小學(xué)體育課不僅僅是身體鍛煉的場所，更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神、合作意識與自我價值感的重要平臺。制定一套科學(xué)合理的小學(xué)體育課教學(xué)計劃，不僅能提升學(xué)生的身體素質(zhì)，更能激發(fā)他們的創(chuàng)造力與綜合素養(yǎng)。明確目標(biāo)、豐富內(nèi)容、注重實踐，是推動小學(xué)體育教育深入發(fā)展的關(guān)鍵所在。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 1

新的學(xué)期又開始了，我們也迎來了新的面貌和目標(biāo)。隨著全民健身運動的蓬勃發(fā)展，以及陽光體育長跑活動的積極開展，體育在學(xué)生和家長中的重要性愈發(fā)凸顯。學(xué)校也將“健康第一”作為教學(xué)的根本指導(dǎo)思想。

本學(xué)期，我們需要明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目的，鼓勵他們主動、積極地參與體育課。學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識和技能，以及科學(xué)鍛煉的方式，逐步培養(yǎng)自覺鍛煉的好習(xí)慣。上體育課時，學(xué)生的著裝要輕便、整齊，確保穿著適合運動的鞋子。

以下是本學(xué)期體育教學(xué)工作的計劃：

一、學(xué)生分析。

三四年級的學(xué)生活潑好動，對體育課充滿熱情，他們正處于生長發(fā)育的重要階段，身高、體重及身體素質(zhì)都有顯著變化。力量增強，對動作的理解逐漸合理化，掌握某些動作的技術(shù)速度也大大加快。學(xué)生性格開朗，喜歡表現(xiàn)自己，課堂紀(jì)律性顯著提高，情緒波動較大，且對競爭充滿興趣。針對這些特點，教學(xué)中應(yīng)以講解和引導(dǎo)為主，通過趣味游戲鞏固學(xué)生所學(xué)知識，使其在愉快中學(xué)習(xí)。

而五六年級的學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，不同班級的學(xué)生體質(zhì)情況各異，形成了有些學(xué)生不認(rèn)真鍛煉卻能獲得優(yōu)異成績，而有些學(xué)生十分努力卻成績平平的現(xiàn)象。這些問題需要在課堂上深入探究，并在評價機制上進(jìn)行改進(jìn)。

中年級學(xué)生要打好基本的體能基礎(chǔ)，采用復(fù)式單元教學(xué)法，即在一個單元中結(jié)合兩項或以上的教學(xué)內(nèi)容。

二、開學(xué)初加強學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練。

小學(xué)三年級的孩子正處于生長發(fā)育的重要階段，他們的基本體育技能尚未完全形成，速度、力量、耐力、靈敏性、柔韌性及身體協(xié)調(diào)性等素質(zhì)還需要全面鍛煉。這一階段是小學(xué)生生長發(fā)育的關(guān)鍵期，通過科學(xué)的體育鍛煉，可以有效促進(jìn)學(xué)生骨骼的發(fā)展與智力的提升。體育知識和技能的學(xué)習(xí)也能提高學(xué)生的身體素質(zhì)，并培養(yǎng)他們堅韌的意志和健全的品格。小學(xué)四到六年級學(xué)生的身體素質(zhì)則可以更全面地進(jìn)行鍛煉，從而提升他們的運動技能水平。

三月份，我們將組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固廣播體操。

廣播體操是學(xué)生在校內(nèi)課余時間鍛煉身體的重要方式，幫助學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)后進(jìn)行身心放松。然而，部分學(xué)生在做操時不夠認(rèn)真或者不熟練，導(dǎo)致鍛煉效果不佳。本學(xué)期將重點強化低年級學(xué)生對廣播體操的學(xué)習(xí)與鞏固，讓每一個同學(xué)都能熟練掌握廣播體操各個動作，以真正達(dá)到鍛煉身體的目的。

四月份，我們將組織學(xué)生積極參與田徑運動，并重點對高年級學(xué)生進(jìn)行田徑訓(xùn)練，不斷提升他們的運動技能與身體素質(zhì)。

五至六月份將進(jìn)行田徑和技巧教學(xué)。

小學(xué)三年級學(xué)生年齡較小，需避免進(jìn)行過多力量訓(xùn)練，主要應(yīng)側(cè)重于提升速度、靈敏性、柔韌性及身體協(xié)調(diào)性，注重培養(yǎng)正確的坐、立、行、走姿勢以及運動中跑、跳、投的各種姿勢。田徑和技巧是小學(xué)體育教學(xué)的核心內(nèi)容，因此必須從低年級開始抓起，為學(xué)生未來的體育學(xué)習(xí)和鍛煉奠定堅實基礎(chǔ)。四至六年級的學(xué)生應(yīng)能認(rèn)識和了解自己身體，并掌握鍛煉身體的基本常識和自我保護(hù)的方法；學(xué)習(xí)和展示簡單的運動動作，基本掌握選項中的規(guī)定動作，了解項目知識，并在實踐中體驗體育運動的樂趣，初步掌握科學(xué)的身體鍛煉方法以及評價鍛煉效果的基本手段。在氣溫逐漸回暖的五六月份，正是開展田徑和技巧訓(xùn)練的最佳時機。

