我將深入剖析過去一年中教務(wù)工作的點(diǎn)滴，分享我們在教學(xué)管理、課程建設(shè)及師生溝通等方面的探索與成就。通過對關(guān)鍵指標(biāo)的分析和反思，我希望展現(xiàn)出教務(wù)工作在促進(jìn)教育質(zhì)量提升和學(xué)生全面發(fā)展中的重要作用，以及未來努力的方向。

教務(wù)副主任述職報(bào)告 篇1

一學(xué)期的時(shí)間在不知不覺中悄然流逝。本學(xué)期，我擔(dān)任教務(wù)副主任一職，承擔(dān)著教務(wù)管理和教育教學(xué)工作的重任。在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，以及各部門的通力合作下，我努力推動(dòng)教務(wù)各項(xiàng)工作的順利開展，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、教務(wù)管理工作

在本學(xué)期的教務(wù)管理工作中，我始終將提升教育教學(xué)質(zhì)量作為首要任務(wù)，注重細(xì)節(jié)管理，確保教學(xué)安排的合理性與科學(xué)性。我積極組織教務(wù)會議，制定教學(xué)計(jì)劃，合理安排課程表，并及時(shí)調(diào)整以應(yīng)對突發(fā)狀況。在教學(xué)過程中，我也關(guān)注教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，了解每位教師的需求與困難，以便進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和支持。

在學(xué)生管理方面，我重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，定期召開班主任會議，分享班級管理經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)班主任積極開展班級文化活動(dòng)，增強(qiáng)班級凝聚力。針對部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我引導(dǎo)班主任與科任教師密切溝通，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予幫助和支持，以促進(jìn)每位學(xué)生的全面發(fā)展。

二、教學(xué)改革推動(dòng)

本學(xué)期，我們繼續(xù)推進(jìn)“生本教學(xué)”理念的實(shí)施，各備課組積極開展集體備課、示范課觀摩等活動(dòng)。在每次階段性考試后，我組織召開分析會，及時(shí)對考試成績進(jìn)行分析，找出問題所在，提出改進(jìn)措施，以保證教學(xué)的持續(xù)優(yōu)化。我鼓勵(lì)教師之間互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)，形成良好的教學(xué)氛圍。

為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們在七、八年級全面實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)學(xué)生在小組中互幫互學(xué)，提升學(xué)習(xí)效率。我們還通過評比“優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組”，激勵(lì)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中積極參與，增強(qiáng)集體意識。

三、教科研工作

1、積極推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展。教師的成長離不開持續(xù)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，本學(xué)期我組織了多次教師培訓(xùn)活動(dòng)，邀請專家進(jìn)行講座和指導(dǎo)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。各級教師積極參與，反饋良好，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。

2、促進(jìn)教育科研與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合。我們鼓勵(lì)教師結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行科研。通過每月的課題研究交流會，教師們分享自己的科研進(jìn)展和心得體會，互相學(xué)習(xí)和借鑒，提高了科研能力。

3、開展教學(xué)觀摩活動(dòng)。在本學(xué)期，我們多次舉行教學(xué)觀摩課，教師們積極參與，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)彼此的成長。通過觀摩，教師們能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足，并進(jìn)行及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)。

四、存在的問題

在工作中，我意識到自己在創(chuàng)新管理方面的不足，仍需進(jìn)一步探索更有效的管理方法。對于一些問題的處理還不夠靈活，需要增強(qiáng)應(yīng)變能力。對一些新教育理念的理解還不夠深入，未來需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

總結(jié)過去一學(xué)期的工作，我將持續(xù)反思自己的工作，立足崗位，堅(jiān)定推進(jìn)教務(wù)管理與教學(xué)改革的信念，努力為教師與學(xué)生創(chuàng)造更好的發(fā)展空間。希望在今后的工作中，能夠得到大家的支持與指導(dǎo)，共同為學(xué)校的發(fā)展而努力。

