本學(xué)期，初中政治教研組在教師的共同努力下，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力。工作主要集中在提升教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程、開展德育活動(dòng)等方面。通過(guò)定期教師研討、集體備課和公開課等活動(dòng)，教研組有效促進(jìn)了教學(xué)方法的創(chuàng)新與交流，提升了課堂效果。教研組還重視信息化建設(shè)，豐富教研資源，積極開展課外活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。雖然取得了一定成果，但也發(fā)現(xiàn)教科研水平有待提升，年輕教師的能力需加強(qiáng)。未來(lái)將深入加強(qiáng)教學(xué)研究、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，努力提升整體教學(xué)水平，確保學(xué)生的全面發(fā)展。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第1篇

本學(xué)期，我校初中政治教研組在各位教師的共同努力下，積極落實(shí)素質(zhì)教育的要求，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，開展了豐富的教學(xué)活動(dòng)和教研活動(dòng)，形成了一個(gè)積極向上的工作氛圍。以下是本學(xué)期的工作

一、教研組工作

1、提升政治教師團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，增強(qiáng)教育教學(xué)能力。

積極建設(shè)一支高素質(zhì)的政治教師隊(duì)伍，首先要加強(qiáng)對(duì)新課程理念的學(xué)習(xí)與理解。我們組織全組教師參加理論學(xué)習(xí)和研討，提升大家的理論水平和專業(yè)能力。在此基礎(chǔ)上，重視教學(xué)技能的提升，認(rèn)真參與區(qū)內(nèi)的繼續(xù)教育和教研活動(dòng)，促進(jìn)組內(nèi)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流。本學(xué)期，李老師在學(xué)校公開課中展現(xiàn)了卓越的教學(xué)水平，受到了師生們的一致好評(píng)，并被推薦參加區(qū)級(jí)比賽。

2、發(fā)揮教師特長(zhǎng)，積極參與學(xué)校德育活動(dòng)。

教研組中的教師多擔(dān)任班主任，切實(shí)參與班級(jí)管理，更好地關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活。本學(xué)期本組有5位班主任，班主任比例居全校之首。通過(guò)出色的班級(jí)管理，他們贏得了學(xué)生家長(zhǎng)和同事們的認(rèn)可。

3、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1) 制定詳盡的教學(xué)計(jì)劃。

(2) 定期進(jìn)行集體備課。

(3) 創(chuàng)新教學(xué)方法，提升課堂實(shí)效。

(4) 精心設(shè)計(jì)作業(yè)，確保量適宜。

通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的深入研究與反思，找到適合的教育策略，學(xué)生的思想道德水平逐漸提升。在期末考試中，學(xué)生的政治成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)異，實(shí)現(xiàn)了德育與學(xué)業(yè)的雙豐收。

4、推動(dòng)教研組信息化建設(shè)，豐富教研資源庫(kù)。

(1) 本學(xué)期我們充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)揮年輕教師的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不斷豐富教研組的資源庫(kù)。我們將各類有效的課件、練習(xí)和相關(guān)資料集中整理，以便全組教師共同學(xué)習(xí)與借鑒，實(shí)現(xiàn)資源共享。

(2) 在完善學(xué)科資源庫(kù)過(guò)程中，我們努力將教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化。將現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用到課堂中，有效增強(qiáng)了思想政治課的生動(dòng)性和趣味性，進(jìn)而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為提升教育質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。

5、積極開展課外活動(dòng)與研究性課程，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。

活動(dòng)課程作為思想政治課的重要組成部分，為課程注入了新的活力，增強(qiáng)了學(xué)科的吸引力。本學(xué)期我們開展了多樣化的活動(dòng)課程，如小論文輔導(dǎo)、問(wèn)卷調(diào)查等，對(duì)拓展學(xué)生的政治視野和培養(yǎng)創(chuàng)新精神起到了積極的促進(jìn)作用。

二、未來(lái)工作的思考：

1、加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)教研室的聯(lián)系，希望在活動(dòng)中獲得更多指導(dǎo)。

2、向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，互相借鑒，共同進(jìn)步。

3、深化校本教研活動(dòng)，使其更加有針對(duì)性與實(shí)效性。

4、改進(jìn)教學(xué)方法，使其符合新課程改革理念，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的參與感，提高課堂效果。

5、組織多樣化的教研活動(dòng)，展示我校的特色。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第2篇

初中政治教研組是一個(gè)充滿活力和團(tuán)結(jié)合作精神的團(tuán)隊(duì)，所有教師都秉持“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”的理念，致力于提高學(xué)生的政治思想道德素養(yǎng)，以課題研究為抓手，把課堂教學(xué)作為主陣地，持續(xù)增強(qiáng)政治課程的德育功能。以下是本學(xué)期的工作

