，以及處理事務(wù)的能力，特別是觀察、分析和解決實(shí)際問題的能力。希望能夠通過這些經(jīng)歷，提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為未來更順利地融入社會(huì)做準(zhǔn)備。

通常來說，校園的生活環(huán)境與職場(chǎng)的工作環(huán)境存在顯著差異。學(xué)校主要致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能，而社會(huì)則更加關(guān)注職員的專業(yè)知識(shí)與業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存需求，除了加強(qiáng)課堂的理論學(xué)習(xí)外，還需要積極參與工作實(shí)踐，親身體驗(yàn)并理解社會(huì)工作的多樣性，進(jìn)而指導(dǎo)自己的課堂學(xué)習(xí)。通過這次實(shí)習(xí)，我希望能夠明確當(dāng)前自身的不足，以便在未來的學(xué)習(xí)中補(bǔ)充和提升。

盡管我已經(jīng)進(jìn)入大三，但對(duì)于社會(huì)工作的真實(shí)情況仍然感到陌生，書本上的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足實(shí)際工作的要求。珍貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)讓我希望能夠盡力以赴。在實(shí)習(xí)期間，我接觸到了許多細(xì)節(jié)事務(wù)，真實(shí)感受到了工作的艱辛，意識(shí)到自己在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)與激烈的職場(chǎng)需求間的差距，面對(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，我有時(shí)感到不知所措。盡管這是一個(gè)出售化妝品的公司，但我仍然全力以赴，從培訓(xùn)到商品整理，再到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷。我全心投入其中。

實(shí)習(xí)這個(gè)詞對(duì)我來說既熟悉又陌生，回顧我十幾年的學(xué)生生涯，雖然經(jīng)歷了許多實(shí)習(xí)，但這次卻有著不同的意義。它將全面檢驗(yàn)我的各項(xiàng)能力，包括學(xué)習(xí)、生活、心理、身體和思想等，成為我能否將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的試金石。我對(duì)這次實(shí)習(xí)的投入是百分之百的。在緊張的兩周實(shí)習(xí)生活結(jié)束后，我獲得了不小的收獲，值得我認(rèn)真總結(jié)。

這是我首次正式與社會(huì)接軌，開始了一段與以往完全不同的生活。每天按時(shí)上下班，在工作期間，我必須認(rèn)真執(zhí)行自己的工作任務(wù)，絕不可以敷衍了事。如今肩負(fù)著民事責(zé)任，每一件事都需謹(jǐn)慎對(duì)待，任何小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果，這已不是一句“對(duì)不起”和一紙道歉所能解決的。

回顧這兩個(gè)月的工作，我不禁深思自問，坦誠(chéng)總結(jié)自己在各方面的不足。我要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思路，端正態(tài)度，提高銷售能力和業(yè)務(wù)水平。

從自身原因出發(fā)，我意識(shí)到我在說服顧客和打動(dòng)他們購(gòu)買欲望的技巧上還存在一定的欠缺。作為一名銷售人員，我們的首要任務(wù)是搭建商品與顧客之間的橋梁，為公司創(chuàng)造商業(yè)價(jià)值。在這個(gè)前提下，如何運(yùn)用銷售技巧與語言去激發(fā)顧客的購(gòu)買欲望顯得尤為重要。我將在以后的銷售工作中努力提高說服顧客的技巧，同時(shí)做到理論與實(shí)踐的結(jié)合，為未來的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

我要更加關(guān)注銷售過程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。要時(shí)刻銘記“顧客就是上帝”這句至理名言。以真誠(chéng)的微笑、清晰的表達(dá)、細(xì)致的推介和貼心的服務(wù)去征服每一位消費(fèi)者，讓每位來到我們店里的顧客都能滿意而歸，以此塑造我們員工的優(yōu)質(zhì)形象，打造服務(wù)品牌。

我需要更深入地了解自己的業(yè)務(wù)，做到每款化妝品的貨號(hào)、大小、顏色和價(jià)格都爛熟于心。根據(jù)不同顧客的需求，采用相應(yīng)的推介方式，力爭(zhēng)讓每位顧客都能買到心儀的商品，同時(shí)增加銷量，提高業(yè)績(jī)。

調(diào)整好自己的心態(tài)。心態(tài)的調(diào)整使我懂得，無論做任何事情，都要全力以赴。這種精神將影響一個(gè)人未來事業(yè)的成敗，而在銷售工作中尤為重要。如果一個(gè)人領(lǐng)悟到通過全力工作來減輕工作的辛勞，他便掌握了成功的秘訣。如果能夠在每個(gè)工作環(huán)節(jié)都保持主動(dòng)與努力的態(tài)度，那么無論身在怎樣的銷售崗位，都難以有所成就。

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生完成全部課程后最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的理解，也鞏固和運(yùn)用了大學(xué)這幾年的學(xué)習(xí)成果。此次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，實(shí)際工作與書本知識(shí)之間仍存在一定的距離，需要不斷再學(xué)習(xí)。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我收益匪淺，為我今后的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

踏入頂崗實(shí)習(xí)單位的那一刻，我清楚地意識(shí)到這將是一次獨(dú)特而富有意義的人生歷程。這樣的經(jīng)歷必將在我的人生畫卷上留下濃重的一筆，也必將成為我生命中的一段美好回憶，更是將為我今后的職業(yè)生涯增添珍貴的財(cái)富。

一、實(shí)習(xí)目的：

畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生涯的最后一章，時(shí)間在悄然流逝中臨近尾聲。在這一重要時(shí)刻，我希望能夠通過實(shí)踐，檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和準(zhǔn)確性。我選擇了在未來科技公司的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以此踏上我的畢業(yè)實(shí)習(xí)之旅。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

為了實(shí)現(xiàn)畢業(yè)實(shí)習(xí)的目標(biāo)，我在學(xué)校與社會(huì)的交接點(diǎn)上，對(duì)自身與工作的認(rèn)知有了更為深刻的理解。在這段實(shí)習(xí)過程中，我參與了多項(xiàng)工作，個(gè)人能力也得到了顯著提升。

1、工作能力。在實(shí)習(xí)期間，我始終保持積極向上的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成分配的任務(wù)，及時(shí)提出合理的建議，通過實(shí)際行動(dòng)為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

2、實(shí)習(xí)方式。在實(shí)習(xí)單位，我在師傅的指導(dǎo)下，通過雙重身份來完成學(xué)習(xí)與工作的任務(wù)。像其他員工一樣上下班，完成單位的工作，同時(shí)也以學(xué)生的身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐中的知識(shí)。

3、實(shí)習(xí)收獲。從中我總結(jié)出四個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)。一是通過直接參與公司的運(yùn)作，獲得了實(shí)踐知識(shí)，并進(jìn)一步加深了理論的理解，使其相輔相成，圓滿完成了實(shí)踐任務(wù)。二是提升了我的實(shí)際工作能力，為今后的就業(yè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)單位的良好表現(xiàn)得到了認(rèn)可，促進(jìn)了未來的就業(yè)機(jī)會(huì)。四是為撰寫畢業(yè)論文積累了豐富的素材和資料。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

