我們發(fā)現(xiàn)，戀愛不僅是情感的交流，更是自我成長的重要環(huán)節(jié)。調(diào)查結(jié)果顯示，近70%的受訪學生認為戀愛對個人的心理健康有積極影響，然而，學業(yè)與情感之間的平衡仍然是他們面臨的主要挑戰(zhàn)。這份大學生戀愛調(diào)查報告揭示了當代年輕人在追求愛情時的困惑與期待，也反映出他們在理想與現(xiàn)實之間的掙扎。

大學生戀愛調(diào)查報告 1

　一、研究方法與研究對象

1、 研究方法

本次研究采用的是網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布的《大學生戀愛調(diào)查問卷》。問卷由15個選擇題以及一個開放式問題組成，內(nèi)容涵蓋大學生的戀愛現(xiàn)狀及對戀愛的態(tài)度。

2、 研究對象

通過問卷調(diào)查，我們對本校大學生進行隨機抽樣，共發(fā)放有效問卷50份。

3、 調(diào)查時間：20xx年12月15日

　二、調(diào)查結(jié)果分析

1、 調(diào)查結(jié)果顯示，目前沒有戀愛關(guān)系的人數(shù)為26人，占52%；正在戀愛的人數(shù)為24人，占48%。在選擇戀愛對象的因素上，性格是最重要的因素，占87%，其次是人品，占85%。對于戀愛的動機，78%的人認為是因為被對方的某些特質(zhì)吸引，只有16%的人表示是為了尋求情感寄托，而選擇為了滿足虛榮心的則非常少。這表明，大學生的戀愛觀還是較為成熟的。

2、 關(guān)于戀愛對個人的影響，25%的同學認為戀愛可以增強學習動力，58%的同學認為影響因人而異，處理得當有助于成長，處理不當則可能帶來傷害。至于戀愛與婚姻的關(guān)系，有81%的人表示兩者不能等同；而對此“只求曾經(jīng)擁有，不求天長地久”的想法，85%的同學表示反對，顯示出大學生在戀愛觀上的理性。

3、 面對失戀，49%的同學選擇通過學習來排解痛苦，42%的人選擇與失戀對象做朋友，僅9%的人會選擇迅速找到新對象或報復。這種選擇反映出大學生對待失戀的不同策略。

4、 在愛情面臨的最大挑戰(zhàn)上，46%的同學認為是畢業(yè)后各自分開，難以維持聯(lián)系，23%認為是雙方的情感淡化，而22%則認為經(jīng)濟壓力會導致感情問題。

5、 關(guān)于父母對大學生戀愛的態(tài)度，38%的人表示無所謂，36%的人不贊成，只有少數(shù)家長表示支持。由此可以看出，許多父母在面對大學生戀愛問題時持謹慎態(tài)度，也有部分家長認為孩子已成年，應(yīng)該自主決定。

大學生的戀愛觀因人而異，相較于許多在高中階段就開始戀愛的同學，大學生在戀愛中愈漸展現(xiàn)出理性與成熟。然而，由于尚未完全接觸社會，大學生在面對情感問題時仍可能做出一些不夠理智的選擇，在戀愛觀上他們?nèi)孕璺e累經(jīng)驗，逐漸成長。

　三、當代大學生戀愛觀存在的問題

因未深度接觸社會，而使得大學生的思想背景較為單純，從而導致不當?shù)膽賽塾^在其戀愛中有所體現(xiàn)，周圍環(huán)境也對大學生的戀愛觀產(chǎn)生影響。

1、因?qū)W習輕松而盲目戀愛

在接受調(diào)查的學生中，雖有少數(shù)同學因周圍人都有伴侶而感到心理壓力，但大多數(shù)選擇戀愛的原因是為了填補空虛與孤獨。大學生活較高中相對輕松，時間寬裕，讓剛?cè)雽W的學生放松自我，在空余時間內(nèi)選擇尋找伴侶來打發(fā)時光。