述職人：xxx

年月日

教務(wù)副主任述職報(bào)告 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間，又一年的教務(wù)工作已接近尾聲。在這一年中，我不僅肩負(fù)著教務(wù)副主任的重任，還積極參與班主任及語文教學(xué)的相關(guān)工作?；仡欉@一年的經(jīng)歷，我深感責(zé)任重大，時(shí)刻提醒自己要努力不辜負(fù)大家的期望和信任。我將我的工作和思想狀況向大家陳述，懇請大家給予指導(dǎo)和建議。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身能力

在教育工作中，我始終堅(jiān)持扎實(shí)做事、誠實(shí)做人的原則。然而，時(shí)代在發(fā)展，教育理念和方法也在不斷更新。為此，我在這一年里，從“以師生為中心”的教育理念出發(fā)，積極學(xué)習(xí)師德、師風(fēng)等相關(guān)知識，通過優(yōu)秀教師的事跡激勵(lì)自我。我還抽出時(shí)間學(xué)習(xí)管理學(xué)、教育學(xué)等，力求在專業(yè)上不斷充實(shí)自我，提升思想境界。通過撰寫教學(xué)反思和心得體會，我也在思考中不斷成長。

二、強(qiáng)化責(zé)任心，提升管理能力

作為教務(wù)副主任，盡管我在管理理論和實(shí)踐方面依然存在不足之處，但我深知向他人學(xué)習(xí)的重要性。我積極向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和同事請教，注重將理論與實(shí)踐結(jié)合。在他們的支持下，我的敬業(yè)精神得以增強(qiáng)，對“教書育人、管理育人”的責(zé)任感也愈加深刻。通過這一年的學(xué)習(xí)，我在組織協(xié)調(diào)、溝通交流及問題處理等方面都有所進(jìn)步。

三、推進(jìn)課程改革，提升課堂教學(xué)質(zhì)量

新課程改革對我們提出了更高的要求，教師的課堂教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)校的教育發(fā)展。為提升我校的課堂教學(xué)，我在校長和教務(wù)主任的引領(lǐng)下，組織教師們深入學(xué)習(xí)課程改革的精神，并在課堂教學(xué)中積極落實(shí)。通過開展教研活動(dòng)，教師們不僅學(xué)習(xí)理論，還通過觀課、評課互相促進(jìn)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們還選拔優(yōu)秀教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以推動(dòng)整體教學(xué)水平的提升。

四、明確定位，增強(qiáng)服務(wù)意識

作為教務(wù)副主任，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，努力做好教務(wù)主任的助手，及時(shí)為教師提供支持，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。在工作中，我注重統(tǒng)籌安排，兼顧各項(xiàng)事務(wù)。在同事的共同努力下，我們強(qiáng)化了責(zé)任意識，協(xié)作意識，不斷提升工作效率，以解決實(shí)際問題為導(dǎo)向，確保每項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

五、反思不足，持續(xù)進(jìn)步

在反思中，我意識到自身仍有許多不足之處。作為中層管理者，我在協(xié)調(diào)和管理能力上仍需加強(qiáng)，處理問題時(shí)的判斷力和靈活性有待提高，遇事時(shí)常顯得不夠冷靜。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，更新知識體系，提升自身管理水平，加強(qiáng)教學(xué)研究，務(wù)求在工作中更好地落實(shí)責(zé)任，不斷進(jìn)步。

教務(wù)副主任述職報(bào)告 篇3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的支持下，我深刻認(rèn)識到，作為一名合格的教務(wù)副主任，必須做到奉獻(xiàn)精神、注重學(xué)習(xí)、善于研究、勇于創(chuàng)新、務(wù)實(shí)求真，以及團(tuán)結(jié)協(xié)作?；仡欉@一年的工作，有收獲也有挑戰(zhàn)，現(xiàn)將本年度的述職情況匯報(bào)如下，請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：