六、認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。

體育課是學(xué)校體育教學(xué)的重要組成部分，是學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識與技能的主要途徑。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課，做好充分的備課，對每節(jié)課進(jìn)行精心設(shè)計。課堂中要靈活應(yīng)變，能根據(jù)實際情況適時調(diào)整教學(xué)計劃，課后則應(yīng)對課堂進(jìn)行深入反思，找出不足之處，以便在今后的教學(xué)中不斷改進(jìn)。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 2

一、指導(dǎo)思想

小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)堅持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想，旨在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長；教師要積極激發(fā)學(xué)生的運動興趣，培養(yǎng)他們對終身體育的認(rèn)知；教學(xué)過程中要把學(xué)生的需求和差異納入考量，確保每一個學(xué)生都有所收獲。

二、學(xué)生情況分析

小學(xué)階段的學(xué)生一般年齡較小，基礎(chǔ)較薄弱，體育知識和技能相對欠缺，自我控制能力不強。然而，他們通常活潑開朗，樂于參與各種體育活動和課堂。本學(xué)期，我們將根據(jù)學(xué)生的心理特征，因材施教，通過靈活的教材處理來充分調(diào)動學(xué)生的主動性，促使他們在德、智、體、美、勞等方面均衡發(fā)展。

三、教材分析

教學(xué)要突出重點教材的要求，加強對基本運動的掌握。例如：基本的隊列練習(xí)。教學(xué)初期，學(xué)生對體育課的意義尚不明確，因此我們應(yīng)在課堂中明確隊列站位和課堂規(guī)則；走和跑是低年級生最基本的運動，通過多樣化的走和跑練習(xí)，不斷提升他們的動作規(guī)范性和協(xié)調(diào)性。跳躍類的活動也極具吸引力，在單腳起跳和雙腳落地的活動中，可以融入游戲形式，強調(diào)動作的力度和輕巧。在低年級投擲能力的培養(yǎng)中，應(yīng)以基本能力為核心，通過簡單的拋接和投擲練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對運動的興趣，同時注重教學(xué)常規(guī)的建立。在這一階段的教學(xué)中，教師要努力創(chuàng)造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子們在快樂中體驗運動的樂趣，并通過互動和探索獲得成長。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、了解參加體育課和鍛煉身體的益處，掌握保護(hù)身體健康的一些基本常識和方法。

2、掌握基本運動項目、游戲和韻律活動，提升身體素質(zhì)和基本運動能力。

3、體驗體育活動的樂趣，學(xué)會遵守規(guī)則，與同學(xué)協(xié)作。

五、教學(xué)重點

1、側(cè)重讓學(xué)生從參與中體驗體育活動的樂趣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣；

2、幫助學(xué)生理解基本游戲規(guī)則，樹立關(guān)心他人和合作的意識；

3、培養(yǎng)正確的身體姿態(tài)，在活動中提升柔韌性、反應(yīng)能力、敏捷性和協(xié)調(diào)性，同時使其認(rèn)識身體主要部位和運動方向。

六、教學(xué)措施及注意事項

1、采用主題教學(xué)和情境教學(xué)方法，充分利用游戲的形式，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的熱情。

2、因材施教，增強學(xué)生的自信心，使他們在運動中體會到鍛煉的樂趣。

3、鑒于小學(xué)生競爭意識較強，可以通過開展比賽等形式提高學(xué)生參與鍛煉的積極性。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 3

在深入分析小學(xué)體育課程大綱及我校實際情況的基礎(chǔ)上，制定出切實可行的小學(xué)體育課教學(xué)計劃。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

我所教授的學(xué)生年齡在6-12歲之間，正值身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，身體素質(zhì)參差不齊，男生通常更加活潑，喜歡參與各種運動，而女生則相對較為內(nèi)斂，不太主動參加體育活動。因此應(yīng)當(dāng)針對不同性別的特點，鼓勵男生積極鍛煉的也要引導(dǎo)女生增強參與體育鍛煉的信心和動力。

二、指導(dǎo)思想

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確以下指導(dǎo)思想：

1、堅持以“健康為先”的原則，全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

2、激發(fā)學(xué)生的運動熱情，培養(yǎng)他們終身參與體育活動的意識和健康的生活習(xí)慣。

3、注重學(xué)生的主體地位，圍繞學(xué)生的生長發(fā)育需求為中心，充分調(diào)動他們的積極性與學(xué)習(xí)潛能。

4、關(guān)注每位學(xué)生的個體差異與需求，確保每個學(xué)生都能在體育學(xué)習(xí)中受益。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、積極參與課外體育活動，掌握科學(xué)的鍛煉方法。

2、能夠完成本年級體育項目中規(guī)定的基本動作，了解所學(xué)項目的基本規(guī)則。在游戲和簡化比賽中提高技戰(zhàn)術(shù)運用能力，并用安全的方法進(jìn)行運動，培養(yǎng)對體育的興趣與熱愛，提升自我鍛煉與保健能力。