隨著為期一個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)劃上句號(hào)，帶給我的不僅是無數(shù)的回憶，還有對(duì)自我的反思。在這個(gè)過程中，我認(rèn)真聽取導(dǎo)師和同事的意見，努力以最好的狀態(tài)做好每一件事情。令我欣慰的是，我與同事們建立了良好的關(guān)系。我也意識(shí)到自身在許多方面的不足。這次實(shí)習(xí)在提升我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系方面也起到了重要的作用。

在短短的一個(gè)月里，我收獲良多。這段經(jīng)歷遠(yuǎn)比我在學(xué)校的學(xué)習(xí)來得精彩更豐富。然而，它也讓我反思自己在學(xué)業(yè)上是否足夠努力。這次實(shí)習(xí)加深了我對(duì)會(huì)計(jì)工作的理解，為我今后從事這一行業(yè)奠定了基礎(chǔ)，同時(shí)堅(jiān)定了我追求成為優(yōu)秀會(huì)計(jì)人員的決心。

我希望未來的學(xué)院能夠多與相關(guān)行業(yè)建立聯(lián)系，創(chuàng)造更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展是非常有利的。我會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為成為符合新時(shí)代要求的會(huì)計(jì)工作者而不斷努力！

我深知“事物總有利弊之分”的道理，但十多年的理論學(xué)習(xí)，對(duì)于初入職場(chǎng)的我們來說，似乎只是一種沉重的負(fù)擔(dān)。常聽到導(dǎo)師的勸誡：“別跟我說無用的理論”，滿耳的訓(xùn)斥讓我時(shí)常感到無奈，但我也明白，經(jīng)歷無數(shù)的教導(dǎo)后，我們所需的，正是對(duì)知識(shí)的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。

在將近三年的會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們積累了大量的知識(shí)，但現(xiàn)實(shí)卻告訴我們，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。單憑一紙會(huì)計(jì)資格證和電算化證書，不能代表我們的全部，僅僅是會(huì)計(jì)領(lǐng)域小小的一塊冰山。

即將步入社會(huì)的我們，還面臨著諸多挑戰(zhàn)，缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)的我們無疑顯得不夠自信。這些或許是我作為“職場(chǎng)新人”發(fā)出的感慨。

我常常提醒自己，“我會(huì)像蝸牛一樣，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)步前行，而不是停滯不前?！泵總€(gè)人都有自己的生活態(tài)度、對(duì)待挫折和成功的看法。或許我并未真正經(jīng)歷過挫折，也未曾享受過成功，但積極向上的態(tài)度永遠(yuǎn)是對(duì)的。正如古老的諺語所說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我相信我終將會(huì)找到適合自己的道路，去做正確的事情。

這是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的經(jīng)歷，一段充滿歡笑與快樂的旅程；同時(shí)也是一段需要反思與成長(zhǎng)的人生經(jīng)歷。這將是我一生珍藏的禮物，是教師與學(xué)生共同書寫的感人傳奇，而這一切都將成為我生命中難以磨滅的記憶，為我未來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我人生中寶貴的精神財(cái)富。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們有幸積累了豐富的理論知識(shí)，但仍然缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因此頂崗實(shí)習(xí)為我們提供了一個(gè)寶貴的鍛煉機(jī)會(huì)。

頂崗實(shí)習(xí)是我們成長(zhǎng)為優(yōu)秀教育工作者的重要環(huán)節(jié)，它不僅是理論與實(shí)踐的結(jié)合，更是對(duì)我們教學(xué)能力和綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。這段時(shí)間的實(shí)踐，讓我們深入專業(yè)領(lǐng)域，直面實(shí)際工作，增強(qiáng)了我們的感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)了運(yùn)用基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)的能力。這一切都為我們順利步入職場(chǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，幫助我們更好地融入社會(huì)。

在20xx年8月31日，我踏上了前往某中學(xué)的旅程，四個(gè)多月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束。期間，我擔(dān)任了六年級(jí)（一）班的數(shù)學(xué)教師，同時(shí)也為八年級(jí)（三）班的地理課程助教。每一節(jié)課，我都以極大的熱情投入，精心備課，認(rèn)真撰寫教案，并完成了多項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容，以下是我的

　一、教學(xué)工作

剛到學(xué)校時(shí)，我和另一位實(shí)習(xí)生被賦予了重任。六年級(jí)的學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀，而班主任還是一位剛畢業(yè)的大學(xué)生。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望我們能夠共同管理班級(jí)。在深入了解班級(jí)情況后，我和指導(dǎo)老師制定了教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。我們開始了互聽互評(píng)的活動(dòng)，指導(dǎo)老師授課時(shí)，我認(rèn)真傾聽；而在我授課時(shí)，指導(dǎo)老師則為我提供反饋。我們就彼此的不足進(jìn)行討論和改進(jìn)。沒過多久，學(xué)校組織了全校的聽評(píng)課活動(dòng)，我積極參與教研會(huì)議，帶領(lǐng)我的小組一起開展活動(dòng)。在這段時(shí)間里，我在課堂導(dǎo)入、提問技巧、互動(dòng)設(shè)計(jì)、板書以及課堂組織等方面都有了顯著進(jìn)步。

記得第一次站上講臺(tái)，我既緊張又興奮。經(jīng)過認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂授課得到了指導(dǎo)老師的好評(píng)，同時(shí)也提出了我的不足之處。我開始積累經(jīng)驗(yàn)，研究課程，改進(jìn)教學(xué)方法，讓課堂盡量生動(dòng)、精煉。在我和指導(dǎo)老師的共同努力下，教學(xué)實(shí)習(xí)取得了成功，我也實(shí)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)期間，我的指導(dǎo)老師還教授科學(xué)課程，因此我承擔(dān)了批改作業(yè)和試卷的責(zé)任。雖然這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但要想做好卻需要投入大量時(shí)間。我每次都會(huì)在辦公桌前認(rèn)真審核好幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)和試卷，并及時(shí)分析學(xué)生的表現(xiàn)，以便更好地把握教學(xué)重點(diǎn)。

我還擔(dān)任了八年級(jí)（三）班的地理課。雖然我主攻理科，但在教學(xué)過程中從未懈怠，反而更是投入大量精力備課，努力將課程上得生動(dòng)有趣，在輕松愉快的氛圍中完成教學(xué)任務(wù)。

　二、班主任工作

作為副班主任，六年級(jí)的學(xué)生們初次體驗(yàn)住校生活，離開父母的庇護(hù)，許多方面還不夠成熟。我積極參與班主任的日常工作，關(guān)注學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，幫助指導(dǎo)老師樹立他們正確的人生觀和價(jià)值觀，并給予作業(yè)指導(dǎo)。我以大姐姐的身份關(guān)心和照顧他們，試圖讓他們感受到如家庭般的溫暖。這段經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多書本上沒有的知識(shí)，也積累了寶貴的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，讓我今后走向工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　三、教育調(diào)研與報(bào)告

擔(dān)任副班主任后，我和其他兩位實(shí)習(xí)生對(duì)班級(jí)情況及個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了深入了解，展開了教育調(diào)研，主題為“某小學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因及對(duì)策”。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，這位學(xué)困生逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橹械壬?，看到這樣的成果讓我倍感欣慰。

　四、團(tuán)體活動(dòng)

