教師績效工資實施細(xì)則(通用14篇)
教師績效工資實施方案不僅是對教學(xué)質(zhì)量的直接回應(yīng)，更是推動教育公平與效率提升的重要途徑。通過對教師工作表現(xiàn)的科學(xué)評估，這一方案旨在激勵廣大教師提升自身素質(zhì)與教學(xué)水平，從而培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。然而，如何確保評價標(biāo)準(zhǔn)的公正性與透明度，成為了實施方案成功與否的關(guān)鍵所在。這一探索，不僅關(guān)乎教師個人的職業(yè)發(fā)展，更影響著整個教育生態(tài)的優(yōu)化與提升。
教師績效工資實施方案 1
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合教育部門的相關(guān)政策和我校的實際情況，以落實教師績效工資為契機(jī)，逐步建立完善科學(xué)、合理的績效分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，鼓勵教職工保持敬業(yè)精神，努力工作，推動我校教育教學(xué)活動邁上新的臺階。
二、考核原則：
１、遵循“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。
２、貫徹“公正、公平、透明”的原則。
３、堅持“科學(xué)、規(guī)范、簡化”的原則。
三、考核范圍
我校所有在編在崗的教職員工均在考核范圍內(nèi)。
四、工作量的確定
依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，教師的標(biāo)準(zhǔn)周授課課時為１６至２０節(jié)。對于承擔(dān)多門課程的教師，每增加一門科目，工作量相應(yīng)增加兩課時。班主任的工作量可按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時的一半計入基本工作量。體育教師的訓(xùn)練課、間操課，以及音樂、美術(shù)教師的課外活動課均應(yīng)納入總工作量中。管理人員、教輔及工勤人員的工作量將依據(jù)實際情況由學(xué)校決定。
五、績效考核內(nèi)容及績效工資分配項目設(shè)置
教師績效考核的主要內(nèi)容包括：根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，對教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行全面評估，重點(diǎn)關(guān)注工作表現(xiàn)，包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實際成果。
績效工資的獎勵項目包括：
（１）各類管理人員的崗位津貼。
（２）班主任津貼。
（３）課時津貼與超課時津貼。
（４）教育教學(xué)工作考核獎勵。
（５）教育教學(xué)科研成果獎勵。
（６）考勤獎勵。
（７）其他。
注：不在崗的人員將不提供獎勵性績效工資。
六、考核方法和程序
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１、學(xué)校成立以校長為組長的績效考核領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定和實施校內(nèi)績效考核方案。
２、績效考核將結(jié)合年度考核，按照規(guī)定的程序進(jìn)行，確保定性和定量評估相結(jié)合，同時廣泛聽取年級組、教研組、任教班級的學(xué)生及家長的意見。
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（１）個人自評。教師需進(jìn)行自我總結(jié)和評估，填寫相關(guān)考核表格。
（２）民主測評。在全校教職工范圍及所教學(xué)生中開展民主測評，并征求家長代表的意見。
（３）綜合評分。學(xué)?？己诵〗M將依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評、年級組、學(xué)科組的評議、學(xué)生及家長的反饋，確定考核分?jǐn)?shù)，教師考核滿分為100分，其中考評小組得分滿分為60分，年級組和學(xué)科組測評的滿分各為10分，學(xué)生測評（1至3年級由家長測評，其余年級由學(xué)生評估）滿分為10分，教職工的民主測評滿分為10分。
（４）確定等次。學(xué)?？梢愿鶕?jù)教育局對校長考核確定的等次比例，并結(jié)合學(xué)校的具體情況，適當(dāng)調(diào)整，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審核后確定考核等次。
（５）進(jìn)行公示。學(xué)校考核領(lǐng)導(dǎo)小組確定的考核等次將在校內(nèi)公示７個工作日。
（６）兌現(xiàn)工資。對公示期間沒有異議的結(jié)果，將根據(jù)考核等次兌現(xiàn)績效工資，并按管理權(quán)限上報教育局備案。
（三）教輔和工勤人員的考核程序
教輔和工勤人員的考核程序也將參照教師考核程序進(jìn)行，考核結(jié)果將分別存入各類人員的檔案中。
教師績效工資實施方案 2
一、教師績效工資實施范圍及時間
教師績效工資的實施對象為在編在崗的正式教職員工，不包括學(xué)校自行聘用的人員。此方案自20--年9月1日起實施，20--年將采取整體清算方式進(jìn)行。
二、制定本方案的基本原則
1、與現(xiàn)行的實際支付水平保持一致;
2、遵循按勞取酬的原則，增強(qiáng)激勵機(jī)制，激發(fā)廣大教職員工的工作積極性，努力建設(shè)人民滿意的教育環(huán)境。
三、方案的依據(jù)與具體實施內(nèi)容
本校的績效工資分為兩個部分。
第一部分為基礎(chǔ)性績效工資。該部分依據(jù)教職工的崗位和職級，參照義務(wù)教育階段（或其他事業(yè)單位）進(jìn)行確定。
第二部分為獎勵性績效工資，主要根據(jù)工作量和實際貢獻(xiàn)等因素來體現(xiàn)。該部分主要包含：
1、根據(jù)工作量設(shè)定的報酬（按照義務(wù)教育階段或其他事業(yè)單位的總量30%進(jìn)行測算，年終一次性發(fā)放）
(1)班主任津貼500元，年級組長240元，組員人數(shù)超過6人的教研組長100元，組員人數(shù)不足6人的教研組長70元，體育教師組織課間操80元，老帶新60元（按每年10個月計算）;
(2)各類崗位每月的課時認(rèn)定
A、行政崗位的課時規(guī)定
校級120課時;副校級110課時;中層管理80課時。
B、學(xué)科教師的課時計算公式為
(Aa + 6aB + CD) × 4
其中：A為不超過額定工作量的周課時數(shù);a為課時系數(shù);B為超課時數(shù);C為周教案數(shù);D為教案系數(shù)。教師的周額定工作課時（課表課時）為：高中14課時。同年級文理科同一學(xué)科的教案視為一致，補(bǔ)習(xí)班則視為高四。
如果班級學(xué)生數(shù)超過64人，每增加7人，課時系數(shù)增加0.1;如果學(xué)生數(shù)在4到7人之間，課時系數(shù)也增加0.1;小于4人則不計（班主任同樣適用此計算）。
C、非教學(xué)崗位的課時認(rèn)定為60課時。
2、高三年級的質(zhì)量獎勵將按照學(xué)校高考質(zhì)量獎勵方案實施;
3、加班費(fèi)，包括周末、節(jié)假日的補(bǔ)課費(fèi)、考試組織、部門工作人員值班及臨時代課等;
4、教職工獎勵，將對各級優(yōu)秀和先進(jìn)人物進(jìn)行表彰;
5、曠課的每節(jié)扣除100元，請假（非法定假日、工傷、重大疾病等）每節(jié)扣30元。臨時代課每節(jié)30元;
6、未完成學(xué)校規(guī)定工作和任務(wù)的，將由學(xué)校行政會議進(jìn)行討論處理。
四、績效工資總量
目前年均績效工資控制在4萬元，由核定總量和超量兩部分構(gòu)成，核定總量與其他事業(yè)單位相同?；A(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)將與其他事業(yè)單位同步調(diào)整。
此總量不包括以下內(nèi)容：(1)高三年級寒暑假的補(bǔ)課費(fèi)；(2)市委、政府發(fā)放的高考質(zhì)量獎勵。
五、方案的具體實施步驟
1、基礎(chǔ)性績效工資由財政每月發(fā)放至個人工資賬戶;
2、工作量報酬按照年度發(fā)放;
3、加班費(fèi)等按月實發(fā);
4、教職工獎勵則根據(jù)實際情況即時發(fā)放。
教師績效工資實施方案 3
依據(jù)省、市、縣相關(guān)文件的要求，在規(guī)范公務(wù)員津補(bǔ)貼的我們需要統(tǒng)籌解決中小學(xué)教師的待遇問題，提升教師的工資津貼。在此次教師津補(bǔ)貼的增加中，將其分為基礎(chǔ)性津補(bǔ)貼和獎勵性津補(bǔ)貼。對于履行崗位職責(zé)、完成教育教學(xué)任務(wù)的教師，將全額發(fā)放基礎(chǔ)性工資。獎勵性津補(bǔ)貼作為績效工資，由學(xué)校統(tǒng)一管理，以體現(xiàn)崗位責(zé)任和工作績效。為了激勵教師的工作積極性，確保不同的工作表現(xiàn)有不同的回報，建立一個公平、公開、透明的內(nèi)部分配機(jī)制，根據(jù)《靖邊縣義務(wù)教育階段學(xué)校教師績效工資考核及分配實施辦法》的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)相關(guān)文件精神和學(xué)校實際情況，在上級核撥的績效工資總量內(nèi)，以實施聘用制和崗位管理為重點(diǎn)，合理安排，建立符合本校實際的激勵分配機(jī)制，全面調(diào)動教職員工的工作積極性。
二、分配原則
1、堅持按勞分配、優(yōu)師優(yōu)聘與兼顧公平的原則。根據(jù)教師的工作量、崗位職責(zé)和工作業(yè)績進(jìn)行考核，適當(dāng)拉開分配差距，優(yōu)先向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜，充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬的原則。
2、統(tǒng)籌考慮學(xué)校內(nèi)部各類人員的績效工資分配關(guān)系，合理安排，構(gòu)建符合學(xué)校實際情況的激勵機(jī)制。
3、堅持“公開、公平、公正”的原則。績效工資考核分配的過程要公開，確保公平公正，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定與和諧。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成，負(fù)責(zé)對教師工作量、管理崗位職責(zé)和工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放和解釋等工作，確?？冃ЧべY的公平和公正發(fā)放。
四、發(fā)放對象
本校在編在崗教師、學(xué)區(qū)工作人員，以及教學(xué)點(diǎn)教師。
