元旦活動(dòng)策劃書(shū)旨在豐富學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與友誼，通過(guò)多樣化的文藝活動(dòng)慶祝元旦?；顒?dòng)主題為“歡聚一堂、迎接元旦”，背景強(qiáng)調(diào)營(yíng)造和諧校園氛圍，增強(qiáng)部門(mén)凝聚力。活動(dòng)定于12月25日，在601教室舉行，參與對(duì)象為院文化部全體成員。策劃書(shū)詳細(xì)列出了活動(dòng)準(zhǔn)備階段，包括策劃書(shū)撰寫(xiě)、節(jié)目篩選、場(chǎng)地布置等。活動(dòng)流程涵蓋了通知、節(jié)目表演、互動(dòng)游戲及抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，確保全體成員參與并活躍氣氛?；顒?dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)與場(chǎng)地清理，預(yù)算控制在260元以內(nèi)。多個(gè)學(xué)院及幼兒園也策劃了與元旦相關(guān)的活動(dòng)，內(nèi)容包括才藝展示、互動(dòng)游戲及家庭參與，旨在加強(qiáng)親子關(guān)系與校園文化。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 1篇

為了加強(qiáng)xx級(jí)學(xué)生會(huì)新成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、友誼和創(chuàng)新精神，我部門(mén)特別批準(zhǔn)由xx級(jí)全權(quán)策劃并主辦此次晚會(huì)，以豐富干事們的課余生活，激發(fā)他們對(duì)部門(mén)的熱情。這不僅是我們文化部的展示舞臺(tái)，更是一個(gè)展示才藝、增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì)。

　一、活動(dòng)主題：

歡聚一堂、迎接元旦。

　二、活動(dòng)背景：

1、為了營(yíng)造和諧校園氛圍，提升青春活力，展現(xiàn)個(gè)人魅力。

2、豐富干事們的課外生活。

3、隨著元旦的到來(lái)，我們需要一場(chǎng)慶祝活動(dòng)。

　三、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)部門(mén)的凝聚力，加強(qiáng)成員之間的情感交流。

2、慶祝元旦，歡慶新年，調(diào)節(jié)氣氛，緩解壓力。

3、展現(xiàn)個(gè)人才華，豐富生活體驗(yàn)。

　四、活動(dòng)時(shí)間：

12月25日。

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

601教室。

　六、參與對(duì)象：

院文化部全體成員。

　七、組織人員：

部門(mén)負(fù)責(zé)人及各小組組長(zhǎng)。

　八、活動(dòng)準(zhǔn)備階段：

1、活動(dòng)前，各小組成員需撰寫(xiě)策劃書(shū)，并篩選出幾個(gè)可行方案。

2、活動(dòng)前由組織人員負(fù)責(zé)選拔主持人。

3、活動(dòng)臨近時(shí)，組織負(fù)責(zé)人需采購(gòu)瓜子、橘子、糖果及所需飲料，布置活動(dòng)場(chǎng)地的音響、彩帶、氣球和獎(jiǎng)品等。

4、由各組長(zhǎng)動(dòng)員成員報(bào)節(jié)目，最后統(tǒng)一上報(bào)給負(fù)責(zé)人，交給主持人進(jìn)行統(tǒng)籌。

5、負(fù)責(zé)人將在活動(dòng)當(dāng)天安排各小組成員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行布置。

　九、活動(dòng)流程：

1、提前三至五天通知所有成員參與本次晚會(huì)。

2、后勤組負(fù)責(zé)引導(dǎo)和維護(hù)活動(dòng)秩序。

3、全體成員到齊后，由主持人開(kāi)場(chǎng)，拉開(kāi)晚會(huì)序幕。

4、節(jié)目包括歌曲、相聲、小品、舞蹈、武術(shù)等，由主持人合理安排順序。

5、各成員需做好上臺(tái)表演的準(zhǔn)備。

6、在節(jié)目中間，主持人將通過(guò)小游戲如真心話大冒險(xiǎn)、循環(huán)相克令等活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，或進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)增加娛樂(lè)。

7、活動(dòng)過(guò)程中的照片將由專門(mén)的攝影人員負(fù)責(zé)。

　十、活動(dòng)結(jié)束階段：

1、由負(fù)責(zé)人引導(dǎo)成員有序退場(chǎng)，后勤組檢查場(chǎng)地設(shè)施是否完好，并負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場(chǎng)。

2、攝影人員將上傳活動(dòng)照片。

3、部門(mén)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，并及時(shí)發(fā)放獎(jiǎng)品。

4、活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。

　十一、活動(dòng)資金預(yù)算：

橘子80元、瓜子50元、糖果50元、裝飾用品30元、獎(jiǎng)品50元。總計(jì)260元。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 2篇

　一、活動(dòng)背景：

隨著20xx年元旦的臨近，為慶祝新年到來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)我系文藝活動(dòng)的發(fā)展，展示我院的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)院的團(tuán)結(jié)氛圍，加深師生間的情誼，并凸顯我院學(xué)生的良好素質(zhì)與文明風(fēng)貌，特此舉辦一場(chǎng)盛大的元旦文藝晚會(huì)。

　二、晚會(huì)主題：

“迎新春，展風(fēng)采”

　三、晚會(huì)具體情況：

1、主辦單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部

協(xié)辦單位：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門(mén)