在實(shí)習(xí)期間，我們組成了臨時(shí)團(tuán)支部，積極開展各種團(tuán)日活動(dòng)。正值威縣推廣普通話政策的時(shí)機(jī)，我們組織了“普通話大賽”，活動(dòng)以游戲的形式進(jìn)行，受到學(xué)生的熱烈歡迎。為了迎接金秋藝術(shù)節(jié)，我們還組織學(xué)生表演《祈禱》的手語和《我的祖國(guó)》的詩朗誦。作為主要負(fù)責(zé)人，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生表演手語，活動(dòng)的成功也極大提升了我的組織和表演能力。

　五、服務(wù)學(xué)校

此次實(shí)習(xí)正逢省學(xué)校評(píng)估，為了豐富校園文化，我們實(shí)習(xí)生積極參與。我們查閱了大量資料，設(shè)計(jì)出多項(xiàng)建議，為學(xué)校校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。我們還擔(dān)任了美術(shù)室和音樂室的管理員，而我負(fù)責(zé)綜合實(shí)踐的管理工作。為了保持校園環(huán)境的整潔，我和同伴們不知打掃了多少遍各個(gè)實(shí)驗(yàn)室和活動(dòng)室。有些電子檔案需要整理，由于我對(duì)電腦操作比較熟悉，自然而然地承擔(dān)起了這項(xiàng)工作，甚至加班到深夜完成，所有的付出都讓我收獲良多。

以上是我的實(shí)習(xí)總結(jié)。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我獲益匪淺，深刻體會(huì)到成為一名優(yōu)秀教師的艱辛與不易。作為一名教師，扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、廣博的知識(shí)面以及細(xì)致入微的觀察能力都是必不可少的。經(jīng)過這段實(shí)習(xí)，我在思想上愈加成熟，知識(shí)上也得到了實(shí)踐上的提升，積累的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我今后的職業(yè)生涯幫助巨大。雖然實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我卻感到些許不舍。但我相信這段經(jīng)歷將是我新的起點(diǎn)，對(duì)我未來的工作將起到重要的助力。大四時(shí)我將準(zhǔn)備考研，因?yàn)橹R(shí)沒有盡頭。我會(huì)繼續(xù)以滿腔熱情投入教育事業(yè)的探索，相信這段難忘的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)銘刻在心，永遠(yuǎn)銘記我可愛的學(xué)生們。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間半年的頂崗實(shí)習(xí)已在忙碌的日子中悄然而逝?；叵肫鹋c學(xué)生們共同度過的那段時(shí)光，無疑是我人生中最為珍貴的經(jīng)歷。盡管在此期間經(jīng)歷了許多挫折和疲憊，也曾有過迷茫和失落，但當(dāng)我即將告別他們時(shí)，心中卻涌起陣陣不舍。在這段在埝頭中學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)光，將永遠(yuǎn)銘刻在我記憶深處。

青春如同流逝的歲月，在人生的十字路口徘徊，試圖搭上青春的最后一班列車。回顧過去的四年大學(xué)時(shí)光，心中充滿了慚愧與遺憾，仿佛一切都未曾留下深刻的印記。大學(xué)的生活常常是一潭死水，每一天都在重復(fù)著前一天的軌跡，真的不希望再如此度過接下來的時(shí)間。我渴望一些特別的經(jīng)歷，讓生命變得更加厚重，讓青春更加燦爛。大三的上半學(xué)期，我知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，了解到這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)可以在未來的某個(gè)時(shí)間彌補(bǔ)，因此我果斷地選擇了頂崗實(shí)習(xí)。

對(duì)于即將開始的頂崗生活，我充滿了好奇。學(xué)校怎樣，學(xué)生們又好不好管理，是否會(huì)收獲頗豐或者體驗(yàn)到不必要的煩惱，所有的一切都充滿了未知。我向師姐師哥請(qǐng)教，他們的回答卻天差地別，似乎一切都無法預(yù)測(cè)。雖然我對(duì)自己并不十分自信，但我相信自己一定能夠收獲一些東西，我希望鍛煉自己，早早適應(yīng)將來的就業(yè)環(huán)境，并在有不足之處時(shí)回到學(xué)校進(jìn)行補(bǔ)救。過去的兩年大學(xué)生活讓我漸漸忘卻了自己與他人的差距，在舒適的環(huán)境中，似乎已然忘卻了努力的意義。我不想過平淡無奇的生活，渴望在年輕時(shí)多多經(jīng)歷，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹。在這顆不自信卻堅(jiān)定的心中，我最終成為了宿舍里唯一一個(gè)選擇頂崗實(shí)習(xí)的人。

在學(xué)校時(shí)，我就開始為頂崗實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)習(xí)如何授課、如何處理突發(fā)事件等，為將來的教師生涯增添一些籌碼。在學(xué)校時(shí)便了解到，有些學(xué)校條件優(yōu)越，還提供生活補(bǔ)助，而有些學(xué)校則一無所有，心中暗自希望能分到一個(gè)好的學(xué)校。結(jié)果在期末考試時(shí)，我被分到了埝頭中學(xué)。我們的實(shí)習(xí)組有六位女生和兩位男生，大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語系的蓋麗慧老師帶隊(duì)。心中充滿了未知，期待著與他們的相處會(huì)是怎樣，帶隊(duì)老師會(huì)不會(huì)常來看望我們（畢竟埝頭中學(xué)距離縣城有五十多里）？懷著重重疑慮，我來到了這片新的土地——8月27日，我抵達(dá)了埝頭中學(xué)。

從石家莊出發(fā)，在路上顛簸了五個(gè)多小時(shí)后，我終于來到了大名縣，三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣城為我們接風(fēng)。隨后，我們31名學(xué)生各自奔赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校。從大名縣城出發(fā)，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我到達(dá)了實(shí)習(xí)地點(diǎn)。此時(shí)學(xué)校尚未開學(xué)，校園顯得格外寧靜，學(xué)校已經(jīng)為我們準(zhǔn)備好三個(gè)房間，房間煥然一新，遠(yuǎn)超我的預(yù)期。由于還沒有具體的任務(wù)安排，幾位同學(xué)和我這幾天主要觀看教學(xué)光盤，生活過得輕松自在。

早已知道我將教語文課程，為此心中早有準(zhǔn)備。最終我被分配到初二的97、98班，且我是我們組中唯一一位任教二年級(jí)的老師，面對(duì)此情此景，心中難免有些擔(dān)憂。更讓我驚喜的是，學(xué)校決定讓我擔(dān)任97班的班主任，這既是意外也是挑戰(zhàn)，我深切感受到了學(xué)校對(duì)我的信任。

我所教授的97班表現(xiàn)尚可，語文成績(jī)比較理想，紀(jì)律性也不錯(cuò)。作為新任班主任，我確實(shí)感到壓力不小。剛走進(jìn)班級(jí)，我發(fā)現(xiàn)班里只有一位女班長(zhǎng)，于是選擇了一位男同學(xué)作為副班長(zhǎng)，沒想到他表現(xiàn)得十分出色。在與學(xué)生相處的三個(gè)多月中，既有快樂的時(shí)光，也有悲傷的瞬間；既有信心滿滿的日子，也曾有過絕望的時(shí)刻。這兩者雖然極端，但卻在我心中交匯成統(tǒng)一體。與這群孩子們的互動(dòng)中我還有許多難忘的經(jīng)歷：

