我作為一名小學(xué)教師，深刻體會(huì)到教育不僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的滋養(yǎng)。在撰寫這份述職報(bào)告時(shí)，我回顧了課堂上的點(diǎn)滴瞬間，發(fā)現(xiàn)了每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是我最大的收獲。從教學(xué)方法的不斷探索到與家長(zhǎng)的溝通，我逐漸認(rèn)識(shí)到，真正的教育在于激發(fā)孩子們的潛能與好奇心。這份報(bào)告不僅是對(duì)我過去一年的更是對(duì)未來教育道路的思考與展望。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第1篇

在過去的幾年里，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的支持，我在教學(xué)工作中歷經(jīng)探索與嘗試，取得了一些積極的成果，得到了大家的認(rèn)可與贊賞。通過不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，我從一名初出茅廬的年輕教師逐步成長(zhǎng)為核心教師。在教育教學(xué)過程中，我始終保持虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，力求自我提升！現(xiàn)將我近年來的工作情況詳細(xì)匯報(bào)如下。

一、修身立德，踐行師道

作為一名小學(xué)教師，我熱愛我們的國家，堅(jiān)守為人民服務(wù)的初心，注重加強(qiáng)個(gè)人的思想道德修養(yǎng)。以德為先，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升自身的思想覺悟，將其用于實(shí)際的教育教學(xué)中。我自覺遵守職業(yè)道德，始終愛崗敬業(yè)，緊跟時(shí)代步伐，努力塑造良好的教師形象，深受學(xué)生的敬重和喜愛（我始終保持不吸煙、不喝酒、不參與賭博的良好習(xí)慣）。在同事之間，我虛心請(qǐng)教，積極交流，共同分享信息，團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)教育工作順利開展。

二、實(shí)踐求新，寓教于樂

作為一名年輕教師，我時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，保持一份淡然的心態(tài)，努力做到無欲則剛。在工作中，我不計(jì)個(gè)人得失，愿意吃苦在前，甘于奉獻(xiàn)，同時(shí)我也不參與有償家教，拒絕家長(zhǎng)的饋贈(zèng)?；剡^頭來看，雖然過去一年里獲得了一些成績(jī)，但也有些許遺憾，由于經(jīng)驗(yàn)尚淺，我在工作中確實(shí)存在一些不足之處：

1、政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)仍有待加強(qiáng)，教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升。

2、深入課堂與學(xué)生的互動(dòng)不足，平時(shí)與學(xué)生的交流不夠，主動(dòng)性需要增強(qiáng)。

3、為教學(xué)服務(wù)的力度需要加強(qiáng)，要積極收集并傳達(dá)教育信息，分享優(yōu)秀的教育資源，組織編寫復(fù)習(xí)和測(cè)試資料，幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)理念。

我深知，每一項(xiàng)工作的提升都需要在反思與改進(jìn)中不斷前行。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我定能逐步克服現(xiàn)有的不足，并繼續(xù)努力為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)我的力量。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第2篇

小學(xué)教師在教育事業(yè)中扮演著至關(guān)重要的角色。作為小學(xué)教師，承擔(dān)著教書育人的重任，不僅要傳授知識(shí)，更要塑造學(xué)生的品德和人格。我們常常說，教育的核心在于對(duì)學(xué)生的愛與關(guān)懷。在這一點(diǎn)上，教師的道德修養(yǎng)顯得尤為重要。

　一、師德是教師的基礎(chǔ)

教育的質(zhì)量在很大程度上取決于教師的道德素養(yǎng)。教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，更應(yīng)具備高尚的情操和品德。正如古人所言：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處熢谡n堂上的言行舉止，都是學(xué)生學(xué)習(xí)的樣板。只有通過自身的榜樣力量，教師才能更好地引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀。作為一名教師，應(yīng)嚴(yán)格要求自己，言行一致，讓學(xué)生在潛移默化中受到熏陶。

學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境的要求不斷提高。他們渴望在一個(gè)和諧、尊重的氛圍中學(xué)習(xí)。教師應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生溝通，建立健康的師生關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。尊重和關(guān)愛是構(gòu)建這種關(guān)系的重要基礎(chǔ)。在課堂教學(xué)中，教師更應(yīng)致力于營造民主、平等的氛圍，讓每位學(xué)生都能發(fā)聲，感受到被尊重的快樂。

　二、教書育人是教師的使命

小學(xué)階段是學(xué)生人生的重要起步期，教師在這個(gè)過程中扮演著引導(dǎo)者和支持者的角色。作為教師，我們不僅要傳授知識(shí)，更要挖掘?qū)W生的潛能，引導(dǎo)他們走向更廣闊的世界。在教學(xué)中，我們要關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)體差異，因材施教，使每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中找到樂趣和成就感。教師的任務(wù)是點(diǎn)燃學(xué)生的求知欲，讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中自由遨游。

教書育人不僅僅是教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更是培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力。教師要鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)言，積極參與討論，培養(yǎng)他們的批判性思維。通過生動(dòng)的教學(xué)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣與重要性，激勵(lì)他們自主探索，勇于創(chuàng)新。

　三、熱愛學(xué)生是教師的核心價(jià)值

教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是教育成功的關(guān)鍵。熱愛學(xué)生，不僅僅是在學(xué)業(yè)上給予幫助，更是在心理上給予支持。教師的關(guān)懷能讓學(xué)生感受到溫暖，從而提高他們的學(xué)習(xí)積極性。關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，傾聽他們的心聲，理解他們的需求，使得師生之間建立起良好的信任關(guān)系。

在教學(xué)中，我努力營造輕松愉快的課堂氛圍，以有效的教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過開展豐富多彩的活動(dòng)，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中成長(zhǎng)。我還重視多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用，以更直觀的方式幫助學(xué)生理解知識(shí)，提升他們的學(xué)習(xí)效率。

作為一名小學(xué)教師，我深知使命的重大與責(zé)任的艱巨。只有以熱愛和關(guān)懷去面對(duì)每一位學(xué)生，才能在他們的心中播下知識(shí)與品德的種子，讓他們?cè)谖磥淼娜松缆飞献聣殉砷L(zhǎng)。教學(xué)是一段充滿愛的旅程，我將繼續(xù)用心去感悟這份職業(yè)的意義與價(jià)值。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第3篇