五、工資構(gòu)成
根據(jù)現(xiàn)行政策，教師績效工資分為基礎(chǔ)性和獎勵性兩部分。基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)占績效工資規(guī)范后津補(bǔ)貼的70%。獎勵性績效工資總量為規(guī)范后的津補(bǔ)貼的30%與上年12月所有教職工基本工資總額之和。
六、分配額度及辦法
（一）基礎(chǔ)性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法
考核內(nèi)容主要為崗位考勤，按月考核。
1、根據(jù)規(guī)定，離崗的人員及大齡教職工（男57歲，女52歲以上）不需上班的，享有全額基礎(chǔ)性績效工資；
2、經(jīng)批準(zhǔn)的脫崗進(jìn)修教師、本系統(tǒng)內(nèi)借用教師、婚喪產(chǎn)假教師均享有全額基礎(chǔ)性績效工資；
3、無故長期不在崗的教師不享受基礎(chǔ)性績效工資；
4、每月曠工5天以上的，扣除基礎(chǔ)性績效工資的60%；
5、每月病假和事假在10至20天之間的，扣除基礎(chǔ)性績效工資的15%；超過20天的，扣除30%。對于危重病者，學(xué)校視情況酌情處理；
6、待崗人員每月扣除基礎(chǔ)性績效工資的40%。
以上扣除的基礎(chǔ)性績效工資將納入學(xué)校獎勵性績效工資。
（二）獎勵性績效工資考核內(nèi)容及量化辦法（滿分100分）
1、出勤考核：（10分）實行每日考勤制，滿勤者每月計10分。遲到、早退一次扣0.5分，病假和事假（法定假日除外）每節(jié)分別扣0.5分和1分，曠課每節(jié)扣2分；學(xué)校規(guī)定的活動（政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動等）遲到、早退各扣0.5分，缺席一次扣1分；安全監(jiān)護(hù)遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣2分，請假一次扣2分，缺崗一天扣2.5分，并負(fù)當(dāng)天該崗的責(zé)任。按以上標(biāo)準(zhǔn)扣分直至扣完本月出勤得分。
2、工作量考核：（35分）
A、教師正常工作量：
（1）專任教師標(biāo)準(zhǔn)周授課時數(shù)：一年級26節(jié)、二年級26節(jié)、三、四、五、六年級各30節(jié)。專任教師應(yīng)開齊標(biāo)準(zhǔn)課時數(shù)，才算滿工作量。
（2）現(xiàn)任中心小學(xué)校長每周授課時數(shù)不少于4節(jié)，副校長不少于6節(jié)，教導(dǎo)主任不少于8節(jié)，教導(dǎo)副主任不少于10節(jié)，教學(xué)點(diǎn)校長不少于10節(jié)，教導(dǎo)主任不少于12節(jié)，達(dá)標(biāo)即可算為滿工作量。
B、滿工作量的量化：滿工作量者每月計35分。超課時和不足課時的評估將視具體情況進(jìn)行，但每人每月的計分不得超過（低于）10分。
C、超工作量的量化：節(jié)假日值班的教師每人每天計1分，因公加班人員每人每天計2分，替代課程計0.5分，由教導(dǎo)處安排。
3、教學(xué)過程考核：（25分）
（一）備課（5分）
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，理解教材，掌握知識結(jié)構(gòu)和教材編排，明確本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)。否則，每少一點(diǎn)，扣0.5分，直至扣完。
2、制定教學(xué)計劃，規(guī)劃好授課進(jìn)度和方法，缺環(huán)節(jié)，每項扣0.5分。
3、備課要全面，缺少任何一項則扣分。
4、寫好教案，需按章節(jié)和課時書寫，缺一科或一課時將扣分。
（二）上課（5分）
1、按時上下課，不隨意缺課。保持教態(tài)自然，服飾整潔，認(rèn)真組織課堂教學(xué)。
2、課堂教學(xué)應(yīng)有目的性、科學(xué)性、實效性，做到因材施教；
3、講授知識時語言表達(dá)要清晰、生動，書寫規(guī)范。
4、調(diào)課需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)，不得擅自調(diào)整。上課不得使用手機(jī)，實驗課需如實填寫實驗報告。
（三）作業(yè)布置及批改（5分）
作業(yè)設(shè)計應(yīng)科學(xué)合理，量要適中，每學(xué)期各科作業(yè)布置不得少于規(guī)定次數(shù)，未達(dá)標(biāo)將扣分。
（四）輔導(dǎo)（3分）
利用輔導(dǎo)課組織興趣小組，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，工作完成情況計分。
（五）成績考核（3分）
學(xué)生成績由教師組織的單元測試和學(xué)校統(tǒng)一的考試組成，命題要抓住重點(diǎn)。
（六）聽評課記錄、學(xué)習(xí)筆記（4分）
每學(xué)期要完成規(guī)定的聽評課數(shù)量，并記錄學(xué)習(xí)筆記，未及時記錄或字?jǐn)?shù)不足的，按規(guī)定扣分。
4、管理崗位考核：（崗位不同，計分不同。）
班主任工作量按班額人數(shù)計分，班主任津貼按班額標(biāo)準(zhǔn)給付。
5、教育教學(xué)業(yè)績考核：（30分）
根據(jù)學(xué)校對教師教育教學(xué)常規(guī)的評估，設(shè)立常規(guī)獎。教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)獎根據(jù)質(zhì)量檢測成績設(shè)獎。
6、中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)主任的績效工資原則上不超過規(guī)定的數(shù)額，但不包括值班和加班補(bǔ)貼。
7、分娩假的績效工資標(biāo)準(zhǔn)為每學(xué)期1000元（按5個月計算）。
8、績效工資發(fā)放情況應(yīng)當(dāng)月公示，學(xué)期末累計發(fā)放。
七、其他具體事項
1、不參加績效工資分配的對象為未承擔(dān)教育教學(xué)工作的人員；
2、取消績效工資參與的對象包括脫崗學(xué)習(xí)、解除合同人員等。
3、已完成組織選派掛職、支教或進(jìn)修學(xué)習(xí)任務(wù)的，按滿工作量計算。
4、違反規(guī)定的情況，將酌情扣除績效考核得分。
八、有關(guān)要求
學(xué)校不得利用任何資金發(fā)放其他補(bǔ)貼和獎金。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，積極開展分配制度改革。
九、學(xué)區(qū)人員及教學(xué)點(diǎn)教師考核辦法
學(xué)區(qū)人員的考核辦法與中心小學(xué)教師一致，但考核標(biāo)準(zhǔn)適當(dāng)降低；教學(xué)點(diǎn)人員的考核辦法與中心小學(xué)教師穩(wěn)定，但獎勵性績效工資總額應(yīng)低于中心小學(xué)。
十、本方案的解釋權(quán)歸中心小學(xué)“績效工資分配及實施工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。
十一、本方案自學(xué)校教代會通過并報上級批準(zhǔn)之日起實施。
教師績效工資實施方案 4
為確保我校教師績效工資制度的有效實施，并科學(xué)合理地開展教師績效考核，彰顯教師的真實工作成果與貢獻(xiàn)，充分發(fā)揮激勵與約束機(jī)制，切實規(guī)范教育行為，現(xiàn)根據(jù)我校情況，特制定《教師績效工資實施方案》：
一、指導(dǎo)思想
將實施教師績效工資視為契機(jī)，深入貫徹黨的教育政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，構(gòu)建科學(xué)合理的教師績效考核與薪酬分配體系，充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，激發(fā)全體教職工熱愛學(xué)校、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，有助于激勵教職工積極投入教育教學(xué)、管理服務(wù)及環(huán)境育人工作，提升教師隊伍整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。
二、考核原則
教師績效考核將遵循“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先、重視實績；激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展；客觀公正、簡便易行”的原則，體現(xiàn)“科學(xué)合理、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的績效分配理念，合理拉開績效差距。
三、考核對象
全體在編在崗的教職工。
四、考核小組成員
組長：蘇蕓
副組長：盧榕飛、俞勇、鄭璋
組員：鄧榮貴、劉燕、吳丹舟、王偉、林金來、陳杰生
五、績效考核的主要內(nèi)容
（一）教師績效主要考核教師履行《教育法》、《義務(wù)教育法》和《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)的職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)與工作任務(wù)的實際情況。考核內(nèi)容包括師德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的表現(xiàn)。
1．師德方面主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是在為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生和遵紀(jì)守法方面的表現(xiàn)。教師不得以任何理由妨礙完成教育教學(xué)工作，不得采用非法方式表達(dá)訴求、擾亂正常教學(xué)秩序或損害學(xué)生利益。
2．教育教學(xué)方面主要考核教師在德育、教學(xué)、教育研究及專業(yè)發(fā)展等方面的表現(xiàn)。德育工作是教師的基本責(zé)任，應(yīng)結(jié)合所教學(xué)科特點(diǎn)，考核教師在課堂中融入德育的情況。教學(xué)工作將重點(diǎn)考核教師的教學(xué)量、備課情況、授課質(zhì)量、教學(xué)效果及組織課外實踐活動的參與情況。教學(xué)效果考核將以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生達(dá)標(biāo)情況為依據(jù)。教育研究的考核將重視教師對教學(xué)研究活動的參與程度。教師的專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教育觀念更新、專業(yè)知識拓展、自我素質(zhì)提升及教育教學(xué)能力的提高。