2、抱著輕松玩樂的態(tài)度

人們常說大學是戀愛的季節(jié)，校園內(nèi)隨處可見的情侶讓單身的學生感到孤獨。目睹身邊同學的幸福，促使他們也想嘗試一段戀情。

3、難以平衡學業(yè)與愛情

對于新入大學的學生來說，分析和處理感情的能力尚未成熟，尤其是女生常常將愛情置于學業(yè)之上，導致對戀愛過于投入而影響了學習，甚至因為失戀而一度消沉。

4、戀愛受到物質(zhì)的驅(qū)動

受社會風氣影響，不少人認為選擇伴侶首先要考慮經(jīng)濟條件。談戀愛的前提常常是一種物質(zhì)交換的關(guān)系，女生的依賴傾向日益顯著，使得愛情逐漸演變?yōu)榻灰住?/p>

5、對戀愛的結(jié)果不以為然

許多大學生心中存在“只求當前的美好，不在乎未來”的想法，把戀愛當作一種生活體驗，而非長遠的承諾，從而導致畢業(yè)時分手變得無所謂。這種態(tài)度反映出大學生在情感責任感上的缺失。

　四、樹立正確的戀愛觀

戀愛是人生必經(jīng)之路，無論未來是否選擇共度余生。在大學中，戀愛更是一種常態(tài)，然而，大學期間的愛情往往是與物質(zhì)無關(guān)的最純粹的情感，樹立正確的戀愛觀顯得尤為重要。

1、將共同信仰與追求放在首位，心靈的共鳴是選擇伴侶的首要標準

隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，部分大學生逐漸以物質(zhì)條件作為選擇伴侶的標準，這種觀念會對其戀愛心理產(chǎn)生負面影響。研究表明，建立在物質(zhì)基礎(chǔ)之上的愛情是脆弱的，只有心靈相通與志同道合的理念才能讓愛情經(jīng)得住時間考驗。

2、認真對待戀愛，保持感情的專一

愛情是一男一女之間的情感，雙方應(yīng)對此關(guān)系負責，始終保持真誠，而不應(yīng)抱有輕視的態(tài)度。戀愛不是游戲，必須對彼此的感情負責。

大學生戀愛調(diào)查報告 2

在如今的大學校園中，戀愛已然成為了一個不容忽視的話題。大學生在學習之余，關(guān)于戀愛的問題引發(fā)了廣泛的關(guān)注。那么大學生對戀愛持有什么樣的態(tài)度呢？他們的戀愛觀又如何？在擇偶標準上，又有哪些特征呢？為此，我們院的社調(diào)部對全校的大學生進行了抽樣調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下：

　戀愛現(xiàn)狀與原因分析

經(jīng)過調(diào)查，約有42%的同學表示自己曾經(jīng)或正在戀愛。31%的同學表示目前沒有戀愛，但如果遇到合適的人，也會愿意去嘗試戀愛，而明確不想在大學期間談戀愛的同學不足三成。這一數(shù)據(jù)表明，戀愛在大學生中普遍存在，絕非個例。

從分析結(jié)果來看，二、三年級的學生成了戀愛的集中群體，比例高達43.4%和44.4%。而人文、管理、外語等文科院系的學生則更傾向于談戀愛。這不禁讓我們思考，究竟是什么原因讓大學生對愛情如此向往呢？

根據(jù)調(diào)查，45.8%的同學認為學業(yè)壓力較小，空閑時間多，內(nèi)心感到孤獨，因此需要通過戀愛來尋求慰藉。確實，進入大學后，許多同學擺脫了高中時期的緊張學習，時間變得更加靈活而自由。若不能合理安排時間，就會覺得無所事事，心里逐漸感到空虛。面對學習和生活中的壓力，戀愛被視為一種解壓的方式。許多正在戀愛的人承認，其中不少是出于“尋找依靠”的心理。

而17%的同學則認為，追趕潮流也可能導致戀愛的產(chǎn)生。這與同輩中的從眾心理密切相關(guān)。在同一個集體中，多數(shù)人的戀愛狀態(tài)影響著周圍人的選擇。而大學生處于青春期，往往會因為缺乏自信而隨大流，難以獨立選擇。

另一些同學則認為，有戀人是自身魅力的體現(xiàn)。他們需要外界的認可，而“有人愛”似乎在證明自己價值。盡管這種看法較為片面，但也有不少同學堅信“真愛”才是他們追求的理由。

