我將深入探討過去一年中我們在教育質(zhì)量、師生互動及家園共育等方面的努力與成就。通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)和真實(shí)的案例，力求展現(xiàn)我們的教育理念如何在實(shí)踐中落地生根，以及未來發(fā)展的方向與目標(biāo)。這不僅是對過去工作的更是對未來的承諾與展望。

幼兒園園長述職報(bào)告 第1篇

在過去的一年中，我始終以園為家，認(rèn)真負(fù)責(zé)幼兒園的日常管理工作，致力于培養(yǎng)優(yōu)秀的幼兒教師隊(duì)伍。結(jié)合我園的實(shí)際情況，我積極推行改革，得到了全體教職員工的大力支持與配合，使得幼兒園的各項(xiàng)工作能夠順利進(jìn)行，因此我在此對所有教職員工表示衷心的感謝。

一、工作回顧

(一)通過不斷學(xué)習(xí)提升自身素質(zhì)

新的教育理念層出不窮，作為新時(shí)代的園長，唯有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)，才能更好地應(yīng)對新時(shí)期教育的挑戰(zhàn)。我努力領(lǐng)會并貫徹上級部門的各項(xiàng)精神，加強(qiáng)對黨性知識的學(xué)習(xí)，深入了解相關(guān)法律法規(guī)，通過區(qū)教育局及上級黨政的形勢教育，及時(shí)關(guān)注國內(nèi)外事務(wù)，用先進(jìn)的理論武裝自身。關(guān)注教師隊(duì)伍的思想建設(shè)，積極推動優(yōu)秀教師加入黨組織，增強(qiáng)支部的新鮮血液。今年我們又發(fā)展了兩位年輕教師張麗娟和汪湜加入到黨組織中。

我還注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，參加各種培訓(xùn)，通過多種途徑深入理解課程改革的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)。在暑期參加了連續(xù)兩次為期6天的園長培訓(xùn)，并按時(shí)完成了網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料和作業(yè)。作為小組的組長，我認(rèn)真組織組員進(jìn)行相關(guān)討論與交流，匯總大家的培訓(xùn)心得。作為教育工作管理者，我時(shí)刻保持敏銳，向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請教，閱讀管理類雜志，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理論，目前正在參加閔行區(qū)“管理變革與學(xué)校發(fā)展”培訓(xùn)班，將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際工作中，不斷提升自身的教育管理水平。

(二)在求真務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上推進(jìn)幼兒園工作

1、提高核心組管理水平，營造和諧民主的校園氛圍

(1)幼兒園核心組成員是園所的中堅(jiān)力量，她們的能力強(qiáng)弱直接影響著幼兒園的發(fā)展。為此，我們注重提升核心組的自身建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子的管理水平。3月份組織了領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)上海市保教工作會議精神，隨后根據(jù)我園的實(shí)際情況進(jìn)行了工作調(diào)整。通過推薦閱讀好書的活動，鼓勵(lì)核心組成員互相分享所讀書籍，增強(qiáng)了理論水平。各個(gè)負(fù)責(zé)部門均需要提交工作設(shè)想，我將給予全力支持，推進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)，提升核心組成員的工作能力。

(2)妥善推進(jìn)公民辦幼兒園的轉(zhuǎn)換工作。根據(jù)全區(qū)公民辦幼兒園的整體規(guī)劃，6月份上級部門提出了秀文幼兒園與四季苑幼兒園轉(zhuǎn)為公辦園的方案，我們隨即召開民辦理事會，開展了一系列民辦幼兒園終止辦學(xué)的手續(xù)，組織相關(guān)部門做好交接工作，確保了幼兒園在9月的正常開學(xué)。

(3)繼續(xù)發(fā)揮幼兒園的輻射作用，認(rèn)真開展對區(qū)內(nèi)部分非專教師的培訓(xùn)工作。針對區(qū)教育學(xué)院的相關(guān)要求，我們組織了涵蓋學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動、游戲四大板塊的培訓(xùn)活動，許多參與培訓(xùn)的老師在承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的也得到了自我提升。今年6月份組織的學(xué)習(xí)活動中，進(jìn)修學(xué)員金慧頻副院長的參與，積極給予了高度評價(jià)。在完成了我園顧未蘭老師的柔性流動工作后，我們又選派了瞿麗華老師與安寧路幼兒園的老師結(jié)對參與區(qū)級柔性流動項(xiàng)目，以發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用。

2、以師德建設(shè)為載體，不斷提高保教隊(duì)伍水平

(1)教師隊(duì)伍建設(shè)

a、師徒結(jié)對帶教指導(dǎo)工作。我們進(jìn)一步規(guī)范和完善了師徒帶教工作，設(shè)計(jì)帶教手冊，并要求師徒雙方在結(jié)對中實(shí)踐記錄，雙方簽訂帶教協(xié)議，明確責(zé)任與義務(wù)，通過這一活動促進(jìn)青年教師的成長，使?jié)摿處熆焖俪砷L為骨干教師。

b、骨干教師展示引領(lǐng)。此次園內(nèi)的骨干教師教學(xué)活動與學(xué)習(xí)中心組活動相結(jié)合，充分展現(xiàn)集體智慧。展示的教學(xué)活動在內(nèi)容、形式和效果上均表現(xiàn)優(yōu)異，特別是瞿麗華老師的音樂活動《我最牛》，創(chuàng)新的教學(xué)內(nèi)容給觀摩教師留下深刻印象。

c、教育教學(xué)展示月。今年的教育教學(xué)展示月活動在集體教學(xué)活動的基礎(chǔ)上增加了區(qū)域活動展示，整體效果明顯優(yōu)于往年，教師們的參與態(tài)度更加積極，活動質(zhì)量普遍較高。

d、審閱教學(xué)備課計(jì)劃。我們繼續(xù)堅(jiān)持對教師的教學(xué)備課進(jìn)行審閱，制定了相應(yīng)的制度，確保審閱的規(guī)范性。吸納各教研組組長參與審閱，使得審閱工作更加全面，提升了教學(xué)活動設(shè)計(jì)的質(zhì)量。

(2)三大員隊(duì)伍建設(shè)

a、深入開展“師徒結(jié)對”活動，初級保育員向中級保育員學(xué)習(xí)，每月各自開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，及時(shí)解決問題，促進(jìn)共同成長，避免兩極分化過大。

b、在5月開展的“莘松健康衛(wèi)生宣傳月”活動中，展示三大員(保健員、保育員、營養(yǎng)員)的風(fēng)采，家長觀摩了保育員護(hù)理幼兒的全過程，互動體驗(yàn)活動提升了三大員的專業(yè)水平。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，立足教研組建設(shè)，提高保教專業(yè)化水平

(1)我們組織教師集中學(xué)習(xí)上海市保教工作會議的相關(guān)精神，并通過討論和研究，將內(nèi)容有效落實(shí)到日常工作中，同時(shí)開展《保教質(zhì)量評價(jià)指南》與《課程指南》的學(xué)習(xí)及測試，確保教師熟悉掌握。

(2)規(guī)范教研，在實(shí)踐中收獲，提高教學(xué)質(zhì)量。今年我園設(shè)立了五個(gè)教研項(xiàng)目，為不同發(fā)展層次的教師提供適合的參與項(xiàng)目，有效提升了教師的積極性，教研內(nèi)容和形式也更加豐富多樣。

4、盡力承擔(dān)和完成一些區(qū)內(nèi)公共工作任務(wù)

在暑期和雙休日的業(yè)余時(shí)間，我承擔(dān)了區(qū)里0～5年職初教師的理論培訓(xùn)工作，負(fù)責(zé)“學(xué)習(xí)”板塊中的部分內(nèi)容。同時(shí)在10月還派出相關(guān)老師前往群益職校授課，內(nèi)容涵蓋語言領(lǐng)域的知識。

幼兒園園長述職報(bào)告 第2篇

時(shí)光荏苒，歲月如歌。自我于2月24日正式擔(dān)任園長一職以來，轉(zhuǎn)眼間已近半年。回首往昔，感慨萬千。

雖然我在幼兒教育領(lǐng)域已有25年的豐富經(jīng)驗(yàn)，并且積累了多年的園長管理經(jīng)歷，但首次接管如此龐大、管理水平不足、師資力量薄弱且人心渙散的幼兒園，依然讓我感受到前所未有的挑戰(zhàn)。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)和董事會的期望，我決心迎難而上，勇于擔(dān)當(dāng)。

我努力成為一位受人尊敬的園長。園長的威望源于其人格魅力、道德修養(yǎng)和思想境界，也取決于其知識、經(jīng)驗(yàn)、膽略及能力。更重要的是，園長是否嚴(yán)于律己、以身作則、全身心投入工作，以及是否能公正對待每一位員工。自上任之初，我便將幼兒園視作自己的家，每天都是最早到達(dá)、最后離開的那一個(gè)。無論是晚上還是周末，只要不外出，我都會在辦公室處理各種事務(wù)。我以身作則，公平對待每位員工，把他們視作家人和朋友，努力在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們，在工作中肯定他們的表現(xiàn)，同時(shí)在生活中關(guān)心大家。通過自己的人格魅力凝聚全體教職員工的心，激發(fā)他們的工作熱情，逐步改善工作作風(fēng)，建立良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

我積極探索幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有效措施。

一、重視師資建設(shè)，穩(wěn)定并增強(qiáng)教師隊(duì)伍

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)：

(1)重視新教師的培訓(xùn)：根據(jù)幼兒園師資短缺的現(xiàn)實(shí)，從多所師范院校招聘了21名新教師，以滿足不斷增加的生源，提高幼兒園的教育質(zhì)量。我為他們組建了專門的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，組織了多輪次的入職培訓(xùn)，使新教師在專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力上都有了顯著提升，盡快適應(yīng)教學(xué)崗位的要求。

(2)開展英語培訓(xùn)：考慮到我園的雙語特色，本學(xué)期增聘了全日制外教，為幼兒提供了全方位的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。我們充分利用外教的專業(yè)能力對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn)，每位教師每天堅(jiān)持晨讀20分鐘，每周接受培訓(xùn)，全面提升保教人員的英語水平，突出雙語特色。

2、規(guī)范教師行為，營造良好的園風(fēng)統(tǒng)一員工思想是一項(xiàng)重要的園風(fēng)建設(shè)措施。我利用每周的教師例會，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德和禮儀規(guī)范，督促教師樹立良好的形象。特別強(qiáng)調(diào)教師在教育過程中的言行舉止，以確保其符合師德標(biāo)準(zhǔn)，成為幼兒的榜樣。我將教師行為規(guī)范的要求納入績效考核中，定期表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)異的教師，及時(shí)糾正不規(guī)范行為，讓每位教師在不斷的反思中成長。通過與教職工的溝通，了解他們的工作和心理狀態(tài)，給予適時(shí)的鼓勵(lì)和支持，努力營造一個(gè)人人平等、和諧融洽的工作氛圍。

3、關(guān)注員工的利益，改革薪酬制度薪酬體系是激勵(lì)員工的重要因素。為了適應(yīng)幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大和市場變化，我們在董事會的支持下，制定了新的薪酬改革方案，以穩(wěn)定教師隊(duì)伍，激發(fā)教職工的工作積極性，確保長期的發(fā)展。