3．班主任工作作為教育教學(xué)的重要組成部分，其任務(wù)計入教師的基本工作量，將重點(diǎn)考核班主任在學(xué)生教育引導(dǎo)、班級管理、組織班級活動、家長溝通及關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展等方面的表現(xiàn)。通過考核，鼓勵教師做好班主任工作，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
（二）一般管理崗位、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員和工勤人員的績效考核，主要關(guān)注服務(wù)態(tài)度、崗位職責(zé)執(zhí)行及工作任務(wù)完成情況。
六、績效考核的方法與程序
（一）考核方法
1．學(xué)校將成立一個由中層領(lǐng)導(dǎo)、工會、紀(jì)檢和教師代表組成的績效考核小組，負(fù)責(zé)制定和實施考核方案。
2．考核將遵循平時與定期相結(jié)合、形成性與階段性評價相結(jié)合、定性與定量相結(jié)合的原則，多方位進(jìn)行評價。
3．績效考核將與日?？己私Y(jié)合，采用考評組、教研組、年段集備組、學(xué)生與家長等多元評議結(jié)合的方法，通過檢查、抽查、問卷和評教師等方式進(jìn)行評估。
（二）考核程序
1．教師自評。教師根據(jù)考核內(nèi)容和崗位職責(zé)進(jìn)行個人總結(jié)和自評，填寫相關(guān)表格，并進(jìn)行述職。
2．民主測評。對全體教職工及所教學(xué)科的學(xué)生進(jìn)行民主測評，并聽取家長意見。
3．綜合評定。在民主測評基礎(chǔ)上，考核小組根據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教師自評和教研組評議情況，提出綜合評定意見。
4．校內(nèi)公示?？己私Y(jié)果將在校內(nèi)公示不少于5個工作日，教師如對結(jié)果有異議，可通過正當(dāng)渠道向考核小組或主管部門提出申訴。
5．確定等級。對公示無異議的結(jié)果，將在校內(nèi)適當(dāng)方式公布，存入教師個人檔案并報主管部門備案。
6．一般管理崗位、非教師序列的專業(yè)技術(shù)人員及工勤人員的考核將參照教師考核方式，由學(xué)校負(fù)責(zé)實施。
七、說明
1．教師績效考核每學(xué)年統(tǒng)計、計分并評定等級，考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等級，其中優(yōu)秀比例為20%，不滿60分為不合格，其余為合格。
2．本方案經(jīng)教代會通過后，自20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期開始實施，考核周期為學(xué)制年度，每學(xué)年第二學(xué)期末評定等級。
3．本方案及其實施細(xì)則的解釋權(quán)屬校長辦公會議。
教師績效工資實施方案 5
一、實施范圍和時間
根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定，自20--年1月1日起，正式工作人員在事業(yè)單位開展績效工資制度的義務(wù)教育學(xué)校將實施績效工資。
二、績效工資總量的核定
績效工資的總量將依據(jù)教育工作者上年度12月份的基本工資及調(diào)整后的津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行核定。義務(wù)教育學(xué)校教職工的津貼補(bǔ)貼平均水平，將在市人事和財政部門的指導(dǎo)下，確保教師的平均收入不低于所在地區(qū)公務(wù)員的平均薪資。
在義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的將與清理和規(guī)范相關(guān)的津貼補(bǔ)貼進(jìn)行整合。除國家規(guī)定的基本工資（包括工資標(biāo)準(zhǔn)增加10%部分）、特殊崗位津貼（不包括班主任津貼）及保留的改革性補(bǔ)貼外，原有的地方性津貼、年終獎金及其他津貼應(yīng)全部進(jìn)行清理合并，確?？冃ЧべY的集中管理。
績效工資總量原則上每年核定一次，并隨基本工資及市直公務(wù)員的津貼補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。
各學(xué)校需根據(jù)主管部門核定的績效工資總量，提出具體的分配方案。在核定各學(xué)?？冃ЧべY總量時，主管部門將合理統(tǒng)籌，努力實現(xiàn)同一區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校的績效工資水平大致均衡。
三、績效工資的分配
(一)績效工資分為基礎(chǔ)性與獎勵性兩大部分。
1.基礎(chǔ)性績效工資?；A(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，設(shè)定崗位津貼項目，通常按月發(fā)放（具體標(biāo)準(zhǔn)見附表）。
崗位津貼主要反映地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物價水平及崗位職責(zé)等因素，適當(dāng)拉開不同崗位之間的薪資差距。
2.獎勵性績效工資。獎勵性績效工資占績效工資總量的30%?？稍O(shè)班主任津貼、超課時津貼、教育教學(xué)成果獎及優(yōu)質(zhì)服務(wù)獎等，突顯工作量及實際貢獻(xiàn)等。
獎勵性績效工資在考核基礎(chǔ)上，由學(xué)校依據(jù)工作人員的任務(wù)量、完成質(zhì)量、教育成效及綜合表現(xiàn)等，合理確定分配方式和標(biāo)準(zhǔn)。具體項目和標(biāo)準(zhǔn)需由學(xué)校根據(jù)獎勵性績效工資分配辦法制定，并報主管部門批準(zhǔn)后實施。
(二)充分發(fā)揮績效工資分配的激勵作用。學(xué)校應(yīng)結(jié)合教育主管部門的績效考核辦法，針對不同崗位制定詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)，建立健全績效考核指標(biāo)體系，提升考核工作的質(zhì)量，確?？己私Y(jié)果的公正性與客觀性?？冃Э己私Y(jié)果將作為績效工資分配的主要依據(jù)，鼓勵多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，特別關(guān)注一線教師及表現(xiàn)突出的其他工作人員，同時兼顧學(xué)校內(nèi)部各崗位的績效工資分配關(guān)系。
(三)校長、書記的績效工資將在市人事、財政部門核定的績效工資總量內(nèi)，由市教育局依據(jù)其績效考核結(jié)果進(jìn)行合理確定。基礎(chǔ)性績效工資將納入本?？冃ЧべY中按月發(fā)放，而獎勵性績效工資將依據(jù)考核結(jié)果由市教育局批準(zhǔn)。
(四)學(xué)校在制定績效工資分配辦法時，應(yīng)充分體現(xiàn)民主原則，確保公開、公平與公正，廣泛征求教職工意見。分配辦法需經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究，通過教職工代表大會討論后報市教育局審批，并在校內(nèi)公布，保障教職工的知情權(quán)和參與權(quán)，確保合法權(quán)益。
四、相關(guān)政策
(一)市教育局將會同有關(guān)部門對學(xué)?，F(xiàn)有津貼補(bǔ)貼的項目、標(biāo)準(zhǔn)及資金來源進(jìn)行清理規(guī)范。在相關(guān)通知下發(fā)前，學(xué)校發(fā)放的改革性補(bǔ)貼，除超出規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的外，暫時保留，但不納入績效工資內(nèi)，另行規(guī)范。
在實施績效工資后，學(xué)校不得在核定的績效工資總量外自行發(fā)放任何津貼、補(bǔ)貼或獎金，并不得違反規(guī)定的程序開展分配。對任何違反政策的行為，將依法糾正，沒收違規(guī)資金并追究相關(guān)責(zé)任。
(二)將原國家規(guī)定的班主任津貼與績效工資中的班主任津貼項目歸并，不再分別設(shè)立，均納入績效工資管理之中。
(三)若義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資時，完全中學(xué)中非義務(wù)教育教師的津貼補(bǔ)貼問題，由學(xué)校自行統(tǒng)籌考慮，財政將不再增加經(jīng)費(fèi)。在相關(guān)意見出臺后，將按規(guī)定執(zhí)行有關(guān)政策。完全中學(xué)的退休人員統(tǒng)一納入義務(wù)教育學(xué)校退休人員的生活補(bǔ)貼范圍。
(四)在實施績效工資的義務(wù)教育學(xué)校將為離退休人員發(fā)放生活補(bǔ)貼。具體補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)各類規(guī)定執(zhí)行，同職務(wù)退休人員的補(bǔ)貼根據(jù)在職人員基礎(chǔ)性績效工資標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)比例發(fā)放。
(五)義務(wù)教育學(xué)校中，直接招聘的工作人員，將根據(jù)國家規(guī)定執(zhí)行見習(xí)期標(biāo)準(zhǔn)。在見習(xí)期間，崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)為每月580元。在規(guī)定的獎勵性績效工資范圍內(nèi)，學(xué)校將根據(jù)實際情況確定相關(guān)津貼。
(六)軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部的崗位津貼將根據(jù)其現(xiàn)行工資待遇對應(yīng)的職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行執(zhí)行。
(七)義務(wù)教育學(xué)校工作人員如因工作需要在兩個崗位上任職，其崗位津貼標(biāo)準(zhǔn)將按照其確定的基本工資的崗位進(jìn)行執(zhí)行。
五、經(jīng)費(fèi)保障與財務(wù)管理
(一)將義務(wù)教育學(xué)校實施績效工資的所需經(jīng)費(fèi)納入財政預(yù)算，確保資金到位。
(二)要規(guī)范學(xué)校的財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院關(guān)于免除義務(wù)教育階段學(xué)生相關(guān)費(fèi)用的規(guī)定，禁止亂收費(fèi)。各類政府非稅收入需按國家規(guī)定上繳，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的管理。