　一、主要工作及成果

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立良好教師形象。全組教師始終堅(jiān)持黨的基本路線，認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，定期組織學(xué)習(xí)中共十九大報(bào)告精神，分享學(xué)習(xí)心得，積極討論國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，營(yíng)造了良好的政治學(xué)習(xí)氛圍。在師德修養(yǎng)和遵紀(jì)守法方面，全組教師都能以身作則，和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，形成了強(qiáng)大的凝聚力。具體表現(xiàn)為：

第一，認(rèn)真閱讀《師德規(guī)范》讀本，明確教師的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)；

第二，積極參與新課程改革相關(guān)活動(dòng)，評(píng)選課程改革標(biāo)兵；

第三，遵守紀(jì)律，勤懇敬業(yè)；

第四，以身作則，樹立榜樣。

通過(guò)師德建設(shè)，全組教師堅(jiān)定四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的方針政策，忠于人民教育事業(yè)，努力工作，面向全體學(xué)生。組內(nèi)教師沒(méi)有違反紀(jì)律和體罰學(xué)生的現(xiàn)象。

(二)組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)對(duì)新教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研究，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。開學(xué)初將學(xué)習(xí)計(jì)劃寫入教研組的工作計(jì)劃，定期每?jī)芍芗袑W(xué)習(xí)一次，確定學(xué)習(xí)主題，閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)材料并交流撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。教師們按時(shí)參加學(xué)校的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及活動(dòng)，并積極參與市級(jí)的教研活動(dòng)。教研組還組織教師深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《學(xué)與教心理學(xué)》、《課堂教育論》等相關(guān)教育教學(xué)理論，落實(shí)新課程理念。

本學(xué)期，在學(xué)習(xí)新課程改革理論與實(shí)施課改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，政治教研組的課程改革工作全面展開，取得了顯著成績(jī)。

(三)積極進(jìn)行校本研修。全組教師認(rèn)真研讀與校本研究相關(guān)的文章，深入了解課程改革的理論知識(shí)和多種教學(xué)方法，掌握校本研修的基本操作要求。在短時(shí)間內(nèi)，七、八年級(jí)的任課教師克服重重困難，通過(guò)反復(fù)設(shè)計(jì)課例和多次進(jìn)行教學(xué)反思，特別是通過(guò)教研組的集體反思與協(xié)作指導(dǎo)，尋找傳統(tǒng)教學(xué)方法與新理念之間的差距。從以教師為主導(dǎo)的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生參與課堂實(shí)踐，并逐步引入多媒體輔助教學(xué)，每次課例都有顯著提升，取得了豐碩的成果。

(四)開展教師間的互助合作。在課程改革過(guò)程中，任課教師作為教學(xué)伙伴相互聽課，一學(xué)期內(nèi)互聽近20節(jié)課，并及時(shí)進(jìn)行聽課反饋，開展評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)方法改進(jìn)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。本組特別開展了以培養(yǎng)學(xué)生政治學(xué)科興趣為主題的教研活動(dòng)，該活動(dòng)有兩個(gè)積極作用：一方面激勵(lì)教師探索各種教學(xué)策略，以激發(fā)興趣為手段，提升教學(xué)效果；另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，顯著提高了教學(xué)效果。

(五)重視教學(xué)反思。組內(nèi)每位教師能夠依據(jù)學(xué)校要求，在教案后及時(shí)記錄教學(xué)后記，學(xué)期結(jié)束時(shí)根據(jù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫教學(xué)反思。這樣的做法促進(jìn)教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教研理論水平，推動(dòng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

(六)重視新教材的教學(xué)與研討課的開展。新教材相較于傳統(tǒng)教材，在內(nèi)容與形式上都有顯著變化，組內(nèi)任課教師積極參與上級(jí)部門的教材培訓(xùn)，將新的理念和教學(xué)方法應(yīng)用于課程改革實(shí)踐中。以課堂教學(xué)為主要陣地，大膽運(yùn)用投影、錄音、錄像等現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野與思維能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中思考、創(chuàng)造與培養(yǎng)能力，提升他們的自我認(rèn)知。

(七)注重初三教學(xué)，圓滿完成學(xué)業(yè)考試。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我們教研組將重視初三的教學(xué)置于重要位置，采取集體備課，統(tǒng)一進(jìn)度、復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)和評(píng)講的策略，不搞題海戰(zhàn)術(shù)，注重精講與精練，抓住重點(diǎn)帶動(dòng)整體，結(jié)合國(guó)內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn)與中學(xué)生的實(shí)際開展教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)不斷提高。

(八)成立課外興趣小組，開展第二課堂活動(dòng)。我組成立了“時(shí)事論壇”課外興趣小組，組織結(jié)合課堂教學(xué)實(shí)踐與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的豐富多彩的第二課堂學(xué)習(xí)。

(九)積極開展讀書活動(dòng)和影評(píng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的知識(shí)視野。我們組織學(xué)生參與各類讀書活動(dòng)，并進(jìn)行影評(píng)活動(dòng)。在活動(dòng)中，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀相關(guān)教材，完成書后練習(xí)和小論文；接著，評(píng)選優(yōu)秀論文，給予表彰；圍繞讀書內(nèi)容開展知識(shí)競(jìng)賽、朗誦等豐富多彩的活動(dòng)。

