親子活動不僅是增進(jìn)親子關(guān)系的橋梁，更是孩子成長的重要組成部分。本策劃方案旨在通過精心設(shè)計(jì)的活動，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力與探索精神，同時(shí)也讓父母在參與中感受到陪伴的溫暖與樂趣。通過多樣化的親子互動，我們希望探索出最適合不同家庭的活動類型，使每個(gè)家庭都能在輕松愉悅的氛圍中，共同收獲成長與快樂。

親子活動策劃方案 1

時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，又一年將至，歡快的新年氛圍逐漸彌漫開來，仿佛每一個(gè)時(shí)刻都在為我們訴說著新年的喜悅。新年的鐘聲如鼓點(diǎn)敲響，喚醒了我們心中的激情與期盼！在這辭舊迎新的時(shí)刻，元旦作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是新一年的開端，更是親情與友情交匯的時(shí)刻。為了讓孩子們感受到過年的熱鬧與快樂的成長歷程，我們熱忱邀請各位家長和小朋友們共同參與中三班的迎新年系列活動。今天，在這個(gè)充滿歡笑的日子里，我謹(jǐn)代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的老師、小朋友們，歡迎大家的到來！在這個(gè)特別的日子里，我們懷著感恩的心，感謝大家在過去一學(xué)期對我們的支持和幫助。過去的時(shí)光里，我們共同感受了秋的豐收與冬的寧靜，孩子們在這一過程中收獲了成長與進(jìn)步。今天，我們滿懷期待，準(zhǔn)備迎接充滿希望的20xx年，讓我們一同用熱烈的擁抱來迎接新年的到來吧！

系列活動一：歡天喜地才藝大比拼

系列活動二：甜蜜溫暖送祝福

系列活動三：親密無間的游戲時(shí)光

系列活動四：愛我就抱抱我

活動總目標(biāo)：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗(yàn)親情、友情和師生間的深厚情感。2、感受到過年的熱鬧氛圍。3、了解新年作為傳統(tǒng)佳節(jié)的意義，慶祝自己又長大一歲，體驗(yàn)成長的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1、召開相關(guān)會議，確定活動方案；2、制定活動的詳細(xì)方案；3、布置活動的相關(guān)工作；4、審核班級的活動方案；5、家長們需準(zhǔn)備與生肖相關(guān)的成語；6、搭配各種音樂帶；7、準(zhǔn)備動物頭飾；8、為孩子們準(zhǔn)備手工小禮物：可愛的環(huán)保袋。

活動時(shí)間：

20xx年12月31日上午8：30~10：30

活動地點(diǎn)：

中三班教室

活動提綱：

系列活動一：歡天喜地才藝大比拼 展示幼兒在過去一個(gè)學(xué)期里所掌握的各類才藝，包括朗誦、音樂、舞蹈等。

系列活動二：親密無間的游戲時(shí)光 邀請爸爸媽媽們積極參與游戲，通過親子互動來增進(jìn)家庭感情。

系列活動三：猜猜我有多愛你 通過這個(gè)特殊節(jié)日，感受親人對我們的關(guān)愛，增強(qiáng)感恩意識，活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互贈心愛的小禮物；第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的賀卡；第三：爸爸媽媽向小朋友致以新年祝福；第四：老師向小朋友們贈送新年小禮物。

系列活動四：愛我就抱抱我 教師與家長依次擁抱每位小朋友，讓孩子們感受到濃濃的愛意。

具體活動過程：

活動開始前，幼兒們佩戴好頭飾，表演集體舞蹈，朗誦新年主題兒歌，隨音樂入場。

一、歡天喜地才藝大比拼

歡迎大家蒞臨，我們先來分享新年賀詞。

請欣賞詩朗誦《新年的鐘聲》。接著，老師將為大家朗誦《新年小詩》。這首詩描繪了孩子們的成長與父母的關(guān)愛。

請欣賞幼兒們朗誦的兒歌，如《新年好》《小青蛙》等。小朋友們已經(jīng)掌握了許多才藝，真令人驕傲！

還有一個(gè)知識問答環(huán)節(jié)，孩子們可以通過抽簽的方式回答有關(guān)世界的趣味問題，答對的孩子將獲得小禮物。

我們一起跳舞吧！集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《快樂愛拉蕾》等，喚醒我們心中的快樂，迎接新年的到來。

二、親密無間的游戲時(shí)光

親子互動游戲《你摸我猜》，讓家長在閉眼的情況下，憑感覺去摸自己的孩子，看看他們是否能認(rèn)出自己的寶貝。

接下來是《生肖成語接龍》，通過擊鼓傳花，考驗(yàn)大家對生肖的相關(guān)成語了解。

三、猜猜我有多愛你 讓我們一起在節(jié)日中感恩親人，親子之間交換心意的禮物，制作賀卡，一起許下新年愿望！

四、愛我就抱抱我 在活動的老師和家長們親自擁抱每位小朋友，讓孩子們感受到老師和家人滿滿的愛。大家一起隨著舞曲《快樂崇拜》共舞，歡慶這美好的時(shí)刻。

（附）音樂情景劇《小兔和狼》

角色：小兔、大灰狼、豬小弟、小鴨、狗大哥；

活動準(zhǔn)備：動物頭飾，相關(guān)道具。

劇本如下：

音樂響起，兔子們圍繞著樹歡快地跳躍討論游戲。大灰狼則帶著孤獨(dú)的情緒出現(xiàn)，想要交朋友。最后在小兔與大灰狼的互動中，大家的誤解逐漸消除，形成了一起玩樂的溫馨場景。

通過這些活動，孩子們將更加深刻地感受家庭的溫暖以及新年的快樂氛圍。

親子活動策劃方案 2

一、活動時(shí)間：

20xx年12月15日

二、活動地點(diǎn)：

市文化廣場

三、活動目標(biāo)：

1、通過豐富多彩的親子游戲，提升家庭成員之間的親密感，享受快樂時(shí)光。

2、加強(qiáng)家長與幼兒園、家長與孩子及家長之間的互動與交流。

3、鼓勵(lì)家庭共同面對挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、激發(fā)孩子對體育活動的熱情，親身感受運(yùn)動的魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備游戲所需的道具與材料。