(三)學(xué)校的績效工資必須專款專用，并逐項核算?？冃ЧべY應(yīng)通過銀行卡的方式發(fā)放，原則上不得以現(xiàn)金形式支付。具體發(fā)放方式需遵循地方財政管理制度規(guī)定?；A(chǔ)性績效工資直接轉(zhuǎn)入個人賬戶，獎勵性績效工資經(jīng)市教育局審核后由財政部門劃入個人賬戶。
六、組織實施
義務(wù)教育學(xué)校在執(zhí)行績效工資工作時，需注重政策的嚴(yán)格落實，教師的思想政治工作應(yīng)得以加強(qiáng)，妥善處理各方面的關(guān)系，及時研究并處理實施中的問題，以確保績效工資實施工作的順利進(jìn)行。
教師績效工資實施方案 6
一、績效考核指標(biāo)：40分
（一）工作態(tài)度：10分。
1、教師應(yīng)積極參與學(xué)校活動，維護(hù)學(xué)校形象，配合學(xué)校進(jìn)行品牌宣傳，每次加2分，總分可達(dá)到30分。
2、主動關(guān)心學(xué)校和班級的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，展現(xiàn)團(tuán)隊合作精神和服務(wù)意識，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)策。
3、不斷提升個人的專業(yè)素養(yǎng)和道德水平，認(rèn)真對待每一節(jié)課，努力實現(xiàn)教育目標(biāo)，不辜負(fù)學(xué)生的期望。
4、高效而負(fù)責(zé)地完成各項工作，合理安排時間，嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作規(guī)章，不得以任何理由對領(lǐng)導(dǎo)的安排提出異議。
5、不得泄露學(xué)校的內(nèi)部信息和機(jī)密資料，包括財務(wù)、薪酬等信息，違反者將受到嚴(yán)厲處罰。
6、工作時間以外的額外任務(wù)未及時處理者，每次扣1分。教師之間應(yīng)和睦相處，嚴(yán)禁爭吵，影響學(xué)校形象者將處以罰款。
7、對學(xué)校安排的工作任務(wù)拒絕接受者，將扣1分。
（二）語言與形象：10分。
1、在集體活動中如不認(rèn)真參與且影響活動的正常進(jìn)行者，每次扣2分。
2、積極貢獻(xiàn)自己對學(xué)?；顒拥囊庖姾徒ㄗh，被采納者每次加2分。
3、每月組織一次特別活動，準(zhǔn)備充分，效果良好的，給予30-80不同獎項。
（三）規(guī)章遵守：20分。
1、接聽電話時務(wù)必注意禮貌用語，保持良好的溝通方式，盡量減少通話時間。
2、減少私人電話溝通，嚴(yán)禁利用學(xué)校電話撥打長途電話，發(fā)現(xiàn)者將予以處罰。
3、家長來電不接或服務(wù)態(tài)度不佳的，每次扣xx元。
4、進(jìn)班時不得穿著不當(dāng)，如高跟鞋、拖鞋等，每次扣1分。
5、校園內(nèi)使用普通話，教師間相互尊重，不得隨意竄班和閑聊，面向?qū)W生講普通話，每次扣1分。
6、教師子女在園學(xué)習(xí)享受逐年遞增的學(xué)費(fèi)優(yōu)惠，最高優(yōu)惠限額為xx元。
7、班級人數(shù)超標(biāo)按規(guī)定補(bǔ)貼，超出人數(shù)將相應(yīng)扣罰。
8、上班時間不得瀏覽與教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站，違者每次扣1分。
9、服務(wù)年限達(dá)到三年的教師將享受學(xué)校的一半社保費(fèi)用補(bǔ)貼，其他福利視年限而定。
二、安全管理：20分
1、嚴(yán)禁體罰和侮辱學(xué)生，影響學(xué)生身心健康的行為將扣全分。
2、因工作失誤造成的事故，教師需承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，尤其是因看管不當(dāng)導(dǎo)致的學(xué)生走失。
3、應(yīng)合理組織學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩耍時遭受輕傷，責(zé)任由教師承擔(dān)。
4、注意安全隱患，電源和危險物品需妥善保管。
5、定期檢查校園設(shè)施，及時上報維護(hù)問題。
三、物品管理：20分
1、借用校園物品要及時歸還，未歸還者每次扣1分，損壞達(dá)扣2分。
2、妥善保管班級物品，如發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)情況每次扣1分。
3、離校前應(yīng)認(rèn)真檢查安全措施，未落實者每項扣1分。
4、節(jié)約用水用電，確保資源充分利用。
四、環(huán)境衛(wèi)生：10分
1、辦公區(qū)域和教室需保持整潔，雜物堆放不當(dāng)者每次扣1分。
2、午休室若物品擺放混亂，每次扣1分。
3、交通工具需按規(guī)定停放，保持校園環(huán)境整潔，每次加1分。
五、教學(xué)工作：
（一）常規(guī)教學(xué)：40分。
1、課堂秩序良好，學(xué)生入睡情況良好，超過規(guī)定人數(shù)的逐次扣分。
2、教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的午休習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為的逐次扣分。
3、保持教室通風(fēng)，及時巡視，未做到者扣分。
4、確保學(xué)生的被褥整齊，發(fā)現(xiàn)松散的每次扣1分。
5、嚴(yán)格檢查學(xué)生口袋中的物品，防止異物堵塞風(fēng)險，未做到者重罰。
6、根據(jù)天氣情況合理調(diào)整學(xué)生的穿著，未做到者扣分。
7、脫下的衣物需整齊擺放，發(fā)現(xiàn)混亂每次扣1分。
（二）午餐管理：10分。
1、就餐時秩序要良好，大聲喧嘩者扣分。
2、保持良好的用餐習(xí)慣，未做到清潔標(biāo)準(zhǔn)者扣分。
3、組織好餐后活動，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者扣分。
（三）衛(wèi)生習(xí)慣：10分。
1、定期清洗和消毒公共用具，未做到者扣分。
2、及時關(guān)注學(xué)生飲水和如廁習(xí)慣，未做到者每次扣1分。
3、出勤率需達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)者扣分。
（四）運(yùn)動管理：10分。
1、按時組織戶外活動，延遲到達(dá)的將被扣分。
2、注意運(yùn)動量和適當(dāng)?shù)膭屿o交替，未做到者扣分。
3、教師要參與指導(dǎo)活動，若閑聊或不參與將被扣分。
4、按科學(xué)要求安排熱身和活動，未做到者扣分。
5、確保學(xué)生認(rèn)真參加操節(jié)律動，未做到者將扣分。
六、教育教學(xué)：30分
（一）基本活動：10分。
1、鼓勵參與公開課，成功組織每次加分。
2、特色課程應(yīng)進(jìn)行有效教學(xué)和測試。
3、備課要提前做好，每節(jié)課應(yīng)有教案，未做到者扣分。
（二）教研活動：10分。
1、會議記錄要詳細(xì)，遲到或缺席將被扣分。
2、積極參與討論，未發(fā)表意見者扣分。
3、學(xué)期內(nèi)聽課記錄要完整，未做到者扣分。
4、教研期間不得做與教學(xué)無關(guān)的事情，發(fā)現(xiàn)者扣分。
5、積極發(fā)言將獲得相應(yīng)獎勵。
（三）隨堂活動：10分。
1、組織戶外活動時應(yīng)充分準(zhǔn)備，未做到者扣分。
2、準(zhǔn)備材料須有序，如未組織好活動每次扣分。
3、離園活動應(yīng)有序進(jìn)行，未做到者扣分。
七、資料管理：10分
1、及時上交各類資料，延誤者扣分。
2、主題活動的信息資料需及時上交，未做到者扣分。
3、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要合理、有效地利用材料，加分。
4、按時完成計劃及未做到者扣分。
5、班級管理手冊及其他資料需保質(zhì)保量完成，未做到者扣分。
6、節(jié)約資源，妥善管理材料，未做到者扣分。
7、教室需保持適宜的溫度與通風(fēng)。
八、家長工作：20分
1、每學(xué)期需進(jìn)行一次全面家訪。
2、學(xué)生缺席時應(yīng)及時溝通，未做到者扣分。
3、按要求更新家園聯(lián)系信息，未做到者扣分。
4、面對家長需保持友好態(tài)度，爭吵者每次扣分。
5、與家長保持溝通，因投訴而扣分。
6、成立班級家委會并開展活動，未做到者扣分。
7、班級活動的出勤率需達(dá)到95%以上，未達(dá)標(biāo)者將被扣分。
九、競賽加分項目：
1、有效招生獎勵，未達(dá)標(biāo)者將受到懲罰。
2、積極參與各類活動，未按要求將被扣分。
3、獲獎情況按次給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)獎勵。
4、學(xué)歷提升獎勵，完成相關(guān)證書可獲得額外獎勵。
5、工齡獎勵按年限計算，最高封頂。
教師績效工資實施方案 7
為保障廣大教師的權(quán)益，明確教師績效工資分配政策，遵循“尊重事實，以人為本，德才兼?zhèn)洌匾晫嵖?，激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展，客觀公正，簡便易行”的原則，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以教師績效工資的實施為契機(jī)，充分發(fā)揮績效考核在獎勵性工資中的作用，激勵教師們愛崗敬業(yè)，勤勉工作，勇于開拓，積極完成各項教學(xué)任務(wù)，推動我校的快速健康發(fā)展。
二、實施對象
本方案適用于我校在崗的全體教師。
三、績效考核內(nèi)容及評分標(biāo)準(zhǔn)
教師績效考核包含師德考核、履職考核、出勤考核及千分制考核四個部分，總分為200分。其中，師德占40分，履職占120分，出勤占15分，千分制占25分?？己祟l率為每月一次，對在教育教學(xué)上表現(xiàn)突出的教師可適當(dāng)給予獎勵分。
(一)、師德考核
1、扣分項目：
（1）未按時上課、遲到或早退，未認(rèn)真履行教師職責(zé)的，每次扣5分。
（2）監(jiān)考遲到，每次扣5分；監(jiān)考過程中玩手機(jī)扣15分，站在教室門口或外面扣20分，出現(xiàn)學(xué)生考試卷相似情況扣15分。
（3）不服從或拒絕學(xué)校工作安排的，扣10分。
（4）因個人原因一個月內(nèi)缺勤1節(jié)課，扣40分；缺勤2節(jié)以上則取消當(dāng)月績效考核，并上報相關(guān)主管部門。
（5）如出現(xiàn)教學(xué)事故，將扣40分。
2、加分項目：
（1）教職工及時發(fā)現(xiàn)并制止學(xué)生違紀(jì)行為，或報告重大違紀(jì)事件，每次獎勵5分。
（2）主動處理突發(fā)事件的，獎勵15分。
(二)、履職考核（120分）：
1. 教學(xué)過程（75分）
主要考核教師在教育教學(xué)活動中履行崗位職責(zé)及安全管理，包括工作態(tài)度、責(zé)任感等，采用學(xué)校與學(xué)生評議的方式，每月由教務(wù)科進(jìn)行評分。
