活動策劃不僅是對節(jié)日的慶祝，更是對民族精神的傳承與弘揚(yáng)。通過精心設(shè)計的活動，我們不僅能夠增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力，還能讓每一個參與者感受到祖國的強(qiáng)大與繁榮。此次的“十一國慶節(jié)活動策劃”方案，將圍繞豐富多彩的文化展示、親子活動以及志愿服務(wù)等環(huán)節(jié)，力求在歡樂中傳遞愛國情懷，激發(fā)每個人心中的驕傲與使命感。

慶祝十一國慶節(jié)活動策劃方案 篇1

　一、指導(dǎo)思想

在中華人民共和國成立xx周年之際，為了進(jìn)一步激發(fā)全校師生的愛國情懷和報國熱情，展現(xiàn)學(xué)校在新時代背景下的新氣象，按照上級部門的相關(guān)文件和學(xué)校實際情況，特制定本策劃方案，旨在營造濃厚的國慶氛圍，弘揚(yáng)社會主義精神，加快學(xué)校建設(shè)步伐。

　二、組織架構(gòu)

組長：李明輝，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排各項活動的實施及進(jìn)度。

副組長：王小麗，負(fù)責(zé)活動具體執(zhí)行、監(jiān)督及宣傳工作。

組員：張偉、劉婷、陳磊、趙剛分別負(fù)責(zé)各部門的活動組織，班主任老師積極配合，李紅負(fù)責(zé)校園環(huán)境整治工作。

　三、活動安排

1.學(xué)校黨支部與教職工工會共同舉辦“紅歌合唱比賽”。該活動引起了全體教職員工的積極參與，評選出優(yōu)秀歌手五名，活動在激昂的《歌唱祖國》旋律中圓滿結(jié)束。

2.學(xué)生會組織開展慶國慶主題板報評比活動，各班需在10月1日前完成展板制作，學(xué)校將對優(yōu)秀作品給予獎勵。學(xué)校廣播站開展“我為祖國慶生”演講活動，豐富了升旗儀式及課間活動內(nèi)容。

3.學(xué)校影視小組計劃于9月28日播放《長津湖》和9月29日播放《戰(zhàn)狼2》等愛國題材影片，通過觀影進(jìn)行愛國主義教育。

4.教務(wù)處將積極組織“慶國慶征文比賽”，鼓勵師生為祖國的生日獻(xiàn)上真摯的祝福。

5.加強(qiáng)校園環(huán)境治理：實施“每日一清掃”行動，消滅衛(wèi)生死角，同時發(fā)揮學(xué)生環(huán)保志愿者的作用，定期開展周邊環(huán)境衛(wèi)生整治。加強(qiáng)安全教育，要求開展消防安全及交通安全演講，邀請專業(yè)人士進(jìn)行消防和交通安全知識講座，并準(zhǔn)備好必備的安全器材。推動學(xué)生文明素養(yǎng)的提升，營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

6.結(jié)合學(xué)校實際，營造濃厚的節(jié)日氛圍，學(xué)校將在9月30日前完成國慶裝飾，如懸掛國旗和彩旗，張貼標(biāo)語和對聯(lián)等，完善慶祝活動的相關(guān)布置。

7.學(xué)校相關(guān)部門將全力做好國慶期間的安全值班和校園宣傳工作，確保各項活動順利進(jìn)行。

　四、活動總結(jié)與反思

慶祝十一國慶節(jié)活動策劃方案 篇2

在即將迎來國慶xx周年之際，為了增強(qiáng)學(xué)生的愛國情感，弘揚(yáng)愛國精神，提升民族自豪感和愛國熱情，學(xué)校少先隊大隊部將組織一系列豐富多樣的慶?；顒樱唧w安排如下：

一、我“手中的”祖國

為了表達(dá)你對祖國的熱愛，請用你的巧手創(chuàng)作“我和我的祖國”。

1. 一、二年級每位同學(xué)需繪制一幅兒童畫，主題為《我與國旗》，構(gòu)圖形式不拘，紙張規(guī)格為8K素描紙。

2. 三年級每位同學(xué)需創(chuàng)作一幅兒童畫，主題為《我的祖國》，構(gòu)圖形式不拘，紙張規(guī)格為4K素描紙。

3. 四、五年級每位同學(xué)需制作一幅四格連環(huán)畫，主題為《我眼中的祖國》，展現(xiàn)祖國62年來的巨變，紙張規(guī)格為4K素描紙或淺色卡紙，所有格子均需用直尺繪制。