2、晚會(huì)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年12月31日19:00（暫定）

地點(diǎn)：西北農(nóng)林科技大學(xué)北繡山活動(dòng)中心

　四、邀請(qǐng)嘉賓：

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系老師及各院主席團(tuán)成員

　五、晚會(huì)各階段任務(wù)：

1、晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期

前期工作包括申請(qǐng)北繡山活動(dòng)中心的場(chǎng)地，安排各副部及志愿者進(jìn)行節(jié)目宣傳和報(bào)名。請(qǐng)辦公室通過(guò)飛信通知各班班長(zhǎng)準(zhǔn)備演出節(jié)目。利用微博、人人網(wǎng)等社交平臺(tái)進(jìn)行廣泛宣傳，提升活動(dòng)的知名度。節(jié)目的篩選將分三輪進(jìn)行，每周選擇一次，安排副部和志愿者負(fù)責(zé)節(jié)目督促，經(jīng)過(guò)三輪后確定最終的演出節(jié)目。提前聯(lián)系主持人以及其他部門(mén)（如女工部、紀(jì)檢部等）協(xié)助主持與會(huì)場(chǎng)布置和秩序維護(hù)。租借演出所需服裝和晚會(huì)布置材料（如煙花、氣球等），并做好舞臺(tái)燈光和音響的申請(qǐng)準(zhǔn)備。

2、晚會(huì)當(dāng)天主要流程：

晚會(huì)當(dāng)天需全面統(tǒng)籌整個(gè)活動(dòng)流程，確保前臺(tái)與后臺(tái)的運(yùn)作順暢。在觀眾入場(chǎng)階段，播放校園微視頻，介紹優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生，進(jìn)行師生訪談等短片展示。

全場(chǎng)晚會(huì)以創(chuàng)新為主線貫穿始終。

在演出過(guò)程中設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)大屏幕展示微博動(dòng)態(tài)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾可以參與互動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)將抽取幸運(yùn)觀眾，并贈(zèng)送小禮品。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，選中的同學(xué)可以邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)、書(shū)記以及老師們共同參與表演。

晚會(huì)結(jié)束時(shí)，全體演員及學(xué)生會(huì)工作人員上臺(tái)謝幕。

3、晚會(huì)后期：

晚會(huì)結(jié)束后，宣傳部需撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)并拍照記錄，隨后發(fā)送至校、院官網(wǎng)。會(huì)場(chǎng)的清理工作也需及時(shí)完成，并歸還租借的服裝及道具。

　六、學(xué)生會(huì)各部門(mén)分工

文藝部：負(fù)責(zé)節(jié)目的準(zhǔn)備與彩排，晚會(huì)進(jìn)行中的道具采購(gòu)、服裝租借及活動(dòng)對(duì)演員進(jìn)行表彰等。

宣傳部：下午張貼海報(bào)，確保在活動(dòng)前完成宣傳板的搬運(yùn)及會(huì)場(chǎng)裝飾工作，并負(fù)責(zé)晚會(huì)期間的攝影。

女工部：負(fù)責(zé)晚會(huì)當(dāng)天的禮儀工作，化妝需提前到場(chǎng)。

紀(jì)檢部：組織觀眾有序入場(chǎng)，確保晚會(huì)期間的秩序，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)清理會(huì)場(chǎng)。

組織部：協(xié)調(diào)觀眾進(jìn)場(chǎng)與出場(chǎng)，收集請(qǐng)假演員及工作人員名單，發(fā)放假條。

生活部：晚會(huì)前準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)的桌椅，提供開(kāi)水，活動(dòng)結(jié)束后務(wù)必清理會(huì)場(chǎng)。

體育部：協(xié)助擺放桌椅及清理會(huì)場(chǎng)。

辦公室：負(fù)責(zé)茶水及紙杯的準(zhǔn)備，撰寫(xiě)并發(fā)送請(qǐng)柬。

素質(zhì)拓展部：在晚會(huì)進(jìn)行時(shí)協(xié)助文藝部的人員調(diào)度，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃化妝間和舞臺(tái)。

科創(chuàng)部：負(fù)責(zé)盆景的租借與歸還，確保在活動(dòng)前完成擺放。

就業(yè)指導(dǎo)部：協(xié)助演出道具的搬運(yùn)和活動(dòng)后場(chǎng)地的清理。

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)演出道具的搬放以及活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的整理。

學(xué)評(píng)部：與辦公室協(xié)同負(fù)責(zé)請(qǐng)柬的發(fā)放及演員的表彰。

互動(dòng)環(huán)節(jié)將由心理咨詢部、組織部及紀(jì)檢部共同負(fù)責(zé)。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 3篇

　一、活動(dòng)背景

隨著新年的臨近，校園內(nèi)洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。元旦作為中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著大家對(duì)新一年的美好期待。在這特別的時(shí)刻，師生們歡聚一堂，共同慶祝這一重要節(jié)日，表達(dá)彼此的祝福，分享彼此的快樂(lè)。

　二、活動(dòng)主題

快樂(lè)元旦，歡聚一堂

　三、活動(dòng)宗旨及目的

為了迎接元旦的到來(lái)，豐富同學(xué)們的課外生活，化解學(xué)習(xí)壓力，我班決定舉辦以“快樂(lè)元旦，歡聚一堂”為主題的慶?；顒?dòng)。此次活動(dòng)旨在增強(qiáng)同學(xué)之間的互動(dòng)，加深友誼，提升團(tuán)隊(duì)合作精神，營(yíng)造溫馨和諧的班級(jí)氛圍，讓每位同學(xué)都能感受到節(jié)日的快樂(lè)。

　四、承辦單位

化學(xué)化工系20xx級(jí)科學(xué)教育五班團(tuán)支部

　五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年12月31日19:00-21:00

　六、活動(dòng)地點(diǎn)

