讀書(shū)沙龍不僅是簡(jiǎn)單的書(shū)籍分享，更是思想碰撞的舞臺(tái)。通過(guò)精心策劃的活動(dòng)方案，我們希望在每一次聚會(huì)中激發(fā)參與者的閱讀熱情，拓寬視野，構(gòu)建一個(gè)溫暖的知識(shí)社區(qū)。在這一過(guò)程中，交流與互動(dòng)將成為連接每位書(shū)友的橋梁，讓閱讀的樂(lè)趣在分享中得以延續(xù)與深化。

讀書(shū)沙龍活動(dòng)策劃書(shū) 1

一、 活動(dòng)目的

閱讀是提高個(gè)人素養(yǎng)的重要途徑，因此我們希望通過(guò)推薦優(yōu)秀書(shū)籍，幫助同學(xué)們拓寬視野，提升思維能力；電影則是一種跨越時(shí)空的藝術(shù)表達(dá)形式，能夠讓我們?cè)谙硎芄适碌母惺艿讲煌幕镊攘Α４舜位顒?dòng)旨在鼓勵(lì)大家分享內(nèi)心最真實(shí)的感受，激發(fā)對(duì)于文學(xué)與電影的熱情。

二、 活動(dòng)對(duì)象

文學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)

三、 活動(dòng)內(nèi)容

(一) 推薦

1. 每位同學(xué)可以推薦一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，附上簡(jiǎn)要的內(nèi)容介紹和讀后感，闡明為什么推薦這本書(shū)。

2. 大家也可以選擇一部自己認(rèn)為值得觀看的電影，分享影片的影響力及教育意義，并提供簡(jiǎn)要的劇情梗概和推薦理由。

(二) 分享

1. 交流：閱讀完一本書(shū)或觀看完一部電影后，同學(xué)們可以寫(xiě)下自己的思考與感悟，并與他人進(jìn)行交流，以便深入理解作品的內(nèi)涵。

2. 朗讀：在書(shū)籍和電影的欣賞中，組織同學(xué)們朗讀經(jīng)典片段，提升語(yǔ)言表達(dá)能力和欣賞水平。

3. 表演：選擇適合表演的文本或電影片段，進(jìn)行小組演出，激發(fā)同學(xué)們的表演才華，并可以舉辦表演比賽，增添活動(dòng)趣味性。

四、 活動(dòng)要求

本次活動(dòng)旨在豐富我們的課外生活，緩解學(xué)習(xí)壓力，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谛蕾p文學(xué)與電影的探索內(nèi)心的真實(shí)聲音。希望大家積極參與，通過(guò)交流和分享提升自我，互相學(xué)習(xí)，共同營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。

讀書(shū)沙龍活動(dòng)策劃書(shū) 2

為促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)與交流，構(gòu)建積極向上的學(xué)校文化，我校決定舉辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)。每位教師每學(xué)期需完成一本教育類(lèi)書(shū)籍的閱讀，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，并參與一次交流分享，以此為平臺(tái)，促進(jìn)思想碰撞、經(jīng)驗(yàn)分享，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平和人文素養(yǎng)，助力教師成長(zhǎng)，營(yíng)造良好的教育氛圍。

一、活動(dòng)時(shí)間。

9月10日下午

二、組織結(jié)構(gòu)

組長(zhǎng)：張主任

副組長(zhǎng)：李老師

成員：王老師、趙老師、劉老師

三、活動(dòng)流程。

(一) 小組討論分享。

1. 教師分組參與活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)將參與各組的討論。

2. 各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織、主持、記錄，確保每位成員都能充分發(fā)言。

3. 每個(gè)組需提交一篇原創(chuàng)讀書(shū)心得，評(píng)選出優(yōu)秀心得，上報(bào)教科室。抄襲作品將被取消資格并通報(bào)全校。

4. 在活動(dòng)中，各組將推選出12名代表參與校級(jí)讀書(shū)沙龍，要求做好發(fā)言準(zhǔn)備。

(二) 全校交流分享。

1. 聲音飛揚(yáng)。

現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)朗誦經(jīng)典作品，參與者可以是中心發(fā)言人或現(xiàn)場(chǎng)其他老師。

2. 我與書(shū)的故事。

分享個(gè)人讀書(shū)經(jīng)歷、收獲及閱讀與生活、工作的聯(lián)系，探討讀書(shū)的方法與安排。

3. 書(shū)寫(xiě)心得。

展示教師的讀書(shū)筆記，分享評(píng)選出的優(yōu)秀讀書(shū)心得，作者講述創(chuàng)作過(guò)程。

4. 書(shū)香共賞。

推介好書(shū)，幫助教師選擇更多優(yōu)秀書(shū)籍。

四、活動(dòng)要求。

1. 各組要認(rèn)真組織，發(fā)言時(shí)間控制在5分鐘內(nèi)，表達(dá)真實(shí)感受與想法，確保有效溝通。

2. 中心發(fā)言人需根據(jù)活動(dòng)流程和話題，做好充分準(zhǔn)備，促進(jìn)輕松愉快的交流氛圍。

3. 每個(gè)環(huán)節(jié)要留出時(shí)間給臺(tái)下老師發(fā)言，積極參與討論。

4. 經(jīng)典朗誦環(huán)節(jié)需提前準(zhǔn)備，每組準(zhǔn)備一個(gè)朗誦篇目，時(shí)間不超過(guò)5分鐘，活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)教科室。

