幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案旨在確保在突發(fā)安全事件（如火災(zāi)、地震等）發(fā)生時，能夠迅速、有序地組織師生進(jìn)行疏散，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。預(yù)案強調(diào)“安全第一，預(yù)防為主”的原則，明確各類組織結(jié)構(gòu)和職責(zé)，包括應(yīng)急指揮小組、疏散組、救援組和后勤保障組等。通過定期進(jìn)行安全演練和應(yīng)急知識宣傳，增強師幼的安全意識與自救能力，并確保疏散通道暢通、消防設(shè)施完好。預(yù)案要求在突發(fā)事件后及時報警、組織救援、維護(hù)現(xiàn)場秩序，并開展心理疏導(dǎo)，保障幼兒和教職員工的安全與穩(wěn)定。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 1篇

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)教育部門的相關(guān)要求，始終將安全放在首位，堅持“預(yù)防為主”的原則。在幼兒園內(nèi)如發(fā)生建筑物倒塌、特大火災(zāi)、突發(fā)事件等安全事故時，需統(tǒng)一指揮，迅速、有序地將全園師生進(jìn)行緊急疏散，最大限度地降低安全事故帶來的損失，提高師生的緊急避險、自救自護(hù)的應(yīng)變能力。結(jié)合我園實際情況，特制定本預(yù)案。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

總指揮：（園長）

副總指揮：（副園長）

小組成員：各班教師、保育員、食堂人員、門衛(wèi)

三、緊急疏散指揮人員職責(zé)：

1、總指揮負(fù)責(zé)迅速向全園發(fā)出緊急疏散信號，進(jìn)行指揮協(xié)調(diào)，及時掌握現(xiàn)場情況，并向上級主管部門匯報，準(zhǔn)確傳達(dá)上級部門的指令。

2、副總指揮需在現(xiàn)場統(tǒng)一指揮下，根據(jù)預(yù)案措施和疏散路線有序引導(dǎo)全體師生到達(dá)安全區(qū)域；在疏散過程中，組織相關(guān)人員迅速處理現(xiàn)場情況，避免擁擠踩踏，確保師生快速、安全撤離。

3、各班班主任及其他小組成員在緊急疏散中發(fā)揮重要作用，一切行動必須服從統(tǒng)一指揮。班主任需提前對幼兒進(jìn)行地震知識、火災(zāi)預(yù)防等相關(guān)知識的宣傳，使幼兒掌握基本的自救知識和方法。演練時，各班班主任及當(dāng)班教師需負(fù)責(zé)指揮幼兒有序疏散，或采用正確的方法進(jìn)行躲藏，等待救援。

崗位分工：

指揮教學(xué)樓一樓樓梯口秩序：

指揮教學(xué)樓二樓樓梯口秩序：

指揮樓下秩序：

協(xié)助員：食堂工作人員

四、緊急疏散演練預(yù)案：

當(dāng)聽到緊急疏散信號后，全體教師應(yīng)第一時間到崗到位，迅速組織幼兒開始疏散，應(yīng)做到：

1、保持冷靜，安撫幼兒的緊張情緒，避免驚慌失措。教學(xué)樓內(nèi)的師生應(yīng)立即停止當(dāng)前活動，教師需迅速組織幼兒集隊撤離至操場的空曠區(qū)域。兩位老師應(yīng)一前一后有序地引導(dǎo)幼兒從最近的樓梯下樓，行走時靠右側(cè)，不得在樓梯或走廊內(nèi)互相擠壓，以免跌倒。

（1）疏散時，行動應(yīng)迅速，但不可爭先恐后，需保持秩序，迅速轉(zhuǎn)移至指定位置。

（2）在疏散過程中，幼兒應(yīng)一手護(hù)住頭部，一手捂住鼻子，以防被物體擊中或吸入有害氣體等。

（3）班級撤離路線：

一樓所有班級直接撤離至一樓空曠處；大班、小班從一樓梯撤離；中班、寶寶班從消防樓梯撤離。

（4）到達(dá)指定地點后，各班應(yīng)按班級集隊，保持原地不動，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或潛在危險物（如圍墻、電線桿等），絕對不要返回教室。各班需立即清點人數(shù)并向總指揮報告，確保每位幼兒安全無遺漏。

（5）重點進(jìn)行幼兒情緒穩(wěn)定工作，對幼兒進(jìn)行心理輔導(dǎo)，減輕災(zāi)害帶來的心理壓力。

2、在室內(nèi)無法逃生的幼兒，教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒就近尋求隱蔽處。采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲避在桌下或墻角，保護(hù)自己以免被物體砸中，但不要靠近窗戶。

教師要教會幼兒正確的躲避姿勢：在桌下躲避的幼兒，將一只胳膊彎起保護(hù)眼睛，另一只手緊握桌腿；在墻角躲避的幼兒，雙手交叉放在脖后保護(hù)自己，同時可用書包等物品遮住頭部和頸部；臥倒或蹲下時，也可采取左手握右臂、右手握左臂的姿勢，前額輕放在雙臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

五、演練結(jié)束回教室路線：

指揮員發(fā)出演練結(jié)束指令后，各班在教師的帶領(lǐng)下有序返回教室。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 2篇

為了確保幼兒在園內(nèi)的安全，防止火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的發(fā)生，我園在全面認(rèn)識到安全工作的重要性后，決定采取有效措施，確保各項安全制度的落實。在此基礎(chǔ)上，特制定以下應(yīng)急預(yù)案：

一、指導(dǎo)思想

本預(yù)案遵循上級部門的相關(guān)指導(dǎo)精神，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。面對建筑物倒塌、地震、火災(zāi)等突發(fā)事件時，我園將統(tǒng)一指揮，規(guī)范有序地進(jìn)行應(yīng)急疏散，提升師幼應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大程度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，切實保障師幼的生命安全，維護(hù)正常的教育秩序。

二、工作原則

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《山東省突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》、《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》等相關(guān)法規(guī)，切實落實安全責(zé)任制，明確責(zé)任分工。堅持“統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)，反應(yīng)迅速、安全有序”的原則，定期進(jìn)行安全疏散演練，確保各項安全措施的落地實施。

三、工作目標(biāo)及范圍

落實安全責(zé)任制，增強師幼的安全意識和應(yīng)急逃生技能，確保師幼的生命安全。本預(yù)案適用于各類突發(fā)事件的應(yīng)急疏散情況。

四、應(yīng)急疏散組織機構(gòu)

應(yīng)急疏散工作在組織機構(gòu)的指揮下開展。成立突發(fā)事件應(yīng)急疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”，特殊情況下轉(zhuǎn)為應(yīng)急疏散指揮部），全面負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散工作。領(lǐng)導(dǎo)小組可根據(jù)情況設(shè)立辦公室、疏散引導(dǎo)組、搶險救護(hù)組、后勤保障組和善后工作組等。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責(zé)

領(lǐng)導(dǎo)小組組長（應(yīng)急疏散總指揮）：

副組長：

成員：各班班主任

職責(zé)：負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散知識的宣傳、應(yīng)急搶險、人員疏散、災(zāi)害損失和人員傷亡的統(tǒng)計，以及突發(fā)事件的善后處理。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機構(gòu)及職責(zé)

(1)辦公室

組長：

成員：

職責(zé)：承擔(dān)日常工作，負(fù)責(zé)應(yīng)急疏散預(yù)案和演練方案的編制，開展應(yīng)急知識宣傳和演練。

(2)疏散引導(dǎo)組

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織人員快速、安全、有序地疏散至安全區(qū)域。

(3)搶險救護(hù)組

組長：

成員：

職責(zé)：第一時間組織開展自救互救，負(fù)責(zé)輕傷員的臨時救治，并與急救中心聯(lián)系救援傷員，防止次生事故的發(fā)生。

(4)后勤保障組

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)安排幼兒的生活，盡快恢復(fù)受損的供水、供電等設(shè)施。

(5)善后工作組

組長：

成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)查、統(tǒng)計并向上級部門報告人員傷亡和財產(chǎn)損失，妥善處理相關(guān)的善后工作。

五、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備

1、健全制度，明確責(zé)任。建立健全應(yīng)急知識宣傳、日常巡視、應(yīng)急演練等規(guī)章制度，落實應(yīng)急疏散責(zé)任到人。

2、加強宣傳，熟悉方案。利用宣傳渠道向全體教職員工普及應(yīng)急知識，使其熟悉應(yīng)急疏散預(yù)案，掌握關(guān)鍵環(huán)節(jié)和避險技能。

3、夯實基礎(chǔ)，保障到位。加強對園內(nèi)重點部位的安全檢查，張貼疏散路線圖和避險場所示意圖，設(shè)立標(biāo)識，引導(dǎo)師幼應(yīng)急疏散。

4、增加演練頻率，在演練中逐步完善疏散方案，確?？茖W(xué)、快速、安全的疏散方式。

5、對安全工作進(jìn)行日常監(jiān)督，及時處理違反安全規(guī)定的情況。

六、應(yīng)急疏散實施

1、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生后，應(yīng)急疏散工作由指揮部統(tǒng)一指揮。各組根據(jù)職責(zé)迅速展開應(yīng)對。

緊急疏散的路線及順序?qū)凑粘霾俾肪€進(jìn)行，確保行動迅速、安靜、有序，疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)將幼兒轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。

(2)搶險救護(hù)組負(fù)責(zé)開展自救互救和協(xié)助專業(yè)救援隊伍進(jìn)行現(xiàn)場救援。

(3)后勤保障組負(fù)責(zé)隱患排除和治安管理。

(4)善后工作組負(fù)責(zé)傷亡和損失的調(diào)查，并進(jìn)行報告。

2、應(yīng)急疏散工作結(jié)束后，指揮部將采取措施，盡快恢復(fù)正常秩序。

七、注意事項

1、決定緊急疏散的校領(lǐng)導(dǎo)需全面了解情況，在發(fā)布疏散信號時，及時撥打“119”、“120”、“110”等救援電話，并安排專人迎接救援人員。

2、各指揮老師需嚴(yán)格遵循預(yù)案，保持冷靜、沉著應(yīng)對；

3、以保障幼兒的生命安全為首要任務(wù)；

4、若個別指揮教師未及時到位，其他教師應(yīng)主動頂替；

5、各班在撤離時需保持5米以上的距離，指揮教師需在前引導(dǎo)并控制速度；

6、幼兒全部撤離后，各部門的指揮教師方可離開工作崗位。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 3篇