唯理樓516

　七、活動(dòng)對(duì)象

化學(xué)化工系20xx級(jí)科學(xué)教育五班全體同學(xué)及老師

　八、活動(dòng)內(nèi)容

1.活動(dòng)的準(zhǔn)備

團(tuán)支書(shū)與班長(zhǎng)將負(fù)責(zé)嘉賓的邀請(qǐng)及活動(dòng)任務(wù)的分配，生活委員則需制定活動(dòng)預(yù)算和采購(gòu)所需道具，宣傳委員將全力以赴布置現(xiàn)場(chǎng)，收集節(jié)目。

2.活動(dòng)的開(kāi)展

活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：開(kāi)幕式、互動(dòng)游戲、才藝表演、閉幕式。首先由主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，大家共同欣賞元旦歌曲，并進(jìn)行禮物的互換。隨后進(jìn)入互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，通過(guò)有趣的游戲加深彼此間的了解與合作，參與的同學(xué)可獲得小禮品。在才藝表演中，各位同學(xué)展示自己的才華，閉幕式中，主持人將總結(jié)活動(dòng)的收獲，大家共同唱響新年祝福歌曲。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 4篇

　一、主辦單位：

共青團(tuán)新時(shí)代科技學(xué)院委員會(huì)

　二、承辦單位：

環(huán)境科學(xué)系團(tuán)總支

　三、協(xié)辦單位：

環(huán)境科學(xué)系學(xué)生會(huì)

　四、指導(dǎo)老師：

李華、張偉、王佳

　五、活動(dòng)主題：

“新年新氣象”

　六、活動(dòng)目的：

為增強(qiáng)同學(xué)們之間的互動(dòng)與團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)院文化活動(dòng)的多樣性，豐富校園生活氛圍，營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們提供一個(gè)展示個(gè)人才華的舞臺(tái)。借此20xx年元旦到來(lái)的契機(jī)，環(huán)境科學(xué)系特此舉辦此次元旦晚會(huì)。

　七、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月30日晚六點(diǎn)

　八、活動(dòng)地點(diǎn)：

大學(xué)生活動(dòng)中心

　九、活動(dòng)宣傳：

學(xué)生會(huì)宣傳部將與各班級(jí)精誠(chéng)合作，做好活動(dòng)宣傳工作。我們將通過(guò)宣傳海報(bào)、橫幅、宣傳單等形式，結(jié)合校園網(wǎng)、廣播站、微信群等多渠道進(jìn)行立體宣傳，營(yíng)造熱烈的活動(dòng)氛圍，激勵(lì)同學(xué)們關(guān)注晚會(huì)，并通過(guò)走進(jìn)宿舍宣傳活動(dòng)細(xì)節(jié)，讓更多同學(xué)參與其中，使活動(dòng)成為大家熱議的話題，提升活動(dòng)的參與度?；顒?dòng)結(jié)束后還將通過(guò)校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，讓晚會(huì)成為校園文化活動(dòng)的亮點(diǎn)。

　十、活動(dòng)流程：

1、第1次彩排：12月25日下午2點(diǎn)

此次彩排旨在讓演員熟悉晚會(huì)流程，進(jìn)行不帶妝的彩排，幫助演員了解自己的位置和角色，初步調(diào)試燈光音響，并發(fā)現(xiàn)策劃中的不足之處。

2、第2次彩排：12月28日下午5點(diǎn)

此彩排需確保所有演員到位，進(jìn)行完整的流程彩排，以便及時(shí)調(diào)整并提出更完善的建議，最終確定燈光和音響效果，并初步設(shè)計(jì)舞臺(tái)。

3、第3次彩排：12月29日下午5點(diǎn)

進(jìn)行最后一次彩排，完全按照晚會(huì)當(dāng)天安排進(jìn)行，確定具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)和應(yīng)急預(yù)案，調(diào)試演員走位和道具擺放，力求發(fā)現(xiàn)并完善每一個(gè)細(xì)節(jié)。

4、正式晚會(huì)：12月30日晚6點(diǎn)

13:00 開(kāi)始準(zhǔn)備布置會(huì)場(chǎng)所需物品（氣球、橫幅等）

15:00 開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，調(diào)試燈光和音響，同時(shí)主持人和演員開(kāi)始化妝。

17:00 會(huì)場(chǎng)布置完畢，演員進(jìn)行最后一次走位。

18:00 開(kāi)始清場(chǎng)，非工作人員不得入內(nèi)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人就位，明確職責(zé)和應(yīng)急方案。

18:30 觀眾入場(chǎng)，迎賓禮儀到位，相關(guān)負(fù)責(zé)人注意人流疏導(dǎo)。

18:50 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及特邀嘉賓到場(chǎng)，接待人員做好接待工作。

18:55 全場(chǎng)熄燈，晚會(huì)倒計(jì)時(shí)。

19:00 主持人引導(dǎo)觀眾倒計(jì)時(shí)，激發(fā)現(xiàn)場(chǎng)熱情，隨后介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)。

19:05 按節(jié)目單依次進(jìn)行表演：

節(jié)目一：動(dòng)感現(xiàn)代舞

節(jié)目二：精彩歌舞聯(lián)唱

節(jié)目三：幽默小品

節(jié)目四：獨(dú)唱（李明）

節(jié)目五：詩(shī)歌朗誦

節(jié)目六：吉他獨(dú)奏

節(jié)目七：觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)

節(jié)目八：相聲表演

節(jié)目九：民族舞

節(jié)目十：音樂(lè)快板

節(jié)目十一：獨(dú)唱（張靜）

節(jié)目十二：勵(lì)志情景劇

節(jié)目十三：武術(shù)表演

節(jié)目十四：歌伴舞（王媛）

21:00 主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束，演員與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

21:10 開(kāi)始清理會(huì)場(chǎng)，引導(dǎo)觀眾退場(chǎng)，整理道具，清理垃圾。

　十一、人員安排：

1、場(chǎng)地監(jiān)控：由文藝部與后勤部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個(gè)會(huì)場(chǎng)工作，確保晚會(huì)各項(xiàng)細(xì)節(jié)順利進(jìn)行。