今年是我成為小學(xué)教師的第十個(gè)年頭，也是我在星輝小學(xué)任教的第八年。時(shí)間悄然流逝，但濃厚的教育熱情與對(duì)星輝小學(xué)的投入從未減退。我始終堅(jiān)守教育的初心，認(rèn)真履行教師的職責(zé)，以全面素質(zhì)教育為目標(biāo)，熱愛每一位學(xué)生，努力成為他們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者。我依舊像初入職場(chǎng)時(shí)那樣，滿懷激情地去教學(xué)，深感自己能從事這份熱愛的工作是一種幸運(yùn)。作為教務(wù)人員，我努力配合學(xué)校的整體規(guī)劃，認(rèn)真處理教務(wù)處的各項(xiàng)事務(wù)，無論是突發(fā)情況還是日常工作，我都竭盡所能。

一、做一名優(yōu)秀的教師。

有同事曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)我：“你是個(gè)有理想的教育者。”這正是我對(duì)自己教育生涯的期許。我渴望成為一名出色的語文教師，在課堂上給予學(xué)生不斷的新鮮體驗(yàn)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。曾有一位學(xué)生在作文中寫道：“李老師總是帶給我們意想不到的驚喜。”學(xué)生們的喜愛與他們的進(jìn)步讓我深切感受到了作為教師的滿足與快樂。我特別關(guān)注那些在班上不太顯眼的孩子，他們與一些優(yōu)秀學(xué)生相比，更需要我們的鼓勵(lì)與支持。即使批評(píng)了他們，我也會(huì)在第一時(shí)間找到機(jī)會(huì)表揚(yáng)他們的微小進(jìn)步，幫助他們盡快回到積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，努力減少學(xué)習(xí)困難生的比例。

二、積極參與各類培訓(xùn)和活動(dòng)，不斷提升自我。

我積極參加各種培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)反思自己的教學(xué)實(shí)踐，以期不斷改進(jìn)和提升。今年在參與市級(jí)小學(xué)語文名師觀摩活動(dòng)時(shí)，我有幸聆聽了幾位知名教師的精彩課例，這讓我再次領(lǐng)略到他們獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)與風(fēng)格。他們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)與平實(shí)的教學(xué)方式讓我倍感贊嘆。我將觀摩后的反思應(yīng)用于每一節(jié)語文課中，融入到學(xué)校的各類教學(xué)活動(dòng)中。在本學(xué)期的教學(xué)評(píng)估課中，我的識(shí)字教學(xué)得到了評(píng)委們的高度評(píng)價(jià)。在市級(jí)“陽光師訓(xùn)活動(dòng)”中，我為區(qū)域內(nèi)的骨干教師提供了閱讀教學(xué)的示范課，參訓(xùn)教師們反饋我的課設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容扎實(shí)，能夠切實(shí)解決他們的教學(xué)難題，這讓我倍感欣慰。我也積極備戰(zhàn)安康市的教學(xué)能手大賽，在多項(xiàng)評(píng)比中取得了優(yōu)異成績(jī)。

三、做一名盡職的教務(wù)主任。

作家周國平曾說過：“大智者必謙和、大善者必寬容?！蔽以詾橹灰嬲\待人，就能贏得支持，但我逐漸意識(shí)到，真誠雖是優(yōu)點(diǎn)，卻也可能成為短板。因此我開始更加細(xì)致地關(guān)注工作中的方方面面，努力做到公正、客觀。在新的學(xué)期里，作為教務(wù)主任，我深知每一項(xiàng)工作都是學(xué)校對(duì)我的信任，盡管面臨繁雜的任務(wù)，我依然會(huì)用心去完成。無論是新生招生、班級(jí)分配，還是資料的整理，我都盡量做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)校的各種活動(dòng)中，我與同事們緊密合作，以公正的態(tài)度處理每一項(xiàng)任務(wù)，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

走好教育的道路，需要腳踏實(shí)地的努力和開闊的心態(tài)，作為老師，我將不斷提升自己，追求更好的教學(xué)質(zhì)量，努力成為學(xué)生心目中的好老師。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第4篇

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，回顧這一年的工作，滿是挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)。我認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)，擁有努力的付出，也感受到了豐碩的收獲，當(dāng)然還伴隨著一些不足和遺憾。下面是我本學(xué)期的工作

一、工作完成情況

（一）個(gè)人素質(zhì)提升

1、我積極參加學(xué)校和教育局組織的各類培訓(xùn)，努力將所學(xué)的新知識(shí)和技能運(yùn)用到課堂教學(xué)中。

2、考取了心理咨詢師二級(jí)證書，加入學(xué)校的心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，參與心理學(xué)課程和活動(dòng)，還閱讀了一些相關(guān)書籍，以便更好地理解和關(guān)心學(xué)生與家長(zhǎng)，提升自己的教學(xué)效果。

3、開學(xué)初期，我堅(jiān)持每天聽同年級(jí)優(yōu)秀教師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和策略，感受到了不同課堂的魅力和啟發(fā)。

（二）班主任工作概述

在今年的下半年，我擔(dān)任了五年級(jí)（2）班的班主任和語文教師。五年級(jí)的學(xué)生面臨升學(xué)的壓力，情緒波動(dòng)較大。我深知責(zé)任重大，因此從以下幾個(gè)方面著手：

1、加強(qiáng)思想教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知自我

我始終做到以身作則，努力讓學(xué)生明白“老師也要做到學(xué)生要做到的事情”。例如，在講文明和禮貌方面，我會(huì)主動(dòng)與他們打招呼，引導(dǎo)學(xué)生保持良好的習(xí)慣。

2、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、相信學(xué)生。在開學(xué)后，遇到了一些不良行為，我通過溝通和理解，幫助他們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，使他們逐漸朝著積極的方向發(fā)展。

3、積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)

在各類活動(dòng)中，例如“校長(zhǎng)杯”籃球賽、藝術(shù)節(jié)等，學(xué)生們展現(xiàn)了自己的才華，團(tuán)結(jié)協(xié)作，鍛煉了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

