調(diào)查報告是一種常見的研究形式，通常包括背景、方法、結(jié)果和討論等部分。通過觀察和數(shù)據(jù)收集，調(diào)查報告有效地展示了所研究現(xiàn)象的現(xiàn)狀和原因。多個實例表明，調(diào)查報告可以應用于環(huán)境保護、校園衛(wèi)生、交通安全等領域，揭示問題并提出改進建議。有效的調(diào)查不僅依賴準確的數(shù)據(jù)，還需清晰的分析與解讀，以促進讀者的理解和反思。參與調(diào)查的過程不僅能提升個人能力，還能增強公眾對環(huán)境和社會問題的關注與責任感。

調(diào)查報告作文 1篇

在我們身邊，有許多不同類型的報告，其中調(diào)查報告是一種常見的形式。今天，我們就來聊一聊調(diào)查報告的相關內(nèi)容。

調(diào)查報告通常由多個部分組成，包括、方法、結(jié)果和討論等。部分通常介紹調(diào)查的背景和目的，簡要說明調(diào)查的必要性。方法部分詳細敘述了調(diào)查的設計、對象及數(shù)據(jù)收集的方式，這些信息對于理解結(jié)果的可靠性至關重要。

在結(jié)果部分，研究者會將調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)展示出來，可能會使用圖表或表格來幫助讀者更直觀地理解這些數(shù)據(jù)。討論部分則對結(jié)果進行分析，探討其意義，并結(jié)合相關研究進行對比，闡明調(diào)查的貢獻和局限性。

在撰寫調(diào)查報告時，語言的準確性和專業(yè)性非常重要。調(diào)查報告的用詞應該簡潔明了，避免使用模糊不清或夸張的詞匯。語法和句子結(jié)構(gòu)的準確性也直接影響到報告的整體質(zhì)量。

你們認為調(diào)查報告的重要性如何？我覺得非常重要！

調(diào)查報告作文 2篇

藍星公園是一個曾經(jīng)生機勃勃的地方，但最近卻發(fā)生了令人擔憂的變化。原本清澈見底的湖水如今變得渾濁不堪，甚至發(fā)出刺鼻的氣味，令人作嘔。為了了解情況，我決定與媽媽一起去進行一次詳細的調(diào)查。

調(diào)查

這個周末的下午，我與媽媽一同前往藍星公園進行環(huán)境調(diào)查。我們首先觀察了湖水的情況，發(fā)現(xiàn)湖面上漂浮著大量的垃圾，還有一種難以忍受的刺鼻臭味。隨后，我們沿著湖邊步行，走到了湖泊的上游區(qū)域。那里的水質(zhì)顯得更加糟糕，湖面上漂浮的垃圾更是讓人心痛，周圍還隨意堆放著多個垃圾袋。我們感到十分驚訝的是——上游的水草幾乎全部枯死，湖邊的環(huán)境也變得堪憂。繼續(xù)向前走，我們注意到河岸邊有很多管道，這些管道不斷排放出各種污水，有的甚至是乳白色的廢液，散發(fā)著刺眼的臭味，讓我們無從忍受。湖水附近偶爾還能看到一些死魚、死鳥等。

分析

造成藍星公園環(huán)境惡化的原因主要有以下幾點：

一、 湖岸附近的小工廠頻繁排放熱水、廢油和污水，導致原本清澈的湖水變得骯臟，許多水生生物因飲用污染水源而死亡。

二、 周圍的居民缺乏環(huán)境保護意識，隨意丟棄垃圾，使得湖岸邊隨處可見垃圾，仿佛變成了一個垃圾場。

三、 工廠不斷排放的黑煙使得空氣質(zhì)量嚴重下降，周圍的植被受到污染，導致很多植物枯萎死亡。

結(jié)論

通過這次調(diào)查和分析，我們發(fā)現(xiàn)藍星公園的水質(zhì)污染、動物死亡和植物枯萎等現(xiàn)象，都是人類活動引起的，并不是自然災害造成的。

調(diào)查報告作文 3篇

我是一個喜歡穿著藍色牛仔褲的女孩，每次出門前，都會花上將近半小時挑選搭配，我特別想了解我們班同學最愛的穿衣風格有哪幾種。

為了完成這個小調(diào)查，我利用早讀和課間休息的時間，大約耗費了一個小時，調(diào)查對象自然是六（2）班的全體同學。

我采用了逐一記錄的方式進行調(diào)查?？上г谡{(diào)查的過程中，有一個同學的搭配風格我記不清了，真是讓人無奈，只能感嘆當初沒有認真記住每位同學的名字，現(xiàn)在想補救已是無能為力。