2、裝飾活動現(xiàn)場，并準(zhǔn)備獎品（如彩色鉛筆、橡皮泥、拼圖、獎狀、糖果等）。

五、活動流程：

1、主持人入場并開場。（10:00——10:03）

2、幼兒入場：（播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》）（10:03——10:08）

3、宣布親子活動正式開始。（10:08——10:15）

4、游戲時(shí)間。（10:15——11:30）

5、家長代表發(fā)言。（11:30——11:35）

6、總結(jié)發(fā)言。（11:35——11:40）

7、活動圓滿結(jié)束。

六、工作人員安排：

1、總指揮

2、安全組

3、音響支持

4、會場布置

5、主持人

6、舞蹈表演

7、游戲器材管理

8、攝影師

9、攝像師

七、游戲活動：

<一>親子團(tuán)體操《快樂家庭》

<二>親子游戲

（1）氣球賽 音樂《我的小寶貝》

目標(biāo)：①增強(qiáng)孩子小腿肌肉力量；②培養(yǎng)孩子勇敢和協(xié)作的精神。

準(zhǔn)備：氣球若干、繩子。

規(guī)則：

1、合作吹氣球：家長與孩子共同吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)家庭吹得多。（讓孩子數(shù)數(shù)并評比，給最多的家庭一個(gè)小獎品。）

2、家長雙腳綁氣球，背著孩子，時(shí)間內(nèi)留住氣球最多的家庭獲勝。

（2）搭積木 音樂《我相信》

目標(biāo)：

1、提升幼兒與家長的協(xié)作能力。

2、鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：積木、紙箱、呼啦圈。

規(guī)則：

1、家長負(fù)責(zé)運(yùn)送積木，孩子負(fù)責(zé)搭建。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，搭建得最高的家庭獲勝。

（3）水運(yùn)接力比賽 音樂《加油歌》

目標(biāo)：

1、提升幼兒的平衡能力；

2、加強(qiáng)幼兒的合作意識。

準(zhǔn)備：紙杯、水桶兩個(gè)、量杯兩個(gè)、警戒線。

規(guī)則：

1、家長與孩子分別站在指定區(qū)域。

2、開始后，孩子用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑到警戒線，家長用嘴咬空杯接水。

3、家長返回原位，將所接水倒入量杯。

4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接水最多的家庭獲勝。

5、全程禁止用手觸碰紙杯。

（4）跳躍摘糖果 音樂《甩蔥歌》

目標(biāo)：

1、喜歡和老師、同伴一起玩游戲。

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果的技巧。

3、增強(qiáng)對家人的情感依賴。

準(zhǔn)備：安全帽若干、裝糖果和裝飾氣球若干。

規(guī)則：

1、家長背或抱著孩子，孩子戴上安全帽，嘗試跳起去戳氣球。

2、孩子將摘到的“糖果”遞給家長。

3、收集糖果最多的家庭獲勝。

（5）剝桔子比賽 音樂《暖暖》

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)孩子為父母剝橘子。

2、增強(qiáng)孩子對父母的愛。

準(zhǔn)備：橘子若干、筐子三個(gè)。

規(guī)則：

1、孩子運(yùn)送三顆橘子到規(guī)定地點(diǎn)，迅速剝皮。

2、剝好后將橘子遞給家長。

3、家長盡快吃完橘子，最先吃完的家庭獲勝。

（6）找尋寶寶 音樂《爸爸去哪兒》

準(zhǔn)備：每位家長自備一只眼罩。

規(guī)則：家長眼罩蒙住，站在指定區(qū)域，孩子聽指令做游戲，直到順序打亂。音樂響起時(shí)，家長尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束時(shí)家長揭掉眼罩，看看是否找到自己的孩子。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作。

（7）親子互動“生命之旅”（集體游戲） 《寶貝》

目標(biāo)：體驗(yàn)角色間的互動感受；加深親子關(guān)系，培養(yǎng)信任感；通過語言引導(dǎo)家長完成任務(wù)，促進(jìn)孩子的語言發(fā)展。

準(zhǔn)備：眼罩、布置場地（設(shè)置不同障礙物）。

規(guī)則：家長蒙上眼，孩子牽著手引導(dǎo)他們越過障礙，家長無法摘掉眼罩，只能聽從孩子的口頭指示完成。到達(dá)終點(diǎn)后，家長在孩子的引導(dǎo)下坐到椅子上，孩子站在父母身旁，最后家長取下眼罩，互相表達(dá)感謝的話語，感謝彼此的陪伴！

親子活動策劃方案 3

一、活動時(shí)間：

20xx年6月15日

二、活動地點(diǎn)：

社區(qū)公園廣場

三、活動目標(biāo)：

通過親子活動的開展，增進(jìn)父母與孩子之間的情感聯(lián)系，促進(jìn)家庭成員之間的互動交流。通過參與各種體育游戲，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和運(yùn)動興趣，讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動的樂趣和魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1．邀請家長參加活動，并確認(rèn)參與人數(shù)。

2．準(zhǔn)備活動所需的器材和物料。

3．現(xiàn)場布置與安全檢查。

4．設(shè)置獎品獎勵(lì)展臺。

五、活動詳細(xì)方案：

（一）活動流程：

1、開幕儀式

播放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》并進(jìn)行入場。

2、主持人致辭，歡迎大家參與。

3、組織者致開場詞，簡要說明活動意義。

4、主持人提醒注意事項(xiàng)：

（1）、請各位家長確保孩子在活動中的安全。

（2）、請大家遵循活動規(guī)則，保持秩序。

（3）、活動中請避免擁擠，保持適當(dāng)間距。

（4）、表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友將獲得小禮品哦！

5、主持人介紹當(dāng)天的游戲項(xiàng)目。

活動一：大班游戲：《投水瓶》（5—6歲）

目的：鍛煉孩子的準(zhǔn)確投擲能力和協(xié)調(diào)性。

材料：空水瓶、細(xì)繩、小木棍、投擲器具

玩法：使用投擲器具將水瓶投中，家長和孩子合作比賽，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中數(shù)量最多者獲勝。