4、促進(jìn)學(xué)生的自我管理能力

班級(jí)管理是一項(xiàng)綜合的育人工作。我努力調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性，設(shè)置崗位讓他們參與班級(jí)治理，如班干部的民主選舉和輪崗制度，讓學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

（三）教學(xué)工作落實(shí)情況

今年下半年，我負(fù)責(zé)一年級(jí)（1）班的語文教學(xué)工作。以下是我在教學(xué)中的一些做法：

1、扎實(shí)拼音基礎(chǔ)教育

在拼音教學(xué)中，我因材施教，并通過不同的互動(dòng)游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生共同練習(xí)，增加學(xué)習(xí)的樂趣。

2、注重寫字訓(xùn)練

寫字是小學(xué)語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我專注于培養(yǎng)學(xué)生的寫字習(xí)慣，通過示范和引導(dǎo)，幫助他們掌握正確的書寫技巧。

3、鼓勵(lì)學(xué)生識(shí)字，加強(qiáng)課外閱讀

除課堂教學(xué)外，我鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多識(shí)字，積極參與課外閱讀活動(dòng)，通過豐富多彩的方式提高他們的識(shí)字興趣。

二、新學(xué)期工作計(jì)劃

（一）培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力

我計(jì)劃在課堂上激勵(lì)學(xué)生多讀書，倡導(dǎo)在閱讀中表達(dá)自我，通過示范幫助學(xué)生掌握正確的讀音與語調(diào)。

（二）加強(qiáng)課外閱讀能力的培養(yǎng)

為營造良好的閱讀氛圍，我會(huì)開展各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，并指導(dǎo)他們掌握有效的閱讀方法。

（三）開展古詩詞背誦活動(dòng)

（四）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高教學(xué)質(zhì)量

我堅(jiān)信，良好的習(xí)慣能幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)，我會(huì)與家長(zhǎng)密切配合，共同促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。

在今后的工作中，我將不斷反思與改進(jìn)，努力提升我的教育教學(xué)水平，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第5篇

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我在小學(xué)的教育崗位上已滿一年。這一年里，我擔(dān)任四年級(jí)的語文教師與班主任。作為一名新晉教師，我在辛勤付出的也收獲了無盡的快樂?，F(xiàn)將我這一年來在教育教學(xué)等方面的工作情況總結(jié)如下：

自踏上教育這條道路以來，我在思想、工作、學(xué)習(xí)和個(gè)人素質(zhì)等各個(gè)方面都有了顯著的提升。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，努力為他們解決問題；遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的政治素養(yǎng)，抵制不良風(fēng)氣和現(xiàn)象的侵?jǐn)_，現(xiàn)已符合申報(bào)一級(jí)教師的條件，以下是我的工作述職報(bào)告。

工作中，我時(shí)刻提醒自己要成為一位合格的教師——愛崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己。我深知“師德為先，身正為范”的重要性，因此時(shí)刻保持內(nèi)心的平和與堅(jiān)韌，能夠承受孤獨(dú)和挫折，并合理排解負(fù)面情緒，將思考的樂趣與收獲的喜悅分享給學(xué)生，專心致志于教育事業(yè)。我努力去愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，理解新課程理念下“有愛才有教育”，以一顆寬厚的心平等對(duì)待每位學(xué)生，不以家庭背景、智力水平或成績(jī)優(yōu)劣來區(qū)分對(duì)待，以我的真摯贏得了學(xué)生的熱愛與尊敬。我與周圍的同事、學(xué)生和家長(zhǎng)建立了良好的關(guān)系，課堂上我積極與他們合作，真誠待人。多年來，我閱讀了《有效的教學(xué)策略》等教育書籍，也在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀教師，交流中我獲得了許多啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了自身的不足。

在教學(xué)方面，我始終保持謙遜，勤奮鉆研。我除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課及批改作業(yè)等常規(guī)工作外，還幫助學(xué)生提升他們的學(xué)習(xí)方法。

我從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，努力提升教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我非常重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，常常進(jìn)行小組競(jìng)賽，利用加分和表揚(yáng)等激勵(lì)手段，激發(fā)學(xué)生自覺參與課堂，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。在課堂上，我還組織小組互助活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)業(yè)成績(jī)的整體提升。通過小組學(xué)習(xí)，優(yōu)生帶動(dòng)學(xué)困生，使他們?cè)诨?dòng)中得到進(jìn)步。

我還注重課堂常規(guī)的落實(shí)與班級(jí)風(fēng)氣的建設(shè)。在每節(jié)課開始前，我都會(huì)檢查學(xué)生的課前準(zhǔn)備工作，若未做好，我寧愿推遲上課，也要確保課堂常規(guī)的落實(shí)。通過加強(qiáng)班級(jí)風(fēng)氣的建設(shè)，以良好的生態(tài)環(huán)境來提升課堂教學(xué)質(zhì)量。通過這些努力，我所教授的科目在各項(xiàng)考試中取得了理想的成績(jī)。未來我將繼續(xù)以學(xué)生為中心，針對(duì)不同層次的學(xué)生，因材施教；繼續(xù)遵循“學(xué)生為本、教師為導(dǎo)”的教學(xué)原則，最大限度地激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，靈活運(yùn)用教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生在課堂上的全面參與，全力提升教育教學(xué)的質(zhì)量與效率。

“一分耕耘，一分收獲”，在不懈努力下，我在課堂教學(xué)和班級(jí)管理中積累了不少經(jīng)驗(yàn)與技能。然而，我深知這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，教育是一項(xiàng)持久的事業(yè)，需要長(zhǎng)期的投入與堅(jiān)持。我還有很多方面需要改進(jìn)，今后的工作中我將繼續(xù)努力，深入研究教育教學(xué)，傾注更多熱情，讓教育的光輝更加閃耀，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的全部力量。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第6篇

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年過去了，作為小學(xué)教師，我有幸陪伴這一群可愛的孩子們，心中充滿了幸福與感動(dòng)。