大學生的戀愛動機多樣而復雜。需要提醒的是，戀愛并非解決所有問題的靈丹妙藥，不健康的戀情可能對雙方造成傷害。希望同學們能夠明確戀愛的真正意義，珍惜與真實感情。

　戀愛行為的不同面相

a、頻繁更換戀人的現(xiàn)象引發(fā)了討論，31.0% 的同學認為這只是尋找更適合的人，而反對意見則占據(jù)近七成，認為這體現(xiàn)了“喜新厭舊”的心理和玩弄感情的行為。一位大二女生對此深感不滿，直言“這是一種極度不負責任的態(tài)度”。專家指出，大學生初入校際，心態(tài)輕松，也容易對戀愛產(chǎn)生錯誤的理解，而隨著交往深入，矛盾開始顯現(xiàn)，許多人會重新思考自己的選擇，這常常導致尋找新伴侶的行為。

b、校園中隨處可見情侶甜蜜互動，但對這種行為，不同的同學有不同看法。20%的人覺得不妥，但認為這是他人的私事；50%的人則認為這種過于親密的行為在公共場合不文明，值得規(guī)范；還有20%的人欣賞這種勇氣，但自己不會這樣公開表現(xiàn)。只有10%的同學認為情侶之間親密行為很正常，自己也會如此。

馬克思曾說：“真正的愛情在于內(nèi)心的謙恭和羞澀，而非隨意流露的熱情?！睉偃碎g的舉動不應(yīng)是評判感情深厚的唯一標準，過于私密的行為不適合在公共場合公開展示，且有一半的同學對此表示反感。建議大家注意在公共場合的行為。

c、伴隨著社會風氣的變化，當代大學生對愛情和婚姻的看法也變得更加開放。調(diào)查顯示，37.8% 的同學認為同居后往往導致更多的無奈和悲傷，29%的人認為這是嚴重違反校規(guī)的行為，值得管理；然而，也有24.9%的人表示接納這一現(xiàn)象，5.7%的人更是表示欣然贊成。

這表明，現(xiàn)代大學生對同居的看法已不再如上世紀末那般敏感。

　當代大學生的擇偶觀

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，我們整理出各個擇偶標準的得票率，制作成表格（見附表）。

整體來看，在大學生中，把“人品”視為最重要的因素已成為一種趨勢。調(diào)查顯示，男生和女生都將“人品”置于首位，而經(jīng)濟狀況、外貌等因素則不再是主要考慮對象。這反映出大學生對理想伴侶的成熟看法。然而，男女生在某些方面的要求仍有差異：男生對外貌的重視程度高于女生，而女生對知識和能力的關(guān)注則更為突出。

　失戀問題

本次調(diào)查顯示，面對失戀，能夠及時調(diào)整心態(tài)的同學占據(jù)88.2%，而感到悲傷無以自拔的僅有12.8%。大部分同學在被拒絕或失戀后，會通過學習或工作及時轉(zhuǎn)移注意力，只有少數(shù)同學一度感到絕望甚至產(chǎn)生負面的情緒。

愛情是永恒的話題，而失戀同樣影響深遠。此時，除了借助朋友、家人的支持，個人的自我調(diào)整尤為重要。專家建議，最有效的調(diào)節(jié)方式是讓自己忙碌起來，以減少過多的空虛時間。相信時間是治愈一切的良藥。

　編者寄語

作為大學校園的一道風景線，戀愛這個話題無疑是值得關(guān)注的。我們對大學生戀愛的現(xiàn)象持理解態(tài)度，但也希望熱戀中的同學們能夠意識到，大學是收獲知識與塑造人生的重要階段，請務(wù)必平衡好戀愛與學業(yè)的關(guān)系。

希望同學們能夠反思自己的戀愛觀，用理智和成熟來面對愛情！

　一. 研究方法與對象

1. 研究方法。本次調(diào)查采用《大學生戀愛觀調(diào)查問卷》，旨在全面、客觀地了解在校大學生的戀愛觀。

2. 研究對象。本次調(diào)查以某高校的學生為對象，共發(fā)放問卷128份，回收率為100%。

3. 調(diào)查時間為20年月。

　二. 調(diào)查目的

愛情作為一個永恒的話題，一直以來都是人們向往的對象。在大學校園，戀愛的種子正在悄然萌發(fā)。我們希望通過此次戀愛觀調(diào)查，深入了解大學生對愛情的態(tài)度，明確戀愛觀對于學業(yè)和生活的影響。積極健康的戀愛觀能為大學生活增添色彩，而消極錯誤的戀愛觀則可能造成不良后果。我們應(yīng)該引導大學生樹立正確的戀愛觀，幫助他們理性看待愛情與學業(yè)、事業(yè)的關(guān)系。