活動二：

1、游戲名稱：兩人三腳賽

2、游戲準(zhǔn)備：繩帶、標(biāo)志牌

3、參與者：幼兒與父母

4、游戲玩法：將孩子與家長相鄰的腳綁在一起，口哨響起時(shí)一起向前移動，最先到達(dá)標(biāo)志牌的隊(duì)伍獲勝。

活動三：

1、游戲名稱：小小導(dǎo)航員

2、游戲準(zhǔn)備：眼罩，障礙物

3、參與者：孩子與家長

4、游戲玩法：家長蒙眼，孩子負(fù)責(zé)引領(lǐng)，穿越障礙物，最先到達(dá)終點(diǎn)并獲得獎牌的隊(duì)伍獲勝。

5、規(guī)則：若途中碰倒障礙需返回起點(diǎn)重新開始。

活動四：尋找媽媽：

目的：加深孩子與父母的情感。

玩法：家長蒙眼坐在椅子上，孩子在場地尋找自己的父母，通過觸碰和嗅覺辨別，找到后抱緊，待老師指令后雙方才可摘下眼罩。

活動五：

1、游戲名稱：投球比賽

2、游戲準(zhǔn)備：自制小球和投球框

3、參與者：幼兒及家長（四個(gè)家庭為一組）

4、游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)向家長手中的投球框投球，限時(shí)2分鐘，進(jìn)框數(shù)量最多的隊(duì)伍獲勝。

5、規(guī)則：依據(jù)成功投中球數(shù)量評定勝負(fù)。

活動六：夾豆子挑戰(zhàn)：

目的：鍛煉兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，提升精細(xì)動作的水平。

材料：筷子、豆子

玩法：用筷子將豆子從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗，規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得最多者為勝。

5、為參與的孩子和家長頒發(fā)獎品。

6、活動結(jié)束，大家共唱《感謝媽媽》，并贈送賀卡。

親子活動策劃方案 4

親子活動是家庭與公司之間的重要橋梁，能夠有效促進(jìn)家庭和諧，同時(shí)也提升員工的工作積極性，對公司的整體發(fā)展起到積極作用。為了給孩子們的假期增添樂趣，公司決定舉辦一場親子活動，作為夏季的特別禮物，讓家長與孩子在活動中增進(jìn)感情，享受快樂的時(shí)光。

一、活動主題：親子齊歡笑 幸福無極限

二、活動目的

2.1 讓家長和孩子共同體驗(yàn)親子活動的樂趣，增強(qiáng)彼此之間的情感聯(lián)系;

2.2 通過活動促進(jìn)孩子與家長的互動，增進(jìn)大家對公司“家”文化的理解與認(rèn)同;

2.3 為家長創(chuàng)造一個(gè)與孩子交流的平臺，幫助孩子健康快樂成長。

三、活動相關(guān)事項(xiàng)

活動地點(diǎn)：初定于公司食堂后面的操場，親子游的具體地點(diǎn)另行通知;

活動參與對象：在職員工及其子女（2歲至15歲），每個(gè)家庭原則上以2+1的方式報(bào)名，即2名大人+1名兒童，若有多個(gè)子女，則報(bào)名人數(shù)不超過4人。

活動時(shí)間：7月份，具體時(shí)間待定

活動內(nèi)容：

3.1 公司參觀

向孩子們介紹父母的工作環(huán)境，讓他們了解父母的職業(yè)，增強(qiáng)參與者的歸屬感和自豪感。

3.1.1 工作人員提前收集員工報(bào)名信息，做好兒童的信息登記;

3.1.2 制作號碼牌，每組三人佩戴一個(gè)，便于識別;

3.1.3 工作人員在操場做好場地標(biāo)識，限制其他員工進(jìn)入;

3.1.4 在工作人員的帶領(lǐng)下，家長與孩子一起參觀公司辦公區(qū)域和生產(chǎn)車間，父母向孩子介紹自己的崗位與公司文化;

3.1.5 工作人員負(fù)責(zé)確保安全并進(jìn)行詳細(xì)解說。

3.2 群體活動

3.2.1 游戲項(xiàng)目一：親子DIY（適合2-5歲兒童及家屬參與）

3.2.1.1 準(zhǔn)備橡皮泥、彩色圖畫、彩沙等材料;

3.2.1.2 在父母的協(xié)助下，孩子們可以自由創(chuàng)建心目中的玩具或圖畫;

3.2.1.3 完成作品后進(jìn)行評比，獲獎作品可以帶回家。

3.2.2 游戲項(xiàng)目二：飛鏢（適合10-15歲兒童及家屬參與）

3.2.2.1 準(zhǔn)備飛鏢與飛鏢盤;

3.2.2.2 每位家長和兒童各有五只飛鏢，射擊后計(jì)算得分，現(xiàn)場頒發(fā)禮品。

3.2.3 游戲項(xiàng)目三：套圈（適合2-5歲兒童及家屬參與）

3.2.3.1 準(zhǔn)備并擺放豐富的獎品;

3.2.3.2 每位小朋友有5次套圈機(jī)會，套中的獎品當(dāng)場領(lǐng)取;

3.2.3.3 工作人員負(fù)責(zé)補(bǔ)充獎品，并做好登記。

3.2.4 游戲項(xiàng)目四：袋鼠跳（適合5-15歲兒童及家屬參與）

3.2.4.1 準(zhǔn)備多個(gè)尼龍袋;

3.2.4.2 每三位小朋友組隊(duì)參與，均可獲得獎勵(lì)。

3.2.5 游戲項(xiàng)目五：猜謎語（適合5-15歲兒童及家屬參與）

3.2.5.1 準(zhǔn)備一些有趣的謎語;

3.2.5.2 由家長或小朋友抽取謎語，限時(shí)1分鐘答題，答對者獲得小禮品。

3.2.6 游戲項(xiàng)目六：吹乒乓球（適合5-15歲兒童及家屬參與）

3.2.6.1 準(zhǔn)備桌子和乒乓球;

