本活動(dòng)策劃方案旨在通過親子共讀和豐富校園文化活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)及閱讀興趣?；顒?dòng)將借助親子共讀的形式，讓家長與孩子共同參與，增強(qiáng)情感交流，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和技巧，同時(shí)為家庭營造和諧的書香氛圍。還將組織豐富多彩的文藝活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作游戲，以促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和協(xié)作能力，提升綜合素質(zhì)。通過這些活動(dòng)，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)文化修養(yǎng)，并為他們的幸福人生奠定基礎(chǔ)。

活動(dòng)策劃方案 1

一、指導(dǎo)思想

全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助家長與學(xué)生正確認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，激發(fā)他們對(duì)閱讀的濃厚興趣，同時(shí)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，掌握一定的閱讀技巧和方法。通過豐富學(xué)生的家庭生活，增強(qiáng)家庭成員間的情感交流，建立和諧書香家庭。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校書香校園的建設(shè)，讓閱讀成為一種日常習(xí)慣，助力孩子們的幸福人生，為親子共讀打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)目的

1. 開發(fā)孩子的潛能，使閱讀成為他們認(rèn)知和交流的重要方式，融入他們的成長過程；

2. 培養(yǎng)孩子成為自覺、獨(dú)立、熱愛閱讀的終身讀者，讓閱讀為他們的人生帶來快樂，成為成功的重要助力；

3. 及時(shí)了解孩子的內(nèi)心世界及其精神需求，加強(qiáng)家長與孩子之間的情感鏈接，構(gòu)建書香家庭和諧氛圍。

三、活動(dòng)主題

親子共讀，打造孩子美好人生。

四、活動(dòng)對(duì)象

全體學(xué)生及其家長

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月――7月

六、活動(dòng)內(nèi)容

第一．讀書負(fù)責(zé)人宣讀關(guān)于全面開展親子閱讀活動(dòng)的倡議

《關(guān)于全面開展親子閱讀活動(dòng)的倡議》：

著名閱讀研究者吉姆·崔麗斯曾說：“你可能擁有巨額財(cái)富與無盡的珠寶，但我絕對(duì)比你富有，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)為我朗讀的母親。”蘇霍姆林斯基也強(qiáng)調(diào)：“一切有教養(yǎng)、品德高尚的年輕人，通常出自熱愛書籍的家庭?！笨梢姡H子閱讀在孩子的成長中發(fā)揮著重要作用。呼吁各位家長重視孩子的共讀，成為孩子幸福旅途中的引路人。

第二. 宣讀我校親子共讀活動(dòng)的時(shí)間安排及獎(jiǎng)勵(lì)措施。

1、啟動(dòng)階段（3月）

通過培訓(xùn)，讓家長認(rèn)識(shí)到自身示范作用在孩童成長中的重要性，明確閱讀對(duì)個(gè)人發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，以及親子共讀不僅能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，還能增進(jìn)親子之間的情感交流。向家長介紹有效的親子閱讀方法。

2、實(shí)施階段（3——6月份）

每天飯后或臨睡前，家長與孩子共同進(jìn)行閱讀，并在家校群中反饋閱讀信息。班主任及語文教師負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，及時(shí)了解每位學(xué)生的親子閱讀情況，并提供針對(duì)性的幫助。每日特色活動(dòng)時(shí)，孩子可以用自己喜歡的方式（講故事、寫美句、畫畫、做手工等）反饋前一天的閱讀成果。

3、交流總結(jié)階段（7月份）

(1) 班主任將總結(jié)班級(jí)及其他班級(jí)在親子共讀中出現(xiàn)的普遍問題及有效方法，并組織家長進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)。條件允許的情況下，邀請(qǐng)有成功經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生及家長進(jìn)行分享，傳授經(jīng)驗(yàn)。

(2) 通過書面方式總結(jié)親子共讀的經(jīng)驗(yàn)，在班級(jí)中評(píng)選“書香家庭”和“閱讀明星”，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)親子共讀活動(dòng)的持續(xù)開展。

第三．請(qǐng)家長自愿分享對(duì)親子共讀的看法。

活動(dòng)策劃方案 2

　一、活動(dòng)目的

提升我院大學(xué)生素質(zhì)，豐富校園文化生活。為x級(jí)新生提供一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，同時(shí)增進(jìn)新生之間的相互了解與交流，增強(qiáng)各班級(jí)的凝聚力。

　二、活動(dòng)性質(zhì)

勇于表現(xiàn)自我的同學(xué)們，歡迎站出來參與！活動(dòng)支持個(gè)人與團(tuán)體報(bào)名，每個(gè)班級(jí)需至少提交兩個(gè)節(jié)目。形式可以是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇或樂器演奏等，參賽節(jié)目需健康向上，彰顯大學(xué)生的風(fēng)采。

　三、活動(dòng)口號(hào)

勇敢展示，盡情綻放！

　四、活動(dòng)時(shí)間

待確定

　五、活動(dòng)地點(diǎn)

待確定

　六、負(fù)責(zé)單位

主辦單位：XX學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部

協(xié)辦單位：宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部

　七、面向?qū)ο?/p>

XX學(xué)院各班級(jí)

　八、活動(dòng)細(xì)則

活動(dòng)預(yù)計(jì)持續(xù)約x小時(shí)，比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名及若干優(yōu)秀獎(jiǎng)，對(duì)獲獎(jiǎng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)將頒發(fā)證書與獎(jiǎng)品。

　九、活動(dòng)具體安排

(一)宣傳準(zhǔn)備

1、宣傳時(shí)間：20xx年x月x日

2、宣傳方式：學(xué)生會(huì)通知各班級(jí)文藝委員，由其負(fù)責(zé)本班節(jié)目的組織，并及時(shí)將節(jié)目單上報(bào)至文藝部。

(二)外聯(lián)準(zhǔn)備

外聯(lián)部將負(fù)責(zé)尋找贊助，以支持本次活動(dòng)的相關(guān)費(fèi)用。

(三)人員準(zhǔn)備

需要主持人x名、禮儀x名、保安x名、調(diào)音師x名、簽到人員x名、遞話筒人員x名、燈光師x名、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員x名及其他工作人員若干。

當(dāng)天比賽流程：

1、宣傳部提前布置比賽場(chǎng)地。

2、文藝部調(diào)試音響設(shè)備，準(zhǔn)備麥克風(fēng)及支架。

3、參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)行彩排，同時(shí)各部門有序進(jìn)行籌備工作。