3、在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，通過多種形式持續(xù)提升靈敏性、速度和耐力，了解營養(yǎng)需求對健康的影響，并掌握參與體育活動的注意事項。

4、準(zhǔn)確評估自我運動能力，理解身心發(fā)展的關(guān)系，逐步掌握設(shè)定適宜體育目標(biāo)的方法，增強自尊和自信，在克服學(xué)習(xí)中的困難時體驗成功的快樂。

5、增進(jìn)同學(xué)間的互動，樹立團(tuán)隊合作意識，識別體育活動中的不良行為，同時結(jié)合感興趣的項目，積極收集信息并能夠進(jìn)行評析。

四、運動參與

1、積極參與課外體育活動，掌握科學(xué)的鍛煉方法。

2、以安全的方式參與運動，發(fā)展廣泛的體育興趣和愛好，提高自學(xué)和自我保健的能力。

3、根據(jù)自身的生理特點，了解體育活動中的注意事項。

五、教學(xué)內(nèi)容

1、跑步（50米短跑，800米、1000米耐力跑，25米往返跑）

2、田徑（立定跳遠(yuǎn)，投實心球）

運動技能重點：以各項技術(shù)為載體，提升學(xué)生的跑步能力和有氧耐力，增強他們的肌肉力量和抗疲勞能力。

3、球類（足球的變向運球與射門，籃球的行進(jìn)間投籃，排球的墊球）

教學(xué)重點：以籃球基本技能為核心，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善心肺功能，并培養(yǎng)運動的興趣。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 4

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校將繼續(xù)堅持“健康第一”的理念，以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，重視以人為本的原則，致力于建立健全學(xué)校體育工作規(guī)章制度，通過科學(xué)管理推動學(xué)校體育工作的全面與健康發(fā)展，深化體育教學(xué)改革，切實推進(jìn)學(xué)校體育工作創(chuàng)新和務(wù)實實施。

二、工作重點：

1. 在“健康第一”的指導(dǎo)思想下，體育教研組需認(rèn)真制定本學(xué)期體育教學(xué)工作各項計劃，并定期檢查與總結(jié)執(zhí)行情況。

2. 以課堂教學(xué)為核心，注重體育教學(xué)常規(guī)管理。課堂教學(xué)是學(xué)校教育的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，因此提高課堂教學(xué)質(zhì)量是提高學(xué)生整體素質(zhì)的根本途徑。我們要著重抓好教學(xué)常規(guī)，確保每位體育教師認(rèn)真?zhèn)湔n、細(xì)致授課，全面落實課改精神，強調(diào)學(xué)生參與，提升課堂效率。加強教師之間的互相觀摩與學(xué)習(xí)，每位教師每學(xué)期至少聽課十節(jié)，以便分享教學(xué)經(jīng)驗。

3. 積極推進(jìn)學(xué)校大課間活動及課外活動的組織，確保教師、場地與器材的到位，保證學(xué)生活動的順利進(jìn)行。要注重安全教育，持續(xù)強化廣播操與眼保健操的培訓(xùn)，確保每位學(xué)生能夠規(guī)范地參與，真正達(dá)到鍛煉效果。

4. 強化校內(nèi)足球運動隊的建設(shè)與訓(xùn)練，由體育教師組織學(xué)生學(xué)習(xí)足球相關(guān)知識，明確訓(xùn)練時間、地點和人員，每周訓(xùn)練不得少于4小時。

5. 嚴(yán)格落實《體育器材室管理制度》，確保器材的愛護(hù)與整齊擺放，及時回收器材，并在學(xué)期末做好體育器材的清點與財產(chǎn)登記，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

三、具體工作安排

三月份

1. 制定學(xué)校體育工作計劃、各項教學(xué)計劃及運動隊訓(xùn)練計劃。

2. 繼續(xù)實施大課間鍛煉活動，推進(jìn)“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動。

3. 組織運動隊的常規(guī)訓(xùn)練。

4. 組織學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》。

5. 繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)管理。

四月份

1. 加強校運動隊的訓(xùn)練工作，并組織足球技能比賽。

2. 交流備課經(jīng)驗。

3. 總結(jié)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的上報工作。

4. 積極準(zhǔn)備全校田徑運動會。

五月份

1. 繼續(xù)加強校運動隊的訓(xùn)練工作。

2. 交流備課情況。

3. 舉行全校田徑運動會。

4. 學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

六月份

1. 繼續(xù)加強校運動隊的訓(xùn)練工作。

2. 交流備課經(jīng)驗。

3. 進(jìn)行體育課成績測試。

4. 學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

七月份

1. 總結(jié)整個學(xué)期的體育工作，提交相關(guān)材料。

2. 組織各運動隊參加暑期各類比賽。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 5

一、指導(dǎo)思想

以“健康至上”為核心理念，將小學(xué)體育教學(xué)視為實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過科學(xué)有效的管理推動體育教學(xué)的全面發(fā)展，建立健全科學(xué)管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面落實素質(zhì)教育。加強體育課的教研活動，積極踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新理念引導(dǎo)教育教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)身心的協(xié)調(diào)發(fā)展。努力營造學(xué)校體育特色和課間活動的亮點，培育全面發(fā)展的學(xué)生。