2、入場(chǎng)組：

A. 演員簽到處：負(fù)責(zé)演員簽到并引導(dǎo)入場(chǎng)，演出后協(xié)助退場(chǎng)。

B. 派發(fā)組：發(fā)放入場(chǎng)觀眾的熒光棒和小道具。

C. 解難組：負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中解決觀眾和演員遇到的各種問(wèn)題，需要充分了解晚會(huì)流程。

3、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)晚會(huì)前期的舞臺(tái)布置和必需品的準(zhǔn)備。

4、具體分組：

A. 道具組：負(fù)責(zé)更換音樂(lè)和道具準(zhǔn)備。

B. 燈光組：由熟悉設(shè)備的同學(xué)負(fù)責(zé)，確保晚會(huì)燈光效果完美。

C. 音響組：由熟悉小禮堂音響設(shè)備的同學(xué)負(fù)責(zé)，確保音響效果清晰。

5、催場(chǎng)組：及時(shí)通知下一個(gè)節(jié)目參與人員，保證晚會(huì)的流暢進(jìn)行。

6、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱愛(ài)文藝的同學(xué)組成，負(fù)責(zé)在會(huì)場(chǎng)內(nèi)外營(yíng)造熱烈的氣氛。

7、后勤組：負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后的清理工作，包括打掃衛(wèi)生和整理道具。

　十二、活動(dòng)預(yù)算：

舞臺(tái)幕布 800元

橫幅 300元

門(mén)票印刷 400元

舞臺(tái)效果（煙霧機(jī)、冷焰火、泡泡機(jī)、熒光棒等） 700元

演出費(fèi)用（服裝租賃、化妝） 1500元

演員和工作人員交通費(fèi) 250元

邀請(qǐng)函 100元

飲水及其他 100元

合計(jì) 4150元

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 5篇

當(dāng)元旦的鐘聲即將敲響時(shí)，我們沉浸在這充滿希望和歡笑的日子里，為了讓幼兒園的小朋友們?cè)谶@特別的時(shí)刻感受到快樂(lè)，讓他們的笑容綻放在每一個(gè)角落，更為家長(zhǎng)們帶來(lái)溫暖與幸福，我們決定舉辦一個(gè)盛大的元旦活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：

歡歡喜喜迎元旦

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)營(yíng)造溫馨、融洽的氛圍，讓幼兒充分體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)，增進(jìn)同伴之間的友誼。

2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒對(duì)元旦有更深入的認(rèn)識(shí)，享受節(jié)日的歡樂(lè)氣息。

3、通過(guò)活動(dòng)的策劃與實(shí)施，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的教育活動(dòng)，促進(jìn)家庭與幼兒園之間的良好關(guān)系。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月30日下午

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園操場(chǎng)

五、參與年級(jí)：

全體大班幼兒及其家長(zhǎng)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備若干張桌椅、大量的紅色剪紙和剪刀、跳繩若干、五條大繩，以及各類年貨材料（每位幼兒一份），由各班教師負(fù)責(zé)。

2、各班按照指定位置就坐，靜待活動(dòng)開(kāi)始；

3、準(zhǔn)備獎(jiǎng)品：禮物（與大班幼兒人數(shù)相等）；

4、游戲名稱：歡歡喜喜（幼兒跳繩、家長(zhǎng)花樣跳繩、大繩跳等）。

七、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)主持人正式宣布活動(dòng)開(kāi)始，并致以祝福。

2、家長(zhǎng)觀摩各班幼兒準(zhǔn)備年貨（如剪、畫(huà)、捏等）。

3、展示幼兒制作的年貨。

4、進(jìn)行歡歡喜喜的游戲環(huán)節(jié)。

（1）家長(zhǎng)演示常規(guī)的跳繩；

（2）幼兒展示常規(guī)跳繩；

（3）家長(zhǎng)進(jìn)行花樣跳繩，與幼兒共同參與；

（4）進(jìn)行大繩跳；

（5）挑戰(zhàn)親子合作跳大繩；

5、許下新年愿望。

6、幼兒園的吉祥物為大家送上新年祝福。

7、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，祝愿每位幼兒新年快樂(lè)！

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 6篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解元旦作為新年開(kāi)始的重要性，并愿意與他人分享各自的愿望。

2、學(xué)習(xí)通過(guò)繪畫(huà)制作心愿卡，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)，體驗(yàn)新年到來(lái)的喜悅。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、舊年和新年的掛歷各一幅

2、彩色蠟筆和細(xì)筆

3、幼兒用書(shū)籍

4、幻燈片課件

5、元旦慶祝音樂(lè)磁帶和錄音機(jī)

6、繪畫(huà)練習(xí)冊(cè)

　活動(dòng)過(guò)程：

1、展示掛歷，激發(fā)幼兒的興趣，引入活動(dòng)主題。

（1）教師：這是什么？掛歷有什么作用？

（2）教師掛歷幫助我們了解今天的日期，每天都要更新數(shù)字；每月結(jié)束時(shí)，我們也要翻到下一個(gè)月。

（3）教師：我們已經(jīng)經(jīng)歷了12個(gè)月，這一年是指的哪一年呢？新的一年又是怎樣的呢？

（4）幼兒參與討論，給出答案。

（5）展示新年度的掛歷，讓孩子們明白新的一年即將到來(lái)。

教師：每年第一天就是元旦。

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)及講述自己的新年愿望。

（1）教師：新年的到來(lái)時(shí)，這幾位小朋友正在做什么呢？

（2）教師：他們正在表達(dá)各自的心愿。你們?cè)谛履曛H有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望呢？