　二、存在的問(wèn)題與不足

教科研水平與能力有待進(jìn)一步提升。由于教學(xué)工作繁重及信息獲取渠道有限，雖然政治組教師在教科研方面進(jìn)行了積極探索和大量嘗試，但整體水平仍待提高，實(shí)踐操作多而理論挖掘少，感性體會(huì)多而理性思考少，獲取外部信息的途徑還較為匱乏。

各備課組教學(xué)水平發(fā)展不均，青年教師的教育教學(xué)能力和課堂駕馭能力亟待提升。

　三、今后的努力方向

將加強(qiáng)對(duì)教科研理論的學(xué)習(xí)與研究，全面掌握教科研的基本要求和有效方法，積極參與教科研培訓(xùn)，對(duì)現(xiàn)有教材進(jìn)行大膽整合，使學(xué)生在活動(dòng)中不僅提高能力，還能靈活運(yùn)用課本知識(shí)。為及時(shí)獲取更多的教育教學(xué)信息，我們將盡力“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，增強(qiáng)學(xué)科資源的共享。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第3篇

為了提高初中政治教研組的工作效率與效果，現(xiàn)將本學(xué)期初的教學(xué)工作開展情況進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、在新學(xué)期的第一周，根據(jù)學(xué)校的整體安排，我們制定了初中政治課程的復(fù)習(xí)計(jì)劃。目前，第一輪的教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)順利完成，當(dāng)前正在進(jìn)行第二輪的鞏固和查漏補(bǔ)缺工作。

二、我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了最近的高考大綱及說(shuō)明，對(duì)比分析了考點(diǎn)的變化。在集體討論中，重點(diǎn)商討了新舊教材中增加的知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)對(duì)策略及處理方式。

三、為了提升各個(gè)模塊的復(fù)習(xí)效率，我們采取了集中備課的方式，每周選定一位教師負(fù)責(zé)下周的復(fù)習(xí)發(fā)言，重點(diǎn)圍繞本周的復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行深入探討，尤其是本單元的考點(diǎn)、?？贾R(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)及易混淆知識(shí)點(diǎn)的解決方案。我們還研究了模擬考試的試題難度及知識(shí)點(diǎn)的分布情況，并對(duì)試卷的篩選進(jìn)行了細(xì)致分析。

四、每次月考后，我們會(huì)認(rèn)真組織試卷的批改，采用互換批改方法，并對(duì)試卷和學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行深入分析，找出存在的問(wèn)題并制定相應(yīng)的解決措施。根據(jù)月考的結(jié)果以及教師在日常學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我們將與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的溝通，分析學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，并在學(xué)習(xí)方法上給予指導(dǎo)，幫助他們保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，迎接即將到來(lái)的考試。

接下來(lái)需要進(jìn)行的工作包括：

1、精練講解，回歸教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺；

2、針對(duì)性的訓(xùn)練，特別是計(jì)算題和圖表、表格題的練習(xí)；

3、持續(xù)加強(qiáng)后期復(fù)習(xí)內(nèi)容和試題處理的探討；

4、與班主任密切合作，做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第4篇

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，既有收獲，也有不足之處。為了在今后的工作中取得更大進(jìn)步，現(xiàn)將初中政治教研組的工作總結(jié)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予指導(dǎo)和建議。

一、本學(xué)期的主要工作

本學(xué)期在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們政治教研組積極落實(shí)上級(jí)部門和學(xué)校教研工作的要求，主要開展了以下幾項(xiàng)工作：

1、完成了對(duì)新任教師的聽評(píng)課活動(dòng)。

本學(xué)期我們教研組迎來(lái)了新成員，一名新教師參與到我們的教學(xué)工作中。為了幫助他盡快適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，我們組織了新教師的聽評(píng)課活動(dòng)。在課前，我們組內(nèi)全體成員共同為他分析教材，精心設(shè)計(jì)教案。在試講后，我們提出了中肯的建議，幫助他進(jìn)行了修改。聽評(píng)課結(jié)束后，我們認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)課，實(shí)事求是地指出了改進(jìn)意見和努力方向。這不僅讓新教師受益匪淺，也促進(jìn)了我們組內(nèi)的共同進(jìn)步，通過(guò)互相評(píng)價(jià)，我們學(xué)到了許多重要的教學(xué)理念，顯著提升了教學(xué)水平。

2、開展了組內(nèi)的聽評(píng)課活動(dòng)。

按照學(xué)校教研工作安排，我們?cè)谕瓿尚陆處煹穆犜u(píng)課后，積極組織了全體教師的聽評(píng)課活動(dòng)。本次活動(dòng)中，我們政治組高度重視、認(rèn)真組織，把這次活動(dòng)視為學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處、提高自身教學(xué)水平的良好機(jī)會(huì)。授課教師認(rèn)真?zhèn)湔n，課后虛心接納同事們的意見和建議；聽課教師則努力學(xué)習(xí)授課教師的優(yōu)點(diǎn)，尋找自身教學(xué)中的不足，形成了全組共同鉆研教法、提升教學(xué)水平的良好氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)了政治組整體教學(xué)水平的提升。