3.2.6.2 兩位小朋友通過吹氣將乒乓球推向?qū)Ψ竭吘?，勝者獲得獎品，參與者均可獲小禮物。

3.2.7 游戲項(xiàng)目七：繪畫（適合2-5歲兒童及家屬參與）

3.2.7.1 準(zhǔn)備桌椅和繪畫工具;

3.2.7.2 孩子們在父母的指導(dǎo)下，創(chuàng)作現(xiàn)場的場景;

3.2.7.3 完成后，每個(gè)小朋友皆可獲得一份禮品，繪畫作品將在現(xiàn)場展覽。

3.2.8 游戲項(xiàng)目八：全家福（適合所有家庭）

3.2.8.1 設(shè)置背景板，使用拍立得記錄每個(gè)家庭的全家福;

3.2.8.2 活動結(jié)束時(shí)，照片將展出并由家長取回。

3.3 “大手牽小手”親子游

3.3.1 游覽地點(diǎn)可能包括香江野生動物園、長隆水上世界、西樵山等各種風(fēng)景名勝;

3.4 應(yīng)急方案：

3.4.1 若遇惡劣天氣，活動將轉(zhuǎn)至食堂內(nèi)進(jìn)行，室內(nèi)活動流程維持不變;

3.4.2 準(zhǔn)備醫(yī)藥箱以備不時(shí)之需;

3.4.3 提供必要的防暑用品，保健醫(yī)生將隨時(shí)待命。

四、實(shí)施細(xì)節(jié)（圖表說明）

五、費(fèi)用預(yù)算

5.1 宣傳物料相關(guān)費(fèi)用;

5.2 集體活動的道具、禮品和食品費(fèi)用;

5.3 親子游的費(fèi)用將由公司承擔(dān)員工及其子女的費(fèi)用，家屬如自愿參與，則費(fèi)用自理;

5.4 藥品備用費(fèi)用;

5.5 其他備用費(fèi)用。

附件一：《親子活動報(bào)名表》 附件二：《親子活動問卷調(diào)查表》 附件三：《親子活動工作安排表》

親子活動策劃方案 5

與父母同心，與自然共舞，在親子活動中體驗(yàn)“陪伴是最好的教育”，讓愛與成長在陽光下綻放。

聽說過的可能會忘記，看見的你會銘記，只有親身參與、感同身受才能真正理解。讓孩子們回歸自然，在豐富多彩的活動中給予他們自由和健康的成長空間，同時(shí)為家長們提供一個(gè)交流育兒的良好平臺。

活動內(nèi)容：

親子手工、播種小植物、戶外探險(xiǎn)、手繪彩色手帕、制作毛 felt 玩具、經(jīng)典詩詞誦讀、親子故事分享等。

行程安排

20xx.06.02

上午

10:30、報(bào)到入住樂樂天地

樂樂生態(tài)園簡介：

樂樂生態(tài)園位于風(fēng)景如畫的平谷區(qū)，擁有宜人的氣候與豐富的自然資源，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，適合親子活動與自然探索。

生態(tài)園占地面積廣闊，綠樹成蔭，果樹繁茂，盛產(chǎn)多種時(shí)令水果與新鮮蔬菜，歡迎家庭們前來采摘和體驗(yàn)農(nóng)耕樂趣。

10:30——12:00、徒步探索綠山（登山朗誦、采摘等）

12：00、午餐（餐前感恩）

下午

12：00——14：30、午休

14：30——16：00、手繪彩色手帕

參與者將使用天然顏料在手帕上繪制自己喜歡的圖案，讓創(chuàng)作帶來快樂。

16：00——18：00、農(nóng)耕體驗(yàn)（播種、施肥等）通過親手參與農(nóng)作活動，讓孩子們學(xué)會珍惜糧食，體會勞動的快樂。

晚上

18：00、晚餐

18:30——19:30、自由活動（在自然中呼吸新鮮空氣，放松心情，享受家庭快樂時(shí)光）

19：30——20：30、家長分享如何為孩子們講故事（李老師）

運(yùn)用自然教育理念，啟發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力（張老師）

19：30——20：30、孩子們在教師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)簡單的手語與放映教育影片

21：30——、休息

20xx.06.03

上午

7：00——、早餐（餐前感恩）

8：00——10：00、播種儀式（體驗(yàn)農(nóng)耕，感悟生命的意義）

10：00——12：00、制作毛 felt 玩具

10：00——12：00、大人分享育兒交流

12：00——、午餐（餐前感恩）

休整結(jié)束后返回家中，帶走滿滿的快樂與收獲。

真誠邀請各位家長積極參與，在樂樂天地這個(gè)溫馨的大家庭中，攜手傳遞快樂，共建幸?？臻g，結(jié)交新朋友，分享育兒心得。

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)家庭1300元，大人400元，孩子600元（包含食宿、材料費(fèi)和教學(xué)費(fèi)用等）。

樂樂天地交通路線：

從機(jī)場南線或京承高速轉(zhuǎn)京平高速至夏各莊口左轉(zhuǎn)，沿著路標(biāo)指示前行，經(jīng)過丁字路口右轉(zhuǎn)，按照指引直行即可到達(dá)樂樂天地。

品味美食、感受自然、享受家庭時(shí)光、播種快樂

——快來樂樂天地開啟快樂親子之旅吧~

樂樂天地全體工作人員，期待您的光臨~

親子活動策劃方案 6

活動形式：親子趣味接力賽

參與人員：小、中、大班幼兒及媽媽

活動準(zhǔn)備：多條接力棒、哨子一個(gè)、背景音樂《親子同樂》。

活動過程：

1. 播放背景音樂《親子同樂》，為比賽增添歡樂氣氛。

2. 將媽媽們分為兩組，進(jìn)行趣味接力賽，幼兒在場邊為媽媽們加油助威。

3. 在媽媽們比賽結(jié)束后，組織一場“幼兒組”的趣味接力賽，讓孩子們盡情參與。

活動寓意：

通過親子合作比賽，增強(qiáng)親子之間的互動，幫助幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”的美好情感。