4、觀眾入場(chǎng)，保安與禮儀到位，確保觀眾有序入座。

5、比賽前做好準(zhǔn)備工作，簽到人員負(fù)責(zé)記錄到場(chǎng)情況，安排各班出場(chǎng)順序。

6、主持人宣布比賽正式開始，評(píng)委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)由遞分員遞交，工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。

7、比賽結(jié)束后，由主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

8、活動(dòng)結(jié)束后，組織清理會(huì)場(chǎng)并留影紀(jì)念。

活動(dòng)策劃方案 3

一、活動(dòng)目的

每年的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊(duì)員們最為期待的節(jié)日。通過舉辦慶?！傲弧被顒?dòng)，讓隊(duì)員們?cè)诜e極參與中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的樂趣，展現(xiàn)出一種奮發(fā)向上、樂觀積極的精神?；顒?dòng)將以豐富多彩的形式激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的熱情，提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，讓學(xué)生積極參與，發(fā)揮個(gè)性特長，充分展現(xiàn)我校藝術(shù)教育的成果，因此特制定學(xué)?！皯c?！弧瘒H兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案”。

二、活動(dòng)主題

“在陽光中成長，享受快樂飛翔”。

三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：xx

總策劃：xx

后勤保障：xx、xx、xx

節(jié)目總負(fù)責(zé)：xx

協(xié)調(diào)：全體管理團(tuán)隊(duì)

四、活動(dòng)時(shí)間

5月

五、活動(dòng)地點(diǎn)

大操場(chǎng)、教室及各類專用教室。

六、活動(dòng)形式

文藝匯演、年級(jí)主題活動(dòng)、校園環(huán)境美化等。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

布置教室和校園，排練六一節(jié)目，準(zhǔn)備活動(dòng)所需道具等。

八、活動(dòng)具體內(nèi)容

一、歡慶六一文藝展演

為營造節(jié)日氛圍，展示我校藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午舉行“在陽光下成長，享受快樂飛翔”的慶?；顒?dòng)，進(jìn)行一場(chǎng)大型文藝匯演?；顒?dòng)面向全體學(xué)生，關(guān)注個(gè)體表現(xiàn)，為學(xué)生提供展示的舞臺(tái)，充分展示他們的才華，同時(shí)提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力。

快樂篇――二年級(jí)圍繞“快樂六一慶?！焙汀罢b讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

成長篇――四年級(jí)圍繞“社團(tuán)成果展示”和“成長儀式”主題編排節(jié)目。

畢業(yè)篇――六年級(jí)圍繞“感恩老師”和“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

二、校園環(huán)境美化裝飾

在六一前夕，各班級(jí)將進(jìn)行一次班級(jí)和校園環(huán)境的布置，通過動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力。在美術(shù)老師的帶領(lǐng)下，共同為校園裝飾提供創(chuàng)意。(王麗芝老師負(fù)責(zé)統(tǒng)籌)

三、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評(píng)選活動(dòng)

對(duì)所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行評(píng)分，最終評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。在活動(dòng)期間表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)將獲得榮譽(yù)章和獎(jiǎng)狀。

四、全校學(xué)唱活動(dòng)

學(xué)校將學(xué)習(xí)本次活動(dòng)的主題歌――《快樂陽光》，并自制表演道具，在六一匯演的最后環(huán)節(jié)，全校師生共同合唱。

九、注意事項(xiàng)

一、全校師生要積極參與本次活動(dòng)，注意安全，各班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生做好活動(dòng)準(zhǔn)備。

二、由年級(jí)負(fù)責(zé)人組織確定表演節(jié)目，5月13日上報(bào)節(jié)目名稱（包括社團(tuán)節(jié)目），5月20日前節(jié)目形式要基本確定。

三、為確保節(jié)目質(zhì)量，匯演前將進(jìn)行節(jié)目篩選，彩排安排另行通知。

四、活動(dòng)中需注意保持校園環(huán)境衛(wèi)生，不隨意丟棄垃圾。

活動(dòng)策劃方案 4

　一、活動(dòng)形式：

半日游

　二、參與活動(dòng)的班級(jí)：

中大班全體幼兒

　三、活動(dòng)時(shí)間：

4月13日下午

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx生態(tài)園

　五、活動(dòng)目標(biāo)：

1、拓寬幼兒的視野，親近自然，體驗(yàn)因季節(jié)變換而帶來的自然變化。

2、增強(qiáng)集體意識(shí)，促進(jìn)教師與幼兒之間、教師與家長之間以及幼兒彼此之間的情感交流。

3、通過分享活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到與同伴分享的樂趣。

　六、前期準(zhǔn)備：

1、召開家長委員會(huì)，征詢家長對(duì)春游活動(dòng)的意見。

2、園方安排教師提前考察活動(dòng)場(chǎng)地。

3、春游前，各班教師須對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育（如不隨意離隊(duì)、不擅自下水、不在人行道上奔跑、不跟陌生人離開、不進(jìn)入偏僻區(qū)域游玩等）。

4、成立應(yīng)急小組：

組長：xx 副組長：xx 成員：xx xx

5、應(yīng)急小組職責(zé)：

（1）指揮相關(guān)教師到達(dá)指定位置。

（2）協(xié)調(diào)教師及保育員做好搶險(xiǎn)救助工作。

（3）準(zhǔn)備應(yīng)急藥品（如創(chuàng)可貼、繃帶、常用藥物和飲用水）。

（4）針對(duì)不同意外情況及時(shí)報(bào)警（如意外暴力撥打110，急救撥打120）。

6、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

（1）家長請(qǐng)按幼兒園的要求準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。

（2）各班老師需攜帶本班幼兒的家長登記表以便及時(shí)聯(lián)系。

（3）在老師組織游戲時(shí)，家長請(qǐng)不要脫離活動(dòng)區(qū)域。

（4）如家長中途需要帶孩子離開，請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煛?/p>

（5）各班老師需攜帶垃圾袋，以便活動(dòng)后清理場(chǎng)地。

　七、活動(dòng)內(nèi)容

1、游園活動(dòng)：通過參觀公園，讓幼兒觀察花草樹木的變化，感受春天的魅力。

2、游戲活動(dòng)：通過親子互動(dòng)和趣味游戲，增進(jìn)幼兒、教師及家長之間的情感聯(lián)系。

3、美術(shù)活動(dòng)：通過觀察和感受春天，鼓勵(lì)幼兒用繪畫表達(dá)心中的春天。

4、分享快樂：鼓勵(lì)幼兒與小朋友們分享自己帶來的食物，培養(yǎng)分享意識(shí)，體驗(yàn)分享的快樂。

　八、活動(dòng)拓展

活動(dòng)結(jié)束后，組織幼兒進(jìn)行交流：在遠(yuǎn)足過程中遇到的困難是如何解決的？在這個(gè)過程中有沒有幫助到他人？（對(duì)能夠管理自己物品、克服困難并完成全程的幼兒給予表揚(yáng)。）引導(dǎo)幼兒領(lǐng)會(huì)遠(yuǎn)足活動(dòng)的意義，享受遠(yuǎn)足帶來的樂趣。