5. 各組在活動(dòng)后推薦讀書(shū)筆記人員給教科室。

6. 推薦優(yōu)秀書(shū)目的教師需在活動(dòng)結(jié)束后上報(bào)書(shū)目至教科室。

7. 電教中心負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音響及錄像，辦公室負(fù)責(zé)拍攝活動(dòng)照片。

五、活動(dòng)分組。

組別：一年級(jí)組、二年級(jí)組、三年級(jí)組、四年級(jí)組

人員分配：一年級(jí)教師：李老師、張老師、王老師；二年級(jí)教師：趙老師、劉老師、陳老師；三年級(jí)教師：李紅彩；四年級(jí)教師：楊老師、孫老師。

附：活動(dòng)環(huán)節(jié)說(shuō)明表。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：交流讀書(shū)心得、評(píng)選讀書(shū)心得、推薦中心發(fā)言人、推薦經(jīng)典朗誦篇目、推薦有讀書(shū)筆記的老師、上傳優(yōu)秀書(shū)目。

分組交流分享：經(jīng)典篇目朗誦、讀書(shū)心得交流、讀書(shū)筆記與優(yōu)秀心得展示、優(yōu)秀書(shū)目推介、活動(dòng)總結(jié)。

讀書(shū)沙龍活動(dòng)策劃書(shū) 3

　一、活動(dòng)意義

為積極響應(yīng)學(xué)校的讀書(shū)月活動(dòng)，旨在營(yíng)造我們泰系的讀書(shū)文化氛圍，倡導(dǎo)“品味書(shū)香，感悟人生”。我們希望通過(guò)這一活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生在閱讀中深入思考，促進(jìn)自身的成長(zhǎng)與收獲。

　二、活動(dòng)目的

本次活動(dòng)的主要目的在于通過(guò)同學(xué)們的自由發(fā)言，使大家更加深刻地認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)。希望大家能夠建立起多讀書(shū)、讀好書(shū)并積極交流的良好習(xí)慣。幫助同學(xué)們進(jìn)一步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，掌握有效的讀書(shū)方法，讓閱讀成為日常生活的重要組成部分。活動(dòng)也旨在通過(guò)與同學(xué)和老師的互動(dòng)，鍛煉和提升大家的表達(dá)能力。

　三、活動(dòng)總體設(shè)想

通過(guò)此次活動(dòng)，我們希望能夠吸引更多的人參與。各部門(mén)需積極配合，激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情，提升參與的積極性，確保盡可能多的同學(xué)加入此次盛會(huì)！

　四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

時(shí)間：下周三

地點(diǎn)：主樓三層

　五、活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1. 宣傳工作，設(shè)計(jì)制作海報(bào)（可與圖書(shū)館合作）

2. 邀請(qǐng)老師（1到2名，可由圖書(shū)館協(xié)助邀請(qǐng)）

3. 時(shí)間安排：活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)為一到兩個(gè)小時(shí)

4. 會(huì)場(chǎng)布置（準(zhǔn)備水、食品、水果拼盤(pán)和小禮品，如筆或本子）

人員配置：主持人1名，攝影1名，物品分發(fā)3-5人，秩序維持3-5人，嘉賓接待3-5人，活動(dòng)記錄1人。

　五、活動(dòng)大致流程：

1. 主持人開(kāi)場(chǎng)（介紹參與者及老師，說(shuō)明活動(dòng)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排）

2. 老師發(fā)言（講解讀書(shū)分享的注意事項(xiàng)，并簡(jiǎn)要介紹書(shū)籍及其作者）

3. 老師引導(dǎo)第一位發(fā)言者進(jìn)行分享（適時(shí)給予回應(yīng)）

4. 主持人安排下一位發(fā)言者，依據(jù)時(shí)間控制順序

5. 在所有發(fā)言者分享完畢后，大家輪流講述自己的收獲

6. 老師總結(jié)本次活動(dòng)

7. 宣布活動(dòng)結(jié)束

（角色分工）

主持人：

1. 隨時(shí)可以打斷并引導(dǎo)話題回歸正軌

2. 控制時(shí)間（掌握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)限，提醒發(fā)言者）

3. 不參與分享與回應(yīng)，專(zhuān)注于引導(dǎo)和挖掘同學(xué)們的觀點(diǎn)

4. 鼓勵(lì)大家積極分享并給予建設(shè)性反饋

老師：

1. 引導(dǎo)同學(xué)們相互交流并回應(yīng)問(wèn)題

2. 解答同學(xué)的疑惑

3. 進(jìn)行總結(jié)