由于政治學(xué)科是高考文科綜合的組成部分，研究近三年的高考文綜試題對(duì)于拓展思路、把握教學(xué)方向和提升教學(xué)效率至關(guān)重要。為此，我們組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求掌握文綜考試的特點(diǎn)，探索新形勢(shì)下的教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)后，教師們進(jìn)行了深入討論，對(duì)文綜考試有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，這將為今后的高考輔導(dǎo)奠定良好的基礎(chǔ)。

3、開展集體備課，共同探討。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，團(tuán)隊(duì)討論使我們?cè)诮虒W(xué)中模糊的知識(shí)點(diǎn)得以清晰化，避免了對(duì)知識(shí)點(diǎn)把握不準(zhǔn)的問(wèn)題。既然知識(shí)點(diǎn)界定清楚，相應(yīng)的教學(xué)方法便隨之而來(lái)，使得原本難以理解的知識(shí)也變得容易掌握。

二、存在的問(wèn)題：

1、在評(píng)課過(guò)程中，由于種種原因，未能做到毫無(wú)保留地表達(dá)意見。這對(duì)自身和他人的成長(zhǎng)都不利。作為同組成員，應(yīng)該相互信任、相互幫助，交流時(shí)不要拘泥于一些小細(xì)節(jié)。

2、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，雖然聽得多、記得多，但積極表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)較少。這限制了我們之間的交流，不利于整個(gè)組別的業(yè)務(wù)提升。

三、今后的打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)本組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升全體教師的工作能力和專業(yè)水平。

2、加大教研力度，認(rèn)真鉆研新的教學(xué)大綱和考試說(shuō)明，提高高考復(fù)習(xí)的有效性。

3、注重教師的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升駕馭教材和課堂管理的能力。

4、關(guān)注高考熱點(diǎn)和教育改革動(dòng)態(tài)，掌握最新的教學(xué)方法。

5、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，樹立新課程理念，以更好地適應(yīng)新課程下的政治教學(xué)工作。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第5篇

本學(xué)期，在學(xué)校的引導(dǎo)下，我校初中政治教研組在全體教師的共同努力下，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成果，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

?。ㄒ唬┲匾曊螌W(xué)習(xí)，提升師德修養(yǎng)，提高教師的政治素養(yǎng)。

為應(yīng)對(duì)教育改革和素質(zhì)教育對(duì)政治教師的新要求，我們教研組將政治學(xué)習(xí)常態(tài)化，自覺(jué)加強(qiáng)政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)時(shí)事政治，深刻領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針和政策，持續(xù)提升自身的思想政治素質(zhì)。本學(xué)期，我們充分利用教研時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改相關(guān)文章，更新教學(xué)理念。組織開展“師德大討論”活動(dòng)，努力提高教師的思想道德水平。

　（二）積極開展教學(xué)研究，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、目標(biāo)明確、規(guī)劃合理、落實(shí)到位。

根據(jù)學(xué)校的要求，教研組在學(xué)期初及時(shí)制定了工作計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)和總結(jié)。例如，本學(xué)期組織全體教師學(xué)習(xí)本學(xué)科的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，開展專題研討，指定中心發(fā)言人，研究全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新課改文章，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力等理論與經(jīng)驗(yàn)。

2、強(qiáng)化備課組功能，增強(qiáng)集體備課的力度。

在充分發(fā)揮教師個(gè)體優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，我組備課組相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的“大同小異”。“大同”指的是教學(xué)進(jìn)度一致、教師認(rèn)可的教學(xué)方法和手段相同、教學(xué)效果大致相同；“小異”則強(qiáng)調(diào)教師的教學(xué)風(fēng)格與特色，兩者相輔相成，共同促進(jìn)提升。備課組還要嚴(yán)格把控命題質(zhì)量，精心篩選試題，明確命題方向，提升學(xué)生的應(yīng)試能力和心理素質(zhì)。

3、注重教學(xué)基本功的訓(xùn)練，增強(qiáng)教育教學(xué)能力。

鼓勵(lì)教師積極撰寫教育和教學(xué)論文，本學(xué)期我組有多位教師發(fā)表了論文，并鼓勵(lì)參加各類競(jìng)賽。我組的學(xué)生在晉江市中學(xué)生政治小論文比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。

4、認(rèn)真組織公開課，本學(xué)期教研組開展了兩節(jié)教學(xué)公開課，一為陳嘵斌老師授課的《效率與公平》，另一為張奕玲老師授課的《我和父母》，兩節(jié)課均取得了良好的教學(xué)效果，發(fā)揮了示范作用。