活動(dòng)策劃方案 5

陽光明媚、春意盎然，正是踏青遠(yuǎn)足的最佳時(shí)機(jī)。為了提升學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉他們的社會(huì)交往能力，學(xué)校決定組織一次遠(yuǎn)足實(shí)踐活動(dòng)，借此機(jī)會(huì)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的心理素質(zhì)。在此次活動(dòng)中，同學(xué)們將學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相關(guān)愛，培養(yǎng)他們不畏艱辛、勇于克服困難的品質(zhì)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月24日早上7:30，班主任進(jìn)行點(diǎn)名及安全教育。8:00在教學(xué)樓門前集合后，統(tǒng)一出發(fā)；10:00到達(dá)目的地，10:30進(jìn)行集體活動(dòng)，12:00休息、用餐，13:00班級(jí)自行組織活動(dòng)，15:00集合，17:00返回學(xué)校，清點(diǎn)人數(shù)。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

市郊公園

三、活動(dòng)主題、內(nèi)容：

1、主題：《親近自然，心手相連》

2、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）遠(yuǎn)足行走。

（2）環(huán)保知識(shí)宣傳。

（3）安全知識(shí)教育。

（4）團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲。

四、活動(dòng)目的：

拓寬學(xué)生的視野，增長實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，親近自然、感知春天，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛自然的情感；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，提升環(huán)保意識(shí)，實(shí)踐野外安全知識(shí)，積極參與集體活動(dòng)，展示校內(nèi)學(xué)生積極向上的精神面貌，體現(xiàn)集體主義的價(jià)值觀。

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體七年級(jí)學(xué)生及相關(guān)教師

六、遠(yuǎn)足注意事項(xiàng)：

1、提前制定活動(dòng)方案，全面分析活動(dòng)的目的、參與人員、路線及安全保障，妥善安排每一個(gè)細(xì)節(jié)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

2、組織紀(jì)律教育：嚴(yán)格執(zhí)行人員配備，每班需有一名班主任及一名任課教師帶隊(duì)，確保學(xué)生聽從指揮，按時(shí)集合，活動(dòng)期間不擅自離隊(duì)。

3、文明互助教育：鼓勵(lì)同學(xué)們互幫互助，保持團(tuán)結(jié)友愛，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，維護(hù)活動(dòng)場(chǎng)地的整潔，活動(dòng)期間不亂丟垃圾。

4、活動(dòng)安全注意：防止意外傷害，確保學(xué)生人身安全，禁止生火和攜帶危險(xiǎn)物品。

七、責(zé)任分工

（一）班主任

1、動(dòng)員學(xué)生，明確活動(dòng)的意義，關(guān)注學(xué)生情緒并總結(jié)活動(dòng)結(jié)果。提前組織隊(duì)列訓(xùn)練及活動(dòng)技能提升。

2、注重安全意識(shí)，確保各項(xiàng)安全措施落實(shí)，每班選派安全小衛(wèi)士，增強(qiáng)班級(jí)的安全管理。

3、班主任全程跟班，密切觀察每位同學(xué)的狀態(tài)，確保不出現(xiàn)失蹤現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告。

4、組織學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容，確?；顒?dòng)文明、安全、有序進(jìn)行。

5、明確活動(dòng)區(qū)域，禁止進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域，如有意外，及時(shí)向管理人員報(bào)告并處理。

6、活動(dòng)前檢查學(xué)生健康狀況，確保參與者的安全和健康。

7、確保帶去的食物衛(wèi)生安全。

（二）學(xué)生

1、在行進(jìn)中，保持隊(duì)伍整齊，不得私自活動(dòng)。

2、愛護(hù)公共設(shè)施，保持個(gè)人及集體衛(wèi)生，垃圾及時(shí)收集處理。

3、服從安排，參與活動(dòng)時(shí)遵循紀(jì)律，參與文明游戲。

4、參與班級(jí)組織的活動(dòng)，展現(xiàn)集體精神。

5、出行時(shí)注意言行，避免與陌生人發(fā)生沖突。

6、注意交通安全，特別是過馬路時(shí)，遵循老師的指揮。

7、妥善管理個(gè)人物品，確保自身安全。

8、確保飲食健康，避免食物中毒。

9、適當(dāng)穿著，確保舒適，尤其是選擇合適的鞋子。

（三）配備教師

1、負(fù)責(zé)班級(jí)的安全事務(wù)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。

2、與班主任協(xié)作，活躍班級(jí)氣氛，組織相關(guān)活動(dòng)。

3、關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)處理突發(fā)事件。

八、組織機(jī)構(gòu)

由學(xué)校活動(dòng)策劃組負(fù)責(zé)整體組織。

九、組織實(shí)施

1、學(xué)生需穿校服，食品和飲用水自備，每班準(zhǔn)備標(biāo)識(shí)物。

2、前列學(xué)生舉校旗，確保隊(duì)伍整齊。

3、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)需關(guān)注活動(dòng)安全，班主任保持與家長溝通。

4、準(zhǔn)備必要的交通工具以備不時(shí)之需。

5、保證所有參與者通訊暢通。

6、攝影組負(fù)責(zé)活動(dòng)全程記錄。

7、身體不適的學(xué)生需提供醫(yī)療證明，其他情況原則上不予請(qǐng)假。

十、安全應(yīng)急預(yù)案

1、交通安全

（1）與交警協(xié)作，確保學(xué)生安全過馬路。

（2）在交通復(fù)雜的路段，有專人負(fù)責(zé)指揮。

2、突發(fā)事件處理

（1）班主任及時(shí)聯(lián)系醫(yī)療和管理人員，報(bào)告事態(tài)情況。

（2）組織現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急救助，保持冷靜。

（3）班干部維持班級(jí)秩序，保證安全。

3、體力不支的學(xué)生幫助

（1）備有自行車供學(xué)生使用。

（2）必要時(shí)聯(lián)系車輛協(xié)助送回或醫(yī)治。

4、注意事項(xiàng)確?；顒?dòng)中安全問題得到重視，并做相應(yīng)教育，盡量避免事故發(fā)生。

如遇突發(fā)事件，及時(shí)組織救援，并確保班級(jí)人員的安全。

如發(fā)生交通事故，立即報(bào)警并采取急救措施。

十、活動(dòng)總結(jié)

