我將回顧過去一年的教學(xué)歷程，通過對每一個細(xì)節(jié)的反思，揭示作為幼師在孩子成長與發(fā)展的過程中所肩負(fù)的責(zé)任與使命。無論是制定個性化的教學(xué)計劃，還是關(guān)注幼兒心理與情感的變化，每一步都是為了更好地陪伴、引導(dǎo)與啟發(fā)孩子們的好奇心與創(chuàng)造力。這不僅是一份自我更是對未來教育工作的展望與承諾。

幼師述職報告 1

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)期。在這一年的工作中，我經(jīng)歷了許多，也成長了許多，內(nèi)心充實而愉悅。作為一名幼兒教師，能夠為我所熱愛的教育事業(yè)奉獻(xiàn)心力，是我最大的快樂。以下是我的述職報告。

一、工作進(jìn)展

在本學(xué)期里，我積極參與了幼兒園組織的各類學(xué)習(xí)活動，認(rèn)真聽講并認(rèn)真做好筆記。我也熱情參加組內(nèi)的各項活動，關(guān)注團(tuán)隊協(xié)作，團(tuán)結(jié)同事，尊敬經(jīng)驗豐富的教師，并對待幼兒滿懷愛心，嚴(yán)格遵守園內(nèi)規(guī)章制度，從不遲到或早退，積極響應(yīng)園里的各項活動。

這學(xué)期園內(nèi)活動頻繁，我積極參與，每天忙碌不已，回到家中腦海中仍然縈繞著幼兒園的事務(wù)，甚至晚上睡覺也常夢見幼兒園的情景。為了工作，我付出了許多努力。以制作區(qū)域材料為例，操作材料是開展區(qū)域活動的重要基礎(chǔ)。與同事一起，我在空余時間制作適合幼兒發(fā)展的游戲材料，幫助他們在游戲中自主選擇，有時也會發(fā)現(xiàn)有些材料并不被孩子們所青睞。

在益智區(qū)，我們設(shè)計了一個“五子棋”的游戲，棋子用的是舊水彩筆套，剛開始時孩子們非常喜歡，但不久后我發(fā)現(xiàn)他們對這個游戲失去了興趣。經(jīng)過觀察，我了解到因為水彩筆套太輕且不平，孩子們下棋時棋子易被碰倒，導(dǎo)致他們失去耐心。于是，在進(jìn)行游戲評議時，我和孩子們一起探討解決辦法，經(jīng)過重新調(diào)整，孩子們終于又喜歡上了這個游戲。

二、家長溝通

作為幼兒教師，教育工作并不僅限于課堂，家長的合作與溝通同樣至關(guān)重要。開學(xué)初，我們與家長建立了聯(lián)系，介紹班級的目標(biāo)和教學(xué)方法，讓他們更好地了解我們的工作。通過家園聯(lián)系冊，家長及時反饋孩子在家的表現(xiàn)，這為我們的教育工作提供了有力支持。每天在接送孩子的過程中，我和同事都會主動與家長交流，分享孩子在園的進(jìn)步，并在孩子進(jìn)步時及時與家長溝通，讓家長配合我們的工作。我也會在網(wǎng)上搜集新的育兒文章，更新家園共育欄，為家長們提供閱讀和交流的素材。

三、改進(jìn)方向

回顧這一年的工作，我雖然取得了一些成績，但也認(rèn)識到自己還有許多不足之處。在今后的工作中，我將更加努力，探索新的教育方法和理念，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。我想要培養(yǎng)出更多全面發(fā)展的優(yōu)秀兒童，更關(guān)心每一位幼兒，讓他們在健康快樂中成長。我也會積極向經(jīng)驗豐富的教師請教，不斷充實自己，努力在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量，為我們幼兒園的未來繼續(xù)添姿加彩。

幼師述職報告 2

時間如同一位不知疲倦的長者，轉(zhuǎn)眼間一個忙碌卻充實的學(xué)期即將結(jié)束?；厥走@一學(xué)期，雖然工作繁重，卻充滿了歡聲笑語。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心指導(dǎo)下，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度完成本職工作，積極響應(yīng)園里的各項任務(wù)?？吹胶⒆觽冄笠绲男δ?，以及他們各方面能力的不斷提升，我感受到無比的欣慰。以下是我的述職報告：

　一、政治思想

在政治思想方面，我始終保持高度的責(zé)任感。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，熱愛自己的工作，對班級事務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終樂于接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的任務(wù)。對待幼兒，我充滿愛心；與家長溝通，我積極熱情；和同事之間，我和諧相處，時時刻刻以一名教師的身份嚴(yán)格要求自己。

　二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我積極參加幼兒園組織的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，珍惜外出學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真聆聽專家老師的教學(xué)活動和講座，認(rèn)真作筆記和撰寫聽課評析，努力吸取經(jīng)驗并將其融入日常教學(xué)中。我也積極閱讀幼教專業(yè)書籍，瀏覽幼教相關(guān)網(wǎng)站，汲取其中的精華，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗。本學(xué)期我還報名參加了學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，利用周末和夜晚的時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，以提升自己的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭取成為一名合格的幼兒教師。

　三、教育保育

在學(xué)期初，我根據(jù)班級幼兒的實際情況，認(rèn)真制定了班務(wù)計劃，設(shè)計了每月的主題活動，精心安排每周的活動，組織好每日的教學(xué)活動。在教學(xué)中，我注重滲透與整合的理念，結(jié)合多種教學(xué)手法來提升幼兒的綜合素質(zhì)。我也確保幼兒有足夠的游戲和戶外活動時間，每月按照既定的游戲計劃開展各類游戲，并不斷豐富游戲材料。

為了配合主題教育與節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)造環(huán)境條件，裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫教學(xué)設(shè)計和教育隨筆，以提升自身的保教水平。在保育方面，我每天認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作，注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個人衛(wèi)生習(xí)慣。我還在班級中開展了值日生活動，以增強幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力，讓他們每天記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣變化增減衣物。