①我的第一個(gè)教師節(jié)。在9月1日剛接手97班，9月10日剛好是教師節(jié)，那個(gè)時(shí)候我非常擔(dān)心學(xué)生們會(huì)對(duì)我冷漠。9月9日晚上，別的班級(jí)都開始送禮物，唯獨(dú)我一個(gè)也沒有，不是因?yàn)椴幌胧眨窍塍w會(huì)孩子們的心意，看到其他老師收到禮物，而我卻感到無比失落。9月10日早上，我看到黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂”的七個(gè)大字，彩帶灑落在我頭上，那一刻眼淚奪眶而出，沒想到孩子們會(huì)給我如此驚喜。那個(gè)瞬間讓我明白，作為一名受到孩子們喜愛的老師是多么重要，以及教師這一職業(yè)的神圣之處。雖然當(dāng)老師的日子很辛苦，但與學(xué)生的心靈交流讓我明白，教師的價(jià)值在于學(xué)生對(duì)我的理解與回報(bào)，它能讓我忘卻工作的疲勞與痛苦。

②副班長(zhǎng)景冬冬因擔(dān)心學(xué)習(xí)受到影響選擇辭職，我試著挽留他卻未能成功，無奈之下，只能如此。然而沒過幾天，班里又有五個(gè)學(xué)生集體辭職。起初我非常氣憤，心想辭職就辭職，誰怕誰呢！但冷靜下來后，我意識(shí)到不能僅僅如此處理問題，必須從根本上找出解決之道。于是我逐一與他們交談。在溝通中我發(fā)現(xiàn)，只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心，很多問題便能迎刃而解。經(jīng)過幾次交流，這幾位同學(xué)都表示不再辭職，并表示會(huì)認(rèn)真履行自己的職責(zé)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，交流在師生關(guān)系中的重要性。只要真心實(shí)意為他們好，從他們的角度考慮問題，一切就會(huì)漸漸明朗。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

我的頂崗實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，這段時(shí)間在xx公司工作的經(jīng)歷令我難以忘懷。在4個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我和同事們及領(lǐng)導(dǎo)的相處非常和諧，大家給予了我很多關(guān)心與鼓勵(lì)，時(shí)常在工作中給予我指點(diǎn)。我在這里不僅認(rèn)真盡責(zé)地完成了工作任務(wù)，空閑時(shí)也不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取提高工作效率。雖說在這一過程中不可避免地犯了一些錯(cuò)誤，遭到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，但我相信這些錯(cuò)誤和反饋其實(shí)是在幫助我更好地成長(zhǎng)和提升，讓我在今后的工作中更加細(xì)致小心，提高效率。在與同事們的相處中，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度以及對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度深深影響了我，讓我從中學(xué)到了很多自己在書本上無法獲得的知識(shí)。這次實(shí)習(xí)雖然經(jīng)歷了許多波折，但我在這里收獲的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是我最寶貴的財(cái)富。

在實(shí)習(xí)期間，我總結(jié)了幾條重要的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，相信在未來的生活中加以運(yùn)用會(huì)讓我受益匪淺。

人與人之間的交往需要積極主動(dòng)。由于我性格較為內(nèi)向，面對(duì)新環(huán)境時(shí)不擅主動(dòng)交流，因此在實(shí)習(xí)初期我感到有些不適應(yīng)。例如，剛?cè)肼毜那皫滋?，我與幾位同事打過招呼后就不再主動(dòng)交流，常常在下班后一個(gè)人玩手機(jī)。由于我與他們年齡差距較大，擔(dān)心無法找到共同話題，再加上對(duì)工作流程的不熟悉，導(dǎo)致我在溝通上表現(xiàn)得有些笨拙。但是我逐漸意識(shí)到，在工作場(chǎng)合中，沉默并不是個(gè)好選擇，反而要主動(dòng)采取行動(dòng)去交流。我們要勇于介紹自己，拉近彼此的距離，關(guān)注同事的工作情況，這樣才能給他人留下良好的印象。我和同事們變得逐漸熟悉，交流也變得愉快，這都是源于我主動(dòng)出擊的結(jié)果。

在工作中，積極主動(dòng)同樣重要。如今的工作已不再是孤立無援的個(gè)體任務(wù)，而是團(tuán)隊(duì)合作的過程。在實(shí)習(xí)期間，盡管我對(duì)生產(chǎn)流程不太熟悉，大部分工作都是在領(lǐng)導(dǎo)的安排下處理的，但我還是盡量主動(dòng)幫助其他同事。有時(shí)，當(dāng)我提前完成了自己的任務(wù)，我就會(huì)詢問周圍的同事是否需要我的幫助。即使他們有些猶豫，我也主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的工作。這樣，不僅讓我得到鍛煉，幫助了他人，也增進(jìn)了和同事之間的關(guān)系，未來工作中他們也會(huì)更愿意和我合作。

工作時(shí)必須保持一絲不茍，注重細(xì)節(jié)。作為一名員工，大部分時(shí)間都在工作，因此我們必須對(duì)待工作高度認(rèn)真，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都不出錯(cuò)。一次小失誤都可能導(dǎo)致工作進(jìn)程受阻，甚至影響他人的工作。尤其是在化工生產(chǎn)中，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)都可能造成嚴(yán)重后果，包括經(jīng)濟(jì)損失和公司聲譽(yù)的影響。認(rèn)真做好每一件事情顯得尤為重要。在剛開始工作時(shí)，要對(duì)每項(xiàng)任務(wù)保持高度警惕，完成后一定要仔細(xì)檢查，這樣才能最大程度地避免錯(cuò)誤。在對(duì)工作的理解逐漸加深后，自然會(huì)變得更加熟練，但我依然要保持謙遜和謹(jǐn)慎，以免疏忽。

回想起我的一些失誤，雖然大多數(shù)不是很嚴(yán)重，依然讓我警醒。例如，有一次我在進(jìn)行生產(chǎn)任務(wù)時(shí)，未等溫度降至指定范圍就加入了固化劑，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量不達(dá)標(biāo)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)。這讓我意識(shí)到，細(xì)節(jié)問題不容忽視，否則可能給整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)帶來麻煩。

第三，在工作中要不斷思考，尋求改進(jìn)的機(jī)會(huì)，以提高工作效率。公司的日常工作往往繁瑣且單調(diào)，因此需要我們靈活運(yùn)用思維，不斷改進(jìn)工作方法。勤于思考不僅有助于自身學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，還能提升工作效率，節(jié)省時(shí)間，讓我們有更多精力去投入其他事務(wù)。例如，我在實(shí)習(xí)期間改進(jìn)了反應(yīng)釜的升溫方法，從而大幅提高了工作效率，并節(jié)省了接近一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間。