1、各班針對(duì)此次活動(dòng)撰寫評(píng)選優(yōu)秀報(bào)告并展示于校報(bào)上。

2、宣傳組將優(yōu)秀事跡、征文等進(jìn)行展示。

3、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)并在升旗儀式上表彰。

附表：此次活動(dòng)所需物品清單：

（1）水果（20斤）、飲料（30瓶）、礦泉水（30瓶）、面包（80個(gè)）、火腿（150根）。

（2）每班一面標(biāo)志旗，必要文具等。

活動(dòng)策劃方案 6

　一、活動(dòng)目的：

實(shí)施“讀書啟航”計(jì)劃，通過閱讀的力量激勵(lì)成長，讓師生與書籍親密接觸，結(jié)交良友于書海，與經(jīng)典作品深入對(duì)話，拓展視野，陶冶情操，積累文學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)文化修養(yǎng)，營造濃厚的讀書氛圍，使校園書香四溢。

　二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過本次活動(dòng)，培養(yǎng)班級(jí)內(nèi)熱愛閱讀的良好習(xí)慣。

2、通過本次活動(dòng)，使學(xué)生形成廣泛閱讀的良性習(xí)慣。

3、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生吸取中外經(jīng)典文學(xué)的精華，提升語文素養(yǎng)。

4、通過本次活動(dòng)，提高學(xué)生知識(shí)更新能力、思維靈活性及綜合實(shí)踐能力。

　三、營造濃厚的書香班級(jí)氛圍：

1、創(chuàng)建“書香班級(jí)”，設(shè)計(jì)富有創(chuàng)意的班級(jí)閱讀標(biāo)語，使教室充滿文化氛圍。各班級(jí)應(yīng)利用墻報(bào)展示讀書名言、方法等，增強(qiáng)閱讀氣息。在黑板報(bào)中設(shè)置“新書推薦”、“閱讀小秘訣”、“書籍快報(bào)”、“優(yōu)秀讀后感”、“閱讀之星”、“班級(jí)閱讀達(dá)人”等欄目。在教室的一角建立圖書閱讀區(qū)，鼓勵(lì)捐贈(zèng)圖書，選拔圖書管理員，并制定借閱規(guī)則。

2、班主任及語文老師可推薦優(yōu)質(zhì)書籍（推薦書目包括中外經(jīng)典名著、著名作家的作品、優(yōu)秀文學(xué)期刊、科普讀物及兒童文學(xué)等）。

3、同學(xué)們之間、班級(jí)與班級(jí)之間可以設(shè)立“書籍交換角”，開展“書籍互換”活動(dòng)。

4、在學(xué)期的前半段與其他年級(jí)共同舉辦一次讀書比賽。

　四、主要讀書活動(dòng)：

1、“吟誦經(jīng)典，詩意人生”背誦活動(dòng)。利用每節(jié)語文課的前幾分鐘進(jìn)行古詩或名篇的朗讀。

2、“與好書相約，共品美文”讀書交流活動(dòng)。語文老師每周利用“語文閱讀課”作為學(xué)生集體閱讀與分享的時(shí)光，引導(dǎo)并激勵(lì)學(xué)生享受閱讀的樂趣?？砷_展“故事分享會(huì)”、“讀書展覽會(huì)”、“名人名言分享”、“書海探寶”、“換書交友”、“書籍推薦”、“知識(shí)問答”、“報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。

3、“智慧園地，言之有物”書評(píng)活動(dòng)。要求每位學(xué)生認(rèn)真閱讀一本優(yōu)秀書籍或文學(xué)作品，并用簡短的句子總結(jié)書中的精彩內(nèi)容，字?jǐn)?shù)為300字。

活動(dòng)策劃方案 7

　一、指導(dǎo)思想。

依據(jù)《校園安全管理規(guī)定》，我們將全面落實(shí)各項(xiàng)安全保障措施，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自我保護(hù)技能，確保此次活動(dòng)安全且富有意義。

　二、活動(dòng)目的：

讓學(xué)生親身體驗(yàn)大自然，拓展視野，享受自然的美麗。在活動(dòng)中學(xué)習(xí)人際交往的基本知識(shí)與技巧，積累生活體驗(yàn)。通過豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與協(xié)作精神。為確保學(xué)生在秋游中安全，制定我班的具體措施如下：

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日（星期五）。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：大龍?zhí)豆珗@。

3、參與人員：xx班全體學(xué)生。

4、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）集體活動(dòng)：接力賽。

（2）小組比賽：猜謎語，知識(shí)競答。

（3）特色活動(dòng)：“把我最燦爛的笑留在這一刻”—笑容評(píng)比。

（4）小組聚餐。

　三、安全注意事項(xiàng)：

1、確保秋游期間學(xué)生的安全，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的原則，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)防范措施，消除安全隱患。

2、定期巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、出發(fā)和返程時(shí)，仔細(xì)清點(diǎn)全班學(xué)生的到位人數(shù)。

4、進(jìn)行安全和文明禮儀教育：

（1）一切行動(dòng)聽從指揮。

（2）活動(dòng)必須在老師指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行，禁止靠近池塘或山坡等危險(xiǎn)地帶。

（3）如需離開隊(duì)伍，必須向組長或老師報(bào)告并獲得允許。

（4）如遇突發(fā)情況，及時(shí)向老師匯報(bào)，等待處理。

（5）做文明游客，活動(dòng)結(jié)束后將垃圾收集好，并集中投放到垃圾箱內(nèi)。

（6）隨身攜帶教師和家長的聯(lián)系方式，以便緊急聯(lián)系。

（7）如學(xué)生輕微受傷，及時(shí)使用紅藥水、紫藥水、創(chuàng)可貼等進(jìn)行處理。

　四、活動(dòng)

1、表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)。

2、評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

活動(dòng)策劃方案 8

　活動(dòng)宗旨：

春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃，是進(jìn)行戶外活動(dòng)的最佳時(shí)機(jī)。通過本次春游活動(dòng)，旨在引導(dǎo)學(xué)生親近大自然，拓寬視野，增長見識(shí)，感受生活的美好。豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，提升他們的身心健康，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里暢快心情。

　活動(dòng)主題：

春的探尋

　活動(dòng)方案：

一、時(shí)間：4月20日（周四）全天

二、活動(dòng)地點(diǎn)安排：各年級(jí)前往青龍山自然保護(hù)區(qū)

三、春游活動(dòng)人員安排

(一)學(xué)生春游活動(dòng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：李明宇

副組長：張丹、王偉、陳小麗、劉海龍、楊志強(qiáng)