二、強(qiáng)化安全工作，落實(shí)安全措施

安全工作是幼兒園的重中之重。針對我園龐大的規(guī)模，我們堅(jiān)持將安全工作放在首位，重點(diǎn)進(jìn)行了以下措施：

1、定期檢查安全設(shè)施，排除隱患：組建安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每月對園內(nèi)的水電設(shè)施、游戲器材、消防設(shè)施等進(jìn)行全面檢查，記錄安全隱患并提出整改方案。

2、保障幼兒接送安全：

(1)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，確保家長身份的核實(shí)，維護(hù)幼兒安全。

(2)校車安全：安排專人負(fù)責(zé)接送，確保接送教師經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)，并明確職責(zé)，形成安全接送的整體網(wǎng)絡(luò)。

3、強(qiáng)化班級安全管理：與保教人員簽訂安全責(zé)任書，通過定期學(xué)習(xí)和安全知識培訓(xùn)，不斷提升員工的安全意識，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都可控可查。

三、以教學(xué)促進(jìn)研究，以活動推動發(fā)展

我們以《幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，開展多元智能課程，注重幼兒在各方面的全面發(fā)展。繼續(xù)加強(qiáng)特色課程的實(shí)施，提升教師的教學(xué)能力和創(chuàng)新意識。組織教師開展教研活動，通過觀摩課和互評學(xué)習(xí)不斷提升教學(xué)質(zhì)量。

在過去的半年中，盡管我盡心盡力，但仍存在著許多不足之處。在接下來的工作中，我將進(jìn)一步優(yōu)化安全管理，強(qiáng)化日常教學(xué)檢查和教師心理疏導(dǎo)，確保每位孩子都能在一個(gè)安全、和諧的環(huán)境中成長，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！

幼兒園園長述職報(bào)告 第3篇

幼兒園的后勤工作看似瑣碎繁雜，常常難以引起重視。然而，在園長的支持與指導(dǎo)下，本學(xué)期我們始終秉持著以幼兒為中心的理念，圍繞幼兒園的整體目標(biāo)，努力推動各項(xiàng)后勤工作的順利進(jìn)行。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、安全管理

1、我們持續(xù)重視安全防護(hù)與安全教育，始終把孩子的生命安全和健康擺在第一位。

2、依照綜合治理的工作要求，我們認(rèn)真履行職責(zé)，按時(shí)完成相關(guān)材料的準(zhǔn)備與整理。

3、每周對戶外設(shè)施進(jìn)行全面檢查，并做好檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，確保設(shè)施安全。

4、嚴(yán)格接送管理，推廣磁卡的使用，加強(qiáng)家長的安全意識，強(qiáng)化門衛(wèi)管理，確保幼兒安全進(jìn)出園區(qū)。

5、為了解決放學(xué)時(shí)擁擠問題，經(jīng)過調(diào)研和園長的支持，我們調(diào)整了放學(xué)時(shí)間：大、中班4:45離園，小、托班4:30離園，有效消除安全隱患。

6、結(jié)合健康教育，各班教師加強(qiáng)了幼兒安全知識的學(xué)習(xí)，提升了幼兒自我保護(hù)意識。在園長的支持下，我們制作了多塊安全宣傳欄，用圖文并茂的方式增強(qiáng)幼兒的安全意識。

7、每月召開一次安全會議，提升全體教職工的安全素養(yǎng)。本學(xué)期我們還組織了一次消防演習(xí)，活動得到了圓滿成功，并邀請了專業(yè)消防人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)大家的安全防范意識。經(jīng)過大家的共同努力，本學(xué)期未發(fā)生任何安全事故，并制定了大型活動的應(yīng)急預(yù)案。

8、加強(qiáng)門衛(wèi)管理，確保外來人員進(jìn)入園區(qū)時(shí)必須出示有效證件并登記，實(shí)現(xiàn)安全管控，提升門衛(wèi)的服務(wù)意識，樹立起良好的園所形象。

9、本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的支持與園長的指導(dǎo)下，園區(qū)的環(huán)境整改工程及消防設(shè)施改造工作也已順利啟動，并預(yù)計(jì)在假期之前完成。

二、膳食管理

1、嚴(yán)格遵循幼兒園的規(guī)章制度，全面落實(shí)食堂工作規(guī)定，全力為師生提供安全、衛(wèi)生的飲食服務(wù)。

本學(xué)期我們進(jìn)一步細(xì)化管理，確保飲食安全、衛(wèi)生和菜品質(zhì)量，制定《送餐管理制度》，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)，力求無死角。

2、在園長的重視下，食堂工作人員加強(qiáng)合作，各司其職，確保臨時(shí)任務(wù)的高效完成。

3、為保障幼兒營養(yǎng)，制定合理的周菜單，確保菜品的多樣性和營養(yǎng)均衡，增加幼兒的進(jìn)食量。同時(shí)定期召開業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議，不斷改進(jìn)工作。

4、確保每日為幼兒提供足夠的開水和熱餐，做到菜品的新鮮與營養(yǎng)搭配，讓家長放心。

5、遵循衛(wèi)生規(guī)定，生熟食物分開處理，嚴(yán)防交叉污染，并制定食品安全應(yīng)急預(yù)案。

6、通過廚師的崗位訓(xùn)練，接受教職工及家長的反饋，不斷提升烹飪技能，以滿足幼兒的需求。

三、配合教育教學(xué)

1、以素質(zhì)教育為根本，以服務(wù)教學(xué)為目標(biāo)，全力支持教職工的教學(xué)活動和課程實(shí)施。

2、依據(jù)教學(xué)需求，及時(shí)購置教育用品，確保教學(xué)活動的順利開展。

3、后勤人員始終以積極的態(tài)度支持教學(xué)工作，配合學(xué)校的各類活動及應(yīng)急事務(wù)。

幼兒園園長述職報(bào)告 第4篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又一年的工作告一段落，回望過去的一年，我?guī)ьI(lǐng)全體教師，立足于本園的實(shí)際情況，深入剖析自身的優(yōu)劣，明確定位，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出適合本園發(fā)展的空間，整合園內(nèi)外的資源，力求充分人盡其才，物盡其用，財(cái)盡其力，提升園所實(shí)力，形成獨(dú)具特色的辦園理念?，F(xiàn)將我的述職報(bào)告總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)

我始終堅(jiān)持深入教學(xué)一線，定期進(jìn)行聽課、評課和討論，積極參加各類教學(xué)研討活動。在日常工作中，我關(guān)心全體教師，營造民主的管理風(fēng)氣，尤其在幼兒園的重大事務(wù)如財(cái)務(wù)、人事等方面，廣泛征求教師們的意見，主動接受大家的監(jiān)督，教師們對此反響積極，班子成員在教師群體中享有較高的信譽(yù)，幼兒園各項(xiàng)工作也得到了良好的社會反饋。

二、明確辦園方向及管理機(jī)制

根據(jù)我園的發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的工作安排，我們堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，著重于美育建設(shè)的禮儀教育，以“以美辦園、以美施教、以美育人”為特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，持續(xù)深化園內(nèi)各項(xiàng)改革，使教育工作更具特色，尋求更大的發(fā)展。每個(gè)崗位的職責(zé)分工明確。

三、注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

我園十分重視園風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)“誠實(shí)待人，以工作為重，以情感為輔”的原則。在工作中，我們盡量多一些溝通和討論，少一些命令，將自己融入教職工中，營造一個(gè)平等、寬松、融洽的工作環(huán)境。對待每一個(gè)孩子，我們始終堅(jiān)持平等的態(tài)度，用真誠的愛去關(guān)心他們。只有在良好的氛圍中，教師們才能充分發(fā)揮積極性和主動性，逐步形成人人為本園貢獻(xiàn)力量的良好風(fēng)尚。

四、提升保教工作質(zhì)量

提高幼兒園的保教工作質(zhì)量，是提升整體辦園水平的重要指標(biāo)。我園在保教工作中注重抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所突破。家園共育日益受到重視，我園努力探索家長工作的特點(diǎn)，倡導(dǎo)教師建立良好的家園關(guān)系。我們利用家長會、家長開放日等多種形式，積極開展家長工作，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀。

我們堅(jiān)持立足于一日活動，核心目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和動手實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們參與活動的興趣，給予每位幼兒充足的動手動腦機(jī)會。孩子們在參與過程中，主動思考和實(shí)踐，切實(shí)提升了多方面的能力。

在經(jīng)歷了激動與歡喜后，我們深信，隨著新年的到來，我們將迎來充滿希望與收獲的一年。困難與希望并存，挑戰(zhàn)與機(jī)遇共存。讓我們齊心協(xié)力，勇于拼搏，切實(shí)抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，努力為幼兒園創(chuàng)造更加美好的未來。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

幼兒園園長述職報(bào)告 第5篇

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間又是一年。我衷心感謝各位同仁、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及董事會的信任與支持，使我們團(tuán)隊(duì)在過去一年里不斷進(jìn)步，收獲頗豐。以下是我的述職報(bào)告：

一、提升團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

1、終身學(xué)習(xí)，教師與學(xué)生相融共成長：我們始終致力于建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，通過多種方式推進(jìn)課程改革，教師們利用個(gè)人學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)、園內(nèi)培訓(xùn)、觀摩交流、外出考察、官方培訓(xùn)等途徑，努力將自己打造成優(yōu)秀的PYP教師。

2、實(shí)踐與理論并重，教師成為課程專家：圍繞課程實(shí)施的各種問題，教師們組隊(duì)探討評估方法、區(qū)域探究及成長記錄等課題，開展觀摩和培訓(xùn)，培養(yǎng)出了一批PYP項(xiàng)目的培訓(xùn)和實(shí)踐專家，為課程改革提供了堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

3、中西教學(xué)相長，豐富教育資源：我園有多位外籍教師，他們與中方教師合作教學(xué)，共同成立學(xué)習(xí)小組，外教積極參與園內(nèi)各類活動。中西合璧的教學(xué)模式為我們的課程改革提供了更廣闊的視野與豐富的資源。

二、凝聚團(tuán)隊(duì)力量，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步

1、以孩子為中心：我們倡導(dǎo)“玩中學(xué)”的理念，推廣區(qū)域探究教學(xué)，致力于培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力；圍繞幼兒的興趣，設(shè)計(jì)符合他們年齡特點(diǎn)的探究主題，使學(xué)習(xí)更貼近生活。

2、以教師為核心：通過教師早會拓展視野，提升英語水平，普及禮儀，建設(shè)博雅國際化團(tuán)隊(duì)；通過讀書分享建立學(xué)習(xí)型專業(yè)團(tuán)體，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)；通過合理分工，發(fā)揮教師各自特長，充分利用人力資源。

3、與家長緊密合作：將家長視為寶貴資源，為我們的課程提供豐富的教具、圖書和實(shí)地學(xué)習(xí)地點(diǎn)；鼓勵(lì)家長參與課堂活動，如講故事、組織游戲、手工制作等；家長也是我們的宣傳員，眾多義工家長積極參與親子閱讀、教育講座等活動，得到家長們的廣泛贊譽(yù)。

三、以人為本，成就他人，促進(jìn)高效管理

在日常工作中，我常常有意“隱身”，讓助理獨(dú)立思考，自己去探索并提升處理事務(wù)的能力。這或許會被誤解為“偷懶”，但我認(rèn)為，這是一種有效的管理方式。