（3）幼兒相互討論交流。

（4）教師：如果你們用畫(huà)來(lái)表達(dá)愿望，應(yīng)該如何作畫(huà)呢？

（5）教師：不如我們把心愿畫(huà)在這個(gè)大心形框里吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒在練習(xí)冊(cè)中完成）

（6）幼兒開(kāi)始繪畫(huà)，教師提供個(gè)別指導(dǎo)。

（7）畫(huà)好的孩子們可以和朋友分享自己的愿望。

3、展示幼兒的繪畫(huà)成果，展開(kāi)討論和評(píng)估。

4、在歡快的“元旦快樂(lè)”音樂(lè)中自由舞動(dòng)，感受新年的歡樂(lè)氛圍。

教師：新年快到了，祝大家的愿望都能實(shí)現(xiàn)，一起來(lái)跳“元旦快樂(lè)”舞吧！

　活動(dòng)反思：

幼兒能夠自由創(chuàng)作，成功達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 7篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1. 知道每年的1月1日是元旦，標(biāo)志著新一年開(kāi)始的第一天。

2. 理解過(guò)了新年，大家又長(zhǎng)大了一歲。

3. 認(rèn)識(shí)慶祝元旦的多種方式。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT、幼兒的生活照片、慶祝元旦的各種圖片。

　配套課件：

大班社會(huì)課件《認(rèn)識(shí)元旦》PPT課件

　活動(dòng)重難點(diǎn)：

理解元旦的深層意義，了解如何慶祝元旦。

　活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒利用已有的經(jīng)驗(yàn)，討論自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1. 教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日。

例如：小朋友們，你們能說(shuō)出一年中有哪些節(jié)日嗎?(展示各種節(jié)日的日歷卡片，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱：春節(jié)、元宵節(jié)、婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦等等)今天，我們重點(diǎn)來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

2. 教師提問(wèn)：誰(shuí)能告訴我元旦是在哪一天?它代表著什么?(它是新一年的開(kāi)始，是每年的第一天)

3. 教師詢問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦的由來(lái)嗎?

提示：元旦是在1月1日，“元”代表開(kāi)始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。元旦象征著一年的開(kāi)始，意味著新一年的到來(lái)。

二、向幼兒介紹迎接新年時(shí)的各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒分享自己慶祝元旦的經(jīng)歷。

1. 引導(dǎo)幼兒回憶過(guò)去是如何慶祝新年的?(例如：放煙花、吃餃子等)

2. 了解各地慶祝新年的不同方式，展示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們?yōu)橛釉┧龅臏?zhǔn)備。提示：唱歌跳舞、制作窗花、蒸各種饃饃、包餃子、放煙花等。

3. 鼓勵(lì)幼兒交流自己過(guò)新年的方式，接著引導(dǎo)幼兒分享今年想如何迎接元旦。提示：教師先表達(dá)自己對(duì)元旦的期待，隨后讓幼兒表達(dá)自己的想法，比如：“元旦快到了，我想為朋友們剪窗花，或給爸爸媽媽制作賀卡?！?/p>

4. 引導(dǎo)幼兒明白慶祝元旦時(shí)要向他人表達(dá)祝福，討論需要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，感受集體慶祝元旦的快樂(lè)。

三、引導(dǎo)幼兒分享對(duì)新一年的期望和愿望

1. 教師展示班級(jí)幼兒的照片，討論照片中人物的活動(dòng)，讓幼兒體會(huì)到自己比以前成長(zhǎng)了，知道新年過(guò)后又長(zhǎng)大了一歲。

2. 引導(dǎo)幼兒表達(dá)在新的一年里他們希望完成的事情。

四、延伸活動(dòng)：

鼓勵(lì)幼兒收集全國(guó)關(guān)于慶祝元旦或元旦相關(guān)的資料，并制作成專題，讓幼兒更深入地了解和認(rèn)識(shí)元旦。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 8篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)參與元旦賀卡制作，體驗(yàn)色彩、圖案等美感。

2、感受親手制作并贈(zèng)送賀卡帶來(lái)的快樂(lè)。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備多種鮮艷的賀卡，長(zhǎng)方形白卡紙，彩色馬克筆，印章，樣本卡片，背景音樂(lè)《新年快樂(lè)》。

　活動(dòng)過(guò)程：

1、播放《新年快樂(lè)》樂(lè)曲，吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們制作賀卡的興趣。

2、展示一些新年賀卡，讓幼兒欣賞，感受卡片的色彩與圖案之美。隨后展示范例，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手制作賀卡，祝福長(zhǎng)輩們新年快樂(lè)。

3、示范賀卡制作過(guò)程：在白卡紙上繪制自己喜歡的圖案，并使用彩筆、印章、手指點(diǎn)畫(huà)等方法進(jìn)行創(chuàng)作。

4、幼兒開(kāi)始制作，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，啟發(fā)孩子們使用鮮艷的顏色進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵(lì)有能力的孩子多做幾張美麗的賀卡，并給予個(gè)別幫助。表?yè)P(yáng)那些認(rèn)真制作并富有創(chuàng)意的幼兒。

5、欣賞與評(píng)價(jià)：幼兒互相欣賞彼此的賀卡，討論誰(shuí)的賀卡更美麗。鼓勵(lì)孩子們把賀卡送給最喜歡的人，并說(shuō)出祝福的話。

　戶外活動(dòng)：

1、體育游戲：小貓釣魚(yú)

2、分組合作活動(dòng)

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 9篇

　一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)本次元旦活動(dòng)，幫助幼兒了解元旦節(jié)的由來(lái)，增強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