組 員：各班班主任及陪同教師

(二)三年級(jí)段負(fù)責(zé)：李明宇 王偉

四年級(jí)段負(fù)責(zé)：張丹 劉海龍

五年級(jí)段負(fù)責(zé)：陳小麗 楊志強(qiáng)

(三)隨班安全管理（略）

四、服務(wù)人員：王曉婷、趙德輝、李晨

主要負(fù)責(zé)為師生提供醫(yī)療急救、暈車藥品等幫助。

五、活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1、隊(duì)伍行進(jìn)安全：所有同學(xué)要聽從老師的指揮，與隊(duì)伍保持間距，保持安靜，不要分散。

2、游玩安全：

(1)不靠近水邊，不攀爬巖石和樹木；

(2)不進(jìn)入灌木叢和進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)；

(3)避免觸碰電線等危險(xiǎn)品。

(4)確保在老師的視野內(nèi)活動(dòng)，若需離隊(duì)，請(qǐng)先向老師請(qǐng)假并結(jié)伴同行。

(二)文明教育：

1、途中交通文明：走在人行道上，遵守交通信號(hào)，不亂穿馬路。

2、游玩期間衛(wèi)生文明：不隨意扔垃圾，保持休息地的衛(wèi)生，帶走個(gè)人物品。

3、語言文明：注意用詞，保持語音輕柔，如有需要幫助的游客，要主動(dòng)友好地回應(yīng)。

4、行為文明：不打鬧、不損壞公共設(shè)施，保持良好的秩序。

六、春游注意事項(xiàng)：

1、每班需提前一天布置春游的相關(guān)準(zhǔn)備工作（統(tǒng)一穿著校服、運(yùn)動(dòng)鞋），并進(jìn)行春游安全教育，使每位師生將安全牢記心頭。春游當(dāng)天，各年級(jí)學(xué)生按時(shí)到校后，按班級(jí)集體進(jìn)行安全知識(shí)再次宣講及注意事項(xiàng)的強(qiáng)調(diào)。

2、班主任需教育學(xué)生節(jié)儉，建議攜帶少量零食，鼓勵(lì)不帶貴重物品，如有攜帶，確保妥善保管。教育學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，禁止破壞公共設(shè)施。

3、根據(jù)年級(jí)組的安排，在指定區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)，禁止單獨(dú)行動(dòng)，實(shí)施聽從老師的安排。為防止走失，學(xué)生絕對(duì)不得單獨(dú)離開集體活動(dòng)。如需離開，事先告知班主任，必要時(shí)請(qǐng)示年級(jí)負(fù)責(zé)人。

4、在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，所有師生嚴(yán)格按照組織領(lǐng)導(dǎo)的安排行動(dòng)，遵守返校時(shí)間，不可私自提前離開。

5、未參加活動(dòng)的學(xué)生須由家長提交請(qǐng)假條或回執(zhí)，班主任需電話確認(rèn)。參加活動(dòng)的同學(xué)在回執(zhí)上務(wù)必填寫家長的聯(lián)系電話。

6、活動(dòng)結(jié)束后，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)直接回家，禁止在路上或同學(xué)家逗留。

7、應(yīng)急措施：如有突發(fā)事件，班主任應(yīng)及時(shí)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)告，迅速將傷者送往醫(yī)院救治，并立即通知家長，做好事故處理工作。

活動(dòng)策劃方案 9

　一、指導(dǎo)思想

活動(dòng)是促進(jìn)交流的重要途徑，精心策劃的活動(dòng)能使參與者的潛能得到有效發(fā)揮。根據(jù)相關(guān)部門的指導(dǎo)思想，通過身心并重的活動(dòng)策劃，引導(dǎo)全體參與者積極參與，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升溝通能力，培養(yǎng)多樣化的活動(dòng)能力；同時(shí)塑造團(tuán)隊(duì)良好的氛圍，形成互幫互助的活動(dòng)文化，踐行“活動(dòng)創(chuàng)新化、實(shí)踐多元化”的理念，推動(dòng)活動(dòng)的全面發(fā)展。

　二、活動(dòng)目標(biāo)

（一）整體目標(biāo)

通過精心策劃和有效組織活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化參與者的綜合素質(zhì)，提高其文化修養(yǎng)和實(shí)踐能力，營造濃厚的活動(dòng)氛圍，彰顯出活動(dòng)組織的獨(dú)特風(fēng)格。

（二）具體目標(biāo)

通過各類活動(dòng)，提升組織者的策劃能力和執(zhí)行水平，豐富參與者的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，拓寬視野，增強(qiáng)創(chuàng)新思維，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作，提升整體協(xié)調(diào)能力。激發(fā)參與者對(duì)活動(dòng)的熱情，培養(yǎng)其參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的共同進(jìn)步。

　三、活動(dòng)對(duì)象

全體參與者

　四、活動(dòng)內(nèi)容

1、組織豐富多彩的活動(dòng)。策劃團(tuán)隊(duì)建設(shè)、知識(shí)競賽等活動(dòng)，通過豐富的活動(dòng)形式，讓參與者在輕松愉悅的氛圍中增進(jìn)了解，提升合作能力，實(shí)現(xiàn)彼此的共同成長。

2、優(yōu)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作。通過活動(dòng)的實(shí)施，提高參與者的協(xié)作能力，充分挖掘個(gè)體潛力，注重尊重每個(gè)人的意見與想法，關(guān)注整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

3、經(jīng)驗(yàn)分享交流。鼓勵(lì)參與者撰寫活動(dòng)反饋，包括活動(dòng)感受、問題總結(jié)等，在總結(jié)中體會(huì)成長，促進(jìn)自我反思，使分享成為團(tuán)隊(duì)文化的重要組成部分。

4、通過多樣的活動(dòng)展示成果，展現(xiàn)活動(dòng)的豐富性和成果。

　五、具體措施

（一）營造良好氛圍

1、活動(dòng)組織方將加強(qiáng)宣傳和發(fā)動(dòng)，創(chuàng)造積極向上的活動(dòng)氛圍。

2、完善活動(dòng)資源，結(jié)合活動(dòng)主題，以便為參與者提供必要的支持與幫助，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

3、美化活動(dòng)場(chǎng)地，營造良好的環(huán)境氛圍，使參與者在活動(dòng)中感受濃厚的文化氣息。

4、鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)在活動(dòng)中創(chuàng)建小組，便于參與者之間的資源共享與交流，實(shí)現(xiàn)良好的互動(dòng)。

（二）組織者策劃

1、養(yǎng)成精心策劃活動(dòng)的習(xí)慣，確?；顒?dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過充分考慮。