二、我“眼中的”祖國

用相機(jī)記錄下你所到過的地方，感受祖國的美麗與壯觀，現(xiàn)征集優(yōu)秀攝影作品。每位學(xué)生需提交一幅選定的攝影作品，發(fā)送至少先隊郵箱zm參與評比。作品需注明作者姓名、班級、年齡，以及對作品的簡短介紹（50字以內(nèi)）。

三、我“心中的”祖國

在感受到祖國的巨變后，讓我們用優(yōu)美的文字表達(dá)對祖國的祝福吧！

1. 一、二年級征文字?jǐn)?shù)要求150字。

2. 三年級征文字?jǐn)?shù)要求400字。

3. 四、五年級征文字?jǐn)?shù)要求600字。

請以上所有作品于開學(xué)后提交至少先隊，各中隊的兒童畫及連環(huán)畫作品將擇優(yōu)上報5幅參與評比，征文5篇發(fā)送至少先隊郵箱，攝影作品盡量每位同學(xué)提交一幅！

慶祝十一國慶節(jié)活動策劃方案 篇3

　一、活動目的

為增強(qiáng)學(xué)生的愛國情懷，弘揚(yáng)愛國主義精神，我校計劃組織一系列以“慶祝十一國慶節(jié)”為主題的活動，旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的國家觀念與歷史觀念。

　二、活動主題：

慶祝祖國華誕，共筑中國夢

　三、活動時間：

20xx年10月1日—20xx年10月10日

　四、活動安排：

1.國慶手抄報創(chuàng)作大賽

參賽主題：愛國情懷，輝煌中國

參與對象：全體學(xué)生（1-2年級可提交相關(guān)繪畫作品）。

活動要求：

(1)班主任利用課外時間組織學(xué)生開展“慶祝國慶”手抄報制作，鼓勵通過網(wǎng)絡(luò)和媒體關(guān)注祖國建設(shè)的成就，特別是近年來在民族團(tuán)結(jié)方面的突出表現(xiàn)。各班需選拔2份優(yōu)秀作品上報。

(2)采用8K紙，學(xué)生自行設(shè)計版式，內(nèi)容包括文字和圖畫，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，營造各班特色，增強(qiáng)審美能力，搭建展示自我的平臺。提交截止日期：20xx年10月1日。

2.愛國詩歌朗誦比賽

參賽主題：贊美祖國，感恩生活

參與對象：各班級選派一首詩歌，所有學(xué)生參與。

活動要求：各班自行選擇與祖國和學(xué)校相關(guān)的詩歌，朗誦時間不超過3分鐘，在國慶假期期間進(jìn)行排練。

各班需在黑板上張貼活動主題：“慶祝國慶”詩歌朗誦比賽，以便于在10月8日將參賽詩目報送學(xué)校。

比賽時間：20xx年10月2日下午，具體時間另行通知。

比賽地點：各班教室

3.國慶主題班隊活動課

主題：“慶祝國慶”

參與對象：全體學(xué)生

活動安排：一年級和二年級可進(jìn)行愛國故事聆聽（或視頻觀賞），三至六年級將舉辦“我對祖國了解多少”的知識競賽。

競賽方式：每班選擇2名學(xué)生參加，提供100道知識題目，競賽時抽取其中的30道進(jìn)行答題。

時間地點：20xx年10月2日下午

其他事項：班主任應(yīng)在9月30日（周一）晨會課上向?qū)W生宣傳此次活動，鼓勵積極參與。

慶祝十一國慶節(jié)活動策劃方案 篇4

　一、活動背景

十月國慶節(jié)是我們國家的重要節(jié)日，旨在慶祝中華人民共和國成立。從小培養(yǎng)愛國情懷，對少年兒童的成長至關(guān)重要。在這樣的節(jié)日里，學(xué)校組織豐富多彩的活動，成為了我們少先隊教育的一項重要內(nèi)容。