　三. 調(diào)查結(jié)果

1. 在大一新生中，對大學生活的適應(yīng)逐漸增強，但仍需加強對價值觀和人生目標的引導。

2. 大一學生的人際交往能力仍需提高，應(yīng)該參與社團活動，增強自我吸引力。

3. 學校應(yīng)努力改善學習環(huán)境，尤其是在飲食習慣上，以提升學生的整體精神面貌。

4. 學校應(yīng)傾聽學生的意見和建議，建設(shè)更加和諧的校園環(huán)境。

　四. 調(diào)查結(jié)果分析

(一) 大二學生戀愛觀調(diào)查情況

在接受調(diào)查的大一生中，只有少部分人曾談過戀愛，但多數(shù)學員表示支持戀愛。對于戀愛的看法中，許多同學認為寂寞和空虛是主要原因。在學習與戀愛之間，大多數(shù)新生仍然認為學習更重要。

(二) 大二學生戀愛觀調(diào)查情況

大二的調(diào)查顯示，一半的學生對理想伴侶有明確的期許，而另一半則表現(xiàn)出對未來感情的迷茫；在對待異地戀上，兩性態(tài)度持平。女生通常將戀愛的時間控制在合理范圍內(nèi)，而男生則希望能增加這一比例。對于失戀，男生較為悲傷，女生則相對樂觀。

(三) 大三學生戀愛觀調(diào)查情況

大三學生的調(diào)查顯示，近60%的學生曾經(jīng)戀愛，但對于理想對象的標準，男女生存在明顯差異。女生對未來感情持更樂觀態(tài)度，而男生則顯得更加理性，尤其在面臨異地戀的問題上。

(四) 大四學生戀愛觀調(diào)查情況

大四學生的調(diào)查結(jié)果顯示，絕大多數(shù)人對大學戀情能否變成婚姻持悲觀態(tài)度，認為這一階段的戀情多為短暫體驗。面對異地戀和經(jīng)濟負擔時，許多人選擇AA制，表示在經(jīng)濟上更加理智。

　五. 總結(jié)與建議

在總結(jié)這份調(diào)查結(jié)果時，發(fā)現(xiàn)男女生在戀愛觀方面的顯著差異，尤其在對戀人的期望與對未來感情的看法上。建議學校加強戀愛觀的教育，引導學生形成健康的戀愛觀，幫助他們更好地處理愛情與學業(yè)之間的關(guān)系。面對愛情，理智與成熟的態(tài)度將是大學生在這條路上邁向成功的關(guān)鍵。

大學生戀愛調(diào)查報告 3

在無數(shù)個奮斗的日夜中，這些學子終于走進了他們夢寐以求的大學校園，成為了人們羨慕的“天之驕子”。然而，隨著這個新環(huán)境的到來，孤獨感也伴隨而生，頻繁涌現(xiàn)的浪漫愛情故事便成了大學生活的另一個主題，那就是大學生的愛情故事。

根據(jù)一項權(quán)威的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高達87.9%的大學生在校期間都經(jīng)歷了戀愛，其中沿海地區(qū)如廣東、福建和浙江等地的比例更是高達94.6%。這究竟意味著什么呢!

那么，大學生們是如何看待愛情的呢?對于新興的戀愛觀念又是如何解讀的呢?帶著這些問題，讓我們一起走進大學生的內(nèi)心世界。

　一，戀愛類型與成功率

究竟是什么促使大學校園里戀愛風潮的興起呢?換句話說，大學生戀愛的動機又是什么呢?通過調(diào)查，我們可以將當代大學生的戀愛類型大致劃分為以下五種：志同道合型，也稱為理想型或事業(yè)型，這種戀愛以共同的理想、信念和事業(yè)為基礎(chǔ)。為了能維持這種愛情，雙方都會對自己提出更高的要求，努力學習和進取。這一類型的戀愛占到了17%左右，但其成功率卻非常高，畢業(yè)后往往能夠攜手共創(chuàng)未來。