為了增強幼兒園小朋友的安全意識，提高在緊急情況下的應(yīng)對能力，確保在參與集體活動時能夠有效避免傷害事故的發(fā)生，努力減少可能造成的損失，從而提升幼兒園安全疏散的能力。依據(jù)園內(nèi)實際情況，遵循“安全第一”的原則，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　一、演練時間：

20xx年6月30日下午15：00

　二、參與人員：

全園小朋友及部分老師

　三、內(nèi)容及地點：

幼兒園小朋友根據(jù)廣播通知，前往操場參與應(yīng)急演練，途中模擬疏散情景。

　四、演練組織

組長：

副組長：

成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx以及各班老師、園醫(yī)

主要職責(zé)：

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善組織結(jié)構(gòu)，明確各自職責(zé)，確保各項應(yīng)急預(yù)案的實施和措施的落實。

2、積極開展安全知識宣傳教育，通過多種渠道提升師幼的自救和互救能力，增強應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

3、做好演練所需物資的準(zhǔn)備和保障。

4、調(diào)動各方力量，及時恢復(fù)教育教學(xué)秩序，確保幼兒園的安全和穩(wěn)定。

　五、演練安排與步驟

1、演練前，各班老師將在課堂內(nèi)對小朋友進(jìn)行安全知識的教育，明確本次演練的要求。

小朋友在離開教室時要輕聲慢行，遵循規(guī)則，不制造混亂，保持隊伍整齊，做到文明有序到達(dá)操場，切忌跑動。

2、通過廣播再次提醒各年級小朋友，確保疏散的老師已到位。

3、信號：廣播通知前往操場集合，請各班級有序到達(dá)。

4、演習(xí)開始：小朋友按班級成兩隊有序從教室出發(fā)，到達(dá)操場，班主任和副班主任一前一后確保不遺漏任何孩子。

5、演練過程中，依據(jù)小朋友在隊伍中的一些常見問題，設(shè)計若干模擬情境，請各班選擇一個進(jìn)行演練。

情境1：某小朋友鞋帶松動，立即停下系鞋帶，老師及時提醒后方小朋友停下，避免混亂。

情境2：兩位小朋友在隊伍中嬉戲打鬧，導(dǎo)致一位摔倒，老師及時制止打鬧，扶起摔倒的小朋友并進(jìn)行教育。

情境3：某小朋友在隊伍中突發(fā)不適，后面的同學(xué)及時反應(yīng)，老師快速到達(dá)進(jìn)行處理和安慰。

6、人員清點：各班級到達(dá)操場后，立即清點人數(shù)并上報情況。

7、回到班級后，針對演練中出現(xiàn)的情境再次對小朋友進(jìn)行安全教育，講解避免摔倒的注意事項。

　六、注意事項

1、此次演練旨在讓師生熟悉在集體活動中應(yīng)如何保持安全，避免踩踏等事故，因此需告知小朋友，前往操場時要保持隊伍紀(jì)律，有序前行。

2、班主任老師要提醒小朋友注意，不要擁擠、推搡，避免造成不必要的傷害。

　七、各班演習(xí)負(fù)責(zé)人：

小班：

中班：

大班：

活動任務(wù)：

在活動過程中，老師要維持隊伍秩序，防止小朋友跑動，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，要立即制止。若有孩子跌倒，務(wù)必迅速扶起，防止踩踏事故的發(fā)生。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 4篇

為認(rèn)真貫徹幼兒園安全工作會議精神，切實做好幼兒的疏散安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序和社會穩(wěn)定，特制定以下工作預(yù)案：

　一、預(yù)防措施

（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，充分重視幼兒疏散安全工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)定，確保幼兒在突發(fā)事件中能夠快速、有序地疏散。

2、堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，落實安全責(zé)任制，確保幼兒的安全疏散。

3、定期深入各班級和活動區(qū)域進(jìn)行安全隱患排查，召開專題會議聽取各方意見，及時解決存在問題。

（二）突出重點，切實消除幼兒疏散中的安全隱患。

1、關(guān)注疏散通道情況。幼兒園應(yīng)定期檢查疏散通道的暢通性，確保無障礙物阻礙逃生。在日?；顒又校M織孩子熟悉各個疏散出口，增強他們的安全意識。

2、強化安全演練。定期組織火災(zāi)、地震等應(yīng)急演練，讓幼兒提前了解疏散流程。在演練中，教師要引導(dǎo)孩子保持冷靜，確保在真正發(fā)生意外時，能夠快速準(zhǔn)確地疏散。

3、提升應(yīng)急管理能力。針對外出活動，幼兒園需制定詳細(xì)的安全預(yù)案，確保每次活動均有安全負(fù)責(zé)人隨隊，且所有帶隊老師需掌握應(yīng)急處理知識，確保孩子們的安全。

（三）明確職責(zé)，形成全社會共同關(guān)注幼兒安全的良好氛圍。

1、幼兒園要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，建立健全幼兒安全疏散管理制度。通過家長會和安全宣傳活動，提高家長和社會對幼兒安全工作的重視。

2、加強安全知識宣傳，提升家庭和社會的安全意識，呼吁大家共同關(guān)注和支持幼兒的安全工作，營造良好的安全氛圍。

　二、應(yīng)急預(yù)案

1、幼兒園成立應(yīng)急小組，由園長擔(dān)任組長，負(fù)責(zé)應(yīng)急救援工作。

2、如遇突發(fā)情況，幼兒園需立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速組織相關(guān)人員趕赴現(xiàn)場，開展有效的救援和疏散工作，盡可能減少傷害。

3、同時及時向當(dāng)?shù)亟逃?、消防部門以及醫(yī)療急救中心報告事故情況，請求支援。

4、安排專人守護(hù)事故現(xiàn)場，協(xié)助了解事故原因并做好詳細(xì)記錄，以便后續(xù)調(diào)查。

5、根據(jù)事故情況，及時向公安機關(guān)報案，配合公安進(jìn)行現(xiàn)場勘查，為后續(xù)處理提供必要條件。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 5篇

為有效推進(jìn)幼兒園的安全管理工作，防范因上下課人群密集而可能引發(fā)的踩踏事故及其他安全隱患，結(jié)合我園的安全保衛(wèi)工作規(guī)范，特制定《幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案》，自即日起實施。

一、成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)處置突發(fā)事件。

組長：

副組長：

成員：各班班主任

二、職責(zé)分工：

1、增強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，完善組織架構(gòu)，落實應(yīng)急預(yù)案及各項安全措施，健全工作機制與保障體系。

2、幼兒園園長需識別高風(fēng)險區(qū)域，加強對幼兒的行為、安全及秩序教育，提升幼兒自我保護(hù)意識。

3、園長定期對園內(nèi)設(shè)施、場地和設(shè)備進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，確保通道暢通無阻。

4、完善幼兒園各項規(guī)章制度，確保各項安全措施落實到位。

5、安全負(fù)責(zé)人需履行值班職責(zé)，如需外出要事先告知其他安全負(fù)責(zé)人，并確保值班責(zé)任落實。

6、辦公室需印發(fā)全園教師通訊錄，并定期核對聯(lián)系方式，確保通訊暢通，班主任應(yīng)隨身攜帶家長聯(lián)系信息。

三、教師職責(zé)及幼兒安全教育要求：

1、班主任需定期對幼兒進(jìn)行文明禮儀及安全教育，強調(diào)上下樓梯時保持秩序，避免擁擠現(xiàn)象，及時糾正不當(dāng)行為。

2、負(fù)責(zé)上下樓梯的教師應(yīng)制止幼兒的打鬧行為，確保順暢有序的通行。

3、上課期間，教室門應(yīng)保持開啟，以便于在緊急情況下幼兒能夠迅速疏散。

4、如在上下樓梯時發(fā)生踩踏事故，負(fù)責(zé)教師要迅速進(jìn)行疏導(dǎo)，以防事態(tài)擴大。

5、如遭遇踩踏等事故，值班教師需立即向園長報告，并撥打急救電話120，組織傷者前往醫(yī)院進(jìn)行急救。

6、教師有責(zé)任教育幼兒遵循園內(nèi)安全規(guī)定，特別是強調(diào)上下樓道時的安全意識。

四、突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案：

一旦發(fā)生事故，目擊者需立即報告領(lǐng)導(dǎo)小組，啟動應(yīng)急預(yù)案，成員需迅速到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行組織救助。撥打報警電話并向上級部門報告，提供事故發(fā)生的時間、地點、類型、程度及當(dāng)前危害情況。

事故發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組將按照以下原則組織師生進(jìn)行緊急疏散：

1、突發(fā)事件發(fā)生后立即發(fā)出警報，安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全園師生進(jìn)行有序撤離。

2、具體疏散安排：

（1）在課間時由班主任負(fù)責(zé)本班幼兒的疏散，上課時由授課教師負(fù)責(zé)指揮。

（2）按照樓層從低到高的順序有序撤離：一樓幼兒在教師引導(dǎo)下就近前往操場，二樓幼兒以兩列隊伍依次撤離。

（3）每層樓需安排一名教師維持秩序（由值班教師負(fù)責(zé)）。

（4）操場的指揮員為各班班主任。

（5）緊急疏散后的集中地點：所有幼兒應(yīng)按指定路線到操場集合，同時避免影響其他班級的疏散。

五、疏散要求與注意事項：

1、當(dāng)聽到警報時，全園師生必須迅速、有序地進(jìn)行疏散，不可遺漏物品。

2、疏散集合地點：所有幼兒需在操場指定位置集中。

3、疏散順序：教師應(yīng)指導(dǎo)幼兒按照預(yù)定計劃安全下樓，禁止搶先，以避免擁擠現(xiàn)象。

4、在疏散過程中如出現(xiàn)意外傷害，應(yīng)進(jìn)行簡單救助，包扎傷口，并安排專人護(hù)理，迅速送醫(yī)救治。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 6篇

根據(jù)當(dāng)前幼兒園的安全形勢，結(jié)合本園的實際情況，特制定幼兒園安全應(yīng)急疏散預(yù)案：

一、園長全面負(fù)責(zé)本園的安全應(yīng)急疏散工作。上課期間，園內(nèi)職位最高的負(fù)責(zé)人將作為應(yīng)急疏散工作的指揮，全面掌控應(yīng)急疏散工作。

二、當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，首先要迅速穩(wěn)定局面，確保全體師生的生命安全。根據(jù)實際情況采取必要的應(yīng)對措施，使用一切可用的物品來保護(hù)師生的安全。