二、工作要求

1.積極學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，追求創(chuàng)新。

扎實學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入理解課改的重要性，并在實踐中積極落實改革要求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念。借助現(xiàn)代教育教學(xué)新理念指導(dǎo)體育工作，以創(chuàng)新思維改革課堂教學(xué)模式，從學(xué)生的認(rèn)知特征與興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的良好習(xí)慣。

2.依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)體育課改活動。

全面開展體育課程改革活動。在體育課中融入新的理念，增強創(chuàng)新意識，確保在正常課程的基礎(chǔ)上，體育教師在健康課上力求創(chuàng)新，逐步使校內(nèi)體育課標(biāo)準(zhǔn)化。讓學(xué)生在體育課中得到充分鍛煉，實現(xiàn)身心的全面發(fā)展。

3.為學(xué)生提供科學(xué)的課堂評價。

科學(xué)的課堂評價能有效激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性。根據(jù)小學(xué)生的心理特征，在體育教學(xué)中需要對學(xué)生進(jìn)行正確的評價。評價應(yīng)結(jié)合學(xué)生的自身條件，因材施教，提高學(xué)生參與體育活動的興趣和主動性。

4.重視“一跑三操一活動”的落實

陽光體育活動的實施是學(xué)校整體素質(zhì)教育的體現(xiàn)，“一跑三操一活動”展現(xiàn)了學(xué)生的整體形象，抓好這一活動也是學(xué)校管理的重要內(nèi)容。強調(diào)認(rèn)真落實“一跑三操一活動”，促進(jìn)全民健身活動的開展，各班需認(rèn)真抓好廣播操及心理健康操的訓(xùn)練，確保師生共同參與，共同提高。爭創(chuàng)體育特色和課間活動的新成就，使學(xué)生全面發(fā)展。

5.加強學(xué)生的身體保健工作

要認(rèn)真教導(dǎo)一年級新生眼保健操，及時糾正不規(guī)范的操作，安排好班級眼操的檢查，教師需進(jìn)行巡回督導(dǎo)。糾正不良的讀書姿勢，發(fā)現(xiàn)視力問題要及時通知家長。配合保健部門，做好學(xué)生的體檢與接種工作。

6.繼續(xù)重視業(yè)余訓(xùn)練，特別是象棋訓(xùn)練，爭創(chuàng)更大成績

要認(rèn)真抓好業(yè)余訓(xùn)練工作。春秋季節(jié)是訓(xùn)練的最佳時機，為全面提高學(xué)校運動隊的競技水平，體育組決定對各運動隊進(jìn)行系統(tǒng)的選拔與專項強化訓(xùn)練，力爭在各項比賽中取得優(yōu)異表現(xiàn)，為學(xué)校爭光。象棋訓(xùn)練不僅能提升學(xué)生的注意力、自信心與獨立性，同時也促進(jìn)競爭意識和意志品質(zhì)的培養(yǎng)。在象棋訓(xùn)練中，學(xué)生能夠體會到學(xué)習(xí)的樂趣，同時也在不斷努力中體會到克服困難的成就感，逐漸樹立“只要努力就能成功”的信念，從而培養(yǎng)出戰(zhàn)勝困難的勇氣。

三、重視體育課的安全問題

體育課的安全問題是每位體育教師都需重視的。教師要具備強烈的責(zé)任感，以滿腔熱情關(guān)愛學(xué)生。在上課前，認(rèn)真檢查場地和器械的安全性；在課堂中，時刻關(guān)注學(xué)生的活動情況；在教學(xué)中，要加強學(xué)生的安全教育，防止意外傷害事故的發(fā)生。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 6

一、指導(dǎo)思想：

以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo)，著力實施“兩綱”在體育教學(xué)中的探索與實踐，推動《體育與健身》課程的教學(xué)改革。全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計”為核心，提升我校小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專業(yè)成長；圍繞學(xué)生的身體技能發(fā)展，全面增強其身體素質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。

二、工作重點：

1、加強學(xué)習(xí)，圍繞“聚焦課堂、同課異構(gòu)、多元設(shè)計”開展深入學(xué)習(xí)與討論，持續(xù)更新教學(xué)理念，將新理念轉(zhuǎn)化為實踐，不斷提升體育教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、全面推進(jìn)體育課程改革，確?！扼w育與健身課程標(biāo)準(zhǔn)》的有效實施，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、繼續(xù)實施“三課二操二活動”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，讓每堂活動課都有清晰的安排、目標(biāo)、教材、手段和評價。