彌補型，因大學學習生活的單調(diào)，班級和學校的文化活動不夠豐富，導致一些大學生感到精神空虛，進而尋求戀愛作為情感的補償。這種類型的戀愛中，雙方往往形影不離，不愿參與集體活動，容易遭到同學的議論和不滿。由于戀愛關(guān)系建立在精神空虛的基礎(chǔ)之上，畢業(yè)后往往容易分手。這一類型的比例較少，僅占15%左右，成功率也十分低。

虛榮型，部分大學生特別是男生，認為有戀愛關(guān)系或被異性追求是一種能力的表現(xiàn)，而缺乏戀愛則被視為無能。在這種心理壓力的驅(qū)動下，一些人尋求短暫的情感滿足，匆忙尋找所謂的“知音”。這種戀愛因缺乏明確的情感基礎(chǔ)和目標，往往很容易破裂。虛榮型的大學生大多在學習上不夠用心，自制力差，生活中追求奢華。這類戀愛成功率極低，因其動機往往不夠堅實。

這五種戀愛類型占據(jù)大學生戀愛的95%以上，而其成功率卻通常不超過35%。由此可見，大學生的戀愛失敗率就像泡沫一樣，脆弱易破!

　二，大學生的迷茫與性問題

先來看看以下兩份資料：

相關(guān)資料一：大學的性接觸情況——接吻：男生39.5%，女生45.5%；撫摸：男生25.6%，女生28.9%；性交：男生10.9%，女生8.4%。這些數(shù)據(jù)摘自知名性學專家潘綏銘教授1997年進行的《全國大學生異性交往》調(diào)查。

相關(guān)資料二：對青少年性健康的調(diào)查結(jié)果令人擔憂。中國社會工作者協(xié)會和京倫家庭科學中心等對北京、上海、廣州三市的學生進行調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代青少年在性觀念上顯著前衛(wèi)。認為愛情只能有一個真愛對象的僅占28.8%，認為婚姻應(yīng)當一輩子忠誠的僅有20%，而支持與已有戀愛關(guān)系者交往的則超過30%。在性觀念上，女生相較男生更為開放，45%以上的人持有婚前性關(guān)系的肯定態(tài)度，34%則認為這能夠鞏固愛情。

多項研究表明，青少年成熟的步伐比五六十年代明顯提前。成熟的提前給性心理的發(fā)展帶來影響，然而，社會生活的復雜性又使得青少年對社會心理的成熟推遲。在生理發(fā)育和性心理萌芽的他們?nèi)狈茖W的認知，容易陷入迷茫。

大學生對性問題表現(xiàn)出矛盾心理，生理的成熟使得他們提早探索，而心理的未成熟又讓他們對性產(chǎn)生疑惑。不少高校采取措施對大學生進行性教育，但成效甚微。學校往往對性教育持謹慎態(tài)度，難以深入。

這使得不少熱戀中的年輕人面臨迷茫，產(chǎn)生兩種不良傾向：一是因性本能沖動，過早體驗性關(guān)系，進而產(chǎn)生的心理負擔，可能會導致嚴重的心理問題；二是早期的性體驗促進了性欲的增長，某些青少年在追求性享樂的道路上迷失，形成不健康的性觀念與行為。

　三，新時代的網(wǎng)戀

讓我們對網(wǎng)戀做個定義：網(wǎng)戀是指通過網(wǎng)絡(luò)聊天認識異性朋友，逐漸發(fā)展出情感的過程。盡管這個定義未經(jīng)過正式驗證，但已具一定的代表性，因此難以忽視。

當代大學生的一個明顯特點是對新事物的接受能力很強，因此網(wǎng)戀自然成為了他們追逐的潮流之一。調(diào)查顯示，78%的大學生經(jīng)常上網(wǎng)，其中56%的人曾體驗過網(wǎng)戀，但成功率卻相當?shù)?，接近絕望。

接下來看網(wǎng)戀者的心理。大學階段，許多人感到生活空虛，尋找刺激成為一種普遍狀態(tài)，而網(wǎng)戀恰好迎合了這種需求，成為打發(fā)時間的方式之一。網(wǎng)戀沒有現(xiàn)實生活中的壓力，雙方可以在網(wǎng)上自由交談，即使遭遇失敗也并無大礙，很多人不斷嘗試新關(guān)系，然而，因未曾見面，常常無法承擔現(xiàn)實生活中的責任，這也是網(wǎng)戀頻頻失敗的原因之一。