但是，在追求新穎創(chuàng)意的一些傳統(tǒng)的慶祝方式和儀式卻被忽視了?；顒觾?nèi)容的多樣化固然重要，但國慶節(jié)的慶祝儀式蘊(yùn)含著濃厚的文化底蘊(yùn)，是弘揚(yáng)愛國主義精神的體現(xiàn)，儀式的規(guī)范性同樣展現(xiàn)出少先隊的嚴(yán)肅性與紀(jì)律性。

為了更好地慶祝國慶節(jié)，提高少先隊員的愛國意識，我校決定開展一次全校范圍內(nèi)的國慶節(jié)活動策劃，以增強(qiáng)活動的規(guī)范性和豐富性，使每位隊員都能深刻體會到這一節(jié)日的意義。

　二、活動內(nèi)容

（一）準(zhǔn)備階段

1、大隊輔導(dǎo)員需對中隊輔導(dǎo)員進(jìn)行專題培訓(xùn)，使其了解國慶節(jié)活動的基本流程及重要注意事項；

2、各中隊在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，明確活動的基本步驟，并能自如地進(jìn)行活動的演練；

3、利用音樂課時間，各中隊進(jìn)行國慶節(jié)歌曲的練習(xí)，尤其是要熟記歌詞；

4、選定的中隊長和隊旗手要在輔導(dǎo)員處進(jìn)行專項培訓(xùn)，了解各自的職責(zé)與任務(wù)。

（二）活動展示

各中隊將依次進(jìn)行活動展示，具體流程如下：

1、活動準(zhǔn)備

a）中隊長宣布活動準(zhǔn)備開始；

b）小隊整隊：按照順序起立，立正，向前看齊；小隊長站在前面，中隊長在中央，輔導(dǎo)員在中隊長的左后方；

c）小隊長向中隊長報告人數(shù)：

動作及過程：小跑，兩手握拳敬禮；依次報告（相距1-1.5米），待中隊長指示后還禮，轉(zhuǎn)身并步返回隊列，放下手，下令小隊稍息；

d）中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)，輔導(dǎo)員祝愿本次活動圓滿成功。

2、活動儀式

（1）出旗（同步敬禮）

（2）唱國歌（兩遍）

（3）中隊長講話：簡要闡述活動的目的及意義；

（4）活動正式開始；

（5）活動結(jié)束后，由輔導(dǎo)員進(jìn)行總結(jié)講話。

慶祝十一國慶節(jié)活動策劃方案 篇5

　一、活動內(nèi)容：

《慶祝十一國慶節(jié)活動策劃方案》

　二、活動目標(biāo)

1、通過觀看國慶節(jié)相關(guān)視頻和參與實踐活動，感受祖國繁榮昌盛的喜悅氛圍。

2、選擇自己喜歡的表現(xiàn)形式（如唱歌、跳舞、繪畫、寫作等）來表達(dá)對祖國的深厚情感。

3、了解我國的正式國名及國慶節(jié)的歷史淵源，增強(qiáng)作為中國人的自豪感。

4、學(xué)習(xí)收集和整理相關(guān)資料，提升自身的信息獲取能力。

　三、活動重點和難點

活動重點：體驗國慶節(jié)的熱烈氛圍，了解我國國名及國慶節(jié)的由來，激發(fā)對祖國的自豪感。

活動難點：理解“祖國”這一概念的深意，學(xué)習(xí)如何有效收集資料。

　四、活動準(zhǔn)備

1、師生共同收集歡慶國慶節(jié)的圖片和文字資料，例如閱兵式、文藝演出等。

2、教師準(zhǔn)備關(guān)于國慶節(jié)由來及慶?；顒拥南嚓P(guān)資料（如開國大典、閱兵活動的錄像）。

3、教師準(zhǔn)備展示祖國風(fēng)光的錄像資料（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等著名景點及各族人民慶祝的錄像）。

4、引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察國慶節(jié)前后周圍環(huán)境的變化，比如街道上的花壇布置、家門口的國慶標(biāo)語和裝飾，電視中播放的國慶慶典等。