（1）備課：按學(xué)校規(guī)定，依據(jù)教師備課情況，通過學(xué)校教務(wù)科進(jìn)行月度評比，分為四個等級，分別給20分、16分、12分、0分。
（2）教學(xué)：課堂上發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)的，5人（含5人）以下扣2分，6-10人扣5分，10人以上扣10分；上課時發(fā)現(xiàn)5人（含5人）睡覺，扣2分，6-10人扣5分，10人以上扣10分。
（3）作業(yè)批改：由教務(wù)科根據(jù)作業(yè)量及批改率（95%、80%、70%）等指標(biāo)進(jìn)行檢查，給予20分、16分、12分的評分。
（4）教研分析：每月至少進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量、試卷、學(xué)習(xí)情況分析，給予10分。
（5）有教學(xué)計劃并按計劃實施的，給予5分。
2. 教科研（45分）：側(cè)重考核教師教科研工作的完成情況及實際效果。
（1）每月完成學(xué)校要求的聽課節(jié)數(shù)的，給予10分。
（2）參與學(xué)校組織的教研會議、聽評課、集體備課、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、公開課、競賽活動的，給予20分，由教務(wù)科評分。缺勤一次扣10分，請假扣5分，遲到一次扣1分。
（3）每月至少在學(xué)校網(wǎng)站或OA系統(tǒng)上傳一篇論文、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)隨筆或反思，給予10分。
3. 教師專業(yè)發(fā)展（5分）：重點(diǎn)考評教師參與各類培訓(xùn)、進(jìn)修及提升教育教學(xué)能力的情況。
（1）積極參與校本研究的，給予2分。
（2）積極向?qū)W校博客上傳教學(xué)資料的，給予3分。
4. 考勤（15分）
5. 千分制考核由學(xué)生科負(fù)責(zé)（25分）。
（三）教育教學(xué)貢獻(xiàn)加分（10分）：主要考核教師在完成工作任務(wù)的參與教育行政部門確認(rèn)或組織的教學(xué)競賽及活動，并取得成績。
（1）教師主講優(yōu)質(zhì)課、公開課獲獎，撰寫論文或輔導(dǎo)學(xué)生獲獎，各類業(yè)務(wù)競賽獲獎等，給予5分。
（2）參與校級師范課開課的，給予2分。
（3）師徒結(jié)對指導(dǎo)年輕教師的，給予3分。
四、績效考核結(jié)果將作為績效工資分配、崗位聘任、職務(wù)晉升及表彰獎勵的重要依據(jù)。
對履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定教育教學(xué)任務(wù)的教師，按考核結(jié)果發(fā)放相應(yīng)等級的績效工資。未獲得考核結(jié)果的，取消獎勵性績效工資發(fā)放。
教師績效工資實施方案 8
一、指導(dǎo)思想：
為全面激發(fā)教師的工作積極性，提升教育質(zhì)量，根據(jù)“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰劣”的原則，并參照市（連教政[20xx]80號）及縣（灌教[20xx]9號）相關(guān)文件，以及結(jié)合本鎮(zhèn)小學(xué)的實際情況，在上年度績效考核方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行了優(yōu)化與調(diào)整，特制定本實施細(xì)則。
二、考核對象：
本鎮(zhèn)在編在崗教師
三、考核原則
（一）尊重事實，嚴(yán)格遵循政策
（二）重視業(yè)績，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬
（三）激勵先進(jìn)，提升管理水平
（四）客觀公正，便于執(zhí)行
四、實施方法：
教師的考勤記錄、教學(xué)常規(guī)的扣款將按比例分配給每位教師；教學(xué)業(yè)務(wù)獎、教學(xué)質(zhì)量獎、活動競賽獎和班主任津貼等獎勵額度將從全鎮(zhèn)教師的績效獎勵中按比例提取，獎勵給予優(yōu)秀表現(xiàn)和貢獻(xiàn)的教師。相關(guān)證書的發(fā)放時間自20xx年9月1日起生效。在獎金核算上，學(xué)校需提供證書的原件及復(fù)印件，對于無證書的情況，需提供分管領(lǐng)導(dǎo)簽字的證明材料。
五、考核內(nèi)容詳述：
考核內(nèi)容包括六個部分：教師出勤、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)效果、活動競賽、班級管理、以及突出貢獻(xiàn)。
（一）教師出勤（考核方式由各校負(fù)責(zé)，自開始之日起執(zhí)行）：
1、每學(xué)期遲到或早退次數(shù)不得超過兩次，超過后每次扣減10元。
2、病假或事假需履行請假手續(xù)（需經(jīng)校長批準(zhǔn)，并提前安排好教學(xué)任務(wù)，最后到教導(dǎo)處備案），病假需出具縣級以上醫(yī)院證明，缺勤一天扣50元。
3、曠工一天扣100元。
4、重大活動、會議或值日未能及時到崗，每次扣30元（若因值日工作失職導(dǎo)致學(xué)生安全事故，后果自負(fù)）。
5、特殊的事假由各校研究決定。
（二）教學(xué)常規(guī)（由各?？己?，主要依據(jù)平時檢查，周查及月查等，鎮(zhèn)小教將進(jìn)行隨機(jī)抽查并反饋）：
1、教學(xué)常規(guī)：
（1）課堂無人上課扣50元（若因無人授課導(dǎo)致教學(xué)事故，后果自負(fù)）。
（2）私自調(diào)課不按課表上課每次扣20元（調(diào)課需經(jīng)校長或教導(dǎo)主任批準(zhǔn)，并持有調(diào)課通知單）。
（3）違反其他教學(xué)常規(guī)每次扣20元（如無教案上課、上課期間離開教室、接打手機(jī)、體罰學(xué)生等，因違規(guī)導(dǎo)致的教學(xué)事故，后果自負(fù)）。
（4）語文、數(shù)學(xué)、英語需定期進(jìn)行階段測試，并附帶“學(xué)生成績分析和教師教學(xué)反思”，若未進(jìn)行測試每單元扣20元，無分析與反思的每次扣20元。
（5）未按時完成規(guī)定的其他業(yè)務(wù)活動（如組織學(xué)生參加書法考級、金鑰匙競賽等），每次扣50元。
2、教學(xué)業(yè)務(wù)：（每位教師年度底分為200分，教學(xué)業(yè)務(wù)獎按兩學(xué)期的量化積分情況年底評出15%比例，獲獎?wù)呙咳霜?00元）
教學(xué)進(jìn)度需隨時記錄，教案應(yīng)提前一天備齊（鼓勵提前一周備課），教案缺失一課時扣5分；課堂教學(xué)反思未及時記錄每次扣2分，超前備課現(xiàn)象需杜絕，超出一周的每周扣5分。語文、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)應(yīng)按進(jìn)度完成，缺交的每次扣2分，作業(yè)需在當(dāng)天批改完畢，漏改一次作業(yè)扣2分。大作文數(shù)量少做一次扣5分，中等作文少做一次扣3分。作業(yè)評價的標(biāo)準(zhǔn)需規(guī)范，錯誤需讓學(xué)生訂正，嚴(yán)禁套改。
（三）教學(xué)質(zhì)量獎：
1、普通教師（由小教統(tǒng)一考核）：
（1）鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量調(diào)研中，對教學(xué)效果優(yōu)良的（班級科目前三分之一）給予不低于200元的獎勵；效果較差的班級，且與第一名平均成績落差超過10分的，按超出部分每分扣20元。
（2）縣局教研室組織的檢測，進(jìn)全縣班級前1/4的班級，獎任課教師500元，若在片區(qū)行檢，第一名、第二名分別獎500元、300元，若在第四名及以下且與第三名落差超過10分，給予200元罰款。
2、專職教師（由中心校負(fù)責(zé)考核）主要依據(jù)其參與各類競賽和取得的成績進(jìn)行考核。
（1）教師參加縣局組織的各項培訓(xùn)與競賽，未按照要求參加者每次扣50元；獲獎情況參照普通教師標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核。
（2）輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，未按通知參加的，每次扣100元，活動獲獎情況參照普通教師標(biāo)準(zhǔn)。
（3）每位專職教師每學(xué)期末需展示輔導(dǎo)的小組成果，并獲得校領(lǐng)導(dǎo)與教師的認(rèn)可。
（四）活動與競賽獎（由小教統(tǒng)一考核）：
1、教師業(yè)務(wù)競賽：在鎮(zhèn)級、縣級和省級的各類競賽中獲獎的教師分別給予不同額度的現(xiàn)金獎勵。
2、輔導(dǎo)學(xué)生參加競賽，依照團(tuán)體和個人類別實施獎懲。
（五）班級管理（由各?？己耍?/p>
1、津貼通過工作量和實績考核進(jìn)行分配，具體標(biāo)準(zhǔn)由各校根據(jù)實際情況制定。
2、因管理不善造成安全事故的，班主任津貼不得不扣除；如出現(xiàn)重大安全事故，后果自負(fù)。
（六）突出貢獻(xiàn)（由小教考核）：
在各類創(chuàng)建活動中為集體爭光或取得突出成績的，獎金根據(jù)貢獻(xiàn)的大小分別為1000、500、200元。
教師績效工資實施方案 9
一、指導(dǎo)思想
全力實施國家教育方針政策，積極推動素質(zhì)教育，規(guī)范考核程序，客觀、公正地評估教職工在過去一年中的工作表現(xiàn)，以促進(jìn)教師的行為規(guī)范，激發(fā)廣大教職工的主動性、積極性和創(chuàng)新意識，從而全面提升教育質(zhì)量，共同打造學(xué)校品牌。依據(jù)國家及省市有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合高中教師的實際工作情況，特制定此實施方案。
二、考核適用范圍
高中部全體教師。
三、考核形式及項目
每位教師實行百分制考核，考核周期為每學(xué)期一次?？己隧椖堪ǖ拢ㄋ枷氲赖滤刭|(zhì)）（5分）、能（專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)）（5分）、勤（教學(xué)行為規(guī)范）（5分）、績（教學(xué)成績）（20分）、廉（廉潔從教）（5分）和工作量（60分）六個方面。
四、考核掛鉤
考核結(jié)果與教師的績效工資直接掛鉤。
五、考核細(xì)則
(一)德（思想道德素質(zhì)）（5分）
1．注重政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國家大事，忠誠于教育事業(yè)，積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和升旗等集體活動。缺席一次扣1分，請假者扣0.5分（公差除外）。