三、若突發(fā)事件發(fā)生在教室內(nèi)，任課教師需一方面保護(hù)在場幼兒的安全，另一方面要迅速通知園方。園方應(yīng)及時撥打“110”報警，同時組織其他教師趕往現(xiàn)場以保障幼兒的安全。

四、若突發(fā)事件發(fā)生在校園內(nèi)，教育幼兒應(yīng)迅速離開事件現(xiàn)場，并及時向老師報告情況。

五、如果突發(fā)事件發(fā)生在辦公室，首先要保持冷靜，穩(wěn)定局面，與可疑人員進(jìn)行溝通，避免直接沖突，減少不必要的傷亡。同時尋找機會安全撤離，并及時報警。

六、事件發(fā)生后，盡量安撫可疑人員的情緒，并同時穩(wěn)定幼兒的情緒，盡一切可能保障幼兒的安全，并尋找機會撤離現(xiàn)場。

七、門衛(wèi)必須做好來訪人員的登記工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員要堅決不讓其進(jìn)入校園，并及時向園方報告。

八、平時加強對幼兒的安全教育，教導(dǎo)他們?nèi)绾螒?yīng)對突發(fā)事件的疏散方法，并定期進(jìn)行演練，讓幼兒掌握自我保護(hù)的技能。

九、突發(fā)事件發(fā)生后，幼兒園的全體教職員工必須聽從指揮，確保幼兒的安全。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 7篇

為確保幼兒園在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速反應(yīng)，維護(hù)教師和幼兒的安全，特制定本疏散應(yīng)急預(yù)案，以規(guī)避安全風(fēng)險，保護(hù)師生的生命財產(chǎn)安全。

一、現(xiàn)場指揮人員

（一）總指揮：

1、當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時，總指揮應(yīng)迅速到達(dá)現(xiàn)場指揮。

2、通常情況下，由李紅擔(dān)任第一總指揮。如李紅不在，則由第二總指揮王偉負(fù)責(zé)。如果第一、第二總指揮均不在，則安排第三總指揮張麗接手，并及時報備第一總指揮。

3、三位總指揮不得同時離開幼兒園。

（二）聯(lián)絡(luò)員：

負(fù)責(zé)聯(lián)系當(dāng)?shù)貞?yīng)急管理部門和衛(wèi)生院，并及時通知各班班主任。

（三）秩序維護(hù)：

按照總指揮的要求，保護(hù)安全事件現(xiàn)場的秩序，立即通知所有班主任返回班級，確保校園及現(xiàn)場的秩序，以避免混亂和更大影響。

（四）現(xiàn)場醫(yī)護(hù)急救：

發(fā)生安全事件后，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)立即前往現(xiàn)場，根據(jù)具體情況向總指揮建議急救方案，能夠處理的立即進(jìn)行處理，對于無法處理的情況，立即通知120并安排就近的醫(yī)院接收傷員。

二、安全應(yīng)急處理預(yù)案

1、大型集體活動期間

三位總指揮必須有一人全程在場進(jìn)行監(jiān)控?；顒忧皯?yīng)制定詳盡的安全方案，確保參與活動的師生安全無虞，并準(zhǔn)備好突發(fā)狀況的應(yīng)急方案及師生疏散計劃。

2、日常活動期間

（1）如發(fā)生全園性自然災(zāi)害（如地震、火災(zāi)、水災(zāi)），當(dāng)班教師應(yīng)立即控制班級秩序并采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，班級負(fù)責(zé)人立即到位；總指揮通過校園擴音系統(tǒng)發(fā)布全園應(yīng)對方案。負(fù)責(zé)維護(hù)校園秩序的人員應(yīng)按指令執(zhí)行，確保全校教職員工共同協(xié)作，安全、有序地組織學(xué)生疏散。

（2）若個別班級發(fā)生安全事故，當(dāng)班教師及時處置并控制班級現(xiàn)場秩序，隨后需立即報告總指揮，總指揮將到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行后續(xù)處理。

3、食物中毒事件處理

后勤組密封留樣食物，總指揮迅速到達(dá)現(xiàn)場：

（1）安排人員陪護(hù)中毒幼兒前往醫(yī)院。

（2）班主任應(yīng)迅速返回班級清點出勤情況，詢問幼兒健康狀況，做好情緒穩(wěn)定工作。

（3）及時向當(dāng)?shù)卣敖逃謭蟾?，請求指?dǎo)處理方案。

（4）后勤人員立即檢查食堂，查找中毒原因，并對食堂工作人員進(jìn)行詢問與隔離。

4、接送車輛事故處理

負(fù)責(zé)接送的教師應(yīng)對事故現(xiàn)場進(jìn)行初步處理，迅速向總指揮匯報，總指揮到達(dá)后進(jìn)行后續(xù)處理。

5、突發(fā)傳染病處理

班主任需安撫幼兒情緒，維護(hù)班級秩序，總指揮應(yīng)：

（1）第一時間通知120或安排人員將有癥狀的幼兒送往醫(yī)院。

（2）迅速隔離相關(guān)幼兒，并對現(xiàn)場及全園進(jìn)行消毒，所有參與人員需佩戴口罩和手套。

（3）及時向當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府或教育局報告，請求后續(xù)處理方案。

全體教職工須以高度責(zé)任感面對幼兒園的安全工作，在緊急情況發(fā)生時，務(wù)必服從總指揮的統(tǒng)一安排，以安全為重，確保全園師生的生命財產(chǎn)安全。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 8篇

為保障全體師生在幼兒園的健康、安全與學(xué)習(xí)環(huán)境，推動幼兒園順利開展保教工作，預(yù)防各類事故的發(fā)生，降低安全事故的風(fēng)險，根據(jù)上級相關(guān)文件的要求與精神，確保師生的生命安全，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

職責(zé)：

1、幼兒園安全工作小組根據(jù)學(xué)區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)工作組的指示，負(fù)責(zé)指揮全園的安全應(yīng)急工作，確保在園師生的安全。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組要定期開展安全檢查，排查可能導(dǎo)致安全事故的各個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患要及時整改，若幼兒園無法解決的隱患需立即報告中心校安全領(lǐng)導(dǎo)組，請求協(xié)助。無論是誰，都不可掉以輕心，必須保持高度警惕。

二、預(yù)案實施

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1、若發(fā)生火災(zāi)，現(xiàn)場教師需立即向園長報告，園領(lǐng)導(dǎo)將迅速指揮相關(guān)工作人員采取行動，前往指定地點，做好各項工作。

⑴、切斷電源，并通過廣播告知師生。（保持冷靜是第一要務(wù)，防止全園師生恐慌。）

⑵、撥打119、110，并根據(jù)情況聯(lián)系120和學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組：

⑶、盡快撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，以控制火勢，為疏散爭取更多時間。

2、疏散、撤離順序：按火災(zāi)發(fā)生地點，優(yōu)先撤離同層級的幼兒，先撤離發(fā)生火災(zāi)的班級幼兒，隨后是同層其他班級的幼兒，這樣既能確保安全，又便于滅火人員進(jìn)行撲救。如發(fā)生火災(zāi)時，由帶班教師負(fù)責(zé)指揮撤離。

3、有關(guān)要求：

1、疏散指揮的教師要把握全局，合理控制下樓速度，以免造成樓道擁堵，防止幼兒因恐慌而引發(fā)其他事故，疏散人員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場。

2、幼兒不得參與滅火，疏散時必須聽從教師的指揮，按照預(yù)定計劃有序撤離至安全區(qū)域，迅速清點人數(shù)，并向園長報告情況。

3、若火災(zāi)發(fā)生在幼兒午睡時，教師要立即叫醒幼兒，迅速進(jìn)行撤離，告知幼兒無需穿衣，以爭取更多的撤離時間。

4、初期滅火者應(yīng)就近使用滅火器進(jìn)行緊急處理，盡最大努力撲滅初起火源或減輕火勢，關(guān)閉門窗以控制火勢的蔓延，確保幼兒的安全撤離。在幼兒安全撤離之前，能夠確保自身安全的情況下不得隨意撤離現(xiàn)場。

5、在處理完畢后，組長應(yīng)將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。

（二）食物中毒應(yīng)急預(yù)案

1、若發(fā)現(xiàn)師生出現(xiàn)食物中毒的癥狀，應(yīng)立即送往市二醫(yī)進(jìn)行初步診斷，同時撥打“120”電話。

2、應(yīng)迅速向中心校領(lǐng)導(dǎo)及衛(wèi)生防疫部門報告情況。

3、及時做好所有食物的留樣，以備衛(wèi)生部門檢驗。如為園外食物所致，立刻與家長聯(lián)系，爭取取樣。

4、確認(rèn)園內(nèi)發(fā)生食物中毒后，迅速檢查全園幼兒的身體狀況。

5、及時通知家長，并妥善處理家長及家屬的工作。

6、積極配合上級部門做好診治與調(diào)查處理等工作。

（三）其他工作

1、幼兒入園、離園時，值班人員需在大門口巡查，確保幼兒入園及離園后及時關(guān)閉小門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

2、外來人員禁止入園。

3、若家長或親屬需探望幼兒，請在接待室耐心等候。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 9篇

為了確保XX幼兒園的疏散應(yīng)急預(yù)案能夠有效實施，確保在突發(fā)事件發(fā)生時，能夠快速、有序、安全地進(jìn)行疏散，特制定本預(yù)案，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的原則，明確職責(zé)，提升應(yīng)急處理能力。

一、人員安排及安全職責(zé)