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)與技能是順利完成工作的關(guān)鍵。作為一名合格的員工，必須對(duì)自己的專業(yè)領(lǐng)域有深入了解、有足夠的技能儲(chǔ)備，這樣才能應(yīng)對(duì)工作中遇到的各類挑戰(zhàn)。在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)中，我雖然掌握了一定的理論知識(shí)，但在實(shí)際工作中我發(fā)現(xiàn)與實(shí)際應(yīng)用還有一定距離。尤其在快速發(fā)展的行業(yè)中，理論知識(shí)需要與時(shí)俱進(jìn)。通過參與公司的操作交流，我意識(shí)到專業(yè)知識(shí)的重要性，它能幫助我們更好地處理客戶提出的各種問題，成為工作中的有利武器。

經(jīng)過這段時(shí)間的頂崗實(shí)習(xí)，我在專業(yè)技能、人際交往、團(tuán)隊(duì)合作等方面都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到了許多在課堂上無法體會(huì)的道理，雖然實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但我深知這只是我社會(huì)生活的序章。在今后的日子里，我將繼續(xù)汲取這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提升自己，為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

　一、實(shí)習(xí)單位概述及崗位、任務(wù)完成情況：

本單位是一家專注于信息技術(shù)服務(wù)和系統(tǒng)集成的企業(yè)，致力于為客戶提供先進(jìn)的技術(shù)解決方案和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我們先后獲得了多個(gè)知名品牌的代理權(quán)，包括華為、思科和中興等。公司通過與多家廠商的合作，逐步構(gòu)建起強(qiáng)大的產(chǎn)品線，不僅涵蓋了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，還包括了計(jì)算機(jī)硬件、軟件服務(wù)以及綜合布線等領(lǐng)域，向來自政府、教育、金融等多個(gè)行業(yè)的客戶提供優(yōu)質(zhì)的信息技術(shù)服務(wù)，是地區(qū)內(nèi)重要的技術(shù)支持供應(yīng)商。

在實(shí)習(xí)期間，我的主要職責(zé)是在公司門市進(jìn)行產(chǎn)品的銷售以及與商家之間的溝通與協(xié)調(diào)。在這個(gè)過程中，我不僅對(duì)信息技術(shù)行業(yè)的發(fā)展有了更深入的了解，也熟悉了計(jì)算機(jī)硬件的組裝、軟件的安裝以及局域網(wǎng)的搭建。我還掌握了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程的安裝與維護(hù)，初步了解了網(wǎng)站的建設(shè)、營(yíng)銷及美工設(shè)計(jì)等相關(guān)知識(shí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間較短，但讓我收獲頗豐，了解了許多課堂上無法觸及的實(shí)際操作和行業(yè)動(dòng)態(tài)，基本完成了所有的實(shí)習(xí)任務(wù)。

　二、實(shí)習(xí)

1、工作流程及作息時(shí)間：

在20xx年1月，我踏入了位于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的公司，開始了為期一學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)。經(jīng)過簡(jiǎn)單的報(bào)到，我認(rèn)識(shí)了許多同事，同時(shí)也了解了整個(gè)實(shí)習(xí)期間的作息安排。從早上九點(diǎn)半上班到下午六點(diǎn)半，這段時(shí)間陪伴著我度過了整個(gè)實(shí)習(xí)期。

來到單位后，我懷著學(xué)習(xí)的心態(tài)進(jìn)入工作狀態(tài)，看到貨架上琳瑯滿目的商品，深感在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作相比實(shí)在是有些蒼白。

2、工作任務(wù)：

在實(shí)習(xí)的初期，我的任務(wù)是快速熟悉公司的各類產(chǎn)品性能與報(bào)價(jià)，這對(duì)于我來說挑戰(zhàn)不小。當(dāng)時(shí)，我不僅要學(xué)習(xí)各類網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的知識(shí)，還需要逐步適應(yīng)公司的工作環(huán)境與任務(wù)要求，幫助商家送貨，盡可能早地為之后的工作做準(zhǔn)備。

雖然任務(wù)看似簡(jiǎn)單，但要想做得出色卻并非易事，因?yàn)樾枰私獾膬?nèi)容太多，時(shí)間又有限。為了更好地掌握這些知識(shí)，我只能選擇在下班后加倍努力，背誦產(chǎn)品報(bào)價(jià)和手冊(cè)的內(nèi)容。

然而，作為信息技術(shù)行業(yè)的從業(yè)者，工作并不止于銷售與渠道。我還需要學(xué)習(xí)相關(guān)的技術(shù)知識(shí)，以便能夠獨(dú)立處理客戶在使用產(chǎn)品時(shí)遇到的問題。例如，當(dāng)客戶的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，作為一名服務(wù)人員，我必須能夠迅速作出反應(yīng)，進(jìn)行調(diào)試和維修。

在單位里，我接觸最多的產(chǎn)品無疑是路由器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。對(duì)于家用的設(shè)備，我以前有一些基礎(chǔ)，但專業(yè)的調(diào)試知識(shí)還是非常薄弱。在學(xué)校時(shí)所學(xué)的知識(shí)多是在模擬環(huán)境中進(jìn)行的操作，缺乏實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，這讓我在工作中感受到了一定的壓力。

面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，只有通過不斷學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自己的不足。在工作中，遇到不懂的地方及時(shí)向同事請(qǐng)教，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的師兄學(xué)習(xí)，這樣不僅有助于我順利完成任務(wù)，也有助于我進(jìn)一步鞏固并擴(kuò)展技術(shù)知識(shí)，使我在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

作為一名即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生，這次頂崗實(shí)習(xí)就像是我進(jìn)入社會(huì)的第一場(chǎng)演出，當(dāng)我邁進(jìn)公司的大門時(shí)，內(nèi)心的激動(dòng)與緊張交織而來。我總是擔(dān)心自己在工作中會(huì)犯錯(cuò)，而現(xiàn)在回想起來，實(shí)習(xí)過程中遇到的種種挑戰(zhàn)，都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，促使我在今后的職業(yè)生涯中不斷進(jìn)步。

在開始實(shí)習(xí)之前，我心里難免有些忐忑。我的許多同學(xué)都有過兼職打工的經(jīng)歷，而作為一名英語專業(yè)的學(xué)生，這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說卻是第一次真正意義上的工作體驗(yàn)。

從校園到公司，身邊的同學(xué)換成了同事，自由支配的時(shí)間也不復(fù)存在，一切都顯得那么冷酷，然而，這一切都是我必須適應(yīng)的現(xiàn)實(shí)。我的工作主要包括翻譯文件、收發(fā)信件、處理報(bào)價(jià)、傳真和郵件，以及制作表格等。雖然每天重復(fù)著這些繁瑣的事務(wù)，時(shí)間一長(zhǎng)難免會(huì)感到乏味，但我明白，任何一項(xiàng)細(xì)小的工作都不能掉以輕心，一個(gè)小錯(cuò)誤可能不僅會(huì)影響到我個(gè)人，還可能給公司帶來不小的損失。

踏入社會(huì)后，我開始接觸各種不同的人。由于工作中存在利益關(guān)系，很多時(shí)候同事們并不會(huì)像伙伴一樣關(guān)心你，這讓我不免想起安妮寶貝曾經(jīng)說過的話，純粹的東西總是容易消逝，而我能做的，只有在懷念中不斷適應(yīng)周遭的變化。