2、組織者每次活動(dòng)后進(jìn)行提煉出可行的方法和經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

3、結(jié)合活動(dòng)實(shí)際，組織者要每月至少撰寫一篇活動(dòng)總結(jié)或案例分享，找出改進(jìn)點(diǎn)和反思。

4、定期開展活動(dòng)策劃評(píng)比與經(jīng)驗(yàn)交流。

（三）參與者反饋

1、鼓勵(lì)參與者在每次活動(dòng)后進(jìn)行反饋，記錄參與感受和收獲，積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

2、通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，促進(jìn)參與者之間的互動(dòng)，鼓勵(lì)每個(gè)人分享自己的意見與建議，形成良好的溝通機(jī)制。

3、建立活動(dòng)檔案，記錄每次活動(dòng)的策劃、實(shí)施及結(jié)果，為后續(xù)策劃提供參考與借鑒。

4、每年舉行一次活動(dòng)總結(jié)大會(huì)，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，分享成功經(jīng)驗(yàn)。

5、每個(gè)學(xué)期組織一次“大活動(dòng)日”，設(shè)置主題活動(dòng)，提升參與者對(duì)活動(dòng)的熱情，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。

6、堅(jiān)持定期開展活動(dòng)策劃培訓(xùn)，提高參與者的活動(dòng)策劃與實(shí)施能力。

7、為參與者提供展示活動(dòng)成果的平臺(tái)，鼓勵(lì)各團(tuán)隊(duì)展示活動(dòng)成果，包括活動(dòng)總結(jié)、創(chuàng)新成果等，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的相互學(xué)習(xí)與借鑒。

　六、具體活動(dòng)安排

（一）籌備階段：

制定并公布活動(dòng)策劃實(shí)施方案，明確活動(dòng)主題和目標(biāo)，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的有效開展。

（二）實(shí)施階段：

完善活動(dòng)的整體策劃，開展多種形式的活動(dòng)。

1、張貼活動(dòng)宣傳橫幅，布置宣傳材料，提高參與者的認(rèn)知度，形成良好的活動(dòng)氛圍。

2、設(shè)定固定的活動(dòng)時(shí)間段，確保參與者可以合理安排時(shí)間參與活動(dòng)。

3、組織者要對(duì)參與者進(jìn)行指導(dǎo)，幫助他們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)揮潛能，實(shí)現(xiàn)自我提升。

（三）總結(jié)階段：

總結(jié)活動(dòng)實(shí)施情況，評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，分享成功經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

　七、考評(píng)與表彰

1、活動(dòng)參與情況納入?yún)⑴c者的評(píng)價(jià)考核。

2、團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)成效納入團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)體系。

3、開展“最佳團(tuán)隊(duì)”“優(yōu)秀參與者”等評(píng)比活動(dòng)。

　八、落實(shí)責(zé)任

1、活動(dòng)策劃在組織團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，其他部門協(xié)助配合，實(shí)時(shí)整理活動(dòng)材料。

2、活動(dòng)的策劃、執(zhí)行及反饋由策劃團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)落實(shí)，確?；顒?dòng)的順利完成。

3、參與者的反饋與活動(dòng)總結(jié)由各班組負(fù)責(zé)整理和歸檔，形成長效的活動(dòng)管理機(jī)制。

活動(dòng)策劃方案 10

　一、指導(dǎo)思想：

以《校園綜合素質(zhì)展示活動(dòng)策劃方案》為依托，旨在轉(zhuǎn)變教育觀念，減輕學(xué)生課業(yè)壓力，豐富校園文化體驗(yàn)，激發(fā)并培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。我們將堅(jiān)持育人興校、文化育校、健體立校，從實(shí)際出發(fā)，挖掘師生潛能，構(gòu)建學(xué)生實(shí)踐與能力拓展的平臺(tái)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力在校園綜合素質(zhì)展示活動(dòng)中取得優(yōu)異成績。

　二、活動(dòng)目的：

1、通過經(jīng)典文化誦讀活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革，提升學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)積累、口語表達(dá)和寫作能力，增強(qiáng)文明素養(yǎng)。

2、通過簡筆畫與兒童彩繪活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)作能力。

3、通過剪紙、手工制作與泥塑等活動(dòng)，提升學(xué)生的動(dòng)手能力，繼承和弘揚(yáng)中華非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。

4、通過獨(dú)輪車與太極操等趣味體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)肢體協(xié)調(diào)性與團(tuán)隊(duì)合作精神。

　三、活動(dòng)安排：

1、參與年級(jí)：全體年級(jí)學(xué)生。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)。

3、活動(dòng)形式：

以班級(jí)或興趣小組為單位，依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容靈活安排形式，確保教師指導(dǎo)、人人參與、各展所長。

　四、基本原則：

1、結(jié)合實(shí)際，分層實(shí)施。各班級(jí)需依托教師與學(xué)生的興趣愛好，設(shè)定活動(dòng)主題，確?；顒?dòng)有序、有效并具備實(shí)效。班級(jí)需依據(jù)實(shí)際情況制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。

2、全員參與，重在普及?；顒?dòng)兼顧參與人數(shù)、項(xiàng)目數(shù)量與質(zhì)量，并將其納入考核體系。

　五、活動(dòng)內(nèi)容：

本次活動(dòng)內(nèi)容分為“知識(shí)技能”、“動(dòng)手實(shí)踐”和“個(gè)人才藝”三大部分。

1、“知識(shí)技能”部分展示各學(xué)科知識(shí)和校本課程的掌握情況，如“成語接龍、詩詞誦讀、英語詞匯積累、短劇表演”等。

2、“動(dòng)手實(shí)踐”部分集中于學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手的能力展示，如“手工制作、簡筆畫、剪紙、泥塑、五子棋、象棋、跳棋、七巧板”等。

3、“個(gè)人才藝”部分涵蓋“韻律操、太極操、舞蹈、演唱、花樣跳繩、繪畫、剪紙”等。

　六、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組 長：王偉

副組長：李明 張芳

組 員：趙強(qiáng) 劉華 陳曉 朱麗婷 孫悅

　七、活動(dòng)具體要求：

（一）總體要求

1、展示活動(dòng)項(xiàng)目需積極向上、形式豐富，注重活動(dòng)過程，確保每位學(xué)生都能參與，激發(fā)團(tuán)體意識(shí)與歸屬感。

2、活動(dòng)由德育處與教務(wù)處共同組織實(shí)施，負(fù)責(zé)全程的管理與監(jiān)督，統(tǒng)一時(shí)間（每天第六節(jié)），統(tǒng)一地點(diǎn)（各班教室、操場(chǎng)、專用室），定期檢查實(shí)施情況，確保活動(dòng)的質(zhì)量和效率。做到：有方案、有組織、有指導(dǎo)、有內(nèi)容、有特色。