這次我吸取了教訓，仔細記錄下每位同學的名字，確保不會再犯同樣的錯誤。

經(jīng)過細致的調(diào)查，我們班的穿衣風格可以分為五種：休閑風格5人，占全體同學的20%；運動風2人，占8%；文藝風格3人，占12%；商務風格1人，占4%；普通風格16人，占60%。

在調(diào)查結(jié)果中，“普通風格”是最多的，主要是因為許多同學不喜歡在穿衣上花費太多心思，而不得不選擇簡單的搭配，當然，喜歡“普通風”的也有如李晨陽，完全是因為方便快速。

我個人更偏愛“休閑風格”，因為這樣穿著既舒適又自在。雖然“普通風”看上去簡單，但總覺得缺少了一些個性。

與我同樣熱愛“休閑風”的還有王小雨，她每次都選擇寬松的T恤與運動褲，覺得這樣上學最輕松，才愛上了這種風格。

班里只有林靜一人喜歡“商務風”，她花了不少時間精心搭配。她表示，穿著得體可以給人一種自信的感覺，特別是在重要場合中。不過，我想：也許我也該試試“商務風”，看看自己是否能駕馭。

此時只有張靜一人偏愛“文藝風”，她的穿著總是配有獨特小飾品，顯得既優(yōu)雅又特別。我覺得，要是她能多嘗試幾種風格，或許會為她的形象增添更多的變化。

這次調(diào)查讓我感到十分有趣。現(xiàn)在我把這份報告保留起來，待二十年后，若同學們能再聚首，我再看看大家的穿衣風格是否依舊如初……

調(diào)查報告作文 4篇

　一、調(diào)查緣由：

關于行人及車輛闖紅燈所導致的交通事故頻頻見諸報端，傷亡人數(shù)令人堪憂。為此，我決定走上街頭進行實地調(diào)查，探討闖紅燈現(xiàn)象的真實情況。

　二、調(diào)查過程：

下午一點，陽光炙烤著大地，我提著筆記本，與幾位同學一同前往市中心繁忙的十字路口展開調(diào)查。此地人聲鼎沸，熱鬧非凡。突然，一聲刺耳的剎車聲劃破了空氣，映入眼簾的是一位騎電動車的女士因闖紅燈而與一名行人發(fā)生碰撞。盡管她立刻向受害者道歉，試圖平息事態(tài)，但這場事故依舊讓我感到驚心動魄。我意識到，交通安全關系到每一個人，我們必須嚴格遵守交通規(guī)則，以避免悲劇的發(fā)生。片刻之后，我的目光被一個行人吸引。他膚色黝黑，眼神堅定，顯然是一名外國游客。在紅燈亮起時，他停下腳步耐心等候。然而，周圍的行人卻顯得毫無顧忌，或是直接穿越馬路，或是在短暫停留后急匆匆地趕路。只有少數(shù)幾位行人像那位外國人一樣，守規(guī)矩地等待綠燈亮起。我不禁思考，或許是因為對文明的理解不同，難怪他們的國家在公共場所會有明顯的告示牌提示我們遵守規(guī)則。為了讓我們的社會更文明，難道我們不應學習他們的榜樣，培養(yǎng)良好的素養(yǎng)嗎？

　三、調(diào)查結(jié)果：

在短短15分鐘內(nèi)，目睹到的情況令我震驚：有12輛汽車、2輛三輪車、1輛貨車、2輛面包車、3輛摩托車，以及24輛自行車和電動車，共計41位行人都選擇了闖紅燈，累計達85人次！而其中，自行車、電動車和行人占據(jù)了76.5%的比例。我認為造成闖紅燈的原因主要有以下幾點：第一，一些人抱有僥幸心理，認為偶爾闖紅燈不會有后果；第二，部分人對交通知識了解不足，因此對規(guī)則置之不理；第三，有些人出于便利，不愿意耐心等候；第四，某些人因急于趕路而選擇冒險。交通執(zhí)法人員的寬容態(tài)度也使得他們敢于肆無忌憚地闖紅燈。