5、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。我組的李均煒和張奕玲開展了一對(duì)一的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，在教學(xué)中相互學(xué)習(xí)、共同提高，整體提升教研組的教學(xué)素質(zhì)。

6、積極參與學(xué)校第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)，成功開展了我校高、初中部的政治小論文比賽，活動(dòng)效果良好。

?。ㄈ┓e極開展第二課堂和活動(dòng)課。

教師們利用課外時(shí)間進(jìn)行了師生幫扶工作，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。然而，工作中也存在一些問(wèn)題和不足，如后續(xù)工作落實(shí)有待改進(jìn)，教研內(nèi)容亟需更新，教學(xué)方法需進(jìn)一步強(qiáng)化，幫扶工作往往停留于表面，缺乏實(shí)質(zhì)性的效果，結(jié)對(duì)子工作也有待加強(qiáng)等，這些問(wèn)題將在今后的工作中積極改進(jìn)。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第6篇

在過(guò)去的一學(xué)期中，我們政治教研組在努力提升教學(xué)質(zhì)量方面做出了諸多嘗試。以下是我組的工作

　一、落實(shí)集體備課機(jī)制

為了適應(yīng)學(xué)校的整體教學(xué)要求，我們認(rèn)真落實(shí)了集體備課機(jī)制。在每周二的下午，我們的備課組會(huì)召開教研活動(dòng)，針對(duì)本周的教學(xué)內(nèi)容展開討論，而教研組則在每周四的課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行深入交流。組內(nèi)的每位政治教師都積極參與備課，效果逐漸顯現(xiàn)。隨后，在學(xué)習(xí)了孟津二高的經(jīng)驗(yàn)后，我們將集體備課的時(shí)間調(diào)整至每周二上午的第三節(jié)課，以便更好地進(jìn)行當(dāng)日內(nèi)容的準(zhǔn)備。

　二、推進(jìn)新課改實(shí)踐

本期我們積極響應(yīng)學(xué)校的課改要求，在全校范圍內(nèi)開展以學(xué)案為基礎(chǔ)的探究式教學(xué)模式。上半學(xué)期主要是摸索階段，教研組開展了多次學(xué)習(xí)交流，前往廟子初中取經(jīng)，取得了一定的收獲，隨后又進(jìn)行了針對(duì)孟津二高的跟進(jìn)學(xué)習(xí)。通過(guò)全方位的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，教研組勇于嘗試，雖然還有很多不足之處，但為下一期高二的教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ)。

　三、優(yōu)質(zhì)課的開展

為了提升本組的教學(xué)水平，我們積極開展聽課活動(dòng)，結(jié)合自主聽課和公開聽課，通過(guò)參與學(xué)校及縣里的優(yōu)質(zhì)課比賽，大家都表現(xiàn)出極大的熱情。尤其是劉向輝老師在期末縣教委組織的優(yōu)質(zhì)課比賽中獲得了優(yōu)秀成績(jī)，這不僅提升了我組的整體水平，也激勵(lì)了更多教師參與其中。

　四、師徒幫帶活動(dòng)

師徒幫帶工作扎實(shí)推進(jìn)，按照學(xué)校的“青勝藍(lán)”計(jì)劃，我們著力培養(yǎng)青年教師。雖然在活動(dòng)中效果并未立竿見影，但通過(guò)這樣的交流，大家在互助學(xué)習(xí)中受益匪淺。年長(zhǎng)教師的豐富經(jīng)驗(yàn)與年輕教師的創(chuàng)新思維相結(jié)合，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

在學(xué)校的積極倡導(dǎo)和我們組成員的共同努力下，我相信我們能夠打造出一支優(yōu)秀且具有四高特色的政治教師團(tuán)隊(duì)。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第7篇

在這個(gè)學(xué)期里，我們初中政治教研組在全體成員的共同努力下，克服了種種困難，圓滿完成了各年級(jí)的教學(xué)和教研任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

1、在這一學(xué)期中，全組教師積極響應(yīng)素質(zhì)教育的號(hào)召，努力轉(zhuǎn)變教育觀念，始終以德育為核心，關(guān)注培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，充分發(fā)揮政治課的德育價(jià)值。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升課堂教學(xué)效果

1）學(xué)期開始，各年級(jí)備課組和教師都制定了詳細(xì)的教學(xué)與教研計(jì)劃，以確保教學(xué)工作的順利開展。

2）堅(jiān)持定期集體備課。每周二無(wú)其他學(xué)?；顒?dòng)安排，我們會(huì)集中進(jìn)行教研備課，充分利用這一時(shí)間。通過(guò)老教師的帶領(lǐng)，新教師積極參與，共同研究教材、教學(xué)方法以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到六個(gè)統(tǒng)一：統(tǒng)一備課、統(tǒng)一教法、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一課件、統(tǒng)一練習(xí)和統(tǒng)一測(cè)試。在備課過(guò)程中，我們時(shí)刻關(guān)注三方面的聯(lián)系：密切結(jié)合時(shí)事、關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題，以及聯(lián)系學(xué)生的思想和生活，既備教材又備學(xué)生。每周的教學(xué)和測(cè)試后，我們都會(huì)認(rèn)真總結(jié)和反思，分析得失，查缺補(bǔ)漏，以此鞏固知識(shí)、提升能力，更好地推動(dòng)教學(xué)進(jìn)程。特別值得一提的是初一年級(jí)的備課組，四位教師分布在不同校區(qū)，但他們每周都堅(jiān)持集體備課，充分展現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。陳星龍老師為了出席集體備課，每周二一大早便克服交通不便趕往總校，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。