2．服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)隊協(xié)作，顧全大局。不服從指揮者，扣2分；煽動集體事件者，扣5分。
3．以情感人和以理服人，不體罰或變相體罰學(xué)生（如打罵學(xué)生、讓學(xué)生站在教室外等），發(fā)現(xiàn)一次扣1分；家長反映經(jīng)核實屬實者，扣2分；若通過媒體投訴，損害學(xué)校聲譽(yù)者，扣5分。
4．該項考核不得低于零分。
(二)能（業(yè)務(wù)素質(zhì)）（5分）
1．積極參加學(xué)校組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教研活動，缺席一次扣1分（公差除外）。
2．虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課，三年內(nèi)教齡的教師每周至少聽課3節(jié)；三年至五年教齡者每周至少聽課2節(jié)；五年以上教齡者每周至少聽課1節(jié)。少聽一次扣0.5分。
3．重視課后反思，每位教師每學(xué)期需提交至少3篇教學(xué)反思，少一篇扣1分，反思不認(rèn)真者，扣0.5分。
4．積極參與示范課、觀摩課及優(yōu)質(zhì)課評選等活動，參與者每人次獎勵1分。
5．鼓勵教師積極參與學(xué)術(shù)研究并發(fā)表論文，市級、國家級刊物發(fā)表論文的獎勵分別為1分、2分和3分。
6．領(lǐng)導(dǎo)聽課給予表揚(yáng)者獎勵1分，若批評則扣1分。
7．青年教師必須認(rèn)真參加公開課，無故缺席者扣3分；獲獎?wù)呒?分，受到批評扣2分。
8．該項目考核無保底，上限開放。
(三)勤（行為規(guī)范）（5分）
1．按時提交教學(xué)計劃和無計劃或總結(jié)者扣2分；兩者均無者扣2分；計劃總結(jié)不認(rèn)真者扣1分。
2．上課穿著得體，舉止文明。穿拖鞋或不當(dāng)服飾扣1分；上課時坐著講課扣1分；上課接打電話扣1分；工作日午間飲酒扣5分。
3．遵守勞動紀(jì)律，遏制遲到早退現(xiàn)象，遲到或早退一次扣1分。
4．嚴(yán)格請假制度，確保出勤率，事假扣0.2分，病假扣0.1分，曠工一節(jié)扣5分。
5．作業(yè)檢查每學(xué)期由年級組組織兩次評審，獲一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎扣2分，未批改作業(yè)扣5分。
6．教案檢查標(biāo)準(zhǔn)同上，無教案扣5分。
7．每學(xué)期組織一次學(xué)情調(diào)查，評審標(biāo)準(zhǔn)同上。
8．上課期間，如有學(xué)生無故缺席而教師未登記者，扣相關(guān)教師1分。
9．監(jiān)考評卷必須參加，缺席一次扣2分。
10．該項考核無保底，上限開放。
(四)績（教學(xué)成績）（20分）
1．此項考核分為均分（6分）、有效（7分）、貢獻(xiàn)（7分）三部分。
2．每一部分均執(zhí)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，年級主任根據(jù)平行班數(shù)量設(shè)置一、二、三等獎，根據(jù)所帶班級總得分與數(shù)量的比例計算個人得分。相同班級考核系數(shù)為1.0，兩個班級為1.1，三個班級為1.2，但最高得分不得超過40分。一等占30%，二等占40%，三等占30%。
(五)廉（廉潔從教）（5分）
1．保持廉潔，不借職務(wù)之便謀取私利，不接受家長饋贈的財物或禮品，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
2．不亂訂材料、亂收費(fèi)，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3．不得私自從事有償補(bǔ)課或辦輔導(dǎo)班，一旦發(fā)現(xiàn)有償補(bǔ)課扣3分，發(fā)現(xiàn)辦班扣5分。
(六)工作量（60分）
1．擔(dān)任班主任的教師，根據(jù)其工作表現(xiàn)加分，具體標(biāo)準(zhǔn)為：高三班主任一等加20分，二等加18分，三等加15分；高二、高一班主任一等加18分，二等加16分，三等加14分。
2．擔(dān)任教研組長的教師，每次加2分。
3．工作量考核（40分）：語數(shù)外課程10節(jié)或兩個班；理化生、政史地課程12節(jié)或四個班；音體美課程16節(jié)或八個班。工作量不足，每少一節(jié)扣3分；超出工作量，每增加一節(jié)加3分。
六、考核方式
本方案每月由年級組進(jìn)行考核，并遞交教務(wù)處。
七、績效工資的分配
教職工績效工資的分配將依據(jù)工作績效考核結(jié)果。每位教職工的工作考核分?jǐn)?shù)相加，得到全校教職工的總績效考核得分。全校的績效工資總量除以全校教職工工作績效考核得分總和，計算出分值，最終分值與教職工的工作績效考核得分相乘，以確定個人應(yīng)得的績效工資額度。
教師績效工資實施方案 10
根據(jù)《xxx義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資實施方案》的通知要求，結(jié)合本校實際情況，制定《xxx學(xué)校教職工績效工資實施方案》（以下簡稱方案）。
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的教育方針，促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，提升教育質(zhì)量。以績效工資為導(dǎo)向，激勵廣大教師積極投身教學(xué)工作，推動學(xué)校和諧發(fā)展，努力實現(xiàn)教育公平與質(zhì)量的雙贏。
二、基本原則
1. 以人為本，尊重規(guī)律。注重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師在教育教學(xué)中的專業(yè)性與責(zé)任感。
2. 德才并重，注重實績。師德為先，強(qiáng)調(diào)教師在崗位上的實際表現(xiàn)與貢獻(xiàn)，逐步完善績效考核內(nèi)容。
3. 激勵先進(jìn)，促進(jìn)提升。鼓勵教師全力以赴地參與教書育人，推動他們不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
4. 公正客觀，簡便易行。遵循實事求是原則，保障考核過程的公開透明，提高制度的科學(xué)性和合理性。
5. 多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，確保付出與回報相匹配，以激勵教職工熱愛本職工作，出色完成各項任務(wù)。
三、分配對象
本方案適用于學(xué)校正式聘用的在崗教職工。
四、績效工資的發(fā)放辦法
績效工資按學(xué)期計算，基于六個月的在崗工作時間，其中五個月入績效考核，寒暑假期間發(fā)放獎勵性績效工資，計算公式為：用于分配的績效工資總額÷全校教職工績效考核得分總和×教職工個人績效考核得分=個人績效工資。
五、考核內(nèi)容及方法
(一)師德(10分)
1. 團(tuán)結(jié)合作，尊重家長，不與同事或家長發(fā)生爭執(zhí)，按時參與學(xué)習(xí)與活動(無故缺席扣分)。
2. 在教育教學(xué)中尊重幼兒，支持他們的自信心，杜絕任何形式的體罰或變相體罰。
3. 不利用職務(wù)之便為自己謀取私利，保持教師形象和職業(yè)道德。
4. 積極與家長交流，主動反饋幼兒在園情況，確保良好的溝通與合作。
(二)考勤(20分)
學(xué)期內(nèi)出滿勤的教職工可獲得滿勤獎。缺勤的教師將按照規(guī)定進(jìn)行相應(yīng)扣分，個人因請假超過20%的部分將從個人績效工資中扣除。
(三)保育工作考核(30分)：定期對教師的保育工作進(jìn)行檢查。
1. 安全工作(8分)：必須確保幼兒的安全，發(fā)生安全事故將依據(jù)責(zé)任程度扣分。
2. 衛(wèi)生工作(5分)：保持教室整潔，及時消毒，確保幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3. 財產(chǎn)管理(5分)：應(yīng)妥善管理教室內(nèi)的固定財產(chǎn)，確保安全與完整。
4. 日常護(hù)理(10分)：指導(dǎo)幼兒基本生活技能，確保其安全與健康。
(四)教育教學(xué)常規(guī)考核(40分)：對教師的教學(xué)計劃、教案等進(jìn)行定期檢查。
1. 制定教學(xué)計劃與確保所有材料的完整性和及時性。
2. 課堂教學(xué)效果評估，將依照優(yōu)、良、合格的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。
3. 教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，包括物質(zhì)與精神兩個方面，確保滿足幼兒教育需求。
(五)加分項目
1. 每月滿勤加分，全年出滿勤有額外獎勵。
2. 各類表彰獎勵將根據(jù)級別不同，給予相應(yīng)積分。
3. 教師各類比賽和教研活動的參與度與效果，也將納入績效考核范圍。
教師績效工資實施方案 11
一、宗旨
制定《教師績效工資實施方案》旨在推動義務(wù)教育學(xué)校在薪酬管理上更為科學(xué)合理，積極響應(yīng)上級文件的相關(guān)精神，同時促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)發(fā)展與素質(zhì)提升。
二、理念
我們的考核方案需要緊密結(jié)合義務(wù)教育的基本規(guī)律，同時也應(yīng)考慮到特殊教育的特點(diǎn)和要求。重點(diǎn)在于提升教師的專業(yè)敬業(yè)精神與專業(yè)能力，聚焦于工作中的各類問題，例如如何優(yōu)化工作效率、如何提升教學(xué)質(zhì)量、如何增強(qiáng)責(zé)任感等。我們將積極倡導(dǎo)主動參與、細(xì)致盡責(zé)、熱愛崗位等正向行為，引導(dǎo)教師們參與到教學(xué)、科研和學(xué)校活動中，推動形成積極向上的工作氛圍。
三、依據(jù)
本方案以上級文件及教育部的政策為基礎(chǔ)，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)為核心，結(jié)合學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、工作要求和崗位職責(zé)，制定相應(yīng)的績效考核項目?？己藘?nèi)容涵蓋日常工作要求、兼職崗位職責(zé)及各類突出貢獻(xiàn)，確?？己说木C合性與科學(xué)性。
四、要求
實施績效工資的基本要求是所有考核項目都必須經(jīng)過評估合格才能發(fā)放（班主任津貼也將實行考核后發(fā)放）。學(xué)校財務(wù)分配有限，工會可支配的經(jīng)費(fèi)用于教師活動，我們將嚴(yán)肅對待考核結(jié)果，杜絕任何違規(guī)發(fā)放或變相發(fā)放行為，違者將承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任?？冃ЧべY一般在每年度考核后發(fā)放，考核依據(jù)包括教育局對校長的考核結(jié)果，以及學(xué)校對教師的考核，總獎金將基于此進(jìn)行差異化分配。