親子活動策劃方案 7

策劃目的：

為了提升小區(qū)內(nèi)家庭的互動與溝通，經(jīng)管理處各相關(guān)部門的充分討論，客戶服務(wù)組根據(jù)收集到的反饋意見，推出了“親子活動策劃方案”。該方案旨在通過組織豐富多彩的親子活動，拉近小區(qū)家庭之間的關(guān)系，增進(jìn)鄰里情誼，營造和諧友好的小區(qū)氛圍。

活動對象：

所有在XX小區(qū)內(nèi)居住且有12歲以下子女的家庭。（以每個(gè)家庭為單位）

親子活動策劃方案的動機(jī)：

此策劃方案由一系列活動構(gòu)成，充分考慮了XX小區(qū)內(nèi)兒童的成長需求，鼓勵(lì)家庭積極參與，旨在增強(qiáng)居民之間的親密關(guān)系和團(tuán)結(jié)氛圍，為管理處的各項(xiàng)工作提供良好基礎(chǔ)，同時(shí)讓小區(qū)的社區(qū)活動更加多樣化、系統(tǒng)化和富有教育意義。

一、活動內(nèi)容

1、親子祝福環(huán)節(jié)：管理處將在每位小朋友生日之際，為其送上小禮物及溫馨的祝福，并組織家庭成員共同探訪小區(qū)內(nèi)需要幫助的困難家庭，給予他們支持和關(guān)愛；

2、親子知識競賽：定期舉辦以家庭為單位的趣味知識和競技比賽，通過游戲增強(qiáng)家庭之間的合作性和互動性；（9月舉行）

3、親子出游活動：組織家庭共同參與的外出旅游活動，增進(jìn)小區(qū)家庭之間的友好關(guān)系，也可安排家庭參觀其他優(yōu)秀社區(qū)，借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)；（每半年一次）

4、親子技能坊：依據(jù)家庭的實(shí)際需求，開展如健康保健、烹飪、家庭裝飾等方面的專題講座和培訓(xùn)課程。（每季度一次）

二、活動前期準(zhǔn)備

1、調(diào)查小區(qū)內(nèi)符合條件的家庭人數(shù)及相關(guān)情況，進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)；

2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，初步預(yù)算活動的整體開銷；

3、管理處指派專人負(fù)責(zé)“親子活動策劃方案”的組織與管理，并建立相應(yīng)的活動組織結(jié)構(gòu)；

4、在管理處與家庭代表的協(xié)調(diào)下，逐步實(shí)施各項(xiàng)活動，并為每次活動做好詳細(xì)記錄。

親子活動策劃方案 8

為了豐富親子之間的感情，增進(jìn)家長與孩子的互動體驗(yàn)，倡導(dǎo)“快樂成長，文明家庭”的理念，同時(shí)促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展，我區(qū)特此制定了“親子活動策劃方案”。本次活動將圍繞親子共同創(chuàng)造和表達(dá)的主題展開，具體安排如下：

　一、活動時(shí)間

x月x日（周日），上午9：00開始。

　二、簽到時(shí)間

上午8：30簽到。

　三、活動地點(diǎn)

陽光公園廣場。

　四、活動對象

1、歡迎來自各班的親子家庭共40對，另有后勤志愿者20人參與。

2、親子報(bào)名方式：請發(fā)送短信“孩子姓名+家長姓名+聯(lián)系電話”至手機(jī)號：XX。

3、后勤志愿者報(bào)名：請登錄志愿者平臺進(jìn)行報(bào)名。

4、活動組織者：XX，聯(lián)系電話：x。

5、協(xié)助組織者：XX。

6、繪畫主題：“和諧家庭，快樂成長”。

7、親子活動所需文具，由各家庭自備：

（1）油畫棒、水彩筆、水粉顏料。

（2）剪刀、膠水。

（3）硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、雙面膠。

（4）一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、瓶蓋等可回收物品。

　五、活動細(xì)則

1、參賽作品的紙張規(guī)格為30x50cm（相當(dāng)于一張報(bào)紙大?。?，作品右下角需貼上參賽卡（注明親子姓名及年齡）。

2、所有參賽作品須由孩子與家長共同完成，形式和材料均不限制，可以使用水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、剪紙等方式。

3、親子作品需圍繞“創(chuàng)造樂趣，珍惜資源”主題。

4、入場后請家長將手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動，以免打擾到其他親子繪畫。

5、所有作品需在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

　六、溫馨提示：

1、親子家庭請帶上充足的水和食物，以便及時(shí)補(bǔ)充孩子的體力。

2、本次活動將在戶外進(jìn)行，請注意做好防曬措施。

3、活動期間如遇惡劣天氣，可能會進(jìn)行延期，具體安排請留意后續(xù)通知。

4、所有參與親子和志愿者需服從活動組織安排，不得私自離隊(duì)，如遇特殊情況請向組織者請假。

親子活動策劃方案 9

活動流程：

一、開始部分

小朋友們?yōu)榧磳⒌絹淼幕顒荧I(xiàn)上祝福，宣布親子活動正式開始。

二、活動部分

游戲環(huán)節(jié)與文藝表演交替進(jìn)行：

游戲形式：以六個(gè)小組進(jìn)行友誼比賽（快樂小熊、聰明小兔、活潑小鳥、勇敢小獅、溫柔小羊、調(diào)皮小猴）

游戲內(nèi)容：結(jié)合知識問答與趣味游戲進(jìn)行互動

游戲活動規(guī)則：

游戲一：團(tuán)體接力賽

游戲規(guī)則：每組以接力形式逐一參加（每次三組，分成兩輪進(jìn)行）

每組的孩子雙腳夾著氣球，從起點(diǎn)出發(fā)，聽到指令后，第一個(gè)孩子夾著氣球跳到指定終點(diǎn)，將氣球放到小筐里，再迅速跑回，拍下下一位小朋友的手，隨后下一位才能出發(fā)。全組孩子都完成氣球交接，快速返回起點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝！