1、指揮協(xié)調(diào)：任聰民負(fù)責(zé)整體指揮，確保各項疏散工作有序進(jìn)行，如遇突發(fā)情況，及時指揮和調(diào)度。

2、疏散路線：何雪珂負(fù)責(zé)疏散路線的規(guī)劃與標(biāo)識，確保所有幼兒及人員都能清楚識別并沿著安全路線撤離。

3、班級負(fù)責(zé)人：各班級的帶班教師（舒霖、李寧、何丹）負(fù)責(zé)本班幼兒的疏散和安全，確保在緊急情況下，能夠快速集合并安全撤離。

（1）在緊急情況發(fā)生時，教師要立即帶領(lǐng)幼兒有序離開教室，不得慌亂，保持冷靜。

（2）各班教師需提前告知幼兒疏散的路線及規(guī)定，培養(yǎng)他們的安全意識，確保他們在危急時刻能夠按照指示進(jìn)行疏散。

（3）如遇突發(fā)事件，教師需保持與園區(qū)指揮的聯(lián)絡(luò)，迅速反映情況，確保信息暢通。

（4）在疏散過程中，教師需隨時關(guān)注幼兒的安全，確保他們不脫離隊伍，并及時處理可能發(fā)生的小意外。

（5）疏散結(jié)束后，教師要清點人數(shù)，確保所有幼兒都安全到達(dá)指定安全區(qū)域，及時向園區(qū)指揮匯報情況。

二、防范措施及注意事項

1、疏散預(yù)案的總指揮由邢文婷擔(dān)任，副指揮由任聰民負(fù)責(zé)，各項具體工作由班主任教師（XXXXXXXX）負(fù)責(zé)。

2、在演練前，各班主任需向幼兒進(jìn)行一次安全疏散教育，明確每個環(huán)節(jié)的注意事項及責(zé)任。

3、疏散演練前，各班需檢查疏散通道的暢通性，確保無障礙物阻擋，并做好安全標(biāo)志的設(shè)置。

4、各年級將設(shè)置教師安全巡視崗，負(fù)責(zé)對教學(xué)樓、操場等區(qū)域的疏散安全進(jìn)行巡查。

5、班主任需全面了解每位幼兒的身體狀況，對于有特殊情況的幼兒，家長需提前告知班主任，確保其在疏散時的安全。

6、幼兒在園期間，不得私自離開教室。如有特殊情況需請假，需經(jīng)過班主任批準(zhǔn)方可。

7、在疏散過程中，教師須確保幼兒在安全通道中有序行進(jìn)，不得在通道內(nèi)逗留或玩耍，切實降低意外傷害的可能。

8、在突發(fā)事件發(fā)生時，教師應(yīng)保持在崗，迅速作出反應(yīng)，組織幼兒安全撤離。如有幼兒受傷，應(yīng)及時處理或轉(zhuǎn)送至醫(yī)院，班主任隨即通知家長。

9、加強對進(jìn)出園區(qū)人員的管理，嚴(yán)禁無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園，確保幼兒園內(nèi)部環(huán)境的安全。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 10篇

　一、制定本預(yù)案的目的與依據(jù)。

為保障幼兒園內(nèi)的安全與穩(wěn)定，有效應(yīng)對突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運轉(zhuǎn)有序且反應(yīng)迅速的應(yīng)急響應(yīng)機制，最大程度降低可能造成的損失，確保我園的教育和教學(xué)活動能正常進(jìn)行。

　二、成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)安全管理的要求，我園特意成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：

副組長：

組員：

領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：負(fù)責(zé)突發(fā)事件的指揮與協(xié)調(diào)。

　三、實施方案

1、報警流程：

A、若發(fā)生安全事故，現(xiàn)場人員應(yīng)立即通知交警及幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組。

B、撥打112報警電話，說明幼兒園內(nèi)部事故，車輛編號為，請迅速前來支援。

2、啟動應(yīng)急指揮部。（指揮部下分三個職能小組，負(fù)責(zé)應(yīng)急處置工作。）

（1）、指揮組人員及職能。

成員：現(xiàn)場總指揮由園長擔(dān)任，如園長不在，則由安全主任或當(dāng)值的行政管理人員擔(dān)任。

職責(zé)：接到報警后，迅速組織相關(guān)人員前往事發(fā)現(xiàn)場，全面負(fù)責(zé)指揮處理工作，總指揮指定的集合地點即為指揮中心。

（2）、控制組

成員：

職責(zé)：

1）負(fù)責(zé)設(shè)立警戒線。

2）通過廣播疏散圍觀人員。

3）做好交通疏導(dǎo)，引導(dǎo)救護(hù)車與交警迅速到達(dá)現(xiàn)場。

4）確保通訊暢通，禁止無關(guān)人員進(jìn)入事發(fā)地區(qū)。

　四、善后處理工作

1、積極配合相關(guān)單位對事件進(jìn)行調(diào)查，并做好事件記錄。

2、與相關(guān)人員及部門及時溝通，并保留詳細(xì)記錄。

3、盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

　五、相關(guān)聯(lián)系電話

交警電話：112

火警電話：119

救護(hù)電話：120

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 11篇

為有效應(yīng)對我園內(nèi)可能出現(xiàn)的火災(zāi)等突發(fā)事件，確保應(yīng)急處理的迅速、有序進(jìn)行，最大程度地減少事故帶來的損失，切實保障師生的人身安全，維護(hù)幼兒園及社會的穩(wěn)定，促進(jìn)幼兒園的安全發(fā)展，特制定本預(yù)案。

一、組織機構(gòu)與職責(zé)：

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：李梅；副組長：王麗；成員：張偉、陳玉、趙強、李靜。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)統(tǒng)一決策、組織和指揮園內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)，及時下達(dá)應(yīng)急處置的工作任務(wù)。對重大問題需及時向教育局報告。

2、疏散組：發(fā)生火災(zāi)等緊急事件時，應(yīng)立即啟動疏散程序，引導(dǎo)師生有序疏散到安全區(qū)域。務(wù)必在確保師生安全的情況下，通知消防部門，撥打“119”報警電話，確保迅速得到救援。

3、應(yīng)急工作職責(zé)：

統(tǒng)一指揮事故處理，協(xié)調(diào)各部門力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)的發(fā)展，統(tǒng)一組織善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復(fù)正常的教育、教學(xué)秩序。

定期組織園內(nèi)安全工作總結(jié)與培訓(xùn)，形成評估與反饋意見，負(fù)責(zé)對幼兒園安全工作的年度考核與評價。

二、日常工作開展：

1、完善制度。在教育局相關(guān)制度及工作意見的基礎(chǔ)上，要求對本園的安全應(yīng)急制度進(jìn)行全面修訂和完善。

2、強化監(jiān)督。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，圍繞安全制度的落實情況，結(jié)合其他安全工作，定期與不定期開展督查工作，督查結(jié)果以公告形式反饋。

3、加強宣傳。加強對家長及幼兒的安全知識宣傳教育，豐富安全知識，增強安全意識，提高自我保護(hù)能力與責(zé)任感。

4、更新設(shè)備。幼兒園應(yīng)對照安全設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高安全相關(guān)設(shè)施的配備。

三、事故應(yīng)急處理。

1、報告制度。發(fā)生安全事故后必須及時報告。具體要求為：一旦發(fā)現(xiàn)輕微事故（如少數(shù)師生有輕微不適），及時向組長報告；如發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重事故（如有師生出現(xiàn)明顯危險狀況），應(yīng)立即向教育局或消防部門報告，并當(dāng)即啟動安全應(yīng)急預(yù)案。在事故處理過程中，視情況建立定期報告制度。

2、救援措施。在發(fā)生較嚴(yán)重事故時，由園長負(fù)責(zé)指揮救援。園長應(yīng)迅速決定，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，明確分工，組織救援行動。初步識別事態(tài)嚴(yán)重程度，并根據(jù)情況排查受影響人員，防止遺漏。

3、醫(yī)療救助。幼兒園發(fā)生嚴(yán)重安全事故時，應(yīng)及時聯(lián)系就近醫(yī)療機構(gòu)與消防部門，撥打“120”進(jìn)行醫(yī)療救助。要迅速將受影響人員送往醫(yī)院，主動向醫(yī)療人員報告情況，維護(hù)現(xiàn)場秩序。

4、聯(lián)系家長。發(fā)生嚴(yán)重事故時，要及時與受影響師生的家長聯(lián)系，真實說明情況，做好心理安撫，避免產(chǎn)生恐慌情緒，盡力為家長提供必要的支持與幫助。

5、保護(hù)現(xiàn)場。事故發(fā)生后，應(yīng)立即封存與事故相關(guān)的物品，確保取證與調(diào)查的順利進(jìn)行。

6、人員調(diào)度。應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，辦公室負(fù)責(zé)具體安排。如有必要，可向消防及應(yīng)急管理部門請示報告。

7、信息公開。保障廣大師生及家長在事故發(fā)生與處理中的知情權(quán)，及時準(zhǔn)確公開信息，向上級部門如實報告，并對謠言進(jìn)行澄清，避免不必要的誤解與恐慌。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 12篇

為了確保幼兒園師生員工的人身安全、財產(chǎn)安全及公共設(shè)施的保護(hù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力，減少事故損失，制定本幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案。

一、成立應(yīng)急指揮小組

組長：（園長）

副組長：（副園長）

成員：各班班主任及保育員

二、火災(zāi)應(yīng)急處置流程

1、當(dāng)幼兒園師生及員工發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)立即采取報警措施，分別向“119”報警、向園領(lǐng)導(dǎo)報告，并通知周圍人員。

2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)接到報警后，應(yīng)迅速前往事發(fā)現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮、組織聚集人員，分配滅火任務(wù)。

3、應(yīng)急指揮可依據(jù)火勢情況，決定采取破拆、控制電源、供水及請求鄰近單位支援等應(yīng)對措施。

4、及時收集各班情況，公安消防隊到達(dá)現(xiàn)場后，匯報火災(zāi)真實情況，并遵循指揮員的指令，協(xié)助消防員開展滅火工作。

5、火災(zāi)撲滅后，應(yīng)當(dāng)妥善保護(hù)現(xiàn)場，做好后續(xù)善后工作。

三、報警流程

1、任何班組發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，應(yīng)迅速向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和“119”進(jìn)行報警；

2、報警時應(yīng)保持冷靜，撥打全國統(tǒng)一火警電話“119”，并簡明扼要提供以下信息：

①報警者的姓名、地址、工作單位及聯(lián)系方式；

②火災(zāi)的具體地址；

③火災(zāi)情況描述，包括起火時間、火焰特點、火勢大小、是否有被困人員、重要物品及周圍建筑情況等；

④耐心回答接警人員的問題；

⑤電話通話結(jié)束后，安排人員在交通要道引導(dǎo)消防車輛接入現(xiàn)場。

3、園領(lǐng)導(dǎo)接到警報后，立即前往現(xiàn)場，并通知相關(guān)班組的值班人員或電工切斷電源，組織人員快速集合，依照預(yù)案指引開展工作，并及時向上級匯報。

4、值班人員需在火災(zāi)期間嚴(yán)格控制外部人員及車輛的進(jìn)出。

四、初期火災(zāi)撲救措施

1、指揮人員統(tǒng)一負(fù)責(zé)滅火，若指揮人員未到達(dá)，便可就近使用消防水源和滅火器材進(jìn)行初步撲救，防止火勢蔓延（此時可統(tǒng)一調(diào)動各班的消防器材，事后由幼兒園補充）。