為確保方案的公平合理，我們將廣泛征詢在職教師、家長及社會各界意見，在總結(jié)反饋后提交教師大會進(jìn)行審議，最終報送相關(guān)部門審批。每位教師需在年終考核中認(rèn)真對照方案，實事求是地進(jìn)行自我評估，確保每項評分與評價都有依據(jù)和可驗證的資料。討論和審核過程應(yīng)當(dāng)公開、公平、公正，教師的工作總結(jié)需要依據(jù)考核項目，真實反映自己一年的工作成績。家長的滿意度評估將通過發(fā)放意見信的形式，提高反饋的可靠性。
五、目的
制定實施方案的最終目標(biāo)，不在于簡單的考核流程，而是通過規(guī)范化的績效考核，激勵教師的職業(yè)熱情，提高特教服務(wù)質(zhì)量，推動學(xué)校向現(xiàn)代化建設(shè)邁進(jìn)。
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【教師績效工資實施方案】（100±10分）
【師德考核】（20分）
1、 嚴(yán)格遵循職務(wù)規(guī)范，熱愛教育事業(yè)，以身作則，無違法違規(guī)及濫用職權(quán)現(xiàn)象，記20分。
2、 如有違法違紀(jì)行為，受到上級通報或法律制裁，記0分。
3、 其他不當(dāng)行為，視情節(jié)輕重扣1至10分。
【任務(wù)完成】（30分）
1、 積極履行職責(zé)，按要求高效完成教學(xué)任務(wù)，記30分。
2、 提交教案、教務(wù)材料不及時，每次扣3分。
3、 無故缺席學(xué)校會議或集體活動，每次扣2分。
4、 對學(xué)校工作積極性不足的，每次扣3分。
5、 在同事間散布消極信息，影響學(xué)校氛圍的，每次扣2分。
【教學(xué)質(zhì)量】（40分）
1、 教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率高，學(xué)生成績優(yōu)異，記40分。
2、 根據(jù)每學(xué)期的教學(xué)評估，按表現(xiàn)評定等次：優(yōu)秀36--40分；良好31--35分；合格26--30分。
【同事評價】（10分）
1、 通過教職工意見反饋，優(yōu)秀評價超過60%的，記10分。
2、 得票率不足30%者，扣5分；不足20%者，扣10分；不足10%者，記0分。
【班級管理】（30分）
1、 有效管理班級，未發(fā)生違紀(jì)事件，圓滿完成任務(wù)，記30分。
2、 制定班規(guī)并公開，缺一項扣2分。
3、 按時記錄班務(wù)情況，缺一項扣1分。
4、 積極引導(dǎo)后進(jìn)生，未能維持98%及以上的年終鞏固率，每低1%扣1分。
5、 組織班會活動，缺乏主題或記錄不全的，扣1分。
6、 提交計劃和缺失任何一項扣2分。
【安全教育】（20分）
1、 定期開展安全教育活動，無安全事故發(fā)生，記20分。
2、 如發(fā)生打架或擅自攀爬的情況，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。
3、 發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，未及時報告家長的，扣1分。
4、 有安全隱患未上報的，扣1分。
5、 發(fā)生重大安全事件，未及時處理的扣5分。
【衛(wèi)生管理】（10分）
1、 組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生檢查，清潔工作做到位，記10分。
2、 出現(xiàn)衛(wèi)生死角，扣0.5分。
3、 課間巡視發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題，每次扣1分。
【財物管理】（10分）
1、 妥善保管班級財物，無損壞現(xiàn)象，記10分。
2、 發(fā)現(xiàn)損壞未及時維修的，扣1分。
3、 每天離校前確保關(guān)燈、關(guān)窗，違反一次扣0.5分。
【活動參與】（10分）
1、 積極組織參與升旗與課間活動，缺勤扣0.2分。
【中心任務(wù)】（10分）
1、 積極參與學(xué)校的集會和活動，缺席扣1分。
2、 各類材料未能按時上交的，每次扣1分。
【學(xué)生人數(shù)】（10分）
以期末統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)為準(zhǔn)，由教導(dǎo)處確認(rèn)：70人以上記10分；60-69人記9分；50-59人記8分。
【獎勵懲罰】（10分封頂）
1、 班級評選中獲得文明班級獎的，加5分。
2、 在比賽中獲獎的，分別加3、2、1分。
3、 班級好人好事的，加2至5分；如學(xué)生違紀(jì)則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
教師績效工資實施方案 13
為確保我校教師績效工資實施方案的有效推行，進(jìn)一步激勵教職工的工作熱情、主動性與創(chuàng)新能力，推動學(xué)校各項工作的快速發(fā)展，依據(jù)上級相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定以下方案。
一、基本原則
1. 堅持有助于調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性的原則，有助于提升教學(xué)質(zhì)量，保持教職工隊伍的穩(wěn)定。
2. 堅持按勞分配的原則，實行多勞多得、定崗定酬、優(yōu)績優(yōu)酬?？冃ЧべY的分配依據(jù)主要參考工作業(yè)績考核結(jié)果。
3. 堅持公開、公正、公平的原則。把績效工資考核和分配的全過程透明化，做到信息公開。
4. 堅持科學(xué)合理的原則。制定的績效考核方案力求科學(xué)合理，適度拉開檔次，特別關(guān)注一線工作量較大的教師以及教學(xué)業(yè)績突出的教師。
二、實施范圍和時間
實施范圍：當(dāng)年在職的全體教職工。
實施時間：自20xx年2月25日起正式實施。
三、考核內(nèi)容及分值
1. 教師績效考核基礎(chǔ)分為100分，分值構(gòu)成為考勤10分、工作量20分、教育教學(xué)過程20分、教學(xué)業(yè)績50分。
2. 非教學(xué)人員績效考核基礎(chǔ)分同樣為100分。考核內(nèi)容包括職業(yè)道德、考勤、服務(wù)對象和考評組的評議、考核效果及工作量等。
四、績效工資總量
財政年度內(nèi)下?lián)艿莫剟钚钥冃ЧべY（即教職工績效工資中的30%部分）。
五、績效工資分配計算方法
1. 高考科目教師的績效工資以年級為單位，個人績效工資=年級學(xué)期績效工資總額/年級教師總得分×教師個人得分；
2. 非高考科目教師則以科目組為單位，個人績效工資=學(xué)期績效工資總額/教師總得分×教師個人得分；
3. 非教學(xué)人員績效工資=學(xué)期績效工資總額/非教學(xué)人員總得分×非教學(xué)人員個人得分。
六、績效工資發(fā)放形式
1. 教師的獎勵性績效工資按學(xué)期進(jìn)行考核，學(xué)期末依據(jù)考核結(jié)果造冊，直接劃撥到教職工的工資賬戶。
2. 計分方法
教學(xué)人員績效考核總分=考勤得分+工作量得分+教育教學(xué)過程得分+教學(xué)業(yè)績得分；非教學(xué)人員績效考核總分=職業(yè)道德得分+考勤得分+服務(wù)對象與考評組評議得分+工作業(yè)績得分。
3. 教學(xué)人員的考勤記錄由校務(wù)辦負(fù)責(zé)，教育教學(xué)過程及教學(xué)業(yè)績由教務(wù)處、教研處及各年級組共同承擔(dān)；非教學(xué)人員的考核由校務(wù)辦和總務(wù)處、教務(wù)處完成。各部門應(yīng)按月公示考核結(jié)果，并將定稿紙質(zhì)材料由部門負(fù)責(zé)人簽字后報校務(wù)辦匯總，同時發(fā)送電子稿至hczxddb@163.com郵箱。
七、績效考核內(nèi)容
——教學(xué)人員考核內(nèi)容
（一）考勤（10分）
每位教師應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)安排，自覺遵守紀(jì)律，按時上下班，出滿勤則得10分。若有以下情況將扣考核分，此項扣分不設(shè)底線。
1. 正課缺席每節(jié)扣1分，遲到、早退每節(jié)扣0.5分；自習(xí)課缺席每節(jié)扣0.5分、早退每節(jié)扣0.2分，遲到每節(jié)扣0.2分。
2. 教職工大會缺席每次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。
3. 教師需認(rèn)真參與學(xué)校組織的各項考務(wù)工作，若有缺席、遲到等情況，將按以下標(biāo)準(zhǔn)扣分：
（1）每缺席一次扣1分，每次遲到扣0.5分；
（2）如監(jiān)考過程中被巡考人員發(fā)現(xiàn)有違規(guī)行為，每次扣0.5分；
（3）發(fā)生試卷的遺失或評分過程中舞弊，每次扣1分；
（4）在監(jiān)考時有不當(dāng)行為，每發(fā)現(xiàn)一次扣0.5分。
4. 教研、備課組活動缺席的，按教研處規(guī)定扣分；
5. 病假（小病不算）：全學(xué)期累計病假3天內(nèi)不扣分，3天以上每天扣0.5分。
6. 事假：事假1-5節(jié)每節(jié)扣0.2分，6-10節(jié)每節(jié)扣0.5分，10節(jié)以上每節(jié)扣1分。
7. 公開課必須參加，缺席一次扣0.5分，須請假者扣0.2分；如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，加倍處罰。任何教師不得以任何理由拒絕他人聽課，違者扣0.5分。
8. 學(xué)校組織的相關(guān)活動必須參與，缺席一次扣1分。
（二）工作量（20分）
1. 教師月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量=全校周正課總節(jié)數(shù)（班級數(shù)×周課時）×4/全校專任教師人數(shù)。
2. 教師個人月工作量=教師正常周課時數(shù)×4。
3. 計分方法
（1）教師工作量按月計算，達(dá)到月標(biāo)準(zhǔn)基本工作量的得20分，超出或不足每增加（減少）1課時增加（減少）0.2分，此項得分不設(shè)封頂或底線。
（2）教師學(xué)期工作量得分=每月工作量得分總和/學(xué)期月數(shù)。
（三）教育教學(xué)過程（20分）
主要考核教職工在日常工作中履行崗位職責(zé)的情況，考核項目包括教學(xué)常規(guī)10分、能力考察5分、學(xué)生評教5分。
1. 教學(xué)常規(guī)(10分)
參照我校《高考科目教師考核方案》、《非高考科目教師考核方案》的相關(guān)得分。
2. 能力考察（5分）
（1）未按時上交材料每次扣0.5分，已交但不符合要求且未及時整改的每次扣0.2分。
（2）沒認(rèn)真履行崗位職責(zé)的，在日常檢查中被發(fā)現(xiàn)一次扣1分；如因失職影響學(xué)校聲譽(yù)的，經(jīng)校長辦公室認(rèn)定扣3分。