3、活動(dòng)組織上需明確分工與合作。由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)“古詩文誦讀、剪紙類”活動(dòng)的組織實(shí)施，其他活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)。

4、所有活動(dòng)展示需同時(shí)進(jìn)行，持續(xù)一節(jié)課，確保安全、順暢，展示新穎且高質(zhì)量。

5、學(xué)校將對(duì)各班級(jí)的素質(zhì)展示活動(dòng)進(jìn)行評(píng)定，并將結(jié)果納入年終考核。

（二）具體要求

1、經(jīng)典誦讀需全班同學(xué)參與，重點(diǎn)為名家名著，形式可多樣，如個(gè)人誦讀、集體誦讀、角色誦讀等。

2、簡筆畫活動(dòng)以“學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與個(gè)人愛好”為主題，作品需展現(xiàn)作者的綜合素質(zhì)。

3、剪紙活動(dòng)為校本活動(dòng)，要求全員學(xué)習(xí)，通過班內(nèi)選拔，評(píng)出優(yōu)秀者參與學(xué)校展示活動(dòng)。

4、獨(dú)輪車趣味活動(dòng)由原有活動(dòng)隊(duì)成員主導(dǎo)，鼓勵(lì)全員參與，以娛樂為目的，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

5、“棋類與跳繩”以趣味為主，激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

活動(dòng)策劃方案 11

“六一”是兒童們的節(jié)日，通過組織各類活動(dòng)，鼓勵(lì)每位學(xué)生積極參與游園，讓他們?cè)诨顒?dòng)中陶冶情操；收獲知識(shí)；鍛煉綜合能力，從而全面推動(dòng)素質(zhì)教育的落實(shí)。

一、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日，我們希望通過豐富多彩的活動(dòng)，讓每位學(xué)生都能參與其中，培養(yǎng)他們的情感與品德，增進(jìn)知識(shí)，提升綜合能力，進(jìn)而更好地推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、活動(dòng)安排：

上午：慶祝儀式、游園活動(dòng)

第1、 7:50在操場(chǎng)舉行升旗儀式，校長致辭并表彰優(yōu)秀學(xué)生。

第2、 在表彰結(jié)束后，各活動(dòng)點(diǎn)的老師與學(xué)生按時(shí)到位，啟動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)。

第3、 預(yù)計(jì)在10:30左右結(jié)束游園活動(dòng)，學(xué)生可憑活動(dòng)券到指定地點(diǎn)領(lǐng)取獎(jiǎng)品。（美術(shù)室）

下午：班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)

（具體時(shí)間根據(jù)作息安排另行通知）

三、游園活動(dòng)地點(diǎn)

各班教室及學(xué)校大禮堂

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

第1、各班需在5月15日前發(fā)動(dòng)學(xué)生積極征集游園活動(dòng)節(jié)目方案，優(yōu)秀方案上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部進(jìn)行討論，確定本班級(jí)的節(jié)目方案后，開始組織活動(dòng)的相關(guān)工作（包括人員安排與道具準(zhǔn)備等）。

第2、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成，并在同日前將活動(dòng)準(zhǔn)備情況上報(bào)大隊(duì)部。

第3、在5月31日放學(xué)前，各班級(jí)需做好游園活動(dòng)的所有準(zhǔn)備工作（場(chǎng)地布置、環(huán)境裝飾、出入口指示、活動(dòng)名稱及規(guī)則等）。

第4、6月1日下午，各班可自行安排觀看電影、聯(lián)歡會(huì)等多種活動(dòng)，注意安全。

五、活動(dòng)形式

第1、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)，節(jié)目內(nèi)容要適合兒童，確保人人參與和感興趣，例如可以組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等活動(dòng)，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

第2、參與學(xué)生在進(jìn)行每一項(xiàng)節(jié)目時(shí)需排隊(duì)，為確保參與的公平性及廣泛性，每個(gè)節(jié)目僅可參與一次。

第3、各班級(jí)需精心布置活動(dòng)場(chǎng)地并準(zhǔn)備好活動(dòng)節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。

第4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人可安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的進(jìn)行、隊(duì)員游園順序及游戲得分的記錄。

第5、各班級(jí)學(xué)生原則上應(yīng)先參加本班的游園項(xiàng)目，然后參與本年級(jí)的其他項(xiàng)目，最后再選擇其他項(xiàng)目。

六、活動(dòng)要求

第1、校園外部的環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé)，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任負(fù)責(zé)布置。（需營造出“慶祝六一”的歡快氛圍）

第2、學(xué)生游園所得分?jǐn)?shù)需加蓋章，若有學(xué)生簽名或涂改，視為無效。

第3、活動(dòng)前班主任需向?qū)W生講解活動(dòng)規(guī)則，并進(jìn)行安全教育，杜絕弄虛作假，活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)需做好衛(wèi)生工作。

第4、學(xué)生在活動(dòng)中要自覺遵守秩序（如排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：林惠珍

副組長：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任及相關(guān)任課教師

具體分工：

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：朱超娃、陳敏

各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)人：班主任

獎(jiǎng)券及獎(jiǎng)品發(fā)放負(fù)責(zé)人：陳敏

攝影攝像：陸建民、周瀟雨

八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

根據(jù)實(shí)際情況另行制定

活動(dòng)策劃方案 12

　一、活動(dòng)背景：

為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極支持廣州市第16屆亞運(yùn)會(huì)的成功舉辦，激發(fā)我區(qū)返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者的服務(wù)熱情，助力和諧文明的蘿崗區(qū)建設(shè)。

當(dāng)前，蘿崗區(qū)正迎來快速發(fā)展的重要階段，而人才是我們最為稀缺的資源。為激勵(lì)大學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)，凝聚一批優(yōu)秀人才，培養(yǎng)未來的棟梁之材，我區(qū)決定成立一支返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)，深入基層開展志愿服務(wù)活動(dòng)。

　二、活動(dòng)目的：

本活動(dòng)旨在團(tuán)結(jié)返鄉(xiāng)大學(xué)生回饋故鄉(xiāng)，為他們提供一個(gè)交流與溝通的平臺(tái)；致力于培養(yǎng)中小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和競爭意識(shí)，激發(fā)他們的潛能，助力實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想，引導(dǎo)他們獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新，為蘿崗的快速發(fā)展培養(yǎng)后備人才。