4、加強校運動隊的建設(shè)和訓(xùn)練，以備戰(zhàn)各類系列賽事做好充分準(zhǔn)備。

5、組織開展各類群體競賽，舉辦校級體育比賽及全體學(xué)生參與的體育健身活動，使學(xué)生的課外體育活動更加豐富多彩。

6、以兩操為抓手，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

7、繼續(xù)開展“全國億萬學(xué)生陽光體育冬季長跑活動”，有效提升學(xué)生的身體素質(zhì)。

8、繼續(xù)推進(jìn)專題教育，合理利用時間為學(xué)生提供有效的教育。

三、具體措施及安排:

1、深入研究教材，在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，加強集體備課，明確課堂教學(xué)目標(biāo)與實施方案。學(xué)習(xí)并轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，改變師生在課堂中的角色，結(jié)合體育學(xué)科教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)以及“兩綱”的實施，最大化課堂的效率，積極解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題。制定學(xué)期計劃，定期進(jìn)行檢查，學(xué)期末總結(jié)和匯報，按時上交各類材料。

2、堅持課外運動訓(xùn)練，制定明確的目標(biāo)與訓(xùn)練計劃，教師需發(fā)掘各班運動人才，進(jìn)行專業(yè)且有效的訓(xùn)練，在區(qū)比賽中爭取佳績。

3、本學(xué)期體育組將繼續(xù)關(guān)注廣播操和晨操的課堂教學(xué)，開展晨操的日常檢查，提升學(xué)生早操的質(zhì)量。

4、合理安排體鍛課的健身內(nèi)容，要求每位教師認(rèn)真對待活動課，確保活動課有組織、有計劃進(jìn)行。利用小干部協(xié)助教師更好地開展活動，確保每節(jié)活動課都有安排、目標(biāo)、教材、手段和評價，為學(xué)生創(chuàng)造良好的體育氛圍，激發(fā)他們的練習(xí)興趣。

5、通過陽光伙伴活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和積極情感，學(xué)習(xí)健身技能，增強身體素質(zhì)。繼續(xù)開展陽光體育長跑活動，全方位提升學(xué)生體質(zhì)。

6、通過組織競賽，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓他們實現(xiàn)全面發(fā)展。

7、豐富校園體育活動，舉辦春季運動會，設(shè)置多樣的體育比賽項目，提高學(xué)生的參與度。結(jié)合春季運動會，開展小幼手拉手、陽光共成長的活動，促進(jìn)小幼間的銜接，為小幼的合作提供研究素材。

8、認(rèn)真對待每月的專題教育，精心安排教育內(nèi)容，確保學(xué)生喜愛參與，樂于接受教育，收獲實用知識。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 7

一、指導(dǎo)思想

1、以《小學(xué)體育工作管理條例》為指導(dǎo)，規(guī)范學(xué)校體育教育。

2、以全面實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，推動教育內(nèi)容改革。

3、以科學(xué)有效的管理手段，促進(jìn)小學(xué)體育的可持續(xù)發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

4、積極探索適合本校的體育管理模式，落實《條例》相關(guān)要求。

5、繼續(xù)以教研工作為依托，深入實施教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理念的落實。

6、努力打造學(xué)校體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展且具有特長的學(xué)生。

三、具體工作

1、完善科學(xué)的管理體系

本學(xué)年，我校將繼續(xù)發(fā)揮體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，建立起縱向和橫向相結(jié)合的體育工作管理網(wǎng)絡(luò)。即由校長負(fù)責(zé)體育工作，分管校長、教導(dǎo)主任、體育教研組長、各體育教師、班主任及學(xué)生共同協(xié)作，確保信息暢通。通過逐步下達(dá)工作計劃，實施后總結(jié)的方式，不斷優(yōu)化管理體系，確保體育管理工作趨于常規(guī)化、制度化與科學(xué)化。

2、堅持教學(xué)工作“六認(rèn)真”

本學(xué)年將繼續(xù)推進(jìn)體育教學(xué)工作的“六認(rèn)真”落實，把定期檢查和隨時抽查結(jié)合起來，使之成為常態(tài)。體育教師須關(guān)注學(xué)生的安全問題，確保沒有任何意外事故發(fā)生，嚴(yán)格遵循《教學(xué)工作常規(guī)十條》和《體育教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，杜絕體罰及其變相行為。

3、加強教科研活動

為進(jìn)一步推進(jìn)體育教學(xué)改革，每月召開一次體育工作例會和兩次教研活動，設(shè)計每月一次的教科研交流。教師需制定課題計劃，結(jié)合實際不斷進(jìn)行深入探討。學(xué)校將努力組織教師赴兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，以激發(fā)教科研的潛力。

4、豐富課外活動

(1) 本年繼續(xù)推廣新式室外操，規(guī)范眼保健操，并計劃于10月份組織全校廣播操比賽。

(2) 完成一年一度的五項身體素質(zhì)測試，進(jìn)行詳細(xì)登記、分析與具體項目包括：50米跑、立位體前屈、斜身引體、仰臥起坐和立定跳遠(yuǎn)。