一、身正為范，認(rèn)真落實(shí)上級交辦的各項(xiàng)任務(wù)

常言道：身處其位，務(wù)必盡責(zé)。作為教務(wù)副主任，我首先明確自己的角色定位，并樹立起服務(wù)和協(xié)調(diào)的雙重意識。

1、重視溝通意識。作為中層管理者，我必須做到信息傳遞的橋梁，確?！吧锨橄逻_(dá)”和“下情上達(dá)”。在工作中，我始終保持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，兼顧整體，善于融合團(tuán)隊(duì)。在校長的帶領(lǐng)下，我負(fù)責(zé)制定和實(shí)施教務(wù)處工作計(jì)劃，使得教學(xué)工作更加有序、目標(biāo)明確并具備實(shí)際效果，并及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，定期召開各類會議，以保證教務(wù)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、強(qiáng)化服務(wù)意識。教育是服務(wù)，管理亦是服務(wù)。教務(wù)處的工作雜而繁瑣，因此我在日常工作中堅(jiān)持兩個(gè)原則：一是注重學(xué)習(xí)，強(qiáng)化思想防線，弘揚(yáng)正能量；二是樂于接受監(jiān)督，始終堅(jiān)持“三不”，即不計(jì)較工作時(shí)間的長短、不抱怨工作任務(wù)的繁重、不厭煩工作中的瑣事。我深信無論崗位高低，每個(gè)人都應(yīng)盡責(zé)、出力。我不斷提醒自己，以身作則，才能贏得老師們的信任和支持。在工作中，我要求同事做到的，我自己首先要遵守，平等對待教師，建立良好的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，寬容對待不同意見，提升自己的心理承受能力。

二、求真務(wù)實(shí)，努力推進(jìn)工作

過去一年，我緊緊圍繞“教師成長與學(xué)生發(fā)展”這一中心，積極探索適合教師成長的管理模式和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育方式；以堅(jiān)定的信念、充沛的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神推動(dòng)教務(wù)處的各項(xiàng)工作。依照教學(xué)計(jì)劃與課程標(biāo)準(zhǔn)，確保課程的開設(shè)完整且標(biāo)準(zhǔn)，合理分配教學(xué)任務(wù)，制定工作計(jì)劃，主持教務(wù)處會議及教師會議，指導(dǎo)教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題，全面跟蹤檢查教育教學(xué)工作，確保檢查務(wù)實(shí)、考核公正，獎(jiǎng)懲分明，特別是在畢業(yè)班的教學(xué)上，確保各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)得到落實(shí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力服務(wù)教學(xué)

教務(wù)處的首要職責(zé)是保障教學(xué)工作的順利開展，確保教學(xué)質(zhì)量通過有效的管理逐步提高。在校長的引導(dǎo)下，每學(xué)期制定考核方案，有效促進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作的推進(jìn)，使每個(gè)年級組與老師心中都有目標(biāo)，行動(dòng)更有方向，教學(xué)效果也得以提升。

確保學(xué)期有工作計(jì)劃、有每周有工作安排、重大事情有記錄，活動(dòng)有留痕。每學(xué)期開學(xué)前，我與教導(dǎo)處的同事們共同商討教研主題和活動(dòng)方式，在教研活動(dòng)中積極探索與實(shí)施。教研活動(dòng)為老師們提供了鍛煉的平臺，使他們在課堂教學(xué)中敢于嘗試，有觀點(diǎn)，能夠真誠指出同事的問題，樂于理解他人的建議。嚴(yán)格遵循課程計(jì)劃，確保各門課程的順利開設(shè)，并有計(jì)劃地組織新課程改革的培訓(xùn)與青年教師的課堂展示活動(dòng)。在這樣的教研氛圍中，教師們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力得到了提升，教研活動(dòng)的實(shí)效性也在逐漸增強(qiáng)。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心和智慧的事業(yè)，過程中遇到的許多問題需要智慧來破解，而智慧源于細(xì)致的觀察、勤奮的閱讀和持續(xù)的反思。我熱愛書籍，即使在繁忙時(shí)也未曾停止閱讀，同時(shí)參與在職培訓(xùn)，不斷提高自我能力。盡管在教學(xué)崗位上已積累了一定經(jīng)驗(yàn)，但我依然重視基礎(chǔ)教學(xué)能力的鍛煉，每學(xué)期積極參與公開課的教學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，并審慎批改學(xué)生作業(yè)，做好作業(yè)記錄。