道具：24個(gè)氣球，三個(gè)小筐

游戲二：詩歌接龍

游戲規(guī)則：以組為單位，輪流進(jìn)行。

每組出上句，接對下句，看誰反應(yīng)最快、答案最準(zhǔn)。（5句）

音節(jié)練習(xí)：我說音節(jié)a，我說音節(jié)o，對應(yīng)對音節(jié)（5組）

道具：詩歌6組，每組5句；音節(jié)6組，每組5個(gè)。

游戲三：跳跳球比賽

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次兩組，分成三輪進(jìn)行）

各組幼兒排隊(duì)，第一個(gè)人跳著“跳跳球”到達(dá)終點(diǎn)，回答正確的數(shù)學(xué)題后才能折返，將球傳給下一位小朋友，依次進(jìn)行，最后一位回到起點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

道具：跳跳球3個(gè)，數(shù)學(xué)題6組，每組10道。

游戲四：相反詞接力

游戲規(guī)則：以組為單位，兩組同時(shí)進(jìn)行（分三輪）

游戲規(guī)則：兩組幼兒站成一條直線，主持人依次提問，幼兒需說出相反詞即可。詞匯涵蓋二字、三字、四字詞組。例如：書——幼兒答：書本

道具：二字、三字、四字詞組各100個(gè)

游戲五：小小司機(jī)賽跑

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次兩組，分成三輪進(jìn)行）

每組的孩子排隊(duì)，第一個(gè)人坐上小車，聽到口令后，騎車到達(dá)指定地點(diǎn)，正確讀出拼音卡才能折返，將車交給下一位小朋友，依次進(jìn)行，最后一位返還到起點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

道具：小車3個(gè)，聲母和韻母卡各1套

文藝節(jié)目：

男孩子：歌曲表演《小小英雄》

女孩子1：舞蹈《陽光下的舞蹈》

女孩子2：綠色環(huán)保時(shí)裝秀

三、結(jié)束部分

1. 宣布比賽結(jié)果，發(fā)放獎品

2. 歌曲表演《愛在心中》

3. 嘉賓與小朋友共舞歡慶活動圓滿結(jié)束

親子活動策劃方案 10

一、活動目標(biāo)

旨在通過親子共同參與的活動，拉近家長與孩子之間的距離，增強(qiáng)家庭互動，培養(yǎng)孩子的社會交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過豐富多彩的親子活動，我們希望能夠改善家庭成員之間的溝通，增進(jìn)親情，更好地支持孩子的成長?；顒右仓荚诩ぐl(fā)家長的育兒意識，提升教育理念，構(gòu)建良好的家庭氛圍，使孩子在親情的包圍中健康快樂地成長。

二、活動時(shí)間：

三、活動地點(diǎn)：

四、活動流程：

1、活動開始前，組織者帶領(lǐng)家長和孩子進(jìn)行簡單的熱身活動，鼓勵(lì)大家放松心情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

2、進(jìn)行“盲人方陣”游戲，家長將孩子的眼睛用布蒙住，由孩子牽引家長向前走，穿越設(shè)置的障礙。過程中，孩子通過語言指引家長，幫助他們克服困難，最終到達(dá)終點(diǎn)。

3、活動進(jìn)行角色互換，家長蒙住眼睛，由孩子引導(dǎo)他們走回起點(diǎn)，體驗(yàn)雙方角色的不同感受。

4、活動結(jié)束后，各組成員分享在活動中的感受和體會，討論父母與孩子的角色互換給彼此帶來的感受及啟示。

5、分享結(jié)束后，鼓勵(lì)孩子對父母表達(dá)愛意，可以通過擁抱或者說出“我愛你”來體現(xiàn)彼此的感情。

6、由活動組織者進(jìn)行強(qiáng)調(diào)親子關(guān)系中溝通的重要性。通過互換角色，家長與孩子能夠更深刻地理解對方的感受，家長也應(yīng)多花時(shí)間傾聽孩子的聲音，珍惜與他們相伴的時(shí)光。

備注：分享時(shí)可考慮以下方向：

一、父母為領(lǐng)路人

1、被引導(dǎo)者：

(1) 在父母的引導(dǎo)下穿越障礙時(shí)，有什么樣的感受？是否感受到安全，還是覺得自己已經(jīng)長大？

(2) 獨(dú)自走過障礙的感覺與有父母陪伴時(shí)的感覺有什么不同？在沒有父母的情況下，面對困難時(shí)，內(nèi)心會有什么樣的情緒？

2、作為領(lǐng)路人：

當(dāng)看到孩子獨(dú)自面對障礙，作為家長你是什么心情？是焦急還是放心？該如何放手讓他們獨(dú)立成長？

二、孩子為領(lǐng)路人

1、被引導(dǎo)者：

(1) 當(dāng)孩子引導(dǎo)父母時(shí)，作為父母你的感受是什么？是信任還是不安？孩子是否展現(xiàn)了獨(dú)立的能力？

2、作為領(lǐng)路人：

(1) 引導(dǎo)父母穿越障礙的過程中，什么感觸最深？是否更加理解父母成長過程中所遇到的挑戰(zhàn)？

三、創(chuàng)意廣告活動

活動目標(biāo)：通過創(chuàng)意廣告設(shè)計(jì)，提升親子的溝通與合作能力。

活動形式：各小組共同設(shè)計(jì)廣告，展示創(chuàng)意。

材料：準(zhǔn)備寫有日常用品的卡片，供小組選擇。

活動步驟：

1、各組根據(jù)卡片內(nèi)容進(jìn)行廣告創(chuàng)意討論，形成主題、表演內(nèi)容和廣告代言表現(xiàn)，時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。

2、為每個(gè)小組提供必要的道具材料，助力創(chuàng)作。

3、允許各組進(jìn)行展示，由評審團(tuán)評選最佳作品，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)參與。

四、家庭畫作活動

材料：四開白紙與彩色筆，時(shí)間設(shè)置為5分鐘。

要求各家庭共同繪制理想中的未來家庭，并為它命名，隨后分享創(chuàng)作理念。

五、活動結(jié)束

請每位參與者用一句話總結(jié)今天的活動感受。

親子活動策劃方案 11

　活動宗旨：

在孩子的成長過程中，父母的陪伴與引導(dǎo)至關(guān)重要。在如今的家庭中，許多父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，難以抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行深入交流。為了增進(jìn)親子之間的情感，我們將于暑假期間舉辦一場特別的“親子活動”，為父母和孩子提供一個(gè)親密互動的平臺。