(3) 定期開展達(dá)標(biāo)測試工作，確保完成測試項目的登記、分析與包括：10米、1分鐘跳繩、立定跳遠(yuǎn)、擲實心球和1分鐘仰臥起坐。

(4) 每年召開一次春季田徑運動會，激勵同學(xué)積極參與運動。

(5) 積極開展冬季三項活動，努力在市級比賽中爭取優(yōu)異名次。

(6) 根據(jù)學(xué)校特點及教師特長，每個年級組建一支校級田徑隊和一支球類隊伍，運動隊每周訓(xùn)練至少1.5小時，并在市田徑運動會和冬季三項賽前進(jìn)行集中訓(xùn)練，力爭各項成績較去年有所提升。教師需在日?；顒又屑皶r發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，組建運動隊，并注重學(xué)生的思想教育，及時溝通解決問題。

四、確保經(jīng)費，進(jìn)一步改善體育設(shè)施與器材

本年校內(nèi)將增添若干體育器材，以保證體育課及運動隊訓(xùn)練的順利進(jìn)行，同時逐步提升體育場地與器材達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。

體育工作具體安排如下：

一、在x、x月份完成全校五項身體素質(zhì)測試工作，并于x月份完成數(shù)據(jù)登記、分析及總結(jié)。

二、在x、x月份完成全校達(dá)標(biāo)測試工作，x月底完成登記、分析與總結(jié)。

三、于x月底召開校春季田徑運動會，并在x月初開始編寫次序冊，5月份進(jìn)行總結(jié)。

四、上半年積極準(zhǔn)備體育相關(guān)資料。

五、舉辦多場小型運動比賽：x月進(jìn)行1分鐘仰臥起坐、x月組織500米短跑、x月進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)比賽。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 8

新學(xué)期來臨，教師與同學(xué)們懷著期待的心情，踏入新的學(xué)習(xí)階段，開始忙碌而充實的校園生活。為了高效完成個人分工，確保教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行，特制定以下計劃：

一、指導(dǎo)思想

《課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)以學(xué)生為中心，始終把學(xué)生的整體發(fā)展放在首位。小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)以激發(fā)學(xué)生積極參與體育鍛煉的興趣為起點，教師的教學(xué)方法需通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方式來實現(xiàn)其效果。在教師的課程設(shè)計與實施中，應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究與探索，同時關(guān)注教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的調(diào)整，充分發(fā)揮游戲的功能，掌握體育技能，提升身體素質(zhì)，增進(jìn)健康意識，培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育鍛煉的意識與行為。

作為體育教師，首先要明確教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，深入探討教學(xué)策略，落實教學(xué)環(huán)節(jié)，提升教學(xué)效果，確保體育課的質(zhì)量。要推動青少年體育活動的發(fā)展，豐富鍛煉項目，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，營造充滿活力的學(xué)校體育氛圍。

二、學(xué)生情景分析

學(xué)生普遍熱愛體育活動，但部分學(xué)生在技能與動作的掌握上仍顯不足，并且缺乏自覺參與體育鍛煉的習(xí)慣。

三、主要目標(biāo)

1、培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動的態(tài)度與行為，使其樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運動技能，并能準(zhǔn)確使用相應(yīng)術(shù)語。

2、掌握軟式排球的墊球、上手傳球及小足球的拖球、撥球、顛球和運球等基本技術(shù)，了解武術(shù)手型特點，并基本掌握武術(shù)的簡單組合動作。

3、體驗參與不同項目運動帶來的心理感受，例如在訓(xùn)練400米時體驗疲憊，在攀爬活動中感受緊張，在小足球項目中享受興奮等情緒。

4、學(xué)習(xí)通過體育鍛煉調(diào)節(jié)自我情緒，樹立自信心，明確在團(tuán)隊體育活動中如何與他人合作，享受體育帶來的快樂，培養(yǎng)良好的合作精神與體育道德。

四、教學(xué)措施

體育教學(xué)是體育工作的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生掌握技能與培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵途徑，提高教學(xué)質(zhì)量與水平是體育教師的主要任務(wù)。

1、深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，分析教材，制定教學(xué)計劃和單元計劃，明確重、難點教學(xué)，根據(jù)學(xué)生實際情況設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。

2、課堂教學(xué)中采用啟發(fā)、鼓勵和激發(fā)興趣的方式，吸引學(xué)生參與，促進(jìn)其通過自主、合作和探究的學(xué)習(xí)方式參與體育鍛煉，特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。

3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置場地與器材，確保每堂課有效，關(guān)注學(xué)生情緒變化，積極與學(xué)生及家長交流，及時表揚進(jìn)步的學(xué)生，對有缺點的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)呐u和指導(dǎo)，確保教學(xué)過程的正向引導(dǎo)。

4、關(guān)注體能較差的學(xué)生，同時加強特長生的培養(yǎng)。本學(xué)期將開展“我也有特長”活動，讓學(xué)生自主選擇一項特長項目，制定練習(xí)計劃（包括練習(xí)時間、數(shù)量和目標(biāo)），并定期提交練習(xí)情況給教師。

5、激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的興趣，學(xué)會在勝利時謙遜，在失敗和困難面前保持積極態(tài)度，在體育游戲中不斷嘗試、體驗、練習(xí)和思考，真正感受到體育帶來的樂趣，同時配合學(xué)校的各類體育活動，做好宣傳和思想工作，確保安全教育常抓不懈。