網(wǎng)戀的失敗原因主要有以下幾點：在見面之前，雙方只能通過語言和聲音了解對方，時間長了便形成了一定的印象，而這個印象只是對方的一部分，無法全面反映對方的真實情況。當雙方書信往來的感情轉(zhuǎn)入現(xiàn)實生活時，因見面后往往發(fā)現(xiàn)彼此并不匹配，原本的期待與現(xiàn)實的落差常常令人失望，最終導致分手。

那么，網(wǎng)戀的成功幾率究竟有多大呢?根據(jù)調(diào)查，31%的男生認為有可能，而只有16%的女生持相同觀點，支持者寥寥。顯然，我們需要對網(wǎng)戀進行更深入的思考。

　四，關(guān)于大學生結(jié)婚的爭議

近期，國家教育部頒布了一項新的高考政策，允許因各種原因未能參加高考的學生不受年齡限制。這一政策引發(fā)了關(guān)于大學生結(jié)婚的熱議。

許多大學生已不滿足于僅僅保持戀愛關(guān)系，甚至有人無視學校規(guī)定，與愛人同居，導致大學生懷孕率上升，情形令人擔憂。新的高考政策無疑為他們的行為提供了理論依據(jù)。

關(guān)于大學生是否可以結(jié)婚的爭論主要有三種觀點：第一，支持大學生結(jié)婚。隨著高考不再受年齡限制，許多學生將達到法定結(jié)婚年齡，那么自然可以結(jié)婚，否則將與國家法律相悖。

第二種觀點則認為大學生不應(yīng)結(jié)婚。他們認為大學是學習階段，結(jié)婚會影響學業(yè)，導致大學生失去學習的初衷，成為婚姻的奴隸，大學生活就淪為婚姻的附屬。

第三種觀點比較中立，認為已經(jīng)婚配的大學生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系，而在校生不應(yīng)結(jié)婚。這一觀點兼顧了兩方面因素，既考慮了高考前已婚學生的利益，又對正常年齡的大學生舉辦婚姻持謹慎態(tài)度，或許國家也會對此進行完善的規(guī)定。

以上四點代表了對大學生戀愛的不同觀點和態(tài)度。通過對大學生戀愛觀的分析，我們可以了解到，戀愛已成為大學生生活中普遍的現(xiàn)象。學校、家庭以及學生本人，都應(yīng)對此進行深入思考，正確看待愛情與學業(yè)的關(guān)系。學校也應(yīng)采取有效的措施指導大學生的戀愛，創(chuàng)造一個良好的校園環(huán)境，讓新時代的大學生們更好地把握自己的愛情與人生!

大學生戀愛調(diào)查報告 4

　一、關(guān)于大學期間的戀愛

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，70%的同學認為大學生的戀愛缺乏可靠性，只有30%的同學對此表示肯定。這一結(jié)果反映出同學們對大學戀愛的思考，認為我們在校園生活中許多方面仍顯得不夠成熟，難以維持穩(wěn)定的感情關(guān)系，更不要說以婚姻為目標去發(fā)展一段感情，同時也沒有足夠的責任感來承載另一半的情感。大部分同學不看好大學戀愛。然而，僅有32%的同學對戀愛持否定態(tài)度，15%的同學完全贊同大學戀愛，另有7%的同學認為應(yīng)對其持合理態(tài)度。還有30%的同學認為對此應(yīng)順其自然，這說明同學們?nèi)詫Υ髮W戀愛抱有期待，希望在校園時期體驗到愛情的快樂。關(guān)于戀愛的最佳年齡階段，58%的同學認為大學時期是戀愛的最佳時機。的確，大學里的我們已經(jīng)不再幼稚，我們也有自己的情感需求，渴望有一個特別的人分享生活的點滴，這種渴求自然是無可非議的，但應(yīng)以不影響學業(yè)為前提。