（3）每學(xué)期需按學(xué)校要求完成特定工作任務(wù)，未完成的將依次扣分。
（4）嚴(yán)禁不備課上課，若有缺課現(xiàn)象，每節(jié)扣0.5分。
3. 學(xué)生評教（5分）
依據(jù)學(xué)?？己朔桨钢械牡梅?。
（四）教學(xué)業(yè)績（50分）
由年級組負(fù)責(zé)考核，教師得分參考相關(guān)考核方案，按年級組第一名折合為滿分50分，其余教師得分=K×年級、組別教師個人得分，K =50/最高得分。
——非教學(xué)人員考核內(nèi)容
（一）德（10分）-由各部門提供數(shù)據(jù)，由考評小組認(rèn)定
1. 不服從工作安排的一次扣3分；
2. 工作不認(rèn)真、馬虎導(dǎo)致任務(wù)未完成的一次扣3分；
3. 破壞學(xué)校形象的，視情況一次扣1-5分；
4. 在同事間挑撥離間、搬弄是非的一次扣2分；
5. 故意損壞學(xué)校財產(chǎn)的，視情節(jié)扣1-5分。
6. 教職工亂停放車輛的一次扣0.1分。
（二）勤（基礎(chǔ)分50分）-由校務(wù)辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)
每位職工應(yīng)服從領(lǐng)導(dǎo)、遵守紀(jì)律，如按時上班出滿勤則得50分，若有以下情況則扣分，此項扣分不設(shè)底線：
1. 教職工大會及集體活動每缺席一次扣1分，遲到、早退每次扣0.5分。
2. 病假（不含大病）：全年病假5天以下不扣分，6天以上部分每天扣0.2分。
3. 事假：事假5天以下每天扣0.2分，6-8天部分每天扣0.4分，9天以上部分每天扣1分。
4. 非教學(xué)人員上、下班實行簽到，缺勤一次扣2分，遲到一次扣0.5分。
5. 相關(guān)扣分情況中，男滿50歲、女滿45歲者減半扣分。
6. 中途查崗不在崗的，扣分1分。
（三）評（20分）-由校務(wù)辦和教務(wù)處組織
參照我?？己朔桨钢械牡梅?。
（四）績（20分）-由教務(wù)辦、總務(wù)處負(fù)責(zé)
1. 考核內(nèi)容包括工作量10分、能力5分、業(yè)績5分。
(1) 依據(jù)工作強(qiáng)度實行定崗定量評定，并及時公示。
(2) 采用互評和綜合評定相結(jié)合的方式，互評分占40%，考核組綜合評定分占60%。
(3) 計分辦法：非教學(xué)人員績得分=工作量評定分+組內(nèi)互評分×40%+綜合評定小組評議分×60%。
4. 業(yè)績考核小組由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、總務(wù)處及其他直管部門正職組成，工作量按每學(xué)期末考評。
八、相關(guān)問題處理
1. 有以下情況之一的，不享受相關(guān)獎勵性績效工資。
（1）本學(xué)期未承擔(dān)任何工作任務(wù)的；
（2）因違反法律法規(guī)受到行政處分的；
2. 有以下情況之一的，獎勵性績效工資按相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
（1）連續(xù)曠工或累計曠工的，扣發(fā)獎勵性績效工資；
（2）事假累計超過10天的，扣發(fā)當(dāng)月績效工資。
（3）因病請假不正常工作的，按病假天數(shù)扣發(fā)績效工資；
（4）因違反法律法規(guī)受到通報批評的，獎勵性績效工資不得超過平均數(shù)的50%。
（5）婚喪假、產(chǎn)假在法定時間內(nèi)的，績效工資不受影響；超過法定時間按事假對待。
（6）重大疾病住院的，治療期間績效工資全額發(fā)放。
3.以下情況績效工資將全額發(fā)放：
（1）需組織派出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的人員；
（2）寒暑假期間；
（3）退居二線的人員。
4. 校級領(lǐng)導(dǎo)的績效工資按全校教師前10名的平均數(shù)發(fā)放，副校級領(lǐng)導(dǎo)按年級、考核類別據(jù)實考核。
5. 考核結(jié)果作為教師個人績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。
九、組織與監(jiān)督
1. 成立教職工績效考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)考核工作的組織與實施。
2. 制定的考評方案須通過教職工代表大會討論通過，并及時修正發(fā)現(xiàn)的問題。
3. 考核全過程需公開、透明，接受教師監(jiān)督與質(zhì)詢，考核結(jié)果需公示7天。
4. 本方案經(jīng)教職工代表大會審批后報教育局實施，若出現(xiàn)未涉及情況，將提交方案討論通過執(zhí)行。
5. 若原定考核方案與本方案相沖突，應(yīng)對原方案進(jìn)行調(diào)整。
6. 本實施方案的解釋權(quán)歸校長辦公會所有。
教師績效工資實施方案 14
根據(jù)《明光市義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資實施方案》的相關(guān)要求，同時結(jié)合我?！督處煿ぷ骺己宿k法》，從學(xué)校和教師的實際出發(fā)，特制定《明光市高王小學(xué)教師績效工資實施方案》。該方案已于xx年10月13日經(jīng)過校內(nèi)全體教師的討論與投票表決通過（試行稿），現(xiàn)開始實施。具體內(nèi)容如下：
一、指導(dǎo)思想
依據(jù)相關(guān)文件精神及本校實際情況，以義務(wù)教育教師績效工資的實施為契機(jī)，構(gòu)建科學(xué)合理的教師收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵效應(yīng)，確保教師的工作積極性，使得工作表現(xiàn)與收入形成明確聯(lián)系，激勵教師熱愛本職工作，努力拼搏，積極向上，實現(xiàn)各項工作任務(wù)和目標(biāo)。
二、實施對象
本方案適用于我校在編在崗的全體教師。
三、分配原則
1. 堅持“按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平”的原則。以教師的工作態(tài)度、責(zé)任感及實際成績?yōu)橐罁?jù)，鼓勵多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適度拉開收入差距，特別關(guān)注一線教師、骨干教師及做出突出貢獻(xiàn)的教師。
2. 堅持“科學(xué)合理”的原則。統(tǒng)籌考慮學(xué)校內(nèi)部各類人員的績效工資分配關(guān)系，科學(xué)規(guī)劃，建立符合我校實際的激勵機(jī)制。
3. 堅持“公開、公平、公正”的原則。整個分配過程都應(yīng)當(dāng)透明，分配方案在學(xué)校全體教師大會上討論通過后實施，確保教師擁有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
四、發(fā)放形式
學(xué)校的教師獎勵性績效工資占總績效工資的30%，每年按學(xué)期分三次發(fā)放（2—6月、7—8月、9—元月），考核結(jié)果將根據(jù)獎勵性績效工資考評方案進(jìn)行獨(dú)立核算，提出成績后報送教育局審核，財政部門將根據(jù)考核結(jié)果將金額劃入個人工資賬戶。
五、實施細(xì)則
（一）考勤獎勵（獎勵性績效工資的20%）（由胡宏忠、伏德州負(fù)責(zé)）
1. 教師在校工作時間不少于8小時，須按時上下班，嚴(yán)禁遲到、早退，實行簽到制度，每月公布考勤情況，出滿勤者將獲得考勤獎勵。
2. 如因事因病請假，需提前履行請假手續(xù)，中心校教導(dǎo)處及村校校長可審批半天假，超過一天需由中心校校長審批。若需長期病假，須提供醫(yī)院診斷證明。教師因病請假，半天扣5元；因事請假，半天扣10元。
3. 未請假無故缺勤的視為曠工，曠工一次扣20元，曠工半天扣50元，曠工超過三天的取消當(dāng)月工作量津貼。
4. 遲到和早退將進(jìn)行相應(yīng)處罰，超過三次的會按照半天事假處理。
5. 違規(guī)代簽到的，將由代簽者和被簽者各扣50元。
6. 值日不到崗將根據(jù)情況扣除相應(yīng)金額，并負(fù)責(zé)任。
7. 學(xué)校規(guī)定的集體活動缺席者，將會有罰款處理。
8. 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)簽到監(jiān)督，相關(guān)責(zé)任人需承擔(dān)監(jiān)督責(zé)任。
（二）班主任津貼（獎勵性績效工資的10%）（分處室負(fù)責(zé)）
班主任的工作將受到重點(diǎn)關(guān)注，班級管理與建設(shè)的津貼將根據(jù)《明光市高王小學(xué)班主任工作考核細(xì)則》進(jìn)行評估。
具體考核內(nèi)容包括：計劃與總結(jié)、手冊記錄、學(xué)生紀(jì)律與安全教育、衛(wèi)生及環(huán)境管理等，所有細(xì)節(jié)將進(jìn)行嚴(yán)格考核與評分，確保班主任能夠有效地進(jìn)行班級管理與學(xué)生教育。
（三）常規(guī)管理津貼（獎勵性績效工資的15%）
教師在學(xué)校日常管理工作的表現(xiàn)也將作為評估的重要依據(jù)，包括文明教育、安全管理等，未達(dá)標(biāo)者將被扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
（四）教育教學(xué)管理津貼（獎勵性績效工資的30%）
此津貼將分為教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)質(zhì)量檢驗兩個部分進(jìn)行評估，其中涉及備課、上課、作業(yè)批改等多個教學(xué)環(huán)節(jié)，質(zhì)量優(yōu)秀者將獲得高分獎勵。
（五）教科研津貼（獎勵性績效工資的5%）
教師參與教研活動、撰寫學(xué)術(shù)論文和參加各類比賽的表現(xiàn)將被納入考核之中，業(yè)績優(yōu)秀者將根據(jù)成績獲得相應(yīng)獎勵。
（六）工作量津貼（獎勵性績效工資的20%）
該津貼將基于教師的實際工作量和額外工作情況進(jìn)行分配，同時考慮校內(nèi)管理、值班及其他工作任務(wù)的完成情況。
（七）其他
暑假期間的獎勵性績效工資將按比例分配，校長津貼由教育局根據(jù)績效考核結(jié)果確定。
六、組織與相關(guān)要求
1. 學(xué)校將成立教師績效工資管理考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)方案的實施與監(jiān)督。
2. 考核結(jié)果需公開透明，確保教師對考核過程的知情權(quán)和參與權(quán)。
3. 考核工作應(yīng)堅持客觀公正的原則，防止作弊與人情關(guān)系影響考核結(jié)果。
4. 此方案經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子會議集體審議通過后實施，并報明光市教育局批準(zhǔn)。若上級有新規(guī)定，依新規(guī)定執(zhí)行。