2、促進(jìn)家長(zhǎng)與教師、幼兒與家長(zhǎng)、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)與合作，提高彼此的感情。

3、鼓勵(lì)幼兒積極參與與同伴及家長(zhǎng)共同開(kāi)展的表演和游戲活動(dòng)。

4、讓家長(zhǎng)和幼兒共同感受迎接新年的喜悅，享受本次元旦活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、為幼兒園元旦活動(dòng)做好場(chǎng)地布置。

2、準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會(huì)所需的自助餐點(diǎn)。

3、安排活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的音樂(lè)播放。

4、準(zhǔn)備氣球等道具。

5、準(zhǔn)備塑料筐、紙球、小棒及蒙眼布等游戲器材。

6、準(zhǔn)備元旦節(jié)的小禮物。

　三、活動(dòng)過(guò)程

1、幼兒園園長(zhǎng)致辭：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。孩子們?cè)谟變簣@茁壯成長(zhǎng)，老師們也在不斷探索、前行，累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)。今天，我們齊聚一堂，慶祝元旦，感受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與溫暖。

2、幼兒園元旦集體表演

（1）請(qǐng)欣賞中班的小朋友帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《大小比拼》；

（2）舞蹈班的孩子們將為大家獻(xiàn)上舞蹈《大樹(shù)與小鳥(niǎo)》；

（3）還有精彩的歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節(jié)親子互動(dòng)游戲

（1）《為爸爸媽媽剝桔子》

每位幼兒從籃子中拿出一個(gè)橘子，走到爸爸媽媽身邊，自己剝橘子喂給他們。

（2）《運(yùn)皮球》

每五組家庭面對(duì)面，幼兒站在父親或母親的腳上，將皮球放在兩人間，一起將其運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里。

（3）《勺子搬豆豆》

五個(gè)幼兒一組比賽，用勺子夾起花生，運(yùn)送到終點(diǎn)交給爸爸媽媽，最后統(tǒng)計(jì)誰(shuí)運(yùn)送的花生最多。

（4）《趕小豬》

幼兒與媽媽手持小棒，將地上的彩球趕入門(mén)洞。

（5）《救小動(dòng)物回家》

幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，完成后抓起一個(gè)小動(dòng)物玩具，再返回送小動(dòng)物回家。

（6）《誰(shuí)是你的寶貝》

教師請(qǐng)出十位家長(zhǎng)為一組，將他們的眼睛蒙上，然后請(qǐng)他們的孩子站在三米外，家長(zhǎng)轉(zhuǎn)三圈后憑感覺(jué)尋找自己的孩子，摸對(duì)了就有獎(jiǎng)品，摸錯(cuò)則繼續(xù)游戲。

　四、活動(dòng)結(jié)束

教師與幼兒和家長(zhǎng)一起齊唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束時(shí)發(fā)放元旦節(jié)禮物。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 10篇

　【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解每年一月一日是元旦，新年的開(kāi)始。

2、體會(huì)與朋友們一起歡慶新年的快樂(lè)。

3、積極參與活動(dòng)，享受其中的樂(lè)趣。

　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

舊年的掛歷、新年的掛歷、幾條布制的“龍”。傳統(tǒng)文化的音樂(lè)CD。

　【活動(dòng)過(guò)程】

1、教師將身體縮成圓柱形，并發(fā)出“砰”的爆炸聲，讓幼兒猜測(cè)：“老師剛剛表演的是什么？”

隨后問(wèn)幼兒：“鞭炮聲讓你聯(lián)想到什么？”

2、音樂(lè)游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

教師說(shuō)：“過(guò)年了，除了放鞭炮，還有哪些活動(dòng)呢？”（展示相關(guān)圖片）

在音樂(lè)中進(jìn)行敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖案，翻開(kāi)第一張，朗讀上面的字，了解一月一日是元旦，意味著新年的第一天。

4、生肖年的祝賀：了解今年屬于哪個(gè)生肖。

詢問(wèn)：“今年的生肖是什么呢？”“明年又是什么？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案，模仿拜年的情形。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

教師說(shuō)：“讓我們一起學(xué)習(xí)唱這首新歌?！?/p>

6、耍龍燈。

當(dāng)小朋友們唱歌時(shí)，教師展示“龍燈”，引起幼兒的興趣。

問(wèn)：“這是什么呀？”“它有什么意義？”

“我們來(lái)一起玩龍燈，好嗎？”

邀請(qǐng)幼兒跟隨音樂(lè)一起耍龍燈幾次。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 11篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1.理解元旦這一節(jié)日的文化意義，感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍。

2.學(xué)習(xí)用不同的語(yǔ)氣表達(dá)節(jié)日相關(guān)的祝福，并掌握“元旦，就是XX”的句式。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

元旦節(jié)相關(guān)的彩圖一張。

　活動(dòng)過(guò)程：

　一、談話導(dǎo)入：

師：小朋友們，元旦你們知道是什么節(jié)日嗎？（元旦節(jié)）對(duì)了，元旦就是新的一年的開(kāi)始。你們期待元旦的到來(lái)嗎？談?wù)勀銈冃哪恐械脑┦鞘裁礃幼拥摹＃ㄓ變嚎梢宰杂砂l(fā)言，老師做總結(jié)）

今天我們將學(xué)習(xí)一首關(guān)于元旦的詩(shī)歌，詩(shī)歌的名字是《元旦》，我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這首詩(shī)是怎么描繪元旦的。

　二、欣賞詩(shī)歌，理解內(nèi)容：

1.師朗誦詩(shī)歌一遍，問(wèn)：你在詩(shī)歌里聽(tīng)到了什么？（幼兒分享自己的感受，自由發(fā)言。）

2.師：再聽(tīng)一遍，這一次請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)，詩(shī)歌中有沒(méi)有告訴我們?cè)┮馕吨裁矗?/p>