　四、家長工作

我及時向家長反饋幼兒在園的情況，充分利用一切機會與家長溝通，討論孩子在家和園里的表現(xiàn)，認(rèn)真聆聽家長提出的各種要求和意見。通過各種活動邀請家長走進(jìn)幼兒園，與孩子們共同參與，聽取小學(xué)教師關(guān)于入學(xué)事宜的講解。這樣的活動不僅拉近了家長與教師、幼兒之間的距離，也使家長更加了解幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了大家的普遍歡迎。

　五、不足與努力方向

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我收獲頗豐，但仍存在不足之處，特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面還有待加強。未來，我會在教學(xué)過程中更加靈活運用多樣的教學(xué)手段，加強教態(tài)、活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等技能，努力提高自身的教學(xué)水平。在班級常規(guī)管理方面也需進(jìn)一步提升，增強幼兒的安全意識，增加安全知識的普及，力爭保障幼兒在園中的人身安全，讓家長更加滿意。

幼師述職報告 3

親愛的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我又與孩子們共同度過了一學(xué)年?；叵脒@一學(xué)年，我深感做一名合格的幼兒教師并非難事，但要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師卻是一個不小的挑戰(zhàn)；我希望自己能夠不斷進(jìn)步，成為一位優(yōu)秀的幼兒教師。我認(rèn)為：優(yōu)秀的幼兒教師不僅要具備良好的品德，還要認(rèn)真投入到工作中，盡職盡責(zé)。在思想政治和業(yè)務(wù)能力上也必須保持高標(biāo)準(zhǔn)。我作為一名教師，依舊有許多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。老實說，我并不聰明，也不算特別能干，但為了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，我正在努力學(xué)習(xí)和提升自己。

?。ㄒ唬┏掷m(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升自身素質(zhì)

作為育才幼兒園大班的一名老師，我還兼任大班的珠心算課程。我認(rèn)真吸收經(jīng)驗，細(xì)心記錄，在活動結(jié)束后利用空余時間進(jìn)行深入思考和嘗試。例如，在孩子們學(xué)習(xí)珠心算時，若只是一味地授課，孩子們會感到枯燥。我決定將游戲融入教學(xué)，讓孩子們在玩中、做中、操作中學(xué)習(xí)，通過游戲的方式使珠心算的學(xué)習(xí)變得歡快而有趣；在教研活動中，我也積極參與，認(rèn)真學(xué)習(xí)，意識到每個人都是我的老師，我仍有很多需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。例如，在幼兒教育活動中，教師應(yīng)使用規(guī)范、準(zhǔn)確且科學(xué)的語言，教具的設(shè)計亦要符合孩子們的年齡特點等。在教學(xué)中，我深知提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于上好每一節(jié)課。為此，我提前備好每一課，親自制作教學(xué)圖和用具，了解孩子們的知識技能、興趣需求、習(xí)慣及在學(xué)習(xí)新知識時可能遇到的困惑，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注每位幼兒，注重個別教育，努力讓他們保持穩(wěn)定，同時激發(fā)孩子們的情感，創(chuàng)造愉快的課堂氛圍。積極參加公開課和各種競賽活動，多閱讀對業(yè)務(wù)有所幫助的書籍，不斷擴展知識面，為教學(xué)注入新活力。

?。ǘ┘皶r教育，事半功倍

孩子們年幼，對常規(guī)教育的要求除了語言以外，教師的適時點撥也非常重要。例如，當(dāng)孩子們起床并穿衣服時，我會輕輕走到那些領(lǐng)子沒有翻好的孩子身邊，幫他們整理一下或者低聲提醒他們：“看看你的領(lǐng)子。”孩子們通常會高興地接受這種幫助。經(jīng)過多次提醒后，檢查領(lǐng)子也便逐漸變成了他們的習(xí)慣。在戶外活動和日常生活中，我也會適時告訴幼兒什么是常綠樹，什么是落葉樹；“會浮的是什么，會沉的又是什么？”通過這種非正式的交流與教育，孩子們在潛移默化中愉快地獲取了知識。

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安全工作是我們工作中至關(guān)重要的一環(huán)。保障每位幼兒的人身安全是每位教師的職責(zé)與義務(wù)。為了讓家長放心，讓幼兒在安全的環(huán)境中生活和成長，我做到了以下幾點：

1、教育幼兒一些安全知識，增強他們的安全意識和自我保護(hù)能力：不吞食異物、不玩火、不亂爬高處、不跟陌生人走，遇到危險時，要大聲呼救等。

2、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，確保幼兒不帶不安全物品入園，妥善管理病兒藥品，避免錯誤用藥。

3、加強一日活動的各個環(huán)節(jié)管理，確保幼兒日常生活的安全，做到心到手到，防止意外事故的發(fā)生。

4、認(rèn)真做好交接工作，仔細(xì)填寫工作報告。

?。ㄋ模┘议L工作

1、主動和家長進(jìn)行友好溝通。我充分利用早晨接送和放學(xué)的時間與家長交流，讓他們了解孩子在園的情況。

2、通過電話等多種形式與家長溝通，這讓我更深入地了解幼兒在家的表現(xiàn)，以便開展更具針對性的教學(xué)工作，同時也增進(jìn)家長間的相互理解。

3、與家長保持緊密聯(lián)系，向他們宣傳幼兒園的保教任務(wù)與科學(xué)理念，提高家長和社會對幼教工作的認(rèn)知與理解，積極配合幼兒園開展保教工作。

在工作中我體會到了收獲的快樂，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。在今后的工作中，我會不斷學(xué)習(xí)新知識，提升思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗，強化幼兒的德育與常規(guī)教育，注重幼兒能力的培養(yǎng)；并與家長密切合作，實現(xiàn)家園的同步教育。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定教育主題，選擇適合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中做到因材施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。我也會努力提高自己的思想與業(yè)務(wù)素養(yǎng)，積極參與各種專題研究和競賽，力求把今后的工作做得更加出色！