一年的教務(wù)工作給予了我許多啟發(fā)，我將繼續(xù)努力，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教務(wù)副主任述職報(bào)告 篇4

過去的一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與支持下，我逐漸意識到，作為一名合格的教務(wù)副主任，需要秉持奉獻(xiàn)精神，持續(xù)學(xué)習(xí)，深入研究，敢于改革，務(wù)實(shí)求真，團(tuán)結(jié)協(xié)作。回望過去一年的工作，喜悅與困惑交織著;以下是我本年度的工作述職，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事給予寶貴的指導(dǎo)：

一、自身示范，全心全意做好上級交代的各項(xiàng)任務(wù)

古語有云：“在其位，謀其政。”作為教務(wù)副主任，我首先要求自己明確職責(zé)，樹立正確的意識。

1、強(qiáng)調(diào)協(xié)作意識。作為一名中層干部，我必須做到“上情下達(dá)，下情上曉”，充當(dāng)溝通的橋梁。在工作中，我始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)的態(tài)度，關(guān)注大局，融入團(tuán)隊(duì)，在校長的指導(dǎo)下，制定出合理的教務(wù)處工作計(jì)劃，并有效實(shí)施，使學(xué)校的工作更具計(jì)劃性、針對性和實(shí)效性。我注重總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)，定期召開各類會議，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作瑣碎而復(fù)雜。在日常工作中，我堅(jiān)持兩條原則：一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自我，弘揚(yáng)積極的團(tuán)隊(duì)氛圍;二是樂于接受群眾監(jiān)督，自覺做到“三不”，即：工作時(shí)間長不計(jì)較，工作任務(wù)重不叫苦，責(zé)任多不厭煩。我始終認(rèn)為，無論職位高低，個(gè)人能力大小，大家都應(yīng)對工作盡一種責(zé)任，貢獻(xiàn)一份力量。我不斷提醒自己，要以身作則，只有這樣才能贏得老師們的信任與支持。在工作中，我要求他人做到的，我自己首先做到，對待同事態(tài)度要謙和，與老師們建立平等的合作關(guān)系，注重團(tuán)結(jié)，寬容他人，榮辱不驚，提升心理承受能力。

二、務(wù)實(shí)求真，勤勉工作

過去一年，我緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這一中心，用心探索適合教師發(fā)展的管理模式，探討適合學(xué)生成長的教育方法;以堅(jiān)定的信念、飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)以及創(chuàng)新的精神開展教務(wù)處的工作;根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，開足開齊各類課程，合理分配教學(xué)任務(wù)，制定教學(xué)工作計(jì)劃，主持教務(wù)處的會議，指導(dǎo)教研活動(dòng)，協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題，及時(shí)跟蹤檢查教育教學(xué)的全過程，確保檢查務(wù)實(shí)，考核公正、公平，獎(jiǎng)罰分明;做好畢業(yè)班的教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的全面落實(shí)和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，服務(wù)于教學(xué)

教務(wù)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué)工作的正常開展，并為不斷提高教學(xué)質(zhì)量實(shí)施相應(yīng)的管理與評價(jià)措施。在校長的指導(dǎo)下，每個(gè)學(xué)期都制定了考核方案，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，使各年級組和廣大教師在心中有目標(biāo)，行動(dòng)有方向，教學(xué)有成效。