有人說：“努力工作，更要善于觀察?！贝_實(shí)，在小學(xué)的這一年里，我感受到收獲的喜悅，停下腳步，仰望未來的道路，也不妨回頭看看自己走過的足跡。

去年的暑假，我懷著期待與憧憬，加入了小學(xué)教師的行列。暑假以后，我滿懷自信地接任了一（2）班的班主任。實(shí)現(xiàn)了曾經(jīng)的夢(mèng)想，我的生活因而變得更加豐富多彩。然而，現(xiàn)實(shí)常常與我們的預(yù)期有差距，進(jìn)入小學(xué)教師的行列，依然是忙碌與疲憊的。工作中，我經(jīng)歷過快樂，也感受到壓力，但無論如何，我深知面對(duì)此次選擇，我不會(huì)輕言放棄，要堅(jiān)守自己的初心。

作為班主任，這學(xué)期班級(jí)的管理得到了顯著的提升。有了班干部和小組長(zhǎng)的協(xié)助，我的負(fù)擔(dān)輕了很多，真的要感謝孩子們的努力。例如，一些作業(yè)的批改、閱讀記錄的檢查，以及古詩詞的背誦，都是由他們來負(fù)責(zé)，我只需進(jìn)行最后的審核和檢查。這學(xué)期最令我欣慰的是，看到小組長(zhǎng)們積極嘗試、勇于管理，班級(jí)氛圍也變得更加積極向上。特別是王惟妙的巨大變化，簡(jiǎn)直令人驚嘆。從一個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)來看，他從未出現(xiàn)過家長(zhǎng)投訴，期末考試中雙科成績(jī)甚至超過了他的弟弟，真是一個(gè)奇跡！

關(guān)于我的語文教學(xué)，我一直在努力提升自己的語言表達(dá)與語文素養(yǎng)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，需要不斷修煉。這學(xué)期我尤其重視閱讀理解與看圖寫話，常常利用網(wǎng)絡(luò)資源幫助學(xué)生練習(xí)。通過一個(gè)學(xué)期的短文寫作，我明顯看到了孩子們的進(jìn)步。每次閱讀他們的作品，我都能感受到不同的驚喜與感動(dòng)，尤其是他們恰如其分的詞匯運(yùn)用和流暢的語言表達(dá)。在最后的復(fù)習(xí)中，我意識(shí)到作為語文教師，具備歸納和整理的能力至關(guān)重要。通過每一次的月考，我看到學(xué)生們?cè)诓粩噙M(jìn)步，雖然我們的班級(jí)與其他班級(jí)之間有差距，但我欣慰地發(fā)現(xiàn)，班級(jí)的整體水平開始向上靠攏，特別是幾個(gè)插班生的成績(jī)都有了顯著提升，連從未及格的張?chǎng)我部嫉搅似呤喾?，看到張?chǎng)螊寢対M意的笑容，我倍感欣慰。

學(xué)期結(jié)束時(shí)，幾位新生家長(zhǎng)與我們工作的配合讓我印象深刻，雖有個(gè)別老生家長(zhǎng)因?yàn)橄嗵帟r(shí)間較長(zhǎng)而顯得疲乏，但我下學(xué)期一定會(huì)采取措施，組織家長(zhǎng)會(huì)議，以更好地促進(jìn)家校共育。

在個(gè)人成長(zhǎng)上，我深刻感受到了這五句話的力量：

1、即使再煩，也要記得微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也要堅(jiān)持；再累，也要愛自己。

2、成功時(shí)不要忘記過去；失敗時(shí)不要忘記未來。

3、無論結(jié)果如何，都要保持高姿態(tài)。

4、看清楚但不必揭穿，有些事情心里明白就好。

5、即使一切都失去，也不要失去微笑。

過去的一年是我教育生涯的起步，回望每一步，盡管有些不易，但我已走到了這里。轉(zhuǎn)過頭再仰望前方，希望在這條教育的道路上，能夠繼續(xù)走得更遠(yuǎn)……

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第7篇

自從踏入教師這個(gè)神圣的崗位，我便深感自己肩上的責(zé)任重大。作為教育工作者，我的言行舉止都將深刻影響著我的學(xué)生，因此我必須以身作則，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)此，我在每一件工作上都力求完美，精心備課，認(rèn)真上好每一節(jié)課，仔細(xì)批改每一份作業(yè)，努力關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，竭盡全力成為一位受學(xué)生尊敬和信賴的良師。

一、做一個(gè)思想積極的教師。

要成為一名合格的教師，首先需要具備積極向上的思想。我始終保持與時(shí)俱進(jìn)的態(tài)度，熱愛自己的崗位，尊重每一位學(xué)生。我積極參與各類培訓(xùn)，努力提升自己的思想和專業(yè)素養(yǎng)。每周五的政治學(xué)習(xí)我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，并記錄學(xué)習(xí)筆記。作為一名教師，我深知自身的形象和行為對(duì)于學(xué)生的影響，因此在教學(xué)過程中，我始終保持積極主動(dòng)、勤奮負(fù)責(zé)的態(tài)度，樂于接受和完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，我努力提升思想覺悟和理論水平，使自己在各方面不斷進(jìn)步。

二、做一個(gè)有愛心的教師。

我始終把熱愛學(xué)生放在首位，這種心態(tài)讓師生之間形成了一種良好的互動(dòng)關(guān)系。愛是教育的橋梁，能夠縮短教師與學(xué)生之間的距離。我懷著對(duì)孩子們的愛，用心呵護(hù)我的班級(jí)，努力與他們建立平等友好的關(guān)系，尊重和理解他們。課堂上，我關(guān)注每位學(xué)生的進(jìn)步，課下我樂于與他們共同探討問題，耐心地回答他們的疑問。無論學(xué)生的成績(jī)高低，我都一視同仁，尤其對(duì)于那些性格較為內(nèi)向的學(xué)生，我更是給予他們更多的關(guān)心與支持，幫助他們重拾自信。教師的真誠能夠讓學(xué)生感同身受，我堅(jiān)信：學(xué)生理解了老師，才會(huì)以更積極的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。