　四、個人體會：

我希望更多的人能意識到交通安全的重要性，學習相關知識，真正了解闖紅燈的危害。我也想呼吁交通管理部門加強對行人及非機動車的管理，確保大家都能遵守交通規(guī)則。讓我們共同努力，讓文明行為深入人心，綻放美麗的文明之花！

調(diào)查報告作文 5篇

　一、調(diào)查目的

當我看到廚房水龍頭流出清澈的自來水時，心中總會涌起一連串的問題：這些水從何而來？安全嗎？可以直接飲用嗎？為了弄清楚這些疑問，我決定前往水務公司進行實地調(diào)查，仔細了解自來水的處理流程。

　二、調(diào)查對象

水務公司的專業(yè)技術人員

　三、調(diào)查方法

通過實地參觀，以及與工作人員的交流來獲取相關信息

　四、調(diào)查經(jīng)過

在參觀中我了解到，自來水是經(jīng)過一系列復雜的處理流程后，才會進入我們的家庭，而水源則是我們城市的母水——清流河。

凈水過程：

1、清流河的水通過抽水泵進入取水泵房；

2、添加絮凝劑，促使水中雜質(zhì)凝聚成較大的顆粒；

3、進入沉淀池，凝聚的顆粒沉淀到底部，清水則流入濾池；

4、在濾池中再次過濾，進一步降低水的濁度；

5、加入次氯酸鈉進行消毒，消滅水中的微生物和細菌；

6、消毒后的凈水被送入清水池，以確保水質(zhì)達到國家飲用水標準；

7、從清水池中抽取的凈水經(jīng)過管網(wǎng)，最終輸送到千家萬戶。

我們?nèi)粘Ｊ褂玫淖詠硭墙?jīng)過這些精細的工序處理而成。在整個過程中，水質(zhì)指標會被實時監(jiān)測。為了確保市民能夠享用衛(wèi)生、安全的放心水，水務公司實行了嚴格的三級檢測制度，對出廠水與管網(wǎng)水進行定期檢查，確保水質(zhì)安全無憂。

　五、調(diào)查結(jié)論及措施

通過這次調(diào)查，我了解到了自來水并不是輕易而來的，它需要經(jīng)過抽取、沉淀、過濾、消毒和配送等多個環(huán)節(jié)，背后凝聚著水務工作人員的辛勞與努力。我意識到了保護水資源、節(jié)約用水的重要性。回想起平日里自己浪費水的情況，感到有些慚愧，因此我下定決心要做到節(jié)約用水。希望每個人都能從自身做起，從生活中的每一滴水做起，成為環(huán)境保護的小衛(wèi)士。

1、存在問題：目前在健康角度來看，富陽的自來水仍需燒開后飲用，尚不能直接飲用。這需要自來水廠進行深度處理并重設管道才能實現(xiàn)。2、在夏季高溫期間，偏遠地區(qū)常面臨供水不足的問題，需要加快水廠及管網(wǎng)的建設。

3、作為參與“五水共治”（保供水、抓節(jié)水、防洪水、排澇水、治污水）重要任務的單位，自來水廠的作用不容小覷，做好供水工作任重而道遠。

調(diào)查報告作文 6篇

關于小學生使用電子產(chǎn)品的調(diào)查報告

　一、調(diào)查原因：

最近，我注意到越來越多的同學們在課余時間沉迷于使用手機、平板和電腦。我決定和小華同學一起進行一次調(diào)查，了解大家的電子產(chǎn)品使用情況。

　二、調(diào)查：

在學校的操場上，我和小華隨機采訪了許多同學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不少同學每天花費超過兩個小時玩游戲或刷視頻，尤其是男生，有十七個；女生則有十個。這讓我感到十分震驚。

　三、分析和結(jié)論：

針對這一現(xiàn)象，我與小華進行了深入討論并進行分析，發(fā)現(xiàn)過度使用電子產(chǎn)品對同學們的影響是顯而易見的。

1、長時間盯著屏幕會導致視力下降。

2、沉迷游戲和視頻會影響學習成績。

3、過度使用電子產(chǎn)品可能會導致社交能力下降。

　四、建議：

1、我們決定在班級內(nèi)張貼標語：“合理使用電子產(chǎn)品，健康生活！”

2、我們計劃每周組織一次“無電子產(chǎn)品日”，鼓勵同學們走出教室，參與戶外活動。

通過這次調(diào)查，我們意識到過度使用電子產(chǎn)品帶來的負面影響，越來越多的同學開始關注自己的使用時間，努力改善自己的生活習慣。請大家記住，合理利用電子產(chǎn)品，才是健康的選擇！