謝謝大家！

幼師述職報告 4

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而充實的學(xué)期悄然結(jié)束。我班共有幼兒37名，孩子們的個性各異，有的活潑開朗，有的則內(nèi)斂沉穩(wěn)。經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，每個孩子都取得了顯著的進(jìn)步。在本學(xué)期各項工作的即將結(jié)束之際，回顧我們所做的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，反思不足之處，以便提升保教質(zhì)量，將《綱要》的精神融入到日?；顒又?，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想工作

我始終積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀(jì)律，與同事團(tuán)結(jié)合作，熱愛集體，服從工作安排，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級的事務(wù)。在工作中，我力求真實、務(wù)實與創(chuàng)新，始終以積極向上的態(tài)度完成園內(nèi)各項任務(wù)，踴躍參加園內(nèi)活動與教研學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，以耐心、愛心、公平及尊重的態(tài)度對待每一個孩子。

二、工作方面

教育教學(xué)

在教學(xué)過程中，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于精心準(zhǔn)備每一節(jié)課。我認(rèn)真?zhèn)湔n，自己動手制作教學(xué)用圖和用具，以激發(fā)幼兒的興趣，創(chuàng)造良好的課堂氛圍。我關(guān)注所有孩子，特別重視個別化教育，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間，我積極閱讀與教育相關(guān)的書籍，或在網(wǎng)絡(luò)上查找最新的教育理念，不斷為教學(xué)注入新的活力。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前準(zhǔn)備，課后進(jìn)行經(jīng)驗每節(jié)課后進(jìn)行教學(xué)反思，從而提升自身的教學(xué)能力。

2、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)造良好的條件，提供充足的教學(xué)用具。在日?；顒又?，我注重教授幼兒初步的生活知識，幫助他們培養(yǎng)獨立解決問題的能力。

3、深入理解新《綱要》的精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒積極參與活動，促進(jìn)他們的主動學(xué)習(xí)。根據(jù)幼兒的特點進(jìn)行個性化教育，并妥善處理幼兒的主體地位與教師的主導(dǎo)作用。

4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)與要求，組織好教育教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)，確保幼兒每天都有充足的游戲與戶外活動時間，提供豐富的活動材料，以更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

5、認(rèn)真撰寫周、月計劃。

安全工作

安全工作是我們最重要的任務(wù)之一。為保證每位幼兒的安全，我們從每一個細(xì)節(jié)做起，注重細(xì)致入微的管理，讓每一位老師肩負(fù)起保障幼兒安全的責(zé)任。為了讓家長放心，讓孩子們能在安全的環(huán)境中健康成長，我做到了以下幾點：

1、對幼兒進(jìn)行安全知識的教育，如不吞食異物、不玩火源、不隨意攀爬高處、不與陌生人交談、發(fā)生危險時勇于呼救等。

2、嚴(yán)格遵守晨檢制度，確保幼兒不帶不安全物品入園。

3、在一日活動的每個環(huán)節(jié)加強管理，確保幼兒日常生活的安全，做到人到心到，及時防范意外事故的發(fā)生。

4、認(rèn)真做好交接班及藥品登記工作，并及時填寫每日情況表。

保育工作

在日常生活中，我教育幼兒關(guān)心集體、關(guān)心同伴，注重禮貌待人。加強品德教育，使幼兒養(yǎng)成良好的道德觀，鼓勵與家長的緊密聯(lián)系，聽取家長的建議，對幼兒進(jìn)行因材施教，攜手家長共同糾正不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加大幼兒常規(guī)教育的力度，培養(yǎng)他們的生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

2、與保育員密切配合，做好班級的衛(wèi)生與健康管理，確保教室環(huán)境整潔，保持地面無污垢、紙屑，門窗干凈，寢具整齊。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，定期對玩具、教具進(jìn)行消毒處理。

4、培養(yǎng)幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣，確保他們不挑食、不亂說話，吃飯時不掉飯粒。

5、強化幼兒午睡的規(guī)范性，確保安靜入睡，擺放鞋子與衣物整齊，起床后能獨立穿衣。

家長工作方面

我積極與家長進(jìn)行溝通，利用早上和晚上接送孩子的時間，向家長反饋幼兒在園中的近況，使家長更好地了解和支持孩子的發(fā)展。

反思

作為一名幼兒教師，我熱愛這份工作，以踏實的態(tài)度對待每天的任務(wù)。雖然沒有顯赫的成就，但在幼教的道路上，我依然努力耕耘。未來的工作中，我將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，彌補不足，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。

這一年的工作雖然取得了一些成績，但也存在不足之處。在今后的工作中，我將不斷加強理論學(xué)習(xí)，積極參與教研活動，提升教育教學(xué)水平，更好地為幼兒與家長服務(wù)。

幼師述職報告 5

作為一名從教多年的幼兒教師，每當(dāng)我看到孩子們天真無邪而充滿自信的笑臉，心中總是感到無比的滿足?；叵肫饎傔M(jìn)入這個行業(yè)的日子，我心中充滿了期待與緊張。那時，我像海綿般吸收同事們的教學(xué)經(jīng)驗，埋頭閱讀各種幼教書籍，努力從中汲取知識，反思自己在工作中遇到的問題，逐步積累寶貴的實踐經(jīng)驗。在這段努力的歷程中，我終于形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，能夠靈活地安排各類教學(xué)活動，合理地組織日常生活，播撒希望，收獲著滿滿的幸福。

在這一學(xué)期中，我根據(jù)班級幼兒的年齡特征，依據(jù)《幼兒園工作規(guī)范》制定保教目標(biāo)，并結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中的各領(lǐng)域目標(biāo)，靈活選擇適合的教育內(nèi)容，以幼兒的興趣為導(dǎo)向。嚴(yán)格從幼兒的身心發(fā)展出發(fā)，圍繞游戲目標(biāo)的三個維度進(jìn)行設(shè)計。在游戲過程中，我引導(dǎo)孩子們觀察、提問、設(shè)想，體驗科學(xué)探究的樂趣，幫助他們培養(yǎng)探索與解決問題的能力。在角色扮演游戲中，我重視給孩子們提供充分的討論機會，促使他們以更積極、更自主的方式參與學(xué)習(xí)，充分展示自己的活力。他們在活動中積極發(fā)現(xiàn)和解決問題，并通過討論分享自己的成功經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)。