當(dāng)我剛開始頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，總覺得時(shí)間漫長(zhǎng)。然而轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了整整四分之三的實(shí)習(xí)期，我再也無法發(fā)出時(shí)間過得太慢的感慨！

頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說都是一次巨大的鍛煉，同時(shí)也是挑戰(zhàn)與機(jī)遇的結(jié)合。雖然艱辛不斷，但我始終在收獲著。日日夜夜的辛勞，點(diǎn)滴積累為我的未來奠定基礎(chǔ)。在這一路上遇到的困難和挫折，像是嚴(yán)師一般教育著我如何更好地前行?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這句詩句如今在我的心中愈發(fā)有了深刻的體會(huì)。

盡管頂崗實(shí)習(xí)的生活充滿了挑戰(zhàn)與艱苦，然而所遇到的一切似乎又是我早已預(yù)料到的，這些問題正是我希望面對(duì)的。在艱苦的環(huán)境中磨煉意志才能鑄就堅(jiān)強(qiáng)的自我。我逐漸明白，唯有在艱難困苦中才能成長(zhǎng)為更好的人。每一個(gè)人都渴望成功，渴望自己的生命能創(chuàng)造出無限的價(jià)值，渴望為他人提供自己所能做的一切，渴望在后人的眼中留下不可磨滅的印記。雖然我并不是特別優(yōu)秀的人，但我會(huì)朝著那個(gè)目標(biāo)不斷努力。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10

在我回想起在XX縣林業(yè)局的頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)歷時(shí)，腦海中浮現(xiàn)出的是那充實(shí)的每一天，還有在參加工作招聘會(huì)時(shí)的期待，這些回憶讓我的實(shí)習(xí)生活更加豐富多彩。在為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。

思考是我實(shí)習(xí)生活中的一條主線。雖然五個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間并不算長(zhǎng)，但它卻讓我在內(nèi)業(yè)與外業(yè)兩個(gè)方面積累了許多值得總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。我將分享我在XX縣林業(yè)局的實(shí)習(xí)生活。

內(nèi)業(yè)審核

我的實(shí)習(xí)旅程始于檔案審核的工作。日常需審核各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的林業(yè)改革檔案材料，表面看來似乎簡(jiǎn)單，但實(shí)際工作中卻蘊(yùn)含了許多技巧與經(jīng)驗(yàn)。這段時(shí)間我總結(jié)出了幾點(diǎn)收獲：

一、明確自我定位是實(shí)習(xí)的首要任務(wù)。實(shí)習(xí)并非僅僅是完成工作任務(wù)，更重要的是開闊眼界，鍛煉實(shí)踐能力，了解第一線的工作流程，因此必須明確自己的角色。

二、適應(yīng)新環(huán)境，營(yíng)造和諧的實(shí)習(xí)氛圍至關(guān)重要。每個(gè)新單位都是陌生的，為了更好地融入其中，良好的溝通能力和積極的態(tài)度是必不可少的。溝通過程中要主動(dòng)、誠(chéng)懇，學(xué)習(xí)溝通的技巧；在工作中要放低姿態(tài)，注重細(xì)節(jié)，通過細(xì)微的舉動(dòng)來表達(dá)對(duì)同事的關(guān)心與支持。

三、在實(shí)習(xí)中獲取的專業(yè)技能也是不可忽視的。通過這段時(shí)間，我們不僅加強(qiáng)了自己在林改工作相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還學(xué)習(xí)到了許多檔案管理的技巧，比如材料的歸檔、出入庫登記和審核時(shí)的邏輯推理等。檔案審核工作要求我們嚴(yán)格把控準(zhǔn)確性與時(shí)效性，因此在工作中必須認(rèn)真核對(duì)材料的時(shí)間邏輯和相關(guān)性，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤。

四、通過比較其他實(shí)習(xí)生的經(jīng)驗(yàn)，找出自己的不足，利用自己的特長(zhǎng)提升工作效率。單位有必要加強(qiáng)對(duì)員工專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)，以提升員工的歸屬感和工作熱情。

隨后，我轉(zhuǎn)入外業(yè)核界工作。這項(xiàng)工作雖然辛苦，但在林業(yè)工作中卻是至關(guān)重要的。參與到北部的幾個(gè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的核查中，我深切感受到了與鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員和群眾良好溝通的重要性。要建立自信，知己知彼，通過與群眾的真誠(chéng)互動(dòng)，讓他們了解林改工作的重要性和細(xì)節(jié)。

在實(shí)習(xí)期間，我最深刻的印象來自與幾位同事的交流。他們讓我在工作中感受到溫暖和支持。

其中，蓮姐是我實(shí)習(xí)中的引路人，她的自信與活力感染了我，讓我明白工作中除了責(zé)任和激情，更需要一種積極向上的心態(tài)，才能讓每一天都充滿活力。

楊老師和邱姐則讓我認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)的法則：踏實(shí)工作和良好的人際關(guān)系是成功的重要因素。

謝哥教會(huì)了我如何靈活應(yīng)對(duì)各種社交場(chǎng)合，展現(xiàn)出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

李xx老站長(zhǎng)則以其扎實(shí)的專業(yè)技能讓我明白，不應(yīng)讓學(xué)歷限制自己的發(fā)展，明確自己的職業(yè)方向，踏實(shí)走下去，才能在所選的領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)。

如今，實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束一個(gè)星期，我的心中仍沉浸于這段經(jīng)歷帶來的深思與感悟。這份實(shí)習(xí)總結(jié)將我在XX縣林業(yè)局的成長(zhǎng)記錄下來，成為我人生旅途中的重要一部分。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11

這次頂崗實(shí)習(xí)是在我們大學(xué)生涯中一個(gè)非常重要的階段，它不僅幫助我們拓展了知識(shí)面，還增強(qiáng)了我們與社會(huì)的接觸，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，為未來的職業(yè)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)的目的是為了將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，提高我們的綜合素質(zhì)，以便在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，使我們能夠更好地適應(yīng)日新月異的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

1、實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備

由于學(xué)校允許我們自主選擇實(shí)習(xí)單位，因此在實(shí)習(xí)開始前的一周，我們積極搜尋適合的工作機(jī)會(huì)。然而，由于市場(chǎng)上機(jī)會(huì)有限，找到一個(gè)合適的實(shí)習(xí)崗位并不容易。在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我們偶然發(fā)現(xiàn)了一家餐飲企業(yè)的招聘信息。因?yàn)槭嵌唐趯?shí)習(xí)，我們心里有些擔(dān)心老板是否會(huì)接受我們，于是帶著試一試的心態(tài)前往面試。沒想到與老板溝通后，對(duì)方欣然同意了我們加入團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過多次求職的波折，我們暗自下定決心，這次一定要認(rèn)真對(duì)待，努力工作。

2、實(shí)習(xí)的內(nèi)容

我所在的餐飲企業(yè)是一家綜合性餐廳，面積適中，共有三層樓：一樓為大廳，二樓為卡座，三樓為雅間。大廳和卡座通常接待1到4位的顧客，而雅間則可容納8到104位不等。