發(fā)言者：

1. 分享自己讀過(guò)的書(shū)籍或某個(gè)章節(jié)的所獲

2. 坦誠(chéng)闡述書(shū)中內(nèi)容對(duì)自身的啟迪或影響

3. 勇于表達(dá)自己的獨(dú)特見(jiàn)解和想法

4. 真誠(chéng)面對(duì)他人的回應(yīng)

5. 每位參與者分享自己聽(tīng)后的感受

6. 提問(wèn)（了解內(nèi)容或其思想，并思考自己如何應(yīng)用這些知識(shí)）

7. 支持每位發(fā)言者的分享

注：本活動(dòng)將以輕松社交的茶座會(huì)形式進(jìn)行，氣氛簡(jiǎn)單愉悅，鼓勵(lì)活躍交流。

預(yù)計(jì)將有15-20名同學(xué)參與，活動(dòng)流程為大家分享讀書(shū)體會(huì)，并向老師提問(wèn)，交流學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題?；顒?dòng)大約需要90分鐘。

讀書(shū)沙龍活動(dòng)策劃書(shū) 4

　一、指導(dǎo)思想：

讀書(shū)沙龍旨在為教師提供一個(gè)共享思想、交流見(jiàn)解的平臺(tái)。通過(guò)這種活動(dòng)，不僅可以提升教師的人文素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能，還能進(jìn)一步豐富古美高中校園文化的內(nèi)涵與品位。特此組織本次教師讀書(shū)沙龍，鼓勵(lì)老師們積極分享各自的閱讀體會(huì)。

　二、活動(dòng)主題：

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”

　三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

時(shí)間：20xx年xx月xx日下午5:30

地點(diǎn)：xx幼兒園活動(dòng)中心三樓會(huì)議室

　四、活動(dòng)對(duì)象：

全體教職工

　五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富教師的業(yè)余生活，使閱讀成為生活的一部分，通過(guò)書(shū)籍拓展思維和提升自我修養(yǎng)。

2、通過(guò)交流互動(dòng)提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，使教師在教育領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)。

3、搭建一個(gè)學(xué)習(xí)和分享的平臺(tái)，促進(jìn)教師之間的思想碰撞，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、園區(qū)團(tuán)支部需將活動(dòng)相關(guān)材料報(bào)送至采購(gòu)部門(mén)，并在1月10日之前完成所有材料的提交。

2、參與分享的教師需準(zhǔn)備一份小禮物，務(wù)必在1月15日前交給團(tuán)支部的李老師。

　七、活動(dòng)安排：

1、xx月xx日下午，由園區(qū)團(tuán)支部負(fù)責(zé)布置會(huì)場(chǎng)。

2、活動(dòng)當(dāng)天上午，將組織集體抽簽以確定分享順序。

　八、活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)啟動(dòng)介紹

2、各位教師按照抽簽順序進(jìn)行書(shū)籍分享交流。

要求：

(1)分享者可使用PPT或音樂(lè)輔助，分享內(nèi)容需圍繞“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這一主題，題材不限，要求精彩且引人入勝。

(2)每位分享者的時(shí)間控制在3-5分鐘內(nèi)。

3、活動(dòng)總結(jié)

4、根據(jù)抽簽號(hào)碼領(lǐng)取小禮物，共同感受分享的樂(lè)趣。

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　一、活動(dòng)主題：

讀書(shū)沙龍的魅力與分享

　二、活動(dòng)時(shí)間：

11月10日(星期六)下午14：00—16：00

　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

西南大學(xué)圖書(shū)館二樓多功能廳

　四、活動(dòng)形式：

讀書(shū)交流會(huì)

　五、活動(dòng)對(duì)象：

西南大學(xué)全體在校學(xué)生

　六、主辦單位：

西南大學(xué)學(xué)生會(huì)

承辦單位：

西南大學(xué)閱讀與寫(xiě)作協(xié)會(huì)

　七、邀請(qǐng)嘉賓：

著名作家張曉風(fēng)

西南大學(xué)中文系王曉梅教授

　八、活動(dòng)流程：

1、主持人開(kāi)場(chǎng)，簡(jiǎn)要介紹本次讀書(shū)沙龍的目的和意義—3分鐘

2、嘉賓介紹與入席(可播放相關(guān)視頻或PPT)—2分鐘

3、主持人與嘉賓分享個(gè)人讀書(shū)心得，展開(kāi)討論—40分鐘（詳見(jiàn)附件1）

4、自由提問(wèn)環(huán)節(jié)：同學(xué)們可以向嘉賓提問(wèn)—30分鐘（詳見(jiàn)附件2）

5、總結(jié)本次沙龍活動(dòng)—3分鐘

6、宣布活動(dòng)結(jié)束，預(yù)告下次讀書(shū)沙龍的主題和時(shí)間—2分鐘