每學(xué)期，我都會制定工作計(jì)劃，進(jìn)行總結(jié);每周安排工作，記錄大事，活動(dòng)有記錄。開學(xué)前，我會與負(fù)責(zé)教研的同事認(rèn)真討論教研活動(dòng)的主題與方式，在教研活動(dòng)中，主動(dòng)探討，積極實(shí)踐。教研活動(dòng)為一批老師提供了鍛煉的機(jī)會，在課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有自己的思想與觀點(diǎn)，毫無保留地指出他人存在的問題，同時(shí)也樂于理解他人的不同意見與建議。嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，確保各門課程的開設(shè)，合理組織新課程改革培訓(xùn)與示范課以及青年教師的賽課活動(dòng)。在這樣良好的教研氛圍中，教師們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題的能力得以提升，教研活動(dòng)的實(shí)效性逐漸增強(qiáng)。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛與智慧的工作，在教學(xué)中面臨的諸多問題，需要依靠智慧來應(yīng)對，而智慧源自細(xì)致的觀察、勤奮的讀書、努力的工作，以及不斷的反思與自我超越。我熱愛閱讀，也堅(jiān)持在忙碌中不斷學(xué)習(xí)，參加在職的培訓(xùn)，盡力提升自身各方面的能力。盡管在教學(xué)上我算是一名有經(jīng)驗(yàn)的教師，但我依然沒有放松對教學(xué)基本功的訓(xùn)練。每學(xué)期我都會親自上公開課，認(rèn)真?zhèn)湔n，確保每一節(jié)課的質(zhì)量，仔細(xì)批改學(xué)生的作業(yè)，并做好批改記錄。

1、課堂教學(xué)方面。我主動(dòng)開設(shè)校內(nèi)公開課和課改示范課，爭取大家的反饋與評議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)處的工作占據(jù)了我大量的精力，但在教學(xué)與輔導(dǎo)學(xué)生方面，我仍不敢懈怠。

當(dāng)然，我意識到自身的教育教學(xué)水平與指導(dǎo)能力依然無法完全適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，因此我時(shí)常提醒自己，要盡可能善待自己、善待學(xué)生，我與學(xué)生要如朋友般，時(shí)刻關(guān)注他們，關(guān)心他們。我努力做到愛生如子，用“師生心橋”作為我們聯(lián)系的紐帶。

四、認(rèn)真反思，積極改進(jìn)

回顧一年的工作，我覺得教務(wù)處的工作依然相對稚嫩，經(jīng)驗(yàn)不足。隨著教學(xué)形勢的不斷變化，還有不少困惑與不足亟需解決。主要有以下幾點(diǎn)：

“深”字的體現(xiàn)尚不夠。對教師的困難和需要的了解不足，超前、及時(shí)、細(xì)致的服務(wù)還需加強(qiáng)，深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度仍顯不足。

“實(shí)”字的體現(xiàn)尚不夠。工作細(xì)致、具體、扎實(shí)的精神尚不夠強(qiáng)，缺乏“一竿子插到底”的執(zhí)行力度。

“韌”字的體現(xiàn)尚不夠。由于性格原因，處理問題時(shí)思考過多，教學(xué)過程的管理力度尚不夠，今后需加以改善。

這一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺。正如泰戈?duì)査裕骸肮麑?shí)的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。”作為教務(wù)副主任的工作就是葉的事業(yè)，我將繼續(xù)努力，在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力工作，克服不足，把教育事業(yè)做實(shí)做好。

教務(wù)副主任述職報(bào)告 篇5

在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下，我榮幸地?fù)?dān)任了教務(wù)副主任一職。在這段時(shí)間里，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與栽培，也感謝同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作，給予我不斷學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。

作為教務(wù)副主任，我深知肩上的責(zé)任與使命，主要負(fù)責(zé)協(xié)助校長和教導(dǎo)主任推動(dòng)學(xué)校的教學(xué)管理工作，具體包括教育科研、教科室、學(xué)籍及教師博客的管理。我秉持“服務(wù)為先，責(zé)任為重”的工作理念，畢恭畢敬，始終將學(xué)校的發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的提升放在首位。以下是我這一年工作的回顧：