3）落實(shí)各類公開課的觀摩與評(píng)議。教研組成員積極參與公開課的聽評(píng)，重視評(píng)課環(huán)節(jié)。評(píng)課時(shí)，老教師毫無(wú)保留地給予指導(dǎo)，新教師則以誠(chéng)懇的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，營(yíng)造了和諧融洽的氛圍。

4）認(rèn)真實(shí)施作業(yè)管理。我們精心設(shè)計(jì)作業(yè)，確保適量，避免對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，同時(shí)不與其他學(xué)科產(chǎn)生沖突。教師們及時(shí)批改作業(yè)，做好講評(píng)，及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤。

3、積極組織本組教師參與省、市級(jí)教研活動(dòng)，并參與其他學(xué)校的教學(xué)研究活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)。注重與省、市教研室的聯(lián)系，初三年級(jí)備課組認(rèn)真研究我省中考特點(diǎn)，做好中考的備考計(jì)劃，并開展了一系列具體的教研工作。

4、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)持續(xù)深化

初一和初三的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)順利開展，師傅熱情傳授經(jīng)驗(yàn)，徒弟認(rèn)真學(xué)習(xí)，大家共同進(jìn)步，收獲頗豐。

未來(lái)需要關(guān)注的問(wèn)題：

1、教學(xué)研究活動(dòng)的規(guī)范性和有效性需進(jìn)一步提升。

2、引導(dǎo)年輕教師更多地參與教學(xué)研究。

3、備課組需加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)，年輕教師也應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，迅速成長(zhǎng)。

在總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)與教研經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我相信在全體老師的共同努力下，下學(xué)期初中政治教研組的工作會(huì)更加出色。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第8篇

本學(xué)期的初中政治教學(xué)工作總體順利，盡管時(shí)間緊張，尤其是八年級(jí)的教學(xué)安排相對(duì)匆忙。然而，教學(xué)任務(wù)還是基本完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也在逐步改善。

九年級(jí)教學(xué)的完成情況較為理想，盡管時(shí)間安排比較緊湊，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力有所增加，但整體教學(xué)效果令人滿意。從學(xué)期初的散漫狀態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生能夠調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，這一變化十分積極。

七年級(jí)和八年級(jí)的教學(xué)相對(duì)平穩(wěn)。雖然八年級(jí)在后期教學(xué)中需要將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)壓縮到一節(jié)課中，這種做法無(wú)疑會(huì)影響到教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的教學(xué)更側(cè)重于學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)，而缺乏提高性的訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)政治科目的認(rèn)知尚且不夠全面，這與多種因素有關(guān)。

九年級(jí)的情況顯示，學(xué)生在學(xué)期初的輕松態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)楹蟀攵蔚姆e極學(xué)習(xí)狀態(tài)，說(shuō)明心態(tài)的變化是積極的。本學(xué)期在課堂上加強(qiáng)了基礎(chǔ)知識(shí)的要求，通過(guò)熟讀課文的方式來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，課堂氛圍也相對(duì)充實(shí)，學(xué)習(xí)效果明顯。

八年級(jí)的情況還算樂(lè)觀。本學(xué)期的政治教學(xué)內(nèi)容雖然相對(duì)簡(jiǎn)單，但涉及的課文內(nèi)容較多，教學(xué)進(jìn)度較快。這一學(xué)期內(nèi)容主要集中在人際交往方面，學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解較為易懂，但對(duì)其現(xiàn)實(shí)意義的理解仍然不夠深入。雖然在成績(jī)上有所提升，但在材料分析題的解答中仍存在問(wèn)題，反映出學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解深度不足，這點(diǎn)需要在今后的教學(xué)中加以重視。

七年級(jí)的進(jìn)步顯著。從最初的不知如何學(xué)習(xí)和考試，到現(xiàn)在能夠基本認(rèn)識(shí)課程內(nèi)容并達(dá)到答題的基本要求，已經(jīng)取得了明顯的進(jìn)展。有些學(xué)生的進(jìn)步更是顯著，已完全適應(yīng)初中生活。盡管大部分同學(xué)的理解和思考仍處于初級(jí)階段，政治學(xué)習(xí)的難度有所增加，但后期通過(guò)朗讀課文等措施，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。然而，許多同學(xué)在答題技巧和理解分析能力上仍有待加強(qiáng)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)還有許多努力的空間。