　活動目的：

1、讓孩子了解親子活動的重要性，感受父母的愛和陪伴。

2、通過多樣的游戲和活動，增進(jìn)父母與孩子之間的了解和溝通，增強(qiáng)家庭凝聚力。

活動內(nèi)容：親子游戲、手工制作、繪畫創(chuàng)作。

　活動時(shí)間：8月20日10：00—13：00

活動地點(diǎn)：市中心公園（兒童樂園附近）

　活動流程：參與者到達(dá)后進(jìn)行簽到，領(lǐng)取活動手冊，隨后可自由前往各個(gè)活動區(qū)域。

1、游戲區(qū)：設(shè)置多種親子游戲，如親子接力賽、投籃比賽等，孩子與父母共同參與游戲，增進(jìn)默契，結(jié)束后可獲得小獎品。

2、手工區(qū)：提供豐富的手工材料，由專業(yè)老師指導(dǎo)親子共同制作創(chuàng)意手工藝品，讓孩子在動手中發(fā)揮想象力。

3、繪畫區(qū)：提供畫布和顏料，父母與孩子一起進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，描繪出他們心中的美好家庭時(shí)光。

親子活動策劃方案 12

親子貼貼樂（3-5歲）

目標(biāo)：增強(qiáng)親子間的互動，培養(yǎng)孩子的觀察力和合作能力。

準(zhǔn)備：若干貼紙，以及一個(gè)大紙板。

玩法：家長與孩子面對面站立，家長手中持有貼紙，家長說：“準(zhǔn)備，開始！”孩子們在一定時(shí)間內(nèi)盡量將貼紙貼到家長身上，家長則可以適當(dāng)移動以增加難度?；顒咏Y(jié)束后，看看誰貼得最多，獲勝者可以獲得小獎勵(lì)。

注意：

1：在活動中，確保每個(gè)孩子都有機(jī)會和家長互動。

2：鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)意地選擇貼紙的位置，讓他們感受到自由表達(dá)的樂趣。

小小建筑師（4-6歲）

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與動手能力，促進(jìn)親子之間的合作精神。

準(zhǔn)備：積木若干、沙盤或大紙板。

玩法：家長與孩子共同圍繞沙盤或紙板，家長提出一個(gè)建筑主題，例如“城堡”或“動物園”，孩子們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用積木搭建相應(yīng)的作品，家長則可以給予指導(dǎo)和幫助?；顒哟蠹乙黄鹪u選出最具創(chuàng)意的作品。

注意：

1：鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮，不要限制他們的想象力。

2：搭建完成后，家長可以和孩子一起拍照留念，記錄下美好的時(shí)光。

小小藝術(shù)家（3-5歲）

目標(biāo)：激發(fā)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力，增進(jìn)親子情感。

準(zhǔn)備：顏料、畫筆、大幅畫紙。

玩法：家長和孩子一起進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作?？梢詫嫾埛殖蓭撞糠?，由孩子們自主選擇自己喜歡的部分進(jìn)行創(chuàng)作，家長也可以參與其中。完成后，大家一起欣賞作品，并互相分享創(chuàng)作的靈感。

注意：

1：確保使用的顏料為無毒安全材料。

2：鼓勵(lì)孩子們大膽表達(dá)自己的想法，不必拘泥于形式。

親子尋寶（4-6歲）

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察力和邏輯思維能力，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。

準(zhǔn)備：小禮物若干，線索卡片。

玩法：事先在家中藏好小禮物，并準(zhǔn)備線索卡片引導(dǎo)孩子去尋找。家長可以與孩子合作解謎，找到每一個(gè)線索后，通過線索找到藏有禮物的地點(diǎn)。整個(gè)過程中，家長要給予積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

注意：

1：線索卡片的難度應(yīng)根據(jù)孩子的年齡適當(dāng)調(diào)整。

2：尋寶活動結(jié)束后，可以一起分享收獲的禮物，增強(qiáng)互動性。

親子活動策劃方案 13

親子活動是促進(jìn)家庭關(guān)系的重要方式，為了提升家庭成員間的情感聯(lián)系，我們特此策劃了一系列的親子活動，期待每位家長都能積極參與，與孩子們共同體驗(yàn)成長的樂趣。

一、共建和諧家庭，攜手參與親子活動

1、親情分享：請家長們將自己平日里關(guān)心孩子和表達(dá)愛意的簡短語句記錄下來，在晨會后用兩分鐘的時(shí)間與孩子分享，激發(fā)孩子的情感表達(dá)能力，并讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)模仿。

2、家庭周記熱潮。鼓勵(lì)家庭成員每周記錄一次“家庭周記”，內(nèi)容可以是親子之間的心靈溝通，生活中的感人故事，或是父母對子女的深厚情感。如果家庭一起外出游玩，也可以記錄下這些愉悅的經(jīng)歷和感受。通過這樣的活動，使孩子們感受到生活的美妙，增強(qiáng)家庭的溫暖感。班主任會定期匯總優(yōu)秀的周記，并在班會上進(jìn)行分享，增進(jìn)彼此的了解。

3、幽默故事征集。孩子在成長過程中產(chǎn)生了許多天真的、幽默的話語，記錄下這些能夠讓我們成人捧腹大笑的故事，能夠再次喚起孩子純真活潑的印象。鼓勵(lì)孩子們在班級中分享這些家庭中的幽默故事，營造出溫馨有趣的班級氛圍。

4、成為知心的父母?，F(xiàn)代孩子更需要精神上的陪伴，因此我們提倡“成為知心父母”，建議家長每天與孩子進(jìn)行至少半小時(shí)的溝通，并在家長會上分享溝通的內(nèi)容和效果，遇到的問題也歡迎交流探討。