2、如發(fā)現(xiàn)有被困人員，先進(jìn)行救人，后進(jìn)行滅火；如發(fā)覺易燃易爆物品可能受威脅，應(yīng)及時組織轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域。救援時，可通過呼喊和深入尋找兩種方式進(jìn)行。進(jìn)入火場尋找時，應(yīng)選擇最近和最安全的通道，倘若通道被封堵，應(yīng)迅速破拆門窗或墻體。若火場煙霧較濃、視線受限，應(yīng)采取爬行方式，運用呼喊、查看、傾聽和觸摸等方式尋找被困者。深入火場時，應(yīng)注意在出入口、走廊、門窗旁、墻角等隱蔽區(qū)域?qū)ふ胰藛T。進(jìn)入火場時，需配備手電和繩索，若缺乏防毒面具，濕毛巾可作為臨時防護(hù)，避免吸入有毒氣體?？捎脻衩薇?、毯子包裹身體，減少灼傷風(fēng)險。

3、在消防隊到達(dá)現(xiàn)場后，應(yīng)聽從消防指揮，積極配合滅火工作。

五、應(yīng)急疏散措施

1、火災(zāi)發(fā)生時，優(yōu)先疏散被火圍困人員，其次進(jìn)行物資的疏散。疏散過程中，確保人員安全，將疏散物品放置在不妨礙消防通道的位置，并留有1至2人看守，防止物資意外引發(fā)新火點。

2、在疏散中，應(yīng)優(yōu)先處理易燃貴重物資。

3、公安消防隊到達(dá)現(xiàn)場后，應(yīng)遵循消防人員的指示進(jìn)行疏散工作。

六、救護(hù)應(yīng)急工作

1、組織相關(guān)人員準(zhǔn)備搶救器械和藥品，迅速趕往火災(zāi)現(xiàn)場，隨時待命進(jìn)行緊急救助。

2、若有人員受傷或中毒，應(yīng)視情況進(jìn)行處理，并必要時撥打“120”請求救護(hù)車。

七、安全防護(hù)及警戒措施

1、門衛(wèi)接到火警后，應(yīng)立即控制無關(guān)車輛和人員進(jìn)入幼兒園，并通知停放車輛及時撤離。

2、指派一名工作人員到主要路口，引導(dǎo)消防車和消防隊員快速接入現(xiàn)場。

3、火災(zāi)撲滅后，應(yīng)全面檢視現(xiàn)場，消滅殘留火種，并派人保護(hù)好現(xiàn)場，等待消防監(jiān)督人員進(jìn)行調(diào)查。

八、火災(zāi)原因調(diào)查

1、火災(zāi)原因調(diào)查組由總指揮擔(dān)任組長，其余成員為組員，負(fù)責(zé)及時查明每一起火災(zāi)的起因，特別是重特大火災(zāi)，秉持“三不放過”原則（原因未查清不放過，事故責(zé)任和人員未得到教育不放過，防范措施未落實不放過），進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

2、調(diào)查火災(zāi)原因的步驟包括：

(1) 保護(hù)現(xiàn)場；

(2) 認(rèn)真訪問調(diào)查；

(3) 細(xì)致檢查現(xiàn)場；

(4) 協(xié)助消防部門進(jìn)行技術(shù)鑒定；

(5) 配合分析認(rèn)定火災(zāi)原因，包括起火時間、地點、起火物與源頭，火災(zāi)性質(zhì)及責(zé)任；

(6) 撰寫調(diào)查報告，將確定的火災(zāi)原因、事故責(zé)任及教訓(xùn)形成書面文檔，并進(jìn)行存檔。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 13篇

　1、總則

1.1編制目的

全面推進(jìn)幼兒園安全應(yīng)急管理，提高迅速、高效地應(yīng)對突發(fā)事件的能力，最大限度地降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn)和社會的和諧穩(wěn)定。

1.2編制依據(jù)

依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《山東省幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案管理辦法》等相關(guān)法規(guī)，結(jié)合本園實際情況，特制定本幼兒園安全應(yīng)急疏散預(yù)案。

1.3工作原則

堅持“統(tǒng)一指揮、各司其職，迅速反應(yīng)、安全有序”的原則。

1.4適用范圍

適用于所有需進(jìn)行應(yīng)急疏散的場合，包含火災(zāi)、地震等突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)。

　2、應(yīng)急疏散組織機構(gòu)

2.1指揮部：指揮：

成員：班主任及教職員工代表

職責(zé)：

A：迅速集合應(yīng)急力量，指定現(xiàn)場指揮員，安排人員疏散和物資搶救，并檢查落實情況；

B：根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)，決定是否啟動應(yīng)急疏散并組織實施；

C：專業(yè)救援隊到達(dá)后，及時向其匯報現(xiàn)場情況，并根據(jù)指示實施相關(guān)工作；

2.2按分工下設(shè)多個小組：

1、醫(yī)療救護(hù)組（3人）

組長：成員：

職責(zé)：負(fù)責(zé)組織并協(xié)助醫(yī)護(hù)人員對傷員進(jìn)行救治，確保傷員得到及時照顧及后續(xù)轉(zhuǎn)移。

2、防疫消殺組（2人）

組長：成員：

職責(zé)：配合衛(wèi)生部門進(jìn)行現(xiàn)場防疫工作，防止疫情擴散。

3、滅火搶險組（3人）

組長：成員：

職責(zé)：組織教職工進(jìn)行初期滅火和搶救工作，努力控制火勢，保護(hù)園內(nèi)設(shè)施。

4、警戒保衛(wèi)組(3人)

組長：成員：

職責(zé)：協(xié)同公安維持現(xiàn)場秩序，確保安全疏散幼兒，防止次生事故發(fā)生。

5、善后處理組（2人）

組長：成員：

職責(zé)：協(xié)助相關(guān)部門做好事故后續(xù)處理，收集事故信息并撰寫報告反饋相關(guān)單位。

　3、報警及響應(yīng)程序

3.1突發(fā)事件發(fā)生后，必須立即通過廣播和電話通知全體師生；

3.2通訊組負(fù)責(zé)撥打119報警電話，確保迅速響應(yīng)；

3.3在緊急情況下，發(fā)現(xiàn)者可直接撥打火警電話。

　4、應(yīng)急疏散準(zhǔn)備

4.1完善制度，明確職責(zé)。建立應(yīng)急知識宣傳、崗位值班和演練制度，確保各項責(zé)任落實到人，制定多種情況下的應(yīng)急疏散方案。

4.2加強培訓(xùn)，熟悉預(yù)案。利用各類宣傳渠道普及應(yīng)急知識，讓教職員工掌握應(yīng)急避險技能。

4.3強化基礎(chǔ)，保障到位。定期檢查重點區(qū)域和設(shè)施的安全，并張貼疏散路線和避險區(qū)域的提示。

　5、應(yīng)急疏散實施

5.1突發(fā)事件發(fā)生后，指揮部統(tǒng)一調(diào)度，各小組依據(jù)分工迅速開展應(yīng)急處置。

（1）指揮部負(fù)責(zé)組織受威脅人員的疏散；

（2）疏散引導(dǎo)組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員安全撤離；

（3）搶救組組織自救互救，并配合專業(yè)救援隊進(jìn)行現(xiàn)場救援；

（4）后勤組負(fù)責(zé)處理安全隱患，調(diào)配應(yīng)急物資及資金；

（5）善后組負(fù)責(zé)統(tǒng)計傷亡情況及財產(chǎn)損失，妥善處理后續(xù)事宜。

5.2應(yīng)急疏散結(jié)束后，指揮部應(yīng)采取措施，盡快恢復(fù)正常秩序。

　6、撲救初起火災(zāi)的程序和措施

6.1在報警和疏散人員的應(yīng)了解火災(zāi)的特點，并采取有效滅火措施；

6.2滅火組負(fù)責(zé)切斷電源并確保有充足的滅火水源；

6.3啟動通風(fēng)系統(tǒng)，減少有害煙霧；

6.4利用現(xiàn)場滅火器及消防設(shè)施進(jìn)行滅火；

6.5在滅火時，服從消防部門的指揮，積極配合后續(xù)的處置工作。

　7、演練與培訓(xùn)

7.1定期進(jìn)行應(yīng)急疏散演練，確保各項應(yīng)急程序的有效性。

7.2強化應(yīng)急知識和技能的培訓(xùn)，提高師生的防范意識和應(yīng)急處理能力。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 14篇

　一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《消防法》以及《機關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)，以預(yù)防和控制重特大火災(zāi)事故，尤其是出現(xiàn)嚴(yán)重傷亡事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強化幼兒園的安全管理，明確園長作為消防安全的第一責(zé)任人，全面落實消防安全責(zé)任，確保幼兒園的各項安全工作順利進(jìn)行。

　二、演練目的

為貫徹落實上級教育部門關(guān)于加強校園安全的相關(guān)文件，確保幼兒園師生的消防安全，減少火災(zāi)事故的發(fā)生與傷害，增強幼兒安全意識，本著“預(yù)防優(yōu)先、防消結(jié)合”的原則，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案。通過演練，使師生掌握相關(guān)的安全防護(hù)知識，實現(xiàn)遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目標(biāo)。

　三、災(zāi)害預(yù)設(shè)

在廚房、保管室或某一寢室發(fā)生火災(zāi)時，幼兒可能因為恐慌而慌亂失措，可能會選擇錯誤的逃生路徑或因逃生不當(dāng)而受傷，嚴(yán)重情況下可能會導(dǎo)致幼兒燒傷、踩踏、摔傷、窒息等惡性事故。

　四、幼兒園基本現(xiàn)狀

本園現(xiàn)有幼兒621名，教職工52名，占地面積1680平方米，建筑總面積3690平方米，園內(nèi)建筑為一幢三層樓房。

　五、消防設(shè)備和系統(tǒng)

1、園內(nèi)設(shè)置6個消防栓。分別位于園長辦公室門前樓梯口、廚房門口、大二班和大（三）班教室間隔樓梯口、一樓小三班與大一班間隔樓梯口、負(fù)一樓大大三班與大大二班教室間隔樓梯口，以及廚房樓下的樓梯間。

2、園內(nèi)配置有報警電話系統(tǒng)（由教務(wù)主任負(fù)責(zé)）和廣播系統(tǒng)（由同磊負(fù)責(zé)），各班主任配備耳麥一部。

3、設(shè)有兩個緊急疏散通道，一號通道為園長辦公室門前樓梯，二號通道為另一樓梯。

4、報警方式包括撥打火警電話119和園長辦公室電話。

　六、組織機構(gòu)