調(diào)查報告作文 7篇

今天我們在市中心的商場進行了一項關于顧客使用塑料袋情況的調(diào)查。在調(diào)查之前，我查閱了一些資料，了解了塑料袋對生態(tài)環(huán)境的危害：塑料袋會對土壤和水源造成污染，甚至在燃燒時釋放出有害氣體，對人體健康造成傷害。沒想到塑料袋的影響竟然如此嚴重！

中午時分，我們?nèi)缬媱澢巴虉?，逐一采訪顧客，想了解他們對塑料袋的看法及使用習慣。一位年輕女性表示：“我平時都用環(huán)保袋，塑料袋會造成很大的白色污染。”一位年輕男性說：“我盡量使用環(huán)保袋，只有在特殊情況下才會選擇塑料袋。”一位老人則說：“我習慣用籃子，既方便又環(huán)保?！蔽覀冞€見到了一位外國友人，他用英語說道：“Sometimes, I use it.”同時他指了指手中的黑色環(huán)保袋。

經(jīng)過一個小時的采訪，我們統(tǒng)計到超市里總共有160位顧客，其中只有7位沒有使用塑料袋，117位使用了環(huán)保袋或籃子，36位選擇了塑料袋。

我們感到欣慰的是，絕大多數(shù)顧客都意識到了塑料袋的危害，并主動減少使用，但還是有一小部分人仍然在使用塑料袋。希望大家都能夠進一步認識到塑料袋的危害，選擇可降解的環(huán)保袋，為保護我們的地球貢獻一份力量。

調(diào)查報告作文 8篇

關于調(diào)查報告作文，有人認為它必須以嚴謹?shù)臄?shù)據(jù)和詳細的分析為基礎，而另一些人則認為，強調(diào)個人體驗和故事性同樣重要。

我和我的同學進行了一次小型的調(diào)查：

我們選擇了兩個不同的主題。其中一個主題是“校園環(huán)境的衛(wèi)生狀況”，我們發(fā)放了問卷，收集到了100份有效問卷，結(jié)果顯示，70%的同學認為校園衛(wèi)生狀況良好，而30%的同學對此表示不滿，認為清潔工作需要加強；而另一個主題是“課外活動的參與情況”，我們通過采訪的形式，收集了50個同學的意見，發(fā)現(xiàn)有60%的同學每周參加一次或以上的課外活動，40%的同學則表示因為學業(yè)繁忙而無法參與。

為什么會有這樣的結(jié)果呢？在分析校園環(huán)境的衛(wèi)生時，我們發(fā)現(xiàn)清潔人員的工作、學生的個人衛(wèi)生習慣以及學校的衛(wèi)生管理都起到了重要作用。而在課外活動參與情況的調(diào)查中，大家的反饋顯示，盡管有不少同學渴望參與更多的活動，但學習壓力往往讓他們不得不放棄這些機會。

為了更深入地了解這些情況，我在網(wǎng)上查閱了相關資料。發(fā)現(xiàn)良好的校園衛(wèi)生不僅影響學生的健康，也對學習效率有顯著影響；而課外活動的參與則有助于學生的全面發(fā)展，但就像許多研究表明的那樣，學業(yè)壓力是學生參與活動的一大障礙。在推動課外活動發(fā)展的學校也需要關注學生的學習負擔，為他們創(chuàng)造更好的平衡。

在調(diào)查過程中，我們還注意到，一個有效的調(diào)查報告不僅僅是數(shù)據(jù)的羅列，更需要合理的分析與解讀，以幫助讀者理解所調(diào)查的問題和現(xiàn)狀。

通過我們的調(diào)查，我們得出了一個初步的結(jié)論：無論是校園衛(wèi)生還是課外活動的參與，學校和學生都需要共同努力，創(chuàng)造一個更加健康和積極的校園環(huán)境。