現(xiàn)代園長需要經(jīng)歷四次轉(zhuǎn)變，最初是“由管事到管人”的轉(zhuǎn)變，接著是“從管人到管規(guī)則”的轉(zhuǎn)變，激勵(lì)機(jī)制至關(guān)重要，一旦規(guī)則明確，就無需過多干預(yù)每位員工的具體事務(wù)。我的主要做法如下：

1、鼓勵(lì)自薦上崗，提升教師主動性——每位教師都是自己的主人。

2、實(shí)施競爭上崗，增強(qiáng)教師競爭意識——競爭激發(fā)活力。

3、鼓勵(lì)自由組合，營造團(tuán)隊(duì)和諧氛圍——合作才能增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。

4、采用360°評價(jià)，提高績效考核的客觀性——公平是可持續(xù)發(fā)展的保障。

5、開展園本培訓(xùn)，提升教師綜合素質(zhì)——學(xué)習(xí)是唯一持久的競爭優(yōu)勢。

幼兒園園長述職報(bào)告 第6篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：

大家上午好！

在這一年中，作為幼兒園園長的我，深感時(shí)光荏苒，歲月如梭，心中的每一個(gè)瞬間都在不斷書寫著屬于我們的教育故事。

一、行百里者半九十，腳踏實(shí)地才能走得更遠(yuǎn)

回首過去的一年，我無比感激每一次挑戰(zhàn)帶給我的成長與感悟。在教學(xué)管理方面，我始終堅(jiān)持“關(guān)注每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能快樂成長”的理念。通過定期的教學(xué)研討會、班級教案交流，更加注重對薄弱環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，確保每一位教師都能充分發(fā)揮他們的潛力。

在六月份的期末考核中，班級整體表現(xiàn)大幅提升，及格率顯著上升，孩子們的努力得到了回報(bào)。這不僅是對我的工作的一種肯定，更是對我們團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的最好證明。我也帶領(lǐng)班主任團(tuán)隊(duì)積極參與園內(nèi)各種活動，充分展示了我園的教學(xué)風(fēng)采，得到了廣泛的好評。

二、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索

在擔(dān)任幼兒園園長的過程中，我始終保持著對教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任感。我們進(jìn)行了一系列基礎(chǔ)設(shè)施的改造與提升，比如重新布置園內(nèi)設(shè)施、增添安全設(shè)備、推出新的園本課程，這些都為孩子們提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我深知，好的環(huán)境是兒童健康成長的基礎(chǔ)，而我們的努力也得到了家長們的認(rèn)可和贊揚(yáng)。

特別是在組織親子活動時(shí)，家長們紛紛表示在這里看到自己的孩子得到了充分的發(fā)展和快樂，這些反饋?zhàn)屛腋械綗o比欣慰。當(dāng)新學(xué)年即將開始時(shí)，我感受到我們幼兒園的孩子數(shù)量在持續(xù)增長，家長們對我們的信任更是我前進(jìn)的動力。

我始終堅(jiān)持著“注重個(gè)性化教育，關(guān)注孩子全面發(fā)展”的信念，引導(dǎo)教師在各大領(lǐng)域中不斷創(chuàng)新。從語言、科學(xué)到藝術(shù)，讓孩子們在學(xué)習(xí)中感受到樂趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力。通過多元化的教育方式，孩子們在技能與社交能力上都得到了全面提升。

三、桃李不言，下自成蹊

逐漸步入五十的我，在教育的道路上依然不懈努力。我始終把身體健康放在心頭，但也不忘在每一次的工作中全心投入。每天準(zhǔn)時(shí)到園，確保每位小朋友都能感受到我們的關(guān)愛與關(guān)注。我也帶領(lǐng)老師們參與各類培訓(xùn)提升專業(yè)素養(yǎng)，努力營造一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，以期為幼兒教育帶來更多的創(chuàng)新與活力。

心中有夢，行動有力?；仡欉@一年，我感受到自己已無愧于每一位孩子的期待，也無愧于在教育事業(yè)中所付出的努力。成為一名優(yōu)秀的園長，是我今后工作的動力與追求。

謝謝大家！

幼兒園園長述職報(bào)告 第7篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、代表：

大家好！隨著學(xué)期末的到來，我在此對本年度的工作進(jìn)行并分享我的一些深刻體會。

一、發(fā)展方向：以優(yōu)質(zhì)教育促發(fā)展，以獨(dú)特特色樹品牌

今年我們幼兒園迎來了巨大的變化，青翠街道投資超過500萬在青翠小區(qū)內(nèi)興建了一所現(xiàn)代化的幼兒園。新園區(qū)占地超過6000平方米，建筑面積達(dá)到4000多平方米，綠化面積接近2000平方米，園內(nèi)配備有10間教學(xué)、游戲、生活功能房，多個(gè)專用活動室，能容納400多名幼兒學(xué)習(xí)與成長。園內(nèi)設(shè)有假山、小橋、流水，還有四季常青的樹木、鮮花和小朋友喜愛的沙池、水池、種植區(qū)和小動物角，是孩子們的快樂天地。目前，我們幼兒園有7個(gè)班，共209名小朋友和26名教職員工。基礎(chǔ)設(shè)施條件已具備，接下來的目標(biāo)是：我們將以教育質(zhì)量為核心，積極尋求特色發(fā)展，推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，努力將我們的幼兒園建設(shè)成為具有青翠特色的示范幼兒園，成為地區(qū)教育的窗口。

那么，什么是青翠特色呢？青翠，坐落于湖畔，擁有聞名遐邇的青翠民俗，源遠(yuǎn)流長的文化底蘊(yùn)，富有地方特色的手工藝以及美麗的自然景觀。我們將向幼兒介紹區(qū)域的特產(chǎn)，開展相關(guān)主題活動，比如“走進(jìn)青翠自然”，舉辦家鄉(xiāng)風(fēng)情的畫展，參觀青翠著名的文化遺址，聆聽悠久的地方故事，深入了解我們的青翠文化。我們要將這些青翠元素融入到日常教學(xué)中，形成具有自身特色的教育模式。

二、辦園理念：“關(guān)注孩子的當(dāng)下，成就孩子的未來”

1、我們幼兒園的辦園理念是：關(guān)注孩子的當(dāng)下，成就孩子的未來，意味著我們在做每一件事時(shí)，既要為孩子的現(xiàn)狀考慮，也要對他們未來的成長操心、負(fù)責(zé)。經(jīng)過老師們的討論，我們將這一理念細(xì)化為：以愛為核心，追求卓越。

以愛為核心：愛是我們工作的根本。愛意味著老師們之間要相互尊重、關(guān)心，同時(shí)也要熱愛自己的職業(yè)，將每一項(xiàng)工作視為使命。作為教師，我們要將愛融入到日常工作中，精心為每位幼兒的成長搭建良好環(huán)境。

追求卓越：在快樂的環(huán)境中，我們必須努力進(jìn)取。教育改革日新月異，老師們需要不斷學(xué)習(xí)與自我完善。在辛苦的工作中，老師們相互支持，建立了和諧的氛圍，大家都能感受到溫暖和關(guān)愛，提升工作積極性。我們相信，在這樣的團(tuán)隊(duì)中，大家會共同進(jìn)步。

2、將理念體現(xiàn)在實(shí)際工作中。幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)必須是為了幼兒的發(fā)展，這一理念應(yīng)該滲透到所有環(huán)節(jié)之中。在我們的價(jià)值體系中，科研優(yōu)先、教師發(fā)展優(yōu)先、教育教學(xué)優(yōu)先，但最根本的核心就是以幼兒為中心，也就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。辦園宗旨的提出需要在實(shí)踐中不斷總結(jié)和反思，并作用于實(shí)際工作中。這一過程并非一朝一夕，而是要在日常工作中逐步落實(shí)。如何理解以幼兒為中心呢？簡單來說，教師在管理幼兒的過程中，不應(yīng)以犧牲幼兒的自主權(quán)為代價(jià)，須以幼兒的感受為最終標(biāo)準(zhǔn)。尊重和保障幼兒的各項(xiàng)權(quán)利，這一信念應(yīng)當(dāng)成為每位教師的共同追求。

三、管理理念：以人為本，民主辦園

教師是幼兒園的中堅(jiān)力量，是推動幼兒園發(fā)展的主要?jiǎng)恿?，缺乏高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，再好的規(guī)劃也無法實(shí)現(xiàn)。作為園長，我的責(zé)任在于激勵(lì)和發(fā)揮教師的主體性，樹立他們的主人翁意識。教師在教育孩子的過程中，必須以孩子為中心，調(diào)動他們的積極性與主動性，讓他們自主學(xué)習(xí)，確立自己的主體地位。反之，作為曾經(jīng)的老師，我深知園長如果不明確我的主體地位，那么在教育過程中再好的理念也將難以落實(shí)，因此我強(qiáng)調(diào)要確立教職工的主體地位，優(yōu)先考慮教職工的需求。只有讓教職工愉快工作，才能讓孩子健康快樂成長。

確立教職工的主體地位，需要通過多種渠道，提升教職工的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，激發(fā)他們的內(nèi)在潛力，從而提升幼兒園發(fā)展的整體水平。我們通過建立學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，定期開展教研活動，組織觀摩教學(xué)，對不同水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo)，選派優(yōu)秀教師外出培訓(xùn)以提高業(yè)務(wù)能力。例如，教研活動中，老師們除了分享優(yōu)點(diǎn)，也積極反思不足，強(qiáng)化自身的專業(yè)能力。

我們還會關(guān)注教職工的身心健康，定期組織身體檢查，假期安排聚餐、旅游等活動，讓大家在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)交流與情感，當(dāng)教師面臨困難時(shí)，我們也會及時(shí)給予支持與關(guān)心。

只有當(dāng)園長真心關(guān)懷教職工的需求時(shí)，教職工才會在幼兒園的發(fā)展中貢獻(xiàn)出智慧與力量，形成創(chuàng)造性的正向循環(huán)。園長的真誠、信任與尊重，溫暖了教職工的心，而教職工的熱情、忠誠與努力，同樣激勵(lì)著園長不懈追求。

四、共同努力，追求實(shí)效

要確保每一項(xiàng)工作的實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過程。今年，我園在教研、科研、業(yè)務(wù)和青年教師培養(yǎng)等方面都取得了良好的成績，老師們成功指導(dǎo)幼兒參加第五屆“我喜愛的卡通”主題繪畫比賽，并獲得了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。我們的課題《在水墨畫活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力的研究》通過了審核，成為市級立項(xiàng)課題。我們的目標(biāo)是繼續(xù)努力，向市一類幼兒園邁進(jìn)。成績的取得，得益于全體教職工的共同努力，最讓我欣慰的并不是結(jié)果，而是在這個(gè)過程中老師們所展現(xiàn)出的腳踏實(shí)地、永不放棄的精神，這才是我在管理中獲得的最珍貴財(cái)富。

幼兒園園長述職報(bào)告 第8篇

回顧過去一年的工作，雖然忙碌但充實(shí)，得益于全體教職員工的密切合作，我們的各項(xiàng)工作都順利開展。在這份匯報(bào)中，我不僅分享我們的成果，也對自己的工作進(jìn)行深刻反思。