5、共讀一本書。繼續(xù)倡導(dǎo)“書香家庭”，讓每個(gè)家庭都能沉浸在書籍的世界中，促使每個(gè)家庭成員在閱讀中獲得成長與啟迪。

二、家長走進(jìn)校園，讓孩子了解社會

我們的家長來自多種行業(yè)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。為此，我們將開展“家長進(jìn)?；顒印?，每日邀請一至兩位家長走進(jìn)學(xué)校，與孩子們分享各自的工作經(jīng)歷、工作環(huán)境、面臨的挑戰(zhàn)和未來的發(fā)展方向。這不僅能讓孩子們了解父母的工作情況，還能激勵(lì)他們樹立努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。畢竟，父母是孩子最初的老師，父母的言傳身教在孩子的成長過程中具有不可替代的作用。讓我們攜手并進(jìn)，共同為孩子的健康成長鋪就美好的道路。

親子活動策劃方案 14

為了激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，體驗(yàn)親子合作的歡樂，增強(qiáng)孩子們的衛(wèi)生意識與環(huán)保意識，傳播“美好家園，人人有責(zé)”的理念，我們結(jié)合本班特色課程，制定親子活動策劃方案如下：

一、親子活動主題：快樂成長，共建美好家園

二、活動對象：各班幼兒及其家長

三、活動目標(biāo)：

通過舉辦系列親子活動，為每個(gè)孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助他們在人際交往中找到自信，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛力，使每位孩子的才能得到充分展示。

四、活動準(zhǔn)備：

繪畫材料（如水彩、蠟筆、油畫棒）、手工剪刀、膠水、各類紙張（如卡紙、皺紋紙），以及適合的背景音樂等。

五、活動細(xì)則：

1、參賽作品紙張規(guī)格：A4或A3，作品右下角需貼上參賽標(biāo)簽。

2、作品須由幼兒與家長共同創(chuàng)作，形式不限，材料不限，包括但不限于水彩畫、剪紙、粘貼等多樣藝術(shù)表現(xiàn)。

3、幼兒憑票進(jìn)入活動區(qū)域，需遵守活動相關(guān)規(guī)定。

4、在活動過程中，鼓勵(lì)幼兒選擇適合的材料，倡導(dǎo)環(huán)保和資源再利用的理念。

5、家長在活動現(xiàn)場需將手機(jī)調(diào)至靜音，避免走動，以免對孩子造成干擾。

6、活動空間有限，請家長引導(dǎo)幼兒輕聲輕行，注意保持活動室的安靜。

7、活動時(shí)間限制為四十分鐘，以便于其他家庭也能參與到創(chuàng)作中。

8、活動結(jié)束后，家長可陪同幼兒參加頒獎儀式（按年級段評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。

親子活動策劃方案 15

一．活動目的：

1．通過組織親子活動，培養(yǎng)孩子積極向上、勇敢堅(jiān)韌的良好品質(zhì)。

2．通過舉辦親子運(yùn)動會，增進(jìn)家長與孩子之間的情感交流，增強(qiáng)孩子之間、家長之間、老師與學(xué)生及老師與家長之間的互動機(jī)會。

3．提升孩子身體協(xié)調(diào)性與靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4．通過各項(xiàng)體育活動，塑造孩子與父母或伙伴共同克服困難、取得成功的精神，激發(fā)孩子參與體育運(yùn)動的熱情，親自體驗(yàn)體育活動的樂趣。

二．活動時(shí)間：

XX年3月22日下午1：00

三．活動對象：

一班全體學(xué)生及其家長，特邀校長、錢老師、戴老師及一班所有任課教師參加。

四．活動地點(diǎn)：

集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場

五．活動方式：

將班級學(xué)生分為四組，每組13人（家長與自己孩子在同組），每組選出一名家長組長和一名學(xué)生組長。各項(xiàng)比賽依照游戲規(guī)則進(jìn)行，前3名分別記30、20、10分，所有項(xiàng)目得分進(jìn)行累計(jì)，最終根據(jù)總分高低評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六．活動流程：

1．主持人致開幕詞；

2．家長與孩子在韻律操音樂中自由熱身；

3．按比賽項(xiàng)目順序依次進(jìn)行比賽；

4．頒獎儀式，活動結(jié)束。

七．活動準(zhǔn)備材料：

音響設(shè)備（蔡文驥家長負(fù)責(zé)）；

橫幅（葉奕帆家長負(fù)責(zé)）；

胸牌（紅黃藍(lán)紫）、拍照（陳池浩然家長負(fù)責(zé)）；

記分板、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球（紅黃藍(lán)紫）、啦啦隊(duì)道具（葉晨陽家長負(fù)責(zé)）；

攝像（陳破翰家長負(fù)責(zé)）；

桌椅。

八．活動內(nèi)容及規(guī)則：

1. 親子接力

準(zhǔn)備：20米長場地

游戲規(guī)則：四組的所有同學(xué)與家長（一人）參與，四組同學(xué)和家長分別站在場地兩端，聽到口令后，各組第一位同學(xué)迅速跑出，將接力棒傳給對面的家長，家長接到棒子后再跑回傳給第二個(gè)同學(xué)，如此循環(huán)，最后按接力速度排名，并給各組加分。

2. 媽媽團(tuán)隊(duì)拍球表演

3. 我的小球拍拍拍

準(zhǔn)備：皮球（13個(gè)）

游戲規(guī)則：每組同學(xué)（13人）在一分鐘內(nèi)同時(shí)拍皮球，家長負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，輪流進(jìn)行，最后按拍球數(shù)量排名，加分。

4. 親子跳繩

準(zhǔn)備：每人一條繩子

游戲規(guī)則：每組同學(xué)（13人）與家長在一分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，家長統(tǒng)計(jì)次數(shù)，依次進(jìn)行，最后根據(jù)跳繩次數(shù)排名，加分。

5. 夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)則：每組同學(xué)（13人）在一分鐘內(nèi)夾彈珠，依次進(jìn)行，按夾到彈珠的數(shù)量排名，加分。

6. 搶椅子

準(zhǔn)備：13張椅子

游戲規(guī)則：分四輪進(jìn)行，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，累計(jì)勝出最多的組為第一，加分。

7. 釣魚

準(zhǔn)備：60個(gè)易拉罐和13根釣桿

游戲規(guī)則：每組同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)進(jìn)行釣魚，家長協(xié)助，依次進(jìn)行，最后按所釣數(shù)量排名，加分。

8. 踩氣球

準(zhǔn)備：每人四個(gè)氣球，綁在兩只腳上；