從本學(xué)期的教學(xué)工作來(lái)看，值得肯定的是：

（1）資料的利用效率有所提高，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力逐漸增強(qiáng)，雖未完全普及，但已使部分學(xué)生能夠自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)；

（2）通過(guò)筆寫來(lái)代替部分看書記憶的學(xué)習(xí)方式，使得學(xué)生既有事情可做，也能有效鞏固所學(xué)知識(shí)，特別是在九年級(jí)的學(xué)習(xí)中；

（3）課前準(zhǔn)備工作準(zhǔn)備充分，思路清晰度良好。

在學(xué)期工作結(jié)束后的總結(jié)中得到的經(jīng)驗(yàn)：

（1）除了讓學(xué)生加強(qiáng)動(dòng)手操作，還需鼓勵(lì)學(xué)生多發(fā)言、多思考，增加課堂參與度，這要求我們?cè)O(shè)計(jì)豐富多樣的提問(wèn)環(huán)節(jié)；

（2）要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)完成情況的跟蹤，不僅要進(jìn)行批改，還需對(duì)訂正后的作業(yè)進(jìn)行跟進(jìn)檢查；

（3）提升課堂效率，對(duì)那些擾亂課堂秩序及無(wú)心學(xué)習(xí)的同學(xué)需要進(jìn)行更嚴(yán)格的干預(yù)和溝通；

（4）期末復(fù)習(xí)不能僅僅依靠考、講、練，要與學(xué)生一起歸納思考，提升復(fù)習(xí)效果。

針對(duì)本學(xué)期的現(xiàn)象，自己需要反思進(jìn)一步端正態(tài)度，提升教學(xué)水平，注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和提升。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)基本技能和教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，記錄教學(xué)思考，努力練習(xí)。

我相信，在下一階段的教學(xué)中，將會(huì)取得更大的進(jìn)展，同學(xué)們也會(huì)在良好的狀態(tài)下不斷發(fā)展。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第9篇

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，為了更好地總結(jié)我們的政治教研組的工作，找出不足之處，以便在今后的工作中進(jìn)行改進(jìn)，提高工作效率，確保學(xué)期初設(shè)定的目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，以下是本學(xué)期的工作總結(jié)。

一、我們首先制定了教研組工作計(jì)劃，并在組內(nèi)共同探討了初三年級(jí)的復(fù)習(xí)方案，確保計(jì)劃更加貼合實(shí)際教學(xué)需求，具有指導(dǎo)性。在此過(guò)程中，我們還配合備課組解決了一些復(fù)習(xí)中遇到的緊急問(wèn)題，如教材與社會(huì)熱點(diǎn)的結(jié)合、專題復(fù)習(xí)與練習(xí)的協(xié)調(diào)等，以及對(duì)新增知識(shí)點(diǎn)的有效處理。

二、我們向成員們傳達(dá)了二月份在銀川參加的高考研討會(huì)的相關(guān)精神，確保每位教師都能及時(shí)了解最新的考試動(dòng)態(tài)和要求。

三、為了支持學(xué)校的課堂質(zhì)量提升工作，本組組織了三課活動(dòng)，并及時(shí)制定了配合政治組三課的執(zhí)行計(jì)劃。我們也為課堂質(zhì)量工程復(fù)驗(yàn)和教師素質(zhì)提升所需材料進(jìn)行了補(bǔ)充。根據(jù)計(jì)劃，我們組織了高一年級(jí)李老師與李老師之間的三課交流活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師的示范作用，通過(guò)老帶新，實(shí)現(xiàn)互相促進(jìn)。重視課程實(shí)施，特別是在說(shuō)課、授課、自我評(píng)價(jià)及組內(nèi)評(píng)課方面，我們都取得了一定的進(jìn)展。

四、我們著重進(jìn)行了各年級(jí)的備課與上課指導(dǎo)工作，特別是對(duì)高一年級(jí)和高二年級(jí)的進(jìn)度統(tǒng)計(jì)與模塊教學(xué)給予了緊密關(guān)注。尤其是在高三政治備課組，我們組織了統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度，并細(xì)致開展了每個(gè)單元高考考點(diǎn)的復(fù)習(xí)與練習(xí)，積極配合高三年級(jí)組進(jìn)行月考試卷的出題與閱卷成績(jī)分析。

五、根據(jù)教務(wù)處的安排，我們有序組織了教師團(tuán)隊(duì)，按照要求高效且高質(zhì)量地完成了期中試卷的批閱，并在教研活動(dòng)中，對(duì)試卷質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)進(jìn)行了詳細(xì)的評(píng)估與總結(jié)。

六、我們也安排了對(duì)青年教師的培養(yǎng)，鼓勵(lì)新教師積極參與高考相關(guān)試題的編寫與練習(xí)。我們對(duì)新教師的教案簽署與指導(dǎo)進(jìn)行了檢查，確保他們得到充分支持。