三、做一個(gè)理念先進(jìn)的教師。

在新的基礎(chǔ)教育改革背景下，我努力學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合自己所教授的科目，積極探索有效的教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我注重將書本知識(shí)與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，為他們創(chuàng)造真實(shí)的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作和交流。在教學(xué)過程中，我摒棄傳統(tǒng)的教師主導(dǎo)、學(xué)生被動(dòng)的模式，推行探究式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生的知識(shí)來源不僅限于老師，更來自于對(duì)書本的理解和與同伴的互動(dòng)，幫助他們?cè)谳p松的環(huán)境中找到學(xué)習(xí)的樂趣。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第8篇

本學(xué)期我負(fù)責(zé)了五個(gè)班級(jí)的教學(xué)工作，包括快樂班、勤學(xué)班、探索班、成長(zhǎng)班和夢(mèng)想班。我在這個(gè)過程中始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，確保每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處。在開學(xué)時(shí)制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)期末也進(jìn)行了全面的總結(jié)與反思。我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，尋求有效的教學(xué)方法。教學(xué)中，我將課程內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密結(jié)合，幫助他們建立正確的是非觀念，提升自我約束能力以及道德行為習(xí)慣，促進(jìn)健康心理發(fā)展。

1、寬廣的教學(xué)平臺(tái)。為了突破傳統(tǒng)教室的限制，我積極探索多樣的教學(xué)場(chǎng)所和活動(dòng)形式。例如，在《認(rèn)識(shí)動(dòng)植物》一課中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生到校園內(nèi)的植物園進(jìn)行觀察和學(xué)習(xí)。

2、互動(dòng)式的討論交流。學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和見解，因此在教學(xué)中我注重調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，引導(dǎo)他們將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與課堂主題相結(jié)合，進(jìn)行深入探討。通過這樣的方法，學(xué)生能在實(shí)踐中豐富自己的生活經(jīng)驗(yàn)，形成符合社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值觀與態(tài)度。

3、豐富多樣的情境活動(dòng)。結(jié)合課堂內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了多種形式的活動(dòng)，如故事分享、歌曲欣賞、集體朗讀、角色扮演、趣味小品等，讓學(xué)生參與其中，提升他們對(duì)課程內(nèi)容的理解與感受。當(dāng)學(xué)生在道德認(rèn)知上有所提升時(shí)，創(chuàng)建真實(shí)的情境尤為重要。情境表演為學(xué)生提供了一個(gè)參與的機(jī)會(huì)，使他們能夠更自然地融入課堂，提高道德認(rèn)識(shí)和情感表達(dá)的能力。

4、設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容需要緊密聯(lián)系學(xué)生的日常生活，我在課堂中增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，從而提升綜合實(shí)踐活動(dòng)的效果與實(shí)用性。

我們要從多個(gè)角度和渠道入手，開展豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，以此提高課堂的學(xué)習(xí)效率，真正實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有所收獲。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第9篇

在過去的一年中，作為一名小學(xué)教師，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠于教育事業(yè)，熱愛我的工作并默默奉獻(xiàn)。自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完全服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，工作中以身作則，并積極主動(dòng)。

一、思想品德方面：

在過去的教育教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家的教育方針，熱愛這一事業(yè)，始終銘記作為人民教師的責(zé)任，熱愛學(xué)校與學(xué)生。作為教師，我嚴(yán)格要求自己，致力于通過不斷提升政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力，來塑造自己的行為標(biāo)準(zhǔn)。

二、教育工作方面

這一學(xué)期，我擔(dān)任xx的教學(xué)任務(wù)，班級(jí)人數(shù)相對(duì)較多，同時(shí)面臨新的課程改革。在初次接觸新教材時(shí)，我遇到了不少挑戰(zhàn)。為此，我積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行請(qǐng)教。在教學(xué)中，我認(rèn)真研究新大綱，深入理解教材，積極拓展教學(xué)思路，將先進(jìn)的教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法靈活應(yīng)用于課堂教學(xué)中，努力提高學(xué)生的合作交流、自主探究和創(chuàng)新能力。我還注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)將心得體會(huì)記錄下來，與同事進(jìn)行交流，本學(xué)期撰寫的綜合活動(dòng)案例和論文多次參加市級(jí)交流活動(dòng)，并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)及發(fā)表。

三、遵守紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從不遲到、早退，有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能夠妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系。平日里，我勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠，熱愛學(xué)生，保持良好的人際關(guān)系，從不與人爭(zhēng)執(zhí)，始終以人民教師的標(biāo)準(zhǔn)約束自己的言行，持續(xù)提升個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師專業(yè)素養(yǎng)的要求不斷提高，我在教學(xué)之余，積極自學(xué)xx本科課程，并參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，初步掌握了多媒體課件制作。

在面臨21世紀(jì)的教育挑戰(zhàn)時(shí)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求不斷提高。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，開拓進(jìn)取，為教育事業(yè)的美好未來獻(xiàn)出自己的力量。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第10篇

在過去的一年中，我始終對(duì)自己提出嚴(yán)格的要求，積極向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況及學(xué)生的特點(diǎn)，盡職盡責(zé)，努力工作，確保教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。為了在今后的工作中取得更顯著的成效，特對(duì)本學(xué)年的工作進(jìn)行回顧，希望能夠在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)的克服不足，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

一、師德表現(xiàn)方面：我始終熱愛教育事業(yè)，對(duì)工作抱有高度的責(zé)任感，做到教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、風(fēng)格扎實(shí)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)新興的教育理論，不斷更新自己的教育理念。積極參加學(xué)校的各類培訓(xùn)活動(dòng)，記錄了大量的學(xué)習(xí)筆記與理論反思。

二、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，提前準(zhǔn)備課程資料，精心撰寫教案。備課時(shí)深入研究教材，仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，力求全面理解教材的核心內(nèi)容與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯關(guān)系，思考教學(xué)方法，努力將教材內(nèi)容有效地傳授給學(xué)生。注意教學(xué)過程中的信息反饋，努力激發(fā)學(xué)生的情感，使他們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，營造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，提問面向全體學(xué)生，關(guān)注引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，講解與練習(xí)相結(jié)合，積極參與聽課與評(píng)課，虛心向同事學(xué)習(xí)，共同提升教學(xué)水平。