在這里，我的角色是服務(wù)員。以下是我工作的主要內(nèi)容和遵守的規(guī)章制度：我們和廚房的工作人員一樣，上午九點(diǎn)上班，首先進(jìn)行衛(wèi)生打掃，隨后在十點(diǎn)開餐，十一點(diǎn)迎接客人。下午兩點(diǎn)下班，同時(shí)也是我們的午餐時(shí)間。下午五點(diǎn)再次上班，繼續(xù)打掃衛(wèi)生，迎接晚顧客，晚上九點(diǎn)就餐，九點(diǎn)半下班。

我們團(tuán)隊(duì)包括服務(wù)員、傳菜員和吧臺(tái)工作人員，前廳由服務(wù)員和傳菜員負(fù)責(zé)，而廚房則是由廚師們管理。為了保證服務(wù)質(zhì)量，前廳的服務(wù)員實(shí)行三天輪班制，每次兩人值班，始終有一人在大廳待命，而非值班的人員可以按時(shí)下班。因我們餐廳有三層樓，服務(wù)員在不同樓層之間也會(huì)輪換。

服務(wù)員的具體職責(zé)包括：上班后打掃負(fù)責(zé)的樓層，擺放好餐具，準(zhǔn)備熱水，待客人到來?？腿说胶螅覀冐?fù)責(zé)倒茶、水和點(diǎn)菜。值得一提的是，現(xiàn)代化的餐廳一般都配備了點(diǎn)菜寶，一種類似手機(jī)的設(shè)備，使用起來非常簡(jiǎn)單，幾分鐘就能上手。點(diǎn)完菜后，等待傳菜員將菜品送上，服務(wù)結(jié)束后收拾桌面，整理餐具。

3、實(shí)習(xí)體會(huì)

此次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，通過實(shí)踐得到了具體應(yīng)用，才真正體現(xiàn)出其價(jià)值。只有理論學(xué)習(xí)而缺乏實(shí)踐，所學(xué)的知識(shí)便毫無意義。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我在實(shí)際工作中學(xué)到了許多在課堂上無法獲得的經(jīng)驗(yàn)和技巧。在不同的環(huán)境中接觸不同的人和事，使我對(duì)行業(yè)有了更深入的理解，也讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的道路是一個(gè)需要持續(xù)探索的過程。實(shí)踐給我的不僅僅是工作技能，更是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)和提升自我的機(jī)會(huì)。

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12

經(jīng)過幾個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，我在疲勞與收獲中順利完成了這一階段的學(xué)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅是一段充實(shí)的經(jīng)歷，更為我未來的學(xué)習(xí)和工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這段時(shí)間里，付出的汗水與獲得的快樂交織在一起，讓我體會(huì)到了實(shí)踐的意義?；蛟S我再也難以遇到如此完整的機(jī)會(huì)，去深刻體驗(yàn)現(xiàn)代工業(yè)所運(yùn)用的各種方法，以及身邊每一件產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。

頂崗實(shí)習(xí)是工科學(xué)生必不可少的實(shí)踐課程，通過這段實(shí)習(xí)，我不僅掌握了專業(yè)技能，還深化了對(duì)理論知識(shí)的理解。它也培養(yǎng)了我的工程實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，為將來的工作做好了充分準(zhǔn)備。這是一段珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的時(shí)光，讓我受益匪淺。

一、安全意識(shí)

在工業(yè)生產(chǎn)中，安全始終是重中之重，尤其是在化工行業(yè)。每位教師和師傅在實(shí)習(xí)開始時(shí)都反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這一點(diǎn)。在入廠的安全教育中，安全知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。剛進(jìn)廠時(shí)，我們便觀看了關(guān)于安全操作的錄像，詳細(xì)介紹了各類崗位的安全操作規(guī)程，如巡檢、堵漏、開閥、驗(yàn)氣等。面對(duì)復(fù)雜的化工設(shè)備和因操作不當(dāng)而導(dǎo)致的事故，我感到深深震驚。安全教育的重要性不言而喻，它不僅關(guān)乎設(shè)備運(yùn)行，更關(guān)乎人身安全。在未發(fā)生事故前，人們常常不以為然，認(rèn)為安全規(guī)范麻煩且枯燥，一旦事故發(fā)生，往往追悔莫及。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我更加意識(shí)到，遵守安全規(guī)范是每位員工的責(zé)任，只有確保安全，才能避免事故的發(fā)生。

二、我的崗位

我所在的崗位是煉油廠的催化裂化車間。催化裂化是將重質(zhì)原油在高溫高壓的條件下與催化劑接觸，轉(zhuǎn)化為氣體、汽油、柴油等的復(fù)雜化學(xué)過程。隨著原油資源的日益稀缺，催化裂化作為石油二次加工的重要環(huán)節(jié)，其作用愈發(fā)顯著。通過這項(xiàng)技術(shù)，我們可以高效地提煉出符合市場(chǎng)需求的各種汽油和柴油。

在我的崗位上，我主要負(fù)責(zé)催化裝置的操作與分餾。由于我們廠的裝置專注于重油催化制丙烯，因此采用了雙分餾塔的設(shè)計(jì)。這種結(jié)構(gòu)在節(jié)能效率上有著顯著的優(yōu)勢(shì)。我所在的重油分餾塔設(shè)有四個(gè)循環(huán)回流系統(tǒng)，通過合理的熱量回收配置，確保了反應(yīng)過程的高效與安全。通過不斷優(yōu)化，我們可以保證產(chǎn)品分離的精度，同時(shí)降低能耗，提高經(jīng)濟(jì)效益。

輕油分餾塔的設(shè)計(jì)同樣精妙，設(shè)有多個(gè)回流循環(huán)，確保熱量的充分利用。在實(shí)際操作中，我們不斷調(diào)整參數(shù)，以適應(yīng)不同的生產(chǎn)需求，保證了操作的靈活性。

雖然實(shí)習(xí)生活充滿挑戰(zhàn)，但我始終相信“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”。這句古訓(xùn)深刻反映了我的實(shí)習(xí)體驗(yàn)。短短三個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，無論是與同事之間的溝通和協(xié)作，還是對(duì)專業(yè)知識(shí)的深入理解，都讓我在今后的職業(yè)生涯中受益匪淺。

實(shí)習(xí)期間，我總結(jié)出了幾條重要的經(jīng)驗(yàn)：堅(jiān)定信念是關(guān)鍵。雖然起初的工作往往是觀察與學(xué)習(xí)，但我們必須耐心堅(jiān)持，切忌輕易放棄。要全面了解公司的運(yùn)營(yíng)和管理制度，這樣才能更好地融入工作。建立良好的溝通能力至關(guān)重要，只有與同事保持友好關(guān)系，才能順利完成工作任務(wù)。保持虛心向?qū)W的態(tài)度，才能不斷進(jìn)步，掌握更多實(shí)用技能。

經(jīng)過這段艱苦的實(shí)習(xí)，我收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。我會(huì)繼續(xù)努力，迎接新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我堅(jiān)信，只要我保持探索的心態(tài)，勇敢嘗試，一定能夠獲得更多的收獲與成長(zhǎng)。