1、指揮部

為加強幼兒園的滅火和應(yīng)急疏散工作，特成立應(yīng)急指揮部。

總指揮：

副總指揮：

成員：

指揮部職責(zé)：

（1）平時負(fù)責(zé)全園的滅火和應(yīng)急疏散宣傳教育以及培訓(xùn)演練；

（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組和義務(wù)消防隊，迅速將火災(zāi)撲滅在萌芽狀態(tài)；

（3）配合公安消防部門做好火災(zāi)事故調(diào)查等后續(xù)工作。

2、義務(wù)消防隊

義務(wù)消防隊成員名單：

消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室：主任：梁燕，副主任：黃慧玲。

義務(wù)消防隊員：黃文慧、童磊、張波、劉婷、紀(jì)紅梅、劉仁梅、彭苗、姚緒莉、鄭艾麗、劉曉燕、張宗芳、趙隆寶。

崗位職責(zé)：

（1）熟悉并掌握幼兒園消防器材的使用，滲透滅火和防火知識到幼兒日常教育中；

（2）根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案，組織師生進(jìn)行疏散演練；

（3）在實戰(zhàn)中進(jìn)行現(xiàn)場滅火和實施緊急救援。

3、疏散引導(dǎo)組

組長：

副組長：

成員：教務(wù)處人員及各班班主任。

4、后勤保障組

組長：

副組長：

成員：財務(wù)辦公室人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)通訊聯(lián)系、車輛調(diào)度、確保道路通暢、電路控制和水源保障

5、搶救護(hù)理組

組長：

副組長：

成員：各辦公室成員以及有自備車輛的部分教師。

職責(zé)：進(jìn)行醫(yī)療救護(hù)和人員清點。

　七、前期準(zhǔn)備階段

每年3月10日至3月20日為宣傳發(fā)動和培訓(xùn)階段。

1、幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定《幼兒園消防安全應(yīng)急疏散演練預(yù)案》，明確演練的總體策劃和指揮；

2、組建幼兒園義務(wù)消防隊，由行政后勤和部分教師組成，邀請公安消防中隊專業(yè)人員進(jìn)行器材使用培訓(xùn)和消防知識講座，并組織實際演練；

3、落實安全措施，領(lǐng)導(dǎo)小組與消防隊進(jìn)行消防安全檢查，重點檢查疏散設(shè)施、消防器材的管理維護(hù)及火災(zāi)隱患的整改等；

4、開展幼兒消防安全教育，通過多種方式如電視、網(wǎng)絡(luò)及宣傳欄等，全方位滲透安全教育的意義和自救自護(hù)方法，教育幼兒不玩火、不觸電、不隨便使用電器等；

5、各班班主任可以下載消防安全資料，組織幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，并開展班級疏散練習(xí)，讓幼兒熟悉疏散路線，進(jìn)行自救逃生練習(xí)，確保孩子能做到：

① 遇事不慌、保持冷靜。

② 判斷情況，思考應(yīng)對措施。

③ 積極自救，互相幫助。

④ 聽從指揮，有序疏散，避免恐慌性混亂。

6、后勤保障組需在園門口劃定安全警戒線，并定期檢查消防器材的完好狀態(tài)，確保設(shè)備隨時可用。

　八、應(yīng)急實戰(zhàn)演練

演練時間定于每年3月，具體時間由幼兒園演練指揮部決定，演練要求如下：

1、聽到報警鈴聲后，所有人員立即就位，履行各自職責(zé)；

2、各班主任帶領(lǐng)老師按疏散路線有序帶領(lǐng)幼兒前往安全區(qū)，并核查是否有遺漏人員，幼兒撤離時要攜帶濕毛巾以防煙霧中毒；

3、班主任要清點本班幼兒人數(shù)，及時向搶救護(hù)理組組長匯報情況；

4、警報解除前，團(tuán)隊成員需協(xié)助班主任維護(hù)幼兒在安全區(qū)域的秩序；

5、警報解除后，園長將進(jìn)行關(guān)于“如何用知識保護(hù)生命”的講話，強調(diào)每位師生都要珍惜生命，掌握消防安全知識，保持冷靜和團(tuán)結(jié)，隨后各班依次返回教室。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 15篇

　一、指導(dǎo)思想

依據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，本著全員參與、安全至上、有序疏散的原則，確保我園在發(fā)生重大地震預(yù)警或?qū)嶋H地震時，能夠快速、有效、有序地開展應(yīng)急響應(yīng)工作，最大限度地降低地震帶來的傷害，防止人群擁擠和踩踏事故的發(fā)生，以保障師生的生命安全和身體健康。特制定本應(yīng)急預(yù)案。

　二、應(yīng)急組織結(jié)構(gòu)

應(yīng)急指揮小組

組長： 電話：

職責(zé)：負(fù)責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)，健全組織架構(gòu)，明確各部門職責(zé)，深入研究地震對策，并確保各項應(yīng)急預(yù)案的完善和措施的落實。

副組長： 電話：

職責(zé)：協(xié)助組長實施方案，及時判斷突發(fā)情況，協(xié)助組長修訂應(yīng)急方案，組織各小組按預(yù)案開展疏散、救助、聯(lián)絡(luò)、保護(hù)和宣傳教育等工作。

成員：各班教師、保育員、食堂工作人員、門衛(wèi)。

　三、組織落實，宣傳到位

1、增強宣傳效果，讓孩子們清楚地震的成因及其前期預(yù)兆，以及發(fā)現(xiàn)異常情況時的應(yīng)對措施。比如水源變化（如干旱情況下井水冒出、無雨時水渾濁或有噴氣聲等），動物行為異常（如馬不進(jìn)圈、豬不吃食、貓狗異常等）。在上課期間，教學(xué)樓及辦公樓內(nèi)的所有通道和大門不得上鎖，教室的門應(yīng)保持打開，確保疏散通道暢通無阻。

2、地震發(fā)生時，各年級應(yīng)聽從園方統(tǒng)一指揮，教師應(yīng)按照園所的安排，前往指定集結(jié)地點。

3、園內(nèi)應(yīng)建立一支訓(xùn)練有素的應(yīng)急隊伍，由園長統(tǒng)一指揮。每位教師需熟知緊急疏散線路，具備自救和互救的知識，確保班級間能夠迅速有效進(jìn)行人員疏散。

4、各班級要定期進(jìn)行應(yīng)急演練，確保在緊急情況下能夠迅速、整齊地撤離至操場集結(jié)，并及時上報人數(shù)。

5、如遇到地震緊急情況，值班人員應(yīng)迅速發(fā)出警報并撥打110報警，同時根據(jù)險情情況，發(fā)出緊急信號并通知相關(guān)責(zé)任人，采取應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行人員疏散。

　四、制度健全，措施落實

1、幼兒園需制定完整的防震和防災(zāi)工作制度。

2、根據(jù)政府的防震要求，制定防震計劃，準(zhǔn)備必要的食品和飲用水。

3、定期檢查園內(nèi)防震隱患，必要時進(jìn)行加固或拆除工作。

4、合理布局物品，確保通道暢通，危險化學(xué)品應(yīng)放置在安全區(qū)域。

　五、緊急疏散具體安排

（一）緊急避震

1、聽到警報聲后，保持冷靜，迅速尋找安全地點躲避，絕不可沖出教室。

2、在教室的學(xué)生應(yīng)立即就近躲避，采取俯臥或蹲下姿勢，尋找桌子下或靠墻角的地方保護(hù)自己。

3、躲避時雙手可保護(hù)眼睛，握住桌腿，或用書本遮住頭部和頸部。

4、在走廊的學(xué)生應(yīng)立即選擇安全地點就近躲避，同樣保持鎮(zhèn)靜。

5、集結(jié)地點應(yīng)選在開闊、遠(yuǎn)離建筑物及電線的區(qū)域，并用雙手抱頭，確保安全。

6、教師應(yīng)迅速巡視教室情況，確保每位學(xué)生的避震措施得當(dāng)。

（二）緊急疏散

1、聽到警報后，由班主任或指定教師組織學(xué)生迅速按照幼兒園規(guī)定的疏散路線撤離至操場集合。

2、班級應(yīng)自然形成單列縱隊，快速有序離開教室，切忌驚慌。

3、撤離時，小班及中、大班的學(xué)生從教室前后門朝活動區(qū)集合，確保順利疏散。

集合地點要求：

地點：幼兒園操場

要求：各班幼兒務(wù)必沿指定線路疏散；撤離時不得擁擠，以小組為單位，保持安靜；所有幼兒在運動場準(zhǔn)時集合后，雙手抱頭下蹲，由指定學(xué)生清點人數(shù)并及時報告。

　六、紀(jì)律要求

1、在防震緊急狀態(tài)下，幼兒園指揮部將通過電話或口頭方式傳達(dá)指令，全園教職員工應(yīng)迅速到崗，到位，缺席者將追究相關(guān)責(zé)任。

2、在應(yīng)急行動中，要確保指令暢通，各部門要密切配合，做好任務(wù)落實。

3、一旦啟動預(yù)案，全體教職工需保持24小時通訊暢通，因個人原因?qū)е聯(lián)p失的，將追究責(zé)任。

4、本預(yù)案自20xx年xx月xx日起正式實施。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 16篇

為保障幼兒園的安全和穩(wěn)定，有效應(yīng)對突發(fā)事件，實現(xiàn)統(tǒng)一指揮，條理清晰地實施幼兒園內(nèi)的緊急疏散工作，從而盡可能降低安全事故帶來的損失，特制定本園的安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。

一、適用對象與范圍：

本預(yù)案適用于建筑物倒塌、特大火災(zāi)等安全事故，或因突發(fā)停電等原因需要緊急疏散幼兒和教師的情況。

二、機構(gòu)設(shè)置

（一）應(yīng)急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組：xxx。職責(zé)：全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件的指揮與協(xié)調(diào)，依據(jù)實際情況及時發(fā)出指令，啟動預(yù)案。在緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，設(shè)立五個小組，分別為現(xiàn)場指揮組、緊急疏散組、傷員救護(hù)組、外圍控制組和通信聯(lián)絡(luò)組。

（二）現(xiàn)場指揮組：xxx。基本職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指揮，掌握現(xiàn)場情況并及時報告，貫徹傳達(dá)應(yīng)急小組的命令，組織相關(guān)人員依照預(yù)案程序高效處理現(xiàn)場事務(wù)，并配備必要的通訊設(shè)備和安全防護(hù)工具。

（三）緊急疏散組：xxx。基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組的指揮下，依據(jù)預(yù)案要求，按照班級有序撤離幼兒。