三、工作考勤方面：我始終熱愛自己的教育工作，從不因個(gè)人事務(wù)干擾工作的安排，并充分利用時(shí)間做好應(yīng)盡的職責(zé)。以上是我過去一年的工作如有不足之處，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予指正。我會(huì)更加努力，繼續(xù)以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)自身的進(jìn)步。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第11篇

在20xx年9月，我開始在柳州市雀兒山路小學(xué)任教，作為一名剛步入教師崗位的年輕教育工作者，我深知自己的不足。從一開始，我就對(duì)自己的工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，不斷努力，積極進(jìn)取。我總結(jié)了這一年多來的學(xué)習(xí)與工作情況：

在教學(xué)工作中，我熱愛自己的職業(yè)，并為此付出了大量心血。我始終相信，只要付出努力，就一定會(huì)收獲成果。在日常的教育教學(xué)中，我始終認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地。

我不斷深入研究教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教，積極與同事交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功。我還積極參加教研組活動(dòng)和各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以切實(shí)提高自己的文化素養(yǎng)和知識(shí)積累。經(jīng)過不懈努力，我所任教的三（5）班雖然有一些學(xué)生基礎(chǔ)較差，但在我們共同的努力下，期中考試的成績(jī)有了明顯提升。

在生活中，我恪守尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)愛學(xué)生的原則，盡力幫助他人。在辦公室內(nèi)，我也能主動(dòng)為他人提供支持。

這個(gè)學(xué)期過得飛快，但我仍然意識(shí)到自己在很多方面還有待改進(jìn)。在教育教學(xué)管理上，我還缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)工作的創(chuàng)新能力也不夠強(qiáng)。我需要借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，向周圍有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。我的教學(xué)業(yè)務(wù)水平仍有提升空間，課堂管理技巧也顯得較為欠缺，尤其是在課程的深入理解與實(shí)踐方面缺乏深度，教育科研的能力需要進(jìn)一步增強(qiáng)。這些問題都需要我在今后的工作中努力改進(jìn)，我也希望組織能夠繼續(xù)給予我支持與幫助，使我在各個(gè)方面能夠快速成長(zhǎng)與提高。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第12篇

隨著這個(gè)學(xué)期的臨近結(jié)束，回顧這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)，我始終保持著務(wù)實(shí)和專注的態(tài)度，注重實(shí)際行動(dòng)而非空談虛名。我想認(rèn)真地總結(jié)一下自己在這一過程中所取得的成績(jī)以及存在的不足之處。

作為一名小學(xué)教師，我始終堅(jiān)持貫徹國家的教育方針，積極推動(dòng)基礎(chǔ)教育的實(shí)施，努力提升自身的師德修養(yǎng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，力爭(zhēng)成為他們學(xué)習(xí)和生活中的引路人。我注重自己的言行舉止，始終以教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在思想上，我作為一名教師，時(shí)刻牢記自己的職責(zé)，并在校園的各個(gè)方面積極投入，為推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

雖然我的工作大都是一些平常的小事，難以引起太多關(guān)注，但我在學(xué)校的各類活動(dòng)中投入了不少心血與精力?？捎捎趯W(xué)校日常事務(wù)繁雜，我常常不得不平衡這些瑣事，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃受到影響。雖然同行的老師們覺得我很忙碌，但我有時(shí)會(huì)感到?jīng)]有實(shí)質(zhì)性的收獲。然而，回想起來，有些工作確實(shí)需要人去承擔(dān)，也許這正是我的使命所在。所以雖然在某些方面有所犧牲，我依然不會(huì)感到遺憾，并會(huì)繼續(xù)在前進(jìn)的道路上努力前行。對(duì)于未來的工作，我會(huì)謹(jǐn)慎地走好每一步，努力通過實(shí)踐和探索，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力！

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第13篇

隨著一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、反思不足，我對(duì)這一階段的工作進(jìn)行如下

　一、思想政治方面：

在思想政治學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會(huì)，保持良好的思想狀態(tài)，服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)。我將自己的全部精力和能力投入到教育教學(xué)中，時(shí)刻遵守職業(yè)道德，努力在學(xué)生中樹立良好的教師形象。

　二、教育教學(xué)工作：

我能扎實(shí)掌握教材，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，明確提升學(xué)生分析問題和解決問題能力的目標(biāo)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力。在課堂上，我積極運(yùn)用新穎的熱點(diǎn)材料來設(shè)問，幫助學(xué)生開闊思路，使他們的問題分析和解決能力不斷增強(qiáng)。

我關(guān)注學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。在教學(xué)中重視鞏固已有知識(shí)，并將新舊知識(shí)有效聯(lián)系，以幫助學(xué)生掌握求知的方法，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。

我重視尊重學(xué)生。在嚴(yán)格管理的關(guān)注與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和認(rèn)知能力，提出與他們水平相符的問題，鼓勵(lì)他們大膽嘗試，共同進(jìn)步。

　三、其他方面：

我積極撰寫教師專業(yè)成長(zhǎng)的相關(guān)內(nèi)容，創(chuàng)建個(gè)人博客，將日常教學(xué)反思、聽課心得、培訓(xùn)收獲及生活感悟等進(jìn)行上傳，與同行進(jìn)行交流分享，豐富自己的課外生活，記錄教育的點(diǎn)滴感悟。

在未來的教育教學(xué)中，我意識(shí)到社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求越來越高，因此我將更加嚴(yán)格要求自己，勤奮工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，持續(xù)進(jìn)步，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第14篇

作為一名小學(xué)教師，我始終堅(jiān)持參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，忠實(shí)于人民的教育事業(yè)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，關(guān)心集體，樂于幫助他人。在教學(xué)中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，傾心教育每一個(gè)學(xué)生，力求成為學(xué)生心目中尊敬和信賴的老師。以下是我對(duì)自身工作的總結(jié)。

一、在思想政治方面

我始終保持學(xué)習(xí)的熱情，努力提升自身的思想政治素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》和《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，做到守法奉公，自覺遵守社會(huì)公德。作為教師，我始終忠誠于人民的教育事業(yè)，恪守為人師表的責(zé)任。