我要感謝這段時(shí)間的每一位師傅與同事，你們的關(guān)心與支持讓我在實(shí)習(xí)期間充滿信心與勇氣。我也感激我的母校，在這短短的學(xué)習(xí)時(shí)間里讓我收獲了豐富的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠在知識(shí)的海洋中不斷成長(zhǎng)。也感謝院領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，讓我得以將所學(xué)理論付諸實(shí)踐，并在實(shí)踐中檢驗(yàn)與深化所學(xué)的知識(shí)。感謝每一位老師的辛勤付出，你們的教導(dǎo)讓我在實(shí)習(xí)中不斷進(jìn)步，找到前進(jìn)的方向！

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我的頂崗實(shí)習(xí)已接近尾聲。起初以為漫長(zhǎng)的實(shí)習(xí)過程會(huì)讓我感到乏味，然而這四個(gè)多月卻在不知不覺中悄然而逝。此次實(shí)習(xí)讓我告別了校園，成功實(shí)現(xiàn)了身份的轉(zhuǎn)變，由一名學(xué)生化身為一位教師，從單一的校園環(huán)境走入了多元的社會(huì)背景。在這一段期間，我收獲頗豐，無論是在教學(xué)的實(shí)踐方面，還是在社會(huì)的歷練中，頂崗實(shí)習(xí)都讓我積累了寶貴的財(cái)富。

對(duì)于頂崗實(shí)習(xí)，我有過最初的激動(dòng)。在剛開始的時(shí)候，這份實(shí)習(xí)對(duì)我而言是朦朧的，似乎被罩上了一層神秘的面紗，讓人迫不及待想去探索，去解開那層神秘的禁忌。經(jīng)歷了一段時(shí)間后，我進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平穩(wěn)期。隨著對(duì)教學(xué)的逐漸熟悉，新鮮感隨著時(shí)光的流逝而減弱，我的熱情也隨之下降，不再投入大量的精力去鉆研教學(xué)。隨著日子的推移，我開始進(jìn)入了實(shí)習(xí)的平淡階段。再后來，我漸漸迎來了實(shí)習(xí)的倦怠期。在為期四個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐中，我對(duì)教學(xué)的理解越來越深入，形成了自己的教學(xué)方式。然而，此時(shí)的我卻多了一份敷衍的心態(tài)，漸漸轉(zhuǎn)向了其它事務(wù)，真正在教學(xué)上所投入的熱情也隨之減弱。

在實(shí)習(xí)的后期，我的工作相對(duì)輕松，沒有太多的教學(xué)任務(wù)，只是充當(dāng)了其他教師的助手，偶爾幫助班主任處理一些瑣事。雖然這段時(shí)間的工作不算繁重，大部份時(shí)間都花在完成頂崗布置的作業(yè)上，盡管如此，繁瑣的事務(wù)依舊不少。

通過后期的實(shí)踐，我意識(shí)到生活中無時(shí)無刻不充滿著知識(shí)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，即使是微不足道的小事中也能獲得許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)給了我極大的啟示，我也漸漸體會(huì)到教師這一神圣職業(yè)的魅力。實(shí)習(xí)不只是一段珍貴的記憶，更是我人生新篇章的起點(diǎn)。未來的路上，我知道自己還有很多要學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，但我深信，經(jīng)過這次的鍛煉，我會(huì)在教育的道路上走得更遠(yuǎn)。

教師是一個(gè)崇高且神圣的職業(yè)，成為一名優(yōu)秀的教師并不容易。在這次實(shí)習(xí)中，我充分意識(shí)到自身的不足之處。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)教師的要求也日漸提高，特別是師范生正面臨更多的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，行正為范的理念也日益深入人心，這要求我們不斷提升自己，做好準(zhǔn)備全心全意投入未來的教育事業(yè)。

如果我希望成為一名優(yōu)秀的教師，那么這次的實(shí)習(xí)無疑是一個(gè)良好的開端。我十分感謝“國(guó)培計(jì)劃”給予我的這次寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，也要感謝xx小學(xué)為我提供了良好的實(shí)習(xí)條件。衷心感謝我的指導(dǎo)老師和搭檔，感謝那些聰明可愛的孩子們。沒有你們的支持與配合，我不可能順利完成這次實(shí)習(xí)任務(wù)。從評(píng)課、修改教案，到試講和正式授課，大家都付出了很多努力，而指導(dǎo)教師也為我傾注了大量心血和時(shí)間。也許在不久的將來，我將成為一名真正的教師，肩負(fù)起教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。我對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)、xx小學(xué)、帶隊(duì)老師、指導(dǎo)教師，以及所有幫助和支持過我的老師、同學(xué)們表示由衷的感謝！謝謝你們！

頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 篇14

記得在頂崗實(shí)習(xí)之前，我滿懷期待與憧憬地迎接即將到來的旅程。我曾設(shè)想過實(shí)習(xí)中可能面臨的各種挑戰(zhàn)，但再美好的想象也無法替代真實(shí)的經(jīng)歷。唯有踏上實(shí)習(xí)的征途，才能真正體會(huì)到其中的艱辛與收獲。

我的實(shí)習(xí)地點(diǎn)是一所位于偏遠(yuǎn)地區(qū)的初中，學(xué)校的規(guī)模雖小，學(xué)生人數(shù)大約在xx百人左右。

作為一名大學(xué)生，同時(shí)也是一名即將走上講臺(tái)的準(zhǔn)教師，我深感自己肩負(fù)的重任。青春的活力與對(duì)知識(shí)的渴望讓我明白，自己是國(guó)家未來的建設(shè)者。在實(shí)習(xí)期間，我以嚴(yán)謹(jǐn)和踏實(shí)的態(tài)度投入到教學(xué)工作中，努力把每一堂課準(zhǔn)備得盡善盡美，珍惜這次難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

初到實(shí)習(xí)學(xué)校，和指導(dǎo)老師見面后，我便開始了忙碌的實(shí)習(xí)生活。對(duì)一個(gè)沒有太多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我來說，真正站上講臺(tái)與我想象中的完全不同。

教學(xué)的第一課讓我切實(shí)感受到，講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生。而不再是課堂訓(xùn)練中的同學(xué)。他們?cè)诼犝n時(shí)會(huì)突然提出問題，而有時(shí)我也會(huì)一時(shí)回答不上來。更有不少學(xué)生似乎對(duì)課堂內(nèi)容不感興趣，有的在打鬧，有的甚至趴在桌子上看書或是睡覺，完全不跟隨我的教學(xué)進(jìn)度。我會(huì)問他們，為什么不回答，是不是我的問題太難。每時(shí)每刻我都在努力與學(xué)生溝通，關(guān)注他們的反應(yīng)。

作為班主任，我深知了解每一位學(xué)生對(duì)于有效管理班級(jí)的重要性。在實(shí)習(xí)的頭一周，我通過與學(xué)生的個(gè)別交流、班級(jí)活動(dòng)和觀察等方式，努力掌握每位學(xué)生的基本情況，了解他們的學(xué)習(xí)狀況、家庭背景以及不同程度的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

在實(shí)習(xí)過程中，我得到了許多來自當(dāng)?shù)乩蠋煹膸椭c指導(dǎo)。

我要感謝每一位給予我支持的老師們，感謝同學(xué)們?yōu)槲姨峁┝顺砷L(zhǎng)的機(jī)會(huì)。期待這所學(xué)校的未來會(huì)更加輝煌！