　三、活動(dòng)口號(hào)：

同心協(xié)力，共建美好蘿崗

　四、活動(dòng)對(duì)象：

蘿崗區(qū)所有街道與鎮(zhèn)的中小學(xué)生。

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

蘿崗區(qū)各街道與鎮(zhèn)。

　六、活動(dòng)時(shí)間：

寒假、暑假及長假期間，每期活動(dòng)為一天或兩天。

　七、活動(dòng)內(nèi)容：

1.活動(dòng)形式

在蘿崗區(qū)周邊的街道和鎮(zhèn)開展冬夏令營拓展項(xiàng)目，每期活動(dòng)時(shí)長為一天或兩天，活動(dòng)時(shí)間為9:00-17:30，其中12:00-14:00為休息時(shí)段。營地內(nèi)設(shè)有一名主管老師，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌活動(dòng)；一名主講老師，負(fù)責(zé)活動(dòng)的講解與組織；以及一至兩名助理老師，協(xié)助營員互動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)進(jìn)行，并收集活動(dòng)資料（如攝影和營員心得等）。

2.開設(shè)營及活動(dòng)內(nèi)容

營地選擇在區(qū)內(nèi)的街道或鎮(zhèn)村內(nèi)（具具體開展次數(shù)視報(bào)名情況而定），營內(nèi)開展的活動(dòng)包括：“破冰建營”、“時(shí)事熱點(diǎn)”、“法律課堂”、“生活常識(shí)”、“素質(zhì)拓展”、“趣味競技”、“文藝活動(dòng)”等。（文藝項(xiàng)目根據(jù)志愿者的特長而定）。

3.課程要求

除基本的時(shí)事與法律課程外，重點(diǎn)加入相關(guān)的課外知識(shí)（如生活常識(shí)、醫(yī)療保健、營養(yǎng)搭配等）。此次拓展活動(dòng)還將包含藝術(shù)類項(xiàng)目，提供畫畫、音樂和舞蹈等課程，盡可能發(fā)掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)創(chuàng)造力。

4.活動(dòng)要求

盡量避免傳統(tǒng)的單一活動(dòng)模式，力求活動(dòng)形式多樣化、豐富、新穎與創(chuàng)新。

5.本次活動(dòng)將遵循就近原則，志愿者將在各自靠近的營地進(jìn)行服務(wù)。

　八、注意事項(xiàng)：

1.參與寒假、暑假志愿者活動(dòng)的志愿者，必須遵守《廣州青年志愿服務(wù)條例》。在服務(wù)期間，不得遲到或無故缺席，不得損害學(xué)生的合法權(quán)益，也不得濫用志愿者身份參與盈利或違背社會(huì)公德的活動(dòng)，必須維護(hù)志愿服務(wù)隊(duì)和志愿者的形象；如需臨時(shí)離開，務(wù)必提前與其他志愿者協(xié)商妥善安排工作，并向活動(dòng)主管老師請(qǐng)假，需隊(duì)長批準(zhǔn)。

2.志愿者須服從隊(duì)長的安排，嚴(yán)守紀(jì)律，并對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。主管老師需每天匯報(bào)工作情況并撰寫總結(jié)；主講老師需提前準(zhǔn)備活動(dòng)內(nèi)容及相關(guān)資料，如需物資應(yīng)提前申報(bào)，活動(dòng)結(jié)束后撰寫心得；助理老師需在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)統(tǒng)計(jì)資料并錄入系統(tǒng)，整個(gè)冬夏令營結(jié)束后將出版一期特刊。如在工作中遇到問題，營地主管老師需及時(shí)反饋給隊(duì)長，并報(bào)區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)協(xié)商解決。

3.區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)將協(xié)助我們與各街道、鎮(zhèn)村委聯(lián)系，協(xié)調(diào)冬夏令營前期工作，解決物資需求。

4.區(qū)志愿者協(xié)會(huì)將對(duì)參與返鄉(xiāng)志愿活動(dòng)的志愿者進(jìn)行注冊(cè)登記，累計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長。參與活動(dòng)的志愿者可以參加區(qū)青年志愿者協(xié)會(huì)每年舉辦的優(yōu)秀志愿者表彰活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的志愿者。

活動(dòng)策劃方案 13

　一、活動(dòng)主題：

歡樂的校園 時(shí)光的樂園

　二、活動(dòng)目的：

為迎接20xx年新年的到來，xx小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部特此組織一系列豐富多彩的校園活動(dòng)，旨在豐富同學(xué)們的課余生活，同時(shí)也結(jié)合小學(xué)生的年齡特征，設(shè)計(jì)一系列有趣的游藝項(xiàng)目。本次活動(dòng)希望所有同學(xué)積極參與，在愉快的氛圍中迎接新年的到來，并在游藝過程中獲取知識(shí)與技能，以促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日下午2:30至4:00

　四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)的核心主題是“歡樂”。

2、活動(dòng)內(nèi)容主要為室內(nèi)游藝活動(dòng)，具體的游藝項(xiàng)目和規(guī)則各年級(jí)自行決定。

　五、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在各班教室，每個(gè)場(chǎng)地配備兩名老師負(fù)責(zé)一個(gè)游藝項(xiàng)目。各班主任需安排兩名以上的學(xué)生，協(xié)助維持秩序和整理游戲器材。

2、學(xué)生活動(dòng)區(qū)域設(shè)定在本班教室內(nèi)?；顒?dòng)期間，每位學(xué)生需在指定區(qū)域內(nèi)選擇自己喜愛的游藝項(xiàng)目參與，不得參加其他班級(jí)的活動(dòng)。

3、每完成一個(gè)游藝項(xiàng)目后，獲勝的同學(xué)將由負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的老師發(fā)放獎(jiǎng)品。

　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班需將游藝活動(dòng)的安排和規(guī)則張貼在教室明顯位置，以便每位同學(xué)都能了解活動(dòng)內(nèi)容和參與方式。

2、各班需在活動(dòng)前自行做好游藝項(xiàng)目的準(zhǔn)備工作，包括場(chǎng)地布置及道具的準(zhǔn)備。

3、活動(dòng)當(dāng)天，各班主任需對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和衛(wèi)生的教育。

4、活動(dòng)期間，各班要適當(dāng)裝飾教室，營造慶祝新年的氣氛。

　七、活動(dòng)要求：

1、參加活動(dòng)的同學(xué)需排好隊(duì)，在游戲前了解游戲規(guī)則，從入口進(jìn)入，從出口離開。

2、活動(dòng)期間，禁止大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾。

3、活動(dòng)中需注意安全，避免擁擠，確保有序進(jìn)行。

4、如有同學(xué)違反紀(jì)律，將視情況取消其參與資格，并扣除相應(yīng)的品行分。