　二、關(guān)于戀愛的動機和目的

在調(diào)查大學生戀愛的主要動機時，30%的同學表示是為了尋求精神寄托，36%的同學則因擺脫寂寞而戀愛，17%的同學是為了尋找結(jié)婚對象，7%的同學則認為是為了激勵學習，余下的10%同學是為了享受其中的樂趣。選擇尋求精神寄托的同學，往往沒有明確的大學目標，對追求理想的同學來說，不應(yīng)把所有的情感寄托于戀愛上。選擇因寂寞而戀愛的同學則對自己和他人都是不負責任的，單純因為孤獨而投入一段感情，如何能保證這份感情的真誠與純潔。認為尋找結(jié)婚對象的同學不足五分之一，說明大學生的戀愛并不以結(jié)婚為終極目標，大學戀愛充滿不確定性，很少有情侶最終走入婚姻殿堂。從戀愛的目的來看，34%的同學選擇滿足心理需求，41%的同學選擇享受過程，4%的同學僅為滿足生理需要，13%的同學則希望為畢業(yè)后建立家庭，而8%的同學選擇隨大流。調(diào)查顯示，超過十分之一的同學的戀愛目的有些偏差，其中選擇生理需求的想法值得警惕，這種態(tài)度可能會導致不負責任的行為，因而傷害他人。而因為同學們都戀愛而自己隨大流進入戀愛狀態(tài)，往往是不必要的。若沒有合適對象或真摯感情的基礎(chǔ)，單純隨大流戀愛，難以體會愛情的樂趣，也可能造成分手的痛苦，對自己和他人情感上造成傷害。

　三、關(guān)于婚前性行為

關(guān)于婚前性行為的態(tài)度，調(diào)查顯示30%的同學堅決反對，5%的同學持贊成態(tài)度，20%的同學認為應(yīng)隨其發(fā)展，剩余的45%的同學認為無所謂，但他們自己不會這樣做。調(diào)查結(jié)果整體上較為樂觀，表明大部分大學生對婚前性行為持保留態(tài)度，倡導較為純潔的戀愛關(guān)系。這反映出大學生在情感方面的責任感，尤其是女生，懂得保護自己。大多數(shù)大學生的思維較為成熟，不會因為感情沖動而做出讓自己后悔的決定。關(guān)于大學生發(fā)生婚前性行為的原因，28%的同學認為是一時沖動，40%的同學認為是因生理和心理的強烈需要，32%的同學認為是情感深化的必然結(jié)果。

　四、關(guān)于戀愛對生活的影響

1、學業(yè)方面

對于戀愛是否會影響學業(yè)，不同同學的觀點各有不同。85%的同學表示大學戀愛對學業(yè)的影響難以確定，可能會互相鼓勵，促進共同進步，也可能因沉浸于二人世界而耽誤學習任務(wù)。12%的同學認為戀愛對學業(yè)沒有負面影響，還有3%的同學認為戀愛有助于促進學業(yè)?？梢姡瑧賽蹖W業(yè)的影響因人而異。能夠合理安排時間和精力、平衡愛情與學業(yè)的同學，必能在享受愛情的保障學業(yè)的順利進行。

2、開銷方面

戀愛過程中，必然會產(chǎn)生一些單身時并不需要的花銷，如共進晚餐、看電影和旅游等。關(guān)于戀愛開銷，認為戀愛會增加開支的同學占47%，認為會減少開支的同學僅占12%，余下41%的同學認為開支因人而異。戀愛中的花銷普遍增大，對大學生的日常生活造成一定影響，也有同學為給另一半買禮物而節(jié)衣縮食。對于家庭條件較好的同學，影響相對較小。

3、愛情與友誼

沉浸在愛情中同學們常常會忽視與朋友的溝通與交流。過多的“二人世界”剝奪了與朋友相處的時間，大學生活是建立友誼和擴展人際關(guān)系的重要階段。因戀愛而忽視友誼的同學，難免讓人感到遺憾。

4、失戀之后

失戀對一個人造成的打擊是十分巨大的，投入深情后卻發(fā)現(xiàn)對方漸行漸遠，往往讓人倍感傷痛。調(diào)查中，47%的同學認為失戀后的痛苦感受非常強烈，31%的同學選擇無所謂，4%的同學則有報復的傾向，18%的同學選擇更加努力學習。這表明大學戀愛的失敗對情感的打擊相當沉重，可能影響同學們的生活信心，造成情緒低落。但部分同學承受能力較強，能夠妥善處理情感問題，不會對正常的生活和學習造成嚴重影響。

大學生活豐富多彩，戀愛是其中一抹亮麗的色彩。希望對愛情充滿憧憬的大學生，能夠樹立正確的愛情觀，規(guī)避潛在的問題，在享受戀愛美好過程的繼續(xù)追求理想。