　五、活動構(gòu)想

對于如何慶祝國慶節(jié)，學(xué)生們普遍較為熟悉，通常是在假期中與家人外出游玩或團(tuán)聚。然則，國慶節(jié)的歷史背景及對祖國的理解，依然是孩子們認(rèn)知中的“盲區(qū)”。我們將從學(xué)生熟悉的“過生日”這一生活情境切入，以“我為祖國慶生”為主題貫穿整個教學(xué)過程，首先了解學(xué)生對國慶節(jié)的了解程度，然后通過視頻來幫助學(xué)生解決知識上的疑惑；接著通過觀看祖國風(fēng)光錄像，使學(xué)生理解祖國是我們共同的家鄉(xiāng)，激勵他們以喜愛的方式慶祝祖國的生日，體驗人們在慶祝國慶時的歡喜與驕傲。

　六、活動流程

★ 活動導(dǎo)入

播放課件（伴有優(yōu)美的背景音樂，一個精致的大蛋糕映入眼簾，燃燒的蠟燭仿佛在歡快舞動……旁邊堆滿了各類生日禮物），引導(dǎo)學(xué)生分享看到這個大蛋糕的聯(lián)想。（學(xué)生自由回答：聯(lián)想到自己的生日，父母送的禮物，朋友為自己唱歌等。） （從熟悉的生活情境切入，引發(fā)學(xué)生的積極思考，促進(jìn)他們主動參與教學(xué)。）

★了解國慶節(jié)的由來

1、每個人都有自己的生日，祖國媽媽也有自己的生日。今天，我們將舉行一個盛大的“生日派對”，為祖國慶祝生日。你們知道祖國的生日是什么時候嗎？ （引導(dǎo)學(xué)生說出他們已有的知識，可能提到國慶節(jié)是10月1日等常識，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的即時反應(yīng)，進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)。） （此環(huán)節(jié)旨在了解學(xué)生對于國慶節(jié)的已知與未知，以便開展后續(xù)教學(xué)。）

2、播放開國大典錄像，教師解說：1949年10月1日，毛主席在天安門上鄭重宣布：中華人民共和國成立了！這標(biāo)志著一個全新的中國的誕生，從此人民成為了自己的主人，過上了幸福的生活。）

3、學(xué)生自由討論通過錄像了解到的內(nèi)容，引導(dǎo)他們明白祖國的生日是10月1日，國名是中華人民共和國，祖國已經(jīng)有72歲，慶祝國慶節(jié)的日子就是國慶節(jié)。

4、觀看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國的美麗面貌。教師適時解說。（由于對“祖國”這一抽象概念的理解難度較大，利用錄像的直觀形式使其形象化，幫助學(xué)生深刻認(rèn)識祖國，激發(fā)他們的自豪感與熱愛之情。）

★體驗人們慶祝國慶的喜悅

1、我們的祖國媽媽已經(jīng)XX歲，過去這些年里，各地人民以各種形式慶祝她的生日。你知道人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的嗎？

2、學(xué)生結(jié)合所獲資料和觀察，討論人們慶祝國慶節(jié)的方式。

3、教師播放慶祝國慶活動的錄像。（解說：人們在國慶節(jié)期間，天安門前設(shè)計了許多美麗的花壇，懸掛起國旗，人們還組織文藝演出，海外僑胞也以多種方式慶祝國慶，向祖國表達(dá)祝賀。在國慶之際，全國人民共同為她慶生，展現(xiàn)出祖國的繁榮與強(qiáng)盛……） （在初步了解祖國形象的基礎(chǔ)上，加深學(xué)生的認(rèn)識，使他們更深刻地體會到慶祝國慶節(jié)的歡樂氛圍。）

4、引導(dǎo)學(xué)生分享觀看錄像后的感受，并進(jìn)行民族自豪感和熱愛祖國的教育。

★我為祖國慶生日

1、剛才我們了解到祖國媽媽的生日，還知道了人們是如何為她慶祝的，今天，我們要為祖國媽媽舉辦一個“生日派對”，慶祝她的72歲生日。

2、學(xué)生討論：可以用哪些方式為祖國媽媽慶祝生日？

3、學(xué)生根據(jù)自己的特長，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物，比如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌或制作工藝品等。