調(diào)查報告作文 9篇

今天下午，我在家里完成了一項重要的調(diào)查報告，寫著寫著，眼皮漸漸沉重，最后在書桌前迷迷糊糊地沉沉睡去。醒來時，發(fā)現(xiàn)媽媽正站在我的身旁，語氣嚴厲地問我：“你那個調(diào)查報告到底寫完沒有？我提醒了你好多次，你難道聽不見嗎？我為你準備的資料全都閑置著，你這是在干什么？”我一時愣住，心里慌亂無比，想：難道我還能再找借口嗎？不過媽媽的眼神已經(jīng)告訴我，她并不打算聽我的辯解。她看到我沉默不語，繼續(xù)大聲說道：“你不說話，是不是想讓我去找你爸？他回來看了會怎么想？”我心中一緊，想象著如果爸爸知道后對我的失望，真是無法承受。我輕輕搖了搖頭，心中無比惶恐：為什么在這個家里總是要活在這樣的壓力下？我恨自己撒謊，卻又舍不得讓父母失望，難道真的這么難以面對嗎？

接著，媽媽把我用過的資料翻出來，逐頁給我看：“你看看，你到底做了哪些工作？”一時間我竟無言以對，媽媽的無奈和憤怒讓我感到愧疚，我在心中暗自嘲笑自己：我到底在干什么？為什么就是做不好這些事情？不想讓父母擔心，卻反而讓他們失望。媽媽繼續(xù)說道：“等你爸回來，我就告訴他?！边@種威脅讓我心中慌亂不已，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，默默看著媽媽離去的背影，我心中無比失落，感到一切都快要崩潰。

媽媽走后，我的心情如同失去了支柱，整個人倚靠在書桌上，眼前那些未完成的調(diào)查報告和嶄新的資料像是嘲諷著我的無能。我盯著墻壁出神，思緒雜亂，謊言就像那美麗的氣泡，隨時都會破裂，露出其下的丑陋和虛弱?；叵肫鹱约哼^去的種種，真是可笑至極，竟然以為可以輕松逃避。

我在心里不停地默念：讓這一切過去吧，我不想被這些謊言困住自己的前路。我決心要用實際行動去彌補這段因謊言帶來的空虛，努力地朝著光明的未來前行。

或許沒有華麗的辭藻，沒有復雜的句式，只有踏踏實實的努力，才能真正改變我因謊言所帶來的困擾。

調(diào)查報告作文 10篇

最近，我參與了一項關于城市環(huán)境的調(diào)查，雖然在政府的積極推行下，城市的空氣質(zhì)量和環(huán)境衛(wèi)生情況有了顯著的改善，但我個人認為，我們?nèi)匀挥性S多地方需要努力去完善。許多城市里的河流、湖泊以及周邊的土壤依然受到污染，特別是一些民眾日常生活中并不太關注的細節(jié)，往往逐漸被忽視，這是我們必須警惕并加以解決的問題。

前幾天，我看到了一組關于城市垃圾處理的調(diào)查數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)顯示，許多城市的垃圾分類工作仍然處于初步階段，垃圾焚燒和填埋處理帶來的綠色環(huán)保問題也層出不窮。特別是在雨季，許多街道都能看到堆積的垃圾，這對周圍的居民生活造成了很大影響。每次看到這些場景，我心里都感到一陣難過，這引發(fā)了我對城市管理和環(huán)境保護的深思。如果我們不采取行動去改變這種局面，未來的城市環(huán)境將會更加惡劣，甚至影響我們的健康和生活質(zhì)量。

環(huán)境問題不僅僅體現(xiàn)在垃圾的處理上，還涉及到水源的保護和使用。目前，許多城市的水源污染問題同樣嚴重，工業(yè)廢水的排放對水質(zhì)造成了威脅，很多工廠仍然在無視環(huán)保法規(guī)，向河流和湖泊排放有害物質(zhì)，這不僅影響了水生生態(tài)系統(tǒng)，也直接影響了我們的飲用水安全。我認為，這種不負責任的行為不僅是對環(huán)境的傷害，更是對公眾健康的漠視。

我們有必要關注這些環(huán)境問題，并付諸實踐去改善和保護我們的生活環(huán)境。只有每個人都參與進來，才能真正推動城市環(huán)境的改善。

調(diào)查報告作文 11篇

　調(diào)查方式：觀察家里的電器使用情況；檢查插座和電線的狀態(tài)，有無破損和潮濕等。

　調(diào)查內(nèi)容：

今天下午，我和媽媽一起巡視了我們家，看看有沒有什么安全隱患。

我們首先關注了電器的使用情況。我記得家里的冰箱總是會發(fā)出聲音，心里有些疑惑。我問媽媽：“冰箱有問題嗎？”媽媽說：“冰箱發(fā)出聲音是正常的，但我們要確認它的電源插座是否安全。”我們一起查看了冰箱的插頭，發(fā)現(xiàn)它插得很緊，好像沒有問題。不過，媽媽提醒我：“在使用電器時，一定要確保插座不潮濕，周圍也不能有水，以免發(fā)生漏電?！甭犕陭寢尩脑?，我認真地觀察了一下廚房的地面，果然發(fā)現(xiàn)了一些水漬。我立刻拿起抹布，把地面擦干。媽媽滿意地點了點頭。