大學生戀愛調(diào)查報告 5

小組成員：

女：xx

男：xx

調(diào)查時間： xx年11月20日

調(diào)查地點：xx

調(diào)查對象：在校大學生

調(diào)查方式：問卷調(diào)查

　前言介紹

大學生活是一個充滿機會與探索的階段，戀愛作為其中的重要組成部分，始終吸引著眾多學生的關(guān)注。在理性和適度的戀愛觀前提下，我們拓展了對大學生戀愛的理解，同時也對那些在熱戀中迷失方向的同學表示關(guān)心。為了進一步了解在校大學生的戀愛現(xiàn)狀，我們進行了深入的調(diào)查，結(jié)果顯示出三種主要的觀點。

第一種 戀愛只是一種選擇，不必設(shè)限：有些同學認為，既然在校學習的時間有限，為什么不在年輕時體驗戀愛？他們的觀點是：現(xiàn)在不談，等到將來更不會有機會。

第二種 戀愛應(yīng)順其自然：這部分同學更傾向于在適當?shù)臅r機與合適的人建立關(guān)系。課堂之外，校園生活豐富多彩，他們相信，愛可以是純真的，也是一段成長的經(jīng)歷。

第三種 戀愛的意義在于自我選擇：這一觀點強調(diào)，談戀愛究竟是自愿的選擇，而并非社會強迫的責任。

　調(diào)查內(nèi)容

1 你目前有在談戀愛嗎？

調(diào)查顯示，45%的同學表示正在戀愛，55%的同學則是單身。統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，大一有25%在戀愛，大二有30%，而大三則有50%，這表明越來越多的同學在大學期間選擇戀愛。

2 你第一次戀愛是在什么年齡？

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，14%的同學在16歲之前就開始了初戀，17到18歲的占20%，而19到20歲的同學有25%。統(tǒng)計結(jié)果顯示，有59%的同學的初戀時間較早，這一現(xiàn)象不容忽視。

3 你選擇戀愛對象的標準是什么？

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，“外貌吸引”占20%，“品德高尚”占15%，“志趣相投”則占到30%。不難看出，人品與共同的興趣成為了影響選擇的重要因素。

4 你在大學談戀愛的初衷是什么？

調(diào)查顯示，12%的同學是因為周圍的人都有伴侶，感到孤單，因此選擇了戀愛；28%的同學則是為了填補內(nèi)心的空虛；20%因被對方的追求所打動，剩下的40%則是因為兩個人的相互吸引。

5 你認為戀愛對學習生活的影響如何？

調(diào)查結(jié)果顯示，有60%的同學認為戀愛對學習的影響取決于個人的態(tài)度；25%的同學則認為戀愛能激發(fā)學習動力；15%的同學感到戀愛會使他們的社交圈變窄。

6 你對待戀愛的態(tài)度是什么？

調(diào)查得知，66%的同學選擇“隨緣而至”；20%選擇“共同努力直至成功”；14%則認為在遇到更合適的人時可以選擇放棄。

7 如果遭遇戀愛失敗，你認為對今后的生活會有什么影響？

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，89%的同學能正確面對失戀，其中53%認為這會成為寶貴的經(jīng)驗；15%的同學表示無所謂，可以繼續(xù)尋找新的愛情；而還有30%的同學表示可以集中精力投入學習。

　個人感言

在我看來，戀愛是青春的一部分，每個人都將在適當?shù)臅r機接觸到它。我們不應(yīng)僅僅通過流行文化來理解戀愛，因為這會讓我們對真正的感情產(chǎn)生誤解。對于一些為了愛情而放棄學業(yè)的同學來說，這顯然是一個不理智的選擇。如何平衡學業(yè)與情感，成為了大學生必須面對的重要課題。我認為，當我們應(yīng)該投入學習時，就應(yīng)該認真學習，當有情感需要時，便要勇敢去愛。在處理人際關(guān)系時，做到這兩者不相互排斥，才是對自己和他人的負責。

　對此，我的建議是：

1 加強在校大學生的心理健康與情感管理教育。

2 提高校園文化氛圍，通過豐富多樣的活動，提升學生的綜合素質(zhì)與生活質(zhì)量。

3 鼓勵學生樹立遠大的目標，引導他們追求更高的人生價值。