4、生日派對開始，學(xué)生向祖國媽媽呈現(xiàn)自己精心準(zhǔn)備的生日禮物。

慶祝十一國慶節(jié)活動策劃方案 篇6

　活動目的：

通過本次國慶節(jié)慶?；顒?，旨在增強(qiáng)全校師生的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性，共同感受節(jié)日的喜悅，并營造濃厚的校園文化氛圍。

　時間：

10月1日09：00點

　地點：

陽光小學(xué)操場(如遇惡劣天氣，活動將在室內(nèi)舉行，相關(guān)內(nèi)容調(diào)整至教室)

組織策劃：

活動總監(jiān)：

評審團(tuán)成員：

　活動準(zhǔn)備：

1、各年級合唱排練。負(fù)責(zé)人：年級組長(音樂組協(xié)助)

2、國旗隊排練負(fù)責(zé)人：

3、主持人：學(xué)生與老師各一名負(fù)責(zé)人：

4、技術(shù)支持負(fù)責(zé)人：

5、活動現(xiàn)場協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)人：

6、橫幅準(zhǔn)備：主席臺背景板制作：“祖國在心中，情系國慶”慶祝活動”主橫幅：陽光小學(xué)國慶節(jié)慶?；顒?/p>

7、每班準(zhǔn)備10個小氣球，負(fù)責(zé)人：班主任，每個氣球上寫上對祖國的祝福語（以小組形式完成）

8、9月30日綜合實踐課進(jìn)行最終彩排。負(fù)責(zé)人：各項負(fù)責(zé)人

9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負(fù)責(zé)人：

　活動流程：

1、開場合唱《我和我的祖國》校合唱團(tuán)

2、主持人宣布活動正式開始。

3、全場起立，奏國歌。

4、校長致辭。

5、國旗隊莊嚴(yán)入場（音樂準(zhǔn)備：李偉）

6、大隊長宣布：“陽光小學(xué)國慶節(jié)慶祝活動正式開始”。全體師生共同放飛氣球，伴隨音樂展開下一個環(huán)節(jié).(音樂準(zhǔn)備：張琳)

7、“祖國，我為你驕傲”詩歌朗誦環(huán)節(jié)開始。

學(xué)生座位：按年級分為四個大方陣.

(1)一年級負(fù)責(zé)人：

(2)三年級負(fù)責(zé)人：

(3)五年級負(fù)責(zé)人：

(4)四年級負(fù)責(zé)人：

建議：朗誦時間控制在5—7分鐘。低年級以童謠為主，中年級以經(jīng)典詩歌為主，高年級可結(jié)合多種表演形式。

8、教師愛國歌曲聯(lián)唱，負(fù)責(zé)人：王老師

9、全場共同演唱《歌唱祖國》。校合唱團(tuán)領(lǐng)唱

10、活動結(jié)束，班級有序退場。

　評獎辦法：

1、各年級設(shè)立最佳組織獎若干。

2、評比標(biāo)準(zhǔn)：

(1)儀態(tài)自然，著裝統(tǒng)一，動作一致。

(2)所選詩歌應(yīng)歌頌祖國，內(nèi)容積極健康，符合學(xué)生年齡特點。

(3)普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮。

(4)朗誦可展現(xiàn)詩歌韻味，語氣、語調(diào)適宜，重音與節(jié)奏把握得當(dāng)。

(5)情感表達(dá)準(zhǔn)確自然。

(6)現(xiàn)場演出效果需達(dá)到良好。

慶祝十一國慶節(jié)活動策劃方案 篇7

　一、指導(dǎo)思想：

為了慶祝祖國的華誕，讓全體師生共襄盛典，我校決定以“攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來”為活動口號。通過生動的情境，讓學(xué)生們在角色體驗中學(xué)會溝通、合作、關(guān)心他人和互助；同時提升他們的表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力和財商能力；增強(qiáng)社會實踐參與能力。

　二、活動意義：

為培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識，樹立正確的價值觀和理財觀，我校按照不同年級的特點，側(cè)重于體驗式教育，開展為我?！笆粐鴳c節(jié)”特別策劃的“二手交易市場”活動，鼓勵學(xué)生們將閑置的書籍、玩具、文具等物品拿出來進(jìn)行交易，共同歡慶國慶，享受快樂的交換體驗。