三月份，我們的主題活動是《動物王國》。為了突出主題背景，增強環(huán)境的趣味性和流動性，我鼓勵幼兒主動參與，和老師一起布置主題墻面。例如在“動物媽媽找寶貝”這一活動中，我們用樹木和草地圍成動物的家，留出空間供幼兒放置找回的動物寶寶；而在“在小河里”活動中，我們布置了一條蜿蜒的小河，河里有小魚、螃蟹、烏龜和青蛙，由幼兒運用剪、折、粘等方法制作而成。在環(huán)境布置的過程中，孩子們的期待感激發(fā)了他們的創(chuàng)造力，親自動手為班級創(chuàng)造出美麗的環(huán)境，最終獲得了環(huán)境創(chuàng)設(shè)一等獎的好成績。

本學(xué)期的教研活動主題是《角色游戲的開展》。我們首次從幼兒的視角，依據(jù)情感、能力和知識經(jīng)驗三個方面制定游戲目標(biāo)。我虛心向教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)請教，查閱相關(guān)資料，不斷豐富游戲中的半成品，為幼兒提供充分的動手與思考的機會，圓滿完成了本學(xué)期的教研活動。我積極與其他老師交流觀摩后評價與反思，認(rèn)真做好幼兒的家訪工作，及時更新家園聯(lián)系手冊。今年我還利用業(yè)余時間制作幼兒們喜愛的半成品玩教具，以便豐富他們的學(xué)習(xí)體驗。

作為幼兒教師，這份工作雖辛苦，但也讓我深刻感受到職業(yè)的價值。記得有一次，我班的小男孩摔倒了，頭上起了包，家長的反應(yīng)非常激動，四處向領(lǐng)導(dǎo)反映，令我不知所措，那時我的心情一度跌入谷底?？粗⒆觽円蛭业那榫w而失去了原有的笑容，我感受到他們對我的依賴和期盼。面對孩子們的關(guān)心，我重新找回了自信，也意識到身為教師要有足夠的耐心和包容心。在處理與家長的溝通時，我不斷反思自己的教育觀念和行為，努力通過各種機會幫助他們理解，同時也在教學(xué)中盡力做到更好。我期待在下學(xué)期繼續(xù)在大班工作，希望能夠取得更大的進(jìn)步。

幼師述職報告 6

我有幸擔(dān)任幼兒教師職位，工作之中，我積極配合班主任，共同營造良好的班級氛圍，努力促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，并取得了顯著成效。在這一過程中，我深刻認(rèn)識到作為幼兒教師，無論是班主任還是配班教師，都是不可或缺的角色，彼此的工作同樣重要，不能有高低之分；無論處于哪個職位，我們都應(yīng)盡心盡力，力求讓家長滿意，并確保幼兒全面、健康的成長。在即將到來的新學(xué)期，我期待能繼續(xù)在這個崗位上工作，與班主任協(xié)作，共同為幼兒創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。

盡管我任職時間不長，但我在工作中積累了一定的經(jīng)驗，并取得了一些成果。然而，這些成果僅代表過去，作為教師，應(yīng)向前看，不斷設(shè)定新的目標(biāo)，努力提升自己的教學(xué)水平，才能使工作更具意義。

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，21世紀(jì)對高素質(zhì)幼兒教師的需求愈發(fā)凸顯。在新的一年里，我計劃利用業(yè)余時間繼續(xù)深造，爭取取得更高的學(xué)歷，為自己注入新的發(fā)展動力。新學(xué)期伊始，我將在新的崗位上努力做到以下幾點：

一、與班主任老師緊密協(xié)作，共同管理好班級。認(rèn)真維護(hù)班級的清潔衛(wèi)生，注重幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)，面向全體幼兒，關(guān)注他們的個體差異，做到因材施教。

二、開展家園共育工作，積極熱情地為家長服務(wù)。利用送幼兒上學(xué)和接幼兒放學(xué)的時間，與每位家長進(jìn)行充分的溝通，定期總結(jié)交流情況，努力做到不遺漏每一位家長，讓所有家長感受到教師對孩子的關(guān)愛。當(dāng)家長在教養(yǎng)方面遇到困難時，我會及時給予幫助；對于家長提出的合理建議，我會虛心接受；當(dāng)家長反映問題時，我將認(rèn)真對待并及時解決。

三、持續(xù)開展美術(shù)課程的研究工作。隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，社會對人才素質(zhì)的要求也越來越高。為了使幼兒更好地適應(yīng)未來社會，我們的科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》，將努力在幼兒的競爭意識、開放性思維及創(chuàng)造力等方面進(jìn)行充分的探索和實踐。

四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，在教學(xué)中適當(dāng)增加以下內(nèi)容：

1、全球教育：幫助幼兒認(rèn)識世界，關(guān)心中國在全球的地位；

2、環(huán)保教育：培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

3、合作教育：鼓勵幼兒從小樂于合作，培養(yǎng)良好的交往能力，促進(jìn)社會性發(fā)展。

反思過去，展望未來，為了更好地開展工作，我們將繼續(xù)努力，務(wù)實推進(jìn)，共同為幼兒園的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師述職報告 7

我在師德方面嚴(yán)格要求自己，始終保持對教育事業(yè)的熱愛和對學(xué)生的關(guān)心，努力做到愛崗敬業(yè)和為人師表，爭取讓每個孩子都能接受到良好的教育，并實現(xiàn)不同程度的發(fā)展。在工作中，我嚴(yán)格遵循幼兒園的各項規(guī)章制度，積極配合并尊重領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，保持良好的心態(tài)，全身心投入到幼教工作中。