二、在教學(xué)實(shí)踐中

我不斷豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，提高專業(yè)能力，嚴(yán)格遵循師德規(guī)范，具備高度的事業(yè)心與責(zé)任感，熱愛教育工作，始終堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的理念。重視每位學(xué)生的全面素質(zhì)與良好個(gè)性的發(fā)展，關(guān)心和尊重每一個(gè)學(xué)生，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、成為理念先進(jìn)的教師

面對(duì)全面推開的基礎(chǔ)教育改革，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，結(jié)合所教授的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法，努力提升課堂教學(xué)效果。

回顧過去一年的工作，我始終踐行踏實(shí)工作和虛心學(xué)習(xí)的原則，所經(jīng)歷的點(diǎn)滴喜怒哀樂都成為我人生中獨(dú)特的色彩。未來的工作中，我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取再接再厲，不斷進(jìn)步。

四、未來的改進(jìn)方向

我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)重要理論精神，及時(shí)掌握工作中的重點(diǎn)與方針，從思想上和行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任感，以學(xué)生為中心，樹立為學(xué)生服務(wù)的理念。同時(shí)提高自己的研究精神，不畏困難，發(fā)揮教師的先鋒作用，勇于應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到政治素養(yǎng)與專業(yè)能力雙優(yōu)。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第15篇

隨著學(xué)期的開始，教師的辛勤付出成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。教師的角色顯得格外重要。我將對(duì)我在過去一年中的教學(xué)工作進(jìn)行以向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事述職，分享我個(gè)人的成長(zhǎng)與收獲。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n，提升教學(xué)質(zhì)量

我始終將備課作為教學(xué)工作的重中之重。每一節(jié)課，我都提前進(jìn)行深入的準(zhǔn)備，設(shè)計(jì)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，以確保學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。我定期參加教研活動(dòng)，借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)，逐步提高自己的教學(xué)能力。

二、關(guān)心學(xué)生，營造和諧班級(jí)氛圍

作為一名小學(xué)教師，我深知關(guān)心學(xué)生的身心健康是我的責(zé)任。在日常教學(xué)中，我努力做到尊重每一位學(xué)生，傾聽他們的聲音，鼓勵(lì)他們分享自己的想法。在班級(jí)中，我組織了多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作，讓每個(gè)孩子都能在溫暖的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

三、與家長(zhǎng)溝通，建立良好合作關(guān)系

為了更好地支持學(xué)生的發(fā)展，我積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。通過定期的家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別訪談，我向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和建議，傾聽他們的想法，共同為孩子的成長(zhǎng)制定最佳方案。這種良好的互動(dòng)，不僅增強(qiáng)了家校之間的信任，也為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的條件。

在每一節(jié)課上，看到孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，看到他們的笑臉，我深感欣慰。我相信，通過不懈的努力，我會(huì)繼續(xù)在今后的教學(xué)中，關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，為他們的未來鋪就更加美好的道路。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第16篇

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，我認(rèn)真總結(jié)了這段時(shí)間的工作，以便為今后的教學(xué)提供借鑒和參考。以下是我本學(xué)期的述職報(bào)告：

　一、思想意識(shí)方面

我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提升自身素質(zhì)，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的需求。通過閱讀相關(guān)書籍，我勇于反思自我，正視自己的不足，主動(dòng)參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極配合學(xué)校的工作安排。

　二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)三年級(jí)的語文教學(xué)工作。在面對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)與教材時(shí)，我經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)。為了克服這些困難，我積極參加了教育局組織的教師培訓(xùn)，并虛心請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事。在日常授課中，我深入研究教材，探索富有創(chuàng)意的教學(xué)方法，努力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。我也重視與同事之間的交流，及時(shí)記錄教學(xué)過程中的心得體會(huì)。

　三、遵守紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，遇事時(shí)主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，我尊重每位領(lǐng)導(dǎo)和同事，并能妥善處理與他們的關(guān)系。日常生活中，我注重節(jié)儉與合作，始終保持真誠對(duì)待他人，對(duì)學(xué)生充滿熱愛，努力營造和諧的人際關(guān)系，從不參與無原則的爭(zhēng)執(zhí)，始終以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的行為。

　四、業(yè)務(wù)提升方面

隨著教育改革對(duì)教師能力提出更高的要求，我在教學(xué)之余也不斷自學(xué)，并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，初步掌握了多媒體課件的制作技巧，這為我的課堂教學(xué)提供了更豐富的資源。

　五、在同事的支持和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我通過自己的努力取得了一定的成效，得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和好評(píng)。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第17篇

自20xx年9月起，我在某小學(xué)擔(dān)任教師，在這一年中，我時(shí)刻注重提升自己的教育理念和教學(xué)技能，熱愛自己的崗位，盡職盡責(zé)，努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其注重學(xué)生的創(chuàng)新和適應(yīng)能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作總結(jié)如下：

　一、思想政治方面

1、我積極參加各類思想政治學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育觀念，主動(dòng)參與學(xué)校組織的活動(dòng)，并自學(xué)相關(guān)教育理論，通過學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了作為一名教師的使命感和責(zé)任感。

2、我嚴(yán)格遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺樹立良好的教師形象，做到以身作則，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

3、我對(duì)待每一位學(xué)生都保持友善和關(guān)心，做到平等對(duì)待，注重言傳身教，努力營造一個(gè)溫馨的課堂氛圍。

　二、教學(xué)工作方面

1、我扎實(shí)執(zhí)行教學(xué)任務(wù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)和改革措施，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極踐行素質(zhì)教育。

2、我積極學(xué)習(xí)新教材、新的教學(xué)方法及教育理念，并將其運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。本學(xué)期，我參加了學(xué)校組織的教師公開課活動(dòng)，通過這些機(jī)會(huì)，我學(xué)習(xí)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以后我會(huì)更加積極參與各類教研活動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)水平。

3、我在作業(yè)的布置和批改上做到精練、有針對(duì)性和層次性，以提高作業(yè)的有效性和針對(duì)性。

4、我堅(jiān)持參與教學(xué)研討，向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事請(qǐng)教，與他們共同探討教學(xué)中的問題，不斷吸取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提升自己的教學(xué)能力。