一、明確角色，協(xié)助園長的工作

回想起去年我被任命為副園長，我特別查閱了“副”字的意義，意識到“副”的角色是協(xié)助。在團(tuán)隊(duì)中，我找準(zhǔn)了自己的定位，做到分工協(xié)作。在管理自己負(fù)責(zé)的工作之外，我積極參與園內(nèi)的其他事務(wù)，始終以幼兒園的整體利益為重，力求減輕園長的工作壓力，與園長、教導(dǎo)主任及年級組長攜手共進(jìn)，共同提升幼兒園的管理水平。

二、注重學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)

我認(rèn)為，業(yè)務(wù)園長不僅是一個(gè)職務(wù)，更是一種對教育事業(yè)的責(zé)任。為了跟上時(shí)代的發(fā)展，我深感自身知識的不足，因此我決定拓寬知識領(lǐng)域，深入業(yè)務(wù)研究。工作之余，我積極學(xué)習(xí)《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《管理創(chuàng)新》等專業(yè)書籍，努力尋找自身與優(yōu)秀教育觀念之間的差距。面對新課程改革，我時(shí)常感到困惑，但我通過查閱資料、與前線教師深入討論，來解決教學(xué)中遇到的問題，并利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，聆聽專家授課，吸收最新的教育理念。每當(dāng)園內(nèi)教師進(jìn)行各類比賽時(shí)，我都認(rèn)真對待，盡力支持他們，也借此機(jī)會鍛煉和展示自己。

三、加強(qiáng)培訓(xùn)，助力教師成長

我們幼兒園的教師專業(yè)素質(zhì)參差不齊，我將新教師的培養(yǎng)作為園本教研的重要工作。我們通過多種形式來提升教師的業(yè)務(wù)能力。一是加大對新教師的指導(dǎo)，進(jìn)行隨堂聽課和跟蹤指導(dǎo)，幫助他們提高課堂教學(xué)水平。二是開展園本培訓(xùn)活動，利用老教師的經(jīng)驗(yàn)，形成“老帶新”的良好氛圍，促進(jìn)教師之間的相互學(xué)習(xí)。三是注重集體素質(zhì)提升，舉辦各類業(yè)務(wù)練兵活動，鼓勵(lì)教師參加技能比賽，借此機(jī)會讓教師不斷成長，提升專業(yè)能力。我們的教師隊(duì)伍在共同努力下實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步成長。

四、關(guān)注教研，提升教學(xué)質(zhì)量

在競爭激烈的環(huán)境中，教育教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到幼兒園的生存與發(fā)展。我深知自己的責(zé)任重大，因此我將教研作為提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我園已申報(bào)市級科研課題《“立面物體”主題繪畫形式在幼兒教學(xué)活動中的研究》，各年段依此展開課題研究。通過系統(tǒng)的園本教研活動，教師的研討能力和業(yè)務(wù)能力得到大幅提升，幼兒園的保教質(zhì)量也得到了有效提升。

五、強(qiáng)化管理，激活日常教學(xué)

幼兒園的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)管理密不可分。我們致力于完善教學(xué)管理體系，確保教學(xué)活動的順利進(jìn)行。通過實(shí)施分層管理，增強(qiáng)檢查力度，各年級組長負(fù)責(zé)對教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行審閱和執(zhí)行檢查。充分利用骨干教師的資源，督促教師科學(xué)合理地開展日常教學(xué)，使得教學(xué)管理日趨規(guī)范化，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

六、善于反思，明確努力方向

回顧過去一年的工作，我從中汲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也發(fā)現(xiàn)了一些不足。在新的一年里，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高管理水平；增強(qiáng)教研活動，提高教師業(yè)務(wù)能力；同時(shí)提升自我，探索保教工作的有效策略，以進(jìn)一步改善幼兒園的保教質(zhì)量。這一年，盡管忙碌，但我在付出的同時(shí)也收獲了信任與支持，使我在新的一年中充滿信心，更加努力前行。

幼兒園園長述職報(bào)告 第9篇

在今年的工作中，我們圍繞“安全”“標(biāo)準(zhǔn)化”“改進(jìn)（質(zhì)量）”和“功能”這四個(gè)重點(diǎn)展開了各項(xiàng)活動?；仡欉@段忙碌而充實(shí)的時(shí)光，我倍感欣慰于自身的努力與成長，更為全體教職員工共同取得的優(yōu)秀成果感到自豪?，F(xiàn)將我在政治態(tài)度、工作思路及職責(zé)履行等方面，做一份誠實(shí)守信的述職報(bào)告：

一、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提升服務(wù)意識

我始終以“服務(wù)為本，真實(shí)可靠”為指導(dǎo)方針，在各項(xiàng)工作中堅(jiān)持真實(shí)和務(wù)實(shí)，努力做到公正、公平。在物業(yè)開支、大型設(shè)備采購、園林施工、教師評價(jià)、模型選擇及評估等方面，我積極征求全體教師及員工的意見，經(jīng)過充分討論，確保流程的公開透明。我將思想建設(shè)與自我約束視為做好工作的基礎(chǔ)。

二、注重常規(guī)管理，保持自然特色

在日常工作中，我關(guān)注以下四個(gè)方面：安全、教育保護(hù)、教研及家庭溝通。

1、安全管理

我們始終堅(jiān)持安全第一的原則，強(qiáng)化安全意識。在新學(xué)期開始之際，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，我們對各項(xiàng)安全措施進(jìn)行了修訂，并組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，確保每位教師明確自己的職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防護(hù)措施。

我們強(qiáng)化了對當(dāng)天活動的各個(gè)環(huán)節(jié)（尤其是交接和監(jiān)督）的管理。值班人員每天都會對園區(qū)進(jìn)行全面巡查，及時(shí)排查隱患，確保無任何安全隱憂。在班主任的指導(dǎo)下，我們還注重幼兒的日常檢查、出勤追蹤、飲水衛(wèi)生及上下樓梯的安全等環(huán)節(jié)，并安排值班人員不定期巡視，確保園內(nèi)幼兒的安全。

我們定期開展安全教育活動，持續(xù)增強(qiáng)職工、幼兒及其家長的安全意識。根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，每月進(jìn)行安全疏散演練，以提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力，確保無論何時(shí)，聽到疏散指令，師生們都能迅速有序地撤離到安全區(qū)域。

我們在人防、技防和物防方面相結(jié)合。目前園區(qū)內(nèi)已安裝了16臺監(jiān)控?cái)z像頭，基本覆蓋各個(gè)角落，實(shí)現(xiàn)全天候監(jiān)控。

關(guān)注師生的身心健康，定期組織健康體檢，并邀請縣疾控中心及婦幼保健中心的專業(yè)人員來園進(jìn)行健康教育培訓(xùn)。今年上半年，我撰寫的《幼兒園如何有效預(yù)防兒童傷害》發(fā)表在《教育幼兒園》期刊上，并在平安校園進(jìn)行宣傳推廣。

2、關(guān)注教育質(zhì)量

孩子的快樂成長離不開愛與教育，而高素質(zhì)的教師則是這一切的基礎(chǔ)。為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在每學(xué)期開始時(shí)，我們對所有教師開展專業(yè)知識培訓(xùn)，同時(shí)注重復(fù)習(xí)與鞏固已有知識。

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的教育教學(xué)工作，我們繼續(xù)強(qiáng)化對教師教學(xué)工作的檢查，結(jié)合必考項(xiàng)目與抽查項(xiàng)目，大幅提升了教師備課、日常教學(xué)、戶外活動及家長溝通等方面的能力。

根據(jù)幼兒園的考核制度，我們定期對每個(gè)班級的教學(xué)工作進(jìn)行評估，以確保教師能夠不斷提高自身的教學(xué)能力。

幼兒園園長述職報(bào)告 第10篇

20xx年，對于幼兒園的發(fā)展而言，是承上啟下的一年。在這一年里，幼兒園全體教職人員秉持著務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極探索、團(tuán)結(jié)協(xié)作，在順利完成本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃的接受了省教育督導(dǎo)與國家評估兩項(xiàng)重要任務(wù)，并成功通過了相關(guān)驗(yàn)收。為更好地推動各項(xiàng)工作的展開，現(xiàn)將本年度工作進(jìn)行回顧與具體可以分為以下幾個(gè)方面：

一、 落實(shí)“以人為本”的管理理念，激勵(lì)教師積極性，提升保教質(zhì)量。

教育工作者是幼兒園的核心，只有充分調(diào)動教師的積極性，才能確保任務(wù)的高質(zhì)高效完成。在每兩周的園務(wù)會議上，我向全體教職工闡述了當(dāng)前形勢及所面臨的任務(wù)，鼓勵(lì)大家以主人翁的姿態(tài)，借助驗(yàn)收機(jī)會提升我園的保教質(zhì)量。過去一年中，我給予教師們最大的自主權(quán)，讓他們能夠自主決策各自班級的事務(wù)，解決所需問題。我們的教師隊(duì)伍積極為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧，加班加點(diǎn)已是常態(tài)，因此才能順利通過各級別的驗(yàn)收。我認(rèn)為，激發(fā)每位教師的潛力，增強(qiáng)幼兒園凝聚力，是我本年度的最大收獲。

二、 規(guī)范辦園行為，提升辦園效益。

在過去的一年中，我園在幼教管理方面持續(xù)加大力度，顯著提升了辦園效益。

1是優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化外聘教師的管理。通過面向社會公招的形式，吸納了三名熱愛幼兒教育、品德高尚且具備教育技能的教師，及時(shí)補(bǔ)充到我園的教師隊(duì)伍，并為每位新教師簽訂了一年的聘用合同，實(shí)施逐步規(guī)范的外聘教師管理，大大促進(jìn)了幼兒園保教質(zhì)量的提高。

2是進(jìn)一步改善辦園條件，投資超過9萬元購置電腦和玩具，對活動室進(jìn)行裝修，逐步優(yōu)化園內(nèi)環(huán)境，為幼兒的活動提供了實(shí)質(zhì)性的保障。

3是完善寄宿管理，規(guī)范廚房運(yùn)作，嚴(yán)格遵循《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》進(jìn)行日常管理。我們還與市教育局合作，落實(shí)幼兒安全、手足口病防控及疫苗接種工作等。

三、 精心開展家長工作，探索新時(shí)期家園合作新模式。

家園共育越來越受到關(guān)注，作為延展教育時(shí)空的一種方式，積極構(gòu)建新型家園關(guān)系顯得尤為重要，因此我們倡導(dǎo)互信、互尊、互學(xué)、互助的理念。我們成立了家長委員會，召開座談會引導(dǎo)家長積極參與幼兒園的發(fā)展，支持并監(jiān)督幼兒園的日常運(yùn)作，發(fā)揮家委會的作用。通過多種活動，如家長會、專題講座、家長開放日，幫助家長更新育兒觀念。家庭走訪也是我園家長工作的重點(diǎn)，通過一年一次的走訪，促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同向發(fā)展。

四、 加強(qiáng)對外宣傳，提升幼兒園的知名度，為創(chuàng)建品牌幼兒園而努力。

幼兒園的形象建設(shè)是發(fā)展過程中重要的一環(huán)，為向社會展示我園的辦園理念與特色，我們積極傳播有關(guān)信息，爭取公眾對幼兒園的理解和支持。在更新園內(nèi)宣傳窗、發(fā)行園報(bào)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們還錄制了精彩的六一節(jié)目，并在當(dāng)?shù)仉娨暸_播出，取得了良好的宣傳效果，有效擴(kuò)大了幼兒園的影響力。