提問(wèn)：

A.詩(shī)歌里的“我”經(jīng)歷了什么事情？（夢(mèng)見(jiàn)了元旦來(lái)臨，和朋友們一起慶祝）—教師引導(dǎo)，最后展示相關(guān)的掛圖。

B.在慶祝中，我遇到了誰(shuí)？（煙花、鞭炮、快樂(lè)的人們）—將煙花、鞭炮、歡笑的小圖貼到大掛圖上。

C.煙花說(shuō)元旦是什么？（絢麗的光芒）

鞭炮說(shuō)元旦是什么？（熱鬧的氛圍）

快樂(lè)的人們說(shuō)元旦是什么？（團(tuán)圓和快樂(lè)）—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。

D.你們知道“團(tuán)圓”意味著什么嗎？（團(tuán)圓就是一家人團(tuán)聚，分享快樂(lè)的時(shí)光。）小朋友們，希望在新的一年里你們能和家人一起做些什么呢？

　三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀：

1.結(jié)合掛圖，幼兒跟老師一同朗讀一遍。

2.師：有沒(méi)有注意到在讀煙花、鞭炮和人們說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)氣有什么不同呢？（煙花—輕快，鞭炮—響亮，快樂(lè)的人們—熱情）輕快、響亮和熱情有什么區(qū)別呢？跟著老師一起再念一遍。

3.集體朗誦，注意用不同語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。

4.分角色朗讀：挑選三個(gè)幼兒扮演煙花、鞭炮和快樂(lè)的人們，其余幼兒與老師一起朗讀其他內(nèi)容。

　四、掌握詩(shī)歌中句式：(建議：改為創(chuàng)編）

師：詩(shī)歌里問(wèn)煙花、鞭炮和快樂(lè)的人們，他們各自的回答都是元旦，就是什么什么。那么現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們像詩(shī)歌里的角色那樣，告訴老師你們心中的元旦是什么呢？

　五、總結(jié)

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 12篇

活動(dòng)目的：

1、了解元旦的起源，感受元旦的歡慶氣氛。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置，培養(yǎng)初步的空間審美能力。

3、通過(guò)元旦慶?；顒?dòng)，讓幼兒參與包餃子游戲，享受肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，了解餃子的制作過(guò)程以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠和兒歌。

2、準(zhǔn)備元旦相關(guān)的裝飾品、食品、卡片和圖片等。

3、播放“早安新年”的音樂(lè)，準(zhǔn)備包餃子所需的食材。

活動(dòng)過(guò)程：

1、老師介紹元旦的由來(lái)以及過(guò)元旦的傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒參與室內(nèi)裝飾和包餃子的活動(dòng)，激發(fā)他們的興趣。

2、請(qǐng)幼兒互相分享自己對(duì)元旦的經(jīng)歷，談?wù)勛约合矚g元旦的原因。

3、介紹餃子的起源，讓幼兒了解元旦吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗。

4、師幼共同欣賞“早安，新年”的音樂(lè)。

5、小朋友在老師的指導(dǎo)下，將桌子組合成操作臺(tái)，圍坐在四周。大家表演手指操《包餃子》，為即將開(kāi)始的活動(dòng)營(yíng)造歡快的氣氛。

6、生活老師將切碎的蔬菜和肉放入餡盆中，依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油和雞蛋等，攪拌均勻，請(qǐng)小朋友依次參觀（并解釋雞蛋的用途是增加黏性，醬油的作用是上色，增添食欲）。

7、生活老師與班級(jí)老師進(jìn)行分工，使用搟面杖將面團(tuán)切成小塊。老師先做示范，小朋友們依次按壓成面片并搟成餃子皮（活動(dòng)前，請(qǐng)班級(jí)老師為小朋友們洗手）。

8、準(zhǔn)備好所有食材后，開(kāi)始包餃子。生活老師將餃子皮分給每位小朋友（每人2個(gè)），班級(jí)老師幫小朋友在餃子皮上放餡料，然后進(jìn)行示范，小朋友們跟著老師包餃子。包得又快又好的小朋友會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)，包得不太好的則給予鼓勵(lì)。

9、生活老師將煮熟的餃子分到小朋友的碗里，請(qǐng)他們品嘗自己包的餃子。（可以進(jìn)行猜謎：碗里有多少個(gè)餃子，都是誰(shuí)包的呢？）

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 13篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)共同感受新年的氣氛，分享元旦的快樂(lè)。

2、為幼兒提供展示自我的平臺(tái)，讓他們大膽展現(xiàn)所學(xué)的才藝。

3、讓家長(zhǎng)能夠更深入地了解孩子，加深家庭與學(xué)校之間的情感聯(lián)系。

4、認(rèn)識(shí)節(jié)日的由來(lái)，了解元旦的日期及習(xí)俗，積極參與節(jié)日慶?；顒?dòng)。

5、參與多種節(jié)日游戲，增加趣味性。

　活動(dòng)組織者：

大班教師。

　活動(dòng)過(guò)程：

（一）教師發(fā)表新年致辭

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師和小朋友們，大家好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿希望的20xx年。新年即將來(lái)臨，我們又長(zhǎng)大了一歲，祝愿大家在新的一年中身體健康、萬(wàn)事如意！