以上是我在教學(xué)方面的一些探索和實(shí)踐，我相信小學(xué)教育蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和無窮的發(fā)展?jié)摿?。在未來的日子里，我將傾盡全力，努力創(chuàng)建一個(gè)精彩紛呈的教學(xué)環(huán)境。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第18篇

本學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，作為一名小學(xué)教師，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)。回顧這一學(xué)期，我深感學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步是我最大的收獲。在開學(xué)初，我便制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，目標(biāo)明確，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能在課堂上獲得知識(shí)與樂趣。

在教學(xué)過程中，我與學(xué)生們建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。我發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言。我也設(shè)法關(guān)心到那些學(xué)習(xí)稍顯吃力的孩子，給予他們更多的鼓勵(lì)和幫助。有些學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，主動(dòng)向我請(qǐng)教，甚至在課后留在教室加緊復(fù)習(xí)，這讓我倍感欣慰。

在課堂管理方面，我盡量營造一個(gè)和諧、積極的學(xué)習(xí)氛圍。通過設(shè)立班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)制度，激勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中相互幫助，促進(jìn)他們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。雖然在課堂上偶爾會(huì)有一些小插曲，比如個(gè)別學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，但我努力用耐心和理解去化解這些問題，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

這一學(xué)期，我還積極參與了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，與同事們共同策劃了多次主題班會(huì)和校園活動(dòng)。這不僅豐富了學(xué)生的課外生活，也增強(qiáng)了他們的集體意識(shí)，使他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了合作能力和表達(dá)能力。參與這些活動(dòng)的我也在不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法與理念。

這個(gè)學(xué)期讓我感受到作為一名小學(xué)教師的責(zé)任與使命。每一個(gè)孩子都是一顆待發(fā)芽的種子，我希望自己能為他們的成長(zhǎng)提供必要的養(yǎng)分，幫助他們?cè)谥R(shí)的海洋中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第19篇

在這個(gè)學(xué)期的尾聲，作為一名小學(xué)教師，我對(duì)自己的工作進(jìn)行了深入的思考與總結(jié)?；仡欉@段時(shí)間，我深知自己在教學(xué)與育人方面的責(zé)任，更意識(shí)到存在的一些不足。以下是我近期工作總結(jié)的具體情況以及我的一些感悟。

　一、近期完成的工作：

1、參與制定了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了相應(yīng)的調(diào)整；

2、組織班級(jí)的讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；

3、在校內(nèi)開展了一次家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通學(xué)生的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)情況；

4、積極參加校內(nèi)教研活動(dòng)，與同事們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　二、從教工作中的感受：

作為一名小學(xué)教師，這段時(shí)間讓我意識(shí)到教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是對(duì)孩子們心靈的塑造。通過與學(xué)生的互動(dòng)，我感受到他們的純真與渴望，這讓我倍感欣慰與自豪。每一次課堂上的互動(dòng)，每一次與家長(zhǎng)的交流，都讓我深刻體會(huì)到教師這一職業(yè)的意義所在。

然而，在忙碌的工作中，我發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)方法有時(shí)顯得單一；面對(duì)學(xué)生的不同需求，我沒有采取更靈活的應(yīng)對(duì)策略。很多時(shí)候，我只是機(jī)械地完成課堂任務(wù)，而難以真正做到因材施教。這不僅對(duì)不起學(xué)生的期望，也是對(duì)自己職業(yè)生涯的一種怠慢。

有時(shí)候，面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù)，我會(huì)感到壓力倍增，但這種壓力也是我成長(zhǎng)的動(dòng)力。我深知，只有不斷反思與提升，才能成為一位真正合格的教師。我希望通過這次讓自己在今后的教學(xué)中更有意識(shí)地去探索與實(shí)踐，也期待得到同事們的指導(dǎo)與支持。

小學(xué)教師的述職報(bào)告 第20篇

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已在小學(xué)任教整整一年。這一年對(duì)我而言，既是短暫又是漫長(zhǎng)。短暫在于，剛?cè)肼殨r(shí)的情景仿佛還在眼前，那時(shí)候站在講臺(tái)上手足無措的樣子至今歷歷在目；而漫長(zhǎng)則是因?yàn)檫@一年來我始終在不斷地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，工作中充滿了忙碌與挑戰(zhàn)。

在課前，我始終保持細(xì)致的備課習(xí)慣，深入研究教材，碰到疑難問題時(shí)及時(shí)請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們。在校領(lǐng)導(dǎo)和同伴們的支持下，我的課堂教學(xué)效果逐漸提升。在這短短的一年時(shí)間里，我參加了多次教學(xué)評(píng)比，歷下區(qū)電教評(píng)優(yōu)課中的《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)》獲得了二等獎(jiǎng)，而在歷下區(qū)小學(xué)錄像優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中更是獲得了一等獎(jiǎng)。本學(xué)期，我還借助韓校長(zhǎng)、傅校長(zhǎng)、邱主任、教研室的李老師以及同事們的共同努力，參與了“泉城學(xué)片品德智慧教室翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)研討會(huì)”的一節(jié)展示課。與裴晶老師、張文君老師、楊超老師和劉斐老師共同制作了六年級(jí)上冊(cè)關(guān)于《圓》的系列微視頻。在成長(zhǎng)的過程中，我始終不忘學(xué)習(xí)，過去一年中我累計(jì)聽了超過100節(jié)課，努力提升自我。我自學(xué)小學(xué)科學(xué)，管理科技活動(dòng)室，積極開展科技活動(dòng)小組，參加電教站的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理學(xué)等相關(guān)知識(shí)。

在課后，我會(huì)認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，布置的作業(yè)也力求有針對(duì)性和層次性。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我及時(shí)進(jìn)行分析和記錄，分類總結(jié)出現(xiàn)的問題，并進(jìn)行詳細(xì)的講評(píng)。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的具體情況，我也會(huì)及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，以求更好地幫助他們進(jìn)步。

我也非常注重對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。通過日常的教學(xué)和檢測(cè)，我發(fā)現(xiàn)問題后，及時(shí)為有困難的學(xué)生提供課后輔導(dǎo)。

我相信，“長(zhǎng)風(fēng)破浪終有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，只要不斷努力，未來一定會(huì)更美好！