（四）傷員救護(hù)組：由配班教師和保育員組成。基本職責(zé)：負(fù)責(zé)撥打120與就近醫(yī)院聯(lián)系，并協(xié)助醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傷員護(hù)理。

（五）外圍控制組：負(fù)責(zé)門衛(wèi)與后勤的人員?；韭氊?zé)：維護(hù)現(xiàn)場秩序，并與家長進(jìn)行溝通。

（六）通信聯(lián)絡(luò)組：xxx?；韭氊?zé)：向上級單位報告情況，確保24小時通訊暢通。

三、各小組職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)和組織幼兒園內(nèi)各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作，制定相關(guān)政策，提出應(yīng)對突發(fā)事件的指導(dǎo)意見及具體措施。

2、貫徹落實上級的決策，做好對幼兒園突發(fā)事件的信息監(jiān)測、預(yù)判與預(yù)防工作，并及時向上級報告重要情況及建議。

3、督促檢查各班級落實突發(fā)事件應(yīng)急處理工作的情況。

4、在突發(fā)事件發(fā)生后，聽取有關(guān)情況的報告，分析判斷事件可能帶來的影響與后果，迅速作出決策，采取有效的措施。

5、及時向上級匯報突發(fā)事件的發(fā)展情況及處理進(jìn)展。

四、預(yù)防措施：

1、加強幼兒園每日的門衛(wèi)管理，在規(guī)定時間內(nèi)關(guān)閉鐵門，仔細(xì)檢查、登記外來人員，確保園區(qū)安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，以防不法分子乘機而入。

3、幼兒在上午和下午戶外活動期間，需鎖門，禁止外人進(jìn)園，確保幼兒集體活動安全。

4、加強午間值班，制定值班表，要求在幼兒午睡時對周邊治安進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員應(yīng)立即向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門報告。

5、幼兒早晨入園時，各園所長應(yīng)安排非固定人員看護(hù)院門，防止可疑、非法人員進(jìn)入園區(qū)。

6、嚴(yán)格控制食品的采購、儲存和幼兒就餐的全過程管理，防止不法分子對食物和飲水進(jìn)行投毒。

7、確保中心領(lǐng)導(dǎo)小組及幼兒園相關(guān)人員24小時保持信息暢通。

五、應(yīng)急響應(yīng)：

在突發(fā)事件發(fā)生后，中心及各幼兒園應(yīng)當(dāng)依照快速反應(yīng)、統(tǒng)一指揮和協(xié)同配合的原則，根據(jù)事件級別迅速做出應(yīng)急響應(yīng)。

1、現(xiàn)場救助。幼兒園應(yīng)急處理過程中，應(yīng)采取邊調(diào)查、邊處理、邊救助、邊核實的方式，有效控制事件升級。在突發(fā)事件后，現(xiàn)場教職員工應(yīng)立即進(jìn)行自救，保護(hù)幼兒，同時通知園所長。園所長接到報告后，必須立刻趕赴現(xiàn)場實施應(yīng)急措施，及時救護(hù)受傷人員，保護(hù)事故現(xiàn)場，收集相關(guān)證據(jù)，并及時通知上級領(lǐng)導(dǎo)和受傷兒童的親屬或監(jiān)護(hù)人。

2、報告。幼兒園在接到突發(fā)事件可能發(fā)生、即將發(fā)生或已經(jīng)發(fā)生的報告后，應(yīng)當(dāng)快速通過應(yīng)急信息報告渠道，迅速向托幼服務(wù)中心和110報警，請求支持與幫助。上報信息應(yīng)做到客觀、真實、及時，嚴(yán)禁遲報、漏報、謊報與瞞報。

六、要求：

1、各幼兒園需按中心要求成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定符合本園實際的應(yīng)急處理預(yù)案。

2、各幼兒園需高度重視，落實各項管理與監(jiān)控措施。

3、組織員工學(xué)習(xí)應(yīng)急處理預(yù)案并進(jìn)行演練，確保在發(fā)生突發(fā)事件時做到快速、準(zhǔn)確反應(yīng)。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 17篇

幼兒園的安全保障以及合理的應(yīng)急措施是我們重要的工作職責(zé)，確保幼兒的生命安全和身心健康是每位教育工作者義不容辭的責(zé)任。為了在突發(fā)情況下，如火災(zāi)等，能夠迅速、高效地組織幼兒進(jìn)行安全疏散，盡可能減少傷亡和財產(chǎn)損失，我園特結(jié)合《消防法》《火災(zāi)事故應(yīng)急處置辦法》等法規(guī)以及上級主管部門的要求，制定了本次安全應(yīng)急預(yù)案。

成立幼兒園安全應(yīng)急管理組織，明確各崗位負(fù)責(zé)人員及其職責(zé)。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

鄭亞華組長及全體教師、保育員職責(zé)：

（1）加強對安全工作的重視，制定切實可行的應(yīng)急預(yù)案，健全應(yīng)急隊伍，明確各自職責(zé)，落實責(zé)任制，完善相關(guān)安全措施。

（2）及時采取各項必要措施，組織力量開展救援工作，將事故損失控制在最低限度。

（3）充分調(diào)動各方資源，恢復(fù)教育秩序，確保幼兒園的安全穩(wěn)定。

2、應(yīng)急小組及其職責(zé)：

（1）滅火小組

職責(zé)：充分利用園內(nèi)現(xiàn)有的消防器材及設(shè)施，積極撲滅火源，并協(xié)助119消防隊員進(jìn)行滅火工作。

（2）通訊聯(lián)絡(luò)小組

職責(zé)：迅速與119消防部門取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員進(jìn)場，并負(fù)責(zé)與相關(guān)單位的溝通，以及向上級匯報現(xiàn)場情況。

（3）疏散引導(dǎo)組

職責(zé)：有效疏散所有幼兒，迅速轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域，同時負(fù)責(zé)重要物品的搬運和看護(hù)。

（4）現(xiàn)場救護(hù)組

職責(zé)：對受傷幼兒展開緊急救助，及時撥打120請求進(jìn)一步醫(yī)療援助，引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入現(xiàn)場，配合急救團(tuán)隊將重傷幼兒送往醫(yī)院，同時通知家長趕往醫(yī)院協(xié)助救治。

（5）現(xiàn)場安全組

職責(zé)：維護(hù)事故現(xiàn)場的秩序，負(fù)責(zé)人員和車輛的疏散，阻止無關(guān)人員進(jìn)出現(xiàn)場，協(xié)助公安等部門進(jìn)行施救，防止事態(tài)擴大。

（6）后勤保障組

職責(zé)：為救援工作提供所需的車輛、物資和消防用水，確保救援物資的及時到位。

（7）善后處理組

職責(zé)：負(fù)責(zé)對受影響幼兒及其家長進(jìn)行心理輔導(dǎo)與安撫，處理善后事宜，協(xié)助相關(guān)部門調(diào)查，并恢復(fù)正常的教育教學(xué)活動；同時聯(lián)系保險公司，處理相關(guān)理賠事宜。

（1）積極對全體教師及幼兒進(jìn)行消防安全知識普及，組織消防技能培訓(xùn)及逃生演練，提高大家的安全意識和自救能力。針對幼兒進(jìn)行具體的火災(zāi)躲避安全教育，如：趴低身子前行，使用濕毛巾捂住口鼻，沿著墻壁迅速沿消防通道逃生。

（2）加強教職員工的消防安全培訓(xùn)，提升法律意識和安全責(zé)任感，使員工掌握本崗位的防火責(zé)任和具體措施，能夠有效使用滅火器，冷靜組織幼兒疏散，并學(xué)會自我保護(hù)。

（3）充足配備消防器材、設(shè)施和報警設(shè)備，并確保其符合標(biāo)準(zhǔn)。每月定期開展消防安全檢查，重點區(qū)域應(yīng)每天檢查，并建立詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)隱患后要及時整改，責(zé)任落實到人。

（4）強化對消防設(shè)施和器材的日常管理與維護(hù)，每月進(jìn)行全面檢查，確保其處于良好狀態(tài)，隨時準(zhǔn)備應(yīng)對突發(fā)事件。

（5）確保幼兒園出入口有明顯標(biāo)識，疏散路線標(biāo)志明確，確保通道通暢無阻。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 18篇

幼兒園的安全工作直接關(guān)系到每一位幼兒及教職員工的生命和財產(chǎn)安全，基于“預(yù)防為主”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，以防范事故發(fā)生和確保安全為目標(biāo)。為了進(jìn)一步完善和加強幼兒園的安全應(yīng)急疏散工作，明確責(zé)任，提升應(yīng)對突發(fā)事件的能力，特制定本幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保在發(fā)生突發(fā)事件時能夠有效組織、冷靜應(yīng)對，確保各部門能夠通力合作、指揮有序、處置得當(dāng)，最大程度地降低人員傷亡和財產(chǎn)損失，幼兒園成立以園長為組長的應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)：應(yīng)急疏散組、滅火救援組、通信聯(lián)絡(luò)組、物資管理組、現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。

1、任務(wù)與要求

a）應(yīng)急疏散組：

組長：園長

成員：各班班主任及教師。

主要任務(wù)是：在發(fā)生突發(fā)事件時，迅速組織幼兒和教職員工有序疏散，確保安全撤離至安全區(qū)域。并為救援人員和車輛開辟通道，保障其順利進(jìn)入現(xiàn)場。

b）滅火救援組：

組長：行政副園長

成員：保安人員、后勤人員。

主要任務(wù)是：在發(fā)生火災(zāi)時，迅速組織力量趕赴現(xiàn)場，進(jìn)行滅火和救援工作。要求做到迅速反應(yīng)、有效指揮，力爭在初期控制火勢，減少傷亡和損失。

c）通信聯(lián)絡(luò)組：

組長：業(yè)務(wù)副園長

成員：辦公室人員。

主要任務(wù)是：使用各種通訊設(shè)備保持信息暢通，確保及時傳達(dá)指令，協(xié)調(diào)應(yīng)急資源，保障指揮順利進(jìn)行。

d）物資管理組：

組長：后勤管理員

主要任務(wù)是：負(fù)責(zé)現(xiàn)場物品搶救及管理工作，確保貴重物品及重要資料的安全，防止損失。

e）現(xiàn)場協(xié)調(diào)組：

組長：園長、后勤副園長和消防專業(yè)人員。

主要任務(wù)是：根據(jù)現(xiàn)場情況合理調(diào)配救援力量，確保滅火工作高效、有序進(jìn)行。

f）醫(yī)療救護(hù)組：

組長：保健醫(yī)務(wù)人員。

主要任務(wù)是：在事發(fā)后協(xié)助醫(yī)療單位開展救護(hù)工作，及時處理受傷人員。

二、事件處置步驟

全體教職員工需保持高度的安全意識，定期進(jìn)行自查，熟知報警電話：“119”和幼兒園的安全聯(lián)系電話。

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或其他突發(fā)事件時，立即撥打“119”或園內(nèi)安全電話報警。