在教學(xué)工作中，我對自己提出了很高的要求。我積極參與各種培訓(xùn)，認(rèn)真聽取各班的課，平日里也會查閱相關(guān)的教學(xué)資料。每學(xué)期我都會認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究教育理論，精心備課并開展教學(xué)，積極參與教研組的活動，努力上好公開課，定期聽取其他老師的課，以此吸取教學(xué)經(jīng)驗，提升自己的業(yè)務(wù)能力。我始終堅信童心、愛心和耐心的重要性，堅守正面教育的原則，全面關(guān)愛每位幼兒。在思想、學(xué)習(xí)和生活上，我都會關(guān)注和愛護(hù)孩子們，耐心引導(dǎo)，細(xì)心呵護(hù)，努力做好他們的教育工作，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多給予表揚與鼓勵，盡量減少批評。不斷強化他們的優(yōu)點，努力將他們的缺點轉(zhuǎn)化為優(yōu)點，努力用放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子們的點滴進(jìn)步和細(xì)微變化，讓他們在班級中擁有威信，樹立自信，勇敢表達(dá)自己。在教育方法上，我主要采用啟發(fā)式、講故事的方法、身教和溝通的方式，向他們闡明對與錯、好與壞、應(yīng)做與不應(yīng)做的道理，培養(yǎng)他們的辨別能力與自我教育能力，使他們能夠正確對待自己與他人。我注重培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)，尊重他們的人格與權(quán)利，兼顧保教，鼓勵他們大膽探索與表達(dá)，讓每位幼兒在學(xué)習(xí)中獲得滿足與成就感。

回顧這一年的工作，我意識到自己有許多長處同時也存在不足，未來我將虛心向同事們學(xué)習(xí)，持續(xù)提升自己的政治素養(yǎng)與業(yè)務(wù)理論，更新教育理念，勇于創(chuàng)新，力爭在今后的工作中更加出色，為我園的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)！

幼師述職報告 8

在這一學(xué)年即將結(jié)束之際，我始終堅守“以孩子為中心”的教學(xué)理念，作為一名黨員教師，我牢記肩負(fù)的責(zé)任，全面貫徹黨的教育方針，努力做到教書育人。在教育過程中，我注重樹立良好的榜樣，以身作則，強化責(zé)任意識，關(guān)注孩子的個性發(fā)展，并與他們的全面成長相協(xié)調(diào)，尊重每一個孩子，做到愛與責(zé)任的結(jié)合。我不斷完善自身的知識結(jié)構(gòu)，提升教育教學(xué)水平，順利完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。以下是我一年來的主要工作

一、給予每位孩子愛與尊重。保持這種心態(tài)使師生關(guān)系更加和諧，很多問題迎刃而解。愛孩子就是要尊重、信任、關(guān)心和照顧他們。無論孩子活潑、調(diào)皮，還是內(nèi)向，我始終一視同仁。對于性格內(nèi)向的孩子，我給予特別的關(guān)注和熱情幫助，幫助他們建立自信，消除自我評價的誤解。對于開朗的孩子，我為他們提供展示自我的機會。教師的真誠可以讓孩子感受到這種愛與尊重，積極的師生關(guān)系能幫助孩子更好地接受教育。

二、注重培養(yǎng)班級孩子的日常生活習(xí)慣。在上半學(xué)期，我?guī)У氖切“?，下半年則帶中班。小班的孩子在各方面仍處于摸索階段，各自帶著不同的家庭習(xí)慣，甚至生活習(xí)慣差異較大。作為一名有著十多年經(jīng)驗的幼兒園教師，我精心挑選適合小班孩子年齡特點的教材，以科學(xué)的方法培養(yǎng)他們拿放玩具的習(xí)慣：不爭搶、不打擾他人；養(yǎng)成按時起床的習(xí)慣；保持健康飲食，尊重長輩等。目前，班上的孩子已經(jīng)形成了良好的生活和學(xué)習(xí)常規(guī)。

三、與家長保持良好的溝通。家長的支持對幼兒園工作至關(guān)重要。過去一年，我注重與家長的交流，通過幼兒園網(wǎng)站、電話、家訪等多種方式建立聯(lián)系。與同事協(xié)作，共同做好家長工作，贏得了家長的信任，讓孩子們快樂地度過每一天，幫助家長安心工作。

四、積極參與園區(qū)教研活動。作為教研組長，我在學(xué)期初制定了教研計劃，并與副組長密切配合，合理安排了一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，組織了多次教研活動。我還積極參與公開課和教師磨課活動，分享自己的建議和想法，幫助團(tuán)隊共同成長。

五、未來的努力方向。盡管在過去一年中取得了一定的成果，但我認(rèn)識到自己仍有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續(xù)關(guān)注和關(guān)心每一個孩子，讓每個孩子都能健康茁壯地成長。我要更加努力提升自己的專業(yè)水平，與經(jīng)驗豐富的教師交流學(xué)前教育的相關(guān)知識，汲取各方面的經(jīng)驗，積極思考，豐富自己。我要努力成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，樹立起家長和領(lǐng)導(dǎo)的信任，為學(xué)前教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的力量。

感謝大家的關(guān)注!

幼師述職報告 9

回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，我深感收獲頗豐。在與孩子們的互動中，我不僅見證了他們的成長，也在不斷反思和實踐中提升了自我。在園領(lǐng)導(dǎo)和家長們的支持下，經(jīng)過我班老師的共同努力，我們順利完成了各項工作，現(xiàn)將我的述職情況報告如下：

　一、思想政治素養(yǎng)

作為一名幼兒教師，我深知肩負(fù)著教書育人的重任。本學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我積極參與各類政治活動，認(rèn)真研究與實踐相結(jié)合，努力將所學(xué)理論知識應(yīng)用到日常教學(xué)工作中。

　二、自身素質(zhì)提升

在班級工作中，我注重將教學(xué)與育人相結(jié)合，根據(jù)每位幼兒的個性特點開展因材施教。我保持虛心好學(xué)的態(tài)度，在園內(nèi)的公開課中主動向經(jīng)驗豐富的老教師請教，尤其是孫老師給予了我許多寶貴的意見和建議，使我在教案設(shè)計和授課中取得了明顯進(jìn)步。我也通過閱讀幼教相關(guān)書籍和請教資深教師，不斷積累經(jīng)驗，提升自己的授課水平。我努力踐行教師的職責(zé)，懷著愛心、細(xì)心和耐心去影響和教育孩子們，對每個孩子都充滿責(zé)任感。