一、以德為先，忠于職守

古語云：“德才兼?zhèn)洹薄Ｔ诠ぷ髦?，我始終熱愛祖國，投身于教育事業(yè)，以“育人先育德”為信念，時(shí)刻關(guān)心著學(xué)校和學(xué)生，努力成為一名優(yōu)秀的教育工作者。我樹立正確的世界觀和人生觀，崇尚社會主義核心價(jià)值觀，保持清醒的頭腦，不斷提高自身的道德水平。在與同事和學(xué)生的交往中，我始終堅(jiān)持真誠、平等、友好的原則，努力營造團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍，以大公無私的態(tài)度對待每一位同仁和學(xué)生。

二、以勤為本，樂于奉獻(xiàn)

1、扎實(shí)做好常規(guī)管理。

每學(xué)期開學(xué)前是我們教務(wù)處最繁忙的時(shí)期，為確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下，我們的團(tuán)隊(duì)加班加點(diǎn)，及時(shí)安排并發(fā)放課表，確保每位老師都能順利開展教學(xué)工作。日常的教學(xué)管理同樣繁雜，每天不僅要完成自己的教學(xué)任務(wù)，還需協(xié)助教導(dǎo)主任檢查教學(xué)常規(guī)，做好請假記錄，確保教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

2、規(guī)范學(xué)籍管理。

①本學(xué)期，我成功完成了一年級新生信息的采集和學(xué)籍審批。

②學(xué)期初，為了規(guī)范學(xué)籍管理，我及時(shí)為轉(zhuǎn)走的學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為新轉(zhuǎn)入的學(xué)生及時(shí)增補(bǔ)學(xué)籍資料。

③我負(fù)責(zé)管理學(xué)生的學(xué)籍檔案，并指導(dǎo)班主任收集和錄入學(xué)生信息，實(shí)現(xiàn)了學(xué)籍電子化管理。

3、推動(dòng)特色教學(xué)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著眼未來，堅(jiān)持素質(zhì)教育理念，我積極落實(shí)教師安排，鼓勵(lì)教師展示多元化的特長，幫助學(xué)生找到興趣點(diǎn)，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

4、完善博客管理。

在團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我校的備課和博客管理得到了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可。我們將不斷完善和提升工作質(zhì)量，追求更高的目標(biāo)。

5、注重教師考勤管理。我認(rèn)真對待教師的請假，做到及時(shí)登記，態(tài)度誠懇，尊重教師，力求做到人性化管理。

6、及時(shí)記錄學(xué)校、教師及學(xué)生的獲獎(jiǎng)信息，并做好相關(guān)資料的收集和整理。

三、以績?yōu)橄?，注重?shí)效

在副教務(wù)主任的崗位上，我深知自己尚未取得顯著的成績，但我始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，努力追求工作的實(shí)際效果。

20xx年下半年，為迎接市級樣板校的檢查，我協(xié)助教導(dǎo)主任整理各類迎檢資料，確保了工作順利進(jìn)行。

本學(xué)期，為了推動(dòng)課改，我校舉辦了“高效課堂”的教學(xué)開放活動(dòng)，吸引了多所兄弟學(xué)校的老師前來觀摩。活動(dòng)前，我們精心組織試教，并開展聽課評課，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，得到了領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的一致好評。

在業(yè)務(wù)能力上，我努力提升自我，撰寫的論文《心中的歌》獲國家級二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《從軍行》獲得省級三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作也獲國家級一等獎(jiǎng)。

盡管一年來工作中仍存在不足之處，未來我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育新理念，轉(zhuǎn)變工作認(rèn)知，提升自身素養(yǎng)，為更好地履行職責(zé)，與校長共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，做一名優(yōu)秀的教育服務(wù)者。