接著，我又去檢查其他的插座。我問媽媽：“插座上可以插多少個東西？”媽媽解釋道：“插座的負荷是很重要的，不能隨便插太多電器。比如，如果我們同時插上吹風機和電熱水壺，這樣可能就會超負荷，導致插座燒壞?！蔽议_始數(shù)數(shù)，我們家里的插座，確實基本上都沒有超負荷的情況?？墒窃跁康牟遄赃叄野l(fā)現(xiàn)有些電線裸露了，心里有些擔憂。“這個會不會很危險？”我問。媽媽說：“有一定的風險，所以要盡快修復這個問題?？梢杂媒^緣膠帶把裸露的地方纏住，或者讓我找個電工過來修理?！蔽尹c點頭，心里記下了這件事。

我和媽媽一起檢查了窗戶和門鎖。我們確保一切都關好，沒有潛在的安全隱患。經(jīng)過一番檢查，我松了一口氣，覺得家里的安全設施都挺齊全的。媽媽也鼓勵我：“你做得很好，要時刻關注安全問題，以后再遇到問題要及時檢查?！?/p>

今天的檢查讓我更加了解家里的安全情況，以后我會繼續(xù)學習安全知識，保持警惕，確保家里的安全。

調(diào)查報告作文 12篇

在一次學校的活動中，老師讓我們進行了一次關于校園環(huán)境的調(diào)查，大家對校園環(huán)境的看法都很熱烈。許多同學在調(diào)查問卷中寫道，校園里有很多地方需要改善，比如綠化不足、垃圾隨處可見，給人一種不舒適的感覺。

經(jīng)過大家的討論，我們發(fā)現(xiàn)校園漂亮的地方主要集中在操場和教學樓周圍，而一些角落卻因為缺乏管理變得很臟亂。我們深入分析了原因，發(fā)現(xiàn)很多同學在課間時不自覺地亂扔垃圾，有的甚至把零食包裝袋隨手一扔。這種情況使得校園環(huán)境變得更加惡劣，影響了我們的學習和生活。

我們還討論了綠化的問題，校園內(nèi)的樹木和花草不夠多，尤其是一些老舊的教學樓周圍，缺乏生機和活力。經(jīng)過調(diào)查，許多同學都表示希望學校能夠增植一些花草，提升校園的美觀度。綠化不僅能夠美化環(huán)境，也能讓我們在休息時有一個放松的空間。

通過這次調(diào)查，我希望同學們能夠意識到保護校園環(huán)境的重要性，大家共同努力讓我們的校園變得更美好！

調(diào)查報告作文 13篇

星期一，李老師給我們布置了一項有趣的任務：調(diào)查一下我們身邊的公園環(huán)境是否遭到了破壞。大家都充滿好奇，紛紛開始動手，我也不例外。

周末的早晨，我來到了公園，發(fā)現(xiàn)綠地上滿是垃圾，有廢紙、礦泉水瓶、塑料袋，還有一些令人厭惡的食物殘渣。我不禁回憶起去年的情形，那時公園綠樹成蔭，小朋友們在草地上盡情玩耍，老人們坐在長椅上，面帶笑容，享受著陽光的溫暖。但現(xiàn)在，公園仿佛成了一個垃圾場。

我在心里暗想：這一切怎么會變得如此迅速？我好奇地問正在散步的阿姨：“阿姨，為什么現(xiàn)在的公園環(huán)境變得這么糟糕呢？”阿姨嘆了口氣，回答說：“現(xiàn)在的人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，習慣把垃圾隨意丟棄，導致環(huán)境越來越差。”聽了她的話，我恍若頓悟。然后，我看到一群人在公園里野餐，雖然有許多人在享受食物，但周圍的地面卻滿是丟棄的餐盒和紙屑，顯得十分不堪。