6、認(rèn)真進(jìn)行“學(xué)生體質(zhì)健康測試”，確保測試過程的公平、公正和公開。做好學(xué)期及學(xué)年體育成績的評定，重視資料的積累、保管，并定期進(jìn)行科學(xué)分析，總結(jié)成績和不足，以便在今后的工作中揚長避短，開創(chuàng)更好的局面。

7、積極參加團(tuán)體備課和教研活動，虛心學(xué)習(xí)，與同行討論教學(xué)策略，在研究教學(xué)內(nèi)容、方法、設(shè)計方案和進(jìn)行評價時，轉(zhuǎn)換視角思考學(xué)生的理解能力，以激發(fā)學(xué)生的探索興趣和學(xué)習(xí)動機，使教研活動更具時效性。

8、進(jìn)一步提升課外活動及運動競賽的水平，加固學(xué)生在體育課上獲得的知識，拓展他們的能力，學(xué)習(xí)喜愛的體育項目，同時培養(yǎng)體育人才，為本學(xué)期的課外活動制定詳細(xì)的計劃與措施，確?；顒拥捻樌M(jìn)行，探索有效的訓(xùn)練方法，提高運動競賽水平，爭取優(yōu)秀的成績。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 9

一、學(xué)生分析

新學(xué)期的開始，我負(fù)責(zé)的是小學(xué)低年級的班級，學(xué)生們剛剛?cè)雽W(xué)，普遍年齡較小，對于新事物的接觸也相對有限。他們對于知識的渴望非常強烈，但由于年齡的原因，注意力容易分散，缺乏持久的耐心。在面對一些較為復(fù)雜的知識時，接受能力相對較慢，特別是在協(xié)調(diào)性要求較高的活動中，男孩們顯得格外活潑，行動頻繁，但組織紀(jì)律性較差，表現(xiàn)欲望強烈；女孩們同樣充滿活力，因此在教學(xué)中應(yīng)盡量通過游戲的方式進(jìn)行組織紀(jì)律的教育，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、教材分析

一年級的體育教材內(nèi)容相對簡單，主要包括體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍與投擲（如擲球、接球）、體操基本動作（如前后滾翻）、隊列練習(xí)以及走跑練習(xí)（如30米及50米跑走交替）等。雖然內(nèi)容簡單，但卻是學(xué)生體能培養(yǎng)的基礎(chǔ)，教師應(yīng)幫助學(xué)生從一開始就樹立良好的動作習(xí)慣。對于難度較大的項目，需在確保安全的情況下適度降低難度，循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生的基礎(chǔ)能力，為他們終身學(xué)習(xí)體育打下良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的意義，能夠在鍛煉中靈活運用所學(xué)的新知識，并不斷進(jìn)行鞏固和提升。

2、從基礎(chǔ)訓(xùn)練入手，進(jìn)一步增強體質(zhì)，特別是耐力和力量素質(zhì)的培養(yǎng)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神和愛國主義情懷，提升自信心，為今后的終身體育活動奠定堅實基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：基本隊列練習(xí)以及田徑類的走、跑、跳與投擲動作。

教學(xué)難點：學(xué)校體操的動作掌握。

四、教學(xué)措施

1、教師需認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的要求，精心備課，充分利用每一堂課的時間。

2、考慮到小學(xué)低年級學(xué)生自制能力較差、理解能力有限、情緒波動較大的特點，教學(xué)過程中應(yīng)多采用主題式與情景式教學(xué)方法，充分利用游戲，激發(fā)學(xué)生參與體育活動的積極性。

3、鼓勵new生在課堂上勇于做示范，并積極提問，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予充分的表揚。

4、在教學(xué)中，教師要培養(yǎng)學(xué)生良好的運動習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并及時給予肯定和表揚。

5、教師應(yīng)將所學(xué)知識有機地融入課堂教學(xué)中，以達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提升自我認(rèn)知，實現(xiàn)優(yōu)生優(yōu)培與差生轉(zhuǎn)化。

6、教師要不斷提高自身的學(xué)習(xí)和理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師學(xué)習(xí)，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。

五、教研專題：

學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性。

六、具體的教學(xué)計劃：

1、結(jié)合一年級學(xué)生的年齡特點和教學(xué)任務(wù)，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)良好的組織紀(jì)律感與創(chuàng)新思維。

2、理論方面：主要讓學(xué)生了解體育鍛煉的意義、方法及相關(guān)的體育常識和衛(wèi)生保健知識。

3、隊列隊形：學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)等基本動作。

4、廣播體操：一年級新生需掌握廣播體操，因此這是學(xué)期下半場的重點內(nèi)容。

5、技能方面：主要包括：①走：不同姿勢的走，直線走；②跑：直線跑、圓形跑、往返跑與接力跑；③跳：雙腳跳、跳圈、跳臺階、跳繩與立定跳遠(yuǎn)；④投：包括地面投球、拋接球、投球進(jìn)筐與精準(zhǔn)投擲練習(xí)；⑤技巧：簡單的滾翻等柔韌性訓(xùn)練；⑥游戲：如《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比賽》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《接力賽》等；⑦學(xué)習(xí)簡單的韻律舞蹈動作。