　三、保教工作實施

在保教工作中，我始終忠于職守，關(guān)心每位幼兒的成長。為了幫助孩子們更好地適應(yīng)集體生活，我和班里的老師們設(shè)計了一系列的活動，幫助幼兒建立良好的生活、學(xué)習(xí)和衛(wèi)生習(xí)慣。我們根據(jù)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的特點，精心選擇活動內(nèi)容，以幼兒為主體，使他們逐漸養(yǎng)成積極向上的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在這一過程中，孩子們變得更加活潑，各項能力明顯提高，尤其是自理能力得到了顯著增強：能夠獨立用餐、安靜午睡、穿脫衣物，學(xué)會了洗手、擦鼻涕等原本不熟悉的生活技能，懂得在需要時向成人求助，學(xué)會友好相處。

在本學(xué)期的工作中，為了更好地協(xié)助班主任做好班級管理工作，我積極參與教具制作、環(huán)境布置和家長溝通等方面。遇到不懂的地方我就虛心請教，盡管有時會出現(xiàn)一些小失誤，但總體上還是取得了較好的效果。在全體教師的共同努力下，家長對我們的工作給予了充分肯定，孩子們的進(jìn)步也顯而易見。每當(dāng)看到他們一點一滴的成長和家長的認(rèn)可，我感到由衷的欣慰。

　四、團(tuán)隊合作與交流

合作是現(xiàn)代教育工作者必備的素質(zhì)。在這個集體中，每位教師的優(yōu)勢和不足都是相對的，我始終保持謙虛的態(tài)度，向同事學(xué)習(xí)、互相幫助，共同進(jìn)步。在與班內(nèi)教師的協(xié)作中，我們一起努力，孩子們在動手能力、語言表達(dá)和自理能力等方面都得到了明顯提升。

付出總有回報，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們收獲了令人欣慰的成果。然而，我也清楚地意識到自己的不足之處，例如在某些方面對自己要求不夠嚴(yán)格，導(dǎo)致工作松懈。今后，我會更加關(guān)注自身的進(jìn)步，吸取其他教師的寶貴經(jīng)驗，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入到工作中，爭取成為一名更優(yōu)秀的幼兒教師。

幼師述職報告 10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

站在孩子們成長的路口，看到他們一點一滴的進(jìn)步，作為一名幼兒教師，我感到無比自豪。孩子們的歡聲笑語，如同最動聽的樂章縈繞在我耳邊。這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束，新的一年也已開始，我想對過去的工作進(jìn)行梳理與同時展望未來的方向。

一、工作回顧：

在日常工作中，我始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極調(diào)整自己的工作狀態(tài)，努力履行好我的職責(zé)。雖然我在大學(xué)學(xué)習(xí)的是學(xué)前教育，卻未曾真正接觸幼兒教育。初入這個領(lǐng)域時，我面對孩子們顯得手足無措，無法與他們良好溝通。

在同事和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我逐漸調(diào)整了自己的心態(tài)，開始適應(yīng)這份新的工作。無論是在保育工作中，還是在日常活動中，我都積極主動地維護(hù)活動室與休息室的環(huán)境衛(wèi)生，以確保為孩子們提供一個良好的活動和休息空間。我也嘗試著改變以往的教學(xué)方式，設(shè)計出更適合幼兒發(fā)展的活動，關(guān)注孩子們的成長與發(fā)展。

二、收獲與感悟：

通過一個學(xué)期的工作經(jīng)歷，我與孩子們建立了深厚的情感，這讓我收獲頗豐。我意識到，作為幼師，我們需要忘卻成人的身份，與孩子們平等交流，才能更好地傳遞教育的理念。教育孩子是一項需要無比耐心的工作。很多在成年人眼中微不足道的事情，在孩子們眼里卻可能是難以應(yīng)對的挑戰(zhàn)。我們需要充分理解和尊重每一個孩子的獨特心理，善于捕捉他們的思維方式，這樣才能更有效地開展我們的工作。

三、未來的計劃：

通過這段時間的接觸，我對孩子們的了解逐漸加深。我意識到，只有理解他們，才能更好地融入他們的世界，成為一名優(yōu)秀的幼師。未來的工作中，我會繼續(xù)積累與孩子們的互動經(jīng)驗，努力設(shè)計更有利于他們成長的教學(xué)活動，提升我的教育能力，幫助孩子們在幼兒園中真正地成長。我會繼續(xù)保持對工作的熱情，熱愛我的職業(yè)，熱愛每一個孩子！

在今后的工作中，我將以更大的熱忱投入到這份偉大的事業(yè)中，為孩子們創(chuàng)造一個更加溫馨舒適的幼兒園環(huán)境，讓每一個孩子都能健康快樂地成長！

幼師述職報告 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

光陰似箭，xx年即將與我們說再見，回首這一年的工作，我心中感慨良多。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予我的成長機會。這一年，我擔(dān)任幼兒園班主任，主要負(fù)責(zé)班級管理與孩子們的教學(xué)工作。盡管這份工作沒有驚天動地的成就，但卻是一份充滿溫度與挑戰(zhàn)的職業(yè)，需要我們時刻保持清晰的思路、敏銳的判斷力和極高的工作效率。經(jīng)過一年的努力，我在這個崗位上仍然是一名在學(xué)習(xí)中的新手，我在不斷學(xué)習(xí)與實踐中，也難免會遇到一些挫折。我決定從以下四個方面對自己的工作進(jìn)行以便更好地反思自己、發(fā)現(xiàn)不足，并持續(xù)改進(jìn)，提升自我。

　一、品德修養(yǎng)

“做好人，才能做好事”這句話至今仍然適用。作為一名教育工作者，首先要學(xué)會怎樣做一個有良好品德的人，才能贏得孩子們與同事的尊重與信賴。在這一年中，我也時常反思社會上出現(xiàn)的教師品德問題，提醒自己要始終秉持良好的師德，做一名合格的幼兒教師。