在這個活動中，二至六年級的學(xué)生將主要擔(dān)任賣家的角色。他們需完成“六個一”的任務(wù)，即：繪制一張宣傳海報；制作一份收支明細(xì)表；組建一個合作團(tuán)隊；搭建一個展位；成功出售一件商品；撰寫一篇交易體驗日記?；顒咏Y(jié)束后，賣家們還會分享自己的銷售體驗，各班評選出十位“銷售小明星”并給予表彰。

而一年級和住讀班的同學(xué)們則以買家的身份參與。每人準(zhǔn)備20元，看看在有限的預(yù)算內(nèi)能找到哪些寶貝?；顒咏Y(jié)束時，各班級進(jìn)行分享個人的收獲與心得，最終通過民主投票選出十位“省錢達(dá)人”，并用班費(fèi)為他們準(zhǔn)備小禮物作為獎勵。

在這次活動中，學(xué)生們不僅能感受到無窮的樂趣，還能學(xué)習(xí)到科學(xué)理財?shù)牡览?，體驗到賺錢的不易，同時提升社交能力，開闊視野，鍛煉意志和品質(zhì)，增強(qiáng)道德情感。這對推動未成年人思想道德建設(shè)工作具有積極的指導(dǎo)意義，也讓孩子們在活動中實現(xiàn)智力、情感與財商的全面發(fā)展。

　三、活動準(zhǔn)備：

標(biāo)語：“攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來”――慶祝國慶節(jié)“二手交易市場”活動。

　四、活動步驟：

（一）、活動時間：十月一日上午

時間

內(nèi)容

8:30-9:00

統(tǒng)一收聽開幕廣播

9:00―9:40

入場時間

9:40-11:00

交易時間

11:10―11:50

班級總結(jié)及表彰

（二）、活動地點：學(xué)校操場（詳見附圖）

（三）、參與對象：全校師生

（四）、活動方法：

學(xué)校組織整體規(guī)劃，年級部協(xié)同實施。

　五、活動建議：

（一）、準(zhǔn)備部分

1、學(xué)生應(yīng)自制《經(jīng)營許可證》，需由家長及班主任簽字。

2、各年級提前規(guī)劃好攤位區(qū)域，確保有序開展活動。

3、學(xué)生向班主任申請參與，并可自由組合、分組，提前規(guī)劃采購與銷售的時間和人員安排。班主任需提前告知各年級攤位的具體位置。

4、班主任指導(dǎo)學(xué)生組建小組，輪換進(jìn)行銷售，以保證更多同學(xué)能參與到買賣角色體驗中。

5、班主任引導(dǎo)學(xué)生如何評估并整理閑置物品，鼓勵帶來適合出售的物品。

6、班主任需加強(qiáng)環(huán)保理念教育，做好安全與誠信教育，并提出校園環(huán)境保護(hù)建議。

7、建議學(xué)生準(zhǔn)備適量零錢，挑選合適的書籍和物品進(jìn)行購買。

8、班級經(jīng)營團(tuán)隊需參與活動，協(xié)助班主任的工作。

（二）、實施部分

1、學(xué)生可以自帶閑置的舊書、文具等物品進(jìn)行交易。

(1) 定價。合理定價是成功交易的基礎(chǔ)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)物品的新舊程度對其進(jìn)行合理估價，并在商品明顯處標(biāo)明價格。（所有出售商品需明碼標(biāo)價，活動期間，各年級部將安排老師巡視，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將取消其經(jīng)營資格。）

(2) 攤主需在攤位顯眼位置懸掛經(jīng)營許可證，并按年級指引在指定位置布置攤位。

2、學(xué)校針對環(huán)保教育提供指導(dǎo)，活動中和結(jié)束后安排專人檢查各區(qū)域的衛(wèi)生情況，將結(jié)果納入班級“流動紅旗”的評比中，并在活動結(jié)束后由各年級部長進(jìn)行清理工作。

3、如遇雨天，活動將調(diào)整為室內(nèi)進(jìn)行，確保學(xué)生的安全與有序流動。

　六、場地安排

籃球場

二年級銷售區(qū)域

小小世界

跑道：二年級銷售區(qū)域

三年級銷售區(qū)域

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