讓我們伴隨著美妙的舞蹈，一同享受這快樂(lè)的時(shí)光吧！

（二）全體幼兒共同演唱《新年快樂(lè)》，獻(xiàn)上新年祝福！

（三）家委會(huì)代表發(fā)言

（四）幼兒歌曲表演

表演形式：合唱、分組唱、獨(dú)唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒誦讀兒歌

表演形式：詩(shī)朗誦、小組表演、繞口令；

表演內(nèi)容：國(guó)學(xué)經(jīng)典

（六）幼兒講述故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》

（七）在音樂(lè)《新年好》的伴奏下，幼兒向家長(zhǎng)贈(zèng)送手工制作的賀卡，并送上新年的祝福。

　活動(dòng)結(jié)束：

家長(zhǎng)有序離園

　教學(xué)反思：

為了讓幼兒和家長(zhǎng)以及老師共同感受元旦節(jié)帶來(lái)的快樂(lè)，我們特別策劃了慶?！霸钡挠H子活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒用演出形式展示這一學(xué)期所學(xué)的才藝。這也是家長(zhǎng)加深對(duì)孩子了解的良機(jī)，有助于增進(jìn)家庭與學(xué)校的感情。

本文擴(kuò)展閱讀：在中國(guó)歷史上，“元旦”一詞最早出現(xiàn)在《晉書(shū)》中，原本指的是農(nóng)歷正月初一。在漢武帝時(shí)期以后的統(tǒng)一規(guī)定下，農(nóng)歷一月的第一天被稱為元旦，延續(xù)至今。1912年民國(guó)時(shí)期，為了順應(yīng)農(nóng)時(shí)，采用公歷并將其1月1日定為新年，雖然不稱作“元旦”。1949年，中華人民共和國(guó)決定將陽(yáng)歷1月1日稱為元旦，因此“元旦”在中國(guó)也被稱作“公歷年”或“新年”。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 14篇

　活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31號(hào)上午9：00—11：00

　活動(dòng)地點(diǎn)：

大四班教室

　班級(jí)教師：

xxx、xxx

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)元旦聯(lián)歡會(huì)加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子，促進(jìn)家庭與園所的和諧關(guān)系。

2、全面展示幼兒在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所掌握的知識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

3、讓幼兒與家長(zhǎng)通過(guò)親子互動(dòng)游戲共同體驗(yàn)快樂(lè)時(shí)光，增進(jìn)親子關(guān)系。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

教師與幼兒共同布置教室，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。

活動(dòng)程序：

一、家長(zhǎng)陸續(xù)到達(dá)，欣賞幼兒的繪畫(huà)作品，同時(shí)播放活動(dòng)PPT。

二、主持人開(kāi)場(chǎng)歡迎致辭。

三、欣賞幼兒的打擊樂(lè)表演《快樂(lè)新年》；

合唱《元旦快樂(lè)》、《園之歌》。

四、“我來(lái)秀一秀”才藝展示

幼兒分成小組，分別進(jìn)行歌曲、舞蹈、古詩(shī)朗誦、閱讀分享等表演。

五、“親子大聯(lián)歡”互動(dòng)游戲

(一)游戲名稱：小蜜蜂采蜜

游戲準(zhǔn)備：小籃子、鈴鐺、乒乓球若干。

游戲玩法：分成四組進(jìn)行比賽，每組有兩個(gè)家長(zhǎng)和兩個(gè)孩子。家長(zhǎng)綁住小籃子，孩子在指定區(qū)域運(yùn)送“蜜蜂”（乒乓球）到家長(zhǎng)的籃子里，盡量在限定時(shí)間內(nèi)收集更多的乒乓球。

（二）游戲名稱：愛(ài)的傳遞

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、筷子、勺子若干。

游戲規(guī)則：分為四組，兩組之間進(jìn)行比賽。家長(zhǎng)與孩子交替站成一行，家長(zhǎng)用筷子，孩子用勺子將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送數(shù)量最多者獲勝。

（三）游戲名稱：我的寶貝在哪

游戲規(guī)則：請(qǐng)出10位家長(zhǎng)與孩子，分成兩排站好。首先用布蒙住家長(zhǎng)的眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，憑借觸覺(jué)去尋找自己的孩子，最后摘掉眼罩，看看自己找到的是不是自己的寶貝。

（四）律動(dòng)：開(kāi)心碰碰樂(lè)

六、教師為幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀和小禮物，集體合影留念。

七、。

元旦活動(dòng)策劃書(shū) 15篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解元旦的由來(lái)，感受節(jié)日的溫馨。

2、學(xué)習(xí)相互幫助和分享的價(jià)值。

3、積極參與活動(dòng)，感受元旦的快樂(lè)氛圍。

4、了解元旦的全稱、日期以及其重要意義。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

元旦主題的手工材料、故事錄音、字卡：元旦快樂(lè)

　活動(dòng)過(guò)程：

1、大家都準(zhǔn)備好迎接元旦了嗎？

元旦是一個(gè)特別的日子，大家會(huì)互相祝福，分享快樂(lè)，你們準(zhǔn)備了什么特別的活動(dòng)呢？

想一想，你最期待的元旦活動(dòng)是什么。

2、元旦歡慶的氣氛。

我們?cè)谠┢陂g總會(huì)有很多開(kāi)心的時(shí)刻，想想小動(dòng)物們是怎么慶祝元旦的？

今天我們要聽(tīng)一個(gè)故事，題目是《元旦的歡樂(lè)》。出示字卡：元旦快樂(lè)。

教師講述故事，鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)。在講述過(guò)程中，適時(shí)展示相關(guān)的元旦裝飾物。

引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)故事中小動(dòng)物們歡慶元旦的快樂(lè)心情，討論每只小動(dòng)物是如何準(zhǔn)備元旦慶祝的。

小兔子為大家準(zhǔn)備了什么特別的驚喜呢？

交流討論：為什么小動(dòng)物們都那么期待一起過(guò)元旦？

小結(jié)：通過(guò)互動(dòng)和分享，我們能夠感受到節(jié)日的溫情和快樂(lè)。