更讓我震驚的是，公園的某個角落竟然還有人把廢舊家具扔在那里，仿佛這里是一個垃圾堆。這讓我感受到，大家的環(huán)保意識確實亟需提升。

調(diào)查報告作文 14篇

內(nèi)心雖然有些忐忑，但還是充滿了期待。當丁老師宣布今天要進行一次關于學生假期生活習慣的調(diào)查，并發(fā)放調(diào)查問卷時，我的心情立刻被點燃。我迫不及待地沖下樓，第一站來到新華書店，可我卻沒有勇氣走進去。思索片刻后，我決心掉頭，繼續(xù)踏上我的調(diào)查之路。在這炎熱的夏日里，我走遍了每一個角落，先是從新華書店趕往文化廣場。終于找到了一位愿意配合的人，但讓人失望的是，他并不想?yún)⒓游覀兊恼{(diào)查。我只能再次尋找其他“目標”了。

我在街上四處搜索，終于來到了姑姑家門口，這時我無比興奮，真有種柳暗花明的感覺。我敲響了門，表弟打開了門，“哇，好巧！”我忍不住叫了出來，原來表弟的同學正好在他家玩耍。弟弟好奇地問我：“老哥，你來干嘛？”我趕緊將調(diào)查表遞給他：“麻煩你讓你同學幫我填寫一下?！笨蓻]想到，他卻擺了個無所謂的姿態(tài)，一臉的不耐煩：“填就填，我才不想呢！”

突然，一個胖乎乎的小男孩進入我的視線，他大約10歲，皮膚白皙，正坐在沙發(fā)上專心看書。我走過去將調(diào)查表遞給他，表格分為十個部分：從起床時間到早餐習慣，逐一詢問。他很快就填完了，我心里暗自高興，連聲“謝謝”都沒來得及說就匆匆離開了。

回到培訓班，丁老師開始逐個統(tǒng)計結(jié)果。真是讓人驚訝，統(tǒng)計出來的結(jié)果讓我大吃一驚！其中有一位同學竟然勾選了“√”號，表示自己能睡到下午，我心里暗想：這真是一只懶洋洋的“懶豬”。

此次調(diào)查讓我發(fā)現(xiàn)，學生的假期生活習慣參差不齊。有的同學長時間沉迷于電腦，日均使用超過四小時，而有的同學卻十分用功，每天堅持學習超過五小時。我們應該向那些努力學習的人學習。

這次調(diào)查讓我受益良多，讓我變得更加勇敢，今后我也不會再那么內(nèi)向了。

調(diào)查報告作文 15篇

今天放學后，我、林小雨、張偉和李明組成了一支調(diào)查小組，直奔鄰近的集市展開我們的調(diào)查。路上，我們偶遇了王浩和趙婷，便邀請他們一起加入我們的行動。

踏入集市，我和林小雨減緩了腳步，細心打量周圍每一個標識和招牌。突然，我注意到一個賣西紅柿的小攤上有一個牌子，上面“西紅柿”的“西”字只寫了半個。我像發(fā)現(xiàn)了寶藏一樣，急忙叫住了林小雨，“快來看，這個字寫錯了！”林小雨興奮地回應：“哦，真的耶！”

這時，其他的同學也走過來，我們將這個發(fā)現(xiàn)告訴了他們，但沒有人敢去提醒攤主。正當我們猶豫不決時，王浩突然拿出記號筆，準備在牌子上添上缺少的部分。我覺得這樣做并不妥當，畢竟這是別人的東西，但還沒來得及制止他，他已經(jīng)把“西”字補上了。攤主一看到這個舉動，立刻大喊：“你們在干什么？快走！快走！”見她那么兇，我和其他同學趕緊躲到一旁，忍不住笑了出來，那個不太完整的“西”字著實有趣。

接著，我們繼續(xù)前行，又發(fā)現(xiàn)了幾個錯別字。某家攤主把“香蕉”的“蕉”、“蘋果”的“蘋”都寫成了“木”字旁。僅僅一“點”之差，這個字就變得完全不同。我們終于鼓起勇氣，十分客氣地對攤主說：“阿姨，您這個‘香蕉’的‘蕉’字貌似寫錯了，少了一‘點’，您能改正一下嗎？”攤主聽后，有些羞愧地說：“哦，真的錯了嗎？”稍頓，她又說：“沒事，大家都能理解的，別動！”聽了她的話，我心里很不滿，錯就是錯，改了才是正道。我們剛想解釋幾句，沒想到攤主卻沒耐心地說：“你們別來這套了，快些離開吧！”看著她那副不情愿的樣子，我們無奈地耷拉著頭，失望地走開了。