作為班主任，我時刻銘記為家長與孩子們服務(wù)的職責(zé)，努力將自己放低身段，為他們付出更多的關(guān)愛與理解。這一年里，我一直朝著這個方向努力，希望能為孩子們創(chuàng)造一個更加溫馨的成長環(huán)境。

　二、專業(yè)知識

學(xué)無止境，在這個快速發(fā)展的社會中，每個人都在不斷追求進(jìn)步。當(dāng)你停滯不前時，意味著你已經(jīng)在后退。我時刻提醒自己要不斷充實自身的專業(yè)知識。在幼教領(lǐng)域，我深感自己的不足，特別是在教學(xué)理論和實踐的結(jié)合上。為此，從今年9月開始，我充分利用周末參加了由市教育局舉辦的幼兒園教師培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)，我對幼兒教育的理念與方法有了更深入的理解，這對我今后的教學(xué)工作具有重要的指導(dǎo)意義。

10月，我還參加了由本區(qū)教育機構(gòu)組織的幼兒心理健康與溝通技巧培訓(xùn)，通過此次培訓(xùn)，我對如何更好地理解和引導(dǎo)孩子們有了全新的視角。這一段學(xué)習(xí)經(jīng)歷，成為我個人成長的重要組成部分。我會將培訓(xùn)中學(xué)到的“關(guān)注每一位孩子”的指導(dǎo)理念帶入課堂，更加嚴(yán)格要求自己，努力成為一個富有責(zé)任感的幼兒教師。

幼師述職報告 12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好!

20xx年對我而言是充滿成長和挑戰(zhàn)的一年，我感到無比欣喜，也有些自愧不如。欣喜的是我身處于一個充滿激情與團(tuán)結(jié)的教師團(tuán)隊中，像一個溫暖的大家庭，讓我倍感親切;而自愧的是，由于自身能力的不足，我為這個集體貢獻(xiàn)的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

一、班級管理(班級情況及成員介紹)

我的班級目前有38名學(xué)生，其中男生21名，女生17名，并且有7名新生加入。經(jīng)過一個學(xué)期的共同努力，孩子們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了集體生活，社交能力也有了顯著提升。

在我們班中，負(fù)責(zé)日常保育工作的常老師是一位非常干練的老師。她嚴(yán)格執(zhí)行消毒措施，每天為幼兒測量體溫，督促小朋友們勤洗手、勤換衣服。她還細(xì)心照顧體弱多病的孩子，確保藥品和消毒水的安全存放，為活動中的孩子們提供及時的幫助。她不僅是孩子們的保護(hù)者，也是我們教師團(tuán)隊的重要支持。

我和連老師主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，我們不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，保持思維的活躍，讓每位幼兒都能開心地來到幼兒園，熱愛這里。在“流感”期間，我們每天詳細(xì)記錄到園和未到園孩子的情況，并了解未到園孩子的原因，確保信息的準(zhǔn)確傳遞。

我們?nèi)唤處焾F(tuán)結(jié)一致，密切配合，和睦相處，形成了一個愉快的工作環(huán)境，使班級氛圍更加和諧，孩子們的個性得到了充分的發(fā)展。

二、保教工作

1、提升幼兒生活自理能力

針對班級的實際情況，我將幼兒的保育工作作為重中之重。從生活的細(xì)節(jié)入手，我認(rèn)為培養(yǎng)自理能力至關(guān)重要。我們堅持用正面引導(dǎo)，注重表揚和鼓勵，讓幼兒體驗到做事情的快樂。

2、增強幼兒體質(zhì)的體育鍛煉

在戶外活動的時間里，我們?yōu)橛變簞?chuàng)造了良好的運動環(huán)境，組織多種多樣的體育游戲，確保每位幼兒都能得到全面的照顧和關(guān)愛。

3、安全教育

中班的幼兒自控能力相對較弱，對危險的認(rèn)識不足。我們結(jié)合學(xué)期的目標(biāo)開展多樣化的安全教育活動，如地震演習(xí)和消防演習(xí)，指導(dǎo)小朋友聽從老師指令，如何安全逃生等，讓他們在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

三、教育工作

1、環(huán)境育人與幼兒互動

環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。在布置教室時，我們注重孩子各方面能力的培養(yǎng)，發(fā)動孩子們的積極性，讓他們參與到學(xué)習(xí)環(huán)境的美化中來，充分表達(dá)自己的想法。我們還通過創(chuàng)造奇思妙想的走廊，鼓勵孩子們勇敢表達(dá)自己的想法和創(chuàng)意。

2、豐富區(qū)域活動內(nèi)容

在不斷添置各區(qū)域標(biāo)志的我們也增設(shè)了新的教具，將一些教學(xué)內(nèi)容延伸到區(qū)域活動中。例如，在語言區(qū)中創(chuàng)設(shè)故事情景，通過語言與動作的結(jié)合，激發(fā)幼兒的參與興趣;在益智區(qū)增添材料，使區(qū)域活動更加豐富和多樣化，成為課堂教學(xué)的良好補充。

四、家長工作

我們始終站在幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，理解家長的需求。每天與家長進(jìn)行交流，及時溝通，消除誤解。我們會關(guān)注每位孩子的閃光點，及時向家長反饋好消息。當(dāng)遇到需要解決的問題時，我們總是以親切的態(tài)度與家長溝通，并努力成為家長的朋友。對于工作繁忙的家長，我們會通過電話聯(lián)系的方式，讓他們及時了解到孩子的成長動態(tài)。

我堅信“微笑面對幼兒和家長，以真誠贏得家長的信任與支持”。讓我們共同努力，相信未來會有更多的驚喜等待著我們!

期待大家的批評與建議，謝謝大家!