小學(xué)體育教學(xué)工作計劃 10

一、指導(dǎo)思想

本計劃以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，積極開展小學(xué)體育教學(xué)研究，努力提升教學(xué)效果，全面增強學(xué)生的體育素養(yǎng)，以推動學(xué)校體育事業(yè)向更高水平發(fā)展。依據(jù)《學(xué)校體育工作條例》進(jìn)行規(guī)范，以“健康優(yōu)先”為核心理念，把學(xué)校體育視為實施素質(zhì)教育的重要抓手，通過科學(xué)管理促進(jìn)體育工作的全面健康發(fā)展，構(gòu)建一套完善的管理體系，深化教學(xué)改革，全面落實素質(zhì)教育，貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，努力打造學(xué)校體育特色，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生。

二、學(xué)情分析

小學(xué)二年級學(xué)生年紀(jì)較小，基礎(chǔ)較為薄弱，對動作的理解和變化比較初淺，身體素質(zhì)普遍偏低，意志力尚需增強。此階段學(xué)生形象思維活躍，語言表達(dá)和行為舉止表現(xiàn)出較強的活力。個人能力和思維方式正在經(jīng)歷轉(zhuǎn)變。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本體育知識，明確體育鍛煉的重要性，在實踐中應(yīng)用所學(xué)知識，持續(xù)鞏固與提升。

2、每節(jié)課進(jìn)行適當(dāng)?shù)年犃杏?xùn)練，以增強組織紀(jì)律性。

3、進(jìn)一步增強體能，尤其是柔韌性和力量。

4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：

1、二年級體育教學(xué)的重點在于投擲和跳躍能力的培養(yǎng)以及韻律活動，因此在教學(xué)活動中應(yīng)專注于投擲和跳躍技能的訓(xùn)練，例如精準(zhǔn)投擲與跳躍練習(xí)，同時在課堂中多運用音樂，培養(yǎng)學(xué)生的韻律感與節(jié)奏感。

教學(xué)難點：

1、二年級學(xué)生在理解動作時可能較為緩慢，特別是在協(xié)調(diào)性練習(xí)中，韻律舞蹈和基本舞步的接受度可能較低，因此在教學(xué)投擲動作時需要多加引導(dǎo)，避免簡單施教。

四、教學(xué)措施及注意事項

教學(xué)措施：

1、及時了解和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、創(chuàng)造符合學(xué)生年齡特點的學(xué)習(xí)運動環(huán)境。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，采用兒童化、有趣和多樣化的教學(xué)方法，充分利用游戲與比賽的形式。

4、鼓勵學(xué)生在自主游戲中進(jìn)行練習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生主體地位。

5、依據(jù)學(xué)生的實際情況，靈活調(diào)整練習(xí)方式，比如改變練習(xí)距離、器材擺放和分組形式等，以激發(fā)學(xué)生的運動興趣。

注意事項：

1、教師要多加引導(dǎo)，確保難度適中，注意安全。

2、小學(xué)生好勝心強，可以通過適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)比賽來提升他們鍛煉的積極性。

3、因材施教，增強學(xué)生自信心，讓他們在運動中體會鍛煉的樂趣。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次

計劃進(jìn)度

單元目標(biāo)

一

1、體育基礎(chǔ)知識：課堂規(guī)矩

新學(xué)期重溫課堂規(guī)矩，幫助學(xué)生重新適應(yīng)課堂紀(jì)律。

二

1、復(fù)習(xí)隊列與隊形

三

1、隊列練習(xí) 游戲：快速集合

四

1、集合與解散練習(xí)，隊列變換

五

1、基本體操 教學(xué)：排縱隊、橫隊

六

1、機動：體育活動

七

1、走與跑：多種姿勢走動

通過游戲教學(xué)，增強學(xué)生活動興趣，提高跑、跳、投擲及反應(yīng)能力。

八

1、30米加速跑 2、游戲：捕魚

九

1、各種正確的走與跑姿勢 2、游戲：接力競賽

十

1、雙腳連續(xù)跳 2、游戲：接力投球

十一

1、投擲：投準(zhǔn)輕物 2、游戲：拍球比賽

十二

1、各種方式跳短繩 2、游戲：快速傳球

十三

1、投擲：輕物遠(yuǎn)投 2、各種方式跳短繩

通過跳繩練習(xí)，提高學(xué)生的靈活性、協(xié)調(diào)性、力量與爆發(fā)力。

十四

1、踢毽子 2、游戲：運球接力

十五

1、各類跳短繩 2、游戲：集體保齡球

十六

1、快速起跑動作 2、游戲：精準(zhǔn)投球

十七

1、立定跳遠(yuǎn) 2、自由游戲

十八

1、30米自然跑 2、游戲：老鷹捉小雞

十九

1、高抬腿 2、100米跑

測評

二十

期末考試