五、 下一步工作展望。

反思是進(jìn)步的動力。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展，在總結(jié)成就的我們應(yīng)直面不足。通過專家組的反饋，我們認(rèn)識到自身的短板。結(jié)合實(shí)際，我們制定了整改措施，力求精益求精，為孩子們創(chuàng)造更舒適和諧的成長環(huán)境。

在行政管理方面，我們將進(jìn)一步細(xì)化日常管理，結(jié)合月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式，逐步規(guī)范檔案管理，將其電子化，力求實(shí)現(xiàn)檔案管理的特色化。完善功能室和信息化設(shè)施的配備，提高利用率，更好服務(wù)教育教學(xué)。

在保教科研方面，本學(xué)期我園將加大教研活動的密度與豐富性，將教研工作落實(shí)到位，推動園本教研，使全體教師形成同伴合作的保教團(tuán)隊(duì)，提供學(xué)習(xí)與發(fā)展的空間，提升專業(yè)水平，體驗(yàn)工作的成就感。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié)，我們將開展切實(shí)有效的園本教研活動，幫助教師在反思中提升。

在安全衛(wèi)生方面，我們將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生管理。一是建立每日巡查制度，實(shí)行行政管理與自我管理雙管齊下的方式，每月考核并反饋記錄。二是加強(qiáng)安全檢查，落實(shí)安全措施，建立隱患整改和責(zé)任追究制度，定期開展安全教育活動，確保幼兒的安全。三是嚴(yán)格晨檢流程，強(qiáng)化接送卡制度，關(guān)注幼兒心理健康，建立心理健康檔案，實(shí)施規(guī)范化管理。通過這些措施，提高幼兒入園率，使每位幼兒擁有穩(wěn)定的教育。

幼兒園園長述職報(bào)告 第11篇

歲月如梭，時(shí)光荏苒。伴隨一年的日夜交替，我們的工作又劃上了一個(gè)圓滿的句號。在這一年中，幼兒園全體教職員工共同努力，秉持務(wù)實(shí)創(chuàng)新的精神，攜手共進(jìn)，成功完成了年度教育教學(xué)計(jì)劃。為推動未來的進(jìn)一步發(fā)展，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、作為園長，我始終把師德放在首位，盡心盡責(zé)。

作為園長，我嚴(yán)格遵循學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，像普通教師一樣，以感恩之心默默奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)。始終堅(jiān)持“無論什么事情都可以放下，什么事情都可以讓給他人，責(zé)任卻例外”這一信念，執(zhí)著地將工作放在首位，奮發(fā)努力。

在“全國人民代表大會和中國人民政治協(xié)商會議”期間，我以身作則，堅(jiān)守崗位，與教師們共同學(xué)習(xí)教育局的政策文件，特別是關(guān)于教育的三十條禁令，提升教師的政治敏感性，發(fā)揮表率作用。幼兒園的每一件小事都關(guān)乎教育，教師的每一個(gè)細(xì)節(jié)更是榜樣的力量。在事務(wù)管理中，我注重大事講原則，小事求風(fēng)格，始終早到晚歸，親自清掃園區(qū)?？紤]到我園教師人數(shù)不多且年齡結(jié)構(gòu)偏大，我主動承擔(dān)起值班、上課和冬季取暖等重任，每個(gè)雙休日都在園里查看鍋爐，力求為教師營造一個(gè)和諧、寬松的人際環(huán)境。有時(shí)同事們會調(diào)侃我：“你太累了，又要處理業(yè)務(wù)又要后勤，還得帶班?！蔽抑皇俏⑿σ詫?。年輕的教師更需要這種勤奮付出，微笑是我始終保持的表情，感謝始終掛在我的心中。

二、作為園長，我積極推動教育教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。

1、本學(xué)年，我園在完成常規(guī)保教任務(wù)的全面貫徹了《國務(wù)院關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，規(guī)范保教行為，有效防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象。通過一個(gè)多月的摸底檢查，發(fā)現(xiàn)并整改了一系列問題，取得了顯著成效。具體措施如下：

組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒一日活動常規(guī)》，強(qiáng)化對新教育理念、新方法的理解與實(shí)踐。通過學(xué)習(xí)，教師們掌握了教育活動中的時(shí)間安排，正確認(rèn)識來園、區(qū)域與戶外活動的內(nèi)涵，增強(qiáng)了教育活動的意識。

召開家長會，并發(fā)放宣傳資料，幫助家長調(diào)整對幼兒教育的誤解。雖然我們一直努力與家長保持良好的溝通，但仍有部分家長希望讓孩子學(xué)習(xí)拼音、算術(shù)等內(nèi)容，我們也曾順應(yīng)這種需求進(jìn)行教學(xué)。通過家長會，我們較好地改變了這種誤區(qū)。

12月的“送課下鄉(xiāng)”活動為我園教師注入了活力。由于我園教師較為老齡化且非幼師畢業(yè)，缺少學(xué)習(xí)機(jī)會。此次活動使教師們重新認(rèn)識了幼兒園的教學(xué)理念與方法，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教學(xué)思路的更新。我鼓勵(lì)教師們，即使年紀(jì)大，也要保持內(nèi)心的年輕，我園掀起了苦練基本功的新潮流。元旦后，孩子入園人數(shù)減少，我們借機(jī)對彈琴、唱歌、舞蹈等弱項(xiàng)進(jìn)行充電，效果顯著。

2、本學(xué)年我們組織了多場公開課、體操評比、自制教具評比和環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，鼓勵(lì)教師拓展教學(xué)思路，激發(fā)教育熱情，努力營造良好的教育氛圍，并通過記分制與績效考核相結(jié)合。

3、加強(qiáng)對教育教學(xué)日?；顒拥谋O(jiān)督檢查，以提升保教質(zhì)量和管理水平。在此基礎(chǔ)上，我園的教育論文也獲得了市級獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)被評為先進(jìn)單位，而我個(gè)人也獲得了學(xué)區(qū)先進(jìn)工作者的稱號，站在教師節(jié)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺上。

三、家長工作更加深入多元。

1、本學(xué)年，我園召開了兩次全園性的家長會，達(dá)成家園共育的目標(biāo)。開學(xué)初的家長會讓家長了解園內(nèi)作息、安全教育等內(nèi)容，而期末家長匯報(bào)會則分享了孩子們在園的成長收獲。每月定期通過家園聯(lián)系手冊與更換家園聯(lián)系欄，通報(bào)孩子在園情況與保教知識，大大促進(jìn)了家長對幼兒教育的理解與參與。

2、本年度舉辦了豐富多彩的家園活動，如“親子小制作”、“慶六一”、“元旦文藝匯演”等，邀請家長參與，讓他們了解到孩子在園的真實(shí)表現(xiàn)，增加家長與幼兒園的溝通機(jī)會，有利于兒童健康發(fā)展。

3、“隨機(jī)展示”是家園共育的一大亮點(diǎn)。這種展示形式不僅能夠吸引家長的關(guān)注，更能夠讓他們直觀地了解孩子們的學(xué)習(xí)情況。每天在家園聯(lián)系欄中更新所學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)家長參與教育活動，使家長更樂于參與孩子的學(xué)習(xí)。

四、加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。

1、流感和手足口病的預(yù)防工作我園極為重視，制定消毒制度并做好登記，認(rèn)真跟蹤未入園幼兒的情況，確保每位幼兒的安全。

2、加強(qiáng)晨午檢工作，做到“三問四查”，嚴(yán)防幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，傳染病多發(fā)季節(jié)加強(qiáng)預(yù)防和消毒，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)隔離。

3、入園體檢工作嚴(yán)格把關(guān)，確保無傳染病病例，開學(xué)初測量身高體重，評估情況良好，縣婦幼體檢檢查中也表現(xiàn)出色。

五、安全工作至關(guān)重要，本學(xué)年我們堅(jiān)持將安全放在首位，重點(diǎn)落實(shí)以下措施：

1、定期檢查各類安全設(shè)施，排查隱患，每月記錄并提出整改措施，確保安全無死角。

2、強(qiáng)化幼兒接送安全，落實(shí)憑卡制度，確保幼兒在接送環(huán)節(jié)的安全，教師在交接時(shí)確認(rèn)身份。

3、簽訂班級安全責(zé)任書，明確教師安全責(zé)任，通過定期學(xué)習(xí)提升安全意識，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，努力做到防患于未然。

4、加強(qiáng)園門管理，嚴(yán)格執(zhí)行鎖門制度，確保幼兒及園內(nèi)人員的安全。

當(dāng)然，隨著工作的深入，我也意識到自身存在的不足，如在政治理論學(xué)習(xí)上的深度和廣度有待加強(qiáng)，科學(xué)有效管理及激發(fā)每位教工的創(chuàng)造性也需進(jìn)一步提升。

未來工作設(shè)想：

1、從現(xiàn)代化教育理念出發(fā)，優(yōu)化一日活動。

2、重視科研工作，提高保教質(zhì)量。

3、進(jìn)一步提升教師素質(zhì)，使教師具備相應(yīng)的能力。

4、積極謀劃創(chuàng)建特色幼兒園，爭創(chuàng)一類幼兒園。

在新的一年里，我將以零為起點(diǎn)，清醒認(rèn)識自我，緊緊依靠各級領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)教工，始終保持真實(shí)、誠實(shí)、樸實(shí)、積極向上的風(fēng)格，以“沒有最好，只有更好”的信念，扎實(shí)履行職責(zé)，努力做好每一項(xiàng)工作，力求成為一名稱職的園長，為領(lǐng)導(dǎo)、教職工和家長帶來信心和滿意。

幼兒園園長述職報(bào)告 第12篇

“安全”+“規(guī)范”+“提升（質(zhì)量）”是我們今年工作的重心。在回顧過去一個(gè)學(xué)期的緊張與忙碌中，我為我們?nèi)〉玫囊恍┏煽兏械叫牢?，更為全體教師的辛勤勞動結(jié)出的豐碩成果感到自豪?，F(xiàn)將我在政治態(tài)度、工作思路及履行職責(zé)等方面的述職述廉如下：

一、重視作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)服務(wù)意識與清廉觀念

我始終秉持“為民務(wù)實(shí)清廉”的工作指導(dǎo)思想，力求在各項(xiàng)工作上做到實(shí)事求是，公平公正。我在財(cái)務(wù)支出、大型設(shè)備采購、園舍改建、教師評優(yōu)及考核等方面，始終積極征求全體教職員工意見，確保決策的公開透明。我將自身的思想建設(shè)和廉潔自律視為開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

二、狠抓常規(guī)落實(shí)，堅(jiān)持本色，創(chuàng)新特色

在常規(guī)落實(shí)中，我注重抓好以下四個(gè)方面：安全保障、保教質(zhì)量、教研活動、家園溝通。

1、抓安全

我們始終高度重視安全工作，堅(jiān)決貫徹安全保教第一的原則。每學(xué)期開學(xué)時(shí)，我都會結(jié)合上學(xué)期的工作，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)制度，并組織全體教職工培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，確保每位員工牢記自身責(zé)任和義務(wù)，務(wù)實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全措施。

我們對于外來人員、孩子的入園及離園交接（特別是沒有有效證件的交接）及日?；顒拥母鱾€(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格督查，值班人員每日對以上三方面及園舍、消防、交通和周邊環(huán)境進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，確保不留隱患。每位值班人員在下班前都要認(rèn)真填寫《值班人員日檢表》。班級老師也對孩子的晨午檢、人數(shù)清點(diǎn)和健康管理等進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)，確保孩子們的安全。

我們還定期開展安全教育活動，加強(qiáng)教職工、幼兒及家長的安全意識，每月根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行安全疏散演練，確保師生在突發(fā)事件中能迅速、安全地疏散。目前，我園師生已能在任何情況下快速聽從疏散指令，有序撤離到安全區(qū)域。

在注重人防的我們結(jié)合技防與物防，園內(nèi)安裝的監(jiān)控?cái)z像頭實(shí)現(xiàn)了對園區(qū)的全方位監(jiān)控，確保了安全無死角。

我們尤其注重師生的健康管理。每年都會組織教職工和幼兒的健康體檢，并邀請相關(guān)專業(yè)人員到園進(jìn)行健康知識培訓(xùn)。今年上半年，我撰寫的《幼兒園如何防止幼兒受到傷害》在《XX教育 幼教園地》上發(fā)表，《抓好七關(guān)加強(qiáng)管理 嚴(yán)防幼兒受到傷害》則在《平安校園》上得到宣傳推廣。

2、抓保教

孩子的健康成長離不開良好的保教工作，而保教工作的質(zhì)量則源自高素質(zhì)的教師。為提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，我園在每學(xué)期開學(xué)前都會對全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別強(qiáng)調(diào)對常規(guī)工作的復(fù)習(xí)和鞏固。

為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園的教育教學(xué)工作，我們加強(qiáng)了對教師業(yè)務(wù)工作的檢查力度，采用必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，督促廣大教師在備課、日常教學(xué)、組織戶外活動及家長工作等方面不斷提升。

每月，我園都會按照年級對各個(gè)班級進(jìn)行評估，確保評估過程科學(xué)、合理、公正。在日常常規(guī)檢查和效果評估的我們也注重課堂教學(xué)效果的提升，每學(xué)期都會開展“同課異構(gòu)”的聽課評課活動，促進(jìn)教師間的互相學(xué)習(xí)與成長。

另外，今年六一兒童節(jié)活動我們打破了以往的“孩子表演，家長觀看”的模式，精心創(chuàng)設(shè)了多個(gè)不同的區(qū)域，讓每個(gè)孩子通過模擬和體驗(yàn)深入了解真實(shí)世界，在參與中收獲快樂與成功。此次六一活動在《XX城日報(bào) 教育周刊》特刊及高唐電視臺上得到了廣泛宣傳，并受到家長和社會的好評。

3、抓教研

教師素質(zhì)的提升源于不斷的學(xué)習(xí)和扎實(shí)的教研。我園每周的教研活動要求教師針對性地學(xué)習(xí)新的教育理念，并結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，鼓勵(lì)教師在教養(yǎng)筆記中總結(jié)自身工作經(jīng)驗(yàn)，努力尋找理論支撐。通過定期的教研活動，我們顯著提高了教師的專業(yè)水平。

在師資培訓(xùn)的過程中，我們采取了集體組織與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，進(jìn)行各類評比活動，激勵(lì)教師們的工作積極性。

在我園代表的教學(xué)活動中，我與老師們反復(fù)推敲教學(xué)細(xì)節(jié)，確保每個(gè)環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。通過這種方式，教師們逐漸掌握發(fā)揮主導(dǎo)作用的技巧，學(xué)習(xí)如何更好地支持孩子的學(xué)習(xí)。我關(guān)注幼兒的發(fā)展，從興趣出發(fā)，毫無保留地分享新的教育理念與教學(xué)藝術(shù)，幫助老師們拓展視野，提升能力。

自去年以來，我園教師在全市首屆教師基本功比賽中，榮獲特等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，此外我園還被評為山東省幼兒教師遠(yuǎn)程研修先進(jìn)單位，教師們的多篇教育教學(xué)文章也在《教育報(bào)》《幼教園地》等刊物上發(fā)表，諸多教師的論文獲得省級獎(jiǎng)勵(lì)。

教研不僅讓教師獲得了成績和成長，教師的成長又反過來促進(jìn)了孩子們的成長，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長的良性循環(huán)。

4、抓家園溝通

我園重視與家長之間的信息溝通，任何事情都會及時(shí)通過小黑板、廣播、宣傳欄、致家長信件等形式告知家長，時(shí)刻把孩子的安全和成長放在首位，促進(jìn)了家園聯(lián)系。

開學(xué)初，我們在教學(xué)樓門廳設(shè)置了意見箱和舉報(bào)電話，虛心接受家長的監(jiān)督與建議；每學(xué)期定期召開家長會、家園開放日等活動，積極征求家長的意見與建議，以實(shí)現(xiàn)家園之間的良好溝通，為孩子的健康快樂成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、追求終身學(xué)習(xí)，引領(lǐng)教師和兄弟園發(fā)展

1、以身作則，引領(lǐng)教師成長

我重視理論學(xué)習(xí)，將實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析與自我調(diào)整。我積極關(guān)注教師和幼兒的行為，及時(shí)分析教育行為的合理性與有效性，為教師提供指導(dǎo)與支持。我用自己的行動成為教師的榜樣，促進(jìn)他們的積極成長。

2、發(fā)揮輻射作用，助力兄弟園發(fā)展

經(jīng)過多年的努力，我園已初步形成了自己的特色，而我深知，單靠一己之力無法永葆榮光，唯有互助共進(jìn)才能讓整體更強(qiáng)。我園與多所幼兒園建立了結(jié)對幫扶關(guān)系，開展了多次送教活動，并為全縣各級幼兒教師和幼兒園提供學(xué)習(xí)與交流的機(jī)會。我們與實(shí)驗(yàn)幼兒園及中心幼兒園建立了聯(lián)合發(fā)展平臺，力求將城區(qū)幼兒園做大做強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的有效輻射與支持。

盡管取得了一定的成績，我也深刻意識到，依靠一時(shí)的成就無法保證未來的光輝。自滿只會導(dǎo)致退步。唯有不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)奮斗，才能迎來新的進(jìn)步。在今后的工作中，我將繼續(xù)在常規(guī)管理與創(chuàng)新實(shí)踐中努力，以期將高唐縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園打造成全市乃至全省的一流幼兒園！

幼兒園園長述職報(bào)告 第13篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)光荏苒，從我踏入幼兒園教育行業(yè)的那一刻起，轉(zhuǎn)眼已走過了近二十載光陰。在這漫長的歲月里，我經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)晨昏，有歡樂，也有磨難，但我始終堅(jiān)守在這份熱愛的事業(yè)上，終于在經(jīng)歷風(fēng)雨后，成長為一名幼兒園的園長。

作為幼兒園的園長，工作中的責(zé)任與付出無疑是巨大的，這促使我必須持續(xù)努力，以確保我們幼兒園的各項(xiàng)工作順利開展。

在這一年即將結(jié)束之際，我梳理了一年來的工作。我們領(lǐng)導(dǎo)班子以《綱要》為基本理論，秉持觀念創(chuàng)新的方針，以發(fā)展為目標(biāo)，扎根本園，審視自我，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，以創(chuàng)造適合自身發(fā)展的空間為導(dǎo)向，整合園內(nèi)外的教育資源，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的專長，提高幼兒園的辦園實(shí)力，形成獨(dú)特的辦園特色?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、不斷學(xué)習(xí)，提升個(gè)人修養(yǎng)

在過去的一年中，我與業(yè)務(wù)主任共同制定了一系列幼兒園的教研規(guī)章制度，并積極創(chuàng)造條件，組織教師赴外地進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力拓寬大家的視野，激發(fā)教師參與教科研工作的熱情。我始終堅(jiān)持深入課堂，參與聽課、評課與討論，積極參加各類教學(xué)研討活動。五月份，應(yīng)市教育局的邀請，我還在地區(qū)進(jìn)行了一場關(guān)于園本教研的專題報(bào)告會，并獲得了良好的反響。

日常工作中，我關(guān)心班子成員及全體教師，確保工作氛圍民主和諧。幼兒園的重大發(fā)展事項(xiàng)，如財(cái)務(wù)、人事、福利等，都廣泛征求領(lǐng)導(dǎo)班子及教師們的意見。對重大開支項(xiàng)目如建設(shè)和采購等也進(jìn)行了政務(wù)公開，接受大家的監(jiān)督，得到了教師們的積極反饋，增強(qiáng)了幼兒園工作推動的效率，營造了良好的社會反響。

二、明確辦園方針與管理機(jī)制

依照園的發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃，我們繼續(xù)深入貫徹教育方針及幼教相關(guān)法規(guī)，堅(jiān)持保教并重，依法辦園、依法治教。我們將美育教育作為辦園特色，通過“以美辦園、以美施教、以美育人”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷深化內(nèi)涵改革，突顯幼兒園特色，追求更高的發(fā)展。我園進(jìn)一步建立了以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理機(jī)制，注重以人為本，靈活而有序地優(yōu)化管理。班子成員之間協(xié)作緊密，清晰分工，責(zé)任到人，定期檢查，始終保持工作的高效與嚴(yán)謹(jǐn)，有效調(diào)動了教職工的積極性。

我們還積極加強(qiáng)組織建設(shè)，凝聚合力，共同推動園內(nèi)各項(xiàng)工作的發(fā)展。我們定期召開教職工代表大會，重要事項(xiàng)由教代會與教職工大會共同商討，充分發(fā)揮大家的民主參與和監(jiān)督作用，鼓勵(lì)教師們積極參與幼兒園管理，爭做幼兒園的主人。我們深入開展行風(fēng)建設(shè)“回頭看”活動，全面推行園務(wù)公開，嚴(yán)格遵循財(cái)務(wù)管理制度，確保各項(xiàng)費(fèi)用按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，接受社會監(jiān)督。

三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教師活力

一個(gè)優(yōu)秀的班子能夠有效地凝聚教職工，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展。我們始終倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、創(chuàng)造、合作”的“三講精神”，將思想建設(shè)放在首位。全體班子成員積極參加各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，不斷提升自身修養(yǎng)，努力做好教職工的思想工作，成為改革發(fā)展中的引領(lǐng)者。

我們十分重視園風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)處理事務(wù)時(shí)以工作為重，使同事之間相互尊重、相互理解。在工作中，我們盡量做到多商量，少命令，努力營造一個(gè)人人平等、融洽友好的工作氛圍。正如對待孩子一樣，我們也要以同樣的關(guān)愛與尊重對待教師，只有在良好的環(huán)境中，教師才能積極主動地投入工作，形成共創(chuàng)共榮的良好園風(fēng)。

（二）建立激勵(lì)機(jī)制，分層培養(yǎng)教師

教師是教育中的核心，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我們的目標(biāo)。我們從師德教育入手，通過宣傳先進(jìn)人物與事跡，促進(jìn)教師的職業(yè)道德提升，倡導(dǎo)敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)的精神。

我們重視教師個(gè)體素質(zhì)的提高，采取多種形式鼓勵(lì)教師強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，提升教育教學(xué)能力。我們還注重教師整體素質(zhì)的提升，定期開展各類教研活動，促進(jìn)教師間的互動與交流。

目前，我園已經(jīng)形成了一支以中年輕教師為主體、素質(zhì)較高的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的良好傳統(tǒng)正在不斷發(fā)展。經(jīng)過努力，教師的日常教學(xué)工作已達(dá)到規(guī)范、優(yōu)質(zhì)、高效的標(biāo)準(zhǔn)，贏得了家長和社會的高度贊譽(yù)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

自辦園以來，我們一直致力于為孩子們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。今年，在經(jīng)費(fèi)有限的情況下，我們?nèi)匀粚Σ糠钟變夯顒邮壹皬N房進(jìn)行了升級改造，讓幼兒園更具生活氣息和趣味性。我們改善了教師的辦公條件，新增了多臺電腦，確保教師的辦公效率。

在物質(zhì)環(huán)境的構(gòu)建中，我們同樣重視心理環(huán)境的營造。要求每位教職工以身作則，建立良好的師幼、師師、師家關(guān)系，努力營造一個(gè)溫暖、和諧的教育氛圍，促進(jìn)幼兒健康快樂成長。

五、保教工作

提升幼兒園保教工作質(zhì)量是我們追求的目標(biāo)。我們嚴(yán)格把控保教工作，確保其在實(shí)際中發(fā)揮作用。

1、家園聯(lián)系

家園共育在幼教工作中愈發(fā)重要。我們積極探索家長工作的有效載體，通過家長會、開放日等形式，幫助家長樹立科學(xué)的育兒觀，提升家園合作的效果。

2、保健工作

我們成立了膳食委員會，定期公布幼兒餐單，確保家長了解孩子的營養(yǎng)攝入情況。做好幼兒及教師的健康檢查，確保每個(gè)孩子的健康成長。

3、教育實(shí)踐與幼兒發(fā)展

新《綱要》的實(shí)施為我們指明了方向。我們在日常教學(xué)中貫徹《綱要》精神，扎實(shí)推進(jìn)幼兒動手能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們的創(chuàng)新意識。

4、科研工作

教科研始終是我們工作的重點(diǎn)。我們推動教師通過多樣化的方式進(jìn)行有效研究，提升教育質(zhì)量。

在這一年的工作中，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，不斷深化改革，展望未來，奮發(fā)向前。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

幼兒園園長述職報(bào)告 第14篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，1997年畢業(yè)于城市教育學(xué)院幼兒教育專業(yè)，20xx年獲得幼教高級教師職稱，目前擔(dān)任第二幼兒園園長。以下是我近幾年來的工作

我始終熱愛幼兒教育事業(yè)。對待工作，我始終秉持對自己負(fù)責(zé)、對孩子和家長負(fù)責(zé)、對同事負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，設(shè)身處地為幼兒和家長考慮，教育并引導(dǎo)教職員工從幼兒及家長的需求出發(fā)，切實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)提升活動，在基礎(chǔ)管理上不斷改進(jìn)，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

在教職工隊(duì)伍建設(shè)方面，我注重組織全體教職工進(jìn)行政治、文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以及教研培訓(xùn)。我們定期宣傳教育方針和相關(guān)法規(guī)，了解國內(nèi)外幼教動態(tài)，吸收經(jīng)驗(yàn)，更新知識。通過自學(xué)、外出培訓(xùn)、邀請專家授課和園內(nèi)交流等多種形式，旨在提高教職工的專業(yè)水平。通過技能比賽和理論考核等方式，激勵(lì)教職員工在全園形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)每位教職工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意愿，以自覺提升專業(yè)素質(zhì)，為幼兒園的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在園所管理中，我推行規(guī)范化管理，確保寬嚴(yán)適度、剛?cè)岵?jì)。我們持續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，對教職工的崗位職責(zé)、工作流程和勞動紀(jì)律進(jìn)行定期考核，確保管理規(guī)范、有序。我注重柔性管理，關(guān)注教職工的思想動態(tài)，通過談心、座談等多種形式增進(jìn)情感交流，激發(fā)潛力，做到公平公正，營造和諧的工作氛圍。關(guān)心教職工的生活，鼓勵(lì)他們熱愛生活、快樂工作，從而提升工作積極性和創(chuàng)造性。

在教學(xué)活動方面，我園積極開展“快樂科學(xué)”主題研究。為確保研究的實(shí)效性，我們堅(jiān)持不求快、不求大，結(jié)合園所實(shí)際與幼兒特點(diǎn)，認(rèn)真分析教材，發(fā)掘其亮點(diǎn)。我定期參加教研活動，認(rèn)真聆聽，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，把每次活動都看作提升自我的良機(jī)，保持教育觀念的先進(jìn)性。

近幾年，無論是在第二幼兒園還是第一幼兒園，我們的各項(xiàng)工作都得到了幼兒和家長的廣泛認(rèn)可，幼兒入園率顯著提升。家長滿意度調(diào)查的結(jié)果均超過了96%。我們園所收獲了多面錦旗和近百封家長的感謝信，榮獲了社區(qū)“雙文明先進(jìn)集體”、“三八紅旗集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)，個(gè)人也多次被評為優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀園長等。

這些成就的取得，離不開各級組織的關(guān)心與支持，也離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱情幫助。今后，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，將工作做得更加出色，讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、孩子們開心。

謝謝大家。

幼兒園園長述職報(bào)告 第15篇

自從我踏入幼兒教育的領(lǐng)域，已經(jīng)整整十六年了。在這些年中，我經(jīng)歷了許多事情，有些讓我感到快樂，有些則讓我感到挫折，但不管怎樣，我都堅(jiān)持走了下來。經(jīng)過無數(shù)個(gè)挑戰(zhàn)和磨礪，終于在20xx年，我榮幸地成為了鄭輦幼兒園的園長。

作為園長，我的責(zé)任和付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般教師，這意味著我必須不斷努力，確保我們的幼兒園能夠順利運(yùn)作。在這一年結(jié)束之際，回顧過去的工作，我?guī)ьI(lǐng)全體教師立足于幼兒園，審視自我，明確定位，揚(yáng)長避短，努力創(chuàng)造適合我們發(fā)展的空間，優(yōu)化內(nèi)外部資源，最大限度地發(fā)揮每個(gè)人的作用，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)的有效利用，提升幼兒園的整體實(shí)力，形成獨(dú)特的辦園特色。以下是我的

一、持續(xù)學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng)

我始終堅(jiān)持深入教學(xué)一線，積極參與聽課、評課和討論，主動參與每次的教學(xué)研討活動。在日常管理中，我關(guān)心每一位教師，我的作風(fēng)是民主的，幼兒園涉及的重要事項(xiàng)，比如財(cái)務(wù)、人事等，我都會廣泛征求教師的意見，并在公開欄內(nèi)公示重大開支，接受大家的監(jiān)督。教師們對此反饋良好，整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)在教師中享有較高的聲望，推動著幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步前進(jìn)，取得了良好的社會反響。

二、明確辦園方向與管理機(jī)制

根據(jù)我園的發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們始終堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育為抓手，確立“以美辦園、以美施教、以美育人”的特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，持續(xù)深化內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作都能體現(xiàn)出特色并實(shí)現(xiàn)發(fā)展。各崗位職責(zé)明確，定期檢查，常抓不懈，積極調(diào)動每位教師的主動性，充分發(fā)揮他們的潛力。

三、重視隊(duì)伍建設(shè)與管理

我們幼兒園非常重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是：“在人與人的交往中要以誠相待，處理問題時(shí)以工作為重，個(gè)人感情為次?！痹诠ぷ髦斜M量多溝通，少命令，讓自己融入教職工中，創(chuàng)造一個(gè)人人平等、寬松和諧的氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)也需要同樣對待教師，公平地給予每名教師支持，關(guān)注教師的進(jìn)步。只有在良好的環(huán)境中，教師才能充分發(fā)揮工作積極性、主動性和進(jìn)取心，逐漸形成人人為幼兒園貢獻(xiàn)力量的良好風(fēng)氣。

四、提升保教工作質(zhì)量

切實(shí)提高幼兒園保教質(zhì)量，是提升整體辦園水平的重要標(biāo)志。我們在保教工作中抓住重點(diǎn)，追求實(shí)效，使保教工作在原有基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺階。

1、家園聯(lián)系

家園共育作為整合各種教育資源的重要手段，越來越受到幼教工作者的重視。我園積極進(jìn)行家長工作，探索新時(shí)代家長工作的新特點(diǎn)。

我們提倡教師與家長之間建立信任、尊重、學(xué)習(xí)和支持的關(guān)系。充分發(fā)揮家委會的作用，通過家長會、家長開放日等多種活動形式，幫助家長樹立新的育兒觀念。

2、教育與幼兒發(fā)展

我們始終堅(jiān)持以日?；顒訛榛A(chǔ)，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，增強(qiáng)他們動手操作的興趣，為每個(gè)幼兒提供充足的動手動腦機(jī)會。在參與的過程中，孩子們自發(fā)地思考和實(shí)踐，從而提高了多種能力。

我們繼續(xù)開展豐富多彩的活動，讓孩子們真正融入社會，走進(jìn)自然，幫助家長更好了解幼兒園，感受到我們強(qiáng)大的師資和辦學(xué)能力。家長們常說：“看到孩子在這么優(yōu)秀的老師手中，我感到放心和安心?！崩蠋焸冊诩议L面前的出色表現(xiàn)，收獲了廣泛的贊譽(yù)。

幼兒園園長述職報(bào)告 第16篇

說實(shí)話，今天站在這里進(jìn)行幼兒園園長述職報(bào)告，我心中有些忐忑。清晨四點(diǎn)鐘我便醒來，無法再入睡。于是，我走到窗前，目送夜幕逐漸消退，迎來一輪燦爛的朝陽?？粗跎年柟?，我內(nèi)心感到無比激動。我深知，孩子們就是未來的希望，而我們這些幼兒教育工作者，則是托起希望的人。為了這個(gè)崇高的使命，我在這里向大家述職。

一、我的優(yōu)勢

各位同事、領(lǐng)導(dǎo)，大家都比較了解我。我出生于19xx年，擁有本科學(xué)歷，是幼教一級教師及小學(xué)高級教師。在我身上，可以歸納出幾個(gè)鮮明的優(yōu)勢。

第一、有愛心，這是做好教育工作的前提。

教師肩負(fù)著培養(yǎng)未來的責(zé)任，這份職業(yè)圣潔而崇高。我熱愛教育事業(yè)，深情關(guān)愛每一位天真無邪的孩子。每當(dāng)看到他們清澈的眼神和悅耳的笑聲，我都感受到作為教育工作者的使命感和責(zé)任感，推動我更加堅(jiān)定地做好教育工作。

第二、有經(jīng)驗(yàn)，這是做好工作的基礎(chǔ)。

在我的工作生涯中，我的崗位經(jīng)歷十分豐富。我曾在附小擔(dān)任音樂教師，也在市直屬幼兒園工作了三年幼教，后來在方舟小學(xué)擔(dān)任校長助理和副校長。x年前，我來到陽光幼兒園。無論崗位如何變化，我始終保持對教育事業(yè)的熱愛。在十多年的教育實(shí)踐中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，更加了解孩子們的特點(diǎn)和需求，這將為我的工作提供有力支撐。

第三、有能力，這是我做好工作的保障。

回顧我的職業(yè)生涯，我的專業(yè)能力得到了認(rèn)可，曾多次獲得優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。作為校長助理、副校長和副園長，我的管理能力得到了提升，這讓我能從全局出發(fā)，更加科學(xué)有效地管理幼兒園的各項(xiàng)工作，激勵(lì)教師們的積極性，這是我能夠做到的保證。

二、未來規(guī)劃

有人說過，一位優(yōu)秀的園長就是一所優(yōu)秀幼兒園的核心。如果我有幸獲得大家的支持與信任，我將嚴(yán)格遵循幼兒教育的規(guī)律，以愛貫穿整個(gè)教育過程，做到循序漸進(jìn)，細(xì)心引導(dǎo)，使我們的教育工作如春雨般滋潤孩子們的心田。我將在常規(guī)工作之上，重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面：

第一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理。

優(yōu)質(zhì)的幼兒園離不開優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。我將著重加強(qiáng)對教師的管理，既重視規(guī)章制度的約束，又注重人性化管理，實(shí)現(xiàn)了解、溝通、關(guān)心與合理使用。我要營造適合幼兒園特色的人才使用機(jī)制，建立競爭與激勵(lì)機(jī)制，從根本上調(diào)動教師的積極性。我會注重教師業(yè)務(wù)能力的提升，通過進(jìn)修、評比、學(xué)習(xí)交流等多種方式，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

第二、努力創(chuàng)建特色幼兒園。

目前陽光幼兒園已獲得許多家長的認(rèn)同，但這不是目標(biāo)的終點(diǎn)，我們的目標(biāo)是將其打造成市級一流幼兒園。幼兒園的發(fā)展不能停滯不前，我們需要不斷創(chuàng)新，保持活力，以特色服務(wù)家長和孩子。例如，我們可以在六一、國慶等節(jié)日的慶?；顒又姓宫F(xiàn)創(chuàng)意，也可以在音樂、美術(shù)、體育等教學(xué)方面探索特色。要集思廣益，充分發(fā)揮我們的創(chuàng)造力。

第三，做好園內(nèi)環(huán)境美化。

孩子們在幼兒園度過的時(shí)間占據(jù)了生活的很大一部分。美育不僅要通過課堂傳授，更應(yīng)融入日常的生活環(huán)境。整潔的環(huán)境、亮麗的色彩、可愛的卡通圖案以及綠植花卉，都是孩子們接受美育的重要途徑。我將進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、優(yōu)美的學(xué)習(xí)氛圍。

我還會關(guān)注食堂的工作，確保按照科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提供合理膳食，保障孩子們的健康成長。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同仁，孩子是家庭的未來，是民族的希望。為了給孩子們一個(gè)健康、快樂、幸福的童年，為了讓祖國的希望之花茁壯成長，我愿團(tuán)結(jié)陽光幼兒園全體教職員工，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，讓我們的教育事業(yè)更加輝煌！我相信，在大家的支持與幫助下，我能夠帶領(lǐng)陽光幼兒園邁向新的高峰！

幼兒園園長述職報(bào)告 第17篇

一、我心目中的幼兒園園長

在我看來，一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園園長是推動幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，尤其是對于學(xué)區(qū)內(nèi)的教育工作，園長的作用不容小覷。正如一句老話所說，榜樣的力量無窮，園長的言傳身教極為重要。作為園長，首先要以身作則，要求教師做到的，自己首先要做到；而那些不應(yīng)做的事情，自己更要堅(jiān)持不做。理想的幼兒園應(yīng)該是溫馨的家園，絢麗的花園，作為這樣一所幼兒園的園長，需具備高水平的業(yè)務(wù)能力與組織管理能力，以崇高的人格魅力影響教職員工，還需具備以下五種特質(zhì)：

1、忠誠。對教育事業(yè)的忠誠和愛的職業(yè)精神是基礎(chǔ)。只有忠心，才能培育出優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，塑造良好的園風(fēng)，并為工作帶來創(chuàng)造性和發(fā)展。

2、真誠。管理他人需用心，真心關(guān)懷才可以得到員工的信任和支持。教師的工作雖然有挑戰(zhàn)，但只要真心為他們著想，理解他們的需求，便能促進(jìn)他們的工作熱情。

3、關(guān)愛。要熱愛幼兒園，關(guān)心教職員工與幼兒，把他們視為自己的家人和朋友。

4、公正。公正地處理事務(wù)才能贏得信任，廉潔自律則建立威望，這是管理成功的關(guān)鍵。

5、平常心。具備一種榮辱不驚的胸懷和寬廣的格局，面對榮譽(yù)不輕狂，面對挫折不氣餒，用自己的言行去感化和影響教師。

二、我的辦園目標(biāo)

1、力爭在兩年內(nèi)創(chuàng)建市級合格幼兒園。

2、擴(kuò)大招生，提高幼兒入園率，提升辦園效益。

三、我的實(shí)施思路

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。建設(shè)一流的幼兒園需要一流的教師團(tuán)隊(duì)，名園要有優(yōu)秀的教師支持。園長需要具備以人為本的現(xiàn)代管理理念，能夠有效掌握了解人、激勵(lì)人、關(guān)心人和使用人的能力，形成適合幼兒園特色的用人、激勵(lì)與管理機(jī)制。要注重教師的培訓(xùn)與進(jìn)修，通過在職學(xué)習(xí)、參觀交流等途徑，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。

（二）提高辦園效益。質(zhì)量是幼兒園的生命線，是一切工作的出發(fā)點(diǎn)。幼兒教育已進(jìn)入市場競爭，需要明確意識到質(zhì)量、管理與效益的重要性。園長應(yīng)積極探索多渠道籌集資金，改善辦園環(huán)境，提升競爭力，為幼兒園的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

（三）積極拓展生源。提升幼兒園的競爭力，除了在質(zhì)量上追求卓越，形象與宣傳也十分重要。需內(nèi)部加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，外部加大宣傳力度，通過舉辦活動、展示教學(xué)成果等方式，提升幼兒園的知名度。

（四）打造特色園。幼兒園不能停滯不前，要不斷刷新課程內(nèi)容，提升教育質(zhì)量。在激烈的市場競爭中，開發(fā)和利用地方特色資源，形成自己的教學(xué)特色，是我們必須努力的方向。

作為一位優(yōu)秀的園長，需具備敏銳的市場意識。要關(guān)注內(nèi)部教師的發(fā)展，了解市場與社會需求，同時(shí)合理利用政策支持。上述是個(gè)人的一些見解，當(dāng)然，這只是我們前進(jìn)道路上的第一步。展望未來，我將與團(tuán)隊(duì)共同努力，不懈追求卓越，在這片教育的沃土上耕耘出更加美好的明天。

幼兒園園長述職報(bào)告 第18篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

作為幼兒園園長，我深知肩上的重任，因此不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。轉(zhuǎn)眼之間，一年即將結(jié)束，回顧過去一年的工作，我始終堅(jiān)持觀念創(chuàng)新，以發(fā)展為主線，扎根本園，明確自身定位，立足自身優(yōu)勢，努力創(chuàng)造適合園所發(fā)展的空間，合理配置園內(nèi)外資源，盡可能做到人盡其才、物盡其用，增強(qiáng)辦園實(shí)力，形成獨(dú)特的辦園特色。以下是我的述職報(bào)告：

一、努力學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素養(yǎng)

在過去的一年中，我與業(yè)務(wù)主任共同策劃了幼兒園的教研活動，并積極組織教師前往其他省市交流學(xué)習(xí)，拓寬視野，激發(fā)教師參與科研活動的積極性。我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，參與聽課、評課與討論，積極參加各類教學(xué)研討活動。在日常工作中，我關(guān)注班子成員和全體教師，保持民主作風(fēng)。園內(nèi)的重大事宜如財(cái)務(wù)、人事、福利等，均廣泛征求班子和教師的意見。對于幼兒園的重大開支，如基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備采購等，均進(jìn)行透明公開，貼于公告欄，接受師生監(jiān)督，受到大家的廣泛好評，班子成員在教師中享有較高威望，園內(nèi)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了良好的社會反響。

二、辦園方向與管理機(jī)制

根據(jù)我園的發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們繼續(xù)深入貫徹國家政策和幼教法規(guī)，始終堅(jiān)持保教并重的原則，依法辦園、依法治教，以美育建設(shè)為抓手，打造“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色，全面推行素質(zhì)教育，不斷深化幼兒園內(nèi)部改革，使各項(xiàng)工作更具特色，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

我園進(jìn)一步完善以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代管理模式，重視以人為本，結(jié)合剛?cè)岵?jì)的策略，努力優(yōu)化常規(guī)管理，建立層級分明的管理網(wǎng)絡(luò)。班子成員切實(shí)做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉政勤政、高效務(wù)實(shí)，對各部門和崗位進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人，定期檢查，長期堅(jiān)持，充分調(diào)動每位教職工的積極性，激發(fā)他們的潛能。

三、隊(duì)伍建設(shè)與管理

我園非常重視園風(fēng)建設(shè)，我們的方針是：“在人與人交往中以誠相待，在處理事宜時(shí)以工作為重，以感情為輔?！痹诠ぷ髦?，我們努力做到多溝通、少爭執(zhí)，將自己融入教職工之中，營造一個(gè)和諧、平等的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)要求怎樣對待孩子，領(lǐng)導(dǎo)亦應(yīng)如此對待教師，盡量將關(guān)懷公平分享給每位教師，積極看待教師的進(jìn)步。只有在良好的環(huán)境中，教師才能展現(xiàn)工作主動性、積極性和進(jìn)取心，從而逐漸形成人人為本園貢獻(xiàn)力量、共創(chuàng)輝煌的良好園風(fēng)。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

辦園以來，我們一直努力為孩子們創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。今年，根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況，我們進(jìn)一步改善了辦園條件，力求從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā)，做到生活化、趣味化、藝術(shù)化，讓幼兒園真正成為孩子心中的樂園。我們改善了教師的辦公條件，加強(qiáng)了園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，確保教師辦公自動化的順利推進(jìn)。

在為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境的我們也非常重視心理環(huán)境的建設(shè)。我們要求每位教職工從自身做起，融入整體環(huán)境，努力營造寬松、和諧、信任的人際關(guān)系，優(yōu)化師幼關(guān)系、教職工關(guān)系、教師與家長的關(guān)系。教師務(wù)必做到態(tài)度和藹可親，理解與尊重幼兒，讓幼兒始終處于一個(gè)被關(guān)懷、被鼓勵(lì)、被尊重的環(huán)境中，進(jìn)而逐步形成開朗活潑的性格，邁出健全人格的第一步。

在過去的一年中，我們既積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，也吸取了教訓(xùn)，取得了一定的成績，也面臨一些挑戰(zhàn)。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，新的一年開啟新的篇章，我們大家要上下一心，把握新機(jī)遇、迎接新挑戰(zhàn)，認(rèn)真應(yīng)對新問題，克服新困難，書寫新輝煌。我們將繼續(xù)以提升孩子素質(zhì)為核心，全面推行細(xì)致化服務(wù)，逐步提高幼兒園的知名度。培養(yǎng)后備人才將成為未來工作的重點(diǎn)，并對有創(chuàng)新潛力的員工進(jìn)行針對性培訓(xùn)，為他們創(chuàng)造良好的發(fā)展空間。

此致

敬禮！

述職人：xx

20xx年x月x日