七、傳達(dá)了教研室關(guān)于開展各學(xué)科教研活動(dòng)的通知，并落實(shí)到每位教師，確保組內(nèi)成員按照要求完成各項(xiàng)任務(wù)。

八、繼續(xù)對(duì)本組課題研究的相關(guān)資料進(jìn)行整理、搜集和階段性并撰寫結(jié)題報(bào)告，進(jìn)行教學(xué)檢查與反饋。

還有一些未完成的工作包括：

1、高二年級(jí)時(shí)事政治知識(shí)競(jìng)賽；

2、課題研究結(jié)題。

初中政治教研組教學(xué)工作總結(jié) 第10篇

在過(guò)去的學(xué)期，我負(fù)責(zé)初中政治教研組的教學(xué)工作。在這一過(guò)程中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的特點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)工作，使其有條不紊地展開。主要完成了以下幾項(xiàng)任務(wù)。

　一、深入研究教材，精心備課

在備課方面，我認(rèn)真分析教材內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)適宜的課型，制定教學(xué)方法，并對(duì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃，確保教案的完備。每節(jié)課我都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，課后也及時(shí)進(jìn)行并將每堂課的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。由于初中即將面臨升學(xué)考試，因此除了對(duì)教材的深入研究外，我還特別關(guān)注升學(xué)考試的研究。在學(xué)期初，我認(rèn)真梳理了過(guò)去三年的考試題型，把握相關(guān)的教學(xué)重點(diǎn)和考試熱點(diǎn)，提升了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。

　二、強(qiáng)化升學(xué)考試的研究與信息把握

多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我，增強(qiáng)對(duì)升學(xué)考試的研究至關(guān)重要。為此，我不斷總結(jié)往年的考試題目，仔細(xì)研究最新的考試說(shuō)明，明確考試的熱點(diǎn)和復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。通過(guò)這些措施，大大增強(qiáng)了復(fù)習(xí)的針對(duì)性和有效性。我還通過(guò)多種渠道獲取升學(xué)考試信息，加強(qiáng)學(xué)生的模擬訓(xùn)練，使他們掌握答題技巧和靈活解題方法。今年的考試要點(diǎn)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，這意味著無(wú)論使用哪個(gè)版本的教材，均適用。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我始終將考試標(biāo)準(zhǔn)作為指導(dǎo)，融合了不同教材的內(nèi)容，這一做法取得了顯著成效。

　三、借鑒洋思模式，改進(jìn)課堂教學(xué)

在教學(xué)中，我積極學(xué)習(xí)洋思教學(xué)模式，關(guān)注“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的核心理念，結(jié)合本校的實(shí)際情況，側(cè)重以下幾個(gè)方面：

(1) 每節(jié)課都要讓學(xué)生明確具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。課程開始前，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況和教學(xué)內(nèi)容細(xì)化目標(biāo)，促使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中有明確的方向。

(2) 以學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、討論為主。在課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立閱讀課文并解決問(wèn)題，若仍有疑問(wèn)，可以進(jìn)行小組討論，實(shí)現(xiàn)互幫互學(xué)，而我則負(fù)責(zé)提供必要的指導(dǎo)。

(3) 課堂上進(jìn)行即時(shí)測(cè)評(píng)，確保教學(xué)效果的反饋。

(4) 每周設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并實(shí)施每周過(guò)關(guān)測(cè)評(píng)，對(duì)于未達(dá)標(biāo)的學(xué)生進(jìn)行二次過(guò)關(guān)，這樣不僅能鞏固知識(shí)，也能促進(jìn)不同層次學(xué)生的共同進(jìn)步。

課堂教學(xué)成為師生間、學(xué)生間的互動(dòng)交流，共同成長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自主學(xué)習(xí)成為他們的需求，學(xué)習(xí)過(guò)程充滿了發(fā)現(xiàn)、樂(lè)趣與收獲。

　四、重視優(yōu)生的培養(yǎng)

初中的教學(xué)質(zhì)量直接反映一個(gè)學(xué)校的整體水平，尤其是能夠?yàn)楦咧械呐囵B(yǎng)輸送合格生源。在教學(xué)中，我設(shè)定明確的目標(biāo)，以此來(lái)強(qiáng)化對(duì)優(yōu)生的挖掘、培養(yǎng)和輔導(dǎo)，力爭(zhēng)讓有潛力的學(xué)生順利升入高中。在師生的共同努力下，升學(xué)考試成績(jī)?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步……

當(dāng)然，通過(guò)這一年的教學(xué)實(shí)踐，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足，尤其是在洋思教學(xué)模式的實(shí)施過(guò)程中，雖發(fā)現(xiàn)其對(duì)教學(xué)和學(xué)生的促進(jìn)作用，但是在實(shí)際操作和教學(xué)技巧方面還有待提高。這些問(wèn)題亟需在今后的教學(xué)中加以完善。在未來(lái)的教學(xué)中，我將不斷發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)教學(xué)工作上新臺(tái)階。