2、迅速組織現(xiàn)場人員使用滅火器等設(shè)備進(jìn)行自救，力求在初期控制火勢，盡快撲滅火源。

3、立即著手疏散室內(nèi)幼兒和教職員工，確保撤離通道暢通，清除障礙物，協(xié)助消防人員進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行處置。

三、教育培訓(xùn)

1、堅持定期進(jìn)行安全知識宣傳和教育，通過宣傳板、微信、視頻等各種形式普及安全常識，提高全體人員的安全意識。

2、加強教師的培訓(xùn)，使其掌握應(yīng)急安全知識、滅火器的使用、疏散技能，提高整體應(yīng)急救援能力。

3、定期對消防設(shè)備及安全設(shè)施進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其始終處于良好狀態(tài)，確保安全工作萬無一失。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 19篇

一、幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案

（一）應(yīng)急演練與疏散預(yù)案，每學(xué)期需演練至少一次；

（二）應(yīng)急預(yù)案需詳盡制定，經(jīng)園所安全領(lǐng)導(dǎo)小組審核后方可實施；

（三）進(jìn)行應(yīng)急演練時，須設(shè)立明顯的警示標(biāo)識，并提前通知參與演練的教職員工；

（四）確保持演練所需設(shè)備和工具完好有效，定期進(jìn)行檢查；

（五）應(yīng)急預(yù)案演練結(jié)束后，要及時進(jìn)行總結(jié)與評估，促進(jìn)預(yù)案演練質(zhì)量的提升。

二、安全管理制度

（一）安全責(zé)任制

1、明確幼兒園各崗位人員的安全責(zé)任，確保安全工作有人負(fù)責(zé)；

2、每月召開一次安全工作會議，報告安全工作進(jìn)展及隱患整改情況；

3、組織教職員工參加安全知識培訓(xùn)，提高安全意識和應(yīng)急處理能力；

4、每日開展班級安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；

5、定期進(jìn)行安全知識宣傳，增強幼兒及家長的安全意識。

（二）消防安全管理

1、明確消防設(shè)備的配置標(biāo)準(zhǔn)，確保消防器材完好，并定期進(jìn)行消毒及維護(hù)；

2、設(shè)定專人負(fù)責(zé)消防設(shè)施的日常檢查，確保及時發(fā)現(xiàn)和處理隱患；

3、進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)，提高教職員工的滅火能力；

4、建立消防演練制度，每年至少進(jìn)行一次全園性的消防演練；

5、建立火警報警流程，確保在火災(zāi)發(fā)生時能迅速報警、疏散。

（三）外來人員管理

1、外來人員進(jìn)入園所需登記，確保信息完整；

2、參觀人員必須由指定教職員工陪同，確保幼兒安全；

3、未經(jīng)允許，任何外來人員不得私自進(jìn)入教室及活動區(qū)域；

4、定期對外來人員管理制度進(jìn)行考核和評估，確保制度執(zhí)行到位。

（四）災(zāi)害應(yīng)急響應(yīng)

1、制定各類突發(fā)事件的應(yīng)急響應(yīng)方案，明確責(zé)任分工；

2、定期核查應(yīng)急物資的配置及存放情況，確保物資完備；

3、發(fā)生突發(fā)事件時，教師需第一時間保護(hù)幼兒安全，并向園所負(fù)責(zé)人報告；

4、確保及時開展心理疏導(dǎo)，減輕災(zāi)害對幼兒的心理影響。

（五）安全教育與培訓(xùn)制度

1、定期組織班級安全教育活動，提高幼兒的自我保護(hù)意識；

2、開展家長安全知識講座，提升家庭安全素養(yǎng)；

3、為新任教師提供入職安全培訓(xùn)，確保其掌握安全管理知識；

4、每年開展一次全園范圍的安全知識競賽，增強教職員工的參與感。

（六）安全隱患整改制度

1、建立隱患排查整改機制，定期檢查園內(nèi)安全隱患；

2、對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，制定整改措施，責(zé)任到人；

3、整改完成后，需復(fù)查并記錄，確保隱患徹底消除；

4、針對重大隱患，制定詳細(xì)整改方案，確保安全實施；

5、對拖延整改的個人或部門，依規(guī)進(jìn)行處理。

（七）園長及安全管理職責(zé)

1、全面負(fù)責(zé)幼兒園的安全管理工作，統(tǒng)籌安排各項安全事務(wù)；

2、組織開展安全檢查及隱患整改工作，確保安全成果；

3、定期向上級匯報安全工作情況，確保信息暢通；

4、推動幼兒園安全文化建設(shè)，增強安全氛圍；

5、組織實施安全培訓(xùn)及應(yīng)急演練，提高員工的應(yīng)急處置能力。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 20篇

根據(jù)《中華人民共和國消防法》及《武漢市消防條例》，結(jié)合市教委、市公安局關(guān)于學(xué)校及幼兒園消防安全管理的相關(guān)規(guī)定，為了強化幼兒園的消防安全工作，確保師生的生命安全和國家財產(chǎn)的安全，特制定本安全應(yīng)急預(yù)案：

　一、宗旨：

全力保障幼兒及教職員工的生命安全。

　二、組織結(jié)構(gòu)：

組長：

副組長：

疏散引導(dǎo)負(fù)責(zé)人：

通訊聯(lián)絡(luò)負(fù)責(zé)人：

　三、預(yù)防措施：

1、依照消防工作相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合幼兒園的實際情況，制定幼兒園消防安全管理制度，落實各項消防安全責(zé)任。

2、加強對教職員工的消防安全教育，普及相關(guān)消防知識；組織定期的消防演練，使員工熟悉滅火器材的使用以及逃生方法。

3、確保幼兒園內(nèi)的消防設(shè)施、器材、消防栓及通道達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)；定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　四、事故報警及處理程序：

在幼兒園發(fā)生火災(zāi)時，所有工作人員應(yīng)迅速進(jìn)入緊急應(yīng)急狀態(tài)，保持冷靜。各級負(fù)責(zé)人立刻到現(xiàn)場，總指揮負(fù)責(zé)指揮全體員工完成以下工作：

1、報警聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后，負(fù)責(zé)人需迅速撥打“119”火警電話進(jìn)行報警，說明火災(zāi)發(fā)生的地點、時間、火勢以及著火物品；同時撥打“120”或“999”呼叫救護(hù)車；負(fù)責(zé)人員需在園外指引消防車進(jìn)入幼兒園進(jìn)行滅火。

2、滅火安排：火災(zāi)發(fā)生后，負(fù)責(zé)人應(yīng)立即切斷電源，確保所有消防通道暢通無阻，指派人員使用滅火器材控制火勢擴散。

3、疏散引導(dǎo)：火災(zāi)發(fā)生后，各班班主任和教師應(yīng)有序引導(dǎo)幼兒撤離到安全區(qū)域，班主任須保持冷靜，核對幼兒人數(shù)并及時向指揮人員報告確保所有幼兒安全。

　五、緊急疏散的組織程序和措施：

1、火災(zāi)發(fā)生后，相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)迅速檢查疏散通道是否暢通，各班教師應(yīng)按照平時演練的逃生路線有序快速地引導(dǎo)幼兒撤離至幼兒園前院或其他安全區(qū)域。如火勢已經(jīng)擴散，應(yīng)安撫幼兒情緒并采取自我保護(hù)措施等待救援。

2、各班的緊急撤離路線如下：

大班從二樓左側(cè)樓梯下撤，前往操場的安全區(qū)域。

中班從二樓右側(cè)樓梯下撤，前往操場的安全區(qū)域。

小一班及小二班撤至操場的安全區(qū)域。

　六、現(xiàn)場保護(hù)與后續(xù)處理：

1、火災(zāi)發(fā)生后，需保護(hù)好現(xiàn)場，協(xié)助公安和消防部門進(jìn)行事故現(xiàn)場調(diào)查，查明火災(zāi)原因。

2、火災(zāi)發(fā)生后，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)盡快到達(dá)現(xiàn)場指揮，及時調(diào)配人員、物資，確保信息迅速傳遞，盡最大努力保障師生的生命安全，減少損失。

幼兒園疏散應(yīng)急預(yù)案 21篇

　一、指導(dǎo)思想：

1、以維護(hù)幼兒園所有幼兒及教職員工的安全為首要目標(biāo)。

2、全力以赴撲滅初期火災(zāi)，控制火勢，盡可能減少損失。

　二、組織結(jié)構(gòu)：

1、消防隊隊長：

2、消防隊副隊長：

3、消防隊由兩個小組組成，每組6人。

第一組：疏散組，組長：張x。組員：李x、趙x、王x。

第二組：救援組，組長：劉x。組員：陳x、周x、鄭x、黃x。

　三、職責(zé)分工：

1、疏散組在組長的指揮下，負(fù)責(zé)組織班級教師和保育員，確保幼兒的有序疏散。健康老師李x負(fù)責(zé)處理疏散過程中突發(fā)的意外情況。

2、救援組在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)作展開初期火災(zāi)的撲救工作。

　四、具體要求：

1、疏散組成員需熟悉園內(nèi)的所有消防通道；

2、疏散組成員必須熟練指導(dǎo)幼兒，確保幼兒的生命安全為重中之重；

3、救援組成員需了解園內(nèi)的防火重點區(qū)域；

4、救援組成員要熟練掌握滅火器材的使用，并清楚各類應(yīng)急裝置的操作方法；

5、救援組成員需清晰知道滅火器材的放置位置；

6、在消防責(zé)任人的組織下，救援組成員必須參加過至少一次消防應(yīng)急演練。

　五、滅火應(yīng)急步驟：

1、火災(zāi)發(fā)生時，救援組成員要迅速集結(jié)，劉明負(fù)責(zé)撥打報警電話，其余人員應(yīng)迅速搶救保障物資，首先關(guān)閉電源，使用滅火器進(jìn)行滅火，然后關(guān)閉煤氣，最后準(zhǔn)備供水。

2、在救援過程中，原則是首先保證人員的生命安全。如情況危急無法撲滅火焰，則應(yīng)以確保安全逃生為主，健康老師劉明負(fù)責(zé)處理逃生過程中可能出現(xiàn)的意外事故。