幼師述職報告 13

尊敬的園長、親愛的家長們：

作為某幼兒園的幼兒教師，我非常榮幸能夠在這里向大家總結(jié)和匯報我的工作情況。

回顧過去的一年，我始終認(rèn)真履行作為教師的職責(zé)，深入了解每位孩子的個性特點和需求，竭盡全力為他們提供最優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。我注重觀察孩子們的行為、語言表達(dá)和情感變化，及時給予積極的引導(dǎo)與關(guān)懷，幫助他們更好地適應(yīng)幼兒園的生活。

在教學(xué)方面，我積極參與各項活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保教育的實效性與針對性。我善于把握幼兒的學(xué)習(xí)節(jié)奏和興趣點，努力讓教學(xué)內(nèi)容更加生動有趣，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)熱情與創(chuàng)造力。

在幼兒園管理方面，我盡量認(rèn)真聽取園長和家長的建議，積極加強溝通與合作，為創(chuàng)造良好的教育環(huán)境和濃厚的親子氛圍貢獻(xiàn)自己的力量。

這一年的工作中，我始終把孩子們的成長和利益放在首位，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，力求做好每一個細(xì)節(jié)。相信我會繼續(xù)保持這樣的態(tài)度和精神，不斷進(jìn)步與發(fā)展。

感謝大家的支持！

幼師述職報告 14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)與同事們：

在過去的一學(xué)年中，我繼續(xù)擔(dān)任幼兒教師的角色。在此期間，我與班主任緊密合作，攜手營造了一個良好的班級氛圍，致力于幼兒的全面發(fā)展，并取得了一些成績。通過這段時間的工作，我深刻認(rèn)識到，無論是班主任還是配班教師，都是幼兒園中不可或缺的重要角色，我們的工作同樣重要，彼此之間沒有高低之分。無論身處何種崗位，我們都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求讓家長放心，讓孩子們得到充分的發(fā)展。展望新學(xué)期，我希望能夠繼續(xù)擔(dān)任幼兒教師，全力以赴，與班主任一起，取得更卓越的成果。

雖然我在這個職位上時間不長，但已經(jīng)積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗，并獲得了一些成果。然而，這些成績只屬于過去，未來的工作更需要設(shè)定新的目標(biāo)，以保證不斷提升自我，做好本職工作，讓自己的人生更加充實有意義。

隨著時代的進(jìn)步和社會的快速發(fā)展，21世紀(jì)越來越需要高素質(zhì)的幼兒園教師。今年，我計劃利用課余時間攻讀大專學(xué)歷，努力成為一名具備先進(jìn)教育理念和現(xiàn)代教育技能的教師。在新學(xué)期開始后，我將專注于以下幾個方面：

一、積極與班主任溝通，緊密配合，共同管理好班級。認(rèn)真開展班級衛(wèi)生管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，確保關(guān)注到每位幼兒的個體差異。

二、加強家園共育工作。主動熱情地為家長提供服務(wù)，充分利用接送時間與每位家長溝通，定期總結(jié)交流情況，努力做到不冷落任何一位家長，讓每位家長都感受到我們對孩子的關(guān)愛。當(dāng)家長在教育方面遇到困難時，我將積極給予支持；對于家長提出的合理建議，我會虛心接受；對于家長反映的問題，我會認(rèn)真對待，并及時解決。

三、繼續(xù)進(jìn)行美術(shù)園本課程的研究。21世紀(jì)，市場經(jīng)濟將逐步完善，社會也將呈現(xiàn)出更多競爭性、開放性和創(chuàng)造性的特征。為了幫助孩子們更好地適應(yīng)未來社會，我們的教育目標(biāo)應(yīng)強調(diào)培養(yǎng)他們的競爭意識、開放思維和創(chuàng)造力。我們正在進(jìn)行的科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》將致力于促進(jìn)幼兒在這三個方面的充分發(fā)展。

四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，在教學(xué)中，我會增加以下教育內(nèi)容：

1、全球教育：幫助幼兒了解世界，讓他們關(guān)注中國在國際社會中的地位；

2、環(huán)保教育：培養(yǎng)幼兒從小樹立強烈的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣；

3、合作教育：培養(yǎng)兒童樂于合作的態(tài)度和能力，增強他們的交往技能，促進(jìn)社會性的發(fā)展。

通過總結(jié)過去的經(jīng)驗，制定未來的計劃，都是為了更好地推進(jìn)我們的工作，讓我們共同努力，盡職盡責(zé)，為幼兒園的美好前景貢獻(xiàn)力量。

謝謝大家！

幼師述職報告 15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是xx幼兒園大班的教師xx，非常榮幸能向您提交我的晉級述職報告。我始終以熱忱的態(tài)度投入到教育工作中，關(guān)注每一個幼兒的成長，持續(xù)提高自己的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。

教學(xué)成果方面：

在本學(xué)年的教學(xué)過程中，我注重課堂的互動性，創(chuàng)造生動有趣的教學(xué)環(huán)境，嘗試多種教學(xué)方法，并關(guān)注幼兒的情感需求，以更多的關(guān)懷陪伴他們。我根據(jù)幼兒的特點及興趣，設(shè)計了《夢想的起航》、《無聲的歌謠》、《快樂的小手》等一系列教育活動，有效地提高了幼兒的審美能力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)和動手實踐能力。在促進(jìn)幼兒的素養(yǎng)、社交能力和心理健康方面，我積極與家長保持溝通，努力為幼兒園與家庭之間架起互動的橋梁，受到了家長們的認(rèn)可與好評。

個人素質(zhì)方面：

為了進(jìn)一步提升自身的教育素養(yǎng)和專業(yè)技能，我在過去一年中進(jìn)行了多次自我反思和教學(xué)研討，通過閱讀、參加學(xué)術(shù)交流會等多種形式進(jìn)行自我提升，增強自身的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊協(xié)作能力。我也注重提高自己的語言表達(dá)和溝通技巧，積極參與園內(nèi)的演講、辯論等活動，在實踐中不斷提高自己的表達(dá)能力，并重視幼兒之間的交流與互動，注重高效溝通。

展望未來：

我將繼續(xù)致力于提升自身的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)，不斷積累專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，全方位提高我的能力，以期為幼兒的全面發(fā)展及園所的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝！